第一篇：寫玩中樂趣收獲

《老鷹捉小雞的樂趣》

相信大家都玩過這個游戲――老鷹捉小雞。我當然也玩過，所以今天我就來說一說玩這個游戲的樂趣和收獲。

上個星期天，我約了一些小朋友到樓下小花園里玩老鷹捉小雞。我來當雞媽媽，其他小朋友來當老鷹和小雞。游戲開始了，這次的“老鷹”非常得厲害，左撲右抓，我一個勁兒地亂跑，跟在后面的“雞寶寶”們亂了套，不一會兒就全被抓走了。我眼睜睜地看著“老鷹”美滋滋地數(shù)著自己的“戰(zhàn)利品”，氣憤極了！心里想：是不是哪里做得不夠好？下次一定要再加把勁兒！

第二局比賽開始了，“雞寶寶”們緊緊地抓著前面人的衣服，生怕再變成“老鷹”口中的“美餐”。“老鷹”似乎比以前更厲害了，但我一點兒都不怕。哨聲吹響了，我俯下身子，敏捷地躲過了“老鷹”的“攻擊”。最后，我們大勝而歸。

玩了這個游戲，我知道在防備時一定要俯下身子，跑步不能太慌太快，但要靈敏，還知道了失敗時不能放棄，永遠堅持！

第二篇：玩中的樂趣與收獲

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第三篇：玩中的樂趣作文

玩中的樂趣作文 你會用紙折一個立方體嗎？嘿嘿，我會，不過這不是跟別人學的，是我自己玩出來的。

有一次勞技課，我待著沒事干，就折起紙來。折只兔子吧！可是……我有點記不清了，怎么辦呢？其它我都不想折，干脆自己隨便折吧。

我想到哪兒折到哪兒，一步一步折下去，我想，這樣折會折出什么來呢？應(yīng)該不太會像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，雖然不像兔子，少了長耳朵，不過折出了一個立方體，我高興地玩了起來。

周圍的幾個同學見了很奇怪，問到：“這是什么東西啊？”“一個立方體。”我答到。他們“哇”的叫了一聲，七嘴八舌的讓我給他們折。

哈哈，玩紙也玩出了新花樣，看來只要邊玩邊思考，許多奧妙就在你身邊，需要你去發(fā)現(xiàn)。

第二篇

星期天，我做完作業(yè)，覺得無聊，想：“玩點什么呢？”突然，想起上科學課時，老師教我們自制水泡泡的實驗，自己還沒有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。

我迫不及待地跑到陽臺，打開窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，啊！一個個五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來，就像幾只調(diào)皮的小精靈，它們迎著風，在空中自由地飛舞著，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹林里，大樹爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起扣迷藏。

我吹得泡泡有一道金色光，那是關(guān)于美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學，只要善于動手、動腦，善于思考，就會從中得到無限的快樂，得到意想不到的收獲。

第四篇：玩中的收獲

玩中收獲

許多人都認為，“玩”是浪費時間的行為，是一種幼稚的行為。可是我卻不這樣想。因為，列文虎克就是玩鏡片，制造的顯微鏡。記得去年某一天，小姨帶著三歲的小弟來我家。小弟把他的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，我發(fā)現(xiàn)：如果要建房子，地基沒建好，要建都高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時侯，爸爸常對我說，學習就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。我們又重新建起了房子。經(jīng)過一次教訓，我細心的把每個角落都搭好了。同時，我也從這次玩中得到了啟示：一步一個腳印，要想一步登天那是永遠不可能的。做什么事都要刻苦練習。敗不要緊，站起來繼續(xù)來做，失敗就是成功之母。

玩中的樂趣和收獲

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玩”總會被人認為是浪費時間的行為，特別是玩電腦游戲，可是我卻不這樣想。

在我以前讀幼兒園的時候，我老爸教我學電腦，可是鼠標一點兒也不聽話。學了幾次都是控制不了鼠標，我都有點灰心喪氣了。于是，我爸爸想了一個辦法，讓我玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我一見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人，只需用鼠標對準敵人，輕輕一按，就可以把敵人消滅掉。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我把鼠標控制得很好了。在玩其它游戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉了每個英文字母及位置。所以學英語的時候，我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些游戲有積分，可以用來買東西，這方面很像數(shù)學的應(yīng)用題。反正，我覺得玩電腦游戲可以學到很多東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣可以調(diào)節(jié)一下學習的緊張氣氛。作為學生，我們不能沉迷于電腦游戲，應(yīng)該以學習為重。

通過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要適度地玩，一定能從玩中得到樂趣和收獲。

玩中收獲

我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。

我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手里，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟。可是怎么把它再拼回去呢？興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：“你認真地讀讀就看懂了。“我這一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼終于弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個面了，我高興極了。

自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，而且還要學會動腦筋。

玩中的快樂

今天我和小伙伴們一起玩“打跟斗”游戲。

我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣！但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧？于是我叫伙伴也量一下，伙伴們都不愿意，陳強說：“你也太不夠哥們了吧？我們做，那你呢?“我說：”那我和你們一起做吧“。”好.我們一起做"，伙伴異口同聲地說。我們高興地蹦跳著。

今天，我發(fā)現(xiàn)腳板和前臂一樣長，這是我的收獲，我也從玩中獲得了快樂。

玩中的收獲

我過生日的時候，爸爸媽媽給我買了個我最喜歡吃的冰激凌蛋糕。我迫不及待的拆開了蛋糕盒，突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個袋子，我問媽媽：“媽媽，這個袋子里裝的什么呀？”媽媽說：“那里面裝的干冰。”“干冰是什么呀？”我好奇地問。“干冰是固體二氧化碳，溫度低，用來防止冰激凌融化。對了，我給你表演個奇妙的魔術(shù)吧！”

于是，媽媽和我來到水池邊，媽媽先把干冰倒入水池里，然后又倒上很燙的熱水，一瞬間，奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，水池里冒出白茫茫的霧氣，就像仙境一樣，過了一會兒，霧氣越來越小，最后，水里一個接一個的小氣泡像小魚在吐泡泡一樣。我看得目瞪口呆，滿腹疑問，還沒等我問，媽媽就給我解釋道：“干冰遇到熱水就快速從固體變成氣體，同時帶走大量的熱量，使周圍空氣溫度下降的很快，水蒸汽就凝聚，變成了小液滴，就成了霧，這和夏天冷飲冒煙是一個道理。”

原來，我們身邊就有許多的生活奧妙，只要用心觀察，玩兒中也會有收獲！

第五篇：玩中的收獲

玩中的收獲

趙子坤

我很喜歡玩電機。先把電池裝在電池盒上，然后將電池盒的紅線接到開關(guān)上，把黑線接到電機標有“-”的接線點，再用一根紅色電線把開關(guān)的另一端和電機標有“+”的接線點相連，就做成了一套簡單的電路。通過玩耍，我了解到了正電和負電。

正電是由正電荷產(chǎn)生的，通常是紅色電線，在原子中就是組成原子核的質(zhì)子；負電是由負電荷產(chǎn)生的，通常是黑色或白色電線，在原子中就是原子核外的電子。