第一篇:【必備】玩的收獲作文[范文模版]
【必備】玩的收獲作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的玩的收獲作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
玩的收獲作文 篇1爸爸剛給我買兩個陀螺,一個是颶風戰(zhàn)魂,它的必殺技是原子攻擊錘,另一個是橡膠陀螺,它的必殺技是極地精盾。當時買的時候老板說:這倆陀螺颶風戰(zhàn)魂最厲害,它持久性攻擊性都是無與倫比的。我對這句話有點懷疑。
回到家,我決定跟爸爸比試一下,我用颶風戰(zhàn)魂,爸爸用橡膠陀螺,我們一塊發(fā)射,看誰攻擊持久,比賽一開始,我的颶風戰(zhàn)魂就占據(jù)上風,沒有多久,爸爸就敗。
我拿這兩個陀螺比較一下,發(fā)現(xiàn)颶風陀螺的頂部是尖的,橡膠陀螺的頂部是粗的,看來尖的轉(zhuǎn)的快,攻擊性也就強啊!這就是我的收獲。
玩的收獲作文 篇2一個陽光燦爛的星期天,爸爸帶我去鐵山公園玩。他說,如果我能玩大擺錘,他就送給我一樣神秘的禮物。我快速跑進了鐵山公園,把所有能玩的都玩了一遍。最后,懷著一顆忐忑不安的心,一步一步走向了大擺錘
由于上輪游戲還沒有結(jié)束,所以,我們在一旁站著等著。耳邊時不時傳來上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心里害怕極了,心想:蕩得這么高,還在高空中翻跟頭!我會不會掉下來呀
輪到我了,我已經(jīng)坐好了。開始玩了,我往下一看:啊,下面有一個機器,好像要把人撕碎了一樣。我趕緊把目光挪開。
玩兒完了,我向爸爸要禮物,爸爸卻說,已經(jīng)給我了。見我疑惑不解的目光,爸爸笑著解釋道:戰(zhàn)勝困難的勇氣,堅持到底的決心,克服恐懼的信念,這就是我給你的禮物!
玩的.收獲作文 篇3我在家看了一本書,叫《玩中的科學(xué)》,其中的一篇是說:把一個裝滿水的紙杯,用筷子插起來,把它放在蠟燭上,不管燒多久,都不會燒漏。
今天,我要親自動手做一下實驗,首先我先找了一個紙杯,然后用小刀把杯子挖了兩個小窟窿,我又拿了一根筷子,插了上去,我再跑到水管前,接滿了水,把蠟燭點著,把盛滿水的紙杯放在蠟燭上燒了十幾分鐘,水慢慢加熱了,我要看看是不是燒多長時間都不爛!又過了十幾分鐘,蠟燭上微微有幾滴水,發(fā)出“滋滋”的響聲,我一看,杯子底下漏了,漏了一丁點,又過了幾分鐘,杯子漏了一小塊。我趕緊把杯子放到了水池里。
這樣說明,科學(xué),不一定是真的。要自己看到、體驗到,這才是真的。
這就是我玩中的收獲。
玩的收獲作文 篇4在我很小的時候,發(fā)生了一件既有趣又難忘的事。
有一次,媽媽帶我去外婆家,我和妹妹出去玩,忽然看見一個既像又不像馬的動物,我很好奇,趕忙跑過去,妹妹大喊:“哥,別去,那是驢,它會踢你的!”“哦?驢?我還沒見過呢?”我自言自語地說到。跑著來到驢旁邊,我用我那冰涼的手使勁一拉驢的尾巴,只見驢一個大叫,把繩子掙斷了,用那憤怒的眼神看著我,好像在說:“你竟敢動我?我要讓你付出代價!”只見它撒開四蹄,想我狂奔過來,頓時把我嚇得魂飛魄散,大喊大叫的往反方向跑,驢還是死追不放,我費了九牛二虎之力,把驢甩開好遠。當然,我這兩條腿怎能跑過那四條腿呢?不久驢又追了上來,我感覺它好像腳底踩著一陣風,跑得這么快!
跑呀跑……呀,前面是一條小溪,這下死定了,我不會游泳,跳下去是死路一條,怎么辦?突然,驢跑了過來,咦?驢它肯定會用前腳踢我,我移動一下位置,它就踢不到了。嘻嘻,我移了一下。結(jié)果,驢轉(zhuǎn)了一個圈,正好到我前面,用它后腳使勁一踢,啊!我被踢了重重一腳,跌進了小溪里,撲騰了十幾下,我竟然學(xué)會游泳了,太棒了!雖然被踢了,但是我學(xué)會了游泳。
你說,這件事是不是很有趣呢?
玩的收獲作文 篇5星期天的上午陽光明媚,我寫完作業(yè)后,立刻打電話約好朋友姜添到小區(qū)的空中花園玩乒乓球。
開始我們打的還不分上下,玩了一個多小時后,姜添的球技明顯比我技高一籌。必竟他在“少年培訓(xùn)班”受過正規(guī)訓(xùn)練,我只能認輸。回到家后,還有些不甘心,對著墻壁繼續(xù)練習(xí),希望以后也能贏他一回。這時突然聽到“砰”地一聲,球被我打凹進去了。我垂頭喪氣地告訴媽媽:“球打癟了,只能再買個新的了。”媽媽看了一眼球,不以為然地說:“沒事,我會變魔術(shù),讓球變圓。”我非常好奇,有點不相信。這時只見媽媽拿出一個小盆子,裝了小半盆熱水,接著把打癟的乒乓球放進水里。過了一會兒,乒乓球真的慢慢鼓起來了,太神奇了。
于是我馬上迫不急待地尋問為什么會這樣?媽媽說:“以后你上中學(xué)就知道了,這是“熱脹冷縮”的原理。乒乓球里并不是什么都沒有的,而是充滿了空氣,當我們把它放到熱水去燙一燙,體積就膨脹,凹陷的球體重新擠壓復(fù)原。“那為什么癟了的乒乓球彈不起來呢”?我窮追不舍的問。“哦,那是因為乒乓球圓時接觸臺面只有一個點,力量集中所以彈得高,但是癟了之后就有很多受力點,力量分散自然彈不起來了。”媽媽回答說。
沒想到在玩耍中還學(xué)到這么有趣的課外知識,我現(xiàn)在懂得太少了,還有許多知識等著我去吸收呢!
玩的收獲作文 篇6玩耍常常被認為是浪費時間的行為,可我不這樣想,因為列文虎克就是在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物的,發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界,很偉大!當然,我也很喜歡玩。
有一天,我弟弟來我家玩,我還在寫作業(yè),他看見了一個裝積木的盒子,就一把拿下來叫我和他玩。我說:“好啊,我已經(jīng)寫玩作業(yè)了,就和你玩吧。”我先構(gòu)思好一“房子”,再拿來相同的積木,又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下,弟弟弄了一幛小的,我倆越搭越高,可是積木房倒了下來。這時我發(fā)現(xiàn):如果建房子,地基沒建好,建再高也沒有用,就像學(xué)習(xí)一樣。
記得小時候,媽媽對我說:“學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識學(xué)好,將來就根本沒辦法學(xué)好”。想到這里,我們又重新建起了房子,這一次我們吸取了上次的教訓(xùn),我細心地把下面的每一個角落都搭好。
這次的玩積木,我從中得到了一個啟示:做事情要想一步登天是不可能的,要一步一個腳印,做什么事都要刻苦練習(xí)。失敗不要緊,站起來繼續(xù)做,失敗是成功之母!
第二篇:玩的收獲作文
精選玩的收獲作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的玩的收獲作文5篇,歡迎大家分享。
玩的收獲作文 篇1我喜歡玩的游戲可多了,玩魔方,做手工,玩陀螺,這些都是我的最愛。
我最喜歡玩陀螺了,星期六,爸爸特意給我買了一個陀螺,回到家,我迫不及待的把它拆開,當我玩的熱火朝天的時候,我用那條長長的“馬尾巴”重重的打了一下它,誰知它快速的逃了,害的“馬尾巴”打到了我的腿,頓時,快樂無比的我,一下子變成了一個垂頭喪氣的孩子,爸爸走過來說:“別怕,孩子你要學(xué)會堅強。”我聽了爸爸的話,我有了信心。
我知道了對什么是都要堅強,不可以后退。
玩的收獲作文 篇2以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉,再不停地抽打。抽的時候不能太用力,不然會抽倒陀螺,也不能抽的.太輕,這樣它會因沒有動力而倒。
現(xiàn)在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分,一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖,大陀身,我覺的這樣會加大阻力。有一次,我想知道這個好陀螺的構(gòu)造是什么樣的呢?經(jīng)過我的細心觀察,原來,發(fā)條先插進發(fā)射器,在拉出發(fā)條的同時,發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動。齒輪一轉(zhuǎn)動也帶動發(fā)射器的底盤。底盤連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動啦。
我想盡辦法解決上面阻力的問題,如今終于想出來了。因為小陀身太輕所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試,結(jié)果,它因為太重轉(zhuǎn)動的時間減短了。我又加上防御環(huán)一試,噯,行了!這樣不僅轉(zhuǎn)速沒慢,而且它不怕別人撞了。
我在這次實驗當中知道了凡事都要試一試,這樣才會成功。
玩的收獲作文 篇3星期天,我和妹妹在陽臺玩耍。妹妹從書房里把我的鋼筆偷偷的拿走了,還淘氣地把鋼筆扔到了一盆清水里。我真拿她沒辦法,正想去把鋼筆拿上來,卻被那水盆里的水吸引住了。只見黑色的墨水從鋼筆尖里吐出來,漸漸地向四周擴散,一種奇怪的念頭在我的腦海產(chǎn)生:沒有人去攪拌它,為什么會使整盆水變黑呢?難道墨水會動?這種好奇心讓我尋根究底,我連忙跑進屋里去查《十萬個為什么》,可是查不到,我只好跑去問媽媽,“媽媽,是不是墨水會跑?”我奇怪的問。媽媽說:“物質(zhì)是由分子組成的,分子在不斷地運動。墨水能使整盆水變黑,是因為碳分子在不斷運動的結(jié)果。”
原來,這普通的現(xiàn)象也包含著科學(xué)的道理,所以我們要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,才能不斷增長知識。
玩的收獲作文 篇4今天,同學(xué)們叫我到樓下的公園里玩。金倩倩問:我們玩什么呀?我說:聽說桂花在太陽底下曬曬,就可以泡茶喝,我們也來摘一些吧,回家也可以泡茶喝呢!大家一致同意。我們摘呀摘,摘了好多好多,我發(fā)現(xiàn)本來還淡黃色的桂花,現(xiàn)在卻變成土黃色了,我們又摘了很多,發(fā)現(xiàn)摘下來的桂花很快已經(jīng)干了,而且變成褐色的了。
該回家了,大家把桂花平均分好,我也拿了一份。回到家,就把桂花泡在熱水中。我聞了聞,一股香味迎面撲來,我又嘗一口,大喊:好苦,呸呸!
我又知道了一個知識:桂花在太陽下曬會變顏色,不能直接泡茶喝。
玩的收獲作文 篇5我平常最喜歡玩旋轉(zhuǎn)游戲。在我手中,一塊橡皮可以旋轉(zhuǎn),一支鉛筆也可以旋轉(zhuǎn),連一枚硬幣都能旋轉(zhuǎn)起來呢。
一天,我正拿著玩具在桌子上玩旋轉(zhuǎn),媽媽端來了一盤雞蛋放在我面前。她指著盤中的雞蛋說:“江瀚,這里有十個雞蛋,你能用旋轉(zhuǎn)的辦法分清楚哪八個是熟雞蛋,哪兩個是生雞蛋嗎?”聽說可以轉(zhuǎn)雞蛋,我立刻來了精神,然而我將雞蛋挨個轉(zhuǎn)了個遍,卻什么都沒有發(fā)現(xiàn)。
媽媽笑了笑說:“你這樣一個一個地旋轉(zhuǎn)是分辨不出來的,要一起旋轉(zhuǎn)進行比較才能夠發(fā)現(xiàn)秘密。”聽了媽媽的話,我將雞蛋兩個兩個的用同樣的力一起旋轉(zhuǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有兩個雞蛋總是比其他雞蛋轉(zhuǎn)得慢,而且時間短。我高興地說:“那兩個轉(zhuǎn)得慢的雞蛋一定是生的!”媽媽笑著說:“你說對了。因為生雞蛋的殼內(nèi)是液狀的蛋清,雞蛋旋轉(zhuǎn)時,蛋清由于慣性繼續(xù)保持靜止狀態(tài),它與蛋殼間就存在摩擦阻力作用,所以整個雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動。”
哈哈,玩旋轉(zhuǎn)竟然讓我知道了怎樣區(qū)分熟蛋和生蛋,這真是玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中有收獲啊!
第三篇:玩的收獲作文
【精選】玩的收獲作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的玩的收獲作文7篇,希望對大家有所幫助。
玩的收獲作文 篇1在這個陽光明媚的早晨,我和媽媽、姐姐興高采烈地來到了我盼望已久的滑冰場。走進滑冰場,那里已經(jīng)人山人海了,我和姐姐急忙換上滑冰鞋,開始向滑冰場慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一聲,我被狠狠地摔了一跤。“真疼啊!”我小聲嘀咕著,姐姐一邊慢慢的把我扶起來,一邊笑呵呵地說:“小傻瓜,滑冰時,不能把腰直得像松樹,要把腰彎下去。”聽了姐姐的話,我害羞地低下了頭。按照姐姐說的方法,我開始彎著腰,雙手背后,小心翼翼的向前方滑去。
今天,我不但學(xué)會了滑冰,而且讓我明白了一個道理:無論做什么事情,我們都要找到合適的方法,并且要有耐心和勇氣,這樣,我們才能把事情做得更好。
玩中的樂趣和收獲 周日的下午,我和媽媽去江南小鎮(zhèn)釣魚了。江南小鎮(zhèn),我們租了一根魚竿,把魚餌掛在鉤上,之后,我就開始學(xué)著大人的樣子把魚絲往外一甩,等待小魚上鉤。就在我滿懷希望的時候,我發(fā)現(xiàn),小魚一見有人來,就趕快游開了。過了一會兒,終于有兩條小魚游過來了,它們警惕的碰碰魚鉤,我就迫不及待地提起魚竿,結(jié)果可想而知。這時,媽媽走過了,說:“不要慌。”我說:“哦,我知道了,這是狡猾的小魚在試鉤呢!”媽媽點點頭。
我耐心的等魚上鉤,吸取上次的教訓(xùn),我不再慌著提魚竿了,一心一意的盯著魚鉤。過了一會,又有一條紅色的大金魚來了,它也是小心翼翼的碰碰魚鉤,見魚鉤不動,于是就把魚餌吃了進去,之后,又迅速的把魚餌吐了出來,見魚竿還是不動,如此的幾次試探之后,它放心大膽的把魚餌吃掉了,這時,我趕快把魚竿提了上來。哈哈,我終于收獲了一條大大的金魚了,真是開心極了。
通過件事,我知道了,干什么事都不能慌張。
玩的收獲作文 篇2一天,媽媽買一個小巧的機器人給我玩。機器人有一個小巧輕便的身子,背后有個小鑰匙,一扭動小鑰匙,機器人就會走動起來。有一次,我忍不住好奇地想把機器人拆下來看看里面到底是什么東西,能使機器人走動起來。
于是我拿來螺絲刀,慢慢地一步一步按順序地把機器人拆,拆開機器人以后,我發(fā)現(xiàn)是一塊小電池連接好電線傳到小鑰匙,所以我一擰小鑰匙機器人就走動起來。爸爸回家聽說我會把機器人拆開又裝好,就說:“女兒,你試試能不能在一分鐘之內(nèi)把機器人拆開又裝好”。我說:“沒問題,我做好準備。”爸爸就說:“開始。”我因為時間太匆忙,就急急忙忙地拆,到最后等我裝好,咦,怎么多二個零件出來。媽媽走過來對我說:“女兒,做事一定要仔細,太粗心大意,沒經(jīng)過深思熟慮就動手,那就會沒有好結(jié)果。”我感到很慚愧,決心要做得比以前更好。
這個事發(fā)生以后,我有收獲,收獲就是,每個人做事都要細心,如果做什么都做到這一點的話,那很多事情都會事半功倍。
玩的收獲作文 篇3星期天,爸爸和我去學(xué)校放風箏。
走進學(xué)校抬頭一看,學(xué)校上空飄著各種各樣的風箏,有老鷹風箏,小鳥風箏……,五顏六色,特別漂亮。我的是金魚風箏,我想我的風箏也不會比他們差,于是,我左手拿線,右手拿著風箏,開始放了,把風箏使勁往空中一拋,就趕快迎風跑了起來,邊跑邊回頭看,它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高,一會兒飛得低,因為一會兒有風,一會兒沒風。好像風的跟我作對似的,玩了一會兒,我說:“我的風箏飛不高,不好玩,我不玩了。”爸爸對我說:“做什么事都不的一帆風順的,要有耐心!”我聽了爸爸的話,又去放風箏了,正好,這時風大起來了,風箏很快飛起來了,而且風箏飛得越來越高,我高興極了!我的風箏比別人的風箏飛得還高,像要飛向太空。這時我想,要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空,該多好哇!……我喜歡放風箏,我更喜歡風箏世界。
這個星期天,我不僅學(xué)會了放風箏,還懂得了做什么事都要有耐心,不半途而廢才能取得成功。
玩的收獲作文 篇4今天我的英語得了一張喜報,父親給我買了一個籃球。
晚上,我一高興,一下子就把作業(yè)寫完了,父親帶我去打籃球。我們一到籃球場就打籃球嗎,我把籃球往上推了一下,只見籃球還沒碰到籃板,我有一點灰心。
父親說:失敗是成功之母。
我又投了幾次球,還是和第一次一樣,我又想起父親說的話,我又投了一個,那個球打到了籃板黑框上,球終于投進了,我高興起來。我還想投可是天已經(jīng)晚了。第二天,我投進了兩個球,第三天我投進了五個球,第四天我投進了八個球
從這次玩中我懂得了干什么事一定要有耐心,我還懂得了一句話,失敗是成功之母。
玩的收獲作文 篇5我要去看望在岳陽的小姨了,真高興!
那天晚上,我和爸爸搭乘一輛出租車到了火車站。上了火車,我覺得很悶。哦,原來是火車上的冷氣裝置沒開呀。
終于,十點二十五的時候,火車開動了。過了一會兒,火車出站了。咦?怎么火車沒有我想象的那么快呢?原來,有條交通規(guī)則:無論什么車輛,在城內(nèi)都不能開得太快。深夜里,火車出了懷化城。這是我第一次坐火車,心里有點激動。便趴在車窗上看起窗外的夜景來。對面有一個小男孩也在看。十二點,我進入了夢鄉(xiāng)。睡覺之前,我叮囑爸爸:“到了長沙站,一定要叫我哦!”
第二天六點,火車到了長沙站,要下車的人一窩蜂地擠了下去。一會兒,火車又開動了。我看著看著,覺得長沙城里的`車子都在往后疾馳著,開得很快。出了城,我看見的是廣闊的田野。又過了半小時,火車到了汨羅站。爸爸說,這是古代大詩人屈原投江的地方。七點,火車到了岳陽站,我見到了小姨。在那里還發(fā)生了一些驚險、有趣的故事。
第一次坐火車,我發(fā)現(xiàn)特別有趣!
玩的收獲作文 篇6有一天周末,媽媽出去買菜了。我左等右等實在太無聊,于是我玩起了鋼筆的墨水,把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的變化,媽媽就回來了,我趕緊收了鋼筆。
回來后卻看到媽媽端著我滴入墨水的水去洗白鞋子,這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的啊!會不會把白鞋子洗黑了啊!我又不敢和媽媽說,怕她責備我,我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會費好大得勁才能把白鞋子洗干凈,可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪,難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)?媽媽也奇怪的嘀咕著:“真奇怪!今天這鞋子怎么這么好洗?”我眼珠子一轉(zhuǎn),連忙去上網(wǎng)查了下。原來藍色的墨水真的有除污的功效啊!
我很開心我在無意中知道了這么個小常識。原來只要細心觀察,即使是玩,也一樣可以學(xué)到知識。
玩的收獲作文 篇7這幾天我寫作業(yè)非常快,爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。
來到了游泳館,爸爸在售票處買了幾張游泳卡,我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊,我就跳進水里,水涼涼的,感覺真好!我在泳池里仰泳了一會兒,爸爸媽媽也進來了,爸爸陪我們玩了一會兒,就游去2米深的泳池了。這個時候滑梯開了,樓梯上擠滿了大大小小的小朋友,我卻怎么也不敢上去,媽媽鼓勵我說:“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著我那顫抖的手登上了高高的臺階,我一看,滑梯彎彎曲曲的,里面極其黑,我有點害怕,一陣 涼 風絲絲的刮來,我心跳得更快了,嚇死我了!輪到我了,等一個小朋友滑到了水里,我也膽戰(zhàn)心驚地坐在滑梯上,用手去撥弄了幾下,身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺得滑梯并沒有想象中那么可怕,突然,一絲亮光出現(xiàn)在眼前,我趕緊吸足了氣,一瞬間,我就撲通一聲從滑梯上掉下來,頭猛地扎進了水里。
我趕緊游到了池邊。當?shù)诙挝遗郎先ネ娴臅r候,媽媽正好排在了我的后面,到了滑滑梯的時候,我滑的時候聽到一聲尖叫,是媽媽的聲音,接著我覺得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫:“哎呦,我的屁屁!”接著聽后面一聲:“對不起,我是媽媽。”我一共排了二十多次,當我排到十五、六次的時候,爸爸來了,爸爸說:“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。
玩滑梯讓我懂得一個道理,要去嘗試過才知道到底好玩還是不好玩。‘想知道梨子的味道,就要親口嘗一嘗。’要相信自己,勇于嘗試,不能道聽途說。
第四篇:玩的收獲作文
【精選】玩的收獲作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的玩的收獲作文6篇,希望能夠幫助到大家。
玩的收獲作文 篇1大家都有自己愛玩的玩具,有的喜歡下棋、有的喜歡吹泡泡……你知道我喜歡什么嗎?告訴你吧,我喜歡玩磁鐵。
做作業(yè)的時候,看到玩磁鐵這個題目,我的手就控制不住了,我飛快地找來幾塊吸鐵石,有長方形的、圓形的……各種各樣。
我把一塊圓形的磁鐵拿在手中,另一個放在桌上,然后慢慢地靠攏,不到3厘米的時候,只聽“啪”的一聲,兩個吸鐵石像兩個好久未見的好朋友,一下子就擁抱在一起,我費了九牛二虎之力才把它們分開,分開以后馬上就又吸在一塊了。這時,我把其中的一塊翻過來,再把它們放得很近,前面的一塊磁鐵就像是遇到自己的仇人,躲開了。爸爸告訴我:“每塊吸鐵石都有磁極,一頭指向南叫南極,一頭指向北叫北極,兩塊吸鐵石之所以有時會抱在一起,有時會互不理睬是因為”異極相吸,同級相斥“的原理。
接著,我換了一種玩法,我先把一塊吸鐵石放在桌子上方,再把另一塊吸鐵石放在桌子的下方隨意移動,我以為這樣就能讓磁鐵吸不住了,出乎意料的是:桌子上方的吸鐵石跟著我的指令也在”溜冰“。最后磁鐵又奇跡般地吸在一塊了。看到這,我想:”兩個吸鐵石為什么能粘在一起呢?“我心里涌起了一個大大的問號。在網(wǎng)上查了才知道:原來是磁化物和點場產(chǎn)生了力的作用。看到這,我心里的石頭才落了地。
我喜歡玩吸鐵石,因為他帶給了我無窮的樂趣,只要我一玩起吸鐵石,所有的煩惱都拋到九霄云外去了。
玩的收獲作文 篇2我喜歡的東西有很多,玩魔方,畫畫,做手工都是我的最愛。
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次,爸爸給我買了一個大魔方,魔方剛到我手里,排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟。但是怎樣把它再拼回去呢?興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,我把它打開一看,說明書。我高興極了。我大概看了一看,什么也看不懂。我去求助爸爸,爸爸一邊認真地看著說明書,一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的,爸爸說:“你認真地讀讀就看懂了。“我這一次認真地看了一遍,一邊看一邊拼最后弄懂了一些方法,也能夠拼出來幾個面了,我高興極了。
自從爸爸給我買了魔方,我就喜歡上了它,它讓我懂得了一個道理,就是做什么事情都要認真,而且還要學(xué)會動腦筋。
玩的收獲作文 篇3今天我的英語得一張喜報,爸爸給我買一個籃球。
晚上,我一高興,一下子就把作業(yè)寫完,爸爸帶我去打籃球。我們一到籃球場就打籃球嗎,我把籃球往上推一下,只見籃球還沒碰到籃板,我有一點灰心。
爸爸說:失敗是成功之母。
我又投幾次球,還是和第一次一樣,我又想起爸爸說的話,我又投一個,那個球打到籃板黑框上,球終于投進,我高興起來。我還想投可是天已經(jīng)晚。第二天,我投進兩個球,第三天我投進五個球,第四天我投進八個球
從這次玩中我懂得干什么事一定要有耐心,我還懂得一句話,失敗是成功之母。
玩的收獲作文 篇4玩耍通常認為是浪費時間的行為,但你聽說過,玩也能玩出樂趣和收獲嗎?你能說一說你是怎樣玩的嗎?我來講一講我是怎么玩的吧!
記得有一回,我在為透明膠而感到苦惱,原來呀,老師說:“用鋼筆寫錯了的字,用透明膠能貼的一面貼到寫錯的字,然后輕輕的拉下來”。我把透明膠貼到書上,又拉了拉,字果真不見了,可貼了的一面怎么把它弄下來呢?我感到苦惱,我玩玩透明膠,突然眼前一亮,我玩到了個好辦法,把用過的透明膠卷起來,到家的時候,剪下用過的透明膠。回家了,我把用過的透明膠剪下來。
從這件事情中,我明白了:“只有動腦,才有收獲!
玩的收獲作文 篇5一個陽光燦爛的星期天,爸爸帶我去鐵山公園玩。他說,如果我能玩大擺錘,他就送給我一樣神秘的禮物。我快速跑進了鐵山公園,把所有能玩的都玩了一遍。最后,懷著一顆忐忑不安的心,一步一步走向了大擺錘
由于上輪游戲還沒有結(jié)束,所以,我們在一旁站著等著。耳邊時不時傳來上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心里害怕極了,心想:蕩得這么高,還在高空中翻跟頭!我會不會掉下來呀
輪到我了,我已經(jīng)坐好了。開始玩了,我往下一看:啊,下面有一個機器,好像要把人撕碎了一樣。我趕緊把目光挪開。
玩兒完了,我向爸爸要禮物,爸爸卻說,已經(jīng)給我了。見我疑惑不解的目光,爸爸笑著解釋道:戰(zhàn)勝困難的勇氣,堅持到底的決心,克服恐懼的'信念,這就是我給你的禮物!
玩的收獲作文 篇6我喜歡的東西有很多,玩積木,玩游戲機都是我最喜歡的,玩有樂趣,也有收獲。可也有別人認為,玩是在浪費時間,我認為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識,也能得到啟發(fā)自己,我最喜歡的就是積木方了。
有一次,媽媽給我買了一桶大積木回來,積木剛到我手里,我就開始玩積房子來,我嗎媽在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀,積呀,眼看房子即將蓋頂建成了,就在這時咔啦的一聲響,整個房屋子全塌了下來了,我又氣又惱怒,在旁邊看我積房屋的媽媽笑著說:“塌得好啊,有失敗,就會有成功,有教訓(xùn),有總結(jié)經(jīng)驗嗎?”
蓋房子講究根基,基礎(chǔ)不堅實,不塌才怪呢,聽了媽媽這一席話,我明白了建房屋的原理,于是我又始積起房子來,這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)崳蟀错樞蚪ㄆ鸱孔觼恚灰粫悍孔由w好了,我高興地叫起來,媽媽,怎樣樣,不錯吧?媽媽笑著回答我說:“嗯,真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著,看著,忽然我從悟出了一個道理:讀書,學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎?如果此刻不打好知識的基礎(chǔ),將來在學(xué)習(xí)上也同樣會遇到房子坍塌的,所以我要努力學(xué)習(xí),打好知識的基礎(chǔ),將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的,只要在玩中得到樂趣,玩得有收獲,在玩每一件東西都能悟出一個道理,就值得。這一次我玩積房子,它讓我懂得了一個道理,就是做什么事情都要認真,還要學(xué)會動腦筋,把事情做得更完美。
第五篇:玩的收獲作文
精選玩的收獲作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的玩的收獲作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
玩的收獲作文 篇1從小,我就非常喜歡玩螞蟻。看著一只只螞蟻搬動著比自己大好幾倍的食物,我會感到不可思議;看到它們發(fā)現(xiàn)食物就會召集許多同伴過來,我會疑惑螞蟻也有自己的語言……
看到螞蟻搬食物,并時常伸手阻擋它們的去路,已經(jīng)成了我玩樂中的一大樂趣。有一天,螞蟻大軍居然偷襲到我們的臥室中來了,這讓我興奮不已。我發(fā)現(xiàn)是床頭柜上的甜食把它們引來的,它們的鼻子可真靈呀!后來,我又發(fā)現(xiàn)它們都是從空調(diào)洞口爬來的,這一路程足足有四米左右,這批隊伍都是沿著一條路線來到,返回也是按原路返回的,真讓人驚奇呀!頑皮的我忍不住伸手按了幾只螞蟻,這時,有幾只小螞蟻馬上四處亂竄,好一會兒也找不到原路,一直在一塊小天地上東撞西撞的。我好奇極了,這時正好媽媽進來了,我便問媽媽這是怎么回事?媽媽告訴我,螞蟻會分泌一種“信息素”,“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。最后,媽媽拿來滅蟻劑,沿著這條路按了下來,果真螞蟻們都中招了,都在品嘗著它們最后的晚餐,從那以后,臥室里再也沒有見到這批螞蟻了。
螞蟻的世界可真奇妙呀!
玩的收獲作文 篇2我很喜歡玩電機。先把電池裝在電池盒上,然后將電池盒的紅線接到開關(guān)上,把黑線接到電機標有“-”的接線點,再用一根紅色電線把開關(guān)的另一端和電機標有“+”的接線點相連,就做成了一套簡單的電路。通過玩耍,我了解到了正電和負電。
正電是由正電荷產(chǎn)生的,通常是紅色電線,在原子中就是組成原子核的質(zhì)子;負電是由負電荷產(chǎn)生的,通常是黑色或白色電線,在原子中就是原子核外的電子。
玩的收獲作文 篇3如:有一天我在玩乒乓球時玩著玩著就不知不覺的用兩只手搓起了乒乓球。不一會兒一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁,心想:這是怎么一回事呢?我想了半天也沒有想出來,我就決定上網(wǎng)查資料。最后我得出了我盼望已久的答案了。原來是產(chǎn)生的凈電把手和乒乓球粘到一起了。
這就是我在玩耍中的發(fā)現(xiàn),在玩的過程中發(fā)現(xiàn)一些知識,會給我?guī)砗芏嗫鞓泛腕@喜,最后我想告訴我的朋友,一定要養(yǎng)成學(xué)會動手、動腦、會思考的好習(xí)慣。做一個聰明的好孩子。
玩的收獲作文 篇4玩,常常是快樂的。有時,玩也是會有收獲的。
有一次,我、外婆和媽媽,一起去田里。到田里以后,媽媽跟我說:“這個黃黃的,很長的花是一種雜草,叫“一枝黃花”。它的生命力非常強,到哪片田里,哪片田里的農(nóng)作物就不會生長;還有這個只有葉子在外面的是蘿卜,長長的東西是毛豆。
這次去田里我又多很多的收獲,以后我一定要多積累知識。
玩的收獲作文 篇5大家都認為,玩是在浪費時間,是一種幼稚的行為。其實在玩中也能學(xué)到知識,也能得到啟示和收獲。
今天,任老師舉行了一次別開生面的智力競賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動。游戲開始了,老師說出第一個問題:什么東西看不見,摸不著?話音剛落,同學(xué)一個個爭先恐后的舉手,陳子凡反應(yīng)最快,任老師把機會讓給了他,他說:是風。猜對了!老師興奮地說。第二個問題是:一個人從十五層大樓的窗戶往外跳,為什么沒摔死呢?我第一個舉手,老師請我回答。我說:因為那個人是從一樓跳下去的。非常好!老師說。同學(xué)們向我投來羨慕的眼光,我覺得無比自豪,心里想喝了蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語結(jié)束了。
這節(jié)課中,我的收獲多多:只要認真思考,知識的大門永遠為你打開。
玩的收獲作文 篇6人們都說玩是浪費時間,可我不這么認為,因為許多偉大的發(fā)明都是在玩中誕生的。
有一次,我在玩吹泡泡,吹出了許多五顏六色的`泡泡,但是過了一會,泡泡卻變成了白色,我十分的好奇,心里就不停的想:“為什么泡泡會變成白色呢?”我去問親人們,他們都說不知道,后來我去查了書和電腦資料才明白:是由于折射的原因。泡泡吹出來后,由于地心引力的原因,組成泡泡的液體會往下流(泡泡非常薄,肉眼是看不出來的),這樣會使泡泡的下面會重一些,上面薄一些,實際上是相當于一個三菱鏡了,折射后形成了七種美麗的顏色,液體不斷的向下流,泡泡下面不斷的變薄,折射的程度也不一樣,這就是泡泡會變白的原因。
這次玩不僅讓我收獲了知識,還讓我學(xué)會了在生活中一定要細心觀察,細心思考。
玩的收獲作文 篇7一天,媽媽買一個小巧的機器人給我玩。機器人有一個小巧輕便的身子,背后有個小鑰匙,一扭動小鑰匙,機器人就會走動起來。有一次,我忍不住好奇地想把機器人拆下來看看里面到底是什么東西,能使機器人走動起來。
于是我拿來螺絲刀,慢慢地一步一步按順序地把機器人拆,拆開機器人以后,我發(fā)現(xiàn)是一塊小電池連接好電線傳到小鑰匙,所以我一擰小鑰匙機器人就走動起來。爸爸回家聽說我會把機器人拆開又裝好,就說:“女兒,你試試能不能在一分鐘之內(nèi)把機器人拆開又裝好”。我說:“沒問題,我做好準備。”爸爸就說:“開始。”我因為時間太匆忙,就急急忙忙地拆,到最后等我裝好,咦,怎么多二個零件出來。媽媽走過來對我說:“女兒,做事一定要仔細,太粗心大意,沒經(jīng)過深思熟慮就動手,那就會沒有好結(jié)果。”我感到很慚愧,決心要做得比以前更好。
這個事發(fā)生以后,我有收獲,收獲就是,每個人做事都要細心,如果做什么都做到這一點的話,那很多事情都會事半功倍。
玩的收獲作文 篇8我喜歡下圍棋,圍棋可以讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩,跳繩可以幫助我們鍛練身體,讓我們更健康。我喜歡踢毽子,踢毽子可以讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫助。
圍棋可以開發(fā)智力,可是也很費腦筋。其實下圍棋可好玩兒了,大棋盤上有天元四個角,有一俗話說“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的,邊是僅次于角的,中間最不好。現(xiàn)在我圍棋水平是五級,在大班聽課,只有融入棋中才知道中間的樂趣。
跳繩我想大家都玩過,但我跳的不是太好,我會雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳,我只會這一點兒。聽說有一個地方,那里的人像我們?nèi)昙壍男W(xué)生都會跳一下圍著身子繞三圈。
踢毽子是女生最拿手的了,踢毽子可以讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會,可簡單了,只需要用腳踢上去,毽子落下來的時候,你就再向上踢,就這樣來回循環(huán)就可以了。
其實玩兒也是學(xué)習(xí)的一種方式,我們要好好利用它來掌握和學(xué)習(xí)更多的知識。