第一篇：二年級晨誦

晨誦課教案《爸爸》

教學目標：

1、有感情地朗讀。

2、感悟詩歌的內涵，體會詩歌的意境。

3、學習詩歌用夸張、比喻的描寫手法。

教學流程：

一、開啟詩

師：孩子們，早上好！生：老師，早上好！

師：迎著晨光我們一起走進了新的一天，看著你們蘋果似的笑臉，老師很高興。生：看到老師和藹可親的笑臉，我們也很高興。

師：老師一直在想，怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書香送給你們。生：我們也一直在想，怎樣把甜甜的微笑化作芬芳的果實送給老師。師：老師謝謝你們。生：謝謝老師。

合：那就讓我們用快樂而清脆的聲音開啟今天的晨誦吧！播放音樂，學生伴隨開啟音樂，全體起立，齊讀開啟詩《小松鼠》。二．復習舊詩 全都喜歡上 我好想喜歡上啊，這個那個所有的東西。比如蔥，還有西紅柿，還有魚，我都想一樣不剩地喜歡上。因為家里的菜，全都是 媽媽親手做的。我好想喜歡上啊，這個那個所有的一切。比如醫生，還有烏鴉，我都想一個不剩地喜歡上。因為世界的全部，都是上天創造的。三．新授詩《爸爸》 1.導入

同學們，你們最熟悉的人是誰？你印象中的爸爸是個什么樣的人？他給你留下了什么深刻的印象？ 出示詩歌：

《爸爸》 爸爸高興的時候 說話特別大聲 天花板都會震動 爸爸傷心的時候 眼睛呆呆的 好像一個木頭人 爸爸生氣的時候 好像火山爆發 誰碰到了 誰就倒霉

（1）、自由讀讀這首詩歌。

（2）、讀給同桌聽聽，能把這首詩流利地讀下來嗎？（3）、指名讀，隨機糾正。

（4）、分男女生讀，然后全班齊讀。2.、感悟內涵

（1）、讀中感悟，培養想象。（2）爸爸高興的時候？你會怎么樣？

（3）爸爸傷心的時候，會怎么樣？你的心里會怎么想呢？（4）爸爸生氣的時候是怎么樣的？你會怎么做呢？

（5）小結：爸爸是我們最親的人，我們要學會理解他的心情。

3、誦讀全詩，整體回顧。

4、拓展延伸

（1）、引導學生誦讀，讓學生仿誦詩歌，選擇自己熟悉的人物，學寫一首小詩。（2）、總結提升

晨誦《和好》教案

教學目的：熟讀這首詩歌，感受詩中的寓意根據老師的提示，創編詩歌。教學程序：

一、開啟詩

師：孩子們，早上好！生：老師，早上好！

師：迎著晨光我們一起走進了新的一天，看著你們蘋果似的笑臉，老師很高興。生：看到老師和藹可親的笑臉，我們也很高興。

師：老師一直在想，怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書香送給你們。生：我們也一直在想，怎樣把甜甜的微笑化作芬芳的果實送給老師。師：老師謝謝你們。生：謝謝老師。

合：那就讓我們用快樂而清脆的聲音開啟今天的晨誦吧！播放音樂，學生伴隨開啟音樂，全體起立，齊讀開啟詩《小松鼠》。

二、復習舊詩 《爸爸》 爸爸高興的時候 說話特別大聲 天花板都會震動 爸爸傷心的時候 眼睛呆呆的 好像一個木頭人 爸爸生氣的時候 好像火山爆發 誰碰到了 誰就倒霉

三、新授詩《和好》

（一）、導入

1、今天我們一起來誦讀一首新詩《和好》

2、出示詩歌《和好》，請同學們自由讀讀這首詩歌，把詩歌讀通讀準。

《和好》 金子美鈴 紫云英的田埂上，春霞飄，女孩站在那一邊。女孩拿著紫云英，我也在采紫云英。女孩笑起來，我也不由地笑起來。紫云英的田埂上，春霞飄

3、誰愿意讀給大家聽？指名讀，師生對讀，男女生對讀，齊讀。

4、請同學們輕聲讀讀詩歌，邊讀邊想：你仿佛看到了什么場景？

5、讀著讀著，你看到了什么？

6、閉上眼睛，聽老師讀詩歌。

7、再讀詩歌，邊讀邊想象畫面，把美麗的畫面通過朗讀表達出來。自由讀，同桌互讀。

8、女生讀第一段的句子，男生讀第二段的句子。

9、齊誦《和好》

10、全體起立，讓我們用最動聽的聲音一起誦讀《和好》，愿你的朗誦能打動自己，也能打動在坐的每一個人。

（二）、改寫新詩《和好》

1、小組討論。

2、學生匯報。

《我是一只小蝴蝶》

教學目標：

1、熟讀《我是一只小蝴蝶》

2、體會小蝴蝶的堅強，向小蝴蝶學習，立志成為一名堅強不屈的人。

一、開啟詩

師：孩子們，早上好！生：老師，早上好！

師：迎著晨光我們一起走進了新的一天，看著你們蘋果似的笑臉，老師很高興。生：看到老師和藹可親的笑臉，我們也很高興。

師：老師一直在想，怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書香送給你們。生：我們也一直在想，怎樣把甜甜的微笑化作芬芳的果實送給老師。師：老師謝謝你們。生：謝謝老師。

合：那就讓我們用快樂而清脆的聲音開啟今天的晨誦吧！二． 復習詩《和好》 《和好》 金子美鈴

紫云英的田埂上，春霞飄，女孩站在那一邊。女孩拿著紫云英，我也在采紫云英。女孩笑起來，我也不由地笑起來。紫云英的田埂上，春霞飄

三． 新授詩《我是一只小蝴蝶》

我是一只小蝴蝶

周夢蝶 我是一只小蝴蝶。我不威武，甚至也不絢麗，但是，我有翅膀，有膽量，我敢于向天下所有的 以平等待我的眼睛說： 我是一只小蝴蝶！

我是一只小蝴蝶。世界老時，我最后老； 世界小時，我最后小。

而當世界沉默的時候，世界睡覺的時候，我不睡覺。為了明天，明天的感動和美，我不睡覺。

1、請看屏幕，自己試著讀一讀。（生練讀。）

2、這么美的詩歌，我也很想與大家一起分享，請你們認真仔細地聽我讀的美不美。（師范讀）

3、喜歡嗎？誰愿意把這首詩讀給大家聽？ 指名讀，隨機糾正 男女生分讀

師：大家讀的都很棒，好像我們就是詩中的那只小蝴蝶，那么你認為 “這是一只怎樣的蝴蝶呢？” 預設：

生：

1、“這是一只普通的蝴蝶，因為它不威武，也不絢麗！”

2、“這是一只勇敢的蝴蝶，因為它有翅膀，有膽量！”

3、“這是一只自信的蝴蝶！因為它敢于向天下所有的以平等待我的眼睛說‘我是一只小蝴蝶’！”

4、這是一只為了理想而爭分奪秒奮斗的蝴蝶，因為當別人睡覺的時候他不睡覺

師：把你的理解送到詩里，通過朗讀盡情的展示出來再讀。（生感情練讀）師：誰來展示？老師抽2生讀。師：（生齊讀）

師：多美的聲音啊，如果我們男女生的聲音交織起來，一定會更美。（男女生根據幻燈上的要求分行讀。）師：你喜歡這只小蝴蝶嗎？

師：找一找我們班有沒有這樣的小蝴蝶，把這首詩改變一下送給他。指名讀 那怎樣才能成為這樣一只小蝴蝶？

四、總結

同學們，就讓我們用自己的實際行動來說話吧。我相信你們，你們一定能成為這樣一只小蝴蝶。下面，親愛的小蝴蝶們，一起誦讀這首詩吧。”

晨誦《向著明亮那方》教學設計

教學目標：

1、要求全班同學能夠正確、流利有感情地朗讀整首詩歌。

2、要求學生讀出節奏，讀出韻味，有個性化閱讀。教學過程：

一、開啟詩

師：孩子們，早上好！生：老師，早上好！

師：迎著晨光我們一起走進了新的一天，看著你們蘋果似的笑臉，老師很高興。生：看到老師和藹可親的笑臉，我們也很高興。

師：老師一直在想，怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書香送給你們。生：我們也一直在想，怎樣把甜甜的微笑化作芬芳的果實送給老師。師：老師謝謝你們。生：謝謝老師。

合：那就讓我們用快樂而清脆的聲音開啟今天的晨誦吧！

二、復習詩《我是一只小蝴蝶》 我是一只小蝴蝶

周夢蝶 我是一只小蝴蝶。我不威武，甚至也不絢麗，但是，我有翅膀，有膽量，我敢于向天下所有的 以平等待我的眼睛說： 我是一只小蝴蝶！

我是一只小蝴蝶。世界老時，我最后老； 世界小時，我最后小。

而當世界沉默的時候，世界睡覺的時候，我不睡覺。為了明天，明天的感動和美，我不睡覺。

配樂泛讀，整體感知。

三、新授詩《向著明亮那方》

《向著明亮那方》 向著明亮那方 【日】金子美玲 向著明亮那方 向著明亮那方，哪怕一片葉子 也要向著日光灑下的方向。——灌木叢中的小草啊。

向著明亮那方

向著明亮那方，哪怕燒焦了翅膀 也要飛向燈火閃爍的方向。——夜里的飛蟲啊。向著明亮那方 向著明亮那方，哪怕只是分寸的寬敞 也要向著陽光照射的方向。——住在鄉村的孩子們啊。——住在城市的孩子們啊。住在地球每一個角落的孩子們啊。

初讀詩歌，感受“明亮”。

(一)、導入出示大屏幕：

1、學生自由讀一讀整首詩歌。

2、指名學生朗讀。

3、讀完詩歌，哪個詞給你留下了深刻的印象？

4、讓我們用自己的力量追求這“明亮”吧！（充滿力量的朗讀）

（三）、細讀詩歌，感受“艱難”

（四）理解“小草”

1、“灌木叢中的小草”：在繁茂的森林里，透過茂密的樹葉，照射到地面時只剩一絲陽光了，你還想擁有這一丁點的明亮嗎？

2、朗讀練習：

哪怕一片葉子，也要向著日光灑下的方向。

3、小組合作朗讀，師生合作朗讀，個別學生朗讀。

（五）理解“飛蟲”

1、“夜里的飛蟲”：那燈火一不小心就會燒焦你的翅膀，你還愿意朝著那“明亮”飛翔嗎？用你的朗讀告訴我。

2、朗讀練習：

哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向。

3、朗讀指導整節詩歌，感受詩歌的韻味。

（六）理解“孩子們”

1、你們愿意朝著知識的殿堂前進嗎？你們愿意繼續朝著明亮的那方前進嗎？

2、朗讀練習：

哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽光照射的方向。

3、朗讀指導整節詩歌，體會情感。

四、齊讀詩歌，總結。

第二篇：二年級(上)晨誦

第一周

二年級的天空

今天，是九月的第一天

一個個可愛的紅蘋果

從八月的家中匆匆趕來

來到美麗的實驗小學，從此，踏入二年級明亮的天空，書寫新的傳奇。

讀書名言：

讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。

——趙樹理

陽 光 林武憲

陽光 在窗上 爬著 陽光 在花上 笑著 陽光 在溪上 流著 陽光 在媽媽的眼里 憶江南

亮著

（唐）白居易

江南好，風景舊曾諳(ān)。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

能不憶江南？

第二周

老師媽媽

你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，太陽般的溫暖；

是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；

無論我們走到哪兒。

永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；

無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

讀書名言：

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東

妹妹的紅雨鞋

林煥彰

妹妹的紅雨鞋，是新買的。下雨天，她最喜歡穿著到屋外去游戲。我喜歡躲在屋子里，隔著玻璃窗看它們游來游去，像魚缸里的一對紅金魚。

清 明

（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？ 牧童遙指杏花村。

第三周

來一點

圣野

來一點

不要太多

來一點

不要太少

來一點

泥土裂開了嘴巴等 來一點

小菌們撐著小傘等 來一點

小荷葉站出水面來等 小水塘笑了 一點一個笑窩 小野菊笑了 一點一個敬禮。

讀書名言：讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

——葉圣陶

毛蟲和蛾子

顧城

毛蟲對蛾子說： 你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是嗎？

我的祖母是鳳凰。

蛾子對毛蟲說： 你的頭發閃金光。毛蟲挺自然，可能，我的兄弟是太陽。

鄉村四月

（宋）翁卷 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。10

第四周

全世界都在對我微笑

洪建全

今天，我偷偷做了一件事

于是，全世界突然對我微笑起來。綠樹對我招手 花兒對我擠眼 小鳥兒在枝頭吱喳叫 小草兒們彎腰齊聲問我好 而我只不過暗暗下了決心 從今要做個好孩子，就這樣，突然間，全世界都在對我微笑。

讀書名言：不怕讀得少，只怕記不牢。

——徐特立

白 天 鵝

金 波

從天上飄來一朵云，落在湖心，那是一只白天鵝，它在等誰？

從天上飄來一朵云，落在湖心，還是一只白天鵝，它在等誰？

兩只白天鵝游在一起，像爸爸媽媽那樣相親； 我愿變成一只小天鵝，緊緊跟隨著他們。

出 塞(sài)

（唐）王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還(huán)。

但使龍城飛將在，不教(jiào)胡馬度陰山！

第五周

眼 睛 和 鏡 子

謝武彰

媽媽的眼睛是 明亮的鏡子 照著爸爸 照著我

爸爸的眼睛是 明亮的鏡子 照著媽媽

照著我

我的眼睛是 明亮的鏡子 照著爸爸 照著媽媽

讀書名言：不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。

-----（元）陶宗義

我只能是一個小孩子嗎

杜 虹

媽媽，我只能是一個小孩子嗎？ 我要是一只小鳥，就從海面上飛到雪山，捧一朵浪花送給你。捧一片雪花送給你。我要是一棵小樹，就呼呼呼地長到天上，摘一縷彩霞送給你，摘一顆星星送給你。我要是一朵金盞菊，就一年四季開在你的書桌，留一束陽光送給你，留一個春天送給你。

可是，我只能是一個小孩子呀，我只能每天對你說： 媽媽我愛你。

送元二使安西

（唐）王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

第六周

小孩子關于夜的想象

每一個每一個夜晚 當媽媽把燈關上 我看到人們排著隊走來

那情景就像白天一樣清晰

有軍隊有國王也有皇帝

帶著各種各樣的東西 這個樣子走得莊嚴 在白天你從來不曾見。這么美好的演出你從不曾見

即使在草地上那么大的馬戲團

每一個人，每一個獸 都排著隊兒走向前 起先他們走得慢 后來走得快

仍還靠著我這一邊 直到我們來到睡城之巔。

讀書名言：

愿意學習，就一定能夠學會。------列寧

閣樓上的光

(美)謝爾?希爾弗斯坦

總得有人去擦擦星星，它們看起來灰蒙蒙。總得有人去擦擦星星，因為那些八哥、海鷗和老鷹 都抱怨星星又舊又生銹，想要個新的我們沒有。所以還是帶上水桶和抹布，總得有人去擦擦星星。

九月九日憶山東兄弟

（唐）王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

第七周

一朵野花

陳夢家

一朵野花在荒原里開了又落了，不想到這小生命，向著太陽發笑，上帝給他的聰明他自己知道，他的喜歡，他的詩，在風前輕搖。

一朵野花在荒原里開了又落了，他看見青天，看不見自己的渺小，聽慣風的溫柔，聽慣風的怒吼，就連他自己的夢也容易忘掉。

讀書名言: 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優婉的安慰者。

-----伊薩克·巴羅

漁 火

譚旭東

夜靜悄悄的，河水，是一個乖孩子，聽月亮媽媽的話，睡覺了。

漁夫點亮了漁火，河水，就像睜開了眼睛，在說著夢話??

望天門山

（唐）李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

第八周

明天要遠足

方素珍

翻過來唉—— 睡不著 那地方的海 真的像老師說的

那么多種顏色嗎？

翻過去 唉—— 睡不著

讀書名言：

讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗

那地方的云 真的像同學說的

那么潔白柔軟嗎？

翻過來 翻過去 唉——

到底什么時候 才天亮呢？

媽媽和太陽

屠再華

我聞到了

太陽的香氣！

媽媽曬過的被褥，晚上一打開來，就有一股濃濃的 太陽香；

媽媽洗干凈的衣服，早晨一打開來，就有一股濃濃的 太陽香！太陽的香氣，香得默默無聞。媽媽不是太陽，可她也有一股—— 濃濃的太陽香??

楓橋夜泊

（唐）張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

第九周

落 葉

趙琪

秋風淺唱

一片金黃的落葉在空中旋轉著 熟透了的夕陽

醉意蒙眬地欣賞著她

落葉的葉脈在陽光下格外清晰 優美的身影掠過 風姿楚楚 令人目眩神迷 然后，她輕輕地 無聲無息地伏到地面 像一只舞倦了的蝴蝶 把最后的美麗奉獻給大地

讀書名言：與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來

小花的信念

顧 城

在山石組成的路上

浮起一片小花

她們用金黃的微笑

來回報石頭的冷遇

她們相信

最后，石頭也會發芽

也會粗糙地微笑

在陽光和樹影間

露出善良的牙齒

山 行

（唐）杜牧

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

第十周

開滿鮮花的頭

如果頭上不長頭發，種滿鮮花該是怎樣的景象？ 一眼就可以看出，誰心地善良，誰心情悲傷。

前額長著一束玫瑰花的人，不會做壞事。

頭上長著沉默的紫羅蘭的人，有點兒黑色幽默。

頂著一頭零亂的大蕁麻的人呢？

一定思維混亂，每天早晨徒勞地 浪費一瓶或兩瓶頭油。

讀書名言：書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸

男孩子和女孩子

柯愈勛

就要一塊兒。一塊兒 到山上去，到海上去

在一塊兒真有趣。一塊兒 唱歌，談心中隱藏的秘密

一塊兒去野游，夜晚

擠在一張帳篷子下也不怪異 一塊兒負重行走。困難時 你幫助我，我幫助你

多么快樂活潑的一群 青春，健康，都是美麗

世界，不再陌生 生活，不再陌生

男孩子和女孩子

都有亮亮的閃閃的眸子

男孩子和女孩子，組合 班級，也組合世界

彩色的世界是圓圓的蘋果

紅紅的，像太陽，芬芳又甜蜜

曉出凈慈寺送林子方

（宋）楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

第十一周

蒲公英

狄金森

蒲公英的蒼白色小軟管

驚動了草坪！

冬天立刻變成無限的“啊呀！”

小軟管舉起訊息花蕾

然后花朵怒放──

太陽上升

畫面于是完成。

讀書名言：書給人以優點，人從書中得益。——陳伯吹

墨水瓶

意大利 賈尼·羅大里

多么美的詩句，如果能用

一束陽光來寫。

多么純凈的詩句，如果能用

一絲輕風來寫。

在墨水瓶底，隱藏著寶物，配上最黑的墨水，就能寫下燦爛的詞句。

涼 州 詞

（唐）王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？36

第十二周

陽 光

太陽公公的使者們，一齊從天空降臨。

路上遇見南來的風，南風問：“你們要去做什么？”

一個使者回答說，“我要把光芒撒到地上，讓人們可以工作。”

一個使者愉快地說，“我要讓全世界的花開放，讓世界變得更快樂。”

一個使者和氣地說，“我要搭一座大拱橋，讓純潔的人們通過。”

最后一個使者很落寞。

“我是為了做影子，才跟著大伙兒一起去。”

讀書名言：

三日不讀書，便覺語言無味。——朱舜水

不應當只記得

金 波

不應當只記得

牛奶是從牛奶瓶里 倒出來的，還應當知道，牛奶是從奶牛身上 擠出來的——

牛從大草原上走來，草原很遼闊、很遙遠。

不應當只記得 蘋果是從奶奶的 菜籃子里取出來的，還應當知道，蘋果是從樹上 摘下來的——

蘋果樹長在土地上，土地很黑，很肥，泥土里還有人們的汗水。

芙蓉樓送辛漸

（唐）王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

第十三周

跳

，跳呀，跳呀，跳。

了......讀書名言：立身以力學為先，力學以讀書為本。——一歐陽修

羔羊

造了你

浪淘沙

（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸(bǒ)自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

第十四周

秋 千

史蒂文森

你怎樣感覺 坐在秋千中飄蕩，飛在清新蔚藍的高天上？

啊，我想那是非常令人愉快的事 讓孩子永遠興奮 歡暢 向往！

蕩入藍天 跨越圍墻，我心曠神怡見四周如此寬廣，河水流淌樹叢疊綠到處馬牛羊

萬物盡收眼底 在我鄉村的土地上---

當看到下方綠草如茵的花園，我已降回到深褐色的房頂上---再次騰越飛翔 我沖上高空，一遍又一遍 上下飄悠擺蕩！

讀書名言：敏而好學，不恥下問。

——孔子

我是一只小蝴蝶 周夢蝶

我是一只小蝴蝶

我不威武，甚至也不絢麗 但是，我有翅膀，有膽量 我敢于向天下所有的 以平等待我的眼睛說： 我是一只小蝴蝶！

我是一只小蝴蝶 世界老時 我最后老 世界小時 我最后小

而當世界沉默的時候 世界睡覺的時候 我不睡覺 為了明天

明天的感動和美 我不睡覺

元 日

（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

第十五周

雪 人

顧 城

在你的門前

我堆起一個雪人

代表笨拙的我把你久等

你拿出一顆棒糖

一顆甜甜的心

埋進雪里

說這樣才會高興

雪人沒有笑

默默無聲

直到春天的驕陽

把它融化干凈

人在哪里

心在哪里呢

小小的淚潭邊

只有蜜蜂

讀書名言：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

鐵甲騎士

我是個鐵甲騎士

我緊緊扣上我的甲胄

然后我打量著四周

我，最愛沖鋒陷陣援助戰友

最愛到魔鬼的巢穴里去搭救戰友

這就得同魔鬼們發生一場惡斗

有時候戰斗剛剛開始

我就擔憂也許魔鬼會取得勝利......然而我想我決不能失敗

畢竟他們是魔鬼而不是鐵甲騎士

四時田園雜興

（宋）范成大

晝出耘(yún)田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

第十六周

樹

金子美鈴

花謝了

果熟了，果子落下來

葉子掉光了，然后又 發芽，開花。

就這樣

要重復多少次，這棵樹

才可以歇息呢？

讀書名言：讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——（英國）諺語

新 年

賈尼·羅大里[意大利]

新年的兒歌，帶給我全年的祝福；

我要有陽光的四月，涼爽的七月，溫和的三月。

我要一天里沒有黑夜，我要大海沒有風暴。

我要面包永遠新鮮，我要桃樹鮮花盛開。我要貓兒狗兒做朋友，我要泉眼兒里噴牛奶。

如果我要求太多就會一無所獲，我只要一張快樂的笑臉。

第三篇：二年級第十二周晨誦《鞋子》

《鞋子》晨誦教案

實驗附小二年級組

教學目標: 1．學生能正確、流利地、有感情地朗讀詩歌。2．體會詩歌所表達的情感，在誦讀中愛上詩歌。教學過程：

一、導入新課

早安，孩子們 早安，老師

整個早晨，我一直 看著你們。整個早晨，我們一直 看著你。怎樣 把每一寸 玲瓏的晨光，變作 七彩的朗誦，嚼成 書本的芳香。

怎樣 把每一寸 玲瓏的晨光，變作 粉筆的舞蹈，嚼成 知識的芳香。讓我們用最美妙的詞語 用最動聽的聲音與黎明共舞

二、復習詩《》

師生一起誦讀上節課學習的兒歌《》。

三、學新詩《鞋》

1.今天我們要讀的還是林武憲的詩，名字叫鞋子。一雙鞋子能帶給我們什么有趣的故事呢？

2.看看課件圖片上的“愛心”圖案，猜猜詩歌與什么有關？（愛）3.可是鞋子會描述誰和誰之間的愛呢？ 4.跟讀詩歌 我回家，把鞋脫下 姐姐回家，把鞋脫下 哥哥、爸爸回家 也都把鞋脫下

大大小小的鞋 是一家人 依偎在一起 說著一天的見聞

大大小小的鞋 就像大大小小的船 回到安靜的港灣 享受家的溫暖

5.原來一雙雙鞋子圍在一起，便是幸福的一家人。男女生輪讀。6.誰能說一說那些大大小小的鞋子們圍在一起會說著怎樣的見聞呢？

7.你看看，一雙雙鞋子談得多熱鬧，多溫暖。就像一家人圍在餐桌上聊著一天的見聞。

8.孩子們，你們放學回家，是不是也像“鞋”一樣，在溫暖的家里說著一天的見聞？

9.除了鞋子，你猜猜還有什么也會像我們一家人那樣圍在一起說著一天的見聞呢？

10．創作小詩。

第四篇：一年級晨誦材料

（一年級晨誦材料）目 錄

（一）、動物篇

1.小老鼠

上燈臺 2.一個蛤蟆一張嘴 3.十二生肖歌 4.支起鑼鼓唱起來 5.螢火蟲

6.蝴蝶姑娘嫁丈夫 7.天上星

地上釘 8.小叭狗

上南山

（二）、知識篇 1.一把鋤頭兩面光 2.每天開門七件事 3.五指歌

4.小孩小孩你別哭 5.一盆玫瑰兩朵花 6.十二月花香 7.九月花 8.什么飛過青又青 9.什么有腿不會走

（三）、語言篇 1.墻上一個鼓 2.狗和猴

3.連念七遍就聰明 4.小孩兒

小孩兒 5.虎和兔 6.一個老頭 7.屋里點個燈 8.六十六歲的陸老頭 9.爺爺爺爺給饅頭

（四）、幽默篇 1.小槐樹

2.太陽起西往東落 3.懶漢懶 4.黑孩騎黑馬 5.狼外婆

6.樹上有家好人家 7.柳樹柳

槐樹槐

（五）生活篇 1.墻頭草 2.月亮走

3.拉大鋸

扯大鋸 4.懶姥姥 5.秋風起 6.老瓜瓢 7.澆麥歌

8.金鉤鉤

銀鉤鉤 9.蓋花樓

10.拉羅羅

扯羅羅 11.踢毽歌 12.哪邊高

13.了不起的小蜘蛛 14.浪花 15.小廚師

16.小腳丫

走天下 17.大事記 18.看月亮 19.九九歌

二、教育兒歌 1.走路靜悄悄 2.男子漢

3.太陽、地球和月亮 4.寫字

5.我們都是好朋友 6.幾只鳥 7.大南瓜 8.冬夜長 9.七個好兄弟 10.從小愛祖國 11.頭字歌

傳統童謠精選：動物篇 1.小老鼠 上燈臺

小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。吱吱吱，叫奶奶，抱下來。

2.一個蛤蟆一張嘴

一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通，撲通，跳下水。

3.十二生肖歌 老鼠前面走，跟著老黃牛，老虎—聲吼，兔子抖三抖，天上龍在游，草里蛇在扭，馬兒過山溝，碰見羊老頭，猴子翻筋斗，金雞喊加油，黃狗半夜守門口，肥豬整天睡不夠。4.支起鑼鼓唱秧歌 高高深深一棵麻，兩個蛐蛐往上爬。一個蛐蛐愛喝酒，一個蛐蛐愛喝茶。

酒也不喝，茶也不喝，支起鑼鼓唱秧歌。唱的好來別說好，唱的不好別打我。

5.螢火蟲

上天去，雷打你；下地來，火燒你；進洞去，蛇咬你；翻坡去，貓抓你；快快來，我救你。螢火蟲，夜夜紅；

6.蝴蝶姑娘嫁丈夫

嗚嘟嘟，嗚嘟嘟，蝴蝶姑娘嫁丈夫。

誰奏樂?

知了吹簫蛙打鼓。

誰提燈?

小河邊上螢火蟲。

誰攙扶？

請了東莊螳螂姑。

誰護送？

螞蟻哥哥帶隊伍。

小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送進洞房中

7.天上星 地上釘

天上星，地上釘，丁丁當當掛油瓶，油瓶破，兩半個，豬叼草，狗拉磨，猴兒挑水井上坐，雞淘米，貓燒鍋，老鼠開門笑呵呵。

8.小巴狗 上南山

小巴狗，上南山，吃金豆，拉金磚，你打火，我吃煙，你放爆仗我放鞭，劈里啪啦過新年！知識篇

1.一把鋤頭兩面光

一把鋤頭兩面光，挖塊菜地四四方，又種蔥花又種蒜，又種蘿卜又種姜。

姜味辣，蔥味香，蘿卜甜得像冰糖。2.每天開門七件事

鹽打哪邊咸，醋打哪邊酸，砍的不如旋的圓，熱心腸兒紅臉漢，瘦驢重載上高山，每日開門七件事，煤米油茶醬醋鹽。

3.五指歌

一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。

松鼠有幾個?

讓我數一數，一二三四五。

4.小孩小孩你別哭 小孩小孩你別哭，過了臘八就殺豬，小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。

5.一盆玫瑰兩朵花

一盆玫瑰兩朵花，三個姑娘都要掐，四喜胡同五個小孩，拿了六塊七棱磚，打了八仙廟里——

九棵樹上的 十只大老鴰。

6.十二月花香

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。

7.九月九

九月九，晴晴天，奶娘同我去到萬壽山。

提黃酒，夾紅氈，走到山頂坐野盤。

觀皇會，什錦幡，南鑼小鼓打得全。

奶娘渴了喝好酒，餓了吃蟹作大餐。8.什么飛過青又青

什么飛過青又青?

什么飛過打銅鈴?

什么飛過呢喃響?

什么飛過不做聲?

翠鳥飛過青又青，白鴿飛過打銅鈴，燕子飛過呢喃響，蝙蝠飛過不做聲。

9.什么有腿不會走

什么有腿不會走?

什么沒腿游遍九州?

什么有嘴不會說話?

什么沒嘴吱吱扭扭?

板凳有腿不會走，大船沒腿游遍九州，茶壺有嘴不會說話，小車子沒嘴吱吱扭扭。

語言篇

1.墻上一個鼓

墻上一個鼓，鼓上畫老虎。

老虎扯破鼓，拿塊布來補。

到底布補鼓，還是布補虎？ 2.狗和猴

橋東走來一條狗，橋西走來一只猴，行至橋心兩碰頭，彼此匆匆跑回頭。

猴跑幾步望望狗，狗跑幾步望望猴，究竟猴怕狗，還是狗怕猴? 3.連念七遍就聰明

天上七顆星，地上七塊冰，樹上七只鷹，梁上七只釘，臺上七盞燈。

呼嚕呼嚕扇滅七盞燈；

嗨喲嗨喲拔脫七只釘；

呀噓呀噓趕脫七只鷹；

抽起一腳踢碎七塊冰；

飛過烏云蓋沒七顆星；

連念七遍就聰明。

4.小孩兒 小孩兒

小孩兒，小孩兒，上井臺兒，摔了個跟頭撿了個錢兒。

又打醋，又買鹽兒，又娶媳婦，又過年兒。5.虎和兔 坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，老虎餓肚肚，想吃灰兔兔。

虎追兔，兔躲虎，老虎滿坡找灰兔，兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎痛虎屁股。

氣壞了虎，樂壞了兔，餓虎肚里咕咕咕，笑壞窩里小灰兔。

6.一個老頭

一個老頭，帶著帽頭，背著筐頭，揀個糞頭，兩口子睡覺靠一頭，紅被頭，綠被頭，當間兒放著個小枕頭，墻上落下小磚頭，砸了老太太腳指頭。7.屋里點個燈

屋里點個燈，燈底下是個坑，坑邊上長棵蔥，蔥頭上釘個釘，釘上掛只鷹，鷹脖里掛張弓。

忽然刮了一陣風，刮滅了燈，刮平了坑，刮倒了蔥，刮掉了釘，刮飛了鷹，帶走了弓。

8.六十六歲的陸老頭

六合縣有個六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，堆在六十六間樓，栽了六十六棵垂楊柳，養了六十六頭牛，拴在六十六棵垂楊柳。

遇上一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，吹翻了六十六簍油，吹斷了六十六棵垂楊柳，打死了六十六頭牛，急煞六合縣的六十六歲陸老頭。

9.爺爺 爺爺給饅頭

從西邊到東頭，這邊來了個小老頭兒。

穿著靴頭，戴著帽頭，腰里掖著個小斧頭。

上山頭，砍木頭，砍了這頭砍那頭。

跟上山來個小丫頭，拿著一籃小饅頭。

摔了一個小跟頭，碰了丫頭的花花頭。

小丫頭，不啼哭，理理頭，拾饅頭，找到了砍木頭的小老頭，小丫頭，叫老頭：

“爺爺爺爺我給你送饅頭。幽默篇 1.小槐樹

小槐樹，結櫻桃。

楊柳樹上結辣椒。

吹著鼓，打著號，抬著大車拉著轎。

蠅子踏死驢，螞蟻踩塌橋。

木頭沉了底，石頭水中漂。

小雞叼個餓老，小老鼠拉個大貍貓。

你說好笑不好笑?

2.太陽起西往東落

太陽起西往東落，聽我唱個顛倒歌。

天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡，江里駱駝會下蛋，山上鯉魚搭成窩，臘月苦熱直流汗，六月暴冷打哆嗦，姐姐房中頭梳手，門外口袋把驢馱。、懶漢懶

懶漢懶，織地毯，毛毯織不齊，就去學編籬。

編籬編不緊，就去學磨粉。

磨粉磨不細，就去學唱戲。

唱戲不入調，就去學抬轎。

抬轎抬得慢，只好吃白飯。

白飯吃不成，只好苦一生。

4、黑孩騎黑馬

小黑孩，騎黑馬，渾身上下黑烏鴉，左手拿個黑鞭子，右手拿著黑籠頭，黑夜做了一個夢，夢見誰?

夢見老包來說媒。

說的誰? 黑丫頭。

啥時娶?

月黑頭。

烏木轎桿黑橋頭，進到屋里是黑梁頭，黑鍋頭，黑灶頭，黑布單子黑枕頭，娶了三年整，生了一個小黑妞，不小心掉在灰里頭，爹也吹，娘也吹，認不清哪是孩子，哪是灰。

5、狼外婆

咕嘟咕嘟顛顛，顛到外婆門前，外婆出來趕狗，騎著花馬就走。

“外婆”問我：

“咋個不下馬?”

我說：

“這里不是外婆家。”

“外婆”問我：

“說的什么話?”

我說：

“你的屁股后面有條狼尾巴！

6.樹下有家好人家

柳樹芽，柳樹花，樹下有家好人家，養的兒子會種瓜：

大兒子，種冬瓜；

二兒子，種西瓜；

三兒子，種南瓜；

四兒子，種北瓜；”

五兒子，種絲瓜；

六兒子，種方瓜；

七兒子，種黃瓜；

八兒子，種茭瓜；

九兒子，種甜瓜；

剩下十兒子沒啥種，成天在家胡搗鼓，牽來一棵喇叭花，嘀里嘟嚕，結了一串喇叭瓜。

7.柳樹柳 槐樹槐

柳樹柳，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺，人家的閨女都來啦，俺家的閨女咋不來?

說著說著就來啦，騎著驢，打著傘，穿著花鞋挽著纂。

生活篇 1.墻頭草

墻頭草，風兒一來兩邊倒，扶得東來西又倒，扶得西來東又倒。

狗不吃，貓不咬，枯了不能當柴燒。

2.月亮走

月亮走，我也走，我給月亮提笆簍。

笆簍里面兩個蛋，拿給娃娃下稀飯。3.拉大鋸 扯大鋸

拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲，接閨女，請女婿，小外孫子也要去。

4.懶姥姥

懶姥姥，真古怪，睡在床上不起來，兒子稱肉來，媳婦打酒來，骨碌骨碌爬起來。

5.秋風起

秋風起，天氣變，一根針，一條線，急得俺娘一頭汗。

“ 娘哎娘，這么忙?”

“ 我給我兒縫衣裳。

娘受累，不要緊，等兒長大多孝順。”

6.老瓜瓢

老瓜瓢，老瓜瓢，渾身上下長白毛，趁著風兒吹上去，掉在地上摔不著。7.澆麥歌

轆轆轉得響，麥子拔節長。

轆轆轉得歡，麥子鉆破天。

轆轆轉得快，麥子收萬袋。

轆轆叫嘎嘎，麥子進了家。

*這是兒童做“挽轆轆”游戲時唱的。一個兒童左手叉腰，右手伸直，做轆轆把，另一個兒童挽轆轆。唱三遍挽三次，然后換班。這種游戲能鍛煉兒童的臂力。

8.金鉤鉤 銀鉤鉤

金鉤鉤，銀鉤鉤，你的東西給我吃，我的東西給你吃，要好，好到老，不好，就拉倒。

*這是兒童做手指游戲時鉤手唱的歌 9.蓋花樓

蓋！蓋！

蓋花樓。

花樓低，碰著雞。

雞下蛋，碰著雁。

雁叨米，碰著小孩就是你。10.拉籮籮 扯籮籮

拉籮籮，扯籮籮，收了麥子蒸饃饃，蒸個黑的，放到盔里，蒸個白的，揣在懷里！

*兩個小孩面對面坐著，手拉手，一邊拉，一邊唱，當唱到最后一句時，就猛然擁抱在一起。也可以是母親和孩子在一起唱。11.踢毽歌

一個來倆，金錢卡，兩個來仨，雞毛扎，三四五，貓撲鼠，五六七，云里去；

六七八，落蓮花；

七八九，交朋友； 九十一，該你踢。

*這是踢毽子時唱的歌。12.哪邊高

哪邊高?

這邊高。

哪邊矮？

這邊矮。

一鍋豆腐做成十二塊。

嫩豆花，好做菜，今天做來明天賣。

賣得多，買牛角，牛角彎，好種田，種了二十二塊大水田。

*兩孩相對拉著手，兩手蕩來蕩去，一問一答。至“一鍋豆腐”句，齊唱，同時將兩手繞過頭頂，背靠背，手搭在肩上。再轉還原，同時唱下去。如此一轉一唱，唱完了，又從頭再做。13.了不起的小蜘蛛

風吹壞了你的網，你忙重織一張網。

雨澆壞了你的網，你又重織一張網。

鳥撞壞了你的網，你再重織一張網。

了不起的小蜘蛛，不哭不鬧好剛強。15.小廚師

左拿鍋，右拿鏟，小小圍裙系腰間。

今天我是小廚師，要給全家做早餐。

雞蛋煎得圓又圓，面包烤得香又甜。

爸媽吃了都叫好，齊聲夸我真能干。

14.浪

花

兩朵浪花手牽手，一路唱歌向前走。

碰到一塊大礁石，摔了兩個大跟頭。

小小浪花不怕痛，繞過礁石繼續走。16.小腳丫 走天下

小腳丫，走天下，走到海邊捉魚蝦，魚兒多，蝦兒大。

小腳丫，走天下，走到雪山摘蓮花，冰雪寒，我不怕。

小腳丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很藍，塔很大。

小腳丫，走天下，祖國江山美如畫，我愛你，大中華。

17.大事記

你拍一，我拍一，南昌起義在八月一；

你拍二，我拍二，西安事變雙十二；

你拍三，我拍三，南京大屠殺十二月十三；

你拍四，我拍四，青年運動五月四；

你拍五，我拍五，日軍投降八?一五；

你拍六，我拍六，汪精衛投敵五月六；

你拍七，我拍七，盧溝事變七月七；

你拍八，我拍八，日本侵華九?一八；

你拍九，我拍九，學生抗日一二?九；

你拍十，我拍十，你我不能忘國恥。

18.看月亮

初一看，一條線。

初二看，眉毛彎。

初五六，掛銀鐮。

初七八，像小船。

初九十，切半圓。

十五六，像玉盤。

19.九九歌一九、二九不出手，三九，四九冰上走，五九、六九河邊看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。

學習教育兒歌 1.走路靜悄悄

我要學貓貓，走路靜悄悄。

樓下張婆婆，最怕吵和鬧。

腳步咚咚咚，嚇得她心跳。

要是嚇出病，那可怎么好？

2.男子漢 滑滑梯，你先玩，因為我是男子漢；

小凳子，我來端，因為我是男子漢；

下雨了，給你傘，因為我是男子漢；

女廁所，我不去，因為我是男子漢。

3.太陽地球和月亮

太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。

地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。4.寫

字

歪脖子，趴桌子，不是寫字好姿勢，時間久了變近視，寫字身子要坐直，眼睛離紙是一尺。5.我們都是好朋友

小鳥兒，成群飛，小魚兒，成群游，小朋友，手拉手，排起隊伍向前走，唱著歌，拍著手，我們都是好朋友。

6、幾只鳥

一只麻雀空中飛，兩只燕子后面追，三只喜鵲喳喳叫，四只鴿子緊跟隨，請你好好想一想，共有幾只鳥在飛？

7.大南瓜

老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不動，抱不下，來了一個小娃娃，拉著小車笑哈哈，幫助奶奶送南瓜。

8.冬夜長

冬天夜里長，夏天白天長。

夏天比冬天夜里短。

冬天比夏天夜里長。

9.七個好兄弟

多來米發梭拉西，我們七個好兄弟。

有的嗓門粗，有的嗓門細，有的聲音高，有的聲音低，天天陪著小朋友，唱歌跳舞做游戲。10.從小愛祖國

鳥兒愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們小朋友，從小愛祖國。

11.頭字歌

天上日頭，地下石頭；

嘴里舌頭，手上指頭；

桌上筆頭，床上枕頭；

背上斧頭，爬上山頭；

喜在眉頭，樂在心頭。

第五篇：秋天晨誦

全都喜歡上

金子美玲

我好想

喜歡上啊，這個那個

所有的東西。比如蔥，還有西紅柿，還有魚，我都想

一樣不剩地

喜歡上。因為家里的菜，全都是 媽媽

親手做的。我好想

喜歡上啊，這個那個 所有的 一切。比如醫生，還有烏鴉，我都想

一個不剩地 喜歡上。因為

世界的 全部，都是 上天 創造的。

全都喜歡上

金子美玲

我好想

喜歡上啊，這個那個

所有的東西。比如蔥，還有西紅柿，還有魚，我都想

一樣不剩地

喜歡上。因為家里的菜，全都是 媽媽

親手做的。我好想

喜歡上啊，這個那個 所有的 一切。比如醫生，還有烏鴉，我都想

一個不剩地 喜歡上。因為

世界的 全部，都是 上天 創造的。

全都喜歡上

___________

我好想

喜歡上啊，這個那個

所有的東西。

比如_____，還有________，還有_______，我都想

一樣不剩地

喜歡上。因為______________，全都是 __________________________。我好想

喜歡上啊，這個那個 所有的 一切。

比如_________，還有____________，我都想

一個不剩地 喜歡上。因為

世界的 全部，都是 上天 創造的。

全都喜歡上

___________

我好想

喜歡上啊，這個那個

所有的東西。

比如_____，還有________，還有_______，我都想

一樣不剩地

喜歡上。因為______________，全都是 __________________________。我好想

喜歡上啊，這個那個 所有的 一切。

比如_________，還有____________，我都想

一個不剩地 喜歡上。因為

世界的 全部，都是 上天 創造的。

白月亮 金子美玲

像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。這時候

在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？

白月亮 金子美玲

像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。這時候

在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？

白月亮 金子美玲

像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。

白月亮 金子美玲

像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。這時候

在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？

白月亮 金子美玲

像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。這時候

在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？

這時候

在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人

一定在抱怨說，白月亮 金子美玲

像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。這時候

在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？

白月亮 金子美玲

像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。這時候

在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？

路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？

秋天的顏色 我問小草，小草輕輕地告訴我： “秋天是黃色的。” 我問楓葉，楓葉沙沙地告訴我： “秋天是紅色的。” 我問我問松樹，松樹大聲地告訴我： “秋天是綠色的。” 我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的。”啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色。

秋天的顏色 我問小草，小草輕輕地告訴我： “秋天是黃色的。” 我問楓葉，楓葉沙沙地告訴我： “秋天是紅色的。” 我問我問松樹，松樹大聲地告訴我： “秋天是綠色的。” 我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的。”啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色。

秋天的顏色 我問________，_______輕輕地告訴我： “秋天是______的。” 我問________，_______沙沙地告訴我： “秋天是______的。” 我問________，______大聲地告訴我： “秋天是_______的。” 我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的。” 啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色。

秋天的顏色 我問________，_______輕輕地告訴我： “秋天是______的。” 我問________，_______沙沙地告訴我： “秋天是______的。” 我問________，______大聲地告訴我： “秋天是_______的。” 我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的。” 啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色。

秋天的顏色 我問小草，小草輕輕地告訴我： “秋天是黃色的。” 我問楓葉，楓葉沙沙地告訴我： “秋天是紅色的。” 我問我問松樹，松樹大聲地告訴我： “秋天是綠色的。” 我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的。”啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色。

秋天的顏色 我問________，_______輕輕地告訴我：“秋天是______的。” 我問________，_______沙沙地告訴我：“秋天是______的。” 我問________，______大聲地告訴我： “秋天是_______的。” 我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的。”啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色。

水和風還有娃娃

在天和地之間，轱轆轱轆 轉圈圈的是誰呀？ 是水。繞著全世界，轱轆轱轆 轉圈圈的是誰呀？ 是風。圍著柿子樹，轱轆轱轆 轉圈圈的是誰呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。

水和風還有娃娃

在天和地之間，轱轆轱轆 轉圈圈的是誰呀？ 是水。繞著全世界，轱轆轱轆 轉圈圈的是誰呀？ 是風。圍著柿子樹，轱轆轱轆 轉圈圈的是誰呀？ 是想吃柿子的娃娃呀

水和風還有娃娃

在_____和_______之間，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是______。

繞著_____________，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是_______-。圍著_____________，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是________________呀!

水和風還有娃娃

在_____和_______之間，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是______。

繞著_____________，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是_______-。圍著_____________，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是________________呀!

水和風還有娃娃

在天和地之間，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是水。繞著全世界，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是風。圍著柿子樹，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。

水和風還有娃娃

在_____和_______之間，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是______。

繞著_____________，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是_______-。圍著_____________，轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？ 是________________呀!

秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。

秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。

秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。

秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。

秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。

秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。

秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。

秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。

秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。

落葉

鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。

樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下

落葉

鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。

樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下

落葉

鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。

樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下

落葉

鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下

落葉

鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下

落葉

鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下

落葉

鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。

樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下

落葉

鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。

樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下

落葉

鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。

樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下 楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋夕

杜牧

銀燭秋光冷畫屏（pínɡ)，輕羅小扇撲流螢(yínɡ)。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。