第一篇：學生掌握兩項體育技能活動總結

學生掌握兩項體育技能（跳繩、50米跑）

活動總結

實施“體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。我校充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關措施，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。

一、基本概況

1、認真組織實施，要求負責培訓的課任教師開展活動，有成績考核。

2、診斷課堂教學，實施有效教學。學生掌握兩項體育技能主要實施者是體育教師，如何在學科課堂內滲透這項內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育老師在平常的教學活動中以此為切入點，結合課程教學常規，有機滲透。診斷課堂教學，實施有效的項目教學。

3、通過考核，學生基本上都能掌握跳繩、50米跑這兩項體育技能。合格率達到100%。

二、經驗總結

學生掌握兩項體育技能的實施與開展，也促使了我校體育工作水平的整體提高?？傊?，在這一學期里，盡管我校在開展這項活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。相信通過不懈努力，在以后的工作中一定會收到更好的效果。

第二篇：小學生至少掌握二項體育技能活動總結3

2016—2017小學生至少掌握二項體育技能

活動總結

學生至少掌握二項體育技能活動是由國家教育部、國家體育總局、共青團中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學生集體鍛煉一小時的大型活動。我校積極響應上級號召，認真實施體鍛一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績。現將開展活動以來的一些工作總結如下：

一、扎實抓好教學常規管理，保證體育課及課外活動時間。

教導處對照區學校教學常規管理要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

二、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。

體育組在教務處的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據各項內容的特征，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器 材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

三、認真組織實施，提高健康水平，打造學校陽光體育亮點。

學校認真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了學生至少掌握二項體育技能活動的具體的內容：繼續開展體育大課堂；精心組織各年級的下午體煅半小時；由于學校場地狹小，體育組還還制定表格督促學生回家自覺參加體育鍛煉教育，通過多項舉措引導學生積極參加學生至少掌握二項體育技能活動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，定期上報結果。

通過我校學生至少掌握二項體育技能活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力！同時，本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的。

第三篇：學生掌握游泳技能協議書

佛山市順德區勒流中心小學

學生掌握游泳技能協議書

勒流河涌錯綜復雜，遇溺事件時有發生，不諳水性是主要原因之一，為此，防溺水須從家長做起，從學生做起，而學會游泳是保障生命安全的重要保證，為提高自護自救能力，除加強防范外，每一個學生都必須掌握游泳技能。

特此，學校與家長、學生簽訂如下協議，并共同執行。

1、學校須對學生加強防溺教育。

2.學校當年6月1日至9月30日須有目的地開展學生游泳技能培訓輔導（上課期間）。

3、學校須與家長保持聯系，提醒家長認真履行監護人職責。

4、家長須對子女履行監護人的義務，對子女加強安全教育及管理。

5、家長須根據子女的實際情況，制定學習游泳技能計劃，利用暑假戓休閑時間陪同

子女學習游泳技能。

6、家長須保證在年之內(即從簽訂協議之日起到年月日)讓子女________________掌握游泳技能。

7、本協議從簽訂之日起至約定學生掌握游泳技能之日止。

8、本協議一式兩份，學校與家長各執一份。

學校（蓋章)家長（簽名)

_____年____班 班主任：學生（簽名)

簽訂日期：年月日

第四篇：兩項活動第一階段總結

根據省局和**市局關于提高執行力大討論和文明執法教育活動方案的要求，我們應城市局從4月下旬開始，在全市工商系統扎實開展了“兩項活動”第一階段動員學習活動。目前第一階段活動基本結束，現小結如下：

一、基本情況

我們把第一階段動員學習作為“兩項活動”的重要環節來抓，迅速成立了“兩項活動”領導小組和工作專班，制定了活

動方案，召開了全系統干部職工動員大會和分層動員會議，將省委省政府及省局、**市局有關會議精神及市局的安排部署傳達到每個干部職工，確保全員知曉“兩項活動”的主題、目標、方法步驟和有關要求。同時，嚴格按照第一階段討論課題和必學篇目，認真組織學習討論活動?；顒悠陂g，全局召開集中動員和分層動員會議22場次，組織集中學習60多次，舉辦專題討論17場，撰寫心得體會文章400多篇，增強了全員執行力意識、文明執法意識和廉潔行政意識，進一步提升了隊伍的整體素質。

二、主要做法

為確保第一階段學習討論活動取得實效，我們緊密聯系實際，注重方案制定的操作性、活動對象的廣泛性、學習形式的多樣性、學習內容的針對性和學習效果的實效性。

一是精心制定方案，增強活動的操作性。方案制定之前，我們就深入各基層單位和監管服務對象，對群眾關注的“證、照、案、費”等敏感問題以及系統干部職工執行政令、政務值班、作風紀律、執收執罰等方面情況進行走訪調研，了解市場主體訴求和干部職工的意見與建議。同時，多次召開局黨組會議集中研究方案，廣泛征求基層單位意見，不斷增強方案的操作性。如我們把是否存在搭車收費、預先收費、超標準收費和擅自減免規費、收人情費的問題納入了查擺內容，把建立服務經濟社會發展長效機制納入整改內容等等，在確?！耙幎▌幼鳌钡那疤嵯?，豐富了方案內容。

二是擴大對象范圍，增強活動的廣泛性。我們按照“兩項活動”確保在職干部職工100%參與、100%自查不足和問題、100%制定具體的整改措施、100%收到實效的要求，將活動對象擴大到監管服務對象、民主（行風）監督員等范圍，邀請人大代表、政協委員和市場主體代表全程監督活動，并要求各基層單位邀請企業、個體工商戶代表參與不少于10名。同時，利用紀委開辟的“蒲城風紀”電視欄目，集中宣傳工商部門“兩項活動”開展情況，發布活動公開信和監督電話，廣泛接受社會監督。

三是豐富學習形式，增強活動的多樣性。在堅持集中學習和自學相結合的前提下，采取專題討論、警示教育、典型交流、領導宣講、以考促學、學習征文和爭創學習標兵等形式，不斷豐富學習形式，增強學習效果。如我們每次學習安排一名干部作中心發言、每周組織一次考試、包片局領導每周到責任單位宣講一課。我們還注重典型引路，組織了“學習整訓月”活動中涌現出的典型進行交流，推薦了以所為家、忘我工作的陳衛兵，忠于職守、熱情服務的吳麗莉，公而忘私、頑強拼搏的華平俊等一批先進典型。

四是突出學習重點，增強活動的針對性。除認真組織規定課題和必學篇目學習討論外，我們堅持邊學邊議，學用結合，突出崗位實際，組織開展了“提高科室執行力”、“我為基層和監管服務對象做哪些實事”等專題討論；突出法律法規學習，開展了“一月一法一季一考”和“五項能手”爭創活動；突出正反典型教育，深入開展了向劉江濤同志和身邊先進典型的學習活動；突出警示教育，以內部“焦點訪談”的形式，集中曝光了一批著裝不整、遲到早退、粗暴執法等違紀違規行為。

五是嚴格學習要求，增強活動的實效性。在確保各單位學習活動有“有學習資料、有學習筆記、有學習記錄、有學習心得、有交流文章”外，做到每個責任單位有統一的學習記錄簿、每位干部有學習筆記、每天組織集中學習至少2小時、每人學習筆記不得少于5000字、撰寫學習心得不得少于2篇，并把學習情況作為干部職工績效考核的內容和評比“學習標兵”的重要依據。同時，抽調精兵強將成立“兩項活動”工作專班，加強對全系統活動開展的組織、協調、檢查和督辦，確保第一階段活動取得實效。

三、存在問題及打算

雖然，我局第一階段活動取得明顯成效，但也存在一些問題和不足。主要表現在少數單位和個人思想認識上對學習活動還存在著厭倦情緒、無用主義和抵觸思想等偏差，導致少數單位和個人學習活動抓得時緊時松、甚至流于形式，影響了整體學習效果。下步，我們將對學習階段走形式或效果不明顯的單位和個人責令限期“補火”，并進行重點督辦。同時，把學習討論活動貫穿于“兩項活動”以及今后工作的全過程，對學習階段中暴露出的問題納入查擺階段重點，建立健全學習教育制度和長效機制。

二○○八年五月十五日

第五篇：兩項教育活動總結[范文]

積極開展“兩項”教育活動 扎實師德行風建設工作

努力辦人民滿意教育

直屬學校“兩項”教育活動開展情況總結

去年五月份以來，我們在全縣中小學開展了“知榮辱、樹行風、鑄師魂、辦人民滿意教育”活動和“學習黨章、做合格黨員、獻身教育事業”教育活動（簡稱“兩項”教育活動）。一年多的時間里，教育局黨委認真部署活動，科學安排活動內容，通過了學習宣傳發動、查擺剖析問題、整改問題健全制度、教育提高、驗收總結五個階段，現在基本達到了預期目的。經過檢查、評選，賓縣四中、五小學、一小學被評為兩項教育活動先進集體，等 名同志被評為兩項教育活動先進個人。同時提出表揚的還有二小學、大千中學、賓縣一中。下面，對兩項教育活動進行總結。

一、做法和成績

（一）提高認識，保證了兩項教育活動的有效開展。去年初，新任局長徐新軍同志，深入全縣中小學校進行調研，發現教育行業個別領導干部存在著作風不扎實，師德師風不良，社會對教育風氣不滿的問題，以及黨員同志在工作中沒有充分發揮先進性的問題，結合當時胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀講話精神，提出了在教育系統要集中較長一段時間進行學習黨章教育和榮辱觀教育活動。他的想法一提出，得到黨委全體成員的一致擁護。大家感到，辦人民滿意教育，首先要有一支工作作風踏實、管理經驗豐富、一心想干好事業的領導干部隊伍；要有一支處處發揮先鋒模范作用的黨員隊伍；要有一支工作勤懇、任勞任怨、為人師表、甘愿奉獻的教師隊伍。有這樣的三支隊伍作保證，我們才能夠實現辦人民滿意教育的目標，才能夠實現教育的蓬勃發展。那么，對全縣黨員干部和群眾進行一次有主題的學習宣傳教育活動是提高教育整體隊伍素質的有效辦法，就這樣，一場既有面對黨員干部的、又有面對普通教師的兩項教育活動在去年的五月份拉開了帷幕。局黨委非常重視兩項教育活動，把兩項教育活動做為一項重點工作進行推進。制定印發了活動方案，籌劃內容，有序組織，先后進行兩次檢查，促使活動逐步深入開展。大多數學校的校長能夠理解局黨委的意圖，給予兩項教育活動以足夠的重視。表現在以下幾方面：一是校長帶頭學習。學習黨章，學習胡

錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀講話，學習徐局長在2006年黨群工作會議上的講話，并結合實際寫出心得體會。二是校長親自作動員報告。為了使活動有個良好的開頭，局黨委要求各校要召開兩項教育活動動員會，一把手要在會上作動員講話。這不是一種形式，而是一種導向，一種態度。大部分學校的領導做到了這一要求，為活動開展奠定了基礎。三是結合本校實際制定兩項教育活動實施方案。局黨委兩項教育活動方案內容豐富，各階段活動安排緊湊、銜接有序。各校能夠組織教師認真學習，并結合學校實際拿出落實辦法。四是校長能夠認真聽取群眾意見，梳理問題，分析問題產生原因，提出解決問題的措施和辦法。只因為校長的認識有了提高，使兩項教育活動擺上學校工作的重要日程，保證了活動的有效開展。

（二）學習教育扎實深入，黨員干部和群眾思想覺悟有了很大的提高。在學習《黨章》教育活動中，我們抓住學習，印發學習材料，組織支部參加黨的基礎知識競賽。我們要求支部召開黨小組會、支部大會、支委會，上好黨課。認真對照黨員八條標準，找出當前在黨員身上存在著什么問題，討論新形勢下黨員義務和要求，結合實際暢談在辦人民滿意的教育中如何發揮黨員先鋒模范作用。在學習黨章教育活動中，黨員學習黨章，重溫誓詞，理解黨性，牢記宗旨，明確要求，堅定信念，思想政治水平在活動中有了新提高。在榮辱觀教育活動中，大家學習了胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的講話，學習了教育黨委徐書記在2006年黨群工作會議上的講話，學習了《哈爾濱市教師職業道德規范》和《賓縣教師行為十不準》，學習了社會主義榮辱觀教育材料，聯系實際理解和掌握“八榮八恥”的內涵，使干部群眾提高對榮辱觀教育活動認識，并在“教育榮與辱”大討論中，明確什么為教育之榮，什么是教育之辱？什么是應當贊揚的，什么是應該反對的？從而提高廣大教職工明辨是非，善別真假，褒貶美丑的能力。兩項活動從學習抓起，帶來了良好的學風。各校組織教職工學習，認真記寫筆記，突出重點內容寫出心得體會文章，組織座談會暢談學習收獲，領導親自講解輔導。進修校結合教育活動，針對一些教職工無所事事的實際，提出了每天每人記寫600字學習筆記的要求，校長楊洪賓每天都要親自檢查。學習的深入促進活動的深入。

（三）查擺問題深刻，整改問題及時，不良風氣基本得到遏

制。我們首先暢通群眾廣開言論的渠道，通過設立意見箱、校長信訪接待日和家長聯系卡等形式，廣泛聽取意見。對影響本單位、本系統改革、發展、穩定的問題，領導辦學思想不端正、工作作風不扎實、欺上瞞下、假公濟私、不求進取的問題，學校黨組織存在的班子軟弱渙散、作用發揮不好、戰斗力不強的問題，黨員干部身上表現的黨性不強、黨紀差、黨風不良的問題，教師中存在的師德差、辦班收費、向家長索要錢物、體罰或變相體罰學生的問題等，進行認真梳理，向全體教職工進行報告，指出問題的存在、分析產生原因、闡述解決辦法。學校制定整改方案，拿出解決問題的具體措施。同時加強制度建設，制定和完善學校的各項管理制度。

（四）樹立了先進典型，弘揚樹立了“以奉獻人民教育為榮，以向社會索要回報為恥”的新型師德榮辱觀。我們在全縣中小學開展了學習孟二冬同志先進事跡的活動，用孟二冬的光輝事跡教育廣大干部和群眾。為了樹立全縣教育先進典型，開展了評選“十佳教師”、“十佳班主任”、“十佳校長”活動。評選采取基層民主推薦，局干部深入學校實際考核，有關部門把關，局黨委聯評的辦法評出了首批賓縣教育系統“三十佳”。這項活動得到縣委、縣政府的高度重視，縣四個班子的主要領導參加了表彰大會，并以縣委、縣政府名義為“三十佳”頒獎，起到了極大的轟動效應。在活動中要求各校要樹立自己的先進典型，身邊學有榜樣，帶動和影響群眾。檢查了解到，多數學校樹立了黨員先進典型和教師先進典型。像四中于蘭芳等一批典型，用他們熱愛教育，熱愛學生，滿腔忠誠奉獻教育的可歌可泣事跡不斷譜寫著賓縣教育新篇章，不斷激勵著廣大教育工作者努力工作，全縣教育呈現出了良好的爭先創優氛圍。

（五）創新做法，活化形式，兩項教育活動開展的有聲有色。一是各校加強社會主義榮辱觀宣傳工作，利用板報、櫥窗、廣播、校報宣傳教育內容。有的學校還懸掛了教育條幅，形成兩項教育活動宣傳氛圍。二是把兩項活動與學校其他活動做到了有機結合。一些學校把活動安排的井然有序，更加日常工作安排內容、學校思想政治活動、教師隊伍建設工作、以及行風評議活動結合起來，使活動靠近實際，力求收到實效。三是群團組織在兩項活動中的作用得到發揮。在今年召開黨群會議之前，局黨委召開了政教主任、團書記、大隊輔導員、工會主席、以及婦女工作負責任參加的座談會，就新時期如何加強學校師生思想政治工作進行座談交流，大家結合學校政教處、團委、大隊部、學生會、工會、婦聯等工作暢談經驗和做法，反映了這些組織在兩項教育活動中起到了積極作用。四是深入基層辦實事，推進兩項活動的開展。去年10月份，局黨政班子全體成員在徐局長帶領下，到進修學校搞調研，就如何發揮進修學校在提高教育教學質量辦人民滿意教育工作中的作用展開了討論，提出了工作新思路，新方法，為進修學校的發展提供了保證，為賓縣教育的發展奠定基礎。五是開展競賽活動，檢驗黨章學習效果。這次黨的基礎知識競賽活動從下發復習題到今天的決賽已經歷時兩周時間。這兩周時間各支部組織黨員找資料，背答案，選拔參賽人員，進行預賽、決賽，整個過程是學習的過程，是受教育的過程。

（六）檢查驗收推進了兩項活動的深入開展。去年11月份和最近，局黨委先后兩次對兩項活動進行專項檢查。檢查組深入縣城各校、各支部檢查兩項活動開展情況。檢查通過看材料、組織黨員答題、深入班級對師德師風進行問卷調查等形式，理解一些情況。可以說去年11月份檢查看，有的學校對局黨委部署的兩項教育活動無動于衷，當時考慮這樣學校校長自尊心問題，已經擬寫好的通報沒有下發。這次我們看到的是都行動起來了。檢查是了解工作情況的一種手段，也是推動工作的一種措施。兩次檢查使沒有認識到位的校長有了新的認識，使沒有警覺的教師開始在師德師風上有了檢點。

“兩項”教育活動的開展為賓縣教育注入了新的生機和活力。黨員干部認真實踐“三個代表”重要思想，工作干在前，幫助他人走在前，黨員先鋒模范作用得到了發揮。全體教師教書育人積極性高漲，為人師表、以身作則意識增強，教師隊伍建設得到加強，良好的師德師風得到樹立。一年多的時間里，教育各項工作取得了可喜的成績：

——教學工作取得了令人振奮的成果。2006年，我縣參加高考學生共計2751人，共被上級院校錄取新生2003人，較上年增加了67人，總錄取率72.8%。全縣總成績在600分以上的102人，其中達到北大、清華錄取分數線的3人。在2006年哈爾濱市“全面推進素質教育，大面積提高教育質量先進學?！痹u比中，我縣三所高中受到表彰。同時，初中教學工作呈現出快速發展的勢頭，農村初中的教學質量都有了不同程度地提高。全縣小學的教學質

量也有新提高，為初中乃至高中教學打下了一個堅實的基礎。

——學?；A設施建設步伐加快。2006年，總計投入資金2488萬元，46所D級危房學校全部改造完畢，在我縣教育發展史上首次告別了D級危房。同時，投入資金194.5萬元，16所學校校舍得到維修，校容校貌發生巨大的變化，全縣中小學辦學條件得到了極大的改善。

——“兩基”工作創出了新成績。全縣小學、初中學生鞏固率分別較2005年提高了0.15和0.03個百分點，中考在基數比上年少800人的情況下報名人數增加了近400人。利用多種形式對《義務教育法》進行宣傳。全方位開展了控輟保學工作，全縣中小學生輟學率始終保持全省較低水平。

——弱勢群體受教育有了新保障。2006年，總計有11228名學生享受了省免教科書補助，補助金額56.9萬元；有10173名學生享受了省免雜費補助，補助金額37.4萬元；有615名學生享受了省貧困學生寄宿補助，補助金額20萬元。全縣享受省免教科書和省免雜費的學生占到了全員學生數的1/6。2006年，總計全縣籌集助學金17萬元，全部下發至貧困學生手中。

——教育信息化程度又有新提高。全縣中小學教師現代化教育技術中級合格率達到了83％。校園網已達11個，建多媒體教室16個，建微機室91個，今年初，多渠道籌措資金626萬元，為全縣165所中小學校裝備了現代遠程教育接收系統。

二、存在的問題

一是有的校長由于認識的問題，工作沒有落實好。對教育系統組織的這樣大型教育活動說不清楚。有的領導片面認為開展活動影響教育教學，不能把教師隊伍的思想建設行為建設放到重要位置上來抓，結果你那里也沒看出教育教學質量的提高。二是師德行風仍然存在著問題。我們通過問卷調查的形式來了解這一情況。師德問卷調查內容列10個問題，這10個問題是有針對性的。從學生答卷看，絕大多數老師講師德，重形象，為人師表，甘愿奉獻，受到學生、家長、社會的好評。他們嚴于律己，不為錢財所動，不為社會一些不良風氣所染，用自己的言行傳播著人類文明，把自己的聰明才智貢獻給偉大的教育事業。他們是賓縣教育的脊梁，撐起文明教育這片藍天。但我們也看到：個別教師語言不文明，有時挖苦學生，甚至打罵學生，在學生中失去威信，甚至造成不良影響；個別教師受社會不良風氣影響，在節日里直接

或暗示學生、家長贈送禮物；家長與老師關系搞的好，學生就會得到照顧，排到好的座位上，當上班干部，老師多提問，更多的是受到關心，反之就受到冷落。個別教師對學生缺乏耐心教育，對后進生歧視，體罰或變相體罰學生，嚴重的把學生趕出課堂，勸學生退學、轉學。對于這樣的教師這次給予教育的機會，不直接點名批評了，也不進一步調查處理了。但各校要對教師講清，今后再存在此類現象，教育局一定給予嚴肅處理，以正行業風氣。三是把活動搞得流于形式，不解決問題，沒有效果。有的學校為了應付檢查，不在平時的教育上下功夫，而是在材料上做文章，沒有把局黨委組織的這次活動當做一回事。所以沒有行動，沒有教育過程，沒有教育效果。

兩項教育活動按照局黨委的要求到今年暑期前結束，我們應當認為這只是表面上的結束，或說是一個段落。對黨員進行黨章教育、對全體教職工進行榮辱觀教育是經常堅持下的活動，并且在今后的工作中賦予新的內容和形式，創新開展教育活動，深入持久開展教育活動，使教育系統的黨員干部和廣大教師思想政治覺悟有極大的提高，工作熱情、教書育人積極性空前高漲，團結向上、民主和諧的氛圍不斷形成，謀求發展、銳意進取的意識進一步增強。

領導要在繁雜的事務中解脫出來，再認真學習徐局長在2006年黨群工作會議上的講話和局黨委“兩項”活動方案。認清局黨委開展“兩項”活動的意義和目的，自查一下本?；顒忧闆r，還有哪些工作欠賬，還存在哪些問題，爭取在近期補上這一課。局黨委不定期檢查師德師風，檢查學校的思想政治工作，發現和樹立工作典型。同時對影響師德師風的現象進行批評教育。

各校要樹立自己的先進典型，大張旗鼓宣傳他們的事跡，用先進的人物事跡教育廣大黨員干部和群眾。

要積極開展各項教育活動，把活動與學校的其他工作有機結合起來，去除開展教育活動會影響教學的錯誤認識，不走形式，務求實際，努力建設一支政治思想優良、業務精湛、工作能力過硬、熱愛事業、熱愛學生的教師隊伍，樹立教育行業良好形象，在提高教育教學質量中辦人民滿意的教育，為賓縣的教育蓬勃發展、蒸蒸日上而奮斗！