第一篇：名揚小學召開值日生工作會議

名揚小學召開值日生工作會議

為了提高我校德育管理水平，進一步發揮學校少先隊大部力量，推進名揚小學少先隊值日生的主人翁意識和服務意識，加強我校學生日常行為規范的檢查及監督，培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，9月8日上午，學校少先隊大隊部利用大課間時間，組織3-6年值日生聚集在學校多媒體會議室，專題召開了全體大隊委和值日生工作會議。

會上，大隊輔導員唐敏敏老師首先對上學期的值日工作進行了回顧，肯定了全體值日生的努力付出，接著從學生的紀律、行為習慣等方面提出了要求，并對值日生分工進行了統一的布署，讓值日生在以后的工作中明確工作的重點，明確各自的崗位及職責，公正、公開、公平地做好學生的加分、扣分工作；最后，學校德育主任對全體值日生給予了肯定，并在新的學期提出要求：要自己做好表率工作，嚴格要求自己，以身作則，積極配合學校班主任、值日老師負責學校全體學生的著裝、生活、紀律的管理及監督，促使同學們盡快進入學習狀態，為本學期學校規范管理貢獻自己的力量。

通過本次會議，值日生紛紛表示，在新學期的值日工作中更好地鍛煉自己，一定會用實際行動來踐行學校的值日工作，進一步規范學生的習慣，為建設文明、和諧的校園努力工作。

第二篇：小學值日生作文

小學值日生作文1

我們一直想當值日生，但是要等到四五年級的時候才有機會，所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級下，我如愿以償當上了值日生，我覺得可開心了。我在心里暗暗告訴自己，一定要當好值日生。

眼疾手快要想當好值日學生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時，要從人群中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學比較調皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。

追人**查同學們有沒有戴紅領巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的.弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。

當好值日生真的很不容易啊，但是既然已經做了，我就要當好這個值日生，不辜負老師對我的信任。

小學值日生作文2

今天是雙周星期五，我值日。

早上，我急匆匆地趕到教室，因為七點十五分我要去參加數學奧林匹克競賽，所以我很想以次為理由讓值日組長放我一馬。可是組長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。無奈之下，為了逃脫他的魔掌，我只得實行我的`“越獄”計劃，朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去。可是屢戰屢敗，總是被他抓了回來。

不過在我的這一番折騰下已經七點四十五了，于是我只好拿著抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒，我看見吳靜過來，就說：“吳大姐，幫幫忙吧，我要去比賽了。”說完便飛一般地逃走了。

一個上午過去了，下午又要值日了。可是我又樂了，因為王老師讓我和其他幾個同學幫他寫獎狀，哇，又不用值日了！于是我大搖大擺地踏進教室，那樣勢好象在 向組長*威：“哈哈，王老師找我有事，拜拜了！”

但是到了晚上，我再也找不出什么理由逃避值日了。不過我已經很滿足了，畢竟逃了兩次了。可是真的是天助我也，反復學的時候賈老師說：“昨天值日承卉和謝園不認真，今晚他兩罰掃。”哇，太爽了，我好興奮啊！

今天我值日，真高興哦！

小學值日生作文3

今天星期三，是我值日，一來到學校好像就有了威嚴風范。到了教室，楊娟便要我到講臺上去督查紀律，我拿著登記本走到講臺上，剛過一分鐘，就有人違反了紀律。我把名字寫在黑板上，作為警告，過了一會兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開始點名的那位，我便給帶頭滋事的同學扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來了，我便把那幾個人的名字擦掉，回到座位上，安心學習，上午一切順利，可到了下午就……下午自習時，便有人嘰嘰喳喳了，不用說，那些說話的，還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子，點了名后，他們便拿書攔住，我讓他們把書放下他們不聽，這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了，發現他們還在玩色子，二話不說把他倆給記住了，他們后悔也來不及了，可這時不知是誰說我偏心，只記男生的名字，不記女生的`名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這么頑皮哩！

當值日生真是一件難辦的事啊！

小學值日生作文4

3月2日，我早早起了床，做好了準備工作后，就背上書包，上學校去了。因為今天我要第一次當值日生啦！

前一天，我們班謝老師與我們說起了一件重要的事情：從這個學期開始，我們要當值日生，為學校、同學們服務。老師告訴我們：學校的值日生就是在學校主要的位置管理同學，維持秩序和紀律。消息一出來，我們好幾個同學都紛紛爭取呢！很快，老師給我們安排每一位當值的同學負責的崗位，我的崗位是在體育室旁邊的.一樓樓梯口。隨后，老師就給我們講述值日市要注意的事項。老師說當值站崗時不能像一根木頭一樣站在那里，要有禮貌地動動嘴巴。老師問我們：“同學們，如果你看到其他同學在學校里追逐時，我們應該怎么說？”“不許跑步！”我們都不約而同地說。老師立刻改正我們說的話：“不對！我們都知道我們是禮儀小天使，說話時要有一個‘請’字，對吧？我們勸他們不能追逐時，應該這樣說‘請不要亂跑追逐，注意安全。’行嗎？”“行！”我們異口同聲地回答。

我知道原來以前那些值日的哥哥姐姐，在下雨天都堅守在崗位上，這是多么的辛苦。這次是我第一次做當值日生，我非常開心參與這個有意義的事情，我一定要當好值日生，做個好榜樣！

小學值日生作文5

今天，輪到我做值日生了。下課后，我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍啊？這樣很容易撞傷的，還使校園感覺亂哄哄的，我把玩耍的同學的名字記下來交給了老師。上課時，老師說：“第一次原諒你們，第二次就要罰抄課文了。”很多人聽了之后都不敢跑了。下課后，我又到外面看看誰在跑，因為上午林老師的警告，玩的人少了。但我看到廖緒在跑，于是，我就走過去對他說：“廖緒，別跑，這樣危險。”可他不聽我的話，我只好記下他的名字。這時，我又看見文俊在跑，我就把他的名字也記下來。放學了，我把名單交給老師，老師說：“給陳楠記到的`這些同學要罰抄第4課課文一次。”我還跟老師說：“我叫廖緒不要跑，他還繼續跑。” 廖緒聽后的臉都紅了。

其實，老師讓大家下課別跑是為了大家的安全著想，我真希望那些不聽話的同學能明白老師的苦心啊！

小學值日生作文6

每個星期的星期二，我都會早早地吃過早飯，在7點20分之前來到學校，因為今天我是值日生。

跟我一起值日的還有三位同學，我們負責打掃教學樓東北角的樓梯。我們一個人掃地，一個人擦扶手，兩個人拖地。我是男生，就主動承擔起拖地這個力氣活。

樓梯掃干凈后，輪到我拖地了。我先把拖把泡上水，再把水擠出來。吸了水的'拖把又沉又重，我東拖一下，西拖一下，拖得滿頭大汗。我一看還是一點都不干凈，為什么呢?我想起了媽媽拖地時的情形。后來我慢慢地用力氣拖，一級一級的，從上往下，從左到右地拖。按著這樣的順序，樓梯上的臟東西都被我拖到最下一層，樓梯終于拖干凈了，陽光照在上面閃閃發光。

值日結束了，雖然我的手沒力氣了，腰也酸了，但看到潔凈的樓梯，想到同學和老師們走在上面，會有一個好心情，我就不覺得累了。

通過值日，即讓我鍛煉了勞動能力，又讓我們的校園整潔美觀，我很開心。我愛值日!

小學值日生作文7

小馬一閃一閃，盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，也就是終于輪到他當值日生了，因為在這一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯誤，讓他們改正。他激動得戴上了寫著“值日”的紅袖章，高高興興地上學去了。

壞馬佐格高興地站在考試桌上，看著其他小馬的一舉一動，心不在焉地走著，邊走邊吃香蕉，吃完后扔在地上，眼睛里閃著光，大聲說：“地上不要扔雜物，請撿起來扔進垃圾桶。”佐格說：“你為什么控制我？”閃閃指著自己的紅袖章說：“我今天值日。”佐格一看到，馬上撿起香蕉皮，放進垃圾桶。他心中有一種說不出的'喜悅。

下午，閃靈班組織了一次郊游，一邊玩，還不忘看看其他小馬的動作。小淘氣lolo躲在小灌木叢里摘花，打算趁人不注意搞一場嚇人的“散花”。但是，她被shining發現了，叫他不要隨便采花草，lolo不聽話，繼續他的行動。小馬指著紅袖章說：“今天我值日。”洛洛立刻停止了動作，向波光道歉。

放學后，波林的好朋友盧克問波林：“當值日學生好嗎？”“很好，因為今天我讓他們改正了錯誤。”閃亮自豪地說。

小學值日生作文8

你知道我的課外生活嗎？我來告訴你！我喜歡游泳。

我媽說游泳是一種生存本能，我就一直游，但是我不會游泳，所以一游就起不來。幸運的是，我父親會游泳，所以他很快救了我。當我開始游泳時，我喝了幾口水。原來喝水這么難受。奇怪的是，我喝了幾口水，卻沒想到會學游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學會了游泳。這時，父親游過來說:“大家要想學會游泳，一定要喝幾口，不然你永遠學不會游泳。”哦，原來你要學游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠學不會。我高興地說:“我明白了，原來喝水也是學來的。”這時，媽媽說:“如果你掉進海里，你會游泳，所以你不怕淹死。”原來學游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親說:“好吧！”我學了十天，終于學會了游泳。

今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因為大池是1。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子里來回游。本來不想游泳的。但是，在媽媽的鼓勵下，我努力的'游著，終于游完了。

回家的路上，爸媽說我馬上又學會了游泳，我開心的笑了。

小學值日生作文9

今天我們的午休安靜多了！

昨天因為太吵，同學被教官罰不守紀律！一些學生被老師處罰，一個拴馬，一個抬腳。老師說：“一定要整頓午休紀律”。

第二天，也就是周五，一個同學幫我。他記得女同學的名字，我記得男生的名字。同學太吵，我就在本子上登記名字。一個接一個，名字出現在本子上。有人說話，有人表態。漸漸地，他們安靜了下來，甚至可以聽到心跳。

我想他們也想面對！我不想被老師送，給他們一個機會吧！我向他們宣布，只要不說話，不記名字，不違反紀律，我就用斜線劃過去，給他們一個機會。下課后我覺得沒劃掉壞同學的名字是對的'。只有這樣他才能記住，午休時不要違反紀律。沒想到他們不服氣說我錯了。

我真的不知道該怎么辦，請幫幫我。

小學值日生作文10

我是星期六的值日生。

記得有一次，我們六組的同學沒有做好值日，結果被老師批評了一頓。現在想起來都很羞愧。

那一天，我們六組的同學來得很早。有的同學已經拿起了工具，可有的'同學還在操場上玩耍。我走進教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來。

這時，一個同學提醒我說：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衛生。”

我想：“對呀！”

我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個拖把，便打掃起教室來了。都快要上課了，有的同學還在外面玩，上課鈴響了，老師經過走廊，看見我們班的衛生區這么臟，很生氣。于是走進教室說：“六組的同學站起來。”我們組的幾個同學就都站了起來，感到很慚愧。

老師又說：“快去把衛生區打掃干凈。”

我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊里打掃我們班的衛生區。

過了一會兒，我們就快打掃完了，有一個同學跑過來對我們說：“老師不讓你們打掃了。”

我們就迅速地走回了教室。老師說：“今天六組的同學表現得不好。”

雖然老師沒有過多的批評我們，但是我還是覺得不好受。通過這一次的教訓，我們以后一定要早早地把我們班的衛生打掃好。

小學值日生作文11

今天，輪到我們小組打掃衛生。一下課，我就組織我們組的同學來打掃衛生。我安排三個同學擦窗戶，五個同學掃地，一個同學擦桌子。在打掃的過程中，我不僅指揮他們，而且自己也幫忙打掃。我把講臺的前前后后打掃得干干凈凈，等全部打掃完后，我就開始檢查他們打掃的`情況。在檢查的過程中，我發現同學們都打掃得很干凈，我就不住地點了點頭。擦窗戶的同學走過來對我說：“我們擦的窗戶也好了。”緊接著，擦桌子的同學也跑過來對我說：“我們的也好了。”我檢查了一下，對他們說：“走，我們一起到操場上撿垃圾。”我們飛快地奔向操場，開始拾垃圾了，不一會兒，操場就被我們收拾得干干凈凈。回到教室里，我把教室里的每一個角落又檢查了一遍，然后對他們說：“你們放心，我們的教室很干凈，不說一塵不染，至少沒有多少的東西，只有一些泥土。”不一會兒，衛生檢查員過來了，他看了我們的教室，滿意地笑了笑，就給我們班帶上了流動紅旗，我的心里頓時就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

通過這件事，我知道了勞動了就會有收獲，就像高爾基說過一樣：“只有勞動人才是最神圣的。”

小學值日生作文12

我們一直想當值日生，但是一直到四五年級才有機會，所以很羨慕那些大哥哥大姐姐。終于在四年級的時候，我如愿以償，成為了一名值日生。我覺得很開心。我在心里暗暗告訴自己，一定要當好值日生。

當好值日生不容易。人少沒關系，人多一定要快，要快。查紅領巾時，要從人群中快速分辨出哪些同學沒戴紅領巾。檢查眼保健操時，要迅速分辨出誰沒做眼保健操。做早操的時候，有的同學調皮搗蛋，躲躲藏藏。我需要盡快知道他們是誰。久而久之，我的眼睛變得很快。

在追人，檢查學生是否戴紅領巾的時候，有時候會有人跑，我需要追。追人不容易。跑得快是很勞動強度的。高一高二的弟弟妹妹們，動作慢，好追，老實。我五六年級的兄弟姐妹跑的比較快，不好追，不老實。有時候不追。有的'時候，他們追上來了，有的兄弟姐妹就輕易讓步，乖乖地跟我講課。有兄弟姐妹被追，不肯告訴我上課的事，悄悄溜走了。我耐心的跟著他，等他進教室寫下自己的課，費了好大的勁。

當好值日生不容易，但既然做到了，就要當好值日生，不辜負老師的信任。

小學值日生作文13

這個星期五又輪到我和小明當值日生。小明剛到教室就先到教室的衛生角，打了兩桶水，把水均勻地撒在地上。

接著，地面潮濕了，小紅拿起一條干凈的毛巾，把教室里的桌子、椅子、窗臺和花盆擦得干干凈凈，小明擦得也很來勁，他把黑板擦了一遍又一遍，擦得非常干凈，連一塊白色的地方都沒有了。

我和小明累的汗流浹背，但是顧不上擦汗，拿起拖布就開始擦地。有的非常臟的地方，怎么擦都擦不掉，小明的眼睛骨碌一轉，哈哈，有辦法了。小明拿了一點洗衣粉，倒在很臟的地方，再用拖布擦，白泡泡一下子變成了黑泡泡，這方法可真有效。

第二天同學們和老師一進教室就大吃一驚，同學們豎起大拇指說：“你們可真是個愛勞動的.好孩子。”

雖然當值日生累呀，但為了班集體服務，讓同學和老師在一個清潔明亮的環境里學習，我覺得這是值得的。

小學值日生作文14

現在考試結束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。

那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因為媽媽生病，吃了藥，睡過了頭，7點20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般沖下樓.沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生，有沒有搞錯？這個7點46分到----晚一點點呀，

我還要做值日到放假為止，可惡！

幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地說：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的'感覺，過了一會兒，我才發現三天后我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個幽默風趣的人，能在緊張的學習當中和我開個小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點，同時，我的精神也就提起來了，上課的效率也高了！

就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了！

小學值日生作文15

不知不覺，又輪到我們值日了。我想：我一定能勝任。

“丁00”，放學后，學生們三五成群地離開教室。我們分六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組擦衛生區，一組擺桌椅板凳，一組布置講臺。我和幾個同學負責打掃教室。我看著臟兮兮的地板，心想：我要好好對待它。我拿起掃帚，小心翼翼地打掃教室的.每個角落。掃完之后我就做完最后一件事，——拖地。我拿起拖把，放進桶里，洗干凈，擰干，放在地板上使勁擦。拖把擦過的地板看起來更干凈了。看著干凈的教室，心里甜甜的。這個黑的是什么？太難清洗了。在教室的左門口，地板上粘著一個腫塊。我一看，是泡泡糖。我用腳踩著拖把使勁擦，泡泡糖還是緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉就不干。我想，不，你得做點什么。用刀試試。我跑回座位，找了把刀，蹲下來慢慢刮。這次泡泡糖像個聽話的小男孩，我一點點往上拉。……

我看著干凈的教室，心里充滿了喜悅。

第三篇：小學作文值日生

小學作文值日生1

早上，我們學校外面十分熱鬧，這可不是小學生進校門，而是早到的同學躲避值日生的“追殺”。

學校規定：早上七點半以前不準到校，可許多同學都很早離開家門，（當然也包括我），沒地兒去，就早早地往學校里趕。

來到十字路口，我們遇到了第一道“關卡”，這里自然有一個值日生在“把守”，到七點二十五分才能放我們過去。許多同學等不了那么久，就成群結伙地過去，我也跟隨其中，想：這個值日生一定記不下這么多人的名字。我們走過十字路口，一些膽大的同學開始試著往前走。這次我沒跟他們走，讓他們去當“開路先鋒”吧，等確定沒有問題了我再走也不遲。我正想著，只見值日生已經抓住了好幾個。再看后面的同學，已經四下逃竄了，我也趕緊向北“逃”去。

終于到了七點二十五分，我們過了第一道“關卡”，下一道“關卡”是新華書店，那里有好幾個值日生“把守”，同學們可不敢輕易過去。總有一些膽大的同學，小心翼翼地往前走。這一走，卻被眼尖的值日生發現了。值日生朝我們走來了，我們做鳥獸散，值日生卻窮追不舍。于是，一場激烈的“貓鼠游戲”正式拉開了帷幕。我們是一群膽小而又有些不安份的老鼠，而值日生卻是一只只狡猾的貓。他們的幾輪“追殺”，我們都躲了過去，“貓鼠大戰”正在激烈地進行著……

這

時，校歌響了起來，“貓鼠大戰”中的同學像聽到了“休戰”指令一樣，停止了“戰斗”。同學們沖鋒一般擁進校園，平靜的校園立刻熱鬧起來。（唐沛宇）

小學作文值日生2

在我們學校門口總站著值周生和值周老師。每當我們沒戴紅領巾的時候，值周生就會用他那銳利的眼睛揪住，然后再把我們所在的班級進行扣分。

這不，輪到我們班值周了，老師請了我當值周生。當我拿到值周牌，感到心里充滿自豪。我一回家就把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。

第一天，我帶著新鮮感早早地來到了學校，我光榮地站在了黃線上。我還以為只要站在那里就好了，沒想到身旁的值周老師發話了：“小朋友，你去追一下那輛車。”．我好不容易追上了，可是那一輛車已經開走了。沒辦法，第一次追車失敗。終于又開過了一輛車，我還等老師發話，就飛奔過去，那輛車停了下來。我氣喘吁吁地正想問，沒想到卻是老師的車。哎！第二次追車又失敗。

待我看到一輛車又飛馳而過，我往車上瞟了一眼，沒錯這是家長的車。我有了兩次經歷后，再也不會出錯了。我飛快地追到了車，記下了班級，并扣了分。哈哈真是“功夫不負有心人”啊！

放學了，我又站在那里，檢查紅領巾。一位學生用衣服擋住身體，我覺得有可疑，就上前去問，原來沒有戴紅領巾。之后，我又一連抓了許多沒戴紅領巾的。后來我又發現了一個，我走上前一問，原來紅領巾在衣服里面啊！

通過這次當值周生，我體驗到了許多的快樂，不過有一點累哦！如果你也想當值周生的話，就來體驗一下吧！

小學作文值日生3

現在是秋天，下雨了。黃老師帶我們參觀校園。

在學校門口，矗立著一個心形的牌子，上面鑲嵌著大大小小的紅花。牌子中間刻著“心語”兩個字，非常氣派。

走進校門，映入你眼簾的是一個大花壇，盛開的月季花，有黃的、粉的、紅的……五顏六色。最吸引人的是秋天的菊花，有些像小絨球，有些像媽媽的卷發。這些菊花像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白，像玉一樣綠...就像節日期間天空中綻放的煙花。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

我們跟著老師進了長廊，一陣清香撲面而來。抬頭一看，原來是桂花樹開花了！在綠松石的葉子之間，有大米大小的花朵，金色和銀色。花兒密密麻麻，一簇一簇，遠遠望去，像害羞的小姑娘，聚在一起竊竊私語。

桂花樹旁邊是挺拔的梧桐樹。他們像士兵一樣，保衛著我們的校園。在秋風的吹拂下，金色的樹葉在空中飛舞，在陽光下，就像成千上萬只金色的蝴蝶，在天空飛翔，它是美麗的。走在樹下，我拿著一片落葉，出神地看著它。突然，我覺得金葉越來越大，變成了一艘巨大的船。帶著我和我的夢想，遠航！

啊！秋天的校園真的很迷人！我愛秋天的校園！

小學作文值日生4

烏龜爺爺是小貓、兔子和松鼠的老師。一天，小松鼠氣喘吁吁地趕到貓和兔子的家，說:“后天是我們老師烏龜爺爺的生日。該送什么禮物？”小貓說:“大家都知道海龜爺爺生活在海底深處。即使我們會游泳，我們也不能在海底游泳！除非有船。”兔子高興地跳起來，說:“我們趕緊造吧。”松鼠說:“即使我們能造一艘船，我們也沒有足夠的材料。我們先想想送什么給龜爺爺？”他們想了很久。小貓想送一雙鞋，兔子想送一束花，松鼠想送一頂帽子。他們又聚在一起討論如何去海龜爺爺的家。

當他們正在討論的時候，熊拿著一個西瓜。兔子受到了啟發，說:“我要用西瓜做一艘船。”小貓看見大象叔叔穿著一雙大鞋子，就說:“我用大鞋子做一條船。”小松鼠看到斑馬哥哥頭上戴著帽子，就說:“我用帽子做一只船。”這樣，他們對自己的船感覺良好。突然，小兔子又問:“萬一小動物的船翻了，我們不能聯系岸上的小動物來救它。”這時，小貓想到了一個好辦法。我在船尾按了一個GPS定位系統。如果有同伴有危險，我會按下按鈕通知岸上的動物，讓我們知道自己的位置，及時救我們，這樣我們就安全了。后天，他們來到海龜爺爺家的海邊。然而，問題又來了。他們不能去海底！就在他們擔心的時候，烏龜爺爺漂到了上海，小貓說:“烏龜爺爺生日快樂！”兔子說:“祝爺爺長命百歲！”小松鼠說:“祝你生日快樂，快樂如東海！”

小學作文值日生5

還有人覺得當值日生特別好，既厲害又免于被別人欺負。第一次值班的時候，沒那么簡單。

記得開學幾個星期后，我被選為值日生，我很開心。當一個無名小卒立即成為一名聲望很高的責任學生時，他怎么會不高興呢？

終于到了我們值日的日子。紅色的徽章，漂亮的文件夾，臉上的神情真的有點踏實！隊伍來了，我趕緊回崗位。一個人影從我身邊經過；“你為什么不戴紅領巾？”“你的校徽在哪里？扣分！”別人在我指揮下，我立刻活躍起來。就在我得意的時候，突然看到一個沒有紅領巾的同學；“這位同學，你……”“怎么了，別妨礙我叔叔！”我抬頭一看，一個六年級的大學生正帶著邪氣看著我。“沒有。什么都沒有。”我緊張得立刻結結巴巴。六年級的人走了之后，周圍的人不滿地看著我，我一下子就心虛了，頭燒得像發燒一樣。

我低下頭，心中充滿懊惱；六年級的學生比我們大，比我們強的時候就會欺負別人。我必須讓他們。不過我是值日生，但是只扣低年級的學生是不公平的，所以我和以大欺小的學生沒什么區別。突然，我意識到，我們不能這樣，一定要做到值班——無私的本分！這時我看到六年級學生亂扔盤子，馬上走過去，拿起他的校徽扣分。

值日生不僅要扣分，還要公平，這樣才是合格的值日生。

小學作文值日生6

你知道我的課外生活嗎？我來告訴你！我喜歡游泳。

我媽說游泳是一種生存本能，我就一直游，但是我不會游泳，所以一游就起不來。幸運的是，我父親會游泳，所以他很快救了我。當我開始游泳時，我喝了幾口水。原來喝水這么難受。奇怪的是，我喝了幾口水，卻沒想到會學游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學會了游泳。這時，父親游過來說:“大家要想學會游泳，一定要喝幾口，不然你永遠學不會游泳。”哦，原來你要學游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠學不會。我高興地說:“我明白了，原來喝水也是學來的。”這時，媽媽說:“如果你掉進海里，你會游泳，所以你不怕淹死。”原來學游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親說:“好吧！”我學了十天，終于學會了游泳。

今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因為大池是1。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子里來回游。本來不想游泳的。但是，在媽媽的鼓勵下，我努力的游著，終于游完了。

回家的路上，爸媽說我馬上又學會了游泳，我開心的笑了。

小學作文值日生7

校園里，大部分同學都認為當個值日生是一個很好的事兒，因為它贏得其它同學的羨慕，但你如果真正成為一名值日生的話，你就會明白：值日生也不是那么好當的。

星期四早上我值日，六點一刻便從溫暖的被窩中爬出來，因為值日生要比其他的同學早到半個小時，換好衣服，吃完早餐，不到七點我便和媽媽一起騎上電瓶車向學校駛去。

到了學校，我奔進教室，放下書包后，就做一些值日的準備工作，然后就一直站在校門口等待開門的時候，當學校的大門打開后，我的責任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動拾廢紙的同學名字，對他們的行為進行班級加分，因為通過表揚他們的行為使其它同學做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會更美麗；同時也要記下那些亂扔廢紙的同學，因為他們這樣的行為會破壞我們美麗校園的面貌……課間，我們同樣不能和別的同學一樣進行活動，要去檢查有沒有追逐打鬧的學生，因為他們這樣做會很容易給自己或他人造成傷害，十分危險。放學了，我們要站在校門口記下各個班級路隊情況，每次我們總是最后一個離開學校。

當每次做完值日生應做的事情，感到很累準備離開學校回家的時候，我回頭總會看見老師們的辦公室的燈還亮著，啊！原來老師在燈下為我們批改作業，每天都是這么晚了還在工作著，真的是太辛苦了。

雖然做值日生讓我感覺辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點兒苦真的不算什么了！我會一直努力當好這個值日生的！當好老師的小助手。

小學作文值日生8

值日生，這個名稱在我的心目中特別神圣！

一年級時，只要進入校門，就會看見那些大哥哥大姐姐筆直的站在門口，洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時起，我就在心底埋下一顆愿望種子：要當上值日生！

現在，我終于當上值日生了，因為這是第一次，所以我十分認真，生怕出現一點差錯，我在心中暗暗提醒自己，我要做一名稱職的值日生，我要為同學服務，我要為老師服務，我要為學校服務!

自從我當上了值日生，就是一位管理人員。每天早上要早早地到校，站在門口，跟同學們一起大聲喊道“老師好”，這期待已久的時刻終于到來！雖然這幾天有些下雨，但依然沒有澆滅我的熱情。雖然當值日生是這么辛苦的，但是我不怕，做值日生就要起到火車頭的作用。我是一名值日生，就要做到好榜樣。

我當上了值日生，也學習到很多的知識。我學會的東西，是要大膽管理，大膽發現，這樣才可以學到更多的管理知識。還要學到正人自正，服務認真，敢管公平，磊落人生！我的宗旨是：以教育為主，扣分為輔。我要在這個崗位上好好的為同學服務，為學校服務，在工作中提高自己的管理能力。

小學作文值日生9

我們一直想當值日生，但是一直到四五年級才有機會，所以很羨慕那些大哥哥大姐姐。終于在四年級的時候，我如愿以償，成為了一名值日生。我覺得很開心。我在心里暗暗告訴自己，一定要當好值日生。

當好值日生不容易。人少沒關系，人多一定要快，要快。查紅領巾時，要從人群中快速分辨出哪些同學沒戴紅領巾。檢查眼保健操時，要迅速分辨出誰沒做眼保健操。做早操的時候，有的同學調皮搗蛋，躲躲藏藏。我需要盡快知道他們是誰。久而久之，我的眼睛變得很快。

在追人，檢查學生是否戴紅領巾的時候，有時候會有人跑，我需要追。追人不容易。跑得快是很勞動強度的。高一高二的弟弟妹妹們，動作慢，好追，老實。我五六年級的兄弟姐妹跑的`比較快，不好追，不老實。有時候不追。有的時候，他們追上來了，有的兄弟姐妹就輕易讓步，乖乖地跟我講課。有兄弟姐妹被追，不肯告訴我上課的事，悄悄溜走了。我耐心的跟著他，等他進教室寫下自己的課，費了好大的勁。

當好值日生不容易，但既然做到了，就要當好值日生，不辜負老師的信任。

小學作文值日生10

學校為了更好的管理在校學生。采取了由學生當值日生來管學校的方法。值日生的范圍可多了。比如：衛生、早操紀律、班級遲到人數、摸獎活動等違紀行為……這不，這個星期就歸我值日了。我既興奮又激動。

一大早，我就和楊佳慧到小賣部門口檢查參加摸獎活動的人。我在這兒像“便衣警察”巡視。這時，我來到了一個離摸獎攤不遠的地方繼續巡視。突然，我發現了一個“犯罪嫌疑人”只見他掏出五角錢開始摸獎，而我在一旁放長線，釣大魚――靜觀其變。這時，他好像中了獎，就大聲對老板叫到“我中了，我中了”，我迅速走到他身旁，使勁拍他的書包。見他沒反應，我大叫到“幾幾班的”？他這才回過神來，慢吞吞地說到“四年級”。我又問：“幾班的”？實驗部一班，我就說：“我就是S四（一）班的，怎么不認識你呢？只見他木若呆雞。他是部通四（一）班的，旁邊的一個男生說。經過我再三追問，他終于承認了我在值日本上記下了他的班級，他只好垂頭喪氣地離開了。

當值日生的感覺真爽！好像警察在執行公務。每當抓到一個“犯罪嫌疑人”就好像得了一篇好文章一樣。不過如今的犯人也太狡猾了。我當一天，就要當好每一天。

小學作文值日生11

小馬一閃一閃，盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，也就是終于輪到他當值日生了，因為在這一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯誤，讓他們改正。他激動得戴上了寫著“值日”的紅袖章，高高興興地上學去了。

壞馬佐格高興地站在考試桌上，看著其他小馬的一舉一動，心不在焉地走著，邊走邊吃香蕉，吃完后扔在地上，眼睛里閃著光，大聲說：“地上不要扔雜物，請撿起來扔進垃圾桶。”佐格說：“你為什么控制我？”閃閃指著自己的紅袖章說：“我今天值日。”佐格一看到，馬上撿起香蕉皮，放進垃圾桶。他心中有一種說不出的喜悅。

下午，閃靈班組織了一次郊游，一邊玩，還不忘看看其他小馬的動作。小淘氣lolo躲在小灌木叢里摘花，打算趁人不注意搞一場嚇人的“散花”。但是，她被shining發現了，叫他不要隨便采花草，lolo不聽話，繼續他的行動。小馬指著紅袖章說：“今天我值日。”洛洛立刻停止了動作，向波光道歉。

放學后，波林的好朋友盧克問波林：“當值日學生好嗎？”“很好，因為今天我讓他們改正了錯誤。”閃亮自豪地說。

小學作文值日生12

我很榮幸當上了值日生。因為這是我第一次當，所以我很努力的去做好這個角色，但還是有一些不順心的事。

有一次，我見一個沒佩戴紅領巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊。便不耐煩的說：“小朋友，入隊了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑后，繼續昂首挺胸走了過去。

“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說罷，我便一路小跑追了上去，繼續追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴肅的說：“到底入隊沒有？”最后換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。

還有一次，一位老奶奶手牽著一個小女孩走了過來，我急忙上去，攔住并禮貌的說：“請問您進去有什么事？”“我跟她再說會兒話，一會兒就走，啥這么纏人啰！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調的說。我聽了這話心里酸酸的。

在學習的過程中也會經常遇到不順心的事或難點，如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。

小學作文值日生13

今天放學，同學們全都走了，只剩下小豆包和幾個同學在教室里值日，這是小豆包本學期第一次值日，她開心極了。值日的幾個同學分工明確，有的擦黑板，有的拖地，有的掃地，還有的擺桌椅。小豌豆負責擦黑板，她想，好不容易輪到我值日了，我一定要把這個任務出色的完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦，黑板比小豆包高很多，她夠不著，就去拿了一個凳子站上去繼續擦，不一會兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點累，但是看著黑亮黑亮的黑板，她心里甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書架上的圖書，她認認真真的把每一本圖書擺的整整齊齊。小石頭同學在拖地，雖然他汗流浹背，但是他看上去依然很開心，他說能為班級打掃衛生，能給大家一個好的學習環境我感到很高興。小糖果負責整理桌凳，大家各忙各的，每一個人都很用心的打掃衛生。

我二十分鐘左右，大家把教室打掃的干干凈凈，整整齊齊。馬老師表揚大家真是愛勞動的小蜜蜂，還給我們每個人額頭上貼了一個Sticker。我們開開心心的離開了學校。

小學作文值日生14

今天又輪到我值日。一放學，同學們背起書包，排著整齊的隊伍高高興興地回家了。我收拾好書包，開始值日。

往前一看，黑板上還留著老師講課的板書，令人回味。我急忙跑到黑板前，拿起黑板擦揮舞起來，粉筆灰像一個個淘氣的娃娃，直蹦到我的臉上。

拍拍臉上的粉筆灰，拿起掃把，蹲下去一瞟。哇!地板上躺著許多小紙片，我心想：平時老師總教育我們要講衛生，不亂丟垃圾。看到紙張問大家是誰丟的，大家都說沒丟，難不成地板會長紙張?顧不得想那么多了，我急忙掃了起來。有的小紙張像調皮的孩子看到我的掃把，就輕輕地躲在桌子底下，我邊掃邊笑著說：“你們這些調皮鬼，不用躲了，我一個都不放過。”我認真地巡視著，把它們統統找出來。掃了這個角落，又那個角落。終于把地板上的垃圾全部清理干凈了。我迅速放下掃把，排起了桌子，不知道同學們是怎么坐的，桌子歪歪扭扭的，就像一條彎曲的長龍。我一張張地對齊，像一位嚴肅的教官調整戰士們的隊伍，一個個向前看齊。終于排完了，哦!我的腰好酸呀，不過辛苦換來了干凈。看著烏黑的黑板，整潔的地板，整齊的桌椅。“吃水不忘挖井人。”擦擦額頭上汗，我高興地笑了。明天同學們會想起我的。

這次的值日，雖然很辛苦，但辛苦是值得的，我多么希望每周的“流動紅旗”永遠掛在我們班。

小學作文值日生15

現在考試結束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。

那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因為媽媽生病，吃了藥，睡過了頭，7點20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般沖下樓.沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生，有沒有搞錯？這個7點46分到----晚一點點呀，

我還要做值日到放假為止，可惡！

幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地說：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會兒，我才發現三天后我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個幽默風趣的人，能在緊張的學習當中和我開個小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點，同時，我的精神也就提起來了，上課的效率也高了！

就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了！

第四篇：名揚小學道德演講稿

名揚小學道德演講稿

【小學生道德演講稿(一)】

大家好，我是六(3)班的趙婷。今天，我演講的題目是：道德，社會因你而美麗。

當我合上《做一個有道德的人》這本書時，我懂得了什么是完善自我，什么是真正的家，什么是尊敬老師、團結同學，也明白了丑小鴨只有自強，才可能變成白天鵝;媽媽的嘮叨雖然繁瑣，可是那背后包含著多少含義啊;老師為我們打開了智慧之窗。我想，我看到了道德，也漸漸明白了道德。

道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

真正得到的又是什么呢?道德，發自內心，源自心中的愛。我們做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。

在公交車上，我主動為年邁的老人讓座，車上的乘客對我投來了贊許的目光;小區里，我為小樹包裹上棉衣準備過冬，社區奶奶們夸我真懂事;校園里，我彎腰拾起一團廢紙，老師夸我講衛生;在家里，我為辛苦了一天的媽媽打上一盆洗腳水，媽媽把我緊緊地摟在懷里，說我是個孝順的孩子。一句句表揚，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。

做一個有道德的人最需要毅力，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的學生，必須從身邊點滴的小事做起。在家里，我們為勞累了一天的父母端上一杯熱茶，在學校里，我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事，在公共場所，我們能夠督促自己做好文明禮儀之窗。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。

一次考試，因為前一晚復習了很久，我胸有成竹地下了筆，還沾沾自喜：今天好好考，拿個100分回家，讓老媽開心開心。于是，我認認真真地檢查了一遍，確保正確了，才交了卷。

盼星星，盼月亮，終于盼到了發卷的那一天。老師開始報分數了：?錢詩涵，100分。?耶!我一蹦三尺高，興沖沖地拿回了卷子，心里樂開了花，就像有一把火在心中燃燒著，但是??

老師開始講試卷了，我一點兒也沒聽，一直想著媽媽會給我什么獎品。快下課了，講到試卷的最后一題，我無意間瞟了一眼我的試卷，傻眼了：老師批錯了一道二分題。我心中的那把火被一盆無情的冷水撲滅了。剛開始，我還不敢相信自己的眼睛，仔仔細細地看了十幾遍，可事實就是事實，那么現在，要不要跟老師說呢?要，100分變98分;不要，能讓100分與媽媽?見面?，但我就成了不誠實的孩子。我的腦海中出現了一個天使和一個魔鬼，天使說：?你是小干部，要以身作則，做個誠實的孩子吧!?有道理，媽媽的獎賞有誠實重要嗎?我邁出了一步，魔鬼發話了：?別聽他的，誠實固然重要，可你從沒拿過100分給媽媽看呢!?也有道理，我縮回了腿。經過一番糾結，最后，我選擇了天使，因為我明白，選擇天使就代表選擇誠信。下午，我拿著98分的試卷往家走??

道德，讓我們感動，讓我們享受，讓我們快樂而幸福，更讓社會因此而美麗。道德演講稿謝謝大家!

【小學生道德演講稿(二)】 尊敬的老師，親愛的同學們：

名揚小學道德演講稿

大家好!我是602班的肖晗。我今天演講的題目是《做一個有道德的人》。?送人玫瑰，手留余香?，做好事，不單給他人帶來了便利，自己也會因此而覺得快樂。真正的道德，是發自內心的一種愛。不論是對社會，還是對身邊每個人的愛，都是一份彌足珍貴的道德。

2008年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。那些淳樸善良的父老鄉親，在短短的幾秒鐘內就遇到了家破人亡的絕境。他們在廢墟下呻吟，在斷壁殘垣中堅持，在黑暗中等待。那撕心裂肺的呼救聲，牽動著共和國的每一根神經!?災難無情人有情?，解放軍向四川挺進，醫療隊向四川挺進，志愿者向四川挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。

我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。當我站在司令臺上投出我們班捐出的錢時，突然感覺到，我手上捧的不僅僅是錢，還是班級里每個同學熾熱而沉甸甸的愛與希望。這不正是?愛心流淌的高尚道德?嗎?

做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。?不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?，我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。不論是給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶，幫助同學解決一道難題，主動為年邁的老人讓個座，還是扶正一顆被風吹歪了的小樹，彎腰撿起一片廢紙屑，每一件小事都是道德最好的體現。或許你會擔心，擔心別人誤會垃圾是自己扔的，擔心別人說自己是故意做給大家看的。可我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己問心無愧，將道德時刻放在心中，也就無所謂其他人或褒或貶的看法了。

?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?，我相信，只要我們胸懷一顆善良的心，積極做每一件好事，絕不做任何壞事，那么道德就會不知不覺來到我們的身邊。?鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤?，長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

我們是祖國未來的棟梁，我們承載著祖國的希望。所以，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，成為一名道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!謝謝大家。

【小學生道德演講稿(三)】

名揚小學道德演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是504班盧佳樂同學。今天，我演講的題目是《道德，世界因你而美麗》。

道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自于我們的內心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發自內心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。

當你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當你在校園里，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

道德是人類社會中自然形成的行為規范，是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關。

還記得青海玉樹剛剛經歷的那一場噩夢嗎?那白發蒼蒼的老者在廢墟下呻吟，那撕肝裂肺的呼救聲，揪動著共和國的每一根神經!?災難無情人有情?，解放軍向玉樹挺進，醫療隊向玉樹挺進，志愿者向玉樹挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款，獻出了自己愛心。

意大利詩人但丁曾說過：?一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。?是啊，道德代表的是一個人的修養，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動!從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。同學們!愿我們都做個有道德的人吧!道德演講稿謝謝大家!

【小學生道德演講稿(四)】 老師們、同學們：大家好

名揚小學道德演講稿

大家好!我是504班龍承香同學。今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：在公園里，給小朋友系鞋帶;在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;在校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……

這就是道德的舉動。

道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就很簡單，因為

道德有時是一種愛心。

2008年四川汶川發生強烈的地震，今年舟曲的泥石流災害使許多同胞流離失所、饑寒交迫。面對無情的災害，揪動著共和國的每一根神經!?災難無情人有情?，解放軍向災區挺進，醫療隊向災區挺進，志愿者向災區挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。我也在爸爸媽媽的支持下，毫不猶豫地將平時積攢下來的零花錢捐了出去。這不正是?愛心流淌的高尚道德?嗎?

道德有時是一種感恩。

我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們為孩子付出那么多，卻得不到愛的共鳴。

這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎么啦?學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感道德演講稿恩老師，因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會，因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚!

道德，有時是一種習慣。

只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。

道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

【小學生道德演講稿(五)】 尊敬的領導，各位同仁：

名揚小學道德演講稿

大家下午好。我是502班陳可，今天我演講的題目是：堅守道德陣地，共創美好未來。

在經濟高速發達而道德逐漸回落的當代，重拾道德的話題就顯得尤為重要。道德讓我們感覺既熟悉又陌生，它在日常生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會同存。可是究竟何謂道德?我百度了一下，書面定義道德是調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范。而我認為一切與美好的事物相關聯的就是道德。道德就是愛國愛民團結互助，道德就是誠實守信愛崗敬業，道德也是關愛他人樂于助人，道德更是文明禮貌自尊自強，道德還是等等等等??

如果說道德的表率孔繁森，李素麗離我們有點遠，那立足本職勇于創新的鄧建軍，身殘志堅愛心助人的王德林就是我們身邊的道德楷模。我們應該向他們那樣從平凡中提升自己。?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?，三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。堅守道德陣地我們就要從日常生活的小事做起，每做一件事，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。

今年1月兒子十歲生日的那天，我帶他來到了本市兒童福利院，和那里的小朋友們一起度過了愉快的一天。但在切生日蛋糕時，保育員阿姨一個勁的叫：?切小點兒，切小點兒。?我就問?為什么，蛋糕有很多的?。她們解釋說：?因為這些孩子平時很少吃奶油，一下吃太多怕他們的腸胃受不了。?多么讓人心酸的一句話呀!當時我就想以后有機會我要多帶點食物去看望她們。六一前夕，我們又來到了福利院，那天來看望孩子的人特別的多，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。朋友們，如果有時間如果有機會也請你們去看一看，哪怕帶上一些糖果，那也會令他們快樂一整天。

時代在發展，社會在進步，道德是國家民族興旺的基礎，一個國家應該有一個國家的精神脊梁，一個民族應該有一個民族的道德風尚，一種職業也應該有一種職業的道德操守。

我自豪我是一名醫務工作者。因為在西方國家，只有三類人可以穿上特定的長袍：療治肌體的醫生、洗滌靈魂的牧師和維護正義的法官。如何堅守我們的職業道德陣地?我想只要一切以患者為中心，把愛和奉獻作為我們終生無悔的選擇這就夠了。如果說我們的醫院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉;如果說救死扶傷的事業是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

同仁們，讓我們用無私的奉獻和高尚的醫德共同去托起患者美好的明天。道德演講稿意大利但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人可以用道德來補救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。我想道德會是一堂終生也上不完的人生之課。朋友們，讓我們每一個人都堅守好自己的道德陣地，共同創造美好的未來!

【小學生道德演講稿(六)】

名揚小學道德演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是501班李夢怡，今天參加?做一個有道德的人?主題演講活動，我的心里特別高興。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹立行動的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。

道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。當你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當你在校園里，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩人但丁曾說過：?一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。?是啊，道德代表的是一個人的修養，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。我們是祖國的明天，肩負著祖國的未來，一定要做一個有道德的人，成為祖國明天的棟梁!

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動!從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。同學們!愿我們都做個有道德的人吧!

謝謝大家!

【小學生道德演講稿(七)】

名揚小學道德演講稿

我是405班龍春芳，自南北朝以來，就有給周歲的小孩?抓周?的民間風俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預測他的性情、志趣或未來的前程。《紅樓夢》里賈寶玉?抓周?，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環抓來，氣得賈政老爺大罵他?將來酒色之徒耳?。

書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操?對酒當歌?，明天則與高斯、阿基米德慨嘆?人生幾何?。西漢目錄學家劉向曰：?少而好學，如日初之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。?愛因斯坦把?閱讀?當成了?悅讀。?他說：?我由于讀羅素的著作而度過了無數愉快的時刻。?

讀書真有趣，梁啟超先生曾寫過《學問之趣味》一文，他提出了?把做學問當作人生中的樂趣?的觀點。這個觀點和當前的?快樂學習?如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣;為體操分數而游戲，游戲便無趣。他又說，鴉片煙怎樣會上癮?天天吃。?上癮?這兩個字，和?天天?這兩個字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會廢了。每天跑一小時，跑上幾個月，哪一天不跑，腿腳便會發癢。

讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會被它引到欲罷不能的地步。

有了閱讀興趣，就要培養頑強的毅力，這當然得在時間上下功夫。時間哪里來?一個字?擠?。魯迅先生說：?時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。?三國時期的叫董遇，很有學問。他對前去找他求學的人說?書讀百遍，其義自見。?求學的人卻抱怨沒有時間，他說：?當以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也。?宋朝名人錢惟演，?平生惟好讀書，坐則讀經史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也?。這告訴我們充分利用時間，要因地制宜，積少成多。據聯合國教科文組織一九八八年的一次調查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說：?跟好人學好人，跟著端工學跳神。?這句話告訴我們另一個道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無聊，當代的?鬼故事?充滿了迷信色彩，更有甚者一些?古書新解?變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內容。如根據自己需求去對照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復興而努力讀書吧!謝謝大家!

名揚小學道德演講稿

【小學生道德演講稿(八)】

尊敬的老師、同學們：

大家好：我是4(4)班唐芯敏。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》

做一個有道德的人，很多人都覺得很難。其實，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時說聲您好;同學之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠實守信，不說謊話;保護環境，愛護花草樹木。在學校里幫助同學解決一道難題;在公交車上主動為年邁的老人讓個座;在上學路上扶正一顆被風吹歪了的小樹;在校園內彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，每個人都做到的話，社會將變得更加美好。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

同學們，讓我們從現在開始，行動起來吧!做個有道德的人，做個響當當的中國人!

【小學生道德演講稿(九)】

名揚小學道德演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我叫林錦娜，來自四年級2班。我今天演講的題目是做一個有道德的人。

要做一個有道德的人，必須要從講文明，懂禮貌做起，比如不隨地吐痰、不說臟話、粗話，不大聲喧嘩、愛護環境、勤勞節儉，這些看起來平常，微不足道的小事、都表現出一個人的道德觀念。當別人在需要時，給予最真誠的幫助等等。

同學們，讓我們一起來宣傳道德，實踐道德，未來屬于我們。人人爭做一個有道德的人吧!

謝謝大家!

第五篇：回水小學召開安全工作會議

回水小學召開安全工作會議

作者：文永茂 來源：回水小學 點擊：26 更新時間：2016/9/8 8:35:19 9月6日 下午，回水小學召開了安全工作專題會議，會議由校長孫正國主持，全體教師參加了會議。

會議首先由孫校長組織學習了教科局關于做好秋季學校安全后勤工作的通知?2016?86號文件；其次孫校長根據上級精神，結合本校實際，從道路交通、食品、消防、防爆、防溺水、安全等6個方面作了深刻分析和全面部署；強調了安全工作的重要性，要求大家必須統一思想、細化工作，認真領會文件精神，努力開好家長、教師、學生會，增強責任意識；并做出以下要求：一是加強行政及值周教師值班及巡查制度，高度重視，落實責任，嚴肅紀律，落實到崗到位，嚴禁“走讀”現象。二是強化日常安全檢查，安全后勤處人員和安全管理員要時刻加強巡邏，加強防火、防盜工作。三是加強信訪維穩工作，做到多解釋，多溝通。四是學校繼續堅持周五下午統一集中放學放假，行政值周宣講安全事項，學生繼續實行路隊制，到校離校實行平安回家向班主任報告制度。最后強調，安全工作要人人參與管理。

通過此次會議，使大家進一步明確了安全工作責任，把安全穩定宣傳教育工作納入常態工作，全面落實安全防范措施，做到嚴防死守，預防為主，安全第一。真正把安全工作放在學校工作的首位。