第一篇：我的初二生活作文

我的初二生活作文

我的初二生活作文

一顆種子從萌發(fā)起，需要經(jīng)歷生長，開花，結(jié)果，凋謝等一系列過程，最終步入新的生命循環(huán)。對一個人來說，初中三年便似那稚嫩花苞慢慢舒卷纖弱卻有力的片片花瓣，而后在陽光沐浴下肆意張揚美麗的美好季節(jié)。現(xiàn)在的我已是一名初二的學生了，在一年的學習生活中，早已融入新的班集體中，八年級對我而言更像一場味覺盛宴，酸、甜、苦、辣等不同的感觸相互交織，使我的初二生活豐富多彩，絢麗多姿。

初二生活有點酸。自八年級后，母親大人給我下了一個“英明”的決定——自己乘公車回家。幾番嘗試之下，竟覺得還不錯，優(yōu)哉游哉的收拾東西，還可以一路偕同好友東逛逛，西逛逛。一邊欣賞路邊的繁華簇葉，一邊順道吃點甜食小吃，愜意極了！當然，這要忽略肩上和手上沉甸甸的物什，若是碰上陰雨天，又恰好逢一月一次的被子拆洗。走這一段路簡直是寸步難行，如從水中過一般，不一會兒就汗流浹背，不禁心中一陣泛酸，連聲嘆道：路漫漫其修遠兮，什么時候才到盡頭呀！

初二生活有點苦。歲月荏苒，初一那游戲般瀟灑的生活一去不復返了，八年級的學習是三年中的重中之重，不僅新增學科，還要面臨生地中考。壓力逐日劇增，課余時看著那令人眼花繚亂，目不暇接的一科又一科作業(yè)。竟有無從下筆的挫敗感。每日往返于宿舍，教室。食堂三點一線間，簡單卻讓人無比枯燥和煩悶。雖說如此，但，辛苦一時，>幸福一生，不是么？

初二生活有點辣。在作業(yè)和課本在課桌上不斷疊加時，同學之間的競爭也越發(fā)激烈，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一時刻的松懈也許就會被人狠狠踩在腳下。無數(shù)次大大小小的考試后，我深深地感到自己的不足。看著一次次的失足，心里曾沮喪和懊悔，但更多的是不服輸?shù)膭蓬^。相信自己，能行！

初二生活有點甜。經(jīng)過近一年的磨礪和嘗試，生活上，一個人可以獨立自我的面對許多事情，交際方面也有很大的提高。父母對我也時常贊不絕口；學習上，我的心性得到了很大的改善：考試落榜后，我學會了不氣餒；娛樂比賽中，我擁有了自信；探究交流時，我明白了只有不斷努力才能時刻進取。一年中，我付出了許多，同時也>收獲了許多。

酸，甜，苦，辣，各種不同的滋味勾畫出我多姿多彩的初二生活。因為耕耘，才會收獲；因為堅守，才會感悟；因為相信，才會擁有。初二生活，因為我的選擇，才會如此的不同。

第二篇：我的初二生活作文

我的初二生活作文1

許多親戚朋友都夸我聽話，我也因此而感到自豪。可漸漸得，我發(fā)現(xiàn)我不再像以前那么聽父母的話了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會去做，但心里總有一種不舒服的感覺。

我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!

那晚剛吃完飯，我進房間做作業(yè)，媽媽突然進來，發(fā)現(xiàn)我在做<<政治>>作業(yè)，便問我其它四門主課做好了沒，我搖搖頭說，還有一門.媽媽便立刻開始嘮叨，說我不重視主課，所以成績上不去，又說我不會安排時間什么的.我感覺很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽，我也是有頭腦有思想的，不會胡亂安排時間的!媽媽一聽，十分生氣，拋下一句你真是越來越不聽話了!便門而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽肩膀在抖動，媽媽哭了?!

我回到房間，拿起那門為完成的主課作業(yè)本，問：我錯了嗎?是的，我錯了，我不應該那么大聲地反駁媽媽，這是對媽媽的不尊重，不禮貌!我真的錯了嗎?不!我沒錯!雖然課與課之間可以分主次，但知識與知識之間是不能分主次的!我的心回答了我的問題。

第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗里，說：昨晚，媽媽也有過錯，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以后不管先做哪門，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的無禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流著，但那淚水好暖，真的好暖!

一次小小的沖突，一塊小小的蛋，但從中體現(xiàn)的母愛難道不比海更深，天更高嗎?

我的初二生活作文2

進入二十一世紀，科技變得十分發(fā)達，人們的生活發(fā)生了“翻天覆地”的變化，電腦、手機、MP3等產(chǎn)品層出不窮，給人們的生活帶來了便利。

電腦

窗簾蓋得雖嚴，但太陽光仍一片片地落在地上。仔細看去，陽光中有些許灰塵上下舞動。

又是熟悉的開機音樂，我迫不及待地點開瀏覽器，照著屏幕輸了個網(wǎng)站。網(wǎng)站打開后，我十分焦急地死死盯著屏幕，上下飛快地翻著頁面，最后在最底下找到了我要找的。我長長地舒了口氣，點開網(wǎng)站，慢悠悠地抄了起來。

網(wǎng)絡讓我們的信息傳輸更加快捷。

手機

時間較晚了，但桌子上的作業(yè)依舊成堆，我飛快地翻著資料書，但始終沒有它們的蹤影。

“爸，手機給我！”我氣得大喊一聲。手機一來，我就拿了過來，本想打開瀏覽器卻因過于激動而點錯了幾次。“這都是什么書，這都沒有。”我把“getmad”這個短語輸進去后，立刻蹦出了這個短語的意思，我不由得感嘆：還是手機有用！

手機，讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f更加方便。

MP3

窗外的風景不斷變換，但更多的是黑漆漆的田野，和火車內(nèi)的顏色相映襯，我又喝了口咖啡，繼續(xù)看著窗外的夜景。

“嘿，玩會兒吧。”上鋪突然伸出一個腦袋。“行啊，聽會兒歌吧。”我提議。“好！”上鋪一下子鉆進了我的被窩，我拿出了MP3，插上耳機和他一起在音樂中進入夢鄉(xiāng)。

MP3，讓我們在無趣的時候獲得些許樂趣。

科技在改變我們的生活，我們也在發(fā)展科技。只有合理運用，我們的生活才會更好。

我的初二生活作文3

時間如流水般逝去，我們從幼兒園來到小學，度過了小學來到了中學，結(jié)束了初一，開始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松，周末放假可以有時間看看書，和同學一起出去玩。但現(xiàn)實卻是完全不同的，在這一學期，數(shù)學定理更深奧了，英語課文更長了，單詞更多了，語文文言文更拗口了，教科書一本比一本更厚了，而且還多了一門物理。一下課我要么埋在一個個數(shù)學應用題里，要么背英語課文，背語文古詩。初二事情很多，一會兒要組長開會，一會兒要寫小組總結(jié)，一會兒要檢查清潔。每天作業(yè)很多，當別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，我卻還在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌！

初二的壓力多么大！初二是初中最重要的學習階段老師的期待，同學的支持，家長的希望，四面八方的壓力接踵而至，讓我不得不對學習更上學，有付出總會有收獲，在做不完的事情中，我也在不斷進步，知識一點點在吸收，能力一點點在提高。同學們羨慕的眼神，父母欣慰的笑容都成了我繼續(xù)前進的動力。

上了初二，我們也長大了，許多事我都能獨自完成：衣服自己洗，飯自己做，房間自己整理……

初二就像是一個岔路卡，選擇堅持之路，是走向幸福的生活，選擇放棄之路，是走向痛苦的生活。初二剛剛開始，以后的路還很長，會比現(xiàn)在更難走，但不管困難多大，我也要為以后了過上自己想要的生活而堅持。

我的初二生活作文4

不知不覺中，初一生活悄然已逝，帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上，我開始回眸我的初一生活，初一特有的味道強烈地刺激著我的味覺，讓我又重新“反芻”

告別了有些懶散的初一生活，迎來了一個新鮮而又緊張的初二生活。各具風采的老師，忙碌的同學，一個接一個地“闖”入我的視野。過去的輕松，已經(jīng)被緊張取代。昔日同學們之間的嘻嘻哈哈也變得少了許多。我心中卻常常會有種酸酸的感覺，甚至禁不住流下了眼淚。不知為什么，或是有些失落，抑或有些膽怯。有時也會為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，一如我的初二生活。

耳邊回響著老師的諄諄教誨，眼前閃過老師的期盼目光，不知不覺中青春在“戰(zhàn)斗”中愈加殘酷。隨著學習腳步的加快，每天晚上當萬家燈火幾近熄滅時，我仍強打精神，在桌前奮筆疾書。唉，黃連，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初二生活。

操場上，男生們在球藍下你爭我搶，在競技中體會那份刺激和快樂。草地上，三三兩兩的女生聊著天，交流著收獲的喜悅。教室里，三五個同學湊在一起正在各抒己見，探討問題。青春的小河在歡快地流淌，哦，似雨中的蓮兒歡快地舞動，夾雜著各種味道，這便是我的初二生活。

當黎明的點點曙光剛剛升起時，我背起希望，帶著一絲憧憬與興奮走進校園。第一次早讀，往日熟的校園是那么的美麗。開始了，那顆心安靜下來。白楊林里的鳥兒們用歌唱伴著我們的讀書聲一起把清晨裝扮。在這祥和的氣氛中，花兒一樣的青春用知識澆灌。甜甜的味道似西瓜剛剛?cè)肟诘囊粍x那，這充滿甜味的初二生活呀！

多彩的生活，多味的初二，我快樂著，我收獲著，我感動著……，我不禁向我的初二問候一聲：你好！

我的初二生活作文5

中秋節(jié)，雖然因為近日陰雨連綿，烏云漫布天際，并沒有看見那一輪圓月，但中秋其樂融融的氣氛依然遍布整個家。

這個星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。

開學以來，第一個單元的英語檢測，考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分。現(xiàn)在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過這次考試，我也發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒法翻譯句子。

針對這個問題，我覺得應該養(yǎng)成遇到不認識的詞就查字典，并把意思寫在旁邊，加深印象。

基礎(chǔ)也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時應仔細審題，讀懂題意。

雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀察老師做的每一個實驗，課后認真完成作業(yè)。買的練習卷也要同步完成。

就最近作業(yè)來看，我對知識的理解與消化的并不是很好，有很多的錯誤。物理這門新的學科，不能在起跑線上就掉隊！

開學已經(jīng)半個月了，這半個月我學會了什么，收獲了什么？每一天都要有收獲，都要學到知識，如果這一天沒有發(fā)現(xiàn)什么收獲，那這一天就是浪費了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現(xiàn)在，正是金風送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時不學，更待何時呢？

我的初二生活作文6

要放假了！我的心情十分的興奮、期待！放假前，我就像一位快樂的小仙子，自由自在的，每天等待著假期的到來。

但我幻想中的假期卻和現(xiàn)實相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但現(xiàn)實是姐姐在考試，我也只能跟著待在家中。當時，想待在家里好像也沒太差，但我又錯了！媽媽不但叫我練小提琴和鋼琴，還要我?guī)兔ψ黾沂拢浑m然我的心中有許多的不滿，可是看見媽媽一副快生氣的表情，我也只好心不甘情不愿地去練琴。那時，我好希望我是姐姐，不必忍受媽媽暴躁的情緒；但我覺得媽媽好像會讀心術(shù)一樣，聽見我的心聲，把我臭罵了一頓的。

過了一天后，我拜托爸爸媽媽帶我出去的，但爸爸和媽媽好像已經(jīng)安排好要做什么一樣，異口同聲地說：“不行！”他們說得又快又急的，這讓我知道他們已經(jīng)下定決心的，我也只好參加了媽媽的“魔鬼訓練班”。但最后令我印象深刻的，則是我和媽媽兩座火山同時爆發(fā)，發(fā)生前所未有的大災難！我和媽媽吵架時，誰也不讓誰，吵到最后爸爸跑來說話了；因為爸爸很兇的，所以我也不敢再說什么了。當姐姐回來時，我和媽媽還是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生氣的媽媽罵個臭頭的；但隨著假期的過去，媽媽也漸漸地忘記這件事。

這次的假期，不但不是我想像的樣子，反而變成了魔鬼訓練班，整天忙東忙西，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好；我好像變成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打掃、一下子練琴，忙得令我喘不過氣，真是個令人失望的假期。

這次的假期，雖然不是我幻想中的那樣，但這次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像這次的精彩、有趣！

我的初二生活作文7

暑假，是每個孩子期待的生活。但，很多學生都被家人逼著去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外，不過，我是自己提出來的，因為我們暑假班是與眾不同的，它不像一般的暑假班，枯燥無味，相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧！補習班的第一天，我懷著惴惴不安的心情來到補習班，心想：這個老師會不會是一頭“母老虎”啊！想著，我打了個寒顫。結(jié)果出乎意料，第一堂課是那么有趣，幽默。上課了，上課了，王老師對我們說：“我們先來講幾個笑話樂一樂吧！”首先，有一個同學壯著膽子講了一個笑話：一個人想去自殺，他拿著兩分錢去買毒藥。可是老板說：“兩分錢的毒藥不夠毒，四分錢的毒藥才夠毒。”那個人悲傷地說：“啊！看來我還得活下去。”那位同學話音剛落，同學們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經(jīng)過王老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑個不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。后來，同學們又講了幾個笑話。連王老師迫不及待地講了起來：爸爸看著剛回家的兒子說：“快點把你成績單拿過來讓我看。”兒子把成績單拿來——地理58，歷史57，政治59！爸爸生氣的問：“你告訴我你上課都在啥？”兒子無辜的說：“老爸，老師出的題實在是太偏了太難了。”爸爸看著試卷：“這些試題哪里偏了？哪里難了？”兒子回答：“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的地方，這歷史考的是我出生前的事情，這政治考的都是我又沒有去開過會。”

爸爸愕然……大家聽了，笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂趣。暑假班開啟了我的暑假生活，暑假班也結(jié)束了我的暑假生活，我要珍惜這妙趣橫生的夏天。

我的初二生活作文8

我期待的九年級生活是：我每天因為學習而廢寢忘食，每天因為學習而日漸消瘦，因為沉迷于學習而無法自拔；還有每天都運動，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…

現(xiàn)在的我還是八年級的學生。每個周末回到家里我都會看到哥哥因為準備中考的到來，他每天都在他的房間里學習。每天就除了吃飯時間和下來裝水的時間我能看到他，其他的時間我都不能見到他的蹤影。

我因為要去哥哥的房間里的那個書柜拿課外書，我剛踏進房門口，我看到房間里亂成了一團。地上全是書，桌子上全是書，就連床上也全是書。看到這般現(xiàn)象，我不禁地說：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥沒有轉(zhuǎn)過頭看我就說：“你要拿書的話就趕快拿，小心點別踩到書。”我心里不禁地說：地上全是書，怎么能不踩到呢？

我一邊看著課外書，一邊想：我哥成績平時都在全級的前五他都這么拼了，如果到我九年級的時候怎么辦？我成績才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越亂，然后腦海中就浮現(xiàn)就了這樣的一個畫面：我把家里搞的每一個角落都是書和試卷，然后每天說的話都是關(guān)于學習的。我每天都做三件事：學習，學習，再學習。想著想著，我就不禁地說：“誒呀，不想了，我做好我八年級的功課再說吧。”

下午放學后，九年級的學長學姐要多上一節(jié)體育課的。他們?nèi)壢藥缀醢讶５拿恳粋€角落都布滿了。跑步的成群結(jié)隊，跳繩的一個接一個。我又開始想了：我體質(zhì)向來不好，這樣日以繼夜的學習和運動，我會不會暈掉。所以我就決定了從現(xiàn)在就開始運動，鍛煉好身體，就不怕來什么樣的魔鬼式訓練了。

不管九年級的生活會怎樣，我都會堅持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！

我的初二生活作文9

有人說，初一是用來適應生活的，是艱辛的；初三是為了向“重高”沖刺的，是緊張的。補充一句，我說：初二時用來享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。

上了初二的我們，比初一多了一份成熟與穩(wěn)定，比初三多了一點童真和活躍。

初二的考試前夕，教室里的我們依舊在談笑風生，只是主題已在不知覺中變成了需要復習的內(nèi)容。我們的教室不像初一那般雜亂無章，因為我們已經(jīng)走過初一；我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心，盡管初三是我們的未來。

初二的班會課上，我們有歡笑，我們很幽默，把自己的快樂帶給別人，把全班快樂的芬香散發(fā)于整棟教學樓；我們會感動，我們有淚水，對父母的愧疚我們承認，我們后會，對父母的恩情，我們用一句句內(nèi)心流露的深情話語來表達；我們沉默，我們沉思，社會中的各種事情都在牽動著我們的心，面對校園的各類行為我們懂得反省。

初二的自習課，我們安靜的忙碌，趕當天的作業(yè)，進行有義氣無意義的無聲交易；我們輕松的沉睡，美美的白日夢，偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液；我們愉快的交談，細如蚊吟的聲音，左顧右盼的緊張神色——當自己的偵探。

多彩的初二，造就了我們的幽默，左手拉一個稱兄弟，右手牽一個道姐妹，喊聲帥哥，叫聲靚妹，其樂融融；多彩的初二，培養(yǎng)了我們“勝不驕，敗不餒”的性格，考好了，微微謙虛的說：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓勵：不怕不怕，還有“雞腿”。

這就是初二的生活，快樂，開心，多愁善感，色彩斑斕。

我的初二生活作文10

兩棵樹，一棵高大如傘蓋；一棵嬌弱且低矮。那是我和爺爺?shù)臉洹?/p>

兩雙手，一雙黝黑粗糙；一雙嬌嫩細膩。那是我和爺爺?shù)氖帧?/p>

一座老宅，一棵槐樹，那是我最滿意的生活。

爺爺說：“槐花就像月亮一般雪白，樹渾身都是寶。”花開時節(jié)，微風拂過，槐花輕盈地飄落。地上如鋪滿雪一般。月光下。，爺爺正在彎腰拾槐花。我問他：“爺爺你在干啥？”“給我的乖孫做槐花枕頭！“我們倆來比賽，看誰拾的多！”“噓，小聲點！槐樹媽媽聽見了就不落花了。”月光下只有槐香裊裊和兩人忙碌的身影。

陽光下，爺爺翻曬著槐花，我在槐樹下嬉戲、打鬧。

過幾天后，我的床邊多了一個小枕頭，靠在上面，香氣四溢，一夜好夢，連夢都彌漫著槐香。

爺爺還會用槐花釀酒，拾來的花骨朵個個圓潤飽和，像小船一樣。我總是好奇：這里面到底裝了什么瓊漿玉露？爺爺總是笑著不說話，加入冰糖、泉水，封入黑瓦罐里。剩下的就交給時間去打理。

吃著槐花餅，喝著沁人心脾的槐酒，在槐樹底下陪著爺爺聽戲曲、玩耍，靠在樹下睡覺、打鬧，十分悠閑、暢意。

長大后，我隨父母進了城，每次勸爺爺跟我們一起住。他總會說：“唉，我老了，槐樹也老了，我走了，樹會孤單的……”

如今，爺爺老了，花枕頭拾不起來了，酒也搬不動了。而年幼的我也由幼稚的小童長成了懂事的少年。每次喝著買來的槐花酒，總覺得少了些什么……

槐樹下，爺爺牽著我的手漫步，那是我逝去的童年，是我最滿意、最懷念的生活。

我的初二生活作文11

我?guī)е篮玫南Ｍd著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。

初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。

轉(zhuǎn)眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。

我的初二生活作文12

生活中有這么一類事物：它小巧輕薄，長相不算雅致，但卻可以開啟一扇門，開啟一個秘密的鎖柜，棘手的問題只要有它，就能解決。它就是我們的好伙伴——鑰匙。

我的鑰匙小巧精致，長約7.5cm，分為兩部分；前半部分是匙牙，是開鎖的重要部分。匙牙內(nèi)有鎖芯，像亂碼一樣地排列，似乎毫無規(guī)律，但這樣無規(guī)律的金屬卻可以靈活地鉆進一個又一個鎖孔。后半部分是圓形的匙柄，上面有鐘表的圖案，往往在開鎖時起到不可或缺的支撐作用，是開鎖不再費力。

開鎖的原理很簡單。就是利用鑰匙，將鑰膽內(nèi)的圓珠彈起，令鎖匙可以轉(zhuǎn)動，把卡住門的塞拔開。之后，再轉(zhuǎn)動匙柄，鎖就成功打開了。

我們一直使用著鑰匙，你可知道嗎？遠在幾千多年前，就有人開始使用鑰匙了。古代的埃及人是世界上最早使用鑰匙的.。他們的鎖是把一條木制門栓插入一個槽中，槽溝頂部有一個木制栓，門栓插入槽溝后，木制栓便會插入門栓的孔。這樣一來，門栓便很牢固，必須用鑰匙才能打開。

隨著社會的快速發(fā)展，一把鑰匙也越顯單調(diào)，于是就出現(xiàn)了鑰匙扣。鑰匙扣是掛在鑰匙圈上的一種裝飾物品。我的鑰匙扣是一個可愛的櫻桃小丸子頭像，它搞怪笑臉往往能帶給我許多歡樂。掛在鑰匙旁邊，令我愛不釋手。給鑰匙選擇合適的鑰匙扣，不僅可以體現(xiàn)出個人的品位與個性，也能給自己帶來愉快的心情。鑰匙扣種類繁多，比如卡通型、品牌型、微縮物體型等等。選擇一個合適的鑰匙扣作為小禮物送給朋友，也不乏一種情趣。

鑰匙用它小小的身體發(fā)揮了無法替代的作用，我的生活離不開它。

我的初二生活作文13

我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)歷吧！

我從三歲的時候，就會騎車了。但是那還是后面帶兩個小輪的自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。9歲的時候，媽媽實現(xiàn)了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，漂亮極了！

那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩(wěn)當。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的，逐漸地我學會了騎自行車。

就這樣每逢周末、節(jié)假日，不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車，悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規(guī)則哦！

騎自行車又能到不，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！

我的初二生活作文14

放了寒假，學習任務漸漸變輕了，沉悶的氣氛一下子變的明朗了。可是在這樣的明朗的氣氛里，我還是感覺很累……

吃完早飯，我一屁股坐在了沙發(fā)上。這時，妹妹朝我走來，她油腔滑調(diào)的對我說：“姐姐，陪我玩嗎！”我不理睬她。她又朝我耍脾氣，我實在受不了了，說：“你到底想干嗎？”妹妹不懷好意地笑了笑，說：“我們來玩捉迷藏吧！”我看著她那副表情，想：這個妹妹又想耍什么花樣！我的心里不禁泛起一陣涼意。但我還是答應了她的要求。

經(jīng)過石頭剪刀布之后，游戲規(guī)則是這樣：我來捉她，她躲起來。

游戲開始了，我蒙好了自己的眼睛，數(shù)完了一百之后，我準備把蒙住眼睛的布解下來，但后面好像有一個人抓住了我的手，我使勁地松開了她的手，說∶“你是誰呀！”她沒有回答，她又用一個好像很尖銳的東西打我的腳，不過她打我的時候打的很輕。我聽得到她好像在偷偷的笑。我想：誰會那樣無聊啊？突然她又改變了戰(zhàn)術(shù)，對我撓起了癢癢。‘哈哈……’我笑著說：“別撓了！”她停住手，感覺到她在為我把布解開，我睜開了眼睛，沒看到一個人在周圍，這是怎么回事呢？我找了找房間，看到妹妹正躲在床底下，偷偷地笑。我火腦的說：“是不是你在做惡作劇！”她慢慢地走了出來，捂著肚子大笑起來，說：“是……是的”她邊笑著邊說。她說完后，我感覺一把火在心里燃燒，炙燒著我的心門。

事后，我把妹妹教訓了一番。哎，為什么她總是這么無聊啊！整個假期有她在還真給我‘增幅’不少啊！

寒假，本來我可以快樂的玩一假期，可是在我家漫長的寒假卻變的微不足道。

我的初二生活作文15

學習是學生的天職。是的，這是不可否認的。但對于一個學生來說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

在緊張的學習之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！

其實也是一個偶然！那年夏天，我在家沒事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無所事事就帶我來到了一個暑假班。他問我想學什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的道路。

俗話說，干啥事都有坎兒。對于學鋼琴，我曾幾度想過放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲，彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時候，總覺得每天練琴是很浪費時間的，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習著自己并不喜歡的曲目，這對于一向愛動的我來說又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動聽的曲目，我就又斗志昂揚了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來了！每當看見同學們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。

現(xiàn)在，鋼琴對我來說的確成為了一種樂趣。我每天活動課如果沒事都會去練上一陣鋼琴，每天緊張的學習之余也可以通過這種方式使自己放松下來，沉淀自己的心靈。同學們有時也會點上一兩首曲子，我都會彈給他們聽。看到他們陶醉在我的琴聲中，我內(nèi)心便充滿了驕傲與自豪。

雖然小時候一直處于和鋼琴反目的狀態(tài)，但現(xiàn)在我們的確成為了朋友；很好很好的朋友。我有著怎樣的心情它都知道。五年前和它結(jié)下的緣分，注定要陪伴我一生的。我會堅持這個曾經(jīng)讓我很惱怒的選擇。正是有了鋼琴，我在初中的苦悶與剛來時的不適應全都消失了！它幫助了我，我還要謝謝它呢！

第三篇：我的初二生活作文

我的初二生活作文

我的初二生活作文1

回首過去，你一定感概很多。從一個懵懂女孩到一個八年級少年，你沒少累過，愁過，怨過甚至哭過，但你也同時收獲了成功后的喜悅。

剛步入八年級，都是在背書和做作業(yè)當中，本來七年級生活就已很緊張了，現(xiàn)在又加了一門物理課。更讓我頭大。進入八年級我才知道時間的寶貴。我想用四個字來形用八年級的生活，那就是快、苦、難、累。

快是因為我們要把握好時間，在課堂上快速的預習和背誦，在課下把我每一分每一秒來過堂清和日清，我們每一天在這種快的速度中學習著新知識，豐收著一個大果實，我會努力去適應這種快的生活。

苦就是我是一個不愛運動的女生，當然每天跑早操都會在心里哭天喊地一番，在每次早操都在說：“為什么還不聽啊，我快累死了！”當然我每天在心里難受時，都會想爸爸媽媽，想如果他們在身邊的話，就能在爸爸媽媽的懷抱找到一些幸福，當然再苦再累都是為了爸爸媽媽的期望和我的未來。

難啊物理怎么這么難啊！什么是機械運動啊？看著物理題我一下全懵了。我現(xiàn)在是很想把物理學好，但是我怎么也學不懂。每次上物理課我都是暈暈沉沉的頭腦里一片空白，我本來口算能力就差！在課堂上，老師讓口算的東西我基本上都算不出來。物理前沿上有好多題，不會怎么辦啊？物理真是一門讓我頭疼的學科啊？

累，每天回晚上寢室下個樓，都想直接躺在地下睡得了。我現(xiàn)在累的連樓梯都懶得下，下課了一直坐在座位上動都不想動，每天早上，我都是努力的從被窩里爬出來，為了不遲到，哎，累啊！

經(jīng)歷了一次次磨難，跨越了一點點的艱辛。我不怕失敗，樂于付出。在前進的道路上，我正在成長，進步，在不斷追求中，我正在不斷完善自我……

我的初二生活作文2

我雖然不是優(yōu)等生，無住校權(quán)力；家離這近也不用寄午在學校，但是我在校園中每天卻是無比快樂。比在家中好多了，家中雖有家人，父母親，表弟、表妹偶爾也會來玩，但還是比不上在學校里同朋友、同學玩的爽，沒有一種嚴肅感，可以開個小玩笑，做個小惡作劇，在家中卻不行……

我的校園生活也很豐富。早上早早地起床，刷牙、洗臉、梳頭后便下樓吃飯，約六點四十到四十五分左右出發(fā)，七點或七點多到校總之未超過七點二十分。到校了就坐在教室中看書，有時候全班里坐的全是男生便出去走走等有幾個女的在教室后再進來，有時候是昨晚作業(yè)不會做便找人借來借鑒一下，不如說借鑒倒不如說是不會做拿過來看一遍覺自己會了便抄過來。

七點二十分后是我們的早讀時間，便拿起書來讀，有時也與人聊天、談事。早讀后還剩下十分鐘是休息時間，十分鐘后是上課時間，一節(jié)課是45分鐘。有時一節(jié)課會上的津津有味，有時卻是覺得老師講課毫無理頭，聽著聽著我就像夢游似的想睡，當然語文、數(shù)學、英語三科想睡的話是不可能滴，這種現(xiàn)象只包括地理等其它科目。偶爾也會出現(xiàn)一些不合諧的聲音在課堂上，例如：我們聽課聽一半后面一大排男生暴笑出聲，接著便是講話聲，我們前面的呢什么都不知道便轉(zhuǎn)頭看向他們，老師呢則敲桌XX道：“安靜，上課專心聽講”后又講課，后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以讓他們笑的如此？

放學了，便與朋友并肩而走的回家，風雨無阻，偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他（她）們回家，我便會跟他們說拜拜，跑去坐車回家，你是不是覺得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡單，但對我來說卻是豐富多彩滴！

我的初二生活作文3

追尋著記憶的大門，我站在小河旁邊，樹葉躺在大樹母親的懷抱中，偶爾也會有幾片樹葉落下來，我的思緒不禁回想起我以前的時候……

天真的時候，我真像天上的白云一樣純潔。扎著馬尾的我，好奇的望著我的新教室，心里想著應該怎么樣交朋友，會不會別人會拒絕我啊？老師嚴不嚴厲？哎呀，心里好緊張。然后劉想著以前的趣事，不知不覺的笑出了聲，我的同桌看了我一眼，問我:“你笑什么啊？在新的班級還笑的出來。”我把我以前的趣事說給他聽，他也笑了起來。我們也就順理成章的成了好友了。

心里難受的時候，就像平靜的水被石頭扔了一下，泛起層層漣漪。第一單元英語考試的時候，我才考了70多分，我悄悄的把試卷的成績擋住，忍住眼中的淚水，可能是忍的久了吧，輕輕一眨，眼淚就掉了下來。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哎呀，你自尊心真強啊，如果是我我都不會哭，這又不代表你以后考不好的啦，一切皆有可能嘛。”看著她的笑容，我在心里想，我要努力學習，我一定會成功的。

離別的日記，淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來。我和我同桌的眼睛紅紅的，我的同桌直接哭了起來，我聲音哭腔的安慰她，:“好啦，你考了一個好學校不應該高興嘛，你哭什么。別哭了，我們以后會找到更好的朋友的，你看我我就沒哭。”可是我的淚珠卻不爭氣的掉了下來。

記憶該告別這一段了，我們?nèi)松穆泛荛L，我不會忘記我的母校，更不會忘記1年以后和朋友再見面的諾言！

我的初二生活作文4

因為未來九個多月的緊張戰(zhàn)斗生活，因為老師反復強調(diào)的“要靜的下心來，要耐得住寂寞”因為父母不斷重復得的“該收收心了”，我不得不痛下決心，在這個有限的假期里，規(guī)規(guī)矩矩的做一位“宅女”；“宅男”“宅女”是最近流行起來的新名詞，特指整天呆在家里很少出門的男女。

第一日

俗話說“萬事開頭難”在我看來，這開頭還真不是一般的難；據(jù)不完全統(tǒng)計在一上午內(nèi)，共接電話一次，去洗手間兩次，喝水三次，起身閑逛若干次；只完成試卷兩張，還不如在學校兩節(jié)自習課的工作量。

同學找我出去玩，拒絕了；好友邀我去逛街還是拒絕了。不禁為自己小小的覺悟感到驕傲。

又一日

我開始想念與密友一起散步，一邊唧唧喳喳地笑著；想念在超市購物，還沒到超市門口一大袋零食就被一掃而光；想念……

聽說在家?guī)е苋菀装l(fā)胖，我寫寫作業(yè)，走到體重計前，折回，再走過去……如此反復。據(jù)說獨居的人每天都要刷好幾遍牙因為長時間不說話，容易口臭。我總隱隱約約覺得口腔中有臭氣在醞釀，屢次舉起牙刷。

我盤算著，還能堅持多久。

再一日

當清晨的曙光穿過玻璃，映到我的臉上，我輕輕推開窗，深吸一口帶著露水的新鮮空氣，俯身看看，早起的人們來來往往，坐下來，開始朗讀英語，就像在學校里時一樣。

當電視機里傳出誘人的聲音，我不再猶豫是不是應該裝著路過，去看看在播放什么，而是自然的忽略它，繼續(xù)看書。當夜已深，躺在床上，回想這一天來的學習成果，不禁露出微笑。

我知道，已經(jīng)慢慢習慣“宅女”的生活了；其實，有時候，換一種生活也沒有想象中的那么糟糕。

我的初二生活作文5

時間如流水般逝去，我們從幼兒園來到小學，度過了小學來到了中學，結(jié)束了初一，開始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松，周末放假可以有時間看看書，和同學一起出去玩。但現(xiàn)實卻是完全不同的，在這一學期，數(shù)學定理更深奧了，英語課文更長了，單詞更多了，語文文言文更拗口了，教科書一本比一本更厚了，而且還多了一門物理。一下課我要么埋在一個個數(shù)學應用題里，要么背英語課文，背語文古詩。初二事情很多，一會兒要組長開會，一會兒要寫小組總結(jié)，一會兒要檢查清潔。每天作業(yè)很多，當別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，我卻還在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌！

初二的壓力多么大！初二是初中最重要的學習階段老師的期待，同學的支持，家長的希望，四面八方的壓力接踵而至，讓我不得不對學習更上學，有付出總會有收獲，在做不完的事情中，我也在不斷進步，知識一點點在吸收，能力一點點在提高。同學們羨慕的眼神，父母欣慰的笑容都成了我繼續(xù)前進的動力。

上了初二，我們也長大了，許多事我都能獨自完成：衣服自己洗，飯自己做，房間自己整理……

初二就像是一個岔路卡，選擇堅持之路，是走向幸福的生活，選擇放棄之路，是走向痛苦的生活。初二剛剛開始，以后的路還很長，會比現(xiàn)在更難走，但不管困難多大，我也要為以后了過上自己想要的生活而堅持。

我的初二生活作文6

中秋節(jié)，雖然因為近日陰雨連綿，烏云漫布天際，并沒有看見那一輪圓月，但中秋其樂融融的氣氛依然遍布整個家。

這個星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。

開學以來，第一個單元的英語檢測，考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分。現(xiàn)在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過這次考試，我也發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒法翻譯句子。

針對這個問題，我覺得應該養(yǎng)成遇到不認識的詞就查字典，并把意思寫在旁邊，加深印象。

基礎(chǔ)也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時應仔細審題，讀懂題意。

雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀察老師做的每一個實驗，課后認真完成作業(yè)。買的練習卷也要同步完成。

就最近作業(yè)來看，我對知識的理解與消化的并不是很好，有很多的錯誤。物理這門新的學科，不能在起跑線上就掉隊！

開學已經(jīng)半個月了，這半個月我學會了什么，收獲了什么？每一天都要有收獲，都要學到知識，如果這一天沒有發(fā)現(xiàn)什么收獲，那這一天就是浪費了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現(xiàn)在，正是金風送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時不學，更待何時呢？

我的初二生活作文7

我?guī)е昝赖钠谕d著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。

應對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每一天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。

初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你最后解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

每一天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大群眾，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。

轉(zhuǎn)眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也透過了重重考驗，克服了種種困難。

我的初二生活作文8

我?guī)е篮玫南Ｍd著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。

初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。

轉(zhuǎn)眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。

我的初二生活作文9

初一匆匆過去，我們踏入了初二，不知不覺又離中考近了一步，初二的學習應比初一更加努力，對自己的要求也應更上一個層次。

開學的第一天，杜老師就提出了三個詞：執(zhí)著、堅持、專業(yè)。而我恰恰在這幾個方面做的并不好。

執(zhí)著，就是心中有目標，有方向，并且朝著目標不斷努力，從不停歇。而我在初一時定了目標，卻總是達不到，從而造成自己的目標一降再降，要求越來越低。我距離做到執(zhí)著還有很大差距，希望在初二的學習生活中，我可以離它更近一步。

堅持，就是為了完成一件事或達到某個目標永不放棄，而不是半途而廢。在初一養(yǎng)成的好習慣在以后還要堅持下去，而那些做的不好的或是放棄的，也要進行反思，亡羊補牢。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我相信，只要我將這些好習慣點點滴滴的匯聚起來，終有一天我可以做到“堅持”二字。

專業(yè)，就是用一顆最真誠，最專注的心來面對眼前最重要的事。而我們目前最重要的就是學習。面對學習，我們不僅要勤奮、努力，更要有一份責任心，學習時，要全身心地投入，做到百分百的專注，這樣，才算得上一個“專業(yè)”的學生。在有些時候，我還不能做到百分百的專注，以后我會時時提醒自己，努力做到“專業(yè)”。

這次英語和語文入學考試都很糟糕，其中的原因也有一部分是我沒有做到杜老師所講的這三個詞。我在初二的學習生活中，一定會牢記“執(zhí)著，堅持，專業(yè)”六字。

新學期，我會讓自己的心沉靜下來，時時自省，堅守那一份承諾，不辜負。

我的初二生活作文10

課余生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。——題記

畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。

踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學校有空閑時間，我都會把它們花在看書上，都會成為我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學的吵：別看了，我們?nèi)ネ姘桑e看了，該回家了！別看了……

我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學、科學、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學。我愛發(fā)明，我愛探險，我要成為科學家，為人類做巨大的貢獻。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，我明白了更多的道理，了解了更多做人的思想，體會了更多人的聰明才智，還知道了很多做人的`原則，欣賞到了很多有趣的中外風俗習慣……每次讀書的時候，我都把一些我喜歡的、優(yōu)美的詞句摘抄下來，讀熟背會，增加我的寫作能力，我的學習成績也提高了不少。

課余生活，我為你喝彩，你充實了我，是我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…

我的初二生活作文11

有人說，初一是用來適應生活的，是艱辛的；初三是為了向“重高”沖刺的，是緊張的。補充一句，我說：初二時用來享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。

上了初二的我們，比初一多了一份成熟與穩(wěn)定，比初三多了一點童真和活躍。

初二的考試前夕，教室里的我們依舊在談笑風生，只是主題已在不知覺中變成了需要復習的內(nèi)容。我們的教室不像初一那般雜亂無章，因為我們已經(jīng)走過初一；我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心，盡管初三是我們的未來。

初二的班會課上，我們有歡笑，我們很幽默，把自己的快樂帶給別人，把全班快樂的芬香散發(fā)于整棟教學樓；我們會感動，我們有淚水，對父母的愧疚我們承認，我們后會，對父母的恩情，我們用一句句內(nèi)心流露的深情話語來表達；我們沉默，我們沉思，社會中的各種事情都在牽動著我們的心，面對校園的各類行為我們懂得反省。

初二的自習課，我們安靜的忙碌，趕當天的作業(yè)，進行有義氣無意義的無聲交易；我們輕松的沉睡，美美的白日夢，偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液；我們愉快的交談，細如蚊吟的聲音，左顧右盼的緊張神色——當自己的偵探。

多彩的初二，造就了我們的幽默，左手拉一個稱兄弟，右手牽一個道姐妹，喊聲帥哥，叫聲靚妹，其樂融融；多彩的初二，培養(yǎng)了我們“勝不驕，敗不餒”的性格，考好了，微微謙虛的說：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓勵：不怕不怕，還有“雞腿”。

這就是初二的生活，快樂，開心，多愁善感，色彩斑斕。

我的初二生活作文12

因為開學就上初三的關(guān)系，我們開學很早，所以要利用有限的假期做些自己喜歡的事啊，呵呵，不喜歡寫作業(yè)，不喜歡旅游，所以樂趣就是當個宅女，在家打游戲，出去買吃的，呵呵，不是很充實，但是很開心，因為不用面對ABC和之呼者也，但也因此疏忽了很多朋友，這個假期哦，叁叁去旅游了，是我無比向往的地方——云南，所以好嫉妒啊。因此把自己搞的很頹廢。不過一想到其他同學的遭遇就暗自慶興，因為好多同學被逼補課，唉，好累哦，這樣好像一個輪回，學習，再學習，生生不息。

寫這篇文章的時候在聽歌，Maria的新歌，很憂傷的調(diào)子，就這樣聽出了眼淚．．．呵呵，太煽情吧？說假期什么都沒做是不會的拉，我做了個很重大的決定，放棄自己喜歡了3年的男生，擦干眼淚一個人走下去，呵呵，自己很傻哦，被人家當作炫耀的工具若即若離了3年，終于，我也要埋葬自己可被的愛情了．．．

發(fā)現(xiàn)自己寫文很喜歡用省略號，應該是不喜歡完結(jié)的感覺吧，總覺得省略的話還有余地，呵呵，很傻的想法吧？

總在叁叁面前很卑微，她好象什么都比我們做的好，但又總嫉妒不起來，因為這孩子真的很單純可愛，呵呵，

好象生活就這樣過了好久吧？那就讓它繼續(xù)走下去，讓我也繼續(xù)背著憂傷，喜歡，友情，走下去。

我的初二生活作文13

今年暑假，我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風景宜人、風光秀麗，真是“上有天堂，下有蘇杭”啊！

在這里，我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外，還學會了很多東西。首先，我利用假期學習了奧數(shù)，這讓我從中學會了一些解題思路和方法，對我今后的數(shù)學學習很有幫助。其次，我還學習了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車，雖然學習的過程很艱苦，但是學會了還真有點兒成就感哩！

我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書：《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中，我懂得了，在困難和挫折面前，我們應該樂觀、機智、勇敢地去面對，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時我摔倒了，腿上劃了個5厘米的口子，流了很多血，還去醫(yī)院縫了針。當時，我咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，堅強地挺過了這一關(guān)。從這件事，我知道了做什么事除了要勇敢還要小心，正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛煉了我的堅強和勇敢。對了，我還參加了全國少年才藝比賽，在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個銀獎呢！本來是到北京參加全國比賽的，但因為我“掛了彩”，被擱淺了。不過，我有信心，以后還會有機會再去比賽的。

我還去看了杭州西湖音樂噴泉，據(jù)說它是中國最大的噴泉。噴泉伴著美妙的音樂，變換出各種形狀和造型，五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛，如夢如幻，美麗極了。

新學期快開始了，我決定以一個暫新的姿態(tài)去面對學習和生活，好好學習，珍惜現(xiàn)在的美好生活，爭取改掉不好的學習和生活習慣，做一個懂事、堅強、天天向上的好少年。

這就是我的暑假生活，是不是很豐富多彩啊？我覺得很充實、很快樂、很開心！

我的初二生活作文14

放暑假嘍！本以為這個暑假，舅舅會兌現(xiàn)諾言，帶我去合肥。沒想到他打電話來說：“今年沒時間，下次吧。”又是下次，唉，沒辦法，只能呆在家里度過這個漫長的暑假了。為了不使暑假過于無聊，定個計劃吧。上午寫語文，下午寫數(shù)學，其余時間看課外書、玩電腦，開學前幾天復習一下。恩，還不錯，就這么定了。高興之余，我猛然想起已經(jīng)電腦壞了。badluck！這件事徹底打破了我不想暑假無聊的希望。唉，只能靠課外書來打發(fā)時間了。還好，舅舅給我買了好的書。

一天下午，我拿了一本《神奇的太陽花女孩》看了起來。一看題目就令我愛不釋手。這本書主要講了：女生李最最無所不能、無所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領(lǐng)全班男生和李最最PK數(shù)學、英語、扳手腕。統(tǒng)統(tǒng)大敗而歸。正當雷子浩和鄧小未接受李最最，愿意和她做朋友時，李最最卻消失了。當兩個男生找到李最最時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)從原來的太陽花小女王變成了一個自閉的女孩。為什么會這樣呢？經(jīng)過兩個男生不屈不撓的追查，終于明白了真相：李最最無所不能、無所不知竟是為了彌補先天性失明的缺陷。兩個男生在“壁虎老師”和糖果店店長小路陳子哥哥的幫助下解開李最最所有的心結(jié)，陪她走過生命中看得見的最后幾天。

讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭的燦爛。這個曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了。回首那段時光，想起那個故事，那一波三折的情節(jié)依然令我記憶猶新。

我的初二生活作文15

我是一個很內(nèi)向的人，我不善言辭，喜歡靜靜思索，常煩惱于怎么交際，從來就不怎么主動參加集體活動，除非老師執(zhí)意要我參加，這就導致我在班上的人緣關(guān)系并不好，幾乎沒有人跟我說話，我的心情五味雜陳。

這種局面出現(xiàn)轉(zhuǎn)機是在初二運動會的時候。

當時，一年一度的運動會開始了，大家都熱情高漲，紛紛展示自己的特長。有去報名比賽項目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學一起當了兩天義工，當時我的心里特別緊張，我以前看見過義工穿著紅馬甲，但從沒有當過一次義工。所以我憑經(jīng)驗判定，當義工不過就是穿著紅馬甲游蕩在操場。可是我錯了，義工的任務真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺集合，還要負責搭帳篷，收圍住運動場的欄桿，最重要的是要讓其他同學遵守運動會的紀律。初一年級的同學紀律好維護，頂多說幾句就好了。可是初二、初三的就不好管了，不僅說幾句不聽，就算登記扣分也不聽，我當時心情比較沮喪，很想放棄，可是幾經(jīng)猶豫，還是覺得既然做了，就應該堅持。隨后，我每天又是勸說警告，又是登記扣分，早出晚歸。

辛苦沒有白費，經(jīng)過兩天努力，我終于順利完成任務了。想知道我是怎樣做到的嗎？其實有三點：認真的態(tài)度，真誠的話語，友好的微笑。我還如愿以償?shù)墨@得了優(yōu)秀義工獎，感覺到前所未有的開心，之后我不僅積極參加集體活動，還和同學關(guān)系有所改善了，大家都愿意和我親近。

自那以后，我知道了義工的辛苦，每每看到穿著紅馬甲的他們，奔波在深圳的大街小巷，在烈日下默默維護著這座城市的和平與寧靜，我就由衷的敬佩和感激。原來，義工如此的辛苦！

第四篇：我的初二生活作文

我的初二生活作文

我的初二生活作文1

學習是學生的天職。是的，這是不可否認的。但對于一個學生來說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

在緊張的學習之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！

其實也是一個偶然！那年夏天，我在家沒事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無所事事就帶我來到了一個暑假班。他問我想學什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的道路。

俗話說，干啥事都有坎兒。對于學鋼琴，我曾幾度想過放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲，彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時候，總覺得每天練琴是很浪費時間的，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習著自己并不喜歡的曲目，這對于一向愛動的我來說又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動聽的曲目，我就又斗志昂揚了，直到我的`努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來了！每當看見同學們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。

現(xiàn)在，鋼琴對我來說的確成為了一種樂趣。我每天活動課如果沒事都會去練上一陣鋼琴，每天緊張的學習之余也可以通過這種方式使自己放松下來，沉淀自己的心靈。同學們有時也會點上一兩首曲子，我都會彈給他們聽。看到他們陶醉在我的琴聲中，我內(nèi)心便充滿了驕傲與自豪。

雖然小時候一直處于和鋼琴反目的狀態(tài)，但現(xiàn)在我們的確成為了朋友；很好很好的朋友。我有著怎樣的心情它都知道。五年前和它結(jié)下的緣分，注定要陪伴我一生的。我會堅持這個曾經(jīng)讓我很惱怒的選擇。正是有了鋼琴，我在初中的苦悶與剛來時的不適應全都消失了！它幫助了我，我還要謝謝它呢！

我的初二生活作文2

課余生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。——題記

畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。

踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學校有空閑時間，我都會把它們花在看書上，都會成為我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學的吵：別看了，我們?nèi)ネ姘桑e看了，該回家了！別看了……

我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學、科學、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學。我愛發(fā)明，我愛探險，我要成為科學家，為人類做巨大的貢獻。

高爾基說過：“書籍是人類進步的'階梯。”通過讀書，我明白了更多的道理，了解了更多做人的思想，體會了更多人的聰明才智，還知道了很多做人的原則，欣賞到了很多有趣的中外風俗習慣……每次讀書的時候，我都把一些我喜歡的、優(yōu)美的詞句摘抄下來，讀熟背會，增加我的寫作能力，我的學習成績也提高了不少。

課余生活，我為你喝彩，你充實了我，是我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…

我的初二生活作文3

時間如流水般逝去，我們從幼兒園來到小學，度過了小學來到了中學，結(jié)束了初一，開始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松，周末放假可以有時間看看書，和同學一起出去玩。但現(xiàn)實卻是完全不同的，在這一學期，數(shù)學定理更深奧了，英語課文更長了，單詞更多了，語文文言文更拗口了，教科書一本比一本更厚了，而且還多了一門物理。一下課我要么埋在一個個數(shù)學應用題里，要么背英語課文，背語文古詩。初二事情很多，一會兒要組長開會，一會兒要寫小組總結(jié)，一會兒要檢查清潔。每天作業(yè)很多，當別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，我卻還在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌！

初二的壓力多么大！初二是初中最重要的學習階段老師的期待，同學的支持，家長的希望，四面八方的壓力接踵而至，讓我不得不對學習更上學，有付出總會有收獲，在做不完的事情中，我也在不斷進步，知識一點點在吸收，能力一點點在提高。同學們羨慕的眼神，父母欣慰的笑容都成了我繼續(xù)前進的動力。

上了初二，我們也長大了，許多事我都能獨自完成：衣服自己洗，飯自己做，房間自己整理……

初二就像是一個岔路卡，選擇堅持之路，是走向幸福的.生活，選擇放棄之路，是走向痛苦的生活。初二剛剛開始，以后的路還很長，會比現(xiàn)在更難走，但不管困難多大，我也要為以后了過上自己想要的生活而堅持。

我的初二生活作文4

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個寒假過去了，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。事情是這樣的.，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。

到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩?zhèn)€夠。我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有。但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心里。

我的初二生活作文5

踏入初二以后，學業(yè)變得越來越繁忙，作業(yè)也越來越多了。同學們都變成了學習的機器，沒有注意身邊的美景。認為一個高分就是風景，一張獎狀就是美景。課間大部分同學只呆在座位上做作業(yè)。

我也是這樣，但有一次我厭倦了。午休時學校放廣播老師不上課，于是便拿了一本書走了出去。

捧著書坐在石凳上有種特別的輕松。旁邊的廣玉蘭開得正茂盛。花瓣白得似雪一般，不摻雜任何雜質(zhì)。空氣中隱約有股幽香，這股香味令人心曠神怡、神清氣爽。廣播中播放著慢節(jié)奏的輕音樂，翻開書頁，紙張散發(fā)出淡淡的墨香。我貪婪地享受著文字給我?guī)淼挠鋹偂椤侗瘧K世界》中的主人公冉阿讓的不幸而悲傷，為卞福汝主教的寬恕而感動，就這樣沉浸在書中……。

我非常享受這樣的休息方式，教室中過重的學習氛圍讓我有些喘不過氣。好像一直在奔跑，但總怕被別人超越所以不肯停下來。我突然發(fā)現(xiàn)，偶爾停下前進的腳步其實也挺好的：學校生活竟然那么愉悅。

突然映入眼簾的`是一位掃地阿婆，她拿著掃地在各班的窗前打掃垃圾。她的背微微有些佝僂，頭發(fā)早已斑白，矮小瘦弱的身子不及窗高，她仔細地拾起地上的垃圾，不愿遺留一點，哪怕一丁點。望著她的背影忽然覺得她好平凡但又好偉大，好陌生又好熟悉。她并沒有做什么了不起的事，只是做好了自己的本職工作。她不求顯得，總是默默地經(jīng)過我們的窗前，我們甚至沒留意過她。心中一怔：為什么以前，就沒發(fā)現(xiàn)她呢？我沒看到的應該還有很多很多吧！

就這樣，我不再覺得學習很累很無聊。

有時只要我們能放慢我們過快的腳步駐足留意就發(fā)現(xiàn)許多從沒有發(fā)現(xiàn)的美！給我們的生活增添了無限情趣。放慢腳步是為了更好的前進。其實，這樣挺好。

我的初二生活作文6

追尋著記憶的大門，我站在小河旁邊，樹葉躺在大樹母親的懷抱中，偶爾也會有幾片樹葉落下來，我的思緒不禁回想起我以前的時候……

天真的時候，我真像天上的白云一樣純潔。扎著馬尾的我，好奇的望著我的新教室，心里想著應該怎么樣交朋友，會不會別人會拒絕我啊？老師嚴不嚴厲？哎呀，心里好緊張。然后劉想著以前的趣事，不知不覺的笑出了聲，我的同桌看了我一眼，問我:“你笑什么啊？在新的班級還笑的出來。”我把我以前的趣事說給他聽，他也笑了起來。我們也就順理成章的成了好友了。

心里難受的時候，就像平靜的水被石頭扔了一下，泛起層層漣漪。第一單元英語考試的時候，我才考了70多分，我悄悄的把試卷的成績擋住，忍住眼中的`淚水，可能是忍的久了吧，輕輕一眨，眼淚就掉了下來。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哎呀，你自尊心真強啊，如果是我我都不會哭，這又不代表你以后考不好的啦，一切皆有可能嘛。”看著她的笑容，我在心里想，我要努力學習，我一定會成功的。

離別的日記，淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來。我和我同桌的眼睛紅紅的，我的同桌直接哭了起來，我聲音哭腔的安慰她，:“好啦，你考了一個好學校不應該高興嘛，你哭什么。別哭了，我們以后會找到更好的朋友的，你看我我就沒哭。”可是我的淚珠卻不爭氣的掉了下來。

記憶該告別這一段了，我們?nèi)松穆泛荛L，我不會忘記我的母校，更不會忘記1年以后和朋友再見面的諾言！

我的初二生活作文7

兩棵樹，一棵高大如傘蓋；一棵嬌弱且低矮。那是我和爺爺?shù)臉洹?/p>

兩雙手，一雙黝黑粗糙；一雙嬌嫩細膩。那是我和爺爺?shù)氖帧?/p>

一座老宅，一棵槐樹，那是我最滿意的生活。

爺爺說：“槐花就像月亮一般雪白，樹渾身都是寶。”花開時節(jié)，微風拂過，槐花輕盈地飄落。地上如鋪滿雪一般。月光下。，爺爺正在彎腰拾槐花。我問他：“爺爺你在干啥？”“給我的乖孫做槐花枕頭！“我們倆來比賽，看誰拾的多！”“噓，小聲點！槐樹媽媽聽見了就不落花了。”月光下只有槐香裊裊和兩人忙碌的身影。

陽光下，爺爺翻曬著槐花，我在槐樹下嬉戲、打鬧。

過幾天后，我的床邊多了一個小枕頭，靠在上面，香氣四溢，一夜好夢，連夢都彌漫著槐香。

爺爺還會用槐花釀酒，拾來的花骨朵個個圓潤飽和，像小船一樣。我總是好奇：這里面到底裝了什么瓊漿玉露？爺爺總是笑著不說話，加入冰糖、泉水，封入黑瓦罐里。剩下的就交給時間去打理。

吃著槐花餅，喝著沁人心脾的槐酒，在槐樹底下陪著爺爺聽戲曲、玩耍，靠在樹下睡覺、打鬧，十分悠閑、暢意。

長大后，我隨父母進了城，每次勸爺爺跟我們一起住。他總會說：“唉，我老了，槐樹也老了，我走了，樹會孤單的'……”

如今，爺爺老了，花枕頭拾不起來了，酒也搬不動了。而年幼的我也由幼稚的小童長成了懂事的少年。每次喝著買來的槐花酒，總覺得少了些什么……

槐樹下，爺爺牽著我的手漫步，那是我逝去的童年，是我最滿意、最懷念的生活。

我的初二生活作文8

生活，像太陽，散去你心中的陰霾。當你悲傷時，當你哭泣時，生活肯定展現(xiàn)出最美麗燦爛的笑靨，給你力量。

那是一個寒冬，我去參加數(shù)學杯賽考試。我胸有成竹地踏進了考場，剛想坐下，傳來了一陣聲音：“你帶準考證了嗎？”“哦，老師，我?guī)Я恕！蔽覐臅锬贸隽艘粡埣垼敖o你！”“嗯， 你看清楚，這可不是準考證！”老師生氣了。我驚奇地叫了起來：“什么回事？”我驚慌失措地翻遍了書包，沒有，沒有。老天好像在給我開了個玩笑，我感到深深的無力感。“怎么辦，怎么辦？”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下，明亮的眼睛頓時變得灰暗。“站住！”我聽到了一陣怒吼，“老師……”“你先給我考試，我?guī)湍憬鉀Q準考證的事。”老師笑了笑，“可以嗎？”我看到老師點了點頭，“謝謝。”那時，我心中的大石頭落下了，落下了……

果不其然，老師在考試結(jié)束后，幫我重新打了一張。我也取得了一等獎的好成績，這令我很意外他曾經(jīng)在一次演講上說：失敗時，不要害怕。我看到生活的微笑，我相信我可以。

是啊，失敗再多又如何。生活，就是一場征途，我們在尋找星辰大河的'過程中，生活會刁難你。時間不允許我們停滯，但我們可以駐足。守望著天空，守望著成功，守望著生活的笑靨。

生活的笑靨，離我們不遠，但其實離我們又很遠。也許有人會說，我看不見生活在對我微笑。但你想過嗎？你對自己的生活負責嗎？你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。

所以，請努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。

我的初二生活作文9

我?guī)е篮玫南Ｍd著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的.成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。

初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。

轉(zhuǎn)眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。

我的初二生活作文10

“扣球，旋球，劈殺……”“好球!”

啊!終于贏了，我累得滿頭大汗，這雖然是我第一次打乒乓球，但我馬上就找到樂趣，打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應能力，可以讓人活躍起來，打乒乓球還常常鬧出笑話呢!

這是我第一次和同學章力航打乒乓球，我很久沒摸球拍了，還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中，來了一個回旋球，章力航也不是等閑之輩，打了一個頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見脆耳的一聲“啪”響，接著是一片肅靜。

突然，爆發(fā)出一陣陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。章力航不服，又向我挑戰(zhàn)。這回，章力航來了一個超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過去，章力航果斷地劈殺，我一個回扳，結(jié)果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來，正好落在章力航那頭球桌上，章力航來了一個扣球，我還在捧腹大笑，應付性的來了一個劈殺。

誰知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節(jié)奏地跳著，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著地板，另一只手捂住肚子，笑個不停，看來我的笑神經(jīng)又發(fā)作了。

我喜歡運動，我還喜歡拉二胡。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入，進入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著二胡，結(jié)果還是肚子提醒了我，該吃飯了。

我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣。“好球”的.吶喊聲和舒緩的二胡曲縈繞在我的課余生活……

我的初二生活作文11

我是一個很內(nèi)向的人，我不善言辭，喜歡靜靜思索，常煩惱于怎么交際，從來就不怎么主動參加集體活動，除非老師執(zhí)意要我參加，這就導致我在班上的人緣關(guān)系并不好，幾乎沒有人跟我說話，我的心情五味雜陳。

這種局面出現(xiàn)轉(zhuǎn)機是在初二運動會的時候。

當時，一年一度的運動會開始了，大家都熱情高漲，紛紛展示自己的特長。有去報名比賽項目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學一起當了兩天義工，當時我的心里特別緊張，我以前看見過義工穿著紅馬甲，但從沒有當過一次義工。所以我憑經(jīng)驗判定，當義工不過就是穿著紅馬甲游蕩在操場。可是我錯了，義工的任務真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺集合，還要負責搭帳篷，收圍住運動場的欄桿，最重要的是要讓其他同學遵守運動會的紀律。初一年級的同學紀律好維護，頂多說幾句就好了。可是初二、初三的就不好管了，不僅說幾句不聽，就算登記扣分也不聽，我當時心情比較沮喪，很想放棄，可是幾經(jīng)猶豫，還是覺得既然做了，就應該堅持。隨后，我每天又是勸說警告，又是登記扣分，早出晚歸。

辛苦沒有白費，經(jīng)過兩天努力，我終于順利完成任務了。想知道我是怎樣做到的嗎？其實有三點：認真的態(tài)度，真誠的話語，友好的微笑。我還如愿以償?shù)?獲得了優(yōu)秀義工獎，感覺到前所未有的開心，之后我不僅積極參加集體活動，還和同學關(guān)系有所改善了，大家都愿意和我親近。

自那以后，我知道了義工的辛苦，每每看到穿著紅馬甲的他們，奔波在深圳的大街小巷，在烈日下默默維護著這座城市的和平與寧靜，我就由衷的敬佩和感激。原來，義工如此的辛苦！

我的初二生活作文12

生活中有這么一類事物：它小巧輕薄，長相不算雅致，但卻可以開啟一扇門，開啟一個秘密的鎖柜，棘手的問題只要有它，就能解決。它就是我們的好伙伴——鑰匙。

我的鑰匙小巧精致，長約7.5cm，分為兩部分；前半部分是匙牙，是開鎖的重要部分。匙牙內(nèi)有鎖芯，像亂碼一樣地排列，似乎毫無規(guī)律，但這樣無規(guī)律的金屬卻可以靈活地鉆進一個又一個鎖孔。后半部分是圓形的`匙柄，上面有鐘表的圖案，往往在開鎖時起到不可或缺的支撐作用，是開鎖不再費力。

開鎖的原理很簡單。就是利用鑰匙，將鑰膽內(nèi)的圓珠彈起，令鎖匙可以轉(zhuǎn)動，把卡住門的塞拔開。之后，再轉(zhuǎn)動匙柄，鎖就成功打開了。

我們一直使用著鑰匙，你可知道嗎？遠在幾千多年前，就有人開始使用鑰匙了。古代的埃及人是世界上最早使用鑰匙的。他們的鎖是把一條木制門栓插入一個槽中，槽溝頂部有一個木制栓，門栓插入槽溝后，木制栓便會插入門栓的孔。這樣一來，門栓便很牢固，必須用鑰匙才能打開。

隨著社會的快速發(fā)展，一把鑰匙也越顯單調(diào)，于是就出現(xiàn)了鑰匙扣。鑰匙扣是掛在鑰匙圈上的一種裝飾物品。我的鑰匙扣是一個可愛的櫻桃小丸子頭像，它搞怪笑臉往往能帶給我許多歡樂。掛在鑰匙旁邊，令我愛不釋手。給鑰匙選擇合適的鑰匙扣，不僅可以體現(xiàn)出個人的品位與個性，也能給自己帶來愉快的心情。鑰匙扣種類繁多，比如卡通型、品牌型、微縮物體型等等。選擇一個合適的鑰匙扣作為小禮物送給朋友，也不乏一種情趣。

鑰匙用它小小的身體發(fā)揮了無法替代的作用，我的生活離不開它。

我的初二生活作文13

夕陽下，多少拄杖老人，靜嘆歲月煞人；車站前，萬千憔悴商旅，長慨光陰無情；燈火里，無數(shù)辛勤學子，苦恨時間不返。

我們都生活在匆匆之中。

這是一個追求高效率的世界。飛機、汽車的出現(xiàn)，將沿途之景隱匿；有了互聯(lián)網(wǎng)、電話，萬金家書從此無存。時代和知識的飛速交替、進步，讓多少人為之迷茫，甚至忘記了從哪里來、到哪里去。我們都很可憐。

我追趕，我疲憊，我哀求，我哭泣。時間不允許。我自暴自棄。于是，我開始回憶，呱呱落地、咿呀學語、蹣跚學步時是怎樣的'驚喜；我開始懷念，星空下，稻香里，蟬鳴中，抬頭的遐想是怎樣的美妙；我一直記得，汗水流得是怎樣的灑脫。可，這一切都去哪了？

我不禁想到，人類如此迫切地、甚至于瘋狂地想取得進步是為了什么？從原始社會，人們衣不蔽體、食不果腹，整天擔驚受怕，為生產(chǎn)擔憂；到封建時期，人們?nèi)找箘趧印⑹旰埃粸楦玫纳睿恢敝寥缃瘢瑴仫枂栴}全無，生活幸福安康，為何仍不知足？

每一代的人們總喜歡說“我們很苦，你們多幸福”。客觀地講，生活的確是越來越美好的。但為什么人總要說苦呢？既然苦，又為什么不停下歇一歇？反倒在一直加速，往下一代不斷灌輸晦澀的知識。如此匆匆，何也？

盡管我試著停下腳步，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我不能。這是人的天性嗎？一旦置于空虛中，便如被蟲蟻叮咬，渾身不自在；而一旦做著某件事，就又如虧欠誰似的，快些、再快些。我突然明白，我們?nèi)祟惥秃帽仍谌荷街行羞M，或是好奇心驅(qū)使，或是要找到什么，亦或是想去往平原，總要前行。那么，匆匆便可理解了——為了有朝一日，不再匆匆。

日出，日落，又是日出；明天，明天，還是明天。我加快了步伐，向前匆匆跑去。

我的初二生活作文14

提起初二也許有人會憂傷，也許有人會滿懷喜悅，初二是人生至關(guān)重要的一個時期，也是決定未來成敗的一個未知謎團，初二是轉(zhuǎn)折點，要在初二為初三的備戰(zhàn)打下良好的開端，才能一拼！初一時期的我們都還小，所以允許我們的無知和放縱，但初二卻不同，初二意味著成熟，意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。

初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向?qū)W校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與寢室這兩點之間。

在這樣一個非常時期里我們應該要加以重視，規(guī)劃好自己的學習時間。一晃六年過去了，又一晃三年也過去了，而時間是不會等我們的.。等待我們的只有一級比一級高的學府。我記得小時候媽媽常跟我語重心長的講“學無止境，乘著年輕趕緊學。現(xiàn)在不學等到老了連后悔藥都沒地兒買。”是啊！在正屬于我們年輕的歲月里不學習那還要更待何時呢？

同學們，拋開過去的一切吧！好的差的成績都已經(jīng)是過往，都已是浮云。新的起跑線，新的起點。奔跑吧少年！初二的大門已朝我們打開。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點點安慰。哪怕是一句“我能行！”或是“我很棒！”都能使我們奮勇向前，再大的困難都會被我們踩在腳下。初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

我的初二生活作文15

對于身為學生的我來說，經(jīng)過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我?guī)砹烁嗟南矏傊椤Ｔ谶@個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結(jié)束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。

當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個“死黨”結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳。

當天空飄起雨滴的.時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現(xiàn)我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子。一切都由這美好的回憶與愿望交織著！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！

第五篇：我的初二生活作文

我的初二生活作文1

“讓世界擁有它的腳步，讓我保有我的繭。”

——題記

時間滴答逝去，歲月的洪流沖淡了最初的記憶，沖走了幼時的記憶。成長的腳步跌跌撞撞，碰碎了滿城花絮，只剩下一地流年……

小的時候，我們總是迎著朝陽，手牽著手，踏著同樣的步伐，一起穿梭那青磚紅瓦的小巷，走過那個散發(fā)著清香的梔子樹旁，隨便一朵梔子花，都是我們一早上的玩物，笑著，鬧著。在一棵比自己高許多倍的大樹下，看著螞蟻歸家，數(shù)著蝴蝶飛翔，聽風溫柔的吹拂聲，聽蟬延綿不斷的鳴叫聲，乘涼，嬉笑。唱著童年的歡歌，跳著的舞曲，那時的我們，也在奮斗吧？

童年的紙飛機總會落在山的`另一個角落，不再飛翔。在我們漸漸成長的歲月中，也不知道擁有著什么，又失去著什么。現(xiàn)在的我們只喜歡在空余的時間，看看遠方，發(fā)發(fā)呆。望著白云千變，看著大雁南飛。這時的我們，長大了？

每張數(shù)學試卷的最后一題，便是煩惱的根源，各種各樣的動點，千變?nèi)f化的幾何，令人擔憂無比。學霸口中的太簡單，那可是就是我眼中的大難題了。可是，試卷不會因為你的一聲太難而變得簡單，還需要的是不懈的努力吧！世界變幻不停，人潮川流不息，在這個與時俱進的時代，你憑什么停下腳步呢？幾何再難，通過努力也會變得簡單。雖然向前邁出一步費力，但是仍要堅持。執(zhí)著過，奮斗過，登上山巔，才有機會欣賞山下的風光。煩惱再多，經(jīng)過奮斗也會消散。如今的我們，已經(jīng)褪去了童年的稚嫩，青春的圓舞曲已華麗登場。青春，本就是一個應當汗水揮灑的時候。無論是考場上的緊張，還是復習的無趣，都將會成為今后美好的回憶，我們在青春的奮斗，在青春的展現(xiàn)，都是為了今后能成就一個跟好的自己。不論是什么時候，起伏跌宕起伏的人生中，我的字典里沒有放棄二字，我的表情包里沒有凋謝的模樣！讓我生活在奮斗之中，讓我保有我的繭，在成長的路上披荊斬棘。

在以前，在現(xiàn)在，在未來，我都不言放棄，我都將以奮斗來面對。因為，我生活在奮斗之中！

我的初二生活作文2

光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間三周的初中生活已經(jīng)過去了。在這三周內(nèi)，我認識了我的老師，認識了同學，還交到了好朋友。

進入了初中，我就是一名正式的中學生了。有人說，初中是人生中的一個重要階段，因為它在我們的求學路上，既承接了小學簡單的內(nèi)容，又引出了初中困難的內(nèi)容，它為我們奠定了重要的基礎(chǔ)。所以，我們要好好珍惜中學的時光。

進入了初中，我覺得自己的.責任更重了。初中不像小學，只有語、數(shù)、英三科主科，而初中不僅有語文、數(shù)學、英語，還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學習，像老師說的，每天進步一點點。

我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹木，如：石榴樹、枇杷樹、木槿樹等，還有許多其他的生物。在這金色的秋天，漫步在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，聞著各種花的香，所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。

通過跟老師和同學們的相處，我學到了許多新的知識。遇到不懂得問題要像老師或同學請教，要勤學好問。

“學習如逆水行舟，不進則退。”在初中，要努力學習，爭取取得好成績。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我們不能因為成績好而驕傲自大，要虛心向他人請教。面對新的老師，新的同學，我們要取長補短，吸取他人的優(yōu)點，來彌補自己的不足。

在初中，我們要隨時報著一種競爭的心理狀態(tài)，因為你隨時都有可能被別人比下去，所以時刻都要緊張起來。任何時候都不能松懈。

我相信我能做到最好，也能讓我們的班級更加輝煌！

我的初二生活作文3

因為未來九個多月的緊張戰(zhàn)斗生活，因為老師反復強調(diào)的“要靜的下心來，要耐得住寂寞”因為父母不斷重復得的“該收收心了”，我不得不痛下決心，在這個有限的假期里，規(guī)規(guī)矩矩的'做一位“宅女”；“宅男”“宅女”是最近流行起來的新名詞，特指整天呆在家里很少出門的男女。

第一日

俗話說“萬事開頭難”在我看來，這開頭還真不是一般的難；據(jù)不完全統(tǒng)計在一上午內(nèi)，共接電話一次，去洗手間兩次，喝水三次，起身閑逛若干次；只完成試卷兩張，還不如在學校兩節(jié)自習課的工作量。

同學找我出去玩，拒絕了；好友邀我去逛街還是拒絕了。不禁為自己小小的覺悟感到驕傲。

又一日

我開始想念與密友一起散步，一邊唧唧喳喳地笑著；想念在超市購物，還沒到超市門口一大袋零食就被一掃而光；想念……

聽說在家?guī)е苋菀装l(fā)胖，我寫寫作業(yè)，走到體重計前，折回，再走過去……如此反復。據(jù)說獨居的人每天都要刷好幾遍牙因為長時間不說話，容易口臭。我總隱隱約約覺得口腔中有臭氣在醞釀，屢次舉起牙刷。

我盤算著，還能堅持多久。

再一日

當清晨的曙光穿過玻璃，映到我的臉上，我輕輕推開窗，深吸一口帶著露水的新鮮空氣，俯身看看，早起的人們來來往往，坐下來，開始朗讀英語，就像在學校里時一樣。

當電視機里傳出誘人的聲音，我不再猶豫是不是應該裝著路過，去看看在播放什么，而是自然的忽略它，繼續(xù)看書。當夜已深，躺在床上，回想這一天來的學習成果，不禁露出微笑。

我知道，已經(jīng)慢慢習慣“宅女”的生活了；其實，有時候，換一種生活也沒有想象中的那么糟糕。

我的初二生活作文4

學習是學生的天職。是的，這是不可否認的。但對于一個學生來說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

在緊張的學習之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！

其實也是一個偶然！那年夏天，我在家沒事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無所事事就帶我來到了一個暑假班。他問我想學什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的道路。

俗話說，干啥事都有坎兒。對于學鋼琴，我曾幾度想過放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲，彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時候，總覺得每天練琴是很浪費時間的，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習著自己并不喜歡的曲目，這對于一向愛動的我來說又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動聽的曲目，我就又斗志昂揚了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來了！每當看見同學們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。

現(xiàn)在，鋼琴對我來說的確成為了一種樂趣。我每天活動課如果沒事都會去練上一陣鋼琴，每天緊張的學習之余也可以通過這種方式使自己放松下來，沉淀自己的心靈。同學們有時也會點上一兩首曲子，我都會彈給他們聽。看到他們陶醉在我的琴聲中，我內(nèi)心便充滿了驕傲與自豪。

雖然小時候一直處于和鋼琴反目的.狀態(tài)，但現(xiàn)在我們的確成為了朋友；很好很好的朋友。我有著怎樣的心情它都知道。五年前和它結(jié)下的緣分，注定要陪伴我一生的。我會堅持這個曾經(jīng)讓我很惱怒的選擇。正是有了鋼琴，我在初中的苦悶與剛來時的不適應全都消失了！它幫助了我，我還要謝謝它呢！

我的初二生活作文5

鳥寶寶的誕生給鳥媽媽帶來快樂；花兒的開放給園丁帶來快樂；豐收的秋季給農(nóng)村們帶來快樂……而我也收到了這一份禮物，使我沉浸在快樂之中，感受著快樂。

每天，我都要早早起床去上學，這讓我覺得很厭煩，隨著寒冷的冬季的到來我更是覺得學習枯燥乏味。但是，每天早上我在交作業(yè)的同時還會交上一本《作業(yè)記錄本》。學了一天感到疲憊，收拾著作業(yè)想要快些回家。“啪”我抬頭一看，是《作業(yè)記錄本》發(fā)下來了，我連忙翻開看“你的學習態(tài)度不錯，繼續(xù)努力……”看了老師的評語，雖然夸獎還帶著批評，但我心里仍十分的高興。這是老師給我的評價，使我快樂給予我動力，使我對學習充滿信心不再覺得學習無聊。我想，這就是快樂，是我的快樂。

又是一次考試，讓我是既緊張又期待，心中希望自己能考個好成績。考完了以后，老師很快就改好了。我心里像有十五只水桶打水——七上八下。拿到了試卷后，我的心總算放下來了，我考了一個98分。回到家后，我興奮地告訴了媽媽，媽媽很開心，臉上的笑容是那么燦爛。看見媽媽能夠開心地笑，我也很高興。這就是一種快樂吧。

美麗的節(jié)日—中秋節(jié)到了，家里煮了許多香味四溢的菜肴，爸爸請來了外公，外婆，舅舅……大家圍坐在桌子旁，說說笑笑，別提有多開心了。小孩鬧成一團，追來追去，更增添了家里的.節(jié)日熱鬧氣氛。原來親人們能夠在一起團圓是充滿著快樂的，可以帶給每一個親人歡笑的。快樂就是這么簡單。

春風使萬物蘇醒，也帶來了生機無限的事物。快樂是付出，也是需要你用心去感受……

我的初二生活作文6

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

——《長歌行》

初二一班都是以學習為主的，而且我相信我們語文老師說過的一句話：“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”如果平時不努力學習，考試前不管怎么學，都是不可能一夜之間就全部都會了的，“養(yǎng)兵千日，用兵一時”平時的努力是不會白費了的，反倒是平時不努力，到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。

初二的學習雖然是刻苦的'，但初二的課外活動卻是多姿多彩的。

到了初二，我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務活；到戶外或是公園廣場做做運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服；還可以和同學一起去幫助孤寡老人，去孤兒院配小朋友們玩，奉獻自己的一片愛心。但是，這些活動的前提是要做完家庭作業(yè)，可是，初二的家庭作業(yè)卻是那么的繁重！

初二的家庭作業(yè)做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完，但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時，甚至更長。學校一般最后一節(jié)課會是自習課，學生可以在自習課上寫一些家庭作業(yè)，但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理，在自習課上玩耍，自然而然的就與別的同學拉開了進度，從而加重了到家中的作業(yè)任務。一般在課上有認真寫作業(yè)的同學，在家里用不了半個小時就可以寫完了，所以要珍惜每一分每一秒，能夠在學校做完的，就盡量要在學校做完。

初二的學習是刻苦的，初二的課外活動是多姿多彩的，初二的家庭作業(yè)是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。

我的初二生活作文7

站得更高，真的就能看得更遠嗎？

為了回答這個問題，我在寒假中的某天站在了山腳下，準備爬到山頂去看看。

山腳下，往上看很高，但由于前后山的阻隔能看見天空的面積很小，我慢悠悠地往上走，一邊走一邊欣賞周邊的景色。剛剛踏上山道，我的衣服就掛在了樹刺上勾出了一個小口，我把衣服脫下來繼續(xù)向前走，看著兩旁蕭瑟枯索的樹木我加快了腳步。兩邊時不時地爬出各種蟲子，我盡量避開它們向前走，兩邊蕭瑟的樹枝在風的怒號中發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在哭訴著什么。到了半山腰，我停下休息了一會兒，我往前面看，同樣是光禿且陡峭的山壁，下方是蕭瑟的樹木，上方依然是窄小的天空。休息了一會兒我繼續(xù)向前走，樹木很少了，風也越來越大，很不想往上走了，但為了看事實到底是什么，我還是裹緊外套往前走，過了二十多分鐘，我到了山頂，向上看，廣袤無垠的天空，往前看，那些陡峭的山壁已經(jīng)在我的眼下了，我的眼前是群山的山頂，山頂風很大但看見的面積很廣闊，由于天氣原因，下霧了，向下看就好像置身于云海之中，感覺到了站在巔峰俯瞰萬物的感覺，我迫不及待地向前看——為了證實我的猜測。

雖然看得很遠，我可以看見霧中朦朧出現(xiàn)的百花塔，還有群山的山尖，但很模糊，向前看白茫茫的一片。

我覺得爬山和圓夢是一樣的，一開始周圍環(huán)境很蕭瑟，很枯涼，或許越往前走，越往目標方向努力，就少有人支持，但是登上山頂就可以看見山腳和山腰看不見的景色，很廣闊，很寬袤，這樣以后也會有一種難以掩飾的'激動和喜悅，這是成功后獲得利益的好處。如果站在山頂后，由于種種原因我們看到的是成功的面紗，那就耐心的等等，也許微風輕吹，這層薄薄的面紗就散了。

在人生道路上，我們既然不能一帆風順那就學會堅持吧，因為這樣，才能熬過“站得高不能看的遠”所帶來的挫折。

所以在這個寒假里，我知道了成功等于努力加耐心。

我的初二生活作文8

在初二的學習生活中，我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育，一大串詞竟然不帶重復的，我真是太佩服她們了！

我的三位主課老師都是女的，上課時各有風味。語文老師幽默風趣，數(shù)學老師直奔主題，英語老師朗朗上口！哎！都有特點，讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢？因此，我最頭疼的作文便是《我最喜歡的`老師》之類的。

在初二中，學習抓得更緊了，作業(yè)相對來說還好，但我會更加努力的！因為我要考上我夢想的中學啊！我還報了幾個補課班，雖然時間很滿，但是又讓我了解到了跟多的知識面啊！為我的學習奠定了基礎(chǔ)。

在初二，可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”，這句話。在這個青春昂揚的日子里，我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力，因為青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。

在學校里，班里的同學們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛，總是做一些稀奇古怪的動作，讓人哈哈大笑，頓時覺得輕松許多。同學們似乎都在跟書本較勁，互相比拼，不分上下。數(shù)學課上，我們再為“xyz”頭疼；語文課上，我們再為“之乎者也”頭暈；英語課上，我們再為“ABCD”比拼。哎！神吶！救救我吧！可是，學習之余做做題，突然發(fā)現(xiàn)不難了；讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口；看看英語雜志，突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來。哎！神吶！你還是不要救我了吧！如果還是這樣的話，我情愿沉陷下去，何樂而不為呢？

哎！初二的生活，讓我欣喜之中帶點累，累中大有豐收啊！

我的初二生活作文9

我雖然不是優(yōu)等生，無住校權(quán)力；家離這近也不用寄午在學校，但是我在校園中每天卻是無比快樂。比在家中好多了，家中雖有家人，父母親，表弟、表妹偶爾也會來玩，但還是比不上在學校里同朋友、同學玩的爽，沒有一種嚴肅感，可以開個小玩笑，做個小惡作劇，在家中卻不行……

我的校園生活也很豐富。早上早早地起床，刷牙、洗臉、梳頭后便下樓吃飯，約六點四十到四十五分左右出發(fā)，七點或七點多到校總之未超過七點二十分。到校了就坐在教室中看書，有時候全班里坐的全是男生便出去走走等有幾個女的`在教室后再進來，有時候是昨晚作業(yè)不會做便找人借來借鑒一下，不如說借鑒倒不如說是不會做拿過來看一遍覺自己會了便抄過來。

七點二十分后是我們的早讀時間，便拿起書來讀，有時也與人聊天、談事。早讀后還剩下十分鐘是休息時間，十分鐘后是上課時間，一節(jié)課是45分鐘。有時一節(jié)課會上的津津有味，有時卻是覺得老師講課毫無理頭，聽著聽著我就像夢游似的想睡，當然語文、數(shù)學、英語三科想睡的話是不可能滴，這種現(xiàn)象只包括地理等其它科目。偶爾也會出現(xiàn)一些不合諧的聲音在課堂上，例如：我們聽課聽一半后面一大排男生暴笑出聲，接著便是講話聲，我們前面的呢什么都不知道便轉(zhuǎn)頭看向他們，老師呢則敲桌XX道：“安靜，上課專心聽講”后又講課，后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以讓他們笑的如此？

放學了，便與朋友并肩而走的回家，風雨無阻，偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他（她）們回家，我便會跟他們說拜拜，跑去坐車回家，你是不是覺得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡單，但對我來說卻是豐富多彩滴！

我的初二生活作文10

誦讀柯靈的《巷》，宛如走進澄明如水的江南，走進阡陌深深的小巷，走進高低錯落的院墻。拐入曲曲環(huán)環(huán)的幽徑，體味與世隔絕的曼妙，生活之趣莫過于靜謐。

不同于如今的人聲鼎沸與車鳴喧鬧。古人靜中取樂的閑情雅致令人羨慕。蘇軾懷著被貶的百無聊賴，在承天寺靜謐的月夜中，尋一份達觀的閑雅，覓一曲月涼如水的清歌。冷月雖寂寞，但我想比起晴日里人來人往的嘈雜。他定是猶喜寧靜的月夜來抒懷吧。因為靜謐能讓百愁消散，讓內(nèi)心安寧。

陶淵明也不愿“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”。他寧似一只羈鳥，可憑自己的翅膀飛回舊林。像一尾池魚，穿梭如箭，游回故淵。當他在世外桃源，樂享自然造化，天地空靈，是否想到了身為隱者，居靜自樂。當他采菊東籬下，步步悠然，是否想到了自己，脫離城市之幸，打開樊籠之樂。如魚得水，內(nèi)心恬靜，似無愁腸百結(jié)。因為靜謐帶人返樸歸真。

空余之時出門，我仿佛被包圍在濃濃的'尾氣之中。總是低頭掩鼻也消不去刺鼻的煙在心中留下的陰影和胃不斷抽搐的難忍。大卡車呼嘯而過，汽笛長鳴。總覺得耳中震鳴，心中畏懼。充滿了對大卡車隨意穿錯的厭惡。以至于往后出門，只要條件許可，就包裹得嚴嚴實實。以防車鳴煙熏，令人不得開心。

于是常會選擇去一個地方，那是一座僻靜的公園，稀疏人煙。在城市中，仿佛人間仙境。若去的早，則晨霧朦朧。依稀能看見幾位老人緩緩打太極拳，落葉還未被掃去，鋪蓋水泥的的單調(diào)，遠遠望去似溫暖的朝暉，灑落地上，就像希望。最令人陶醉的是其中如夢如幻的靜謐，偶有幾聲鳥鳴。行走其中，恍若用趾尖舞蹈，心情舒暢。若生活的周圍都是如此美妙，該有多好！

我想讓生活更靜謐，靜謐帶來的美能融化你的心靈。只有靜謐能讓你尋回寧靜，善良的自己。即使我們無法一時改變所有，也可以慢慢試著改變周圍，改變自己。尋一方繚繞塵囂中脫塵的凈土，做一個在紛繁復雜中脫穎的自己。

我的初二生活作文11

每個人的生活都是一本無比奇妙、精彩的書，這本書的作者正是我們自己，生活這本書需要我們用心去完成。它可以是一本故事書，講盡人生百態(tài)；它可以是一本散文集，著盡美景千萬；它還可以是一本寓言書，悟盡人生道理；它也可以是一本詩集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時間和生命去完成它。同時生活還會通過淺顯的事情講述深奧的道理；也會用深刻的事情講述淺顯的`道理。我們在完成生活的同時，生活也在告訴我們?nèi)绾瓮瓿缮睢?/p>

如果生活是一枚果實，那么這個果實的甜美，便是它要告訴我們這個世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個世界也有不美好的一面。如果生活是一個池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價的。

生活告訴了我要堅強，就像小草，它不堅強就不會破土而出；就像筍芽兒，它不堅強，就不會長成高大的竹子；就像梅花，它不堅強，就不會傲霜開放。我們在堅強的迎戰(zhàn)困難時，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅強，是所有人都該學會的。

生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會錯過人生中多少場“勇敢者的游戲”不會知道那兒到底會是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。

生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠是不會錯的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過來的人才懂得珍惜生命。珍惜說著簡單做著難，千萬不要在失去后才懂得珍惜，那時已為時已晚。

生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽了許多遍也不理解的道理和東西，生活會用漫長的歲月慢慢告訴你。

我的初二生活作文12

提起初二也許有人會憂傷，也許有人會滿懷喜悅，初二是人生至關(guān)重要的一個時期，也是決定未來成敗的一個未知謎團，初二是轉(zhuǎn)折點，要在初二為初三的備戰(zhàn)打下良好的開端，才能一拼！初一時期的我們都還小，所以允許我們的無知和放縱，但初二卻不同，初二意味著成熟，意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。

初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向?qū)W校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與寢室這兩點之間。

在這樣一個非常時期里我們應該要加以重視，規(guī)劃好自己的學習時間。一晃六年過去了，又一晃三年也過去了，而時間是不會等我們的。等待我們的'只有一級比一級高的學府。我記得小時候媽媽常跟我語重心長的講“學無止境，乘著年輕趕緊學。現(xiàn)在不學等到老了連后悔藥都沒地兒買。”是啊！在正屬于我們年輕的歲月里不學習那還要更待何時呢？

同學們，拋開過去的一切吧！好的差的成績都已經(jīng)是過往，都已是浮云。新的起跑線，新的起點。奔跑吧少年！初二的大門已朝我們打開。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點點安慰。哪怕是一句“我能行！”或是“我很棒！”都能使我們奮勇向前，再大的困難都會被我們踩在腳下。初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

我的初二生活作文13

清晨，我?guī)е谝豢|陽光，匆匆地離開了家，向?qū)W校走去，去迎接我新一天的生活。

途中，一陣陣凜冽的寒風吹得落葉紛飛，行人紛紛拉緊他們的上衣，緊緊地將自己裹住，我呢，一邊騎著車，一邊掩藏著我的小手，伴著風的節(jié)奏，時鐘的滴嗒聲前進。到校時，我?guī)缀跻咽瞧v不堪，拖著沉重的身子進了教室，開始為自己打理這忙碌的一天。剛進教室，在自己的座位上整理著昨日未完成的事情。剛抬手，才發(fā)現(xiàn)自己的手似乎已沒什么知覺了，只淡淡地感覺到陣陣僵痛。我也沒去理會，便開始早讀、上課……

就這樣，一天的時間便很快過去了，傍晚，由于時節(jié)的變化，天空早早地拉下了黑色的帷幕。路燈不約而同的'亮了，泛出點點黃光，傍晚，路燈伴我回家。在點點黃光的托襯下，傍晚的暮色很美，運氣好的話，還能看見一片霞光，染紅了天邊一片潔白的云彩，傍晚，那抹七彩的云霞伴我歸家……

就這樣，日復一日，年復一年，來來往往的奔波已成為我生活中的一部分，每天，我都來回奔波在家與學校之間，奔波的途中，會帶來一次次多變的心情，有時是積極快樂的，有時卻是消極沉郁的。有時，我感覺，這樣的生活很累，每天都要疲憊的奔波于來回的路上，日久天長，我感到枯燥了、厭煩了，有時真的會感覺到很累很累，好似有塊千斤重的石頭壓在胸前，讓你喘不來。可后來想想，并非每一次奔波都毫無價值，清晨從家出發(fā)，傍晚煩勞而歸，在這次小小的旅途中，我得到的東西不也很值得嗎？

于是，在每次奔波的途中，我總要總結(jié)一下，這次疲憊后，計算著我的得失，如果每一次都有一點點小小的收獲，那么我就無愧于往日的奔波了。

往返奔波的生活，雖然很累，但卻使我堅定信念，這樣的生活，不也很有意義嗎？

我的初二生活作文14

你，讓我學會愛，愛紅塵里的一粒塵埃。

你，渺小得微不足道，這是命運的安排，安排你被忽視，被囚禁，因為，你是一只倉鼠。

我把你放入堅實的收納箱，給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯，還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨，我蹲在收納箱邊，拿起你最愛的油炸面包蟲，在你頭頂上晃幾下，喚一聲：“冰冰，你最愛的油炸面包蟲來啦！”你則警覺地四下望望，直立起肥胖的身子，前爪使勁向上撲騰，一拉，一拽，虔誠地捧著戰(zhàn)利品，細細咀嚼，陶醉其間，似乎，你享受著現(xiàn)狀。

可是，你真的快樂嗎？

那天，當我偶然路過你的身旁，我看見你拉長了身子，趴在收納盒的一角，前爪與盒面的摩擦聲如此急促，“沙沙沙”流露出內(nèi)心的渴求，摔倒了，再爬起，累了，歇會兒，再繼續(xù)。你雪白的毛輕輕顫著，黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急，那是被囚禁的.生命呼喊自由的聲音。從那一刻起，我對于愛，有了新的祈禱。

于是，我給你買了一個塑料球，讓你待在球里，在哪里肆無忌憚地奔跑，去屋內(nèi)任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環(huán)顧四周，一切，來得過于突然，然后邁開柔軟而有力地四肢，帶動塑料球滾動。

你持續(xù)向前跑了幾圈，倏地停下，立起身子怯怯張望，隨即再一次邁開步伐，你漆黑的瞳孔里，閃著動人的歡喜，兀自的玩樂是否別有樂趣。

我還帶你在小區(qū)里漫步，路燈下的深灰的影子，變小，變大……你從前不知世界的遼闊，如今，我給你重生的喜悅，也給自己關(guān)于愛的警戒。

“這世間并沒有費力與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心。”而真正的暖愛，定不是將你玩弄，以你為樂，而是與你共樂，溝通心靈。

從拾起一片落葉，到給流浪狗的微笑，你用對于自由的哀求與重獲自由的欣喜，刷新了我無知的心。我學會了愛，愛低到地面的塵埃……

我的初二生活作文15

啊！寒假一半都過去了，但農(nóng)村生活并不讓我失望，因為，我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭，那一步步的精致過程。

昨天晚上，爸爸和我就提前和好了面，看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子，還真像高級廚師呢。爸爸三步并作兩步，費了九牛二虎之力，扛來了不久前剛剛磨好的白面粉，和面可不能少了大盆，瞧瞧那大盆，還是個重量級的！爸爸差不多倒了滿滿一盆，我來湊湊熱鬧，“一、二、三起！”喊著口號，往上擁著。哎，還真費勁，弄了我一身面粉，再弄點就變成白人了。哈哈！用“打太極”形容爸爸和面的樣子最適合不過了，屁股一撅，袖子一挽，一手抓住大盆，一手在面里搓啊搓。瞧！和呀和，終于，一團大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿！最后還倒了點白漿糊和發(fā)酵粉，用棉被蓋上，就等他好好發(fā)酵吧。

這不，今天早上一起來，爸爸就急急忙忙看面盆的.面，讓我大吃一驚，昨晚一團面，經(jīng)過一夜發(fā)酵變成一大盆，這時叫來了大姑和小姑，舅舅也來湊熱鬧。做饅頭像變魔術(shù)一樣，隨便抓一塊面團，揉幾分鐘，就變成了圓圓的“雪球”，一個一個排著隊，整整齊齊的擺在熱床上，就像士兵們正在檢閱一樣。“到點了！到點了！”我是個“移動報時鐘表”只見媽媽拿著大籠，把一個個饅頭擺成圓圈，一籠又一籠的摞起來了，最后蓋上了蓋子。該燒火了，這可是我的強項，一點點，小小的火苗，我燒，我燒，我燒我燒。在我的“關(guān)注”下，它終于旺盛了，變成了熊熊火焰，越燒越旺，越來越旺。

水開了！水開了！我這個“移動報時鐘表”還是有作用的，燒了一個小時后，終于聽到媽媽說：“不燒了！不燒了！饅頭熟了！可以揭鍋了”。功夫不負有心人，經(jīng)過一小時漫長的蒸烤，白白的饅頭誕生了！聞一聞，千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來，經(jīng)過一天一夜的努力，終于吃上了自己蒸的饅頭。

這讓我情不自禁的想到，我們吃在嘴里白白的饅頭，竟然要如此多的步驟，我們要珍惜這么寶貴的糧食啊！這是多么有意義的寒假啊！