第一篇：你眼中的鄉愁

你眼中的鄉愁

第一次有鄉愁的概念，是在課堂上，賀知章的“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。” 余光中的“我在這頭，故鄉在那頭。”只感受到文字的美，淡淡的憂愁，再無其他。

鄉愁的內涵是游子的思鄉之情。故鄉之所以令人思念，是因為那里曾經生活著我們的祖先，有父母之恩，有童年的記憶，是每一個人生理和文化的基因所在。

這原本是我們應有的鄉愁之感。不過按照我個人的經歷來看，我并沒有太多對故鄉的思念，家鄉原本就是工業城市，也并不是山清水秀，雖然挨著黃河，但印象中不是在河里摸魚摸蝦，而是水土流失以及污染嚴重。

另外，城市發展實在是太快了，離開家鄉上學工作，沒幾年回來，發現小的時候那些地方都沒有了，或者說大變樣。基本上無法勾起曾經的回憶。就連曾經的小學都改名字了。而且我們國家很多城市普遍都是千城一面，在不在家，其實目光所及之處，差別并不大，都是高樓大廈，建筑也沒有太多特色。

不久前有一句話，“望得見山、看得見水、記得住鄉愁。”這句詩情畫意的語言喚醒了國人城鎮化建設過程中對于人和自然關系、人和歷史關系的思考，同時也引發了人們對“鄉愁”進一步解讀的興趣。

家鄉是一個地理概念，而故鄉是一個文化概念。鄉愁關乎每一個人。文化往往就體現在身邊的小事上。比如，如何對待環境再或者是如何對待外地人。每個地區都有不同的特點。

要是問我，你眼中的鄉愁是什么，我想要借用總書記說過的話：“鄉愁，就是你離開這個地方就會想念這個地方。”而我現在的鄉愁卻成了，一想到家鄉就開始發愁，什么時候才能綠水青山，少一些污染？

希望經濟的發展，也要兼顧環境的保護，真正可以讓鄉愁成為濃縮了一個地方的生活，是文化認同的情感投射，也是中國城市的魅力所在。

第二篇：爸爸媽媽眼中的你

爸爸媽媽眼中的你

晨晨，我最愛的兒子，你就像個小天使一樣降臨在我們家，在這里扎根、成長。你的一舉一動、一笑一哭都牽動著爸爸媽媽的每一根神經，我們愛你，甚至于超過了愛我們自己。

我的寶貝，我親愛的晨晨，如今你已三歲，是個健壯的小男子漢了，是幼兒園小一班里面的一員了，爸爸媽媽為你感到驕傲與自豪。

在幼兒園里，你可以像個小老師似的教大家說兒歌，你可以在戶外活動時排排隊跟老師拉著小手手，午覺醒來你可以自己穿上小襪子，你是如此的乖巧、懂事，不過偶爾你也會淘氣，你會在幼兒園的廁所里面玩水，弄的全身濕乎乎的，還會用小牙齒啃壞幼兒園的小木床，為此我還被老師單獨留下過……我也曾郁悶過，也曾憤怒，但是我依然愛你，你的好，你的壞，我照單全收，你牽動著我，同時你也感動著我。

我感動的是，你會跟我分享你的零食，在你的世界里，你的零食就好像珍寶；我感動的是，你會在我傷心的時候，給我遞上紙巾，給我擦眼淚，你會親親我，告訴我：“媽媽，我愛你”；我感動的是，從前一直抱在懷里的你，看到我拿著太多太重的東西，你會幫我分擔，你會說：“媽媽，我長大了，我可以的”，殊不知，小小的你才三歲而已；我感動的是，你聽到放炮聲、狗狗的叫聲，你會跑過來拍拍我，你擔心我害怕，你會說：“媽媽別怕，有我在呢，我是男生”。

我會把你給我的這些感動全都記在心里，心存愛，才可以更好的給予你愛。爸爸媽媽一直感謝有你這個大兒子，你是我們的驕傲，以前是，現在是，今后也會是……

爸爸媽媽愛你。

第三篇：爸爸媽媽眼中的你

爸爸媽媽眼中的你

親愛的兒子亞亞：

在你跨入小學的第一個星期，媽媽接受了一次思想洗禮。學校為新生家長開辦了家長學校，并邀請了資深的教育專家來上課，還給媽媽布置了一個小小的作業，讓我說說你的10個優點。

專家的話讓我陷入了長長的回憶中。在6年半的歲月里，從你呀呀學語的欣喜若狂，蹣跚學步時的緊張期待，慢慢的更多的變成了呵斥、批評、暴跳如雷……你每次都用抱歉的眼神告訴著你很無奈和彷徨，而我卻一味的希望你能邁著你的小腿緊緊跟上我的步伐。專家說：“不是聰明的孩子受表揚，而是受表揚的孩子更聰明”。或許是我的嚴厲讓你變得越來越不自信，或許是我的高要求讓你變得越來越隨性，但是這些已經不重要了，現在媽媽將大聲的告訴你，你在爸爸媽媽的眼中是優秀的，是完美的，是獨一無二的。

首先你是一個身體健康的孩子。從小到大，除了感冒，沒有怎么生病，也從來沒有因為生病而打針輸液，你的健康讓爸爸媽媽也少操心了不少。

其次你是一個勇敢的孩子。記得有一次我們全家參加一個聚會，當時弟弟年紀還小，就跟著你和幾個大哥哥一起玩，在玩耍的過程中，一個大哥哥將弟弟絆倒了，這時候的你完全不畏懼大哥哥比你整整高出2個頭，而是義正言辭地告訴大哥哥：“這是我的弟弟，不允許你欺負他，你必須道歉！”雖然幾個大人及時將你們分開，但是我對你這樣勇敢、不畏懼的精神而倍感驕傲，媽媽相信你會一直是一個好哥哥。

第三，你是一個誠實正直、有擔當的孩子。在和弟弟玩耍的過程中，難免會有矛盾和糾紛，當你們兩個孩子哭鬧爭執的時候，不管是誰的錯，你都能夠如實的反映整件事情，讓爸爸媽媽及時的判斷出誰對誰錯，而要接受懲罰的時候，你也會站出來主動接受懲罰。

第四，你是一個有責任心的孩子。記得在學前班的時候，當老師交給你一些任務的時候，你都能盡自己最大的努力去完成，并會主動的去做一些力所能及的事情，比如說抬床、搬桌子、椅子等。在上興趣班的時候，媽媽也發現，當前一節課的小朋友下課后，就排隊走了，而你進入教室以后，會將沒有放好的凳子放進桌子下，沒有收的畫筆你也會幫助老師收好，你的行為讓媽媽看在眼里，喜在心里！

第五，你是一個遵守紀律，認真聽課的孩子。從幼兒園到學前班，每一次的期末寄語，老師都說你是一個乖巧懂事，遵守課堂紀律，認真聽課的好孩子。而在幼兒園、學前班發生的事情你也會回來和爸爸媽媽分享。

第六，你是一個能夠克服困難的孩子。學習鋼琴一年多了，從開始的單音，到現在會接觸到更復雜的雙音、三音，媽媽知道學習鋼琴很難，很枯燥，媽媽也知道其他小朋友在玩的時候，你還要多花一個小時練習鋼琴，雖然你也有不情愿、也有情緒，但是最終你克服了，不管多累，你仍然堅持了，媽媽也希望你能一直堅持下去。

第七，你是一個善于觀察、善于思考的孩子。從小不管遇到什么不懂的事情，都愛問個為什么？從三歲開始，遇到不懂的事總是愛問個究竟。從一開始問樹葉為什么是綠色的？到后來就問外層空間有什么？恐龍喜歡吃什么？恐龍為什么會滅亡？家里的十萬個為什么是你的最愛。記得有一次有一個小朋友感冒了，你知道后會主動的告訴他的媽媽感冒應該吃一些什么藥，如果體溫在39度以內就洗熱水澡，少穿一點，超過39度就要吃美林等等，看著你用童真的語言嚴肅認真的告誡時，媽媽倍感欣慰，因為這些常識只是我們生活中的積累，沒有誰特意告訴你，而你卻在用心觀察著生活。

第八，你是一個懂道理的孩子。或許這個“道理”一詞很空洞，因為它僅僅代表著父母的一些觀點和看法。比如說你很喜歡玩具，而每次當你想要買玩具的時候，爸爸媽媽就會告訴你在哪些情況下可以買，當你符合哪些條件的時候你還可以自己選擇買什么樣的，而將這些“道理”說出來以后，你會自己判斷出，這一次我沒有達到買玩具的條件，雖然有些心不甘情不愿，但是你還是會很難過的接受這一現實，而不會通過哭鬧等手段來逼迫爸爸媽媽來買玩具。

第九，你是一個執著、創新的孩子。有一段時間，你很愛玩拼裝玩具，你可以自己看圖、自己一步一步的摸索，自己花一個下午的時間來進行拼裝，中途不會有煩躁、不耐煩。而且你很會創新，一些缺胳膊、少腿的玩具你也可以進行重新合并組裝，又變成了一個新玩具。

第十，你是一個孝順的孩子。很小的時候，你就經常對爺爺奶奶說：“爺爺、奶奶，你們照顧我辛苦了”。現在，當爸爸工作辛苦了，你還會主動的說：“爸爸，我來給你按摩一下吧！”這些點滴小事會讓父母倍感溫暖。

其實你的優點還有很多，媽媽覺得這是一個很好的方式，在以后的成長歲月中，媽媽會繼續用這樣的方式記錄你的優點，并大聲的告訴你。

親愛的寶貝，讓爸爸媽媽和你一起學習，一起成長吧！

第四篇：高一作文：眼中你

高一作文：眼中你

高一作文：眼中你

窗外的風景，如詩如畫，不用自己真實的參加。心卻跟著一起飄動。世界在不斷變化，人也在不斷變化。在變化的同時，不如悄悄地欣賞一下自己內心中的那個“窗外”，風景會無限美麗！

心靜時，看著身邊的事物也是淡淡如水，別人的歡樂與幸福似乎永遠也搭不上邊，自己只是一個旁觀者，過路者。無心的相遇，也就不在意的走過。自己的快樂與幸福似乎就在那不遠處招手，但無論怎么奔跑，卻越來越遠，總也摸不到邊，與此同時，心就更靜了。

站在窗邊，玻璃上又多了一個“你”，和我長的一模一樣。你在笑，你在跳。問你為何如此開心，你竟聽不見我的問話。當你走過別人的快樂和幸福時，你與他們共同分享，不管是否相識，你卻主動參加。你與他們一起瘋啊，一起鬧啊。完完全全感覺不到我的存在，而我卻真真實實的聽見你的笑聲。也許你是無心的相遇，也就刻意的走過。有時，你偶然的一個眼神，也許感覺到了我的存在，但歡樂對你的吸引，遠遠大于我。我還是孤單一人。

呵呵，玻璃上的那個人漸漸模糊，仔細回想。噢，原來那個人是我，現實的我在想假設的我。挺好，挺好??

如果是真的就好了，其實這并不難，只要改變一下自己的心態就可以了，那這樣的話，換個角度想一下。自己的快樂和幸福，就在不遠處等待，等待我的光臨，希望我的欣賞，那我就要努力奔跑，向那個方向奔跑，就算道路崎嶇，山路難走。我也要加倍努力。小小的一顆星，都知道要讓世人知道它的存在，我更要加油。

月亮旁，有一顆星。它是最亮的。因為它離月亮最近。所以我就是那顆星！呵呵。

好友說，兩條不相干的地平線，終有一天會交匯。是啊，一切皆有可能。遠處的天空中彌漫著玫瑰的清香。因為那就是我的目的地！

評語：文章很有新意，用“玻璃上的你”與“我”對比，來表達“你”與“我”對生活的不同心態，原來“你”就是“我”，不同的只是心態。整篇讀來，明朗、清新對未來充滿憧憬。滿分40，本篇可得35分。

第五篇：你眼中的中國文化（模版）

你眼中的中國文化

文化，顧名思義是一個極為廣泛的概念，大到諸子百家，小到生活的點滴都可能匯聚了文化的精髓。也許是幼時踢起的雞毛毽，也許是旁聽來的古老傳說…時代在進步，這些曾云集身邊的文化是否已隨著時間消失殆盡了呢？還等什么，提起筆談一談你對當下中國文化的看法…

被遺忘的時光——尋找回憶中被遺忘的動人片段

在每個人成長的歲月中或許都會被某段回憶牽制影響，經過時間長河的激流回蕩你是否已然忘記了那些歲月里因歡樂而揚起嘴角的微笑，因感傷而觸動心靈的時光….在每個人的一生中，或多或少都會存在那些無法割舍的片段，那些每每令你回憶起點滴都會感到動容的片段…提筆記錄下那些曾被遺忘的時光，讓那份回憶銘刻心間吧。

假如2012來臨

如果2012注定是一個災難，如果災難真的到來，你將會用怎樣的心境去面對？你是否能用最后的時光珍惜與親人的細語？你是否從此時起學會珍惜身邊的草木，只是因為她們也隨我們而生、而滅，只是因為她給了這藍色地球一世璀璨的風采….如果2012注定是一個災難，如果災難真的到來，哪里又是你夢寐以求的地方？哪里的風景曾一直思索于腦中？任時光飛揚，請搭著夢想的風帆盡情的流浪，縱覽群山望斷江海。寫出你將如何珍惜當下的每一天，如何保護我們藍色地球不再遭肆意破壞，怎樣用一種陽光的心態讓你我的生活變得更加精彩！