第一篇：實踐活動感想 張澤軒

實踐活動感想

星期五，我五點多就起床了。因為今天我們學校組織了秋游活動！

我吃完早飯，爺爺就送我去學校了。到了學校，我先去的班，等了一小會兒，我們張老師就把我們叫到操場上了進行集合，等我們全校同學全到齊之后，我們就發車了，在車上，我有一點兒暈車，非常難受，可我在車上一直閉著眼堅持著，過了大約一個小時就到紫古活動中心了。

首先我們校長把二年級的同學升為了中國少年先鋒隊隊員！然后我們就開始玩，我們第一個玩的項目是走獨木橋、過天梯、踢森林足球、打籃球和同舟共濟，而后畫了一個風箏，還種了一盆小草。我們就去了薰衣草園，那里的薰衣草真的是一望無際，還有一些別的花花草草，上面有許多的蜜蜂在辛勤工作，很是繁忙。并且在很遠的地方就可以聞到薰衣草的香味，非常好聞。還有好多大風車，可風車不轉，因為一點風也沒有，很是可惜。

走完薰衣草園之后，我們就去看了表演，演的是熊出沒之保護森林。看完表演之后，就開始吃中午飯了，我們把帶的食品放在一起，大家一起分享不同的食物，品嘗不同的滋味，很是開心。

吃完飯之后，就去采摘了，我到采摘的地方一看，原來是挖紅薯，老師規定給我們十分鐘時間。我就跑到紅薯跟前，看著一顆顆紅薯的莖葉生長很旺盛，我猜土里面肯定有很大很多的果實，我先把根秧拔了出來，就用手往土里一挖，就看到紅薯果實了，我就更來勁了，先用手把旁邊的土在扒開，用手抓住紅薯上頭用力使勁在拔，紅薯就給拔出來了，有的長的很大很結實根本就拔不上來，我就先用手來回晃蕩幾下，土就變松了再一拔紅薯就可以挖到了。

我們一共挖了十分鐘結束了，我挖了滿滿一袋子的紅薯，我們挖完紅薯，老師就組織坐上大巴車回學校了。

我們大家都依依不舍的離開紫古活動中心，今天的活動大家玩的都很開心，希望下次還可以再來！

芳星園二小

四年級四班 張澤烜 2014.10.10

第二篇：黨課小組實踐活動感想(夏李欣澤)（定稿）

黨課小組實踐活動感想

最近進行了一項黨課小組的活動，主要是分發傳單，宣傳我們對黨的認識以及黨的十七屆六中全會。通過這次實踐我覺得我有了較大的思想認識上的進步。

首先，在清華大學的學生中，有很多的同學對黨的認識都還顯得比較的少。特別是工科院系的同學對黨的認識以及對自己以后的人生沒有很強的規劃，這稍微有一些不符合我們清華大學又紅又專的傳統，所以廣大的同學們我們都還需進一步的關于黨的理論知識的學習，加深對黨的了解，將自己未來的人生道路與我們偉大的黨結合在一起，這樣我們才能夠有更高遠更加宏偉的目標，也才會有更加清晰的人生規劃。

其次，我覺得部分同學對黨還有自己的一些偏見甚至是謬誤，沒有區分清楚事物的主要方面和次要方面，存在一些一葉障目的看法和觀點。或許有這些錯誤的看法并不一定很可怕，但關鍵的是我們應當努力去改正自己一些錯誤觀點，讓自己的思想符合客觀，這也就是我們經常所說的要做到主觀符合客觀，追求事實，即便是我黨在某些問題上暫時性存在著一些問題，當時我們應當用一種發展的眼光去看待，我黨最終會及時糾正這些暫時性的錯誤，帶領廣大人民群眾在社會主義偉大事業上取得新的突破性的成就與發展。

再次，我覺得這次活動讓我更加堅定了入黨信念，這樣不斷與時俱進的黨才是我們真正想要的黨，也才是代表我們人民群眾的利益的黨。我們跟應該將自己交給這個黨，在黨的偉大的決策與方針下，進一步的實現自身利益與國家利益的統一。達到自己人生的新的巔峰。

最后，我希望能夠有更多的人加入到我們中國共產黨的先進的隊伍與集體中來，這樣才能夠真真正正的活出自己人生價值與意義，才能夠真正的找到自己的所喜與所愛，最終才能夠達到個人服務與社會，個人促進社會的進步。同時我也希望我們的黨課小組能夠開展更多的這樣的活動去更加深入的宣傳我黨，更加深入人民群眾的去宣傳我黨的一些最新的會議成果，只有這樣我們黨才能夠保持我們現在的優勢，才能更加深刻的建立自己在人民群眾中的深厚的基礎。

感謝我們的黨課小組組長廖寧同志幫我準備的很好的材料！

第三篇：(張楠軒)影評

人再囧途之泰囧

——影評

縱觀大戲，每年都有奇跡，都有令人瞠目結舌的票房電影帶給大家驚喜和熱論，特別是低成本制作的高票房電影近年來尤為出彩。2011年底賀歲檔，《失戀三十三天》無疑上演了一場高精彩度，高關注度，高票房度的大戲，以三億多票房紀錄完美收官，贏得了滿堂彩。

在大家為其熱議紛紛之時，僅僅一年的時間，到了2012年底賀歲檔，《人再囧途之泰囧》目前為止，以十億多票房紀錄繼續領跑，截止目前，票房還在繼續，這個數字讓多少人驚嘆，讓多少人羨慕，讓多少賀歲檔上映的電影自嘆不如，低成本3000萬，高票房十億以上，中國電影市場，《泰囧》無疑是一朵電影史上的奇葩，隨著票房與日俱增，越來越多的聲音出現在大街上，網上的評論更是翻山倒海，呼之雀躍，有的人為電影的喜感而好評，有的人為搞笑的電影情節愉悅放松了自己的心情而好評，但是，站在一些文學作家角度的一些人士，卻也有不一樣的看法，他們認為這種電影，搞怪的喜劇電影是低俗的，甚至用“三俗”進行客觀評價，里面有些情節，可以用賤下、炫富等詞語形容，這是作家給的評價，但是一個人的評價難擋眾人之口，還是給予好評的觀眾比較多，所以，《泰囧》勝利了。

其實本人認為，任何電影都有它自己的亮點，《泰囧》之所以成為中國電影市場的票房領跑者，主要成功之處在于人物的典型塑造，人再囧途之泰囧我用一句話去形容它：三傻大鬧泰國，這是核心，這是

贏得觀眾喜歡的情節之一。

電影以徐崢，王寶強，黃渤三個喜劇風格各不相同的人物塑造，可謂是火上澆油，越燒越火。目前國內大多數電影都是以普通話為主，完全背離了中國的“方言文化”，徐崢以富態角色，王寶強以草根角色，而黃渤則是以中小階層為角色，分別演出了他們所處階層的形象。現在社會，無論是什么節目，什么電視劇，什么電影，打感情牌已經成為各個行業必須要做的，而《泰囧》在喜感十足的情況下，在電影最后時刻，以一段夫妻離婚為了女兒而和好的情節，讓很多人看了為之落淚，讓很多觀影人深有感觸，這是電影的三個賣點，使電影賣到了十億以上。

總結：

無論什么電影，不違反國家大趨勢，大原則，不敗壞社會風氣，能給人積極向上的態度，愉悅人民的心情，不低俗，就是好電影，《泰囧》是一部好片子，雖然有著抽象的含義，有著人民批評的低俗，有著沒有其他電影刻骨的身在含義，那它就是一部好作品。2013，泰囧，你贏了！

張楠軒著

2013年1月7日星期一

第四篇：張軒幼兒園考勤制度

張軒幼兒園考勤制度

一、教職工應嚴格遵守幼兒園各部門規定的上下班時間，不遲到，不早退，不中途離園，不無故缺席。

二、上班時間內如因公事離開幼兒園，須告知園領導，得到同意后，方可離開。離開幼兒園期間的工作任務，原則上自己完成。

1、教師在帶班時間里，不得離開幼兒園。

2、在班級缺人的情況下，不得離開幼兒園。

3、事先知道離園外出活動的，應在前一天調配好班級工作，換好班次，保證班級工作不受影響。

4、事先不知的，應盡可能協調換班，采用事后調換的方法彌補。

5、后勤人員因公外出的，要將必須處理的工作轉交落實到人，不得影響正常工作。

三、教職工因私事離開幼兒園，須得到園領導批準，按相應的方法處理。

1、鼓勵教職工利用不帶班和工作相對空閑的時間看病，善于根據醫院上班時間和幼兒園上班時間差看病。教職工每月看病時間原則上不超過2小時。

2、教職工的子女在幼兒園至高中上學期間，每學期有一次家長會時間。

四、教職工事假、病假、曠工相關規定。

1、事假必須在不影響工作的前提下，由當事人先向園長請假，經同意安排好工作方能離園，如遇急事不能趕到園辦理請假手續，必須來電來函向領導請假，無特殊情況，不允許事后補假。

2、事假一天扣10元，學期中有病事假者，學期全勤獎50元不得。

3、在工作時間內沒有向園領導請假擅自離園滿30分鐘以上的作曠工處理，無原因遲到或早退30分鐘以上作曠工論處（有非常原因的另作處理）。曠工一天以上扣除當月考核獎，曠工滿2天以上（含2天）扣除本學期考核獎。

4、病假需醫生證明，領導同意，方可休息。病假一天扣5元（根據病情，酌情扣分）。病假累計二周及以上，扣當月考核獎。

5、遲到、早退五分鐘至一刻鐘，每月累計3次不扣分，3次以上每次扣5元。

五、教職工婚假、產假、喪假等，按國家及上級有關規定執行。

說明：產假期間不享受幼兒園考核獎；有嬰兒者，哺乳期十個月內，每天可在工作時間喂奶兩次，每次半小時。

喪假：直系親屬，本市3天，外地7天。祖父母、外父母為1天。考核不作事假處理。

節育假：已采取節育措施上環流產者，按規定時間休息，（當月考核獎適當處理），無措施流產者作病假處理。

第五篇：張澤優秀班主任推薦材料

儀隴縣歧山小學校

關于張澤同志評選縣“優秀班主任”的

推 薦 材 料

張澤，男，漢族，現年45歲，小學數學一級教師。一直擔任小學班主任和數學教學工作，25年里，他憑著對教育事業的無限忠誠，以高度的責任感和使命感，在工作崗位上嘔心瀝血、無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。

一、德才兼備，教師的典范

張澤老師德才兼備，是教師的典范。正所謂“學高為師、身正為范”，張老師深知作為一名優秀的班主任和人民教師不僅要有比較高的品德修養，而且還要具有較高的業務水平和知識水平。他用馬克思主義哲學、鄧小平理論來衡量自己的人生觀、世界觀、價值觀，用心理學、教育學、教育管理學來提升自己的管理水平，以廣博精深的知識駕馭不斷更新的課堂教學。

在二十多年的班主任工作當中，張老師始終把學生的德育放在首位，利用一切一切的機會對學開展思想道德教育。比如利用我國傳統的節日對學生進行革命傳統教育、感恩教育等。他每接一個教學班，都非常注意對學生進行文明禮儀、體育衛生、學習生活等多方面的習慣培養，所帶班不僅教學成績名列前茅，習慣養成也手屈一指，受到學校領導、科任教師以及家長的一致好評和青睞。

張老師根據班主任工作任務繁重的特點，他充分調動各方面的力量，培養得力的班隊干部、團結學科教師、主動與家長溝通形成教育合力，營造了良好的班風，班級文化建設有聲有色。每周的班隊活動，他由帶到逐步放手，直到能由班隊干部自己制定計劃、組織開展；經常利用家長會與家長交流；在班級管理工作中不定期地收集家長和科任老師的意見和建議，取得了良好的成效。

張老師銘記著“親其師，信其道”的古訓，在工作中尊重學生的個性和人格，與學生間建立起了民主、平等的師生關系。他關愛每一位學生，不管家庭富裕的貧窮的，成績好的成績差的。比如現在他班上的唐小鵬同學，父母離異，家景十分困難。張老師就幫助他解除學生心理上的陰影，改掉了一些不良的習慣，使其成為了一名心理健康，成績優秀的學生。對班上的差生，更是給予特別的關懷，有時還親自到學生家里給學生補課，并解除他們思想上的問題。

二、勇于創新，教改的骨干

多年來，張老師多次被評為縣級優秀教師，每學期考核均為學校前列。所教學班教學成績為復興鎮第一、二名。2007年9月被評為“縣優秀教師”、2009年2月被評為“縣骨干教師、”2007---2008學年他所教的六年級一班被評為了“儀隴縣先進班集體”。

正是由于張老師的不斷學習和反復錘煉，他的個人素質和課堂藝術、班主任工作藝術也得到了顯著提高。作為學校的數學教研組長，他每期組織全校數學教師進行教學研究，還經常上示范課、教研課。

張老師在班主任工作中善于發現問題、善于總結、善于反思、善于研究，進行理性思考，對教育教學的新內容、新方法、新趨勢表現出濃厚的興趣和密切的關注，喜歡去嘗試新的教學方法和育人方式，逐步成長成為了一名“科研型”的老師。

張老師在班主任這個平凡的崗位上灑下了辛勤的汗水，結出了豐碩的果實，但他并不因此而止步，因為他的心中懷著一個堅定的信念，那就是為教育事業奮斗終生。的確，張老師愛崗敬業，勤于學習，樂于奉獻，關心學生，講究工作方法，業績突出，是我校一位優秀的班主任。

儀隴縣歧山小學校

二00九年七月十六日