第一篇：運動會廣播稿----張?zhí)鞚桑ǚ段哪０妫?/a>
運動會廣播稿
1.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
2.來吧 現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。抓不住機會的你，上不了最前線。踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預感，一定第一個撞線，定睛向你看，心情便會HIGH到極度點。
3.老師說 語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美； 數(shù)學老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美； 政治老師說，你們很美，是負出與收獲的辯證美； 老師說，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
4.致運動員 紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛 在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友 在注視著你，在為你吶喊！
運動會作文
草長鶯飛二月天，我們學校舉行了“春季趣味運動會”。
在微風的吹拂下，音樂的伴隨下，同學們排著整齊的隊伍來到操場指定的位置坐下。突然間，音樂停了，張校長嚴肅地說：“全體起立，升國旗，奏國歌。”霎時，當音樂響起的那一刻，同學們都仰望著五星紅旗冉冉升起，一句話也沒有說，只是嚴肅，沉默著。同學們正在默默地望著國旗許愿，祝愿自己，祝愿同學能夠比賽成功。
在余校長的宣布下，運動會開始了。校園里熱鬧極了！同學們有的不停地寫稿，投稿，字字句句都是祝福與鼓勵；有的在操場上到處奔跑，一會兒到那邊加油，一會兒到這邊加油；還有的則跑來跑去，向正在等待情況的人匯報狀況。當然，最讓我激動的還是要數(shù)“運球接力”了。賽前，大家心里裝了一塊大石頭似的，沉重極了。這場比賽是男女齊力賽，可男生卻一直‘火上澆油’，說女生一定會輸，要贏還得靠他們男生。他們還有節(jié)奏地喊著：“女生‘漏油’，男生‘加油’！”我說：“都加油！我們班一定會贏！”其實我心里也挺擔心的，雖然我沒有參賽，可是我心里比誰都慌。當裁判的口哨一響，同學們拍著球向前沖去。女生先起頭，可是因為我們班的女生跑得太急，球控制不好，使球拍飛了出去。看這情形我們更著急了，正在比賽的運動員也更慌了，因為我們班已經(jīng)落后了。那球也好像硬是要跟我們作對，總往外跑。我們還是使勁地喊：“加油！”但是看著一個個女生總把球拍跑，我們急得直跺腳，用手把眼睛蒙住，不敢看這慘敗的結(jié)局。突然，一陣聲音響起來：“快！快！加油啊！快回來，把球撿回來繼續(xù)拍！”我慢慢地睜開眼睛，原來是剛才那幾個‘火上澆油’的男生，沒想到最后竟是他們給了人勇氣，他們的吶喊，那句句鼓勵的話語化作強大的力量，使人覺得冠軍非我班莫屬。最后一個女生拍著球回來了，男生馬上一只腿放在前面接過球向前沖去，在那一瞬間，我好像看到了成功正在向我們班迎來。希望全都寄托在了男生身上，他們拼盡了力量，以超強的力量奮勇當先，從倒數(shù)第一扳成了正數(shù)第一。我們使勁地吶喊，就在最后一關(guān)頭，我們班的男生沖向了終點。霎時，一陣掌聲與歡笑，大家互相擁抱，又蹦又跳，那喜悅真是無法形容，沖向終點的男生舉起球，喔！我們贏了！贏了！
這次的運動會，我會永遠記住，記住那一刻，是它讓我看到了奇跡，看到了團結(jié)的力量。一陣鼓勵能讓人超出凡俗，超出自我。
運動會在歡呼聲中結(jié)束了，可那精彩的一刻卻永刻我心。強大的團結(jié)力量永在身邊。
完美的一切
熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾?交錯的瞬間
丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。
向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。
一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運動員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。
我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名.....此時此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營,寫著通訊稿,仍然站在場邊扯破嗓子地喊“加油”.沒有獲得榮譽的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因為這樣的天氣,這樣好的憧憬.一切都是美麗的
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質(zhì)的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結(jié)協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的。” 紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。
比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。因為他們明白：“工作著也是美麗的”。
運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的瞬間的凝固
一年一度的運動會如期而至。“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。
在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經(jīng)不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì)。
激情燃燒的時刻
在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學校第*屆運動會緩緩地拉開了帷幕。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。
《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”運動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”人人都在努力，醉心于集體的歡樂，宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。實踐部：蓄勢待發(fā)，做好會前會后的各種準備工作……上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁。“團結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
信念的堅定，可以使死亡轉(zhuǎn)化為復活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。為了心中的信念、自我的實現(xiàn)與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛煉了。
在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的！
第二篇：張澤優(yōu)秀班主任推薦材料
儀隴縣歧山小學校
關(guān)于張澤同志評選縣“優(yōu)秀班主任”的
推 薦 材 料
張澤，男，漢族，現(xiàn)年45歲，小學數(shù)學一級教師。一直擔任小學班主任和數(shù)學教學工作，25年里，他憑著對教育事業(yè)的無限忠誠，以高度的責任感和使命感，在工作崗位上嘔心瀝血、無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。
一、德才兼?zhèn)洌處煹牡浞?/p>
張澤老師德才兼?zhèn)洌墙處煹牡浞丁Ｕ^“學高為師、身正為范”，張老師深知作為一名優(yōu)秀的班主任和人民教師不僅要有比較高的品德修養(yǎng)，而且還要具有較高的業(yè)務水平和知識水平。他用馬克思主義哲學、鄧小平理論來衡量自己的人生觀、世界觀、價值觀，用心理學、教育學、教育管理學來提升自己的管理水平，以廣博精深的知識駕馭不斷更新的課堂教學。
在二十多年的班主任工作當中，張老師始終把學生的德育放在首位，利用一切一切的機會對學開展思想道德教育。比如利用我國傳統(tǒng)的節(jié)日對學生進行革命傳統(tǒng)教育、感恩教育等。他每接一個教學班，都非常注意對學生進行文明禮儀、體育衛(wèi)生、學習生活等多方面的習慣培養(yǎng)，所帶班不僅教學成績名列前茅，習慣養(yǎng)成也手屈一指，受到學校領(lǐng)導、科任教師以及家長的一致好評和青睞。
張老師根據(jù)班主任工作任務繁重的特點，他充分調(diào)動各方面的力量，培養(yǎng)得力的班隊干部、團結(jié)學科教師、主動與家長溝通形成教育合力，營造了良好的班風，班級文化建設有聲有色。每周的班隊活動，他由帶到逐步放手，直到能由班隊干部自己制定計劃、組織開展；經(jīng)常利用家長會與家長交流；在班級管理工作中不定期地收集家長和科任老師的意見和建議，取得了良好的成效。
張老師銘記著“親其師，信其道”的古訓，在工作中尊重學生的個性和人格，與學生間建立起了民主、平等的師生關(guān)系。他關(guān)愛每一位學生，不管家庭富裕的貧窮的，成績好的成績差的。比如現(xiàn)在他班上的唐小鵬同學，父母離異，家景十分困難。張老師就幫助他解除學生心理上的陰影，改掉了一些不良的習慣，使其成為了一名心理健康，成績優(yōu)秀的學生。對班上的差生，更是給予特別的關(guān)懷，有時還親自到學生家里給學生補課，并解除他們思想上的問題。
二、勇于創(chuàng)新，教改的骨干
多年來，張老師多次被評為縣級優(yōu)秀教師，每學期考核均為學校前列。所教學班教學成績?yōu)閺团d鎮(zhèn)第一、二名。2007年9月被評為“縣優(yōu)秀教師”、2009年2月被評為“縣骨干教師、”2007---2008學年他所教的六年級一班被評為了“儀隴縣先進班集體”。
正是由于張老師的不斷學習和反復錘煉，他的個人素質(zhì)和課堂藝術(shù)、班主任工作藝術(shù)也得到了顯著提高。作為學校的數(shù)學教研組長，他每期組織全校數(shù)學教師進行教學研究，還經(jīng)常上示范課、教研課。
張老師在班主任工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、善于總結(jié)、善于反思、善于研究，進行理性思考，對教育教學的新內(nèi)容、新方法、新趨勢表現(xiàn)出濃厚的興趣和密切的關(guān)注，喜歡去嘗試新的教學方法和育人方式，逐步成長成為了一名“科研型”的老師。
張老師在班主任這個平凡的崗位上灑下了辛勤的汗水，結(jié)出了豐碩的果實，但他并不因此而止步，因為他的心中懷著一個堅定的信念，那就是為教育事業(yè)奮斗終生。的確，張老師愛崗敬業(yè)，勤于學習，樂于奉獻，關(guān)心學生，講究工作方法，業(yè)績突出，是我校一位優(yōu)秀的班主任。
儀隴縣歧山小學校
二00九年七月十六日
第三篇：張澤萌十佳
張澤萌十佳四好少年事跡材料
張澤萌同學，女，11歲，就讀于陳倉區(qū)渭陽小學五年級（2）班，現(xiàn)任學校少先隊大隊委員，班級學習委員和英語課代表。
該生熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，能夠繼承發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小塑造自己服務祖國、服務人民的遠大人生理想，有強烈的時代精神和社會責任感。能主動承擔起作為一名優(yōu)秀少年的應盡責任，能夠從我做起,從身邊的小事做起,珍惜時光,學會學習、學會做人,與時俱進。
該生品德優(yōu)良，積極上進，經(jīng)常參加社會公益活動和社會實踐。連續(xù)三個學期被評為優(yōu)秀少先隊員。她熱愛集體，關(guān)心他人，尊敬師長，團結(jié)友愛，勇于奉獻。每次捐款、捐物,她都能積極響應，捐出許多省吃儉用下來的零用錢,捐出許多內(nèi)容豐富的書籍支援災區(qū)的小朋友。她對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂于為同學們服務且不計任何個人得失。她還很誠實、明理,深知“人無完人”這個簡單的道理，只要意識到錯誤便會立即改正。能自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，特別注重自理能力的培養(yǎng)，不做飯來張口，衣來伸手的“小公主”，在家里她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務，她認為：應該從小就鍛煉自己的自理能力，學習好只是一方面，生活能力更加重要。在不斷地動手、參與簡單的勞動中，養(yǎng)成了良好的自覺性、獨立性和自理能力。她還很樂于助人，在路上,遇到有人問路,都能熱情、禮貌回答并指路.發(fā)現(xiàn)有人東西掉了,也會及時提醒并主動幫著撿。她在大家眼里誠實守信，對自己要求嚴,說到就做到且十分認真。對于老師交給她的任務，她都會出色地完成。答應別人的事，無論多么困難，她也絕對不會失約。當別人拜托她事情的時候，只要是她有時間、有精力的情況下，她都不會推脫，而且會認認真真地去做。她愛護公物，還在同學中發(fā)出“學校是我家，愛護公物我有責”倡議，從一點一滴、一言一行做起，時時提醒自己，愛護公物是每一個青少年應該具備的優(yōu)良品質(zhì)。在思想品德方面一直是同學們的榜樣。
該生刻苦學習，成績優(yōu)秀。上課時，遇到重點、難點，她總能拿起筆詳細的記錄下來。遇到不懂的問題，她總能追著老師問個“水落石出”！在學校，她能抓緊一切時間來寫作業(yè)，盡量在學校就把家庭作業(yè)寫完。回到家里，她也不會放下書包就去玩游戲，而是適當?shù)膹土暫皖A習，學得既輕松，又快樂！對于她來說，學習不是苦差事，而是一種樂趣。她不僅能自己進步，還能熱心幫助一些在學習上有困難的同學。誰有困難，她都能伸出熱情的雙手。在老師的指導和自己的努力下獲得多項榮譽（2011年陳倉區(qū)小學數(shù)學調(diào)研檢測中獲三等獎；2009-2010學年獲三好學生優(yōu)秀稱號；2011年《寶葫蘆的秘密觀后感》獲中小學影評優(yōu)秀作品一等獎；優(yōu)秀德育作業(yè)獎等）。
該生熱愛體育鍛煉，積極組織同學們開展各項體育活動，樹立健康第一的思想，養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣，為自身發(fā)展打下基礎。
“人無完人，金無足赤”她也存在著一些缺點。比如：做題時常馬虎，因此經(jīng)常會做錯不該錯的題。但是，“沒有最好，只有更好”。她會努力改掉這些缺點，做得更好。
一路走來，張澤萌同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長
第四篇：天澤暑假述職報告
述職報告
七月二號整理好在學校一學期的最后一部分事務,踏上了來到駐馬店汝南縣常興鄉(xiāng)的路程.中午十二點四十坐上車,下午將近五點到了這里.迎接我們的是兩間空蕩蕩的屋子,那天天氣也很熱,掃帚、拖把都是向鄰居借的，打掃完天都將近黑了，我們在最后一家沒關(guān)門的草席店里買的七塊五一張的草席，劉校長和張哥找遍所有的店買來了套海綿墊，那一夜男生沒有海綿墊，早上四點左右被凍醒，我和劉校長整理沒來之前招收的學生資料，一場不能稱之為會的會之后，我們睡覺了，帶著一身的疲憊，沒有水洗漱，沒有風扇，睡在地鋪上，那一夜很累，睡得很沉。
七月三號早上，我們五點多起床，穿上工裝，洗漱過后，六點半準時開始跑操，統(tǒng)一的紅色天澤工裝，響亮地“走進天澤，共同學習，共同改變”的口號，別人看我們就像是從動物園里跑出來的動物，其實我們要的就是大家的好奇心，讓大家知道我們來這辦暑期補習班了。跑操過后，我們一起吃早飯，吃著前一天從家里帶來的茶雞蛋是一種滿足，那是老爸做的，我知道未來很長時間吃不到！早飯過后，回到住的地方開始整理傳單、帳本、學生信息登記表，踏上招生之路。因為第一次沒有經(jīng)驗，中午沒有吃上飯，那天回去很累，但是晚飯吃起來很香。晚上開會，匯報一天的工作，整理收來的學費、填過的學生資料。那一天，我沒有空手而歸，招來了人，雖然不多，但也使我們找到了信心，雖然苦累，但還是有成就感的！晚上躺在地鋪上沉沉睡去。
七月四號、五號、六號、七號每一天我們都是兩個人一組下鄉(xiāng)，有了第一天的經(jīng)驗，中午我們帶著饅頭、餅、面包沒怎么餓肚子。有一天忘帶了，下午好不容易找到一家小賣部，只有方便面，沒有水，一次性筷子也要錢，我們在一家大娘家借的水吃的泡面，其實面沒有泡開但真的很香。還有一天有個家長留我和郭老師吃飯，那是我們招生期吃的最好吃的一頓飯，也是最溫暖的一頓飯。
我們有過冒雨下鄉(xiāng)招生，有過烈日暴曬的下鄉(xiāng)招生，有過熱的累得中午找棵樹靠著就睡了，我從沒想過自己有一天會累得坐在地上，靠在樹上，躺在地上就睡著了，而且感覺能睡那一會兒真幸福！有過家長心疼我們?yōu)槲覀冏鲲垼瑸槲覀兦泄希挥羞^家長對我們惡言相向，罵我們神經(jīng)病；有過好心的家長讓孩子幫我們叫別的學生;也有的家長為了十元錢為難我們。我們苦過，笑過，但都挺過來了。
一共七天的招生期，我哭過幾次，親身體會了世上人心難測，但也不乏好人！也知道了在重壓下努力拼搏。我們這個團隊沒有經(jīng)過任何培訓，甚至招生開始的前一天我們只開了一個十分鐘左右的會，我們在什么都不知道，把招生人數(shù)突破200人，共招228人，雖然有18個人因為各種原因退學了，但我想說我們努力了，盡力了，不后悔。
七月八號，我們上午下鄉(xiāng)招生，下午為學生整理校園教室，刷桌子、椅子，應付家長，以及晚報名的學生和家長，真的很累！
七月九號，我們迎來開課的日子，上午來了好多來報名的學生，還有已經(jīng)報名又補交伙食費的，以及因為校區(qū)正在施工來找事兒的家長。身為九年級的班主任，這些工作之后我還要去和九年級學生做溝通交流！下午要給學生上課，學生來的特別早，中午都沒辦法休息。晚上開會、備課。
之后的一個多星期，一直跟學生講安全問題，強調(diào)到校時間，幾乎開學之后的每一天，我們都在講安全問題，每一個老師課間還要看學生，基本上課都很滿。晚上備課、開會等，睡得很晚。我們有八個年級，四年級的學生最調(diào)皮，五年級的學生最難管，二三年級的學生事兒最多，七年級學生人數(shù)最多，六年級和八年級表面很乖，但學習效率低，九年級個別學生真的很多事兒，大有一顆老鼠屎，攪得一鍋腥得意思。
但四年級學生也可以上課很聽話，五年級學生也可以關(guān)心老師，聽老師教導，二三年級小朋友折各種小禮物送給老師，七年級將近四十人擠在一個小班小教室里，忍耐酷暑，六年級和八年級安靜的自習，九年級大聲地早讀。每個年級的小朋友都有他們的優(yōu)點，他們都可以是好孩子，好學生。
孩子有孩子的童真，我們要做的是好的引導，不是抹滅他們的天性。從思想開始到行為的改變，習慣的養(yǎng)成，性格的促進。
這一個月，我學到了很多，提前感受了職場生活，磨礪了自己，經(jīng)歷了很多，吃了很多苦，但我想，將來有一天如果我遇到了困難，想想現(xiàn)在受的苦，還有什么能難倒我？
第五篇：天澤文化傳媒有限公司簡介
天澤傳媒文化藝術(shù)學校簡介
天澤傳媒文化藝術(shù)學校是一所綜合類藝術(shù)培訓學校，本校憑借“誠信、扎實、務實、創(chuàng)新”的辦學宗旨；獨特的教育理念；系統(tǒng)的管理體系；雄厚的師資力量在業(yè)內(nèi)取得了輝煌的成就，我們將以更辛勤的努力，為考生圓一個大學夢。
本校集專業(yè)培訓、應試指導、考試服務為一體，由來自沈陽音樂學院，上海音樂學院等高校的教師組成的強大教學陣容，天澤藝校還擁有自己的一批優(yōu)秀專職教師，我們將憑借豐富的教學經(jīng)驗，根據(jù)學員的自身條件、專業(yè)水平、文化課成績、報考意向等因素進行綜合評測，為每一位學員設計一份精準的考學計劃，因材施教。在傳授專業(yè)知識的同時，注重提升學院的綜合素質(zhì)，幫助每一位學員更好的把握應試技巧，更好的掌握藝術(shù)技能，鍛煉良好的應試心理，幫助考生輕松考入理想的高等藝術(shù)院校。開設專業(yè)
學校開設 等專業(yè)。師資介紹（部分）學校優(yōu)勢
從本校為考生提供考前沖刺學習、報名、考試、成績查詢一條龍服務。在這里不用再為查詢報名時間、考試時間、靠墊安排、乘車路線等種種繁瑣的事情浪費時間，學員只需專心學習，其它的事情教給我們。“溫馨、專業(yè)、優(yōu)越”的教學環(huán)境
為給學員創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍，我校的每一個教室都有美觀的裝修和桌椅，并且干凈、整潔。所有用于教學的樂器等教學器械也都來自于知名品牌。
“雙管齊下”藝術(shù)課、文化課，課課得高分
針對藝術(shù)類專業(yè)學員，文化課成績偏低的普遍事實，我們在保證優(yōu)質(zhì)藝術(shù)專業(yè)輔導的同時，特與知名文化課輔導機構(gòu)合作為學員指點文化課學習，讓學員輕松應對高考。
“傳道、授業(yè)、解惑”優(yōu)秀的師資，科學授課讓學習更有效 本校教師獨立開發(fā)的教學大綱和教學計劃將實現(xiàn)學員高效的專業(yè)學習，專業(yè)課教師與教務教師共同設計課程，不照搬傳統(tǒng)培訓模式，有經(jīng)驗豐富的藝考指導老師長期任教并根據(jù)學員自身條件、專業(yè)水平、文化課成績、生源所在地、意向報考院校等因素進行綜合評測，依據(jù)評測結(jié)果為學員量身設計考學計劃（專業(yè)選擇、學習規(guī)劃、報考意向等方案）。“沙場秋點兵”逼真考試模擬演練
在考前組織所有學生模擬考試，并對模擬考試進行評測，讓考生在短時間內(nèi)掌握考試要點，熟知考試流程，去除考場緊張心態(tài)，輕松考出好成績。
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，“考前，考試，考后”一條龍服務 1.及時優(yōu)質(zhì)的咨詢——本校借助與強大的信息平臺即使、準確為考生提供全國各省高考政策、各大高校藝術(shù)專業(yè)院校招生信息、考試時間、考試地點等備考資料。
2.準確的報考指導——本校擁有廣泛的高校合作關(guān)系，來自藝術(shù)高校的權(quán)威教師，根據(jù)各高校歷年招生特點、審美傾向，結(jié)合考生資質(zhì)指導學生準確定位報考學院。
3.詳盡的面試分析——專業(yè)考試的面試，將在很大程度上決定你再各位考官心理的形象。如何把個人形象、旗幟更好地呈現(xiàn)給考官、打動考官，本校考慮到每一個細節(jié)，聘請了專業(yè)的面試指導老師為學員做詳盡分析。
4.專職老師帶隊指導——各高校考試報名期間，我校將統(tǒng)一組織考生參加考試報名，安排住宿由專職老師帶隊、指導接送學生參加考試，學生安全，家長放心。
5.優(yōu)先查詢成績——考試結(jié)束我校第一時間為考生查詢成績，第一時間告知考生考試結(jié)果。安全第一
學校統(tǒng)一為學生定制人身意外傷害保險，并與學生簽訂安心協(xié)議，保證學生再考試期間、上課期間以及在校期間的人身安全。
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