第一篇：希沃使用手冊-中級培訓

廣州視睿電子科技有限公司

2013/4/22

希沃交互智能平板 中級培訓手冊

V.20130422.2.2

第一章硬件

1.希沃交互智能平板的設備組成

1.1端子接口

2.觸摸框工作原理

2.1紅外觸摸技術原理

圖1.2.1 紅外對管觸摸框

紅外技術的原理是由如圖1.2.1所示密布在板面顯示區四周的紅外接收和發射對管形成水平和垂直方向的掃描網格，形成一個掃描平面網。當有可以阻擋紅外光的物體阻擋住網格中的某對水平和垂直紅外掃描線時，就可以通過被阻擋的水平和垂直方向的紅外線位置確定X，Y坐標。

紅外感應技術定位準確、精度較高；無需專用筆、可用手指、教鞭等進行書寫或觸摸操作；不怕劃傷，即便板中有任何劃傷也不影響操作使用；使用壽命較長；反應速度較快。

3.日常維護

正確的維護保養可以防止很多早期的故障；定期的仔細清潔可以使機器面目嶄新，清潔和保養前請拔下電源插頭，防止觸電。3.1清潔屏幕

（1）請將少量的織物柔軟劑或餐具洗潔劑與溫水混合攪均勻（2）請用一塊軟布在此混合液中完全浸泡（3）請將布取出擰至半干后擦拭機器屏幕

（4）重復幾次，注意擦拭機器時不要講水擠出流進機器里面 3.2清潔面框

請使用干燥、柔軟、不起毛的干布擦拭前框 3.3長時間不使用機器

長時間不使用機器，比如假期，請一定要拔下插頭，防止因閃電等電源波而導致的可能的危險。

4.常見問題

4.1接通電源后不通電？

檢查電源線旁邊的電源按鈕，是否是關閉狀態，打開后信號燈顯示為紅色即已經通電。

4.2如果發現觸摸定位不準怎么辦？

使用觸摸重置鍵進行重置，或者打開電腦桌面的校準軟件進行觸摸校準。4.3外接電腦需要怎么操作？

用VGA線連接外接電腦與設備，同時還需接上觸摸線及音頻線。

第二章 Easinote2013軟件

希沃交互式協作軟件EasiNote是一款根據交互智能平板的特性專門開發的，適用課堂教學應用的易用直觀的多媒體互動軟件。通過該軟件，可以實現大屏幕上的書寫、擦除、文字錄入、屏幕捕獲、多媒體播放、文件和網頁鏈接等強大的互動教學與演示功能，并自帶授課教學工具，可輔助教室完成課堂教學任務。更可以協助營造充滿啟發性與吸引力的課堂體驗。該軟件具備多媒體備課保存功能、自帶資源庫，可方便老師備課，并可播放備課內容。

教學資源庫不僅包括了各種傳統資源庫素材形式，如教案、文章、圖片，聲音、影像等，而且還根據啟發性教育模式的研究，建設了“動態交互和模擬仿真”虛擬實驗資源。

1.學科應用-語文

圖2.1語文學科應用

老師如何運用希沃交互智能平板的EN電子白板軟件在語文學科應用界面下，給學生上一堂生動有趣的語文課？示例課程《早發白帝城》如下。

1.1 插入本堂課的標題及作者

圖2.1.1語文學科應用

打開EN2013進入語文學科界面后，老師可以選取第一個教學模板，采用手寫識別的方法在黑板上方寫出課文標題及作者，讓學生初步了解本堂課課的主題——《早發白帝城》。

1.2引入教學內容

圖2.1.2語文學科應用

將《早發白帝城》全文內容書寫或插入到白板當中，讓學生自行閱讀，初步感知詩詞內容，并判斷如何斷句。

1.3認識作者

圖2.1.3語文學科應用

調出事先準備的授課素材（圖片、音頻、視頻、flash等）——作者李白的圖片及視頻簡介，展示給學生看，讓學生從生動有趣的圖片和視頻中來認識和了解作者。

1.4詩詞的聽、讀、學及詩詞解析

圖2.1.14語文學科應用

介紹完作者之后，可以調出《早發白帝城》的朗誦視頻，播放給學生聽與學，講解詩詞的意思，讓學生在聽讀的過程中標記并學習生字。

1.5生字的學習

圖2.1.5語文學科應用

第一輪熟悉詩詞后，進入第四個教學模板——生字教學模板，通過生字格功能進行生字讀、寫、偏旁、組詞等的教學。

1.6詩詞回顧與背誦

圖2.1.6語文學科應用

圖2.1.7語文學科應用

詩詞內容及生字學習完成后，利用第二個教學模板的手寫輸入、拼音顯示、文本朗讀功能，讓學生回顧和背誦全文；可以調出小工具里的幕布，強化和檢驗學生對本文的記憶。

1.7詩歌畫面欣賞

圖2.1.8語文學科應用

最后插入幾張詩詞里提到的景點供學生欣賞，讓學生更深刻的體會到詩人當時創作的意境，本堂語文課結束。

2.學科應用-數學

圖2.2數學學科應用

運用EN2013電子白板軟件講授數學課程——《平行線》。

2.1初步了解平行線特征，獨立歸納總結

圖2.2.1數學學科應用

利用圖形功能在數學界面上畫出：正方形、圓形、四邊形、梯形、五邊形、三角形。提問：同學們觀察下列圖形哪些圖形當中有平行線，將這些圖形分成兩類。學生：討論、思考分類。請兩位同學上來將圖形分類，選擇圖形之后，將任

意圖形拖拽到任意位置。

圖2.2.2數學學科應用（1）

教師與全班同學共同討論操作結果的正確與否。調出三角板對圖形線段進行測量、對比，最后得出結論。

圖2.2.2數學學科應用（2）

在同一平面內，不相交的兩條直線叫平行線(parallel lines)，平行用符號“∥”表示。

2.2在生活的實物中找到平行線

通過上面分析得出平行線的結論，那么在生活中同學們能找到哪些事物是平行的呢？我們一起來看看，利用“菜單-插入”功能將準備好的圖片素材拖出。

例如：電線、斑馬線、鐵軌、琴弦等。

圖2.2.2 數學學科應用

請同學上來利用線條工具，在屏幕上實物圖含有平行線的地方畫出來，不同實物可以選擇不同顏色、不同粗細的筆加以區分；老師將學生所畫輪廓拖拽出來后進行分析。

2.3平行線的畫法及平行公理

圖2.2.3數學學科應用

老師幫助學生一起分析，提問學生有哪幾種方案，根據學生所給方案做出分析。得出結論：經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行（平行公理）。

說明：人們在長期實踐中總結出來的結論叫基本事實，也成為公理，它可以作為以后推理的依據。

2.4平行公理的推論

圖2.2.4數學學科應用

老師用直線和三角板在屏幕上畫出三條直線AB、CD、EF，讓學生思考問題。思考結束后做出分析并得出平行公理的推論：如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也平行。

2.5溫故而知新

圖2.2.5數學學科應用

小結，本堂課你的收獲是什么？平行線的定義，兩條直線在同一平面內的位置關系，平行線的畫法，平行公理，平行公理推論。本堂數學課結束。

3.學科應用-英語

圖2.3英語學科應用

運用EN2013電子白板軟件講授英語課程示例——《Family》。3.1 什么是FAMILY

圖2.3.1英語學科應用（1）

進入英語學科界面，利用文字的手寫識別功能，在白板上寫上family單詞，單詞將自動轉化為印刷文本形式，將其伸縮并拖拽到合適的位置。

圖2.3.1英語學科應用（2）

從“菜單-插入”中選取備好的視頻素材進行播放，通過視頻調動學生興趣并從中學習本堂課的重點-family。

3.2 FAMILY的含義

利用“音標-手寫識別”功能在白板上寫上本堂課的主題“family”，自動轉化為帶音標的印刷體文本，伸縮、拖拽到合適的位置。在教學過程中可通過選擇文本后出現的豎排小菜單第二個功能將中文釋義顯示出來。如下圖：

圖2.3.2英語學科應用

通過第一個動畫視頻我們了解到FAMILY中有爸爸、媽媽和我，同學們猜猜family的意思。Family：家，家庭；家族。

3.3 FAMILY的成員學習

圖2.3.3英語學科應用（1）

從“資源庫-我的資源”中插入搜集的家庭成員卡通圖片，在每張成員圖片上寫上對應的英文稱謂，進行音標、單詞的讀與寫。在選擇英文文本后，點擊單詞的右上方豎排菜單中第二項，顯示英文單詞的中文釋義，讓學生一起來學習家庭成員的英文單詞。

圖2.3.3英語學科應用（2）

調用“小工具-聚光燈”功能，做游戲，在學習了家庭成員之后，讓學生通過聚光燈游戲來回顧每位家庭成員用英文怎么念，例：爺爺—grandfather。

3.4 FAMILY成員單詞的書寫

圖2.3.4英語學科應用

進入“教學模板-四線格”界面，將剛剛教學的家庭成員單詞用書寫功能或手寫識別功能規范寫在四線格對應的位置，讓學生學習和鞏固詞匯以及書寫格式。請兩名學生上臺將白板上的單詞書寫在下方的四線格中，并將每個詞匯的中文寫在對應的英文單詞下方。

3.5鞏固所學英文知識

圖2.3.5英語學科應用

通過插入功能播放《我愛我家》英文童謠，將家庭成員中英文板書在白板上，讓學生上來進行連線游戲，加深單詞中英文記憶。

4.學科應用-化學

4.1點擊按鈕進入化學場景

圖2-4-1 化學場景界面

4.2回顧用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式

點擊器打開化學公式編輯器,同學科工具化學類型中的化學公式編輯

4.3學習氧元素的屬性

點擊右上角的可快速打開化學元素周期表，同學科工具化學類型中的化學元素周期表。以氧元素為例：

4.4氧氣的制取實驗前的仿真實驗

調入仿真實驗，進行操作，結合剛才所述內容進行結合：

5.學科應用-物理

5.1進入物理場景

點擊按鈕進入物理場景，如圖2-5-1。

圖3-2-5-1 物理場景界面

5.2書寫題干內容

點擊，在軟件中輸入題干內容。5.3進入物理合力模式

點擊進入物理合力模式，在學科工具物理工具中操作物理合力。

第二篇：希沃一體機培訓稿

希沃一體機培訓稿

平原縣第五中學

張偉

大家好，我是張偉，年前我們各個教室都安裝了這臺希沃一體機，對于我們的教學提供了很大的幫助。我個人本就喜歡擺弄這些電子設備，然后在王校長的指導下，結合自己上課的體會，對這個一體機有了較多的了解，今天和大家一起學習希沃一體機的使用技巧。

一、希沃一體機的基本操作

希沃一體機包含電視、安卓、電腦三大系統，但咱們的一體機沒有接有線，電視就沒辦法看了。首先看一下實體按鍵

1、最左側第一個按鍵是開關機，如果這個按鍵是紅燈，表示機器已經通電，但沒有開機。單擊該鍵就能開機，開機后按鍵顯示為藍燈常亮，在開機狀態下再次單擊該鍵，則關閉主屏幕處于待機狀態，按鍵顯示為藍燈閃爍。再次單擊或者點擊屏幕即可喚醒。需要關機時，則長按3s后出現關機確認對話框。

2、開機后，默認進入安卓系統，這個系統簡單的說，就和我們智能手機的系統是基本相同的，雖然也能播放課件和視頻，但效果比較差，對一些格式也不支持。所以我們需要進入電腦系統才行。

3、點擊下方小房子一樣的按鍵，返回安卓系統。

此時，想要進入電腦系統有兩種方法，第一，在屏幕下方中間有一個向上的箭頭，點擊一下，或者往上拖，調出中控菜單。點擊pc，進入電腦系統，如果pc下方的小點是灰色的，代表電腦還沒啟動，點擊后會出現我們常見的開機畫面。我這個電腦已經激活了，還有很多班級的電腦沒有激活，我把激活軟件發到郵箱中，班主任們可以自行下載。在電腦系統下，再從底邊用手指往上拖，可再次調出中控菜單，單擊android，回到安卓系統。

第二種辦法，按一下屏幕右下方的齒輪狀設置鍵，也能調出中控菜單。由電腦系統返回安卓系統時，也可以直接點擊屏幕右下方的小房子按鍵，一鍵返回安卓系統。

中控菜單中，除了能切換系統，也能調節音量和亮度。屏幕右下方也有調節音量的按鈕。不再細說。

最右側有3個usb接口，顏色不一樣，第一個是3.0的usb，后兩個是2.0的，區別在于3.0的版本高，傳輸速度快，但有可能不兼容一些設備，建議首選3.0，如果發現不行，再換成后兩個2.0的即可。

4、基本鍵盤鼠標操作。鼠標方面，根據我們平時用電腦的3種方式依次說一下，鼠標左鍵單擊，在這里也是單擊。鼠標左鍵雙擊，就快速的連點兩下。重點是鼠標右鍵單擊，在這里則是長按屏幕3s，當出現白圈時，松開手指就可以了。鍵盤方面，在任意地方單擊，在屏幕左側就會出現這樣一個白色的東西，再次點擊兩次這個東西，就能調出鍵盤。

二、ppt課件的使用技巧

我們最常使用的肯定是ppt了，先打開一個ppt看一下，我們發現和我們自己的電腦上有些不同，下方和兩側出現了一些工具欄。

兩側是翻頁按鍵，當然也可以用翻頁筆。如果點擊中間的數字，就會出現所有頁面的預覽，點擊其中一個可以快速跳轉。

下方的按鍵比較多，一個一個說明。第一個箭頭形狀的是常規狀態，第二個筆的形狀，點擊后，就可以方便的在課件上書寫、圈劃，以便標出重點。再次點擊筆的按鈕，可以改變筆的顏色。

第三個是橡皮，用以擦除批注，但是不大好用。

第四個是放大鏡，拖拽邊框可以調節放大范圍，兩指往外擴可以改變放大倍數。點擊放大鏡旁邊的燈泡，可以實現聚焦講解。

第五個是板中板的功能，點擊后出現空白面板，可以寫板書，點擊下方箭頭就收起，再次點擊板中板又出現了。一頁不夠還能再加一頁。

另外，在屏幕兩側總有兩個箭頭，點擊會發現里面有一些按鈕，在此也介紹一下。

1、筆的形狀，在任何界面下，點擊該鍵，都可以在屏幕上書寫。

2、放大鏡，同上

3、計時器，可以用于實驗、討論、快速記憶、自主預習等

三、系統自帶的希沃白板軟件

這個軟件，現在有3個版本，我們主要說一下白板5，制作白板課件時可以插入文本、形狀、多媒體、課堂活動、思維導圖、學科工具等，相比于我們的ppt來說，功能還是有些差距，并不常用，但其中一個功能比較適合復習的時候，帶領同學們串知識點。這就是思維導圖。

這里我自己做了一個物理章節思維導圖。大家看一下，白板狀態下也可以隨時批注和擦除。這里也可以結合放大鏡功能進行重點講解。如果覺得好用的話，可以在自己電腦上下載安裝希沃白板5，自行制作，使用起來和ppt類似。

希沃官方錄制了幾個更加詳細的白板使用教程，我打包發到郵箱中，有興趣的老師可以下載來看看。

四、實物展臺的使用

說白了，實物展臺就是一個攝像頭。首先說一下，咱們現在教室內的實物展臺只能在安卓系統下使用，電腦系統下不能用。因為它把數據線接在了安卓usb接口上，很尷尬。

我一般在講解習題時，喜歡隨機拿一本學生做的試題，放在實物展臺上，在講題的過程中，也能及時發現學生出錯的地方，并作為案例重點講解。

利用實物展臺的另一個好處在于，我們總是提醒同學們先認真讀題，找出關鍵詞，在這里就可以點擊批注按鈕，帶著同學們一邊讀題，一邊劃出關鍵詞，有利于學生解題思維的訓練。

五、希沃授課助手

我們可以用手機連接一體機，用手機操控一體機，也可以隨時發現同學們的優秀作業拍照并上傳，以給其他同學展示。

首先的一個前提條件是，在手機上安裝希沃授課助手這個軟件。

1、如果要下載手機端軟件，點擊右上方3個點，下載移動端，微信掃描二維碼。這個就需要流量了。可以掃描后到有wifi的地方再下載。下面我給老師們演示一下。

2、打開這個授課助手，先打開熱點，可以看到這里有名稱和密碼，現在這臺一體機就相當于一個無線路由，我們打開wifi就能搜索到它，輸入密碼連接。此時我們的手機已經和一體機連上了。這個功能不需要上網，也不消耗手機流量。

打開手機上的軟件，掃面二維碼，即可。

3、然后使用手機拍照上傳。就可以作為我們的素材使用了，用完刪掉即可。

4、也可以用手機播放ppt，首先在電腦上打開ppt，然后就可以實現翻頁動作，手機此時就相當于我們的翻頁筆了。

5、桌面同步功能，點擊此按鈕，就能把電腦桌面映射到手機上，在手機上進行操作。

6、文件上傳，可以把手機中的照片直接上傳到電腦。

7、觸控板，相當于筆記本下方的觸控板，可以控制鼠標。

六、注意事項

1、桌面不要堆積太多文件，軟件不要裝在C盤

2、保持屏幕清潔，進來避免粉塵

3、長時間不使用及時關閉電源

4、避免衣袖等碰到設備

5、希沃學院-----網頁版和微信版

以上就是我今天要分享的所有內容，未盡事宜還請諒解。謝謝大家。

第三篇：希沃白板培訓心得體會

希沃電子白板學習心得體會 四道溝小學

楊雪

9月13日，三道溝學區組織全體教師在三道溝中心小學進行了希沃平板使用技術培訓。整個培訓由羅富強校長講解說明，在羅校長幽默風趣的語言感染下，讓我對希沃白板的使用有了更深一步的認識，它整合了現代多媒體教學優勢，作為一種新的教育技術，業已悄然的走進了學校，走進了課堂。教師如果能充分發揮電子白板的輔助教學優勢，將更有利于實現課堂教學方式的變革和自身專業化的成長。下面結合本次校本培訓淺談對希沃交互智能平板的兩點體會。

一、希沃交互智能平板為課堂教學中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術可能和方便，從根本上改變教師與學生在課堂上的互動方式，為建立以學生主動學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。基于現代教育技術手段下的學生自主學習、合作學習、探究學習是新課程大力倡導的培養學生創新精神和實踐能力的最有效的學習方式。但是，傳統的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節的課件影響，完全圍繞著課件講課在課堂教學中只能以教師的事先安排順序依次呈現，很難根據學生學習的實際情況進行及時調整，缺少了課堂教學中最為精彩的“即興發揮”。再者，由于課件的內容無法更改，課件在演示過程中學生參與教學活動的機會少，大部分處于被動接受狀態，學生自主學習的主動性、積極性很難發揮，只能跟著教師的演示而被動的進行學習。用交互智能平板技術制作的數字化教案，為師生在教學過程中的互動和參與提供了極大的方便。利用交互智能平板，可以給予教學內容多方位的展示，引發學生的積極參與，更好地促進學生與學生之間，教師與學生之間的互動與協作。教學過程中教師可以靈活地把自己上課需要用到各種教學資源（包括文字、圖片、動畫或課件等）保存到交互電子白板的資源庫中，以便課堂上隨機調用；教師在引導學生探究新知過程中，還可以通過電子白板呈現相關的資料以便更好地指導學生進行有效的學習思考和探究。學生也可以在電子白板上進行實際操作達到自主學習的目的更有利于激發學生的主動參與，更有效的讓學生體會到學習的愉快，讓他們更加積極的進行學習。學生也就不再是被動的接受知識了，課堂結構也不再是“教師講，學生聽；教師演示，學生看；教師提問，學生回答”的單一形式了。

二、交互智能平板為教師進行自我反思和開展同伴互助活動提供了強有力的技術支撐，實現了教師的教學反思由浮淺反思向深處反思、由個體反思向群體反思的轉變，促進了教師的專業發展。教師在常規的課堂教學中之所以難以實現真正的自我反思和同伴互助，主要原因在于教師無法完整的記錄保存師生在課堂教學過程中的思路和想法，導致教師在課堂教學結束后進行自我反思時往往出現遺漏，從而不能真正實現有效的教學反思。同樣的，教研組在聽課后開展同伴互助式的評課議課時，也只能是憑著自己的聽課印象和聽課筆記，對執教者的教學過程進行一些簡單的描述，缺乏對教學現象和教學本質的深度思考。而基于電子交互式電子白板的課堂教學能很好的彌補上述缺陷。電子白板技術能夠支持自動存儲課堂教學過程中教師或者學生在電子交互式白板上對課件做的任何編輯，同時這些寶貴的資料教師還可以在課后整理存儲到自己的文件夾中，成為教師今后教學的電子檔案和課程資源，方便教師進行教學反思及總結。因此，借助電子白板的自動儲存的功能，不再需要動用其他設備和專業人員，就可以方便的記錄下課堂教學過程中發生的教師教學和學生學習過程的所有細節，達到教學過程的原生態數字化記錄，為老師對課堂教學的每一個環節進行反思提供了很大的參考價值。相對于其他現代教育技術手段而言，交互式電子白板運用于教學，對于調動學生學習主動參與性，提高課堂教學績效，促進教師專業化成長等方面的確有其優勢。

我們作為一線教師，必須清醒的認識到：技術永遠是技術，也只能是技術，比技術更先進更重要的是教師的教學理念和專業素養，因為教師的教育理念和專業素養對于教育活動的意義比教師所擁有的教育技術對于教育活動的意義更重要，這是我們在使用先進的教育技術時必須牢記住的。

二〇一八年九月十三日

第四篇：希沃一體機培訓講稿

各位老師大家好，很開心今天可以跟大家一起學習希沃交互智能平板，我是來自希沃的培訓講師，我叫XXX。在正式開始培訓之前，我想先問各位老師一個問題，各位老師覺得我們面前這臺設備像什么呢，其實我們希沃交互式智能平板集合了電視、電腦、電子白板、投影儀等等這些功能于一體，所以老師可以叫它一體機，今天呢，我們就從硬件、軟件、保養維護來進行詳細的學習。

首先第一部分，整機的硬件，現在我們從屏幕上看到的這張圖片呢，就是整機右下角所有功能按鍵的放大版。

我們先來看第一個按鈕，電源鍵，在設備正常通電的狀態下電源燈呈紅色狀態，在這個時候老師只需要輕點電源鍵，設備就會自動開啟，電源燈從紅色變為藍色，當老師需要關機的時候只需要長按電源鍵2-3秒左右，設備屏幕上會出現關機對話框，如果需要關機電確定，不需要則點擊取消即可。

如果老師想待機，只需要輕點一下電源建，設備進入待機狀態，如果老師想再次喚醒設備進行使用，就可以再次點擊電源鍵或輕敲屏幕任意位置，就可以喚醒設備進行正常的使用，以上我為大家介紹了電源鍵的開機關機和待機功能。

在電源鍵旁邊我們可以看到有一個類似于小房子的按鈕和一個返回的按鈕，我們輕點小房子按鈕，可以看到設備自動進入了安卓界面，在安卓系統中老師同樣可以進行快捷白板、文件瀏覽等等這些功能的使用，這個系統是我們為老師準備的備份系統，當PC系統存在維護和升級的情況，老師可以快速的跳轉到安卓系統中進行正常的授課，所以說我們今天學習的重點就是如何從安卓跳回到PC系統中，一共有兩種方法，首先第一種我們用手指貼著希沃logo上方向上拖拽跳出軟中控菜單點擊PC即可實現不同系統之間的切換，除此之外，我們可以單擊設置鍵屏幕上同樣會出現軟中控菜單實現不同通道的切換及屏幕亮暗度的調節音量的調節。不需要使用是點擊其他位置便可以實現隱藏。

聲音音量的調節可以通過物理按鍵“小喇叭”進行調節，單擊小喇叭按鈕在屏幕上方會出現音量的進度條，單擊進度條進行拖拽，可以實現大幅度調整。老師在上課的過程中經常會使用到PPT或者是多媒體素材，老師是通過U盤拷貝到大屏上的，在這個時候老師可以將U盤插入到前置USB接口中，在計算機中找到U盤，進行文件調取。

除此之外再來看下硬件方面還有哪些更多的使用操作，比如說我們的鼠標鍵盤、PPT小工具、桌面小工具。接下來我們返回到桌面，在這個界面上各位老師應該都很熟悉了，和我們的電腦界面非常相似。

但是，和電腦相比交互智能平板沒有鼠標鍵盤，那么如何實現鼠標和鍵盤的操作呢，老師只需要用手指，觸屏屏幕便可實現觸控的操作。以打開計算機為例，單擊為選擇，快速雙擊打開，這就是我們鼠標左鍵的功能，那么鼠標右鍵的功能該如何實現呢，同樣用手指在屏幕的任意位置長按，出現圓圈之后松手便可以實現右鍵的所有功能菜單。

那如何調出、使用鍵盤呢？老師只需要輕點屏幕空白處，在屏幕左側半透明長條上點擊，向右拖拽便可以調出虛擬鍵盤。實現文字數字字母的輸入，不需要時點擊關閉即可隱藏。

如果老師想在系統的任意一個界面實現批注該如何操作呢，可以使用左右兩側的懸浮工具欄，調出書寫筆工具，便可以在任意位置進行快速流暢的書寫和批注，不需要時點擊關閉退出即可。還有更多的小工具可供老師使用，比如說聚光燈和倒計時。以上這些小工具可以讓老師的課堂變得更加快捷和高效。

接下來我們看下這些便捷的小工具在PPT中如何運用的，首先我們打開PPT，屏幕的左側右側以及下方都出現一些功能按鈕，老師點擊屏幕中間不會導致翻頁，反而搭配上我們的手勢翻頁，可以讓整個課堂變得更加靈活，利用左右兩側的翻頁按鈕，老師同樣可以實現快速的頁面跳轉，除此之外我們點擊中間的數字按鈕，可以調出所有PPT的縮略圖，實現預覽及跨越性跳轉。

講解到重點的知識點老師可以用筆工具進行快速的批注以及圈畫，如果書寫出現錯誤老師可以使用橡皮擦對板書進行更正和擦除。文字比較多時可能會擔心后排同學看不清，這時候可以調取放大鏡，拖動放大框四個角可以調節放大框大小，拖動中間可以調整放大框位置，用雙指在放大框中調節放大倍數，調節完成之后即可。如果老師覺得旁邊的板面依舊嘈雜，沒能吸引同學們的注意力，可以點擊小燈泡的按鈕實現聚焦的功能。講解完成之后，點擊關閉即可。

老師想進行更多擴展知識的講解，書寫的板面空間是非常有限的，老師就可以調出板中板功能，進行跟多擴展知識的講解，在老師繼續進行上課的過程中，比如說我們來到下一頁，老師可以快速的調取出我們剛剛在板中板書寫的內容進行結合講解。

臺下的各位老師可能有疑問，我平時放映PPT沒有全屏，兩邊都有黑邊。在這個時候建議老師在PPT編輯的過程中，把比例調為16:9，在PPT編輯頁面點擊設計、頁面設置把PPT播放調為16:9即可進行全屏顯示。

以上學習了整機硬件操作接下來我們來復習一下。

為了滿足老師的教學需求，我們推出了希沃白板軟件，在桌面的右下角，我們可以找到綠色的圖標。上面寫著EN，名字叫做希沃白板5，單擊打開進入軟件之后，是這樣一個墨綠色界面，全部功能按鍵在下方，方便老師的調取和使用。中間位置是我們的基礎功能，接下來給老師一張大圖方便老師學習。

首先我們選中筆功能，像傳統在黑板上寫字一樣，進行正常的書寫（寫個字）。老師在教學的過程當中會使用到多種顏色的粉筆來輔助教學，在這里我們可以點擊筆功能，進行不同顏色切換及不同筆跡的選擇。

現在我們再來看下寫出的效果，有寫必有擦，如果說老師在板書出錯的情況下該怎么辦呢，老師只需要將手心、手背、拳頭大面積接觸平板就可以調處手勢板擦直接進行快速的擦除，除了這種擦除方式之外，老師還可以用橡皮擦功能，點擊橡皮擦，進行局部小范圍的擦除，如果老師想將板面上的筆跡全部擦除，只需要再次點擊橡皮擦工具，會出現滑動清頁的選項，只需要滑動即可全部清除，如果不小心把想要的內容擦除了，老師可以點擊撤銷按鈕，直接返回到上一步的操作。

以上我們學習了筆功能、橡皮擦功能以及撤銷的功能，接下來我們看下第一個按鍵，選擇按鈕，在選擇的狀態下我們可以對所有的元素進行移動以及雙指的放大和縮小，當我們再次點擊這個元素的時候可以出現更多的功能選項，比如說裁剪，拖動裁剪框的大小，到合適的位置便可以實現快速的裁剪，如果老師想得到相同的元素，點擊克隆功能，在原來的基礎上直接拖拽，便可以得到完全一樣的素材，不需要時點擊刪除。

以上我們學習了基礎功能的使用，接下來我們以一個小例子，看下這些功能是如何使用的，比如說在語文課堂上我們學習漢字（寫個河），老師進行漢字書寫之后，可以用選擇鍵，圈出偏旁和部首克隆出多個偏旁部首，這時候老師可以請多位同學上來進行組字，和組詞的操作。學生上臺之后通過筆跡顏色的變化，來進行跟多區分的書寫，這樣一些小的功能設計，可以增加老師和同學之間的互動，調動課堂的氣氛。

除此之外我們再來看下右下角的翻頁按鈕，翻頁按鈕有上一頁、下一頁以及頁碼，當我們點擊頁碼的時候可以調出所有課件的縮略圖，實現預覽以及跨越性講解。

以上我們講解了基礎功能，以及翻頁功能。接下來我們通過兩個小練習，來復習我們所學的功能，首先第一個，找茬活動（讓老師上來配合）。

同學們上來互動結束后老師可以通過不同顏色進行批改，所有的字跡都可以通過手勢擦除，來進行擦除。

接下來我們來看下一個例子，文件導入，老師在上課的過程中經常需要一些多媒體素材，比如說圖片、視頻、音頻等等來輔助教學，我們在這里插入一張圖片，老師可以在左下角點擊文件按鈕，選中需要導入的文件素材點擊打開，可以直接將這個元素插入到平板軟件中進行使用。接下來需要以為老師來協助我找到我們當前所在的省份并將它圈畫出來（請老師配合），通過選擇鍵來放大縮小，接下來我們圈畫出我們當前所在的位置。

以上我們通過兩個小練習復習了我們學習的基礎功能和翻頁功能，不僅如此我們還為老師提供了更多的工具以及學科工具，比如我們剛剛的圖片是如何制作的呢，點擊更多里面的截圖工具，老師點擊矩形截圖，截取我們需要的部分，如果說我們要對更多這個選項進行重點講解，我們就可以點擊自由截圖將我們這個圖標摳圖出來，進行更多詳細的講解，如果老師想截取的素材不在當前頁面，我們可以點擊顯示桌面，找到我們想要截取的內容直接進行截取，截取完成之后自動添加到白板中進行更多擴展的講解，不需要時我們點擊刪除，遍可以將素材直接刪除。

在數學課堂上，老師經常需要繪制一些圖形，我們可以點擊更多里的形狀，點擊需要的形狀直接拖拽，就可以得到想要的圖形。點擊圖形可以對邊框的顏色和填充的顏色進行更多的調整。頁面上所有的筆跡都可以通過手勢板擦進行快捷的擦除。

在英語課堂上老師可以快速的調出英漢字典，輸入老師想要搜索的單詞，點擊搜索之后可以進行更詳細的講解，如果需要重點講解我們可以點擊生成單詞卡，用雙指進行放大縮小的操作，以及發音的朗讀。

在物理和化學，這樣實踐性比較高的科目里面，提供了更多的視頻素材供老師選用，比如說在物理課堂中（隨便插入個視頻），可以直接進行播放，在播放的過程中可以在右下角調節聲音的大小，在視頻播放的過程中如果老師發現某個重點講解的知識點，我們可以點擊拍照截圖的功能直接拍照，視頻播放完成后點擊刪除即可，這個時候老師可以將剛才我們截取下來的重點知識進行放大講解。

在地理課堂上老師可以使用到星球，有二維和三維視角，除此之外我們還提供了更多的貼圖，比如說六大板塊，氣溫分布等，通過學科工具的應用老師可以讓課堂變得更加的靈活豐富多彩，接下來我們來復習下剛才所學的軟件（按照課件來說）。

剛才為大家介紹了授課功能，這個軟件可以安裝到自己的電腦上進行備課，接下來我們看下老師作的精彩課例，比如說在英語課堂上，老師不用像以前一樣，老師在課堂上講學生在下面作答這樣的模式，老師可以邀請同學們上臺進行互動作答，現在我需要一位老師配合我來完成這個操作（請老師上來），可以將您認為正確的答案拖拽到橫線上，支持多位同學同時操作（感謝老師的配合），完成之后會出現檢查答案的選項，除此之外還可以點擊刷新按鈕將所有答案變換位置，再次邀請別的同學上來作答。

比如在地理課堂上我們認識七大洲，我們可以請同學上來回答，并且可以通過手勢板擦隨意揭示。在歷史課堂上可能會遇到一些知識點梳理的情況，這個時候就可以用思維導圖來進行梳理。比如說親王掃六合可以看到先后順序，并搭配上多媒體素材（打開圖片），可以讓老師的講解更加的生動和形象。

通過這樣的方式同學們接觸知識點也更有邏輯更有層次更加清晰，我們剛才看到的這三個案例是如何制作的呢，接下來我們通過一段小視屏一起學習下（放視頻）。

在老師日常的教學過程當中會經常需要將同學們的作業或者是試卷進行展示，當教室中視頻展臺正常連接之后我們可以通過希沃白板軟件點擊視頻展臺的功能按鈕快速調取視頻展臺的畫面，這個時候我們通過雙指進行放大縮小展臺的界面，調整到合適的位置搭配批注工具，就可以進行快速的批注和講解，界面上所有的字跡都可以通過手勢板擦擦除，除此之外還有文檔增強的按鈕，掃描完成之后我們可以得到更加清晰的畫面，將其插入到白板軟件當中，搭配白板軟件中豐富的教學工具進行詳細的講解。

針對互動的課堂老師需要走到學生中間去，與大家作實時的互動。為了解決這個問題，我們推出了希沃授課助手，接下來我們來看一下他可以實現什么樣的功能，當老師來到同學們的中間，發現某一些同學的的作業非常有代表性，就可以直接拍照，上傳到大屏上來，與全班的同學進行分享與講解，除了這個之外呢，我們還可以遠程的控制大屏上已經播放的課件，比如說我們現在來控制大屏上播放的課件，實現上一頁以及下一頁的跳轉，對于課件中字體比較小的內容，我們可以在移動端實現放大，對于重點知識，可以進行批注，進行重點講解，除了以上為大家介紹的這些功能之外呢。

如果說，老師的移動終端上，還有更多的多媒體素材，文檔，等等，都可以通過我們的文件上傳功能，上傳到大屏上來，與全班同學進行分享，當然，大屏上的內容呢，也可以同播到我們的移動終端上在顯示的過程，老師可以通過觸控板來實現鼠標左鍵和右鍵的功能那么接下來我們來看一下這些功能是如何實現的呢首先，我們有大前提，要保證老師的移動終端上，裝有希沃授課助手這一款軟件，無論是安卓用戶還是蘋果用戶，都可以到手機商城中搜索希沃授課助手進行下載另外，可以通過掃描我們希沃授課助手下載移動端的二維碼進行下載。

在移動終端上安裝希沃授課助手軟件之后接下來，我們看下如何進行連接，首先，第一步我們要打開軟件授課助手的功能，第二步我們要啟動熱點，第三步，老師用手機去搜索這個熱點，輸入密碼，第四步，老師在連接熱點之后，可以打開我們希沃授課助手的軟件掃描二維碼進行連接，連接成功之后就可以實現上述我們所講的全部功能。

那么在互動課堂中，老師又改如何調動同學們的積極性，對于學生的表現進行全面的分析呢，通過班級優化大師就可以解決以上所有問題，接下來我們通過一段小視屏來了解一下班級優化大師（放視頻）。

學習了班級優化大師之后，我們一起來復習下今天所學習的軟件（返回桌面），在桌面的右下角可以找到所有今天學習的軟件，首先第一個綠色的圖標上面寫著EN希沃白板5，這個軟件可以讓我們的課堂變得更加靈活高效豐富多彩，第二個軟件我們學了希沃授課助手藍色的圖標，上面寫著LinK，通過這個軟件老師可以擺脫講臺的束縛，走到同學們中間去與大家進行實時的互動，最后我們學習了班級優化大師，一個小猴子的圖標，通過這個軟件老師可以活躍課堂的氣氛調動學生們的積極性，并且對學生的品行行為進行全面的評價。

在桌面的右下角都可以單擊進入到軟件的界面，接下來我們看下使用一體機需要注意哪些事項。

接下來我們易+官網e.seewo.com，可以將今天所學的全部軟件下載安裝到老師的電腦上隨時隨地的進行體驗和學習。

最后給大家推薦我們的希沃學院，通過手機號碼免費注冊，注冊之后我們會將今天所有的軟件安裝包及相關的學習視頻發送到老師的郵箱，同時希沃產品相關軟件硬件學習功能視頻都可以隨時隨地的免費觀看，每周五晚上八點我們在希沃學院上會定時開課，會邀請全國的優秀老師分享他們的課例及他們的教學經驗，在希沃學院上除了學習希沃相關的知識，我們還可以學習office工具的使用方法，我們希望得到老師更多的反饋和建議，老師可以撥打我們的客服電話400-186-2505進行硬件反饋和問題保修，我們有專門的團隊為老師解答所有問題，以上就是今天所學習的全部內容，感謝大家。

第五篇：希沃試題（定稿）

登錄希沃易+官網（希沃軟件下載）的頁面 演示關閉設備操作 PC和安卓通道切換

在PC通道下打開U盤里的指定文件 在安卓通道下瀏覽U盤里的文件

在PC通道下將U盤里的指定文件復制到設備上（復制到設備桌面上的一律扣分）

演示調節設備的音量（三種方式，演示一種即可）演示調節設備的亮度 演示調節設備分辨率 演示設備鼠標右鍵使用方法 調出設備虛擬鍵盤

演示設備虛擬鍵盤切換輸入法的方法 在希沃教學白板軟件中播放PPT使其全屏顯示 在希沃教學白板軟件中播放PPT并進行上下翻頁操作 在PPT播放過程中進行書寫操作 在PPT播放過程中進行擦除操作

在PPT播放過程中對需要重點講解的內容進行放大操作（放大鏡）在PPT播放過程中如果板書空間不夠可以進行什么操作（板中板）在設備上打開希沃教學白板軟件，并找到遮罩工具 在希沃教學白板軟件中進行任意的書寫與擦除操作

在希沃教學白板軟件中更換不同的筆并調節筆的粗細和顏色。在希沃教學白板軟件中進行快速畫圖操作 在希沃教學白板軟件中進行書寫標準的印刷體

在希沃教學白板軟件中對指定的內容進行復制放大或縮小的操作 在希沃教學白板軟件中導入一段視頻，并進行截圖操作。在希沃教學白板3軟件中更換教學背景

在希沃教學白板3軟件中打開任意仿真實驗并進行簡單操作 在希沃教學白板3軟件中完成學科模式下的指定項目（根據考官提問操作）

使用希沃授課助手將手機與大屏進行連接 使用希沃授課助手在手機上播放大屏上的PPT 使用希沃授課助手對大屏上的PPT進行上下翻頁操作 使用希沃授課助手對大屏上的PPT進行批注操作 使用希沃授課助手對大屏上的PPT進行放大操作

使用希沃授課助手對大屏上的PPT中重點的內容進行聚焦操作 使用希沃授課助手上傳手機上的素材

通過希沃授課助手用手機現場拍照并上傳到大屏上 在希沃教學白板軟件中使用化學工具。在希沃教學白板軟件中插入漢字“找”的拼音。在西沃教學白板軟件中創建多個頁面，并保存。

在西沃教學白板軟件中插入圖片，并對圖片進行放大、縮小等操作。