第一篇：西湖小學課后在校托管服務的實施方案(秋)

西湖小學課后在校托管服務的實施方案（秋）

根據《省教育廳省物價局關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見》（試行）（鄂教基【2016】13號）精神和沙市區教育局統一部署，幫助緩解學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長，現結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為引領，堅持“以學校托管為主體、家長委員會為輔助、社會托管為補充”的工作思路，解決本校學生放學后無人照管的難題，填補學校課外教育空白，促進未成年人全面發展，推進和諧社區建設深入開展。

二、托管對象

西湖小學在校學生。

三、托管機構和職責

1、工作領導小組

組

長：瞿兆龍

張方榮

副組長：朱愛梅

許高炎

夏前華

夏家軍

王衛華

張繁榮

成員：何小露

孫少梅

羅

曦

李亞榮

簡仕才

徐家良

張

凡

段昌景

朱吉美

范如貴

楊曼曼

2、組織分工

瞿兆龍、張方榮：全面負責學生課后托管工作。

許高炎、王衛華：協助組長落實實施托管工作，學校與家長委員會聯系與溝通。

夏家軍：具體負責托管工作方案的制訂，管理制度起草。朱愛梅：托管工作的考核與獎懲事項、總結與宣傳。

羅曦：具體負責各班托管人員的配置，負責建立學校各班學生檔案工作，督導教師按時上班下班和考勤工作，并經常與家委會聯系及時反饋信息，改進托管內容與輔導方式。

何小露、李亞榮：具體負責托管階段學生的教育工作，負責學生工作，督導學生安全有序參加文體活動，負責托管期間學校衛生、學生文明禮儀教育和托管結束的管理工作，并經常與班主任、班級家委會溝通聽取意見改善學校的服務工作。

夏前華：教育設備實施的添置維修，及時研究調整服務過程中存在的后勤保障問題。

張繁榮：具體負責托管經費收取使用，票據核銷報賬工作。孫少梅：具體負責托管工作期間的安全工作，及時研究解決托管服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件，負責校門口學生出入登記管理等工作。

注：工作領導小組中家長委員會成員負責協助做好班主任與家長們之間關于托管具體事宜的銜接工作。

四、實施程序

學校發放告學生家長書，在家長自愿的前提下，由家長向家長委員會提出書面委托申請，學校審核通過，并與家長簽訂托管協議書。

五、實施說明

1、托管模式：半托。

2、托管時間：從2017—2018學年下學期開始，周一至周五下午3：00---4：00。（不含節假日、休息日）

3、托管原則：學生自愿、家長委托、學校統籌、相對集中。

4、托管要求：

（1）課后托管服務按照學生課業“減負”精神，切實做到“三不”原則，即不上新課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。

（2）學生課后托管服務內容以學生自學和課外興趣活動為主，在不加重學生課業負擔的前提下，學校將組織開展作業輔導、文體活動（如乒乓球、羽毛球、足球、象棋、跳棋等）和興趣班（如書法、繪畫、音樂、舞蹈、無線電等），拓展學生視野，培養學生健康興趣愛好，健全學生心智和人格。

（3）原則上下午課后的托管每班學生人數不超過30人。對于人數相對較少的班級采取合并方式進行管理。

六、活動管理

1、托管期間學校安排中層以上干部和值日教師管理，每班配備一至二名教職員工，集中監管。負責托管期間紀律巡視和安全檢查與處理，對學生進出學校進行登記。

2、家長委員會聘請托管教師及工作人員，并發聘書。原則上以學校教師為主。

3、教師和工作人員職責：教師和工作人員要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規定時間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成家庭作業，組織開展興趣培養、思想品德教育、社會實踐等方面的教育活動；主動并經常與家長、班主任取得聯系，及時反饋學生情況。

4、學生守則：學校放學后，在教師的帶領下進入“托管”服務相關活動室；學生應在規定區域內活動，有事須向老師或工作人員請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要尊重工作人員、服從管理；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成家庭作業，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學校組織興趣培養、思想品德教育、社會實踐活動，離校回家須向老師或工作人員辦理請假手續。

七、經費管理

1、經費收入

我校學生課后托管服務充分遵循公益性、服務性原則，按照成本核算，適當收取一定管理服務費，由家長委員會嚴格按照《省教育廳

省物價局關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見》（試行）（鄂教基【2016】13號）收費。

2、經費管理

“托管”服務費主要用于參與管理服務人員的勞動補貼、培訓。學校家長委員會將建立經費使用監督機制、專款專用，保障活動正常開展。

沙市區西湖小學 2017年9月1日

第二篇：學生課后在校托管服務工作的實施方案

為了認真做好學生放學后托管服務工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導等實際困難，避免監管盲區，減少意外事故，促進學生健康成長，現結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生放學后無人照管的難題，填補學校課外教育空白，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。

二、實施原則

小學生課后在校托管服務遵循“家長自愿、校內實施、成本分擔、有效監管”的原則。第一，小學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向學校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。第二，托管服務安排在校園內進行。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，學生課后在校托管服務收費在學校指導下由家長委員會實施，所需成本，由參加托管的學生家長共同分擔，接受教育局、物價局、學生家長監督。

三、目標要求

1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學生在校安全；

2、體現“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務；

3、達到“高效托管”的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學生滿意，家長滿意。

四、實施程序

1、成立家長委員會。

托管服務的實施主體是家長委員會。家長委員會由學校組織家長按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開原則，在自愿的基礎上，選舉能代表全體家長意愿的在校學生家長組成。

學校家長委員會由9人組成：主任1人，副主任2人，委員6人，具有代表性。學校家長委員會在班級家長委員會的基礎上產生。班級家長委員會由3人組成，主任1人，委員2人。家長委員會履行學生課后托管的組織、運作、托管費用收支、效果評估等重要職責。

2、大力宣傳，正確導向。

學校召開全體教職工會議和家長會，印發《致家長一封信》，大力宣傳課后托管的相關文件精神、政策依據、托管原則、托管辦法、服務費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到托管工作的組織管理中來。

3、書面申請，審核確認。

有托管需求的學生在家長指導下，填寫《赤壁市蒲紡二小學生在校托管服務申請表》，由家長簽字認可后，提交家長委員會。審核通過，并與家長簽訂托管協議書。

4、根據人數，編班分組。

學校根據各年級申請托管人數及學生家長意愿進行編班，具體辦法是：

（1）課后托管服務按照學生課業“減負”精神，切實做到不上課、不加重學生課業負擔。

（2）學生課后托管服務內容以學生自學和課外興趣活動為主，在不加重學生課業負擔的前提下，學校將組織開展作業輔導和社團活動，培養學生興趣，拓展學生視野，健全學生心智和人格。（3）根據現有的師資力量，充分利用家長資源、社會資源，開設48個班，每個托管班學生人數原則上不超過40人。（4）學生課后托管服務的時間：

冬季：周一至周四下午放學后一小時：16:30--17:30，2017年秋季托管服務從11月1日開始。

五、保障措施：

1、加強領導、明確職責

學校成立由家長委員會參與的課后服務領導小組： 組長： 副組長： 成員：

領導小組的職責是：

（1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務。

（2）配置各班托管人員、建立學生檔案，督導教師高質高效做好托管工作，督促學生按時完成家庭作業，不斷改進托管內容與輔導方式。

（3）開展托管期間學校衛生、學生文明禮儀教育和托管結束的管理工作，不斷提高托管服務質量。

2、建立預案、保障安全

（1）樹立“安全第一”思想。托管期間學校安排領導、教師、家長值日，負責托管期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決托管服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。每年級配備若干安全員擔任安全監督員，對學生進出學校進行專門登記，逐一核實。

（2）建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。

（3）建立雨天應急預案。雨天很多室外活動無法開展，所以，要制定雨天托管班級安排和輔導教師安排，保證雨天井然有序。

3、完善制度，加強管理（1）加強教師管理

托管輔導教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規定時間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成家庭作業，組織開展興趣培養、思想品德教育、社會實踐等方面的教育活動；主動與家長、班主任取得聯系，及時反饋學生情況。托管輔導教師要積極完成輔導任務，安全員每天必須填寫《托管學生考勤記載表》，接受學生和家長的監督考核。

（2）加強學生管理 學生放學后，在教師的指導下進入“托管”服務相關教室；學生應在規定區域內活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成家庭作業，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學校組織興趣培養、思想品德教育、社會實踐活動；提前離校回家必須向老師辦理請假手續。

（3）加強經費管理

學生課后托管服務充分遵循公益性、服務性原則，按照成本核算，適當收取一定管理服務費。托管服務費主要用于參與管理服務人員的勞動補貼、科研、培訓及風險保障金。學生在校托管服務相關經費由家長委員會負責管理，每學期初和學期末向家長公示經費收支使用情況，接受物價部門監督和家長監督。

XX小學

第三篇：小學課后托管實施方案

2015年小學課后托管實施方案

為貫徹落實《浙江省教育廳關于在小學鼓勵開展學生放學后“托管”服務的指導意見》（浙教基〔2013〕120號），依照XXXX教育局的相關指示，幫助部分學生家長下午無法接子女放學的困難，營造良好的教育生態。2014年第二學期開始對學生進行下午課后托管，為做好相關工作，特制定此方案。

一、工作安排

學校根據要求重新組建了校長為組長、其他中層干部為組員的托管工作領導小組。校長全面負責，教科室負責總方案和學期分步實施計劃的制定及活動主持、總結等工作，其他各部門按條線職責開展具體工作。工作安排如下：

組 長：校長 副組長：XXX XXX 成 員：XXX XXX XXX 領導小組下設三個工作小組，各工作小組人員名單分別為： 1.教育科研組： 組長： 組員： 2.財務監管組 組長： 組員： 3.安全保衛組

組長： 組員： 4.托管教育

在職教師和符合相關條件的輔導人員

二、托管方式

小學負責提供托管必要的場地，小學生下午課后在校托管采取“學生自愿、家長委托、學校統籌、相對集中”的方式進行。下午課后在校托管應充分體現自愿性原則，由學生家長根據家庭實際需要自由選擇，向學校提出書面委托申請，學校根據申請需要托管的人數進行考勤做好下午托管服務。

根據學校教育教學的需要，以“培養身心健康的人，培養敢于擔當有責任感的人，培養博學多才的人”為目標充分安排好托管期間學生參與的內容，在托管時間安排體育鍛煉、作業輔導、特長培養等有益學生健康成長的內容。

三、托管對象

面向全體自愿參加的學生

四、托管實施

我校集中托管時間為星期二至星期五下午，托管服務從2015年3月3日（星期二）下午課后開始。

五、托管規程

在學生回校注冊時，需要托管服務的學生，由家長填寫《下午課后托管申請表》交回學校。學校對課后托管申請表進行審核確定托管

資格。各班根據參加下午托管的人數制好名冊，原則上按班級為單位進行托管。托管時間進行必須有一位或以上老師在場，安排好在托管時間學生參與的托管內容，并組織引導好學生的一切活動。

六、托管管理

把托管服務當作學校的常規教育教學活動進行管理，保證學生的安全。嚴格做好下午課后托管學生的考勤工作，為政府下撥托管經費提供真實可靠的憑證。落實好下午托管所需場室的衛生清潔和設施維護，為學生參加下午托管服務分行一個氛圍溫馨、輕松快樂的學習活動環境。

2015年3月

第四篇：學生在校課后托管協議書

學生在校課后托管協議書

甲方：沙洋縣馬坪小學家長委員會

乙方： _____________（學生家長簽名）

為滿足學生課后托管需求，緩解學生家長困難，創新完善社會服務體系，依據《省教育廳、省物價局關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見》文件精神，經乙方申請，甲方同意，乙方子女參加在校托管服務。為明確雙方責任和義務，特簽訂以下協議。

一、家長委員會依據文件精神，聘用合乎條件的學校教職工或社會相關專業人員參加托管服務，并制定托管實施方案，建立財務管理等規章制度。

二、學生在校課后托管是放學后晚托，托管時間不少于一個小時（4點10分——5點10分）。托管服務內容主要包括輔導學生做課外作業，組織學生自習、閱讀、開展文體活動和興趣小組活動，不得從事集體教學、補課或其它收費培訓的活動。

三、家長依據自身家庭需要，自愿選擇托管項目，對服務過程中不滿意的地方及時向家長委員會反映，家長委員會應及時解決并回復。

四、家長委員會應主動接受社會及家長監督，加強托管成本核算及成本管理，定期將經費收支情況向家長公開。

五、為確保學生人身安全，嚴格責任界限，依據《學生傷害事故處理辦法》〔教育部令第12號〕和有關法律法規規定，學生的父母或其他監護人應當依法履行監護職責，確保學生往返途中安全。學校要加強對托管人員安全知識培訓，履行托管期間學生的安全教育、管理和保護職責。學生在往返學校途中發生的安全事故甲方無任何責任。

六、學生在校托管服務成本由家長分擔，收費標準為：晚托（不含晚餐）120元/月。

七、協議期限：2017年9月——2018年1月

八、為保證學生回家安全，請家長選擇學生晚托后回家方式： ①1—2年級托管學生必須有家長接送回家； ②3—6年級托管學生（選擇打“√”）：學生自己回家（）

家長接回家（）

乘坐校車回家（）

甲方：沙洋縣馬坪小學

乙方：（家長簽字）____________________ 家長委員會

學 生 姓 名：____________________

所 在 班 級：____________________

2017年 9 月 1日

第五篇：課后校內托管服務工作實施方案

XXXX學校

課后校內托管服務工作實施方案

一、指導思想

為妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題，為

學生健康成長提供更好的社會公共服務，根據XXX教育局相關文件要求，進一步優化小學生課后校內托管工作，我校對做細做實校內托管工作提出更加明確的要求，努力實現讓學生滿意、讓家長滿意、讓教師滿意“三個滿意”的目標。

二、工作原則

（一）堅持公益性原則，確保有剛性需求的家長能夠接受免費

基本托管服務。

（二）堅持公平性原則，尊重家長意愿，積極引進

高品質第三方培訓機構為家長提供多種選擇。

（三）堅持安全性原則，把安全放在首位，落實安全管理責任。

三、托管對象

在籍在校就讀且確有需求的學生。

四、托管時間

（一）免費托管基本服務每天結束時間不早于X:00,對接送

仍有困難的學生免費托管延時至X:30。

（二）校外培訓機構入校托管結束時間由學校家長委員會根據家長需求與校外培訓機構確定。

（三）在托管期間，實施彈性離校，為家長接孩子提供便捷。

五、托管模式及內容

（一）學校課后校內基本托管

按照家長自愿申請的原則,根據實際人數組班，人數較少的可以跨班級、跨年級統籌組班，由學校安排教職工負責集中看護。

（二）校外培訓機構入校托管

學校進行監督指導，參與托管的家長投票選擇有正規營業執照（法人登記證），具有“辦學許可證”的有資質保障的第三方機構進校提供托管服務，機構要確定作業輔導等托管內容和以培養學生綜合素質為目標的個性化、特色化課程，費用由家長自行承擔。課后服務人員必須持有教師資格證。

六、實施措施

（一）成立托管工作領導小組

1．成立學校課后校內基本托管工作領導小組。

組長：XXX

職責：全面負責托管工作，統籌安排。

副組長：XXX

職責：負責制定工作計劃，全面推逬托管工作。

組員：XXX

XXX

全體班主任教師及其他托管教師。

職責：具體實施托管工作。

2．成立校外培訓機構入校托管工作領導小組。

組長：XXXX

（家委會主任）

職責：全面負責托管工作，統籌安排。

副組長：XXXX

（家委會秘書長）

職責：負責制定工作計劃，并協助家委會開展各項工作。

組員：全體校級家委會委員。

XXX（德育主任）

職責：具體負責本班托管工作的上傳下達及答疑解惑。

（二）具體措施

1．每學期開學前，召開班主任工作會議與全體教師會議,統一思想，明確責任，做好宣傳發動工作。

2．每學期學期末，召開家委會工作會議，傳達下學期學校托管工作方案，并就此項工作進行調研、答疑解惑。學校與家委會共同協商確定2個單位以上的第三方機構參與競標。

3．利用期末家長會向全體家長公布下學期托管實施方案，將托管時間.服務內容.組織形式等詳細告知全體家長，并發放托管申請表，學生新學期報到當天上交，分類別統計數據了解需要參與托管的人數及托管形式意向，力爭第一周開始托管。

4．根據前期托管報名情況，家委會及參與托管家長于新

學期報到當天組織第三方服務招標會議，聽取第三方服務單

位競標陳述，本著公開、公平、公正的原則，最后投票確定

第三方托管單位。

5．學校、家委會與第三方簽訂托管協議，確定第三方使用場地.物品及安全等方面的責任，制定安全應急預案。此管理協議需要律師審核通過。

6．校內基本托管人員安排：全體教職工輪流托管，依據學校制定的托管人員職責進行評價，與績效掛鉤。

七、保障措施

（一）落實責任。

1．充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極作為，創新思路，制定學校課后托管方案，建立健全課后校內服務各項規章制度。

2．充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務方式、服務內容、安全保障措施等，并在學校公示欄和微信平臺上公布。

（二）強化監管。

1．做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。學校將做好托管過程的監管和管理工作，建立服務評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。

2．充分發揮家長委員會的作用，切實提高校內課后托管服務水平，鼓勵家長委員會積極參與課后校內托管服務有關工作的監督。

（三）保障安全。

1．學校將切實完善學校托管服務安全管理制度，明確托管服務人員責任；加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；

2．強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。

3．切實做到托管服務有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織。

4．