第一篇：六年級3班班級工作總結

六年級3班班級工作總結

2013-2014學年度下學期

封衛東

畢業班教學質量是學校的生命，畢業班的教學質量是學校工作之重心所在。當前在群眾的眼里，評價一所學校，他們只看畢業班成績排名，因為畢業班的質量如何，直接影響學校的聲譽，直接影響學校在群眾中的威信。這樣的一種形勢，讓我這個畢業班的班主任感覺身上的壓力巨大。而在學生身上，部分學生厭學情緒倍感憂愁；留守兒童家庭管教無力，學生早熟思想難以控制。這是我班班級工作的難點所在。當這個班的班主任整整有四年的時間，要畢業，感觸是非常深刻的。針對此情況，根據學期初的工作計劃，結合學生實際，本學期我著重抓了以下幾個方面的工作。

一、加強思想教育

加強思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級工作的重點。理、心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，身體發生了變化，而且很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。聽不得半點不同意見與批評，情緒很容易激動。所以要耐心細致地做好他們的思想工作。思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，害怕被別人看見。回家后聽不進家長的勸說，自以為是，逆反心理相當強，在校還有的女同學開始故意去招惹男同學，或者打人家一下，或者罵人家一句；有的男同學會惡作劇，藏別人的東西，讓女孩子出洋相；還有的男同學開始耍酷，耍橫，不吃一點虧。

首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周一的班會課時間，對學生進行教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當前的現狀，結合班級的實際確定班會主題，并且認真備課以求取得最佳的教育效果。本學期做到了定期召開班會，班會的內容形式多樣，學習規范守則；對學生進行安全教育，法制教育；帶領學生學習雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。

促使學生健康成長，只靠老師的工作是不夠的，還應該得到家長的協助便充分利用家長的力量來協助自己的工作，本學期我用了大量的時間和家長溝通，沒有時間家訪，就電話聯系，或者把家長請到學校座談。每次我都向家長介紹本班的學習情況，孩子的學習，紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協助。有時在家訪中了解到學生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設法去幫助。這樣教師和家長密切聯系，共同教育學生，有效地促進了學生的全面發展。

二、關心孩子們的身體健康 由于學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養，以防孩子生病。要知道，由于時間緊，教學節奏變快，如果孩子一旦身體不好缺課的話，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的時間要提醒孩子休息，以保證第二天有更好的精力投入復習。

在這個學期，我特別強調不要沉迷于電腦游戲之中，尤其是不能進網吧，六年級這個年齡段最危險。上學期就有孩子因上網而學習退步，而且思想也變得復雜，還有的孩子在上課談論游戲，或因想游戲而走神，課下男生玩的、談論的都是網上的游戲。在家長會上，我跟家長們要求，必須重視孩子的上網問題，因為網絡實在是對孩子影響太大了，他們上網應該在我們家長朋友的監督下進行，要時刻了解孩子在網上干什么，不能孩子趁家長不在時玩一天和上通宵的，千萬不要放任自流。如果有條件的家庭，可以和孩子約定，每周只有雙修日能玩游戲，每次不超過2小時，周一至周五在完成作業以后適當玩一會，時間不能超過半小時。其次控制孩子的零花錢。我們班有的學和不好好吃飯，一下課間直接就跑去買零食，一個課間垃圾簍就滿了。還有的孩子上學來帶很多錢，在同學面前顯擺，星期天請同學去吃飯、玩，進行消費。這樣不但對孩子的身體不好，也是孩子形成錯誤的價值觀。沒有學會賺錢，先學會花錢享受。這對孩子今后的生活都是沒半點好處的。

三、關注學生的學習

加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一個學期時間，由于學習任務的增加，孩子會覺得比平時更辛苦。我們經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時善于發現他們的好的表現及細小的進步，對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入緊張的學習當中。

加強對孩子良好學習習慣的培養。學習要養成當天的作業當天完成，作業時尤其要養成獨立完成的習慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業。尤其是回家作業，有的學生回家不能及時完成，就出現了第二天早晨到校后抄其他學生的作業的現象。這方面我們和家長共同合作，教育并監督好孩子養成獨立完成作業的習慣。我和家長給孩子做作業方面提出如下的要求：練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，再請家長或別人講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子真正地自己弄懂道理。

有人說：班主任是教育者、領路人。只要我們心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。工作就會做得更好，實現著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！睂W生就會自尊、自立、自律、自強。

第二篇：六年級3班班級公約

六年級3班班級公約

（一）班風:勤奮學習團結進取

1、熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；

2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好的學習風氣；

3、上課鈴響后，教室必須保持安靜，把上課物品準備好，等候老師上課。

4、積極參加課外活動（科技創新活動、科幻畫等），配合老師及班干部工作；

5、班干部以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

（二）學風：勤奮團結 求實創新

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有病有事提前向老師請假，不得擅自逃課；

2、認真學習，刻苦鉆研，堅持晨午讀，養成自覺學習的好習慣；

3、按時完成每天每科的作業，絕對禁止抄寫作業、不認真對待；

4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣；

5、課堂上要積極思考、樂于討論、同學之間要形成互幫互助,合作學習的良好風尚。

（三）班級文化：團結友好 互幫互進

1、堅持每天打掃衛生，保持室內外衛生整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

2、確保教室安全，養成離室關門、關窗、關燈的好習慣；

3、班干部以身作則，各方面做表率，正確引導全班同學，規范班級管理。

（四）個人作風：自尊自愛 自信自強

1、儀表端莊，談吐文明，不破壞學校的公共財產；

2、早上、中午到校后，應立即進教室學習，不在教室外逗留、嬉戲，放學后，應及時離校，立即回家；

3、路隊:排隊時做到快,靜,齊,在隊伍里不講話、不打鬧、不追趕,不吃零食,并要注意不隨意散隊。過馬路要左顧右盼，注意交通安全，確定安全才可通過。

4、課間活動不在校園內狂奔亂跑，上下樓梯、進出門口不擁擠，不推搡，不滑樓梯護欄，輕聲慢步靠右行；

5、不過早離家上學，上下學路上不追逐打鬧，不去危險的地方玩耍，不欺負低年級的同學，嚴格遵守學校的作息時間；

6、在教室里，不接近電源插座；自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物，不玩暴力、危險性或不健康的游戲，不把頭伸到護攔外；

7、愛護校園環境，課桌椅要注意保管，不在墻上，課桌上亂涂亂劃亂刻；不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，見到廢紙雜物要主動撿起來扔到垃圾桶里；

8、課間時間不出校門，有特殊情況向教師說明由家長帶領、班主任開條方可出行。

第三篇：班級綜治工作總結材料3班

綜合治理工作總結

為建立一個良好的校園秩序和安定團結的校園環境，在學校領導，輔導員的正確領導下，在校各部門的大力支持下，以十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育中心工作正確處理教育改革、發展、穩定的關系，堅持明確目標、突出重點、打防結合、預防為主、標本兼治、重在治本、分類指導、典型引路的工作思路，努力為我院的教育改革與發展營造良好的工作環境。現將一年來的綜合治理工作做以下總結匯報。

安全問題：寢室安全問題一直是輔導員強調的重點。在這半學年中班委通過對每一個寢室進行一對一的安全強調，寢室基本安全。并沒有失竊、及留宿外來人員及亂搭電線網線的現象。但還是有個別寢室違規使用大功率電器，在被學院查處后已改正,其他同學經過教育.溝通,也已經停止使用。同時，同學們對外來推銷人員的抵抗能力也提高很多。經這段時間的過渡,寢室安全問題已基本得到有效解決

個人人身財產安全問題：雖然發生了個別同學在丟手機現象，但并沒有發生很嚴重的詐騙現象。再加上輔導員的強調,通過召開主題班會，要求同學們提高警惕。在這半學期內此類現象基本沒有。而食堂丟東西事件也沒有發生過。

學院黨政領導充分認識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學工作，就是在抓教育教學質量，就是在抓素質教育，所以學院成立了以院長、院黨委書記為組長，各系（室）主任為成員的綜合治理工作領導小組，下設綜合治理辦公室，同時制定了領導小組

職責，全面負責規劃和實施學院綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負責實施，做到了年初有計劃，期末有總結評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。對違反綜合治理有關規定的，在評優晉職時一票否決。

在開展綜合治理，整體聯動，院領導牢固樹立安全第一的思想，把綜合治理工作納入重要議事日程，對各種安全措施做到耳熟能詳，堅持以會代訓、以會代宣傳做到有安排，有布置，有檢查。

開辟宣傳欄，學院通過開辟宣傳欄、板報、校園網、電子大屏幕等形式向同學們廣泛宣傳法律知識，進行法紀教育，從而增強了同學們的法紀觀念。

做到各方面安全工作有預案，成立了綜治小組，對火災、詐騙、傳銷、意外傷害等各種突發事件。要求一切以學生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學生安全而不顧，把維護學院的秩序放在第一位，把學生的安危放在第一位。

在創建安全校園上，學院在重大節假日、寒暑假前以及開學伊始，院綜合治理小組嚴格檢查安全防范措施并做好安全記錄，發現問題限期整改，整改后院領導組織復查，確保消防、電力等重點設施安全到位，不留死角。在防盜措施上，對同學們加強教育，舉出實例，深入人心。學院輔導員、綜治小組組織學生學習安全常識，教育學生提高警惕，確保每個學生的生命財產安全。

在文化教育綜合治理上，為了加強宣傳，在學院辦公樓前廳內增設宣傳欄，宣傳黨的方針政策以及科譜知識。同時，在廣大師生之間，提倡文明用語，文明行事等活動，營造良好的文化氛圍。

在衛生綜合治理上，工作責任到每個寢室，確保良好的學習工作環境。提倡不隨地吐痰，不亂扔紙屑等文明行為，在學生宿舍舉行宿舍衛生評比活動，對衛生優秀的宿舍采取表彰，宿舍衛生差的進行批評教育限期整改等措施，使我班的學生宿舍衛生有了明顯的提高。總之，班級的綜治工作日趨成熟，宿舍樓內已經沒有外來推銷人員,班級同學也未出先電腦或其他財產的丟失,在工作當中不斷積累經驗。相比開學期間的工作已有了較大改善,各項工作的效率與完成度有了較大提高,班委協同輔導員力爭將班級建設到最好，讓同學們能有個良好的學習環境。

第四篇：汽修3班第一周班級工作總結

汽修3班第一周班級工作總結

開學一周已經過去了，總結一下這周的工作，在這第一周里，3班沒有發生什么大的事件，學生情緒也很穩定，學生也有很大的變化（學習、遲到、晚睡紀律）。在這周，班級方面，重新安排了座位、值日表、班干部晚修坐班維持紀律等。對新生進行思想教育，讓他能很快能適應3班這個集體中，盡快投入到學習上。

宿舍方面：選好宿舍舍長，對宿舍舍長進行工作安排，讓他安排好宿舍衛生值日輪值表。每天檢查宿舍的內務、衛生情況。如有不及格的宿舍馬上責令進行重新打掃，內務要求舍長每天早上，下午進行檢查一次，每天晚睡配合紀檢部做好宿舍檢查，要求要在檢查完畢后彩能鎖門，每天早上舍長負責叫宿舍的同學起床，盡量管好學生能準時回到教室上課。

到校方面：上學期3班人數是51人，在期中的時候有一位同學退學了還有50人，在第十周后，3班有20多名學生去了新塘工廠實踐鉗工課程，在這個學期，3班先到人數50人，其中包括3名新同學，在3同學有意退學，大部分學生已經交費注冊了，還有幾名同學還沒有繳費，但說下星期繳。在這學期里，3班有3名同學不想讀書的，1名學生說跟親戚去做生意，其中兩名學生說不喜歡這個專業，覺得這個專業沒有什么好學的，這3名同學我都在跟進中。

第五篇：六年級3班第一學期班主任工作總結

班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業業的工作態度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法。本學期我重點做了以下幾點：|||

一、加強班級管理建設班集體|||一個好的班級需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養。一開學就競選班干部，如果誰想當班干部就自我推薦，競選氣氛十分熱烈。林萍說：“我想競選班長，協助老師做好班級工作，請大家支持我。”吳濤說：“我要副班長，和林萍一起做好班級工作。”陳璐說：“雖然我不如林萍，但是我會盡力做好班級工作，請大家相信我?！焙孕牛骸叭绻銈兿任耶敯嚅L，我一定是個好班長。”接著召開班干部會議明確各自的職責，小干部們各司其則，班級管理基本上了軌道。|||

二、運用激勵手段調動積極性|||要提高教育質量，在加強學習目的性教育的同時，要優化學生的心理狀態，而要做到這一點，了解學生的思想，接近學生的心靈至關重要，所謂親其師，才能信其道。運用激勵手段，開發學生的潛力，調動重要性積極性，對學生進行教育，不失為一種較好的手段。我班的鄭卓侃，你批評他對他沒有多大用處，我就換種方式采用鼓勵為主。|||

三、開展豐富多彩的活動|||本學期，學校的活動豐富多采，這是培養學生集體意識、培養集體榮譽感的最佳機會，在校運會上，全班同學為班里的運動員加油，陳璐、鄒依琪、周煒旭、林萍、楊昌莉等同學表現出色，我班獲得年級組團體第一。林萍、司徒騰寬和鄒依琪在奉化市英語課本劇創編比賽中取得了一等獎的號成績。

徐優莉

老師在我班上了一堂英語公開課，學生的活動能力和表演能力獲得了聽課老師的好評。|||

四、協調

和任課

老師的關系|||班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本

班各科

老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。在家長會上我請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽，談學校對家庭教育的建議。另外本學期我們還開通了校訊通，這為老師與家長的聯系又提供了一個很好的平臺，因此我充分利用這一平臺，經常與家長反饋孩子在校的各項情況。充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。|||

五、加強家校聯系|||要管理好班級，要教育好學生，就要對事業、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，做學生的良師益友。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學生健康成長。|||通過一學期的相處也發現存在著很多不足之處：|||

1、部分家長在孩子的教育理念以及教育方法上存在著一定的問題，如何更好的協調好這一方面，還需要我更加深入的了解。|||

2、部分孩子的學習習慣還有待改進，如：作業未能及時上交。只有有了良好的學習習慣，才能獲得理想的學習成果。|||

3、個別孩子步入青春期，思想進入叛逆期，今后要多關注這一方面。