第一篇：廉潔工作小結

廉沐清風

潔謹人生

徐徐（下城分局）

廉潔自律，是電信員工具備的素質和品格，也是中華民族千年智慧的人生哲理。物欲橫流的社會，廉潔已是個人品格道德的標尺之一，欲廉潔，先修身，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，每個員工都要像西子河邊的蓮花般，矗立在清風之中，不沉淪，不驕傲，在自己的崗位上散發著清香。

人生塵世，身心如鏡，易惹塵埃，常須自省，去其污垢，淀其精華。但凡被貪腐侵蝕的人，幾乎都曾有一段努力奮斗的經歷，因此廉潔修身不是大浪淘沙的豪言壯語，而是涓涓細流的水滴穿石，世路無如貪欲險，幾人到此誤平生，越是身居要位，越要獨善其心。

水從容方能一路逶迤，永不停息；云從容方能雨落九天，匯聚浩淼；山從容方能巍然不動，傲視風雨；人從容方能展翅翱翔，氣度非凡。有所為有所不為，有所學有所不學，有所求有所不求。心向廉潔，才能擺脫虛名浮利的羈絆，才能掙脫利益金錢的誘惑，才能放開手腳在自己的工作崗位上，堅守原則，在事業上追求實現自身的人生價值。

樸素做人，嚴以律己，待人寬厚，謙虛謹慎，廉沐清風，潔謹人生。由儉入奢易，有奢入儉難，難易之間，都是在價值尺度中的搖擺不定，知恥明廉潔，是一種內心的升華，只有當自己學會尊重自己，才會被別人所看重，廉潔是人內心開出的一朵蓮花，描繪出潔白純凈的過往，描繪出人美心善的現在，描繪出傲骨永立的未來，沉淀人心的污穢，化作養分滋養心蓮綻放，廉沐清風，潔謹人生。

第二篇：廉潔小結[推薦]

一、本人廉潔自律執行情況

1、加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習有關廉政建設方面的規定政策。切實把為人民服務，致富一方作為自己的行動指南。按照上級紀檢部門的有關要求，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定，學習中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規定”、“四大紀律八項要求”。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，與黨中央和上級保持一致，以此端正工作作風、生活作風。

2、正確對待權力，認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責，能嚴格執行廉潔自律規定，一年來，沒有違反廉政規定和制度的行為。本人住房是九九年拆舊建新自建房，居住至今。對家人能嚴格要求，嚴以律己。妻子在教育戰線工作，我們能經常交換意見，互相督促，從來沒有利用職務為家庭謀私利，從事個人經商活動。在公務活動中由本人經手的事務，一律經主要領導審批同意，本人不自作主張。對分管范圍內的黨風廉政建設責任制能抓好落實，同志們能經常進行思想交流，互相鞭策，互相促進。在財務工作管理方面，先請示申報，再逐級審批，杜絕了違紀違規事件的發生。

3、努力做好本職工作，積極配合主要領導做好工作。能夠同工委、辦事處一班人團結一致，密切配合，勤奮工作。真正做到該做的事情積極去做好，不該做的事情不去管閑事，該忙的忙，不該忙的不忙。廉潔自律，保持共產黨員本色。按照工委、紀委和上級黨風廉政建設的要求，對照各項規定：(1)、沒有收受過任何單位和個人的現金、有價證券、支付憑證等；(2)、沒有到任何單位和企業報銷過屬于自己支付的費用；(3)、沒有違背“十個嚴禁”、“三個不準”的規定；

(4)、沒有拖欠公款、將公款借給親友或違規到金融機構貸款的行為；(5)、保持了艱苦樸素，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動；(6)、沒有駕駛公車。

二、今后廉潔自律工作主要做好以下三個方面

一要認真學習十六大五中會精神并深刻領會其思想內涵，要以“三個代表”重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經濟社會發展的有力保證。平時，要經常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規定，自覺接受廉政部門的監督檢查，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。

二要以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真貫徹執行。具體工作中，在有關程序和細節上公開透明，嚴格政策，為經濟發展和服務人民群眾用好權，把好關，要在廉政責任書的基礎上加以細化，明確個人及本人所聯系的部門執行好廉政制度的具體規定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。三要對所聯系中心、辦的同志進行經常性思想溝通，及時把握本單位廉政建設執行情況。深入基層，聽取群眾意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。同時，自己也要虛心接受群眾監督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規定和有關規章制度，經常性對照檢查。身先士卒，發揮好模范帶頭作用。

總之，在抓黨風廉政建設和個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，無一例不廉潔行為發生，取得了一定成績。今后我要繼續按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持不懈地抓好個人及所聯系中心、辦的黨風廉政建設工作，力爭工作再上一個臺階。

第三篇：廉潔小結

一、一年來履行黨風廉政建設職責的情況

1、深入學習，增強意識，進一步明確職責。

黨風廉政建設責任制是黨中央、國務院維護改革、發展、穩定大局，從制度上保證各級領導班子和領導干部對黨風廉政建設和反腐敗工作切實負起領導責任采取的一項重大舉措，是各級黨委和領導干部必須擔負起的重大責任。我作為礦黨委主要領導，深感肩上責任重大，堅持從思想上提高認識，從講政治的高度認識黨風廉政建設責任制工作的極端重要性，不斷增強搞好黨風廉政建設的自覺性和緊迫性。今年以來，深入學習了黨的xx大和xx屆四中、五中全會及省、市有關黨風廉政建設責任制的相關規定、文件、會議和領導講話精神，特別是認真學習了《中國共產黨黨內監督條例》、把落實黨風廉政建設責任制統一到了身體力行“xxxx”

重要思想，落實權為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求上來，納入了黨委工作的重要議事日程，增強了搞好廉政建設的責任感、壓力感和緊迫感。

2、突出重點，嚴格考核，確保責任制落到實處。以貫徹落實黨風廉政建設責任制為總抓手，堅持“一把手負總責，分管領導各負其責，一級抓一級，層層抓落實”的原則，突出責任分解、責任考核和責任追究三個重點環節，注重針對性，突出實效性，維護嚴肅性，帶動了黨風廉政建設各項工作的全面開展。在責任分解上，進一步充實完善了《**煤礦黨風廉政建設責任制》，自上而下實行了黨風廉政責任目標承包，在全礦形成了縱向到底、橫向到邊，逐級負責，層層包保的責任體系，有效地增強了各單位黨風廉政建設第一責任人的責任意識。在責任考核上，把黨員干部在廉政建設中的責任義務、應達到的目標要求和廉潔自律情況細化為10項14款、量化為百分制，每季一考核、一通報，年終全面考核、兌現獎懲。在責任追究上，對違反黨紀條規的責任人和其所在單位負責人，堅持不論其職位高低、貢獻多少、年齡大小、資歷深淺，一律讓其丟位子、丟面子、丟票子，維護了制度的嚴肅性和威懾力。

3、強化教育，夯實基礎，加大源頭治腐力度。按照黨中央提出的“構建教育、監督、懲處并重的懲防體系建設”要求，把廉政文化建設作為構建全礦懲防體系的重要載體和重點工程來抓，特別是為進一步拓展創建領域，擴大受教育人員覆蓋面，把廉政文化建設與精神文明創建活動、社區文化、家庭文化、校園文化有機結合起來，廣泛開展了廉政文化進區隊、進社區、進家庭、進校園和上電視、上舞臺、上網絡“三上四進”活動，在全礦大力營造了尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，為反腐倡廉工作的深入開展提供了有力的文化支撐，奠定了堅實的思想基礎。今年以來，全礦黨員干部違法違紀案件發案率明顯下降，職工群眾對黨風廉政建設的滿意率有了顯著提高。

4、嚴肅紀律，提供保障，積極支持紀檢監察組織執紀辦案。牢固樹立“抓查處就是抓教育、抓預防，就是真正愛護干部”的責任意識，堅持以查辦案件的實際成果取信于廣大職工群眾。在每起案件查處過程中，及時調度案件進展情況，聽取辦案人員的工作匯報，特別是在案件查處遇到困難時及時為辦案人員加油鼓勁，清淤除障，保證了案件查處工作的順利進行。今年以來查處的兩起以權謀私、貪污受賄案件，涉案金額達51萬元，有2名黨員干部受到黨紀政紀處分。做到了給違紀者一個懲處，給舉報者一個明白，給誣告者一個教訓，在全礦大力營造了鼓勵人們干事業、支持人們干成事業的有利氛圍。

二、一年來執行廉潔自律各項規定和法律法規情況

作為全礦黨風廉政建設第一責任人，在工作和生活中，我堅持把“堂堂正正做人、踏踏實實做事、清清白白做官”作為人生信條，不斷強化自律意識和自我約束能力，堅持做到嚴于律己、以身作則、以儉為榮，以務實的作風、扎實的工作和良好的形象，為廣大職工群眾做出了榜樣。

一是不斷加強自身修養。一年來，在工作比較繁忙的情況下，能夠妥善處理工學矛盾，牢固樹立“學習就是工作”、“就是頭等重要的政治任務”的思想觀念，把學習特別是理論學習作為自己每天的必修課，堅持用學習來指導工作，用學習來促進工作。通過堅持不懈的學習進一步提高了思想理論水平，加深了對“理想、責任、能力、形象”個人的理解，筑牢了立黨為公、執政為民的思想基礎，較好的做到了理論與實踐相統一，言行一致，表里如一，知行統一。

二是自覺遵守廉潔從政各項規定。作為全礦黨風廉政建設第一責任者，我堅持以身作則，率先垂范，嚴格按照《廉政準則》和集團公司“十二個禁止”的要求，恪守廉潔自律承諾，不斷強化自我監督意識，認真貫徹執行了個人重大事項報告、收入申報、收受禮品登記等制度，自覺做到了“五個管好”，特別是對家屬子女和身邊的工作人員嚴格要求，沒有打著自己的旗號辦任何違反規定的事情，贏得了廣大黨員干部和職工群眾的信任。

三是虛心接受組織監督，不斷規范自己的言行。自己在不斷加強學習，進行自我教育的同時，把組織和同志們的批評、建議和忠告，都當作是對自己的關懷，虛心接受，認真反思，對照不足認真整改，從不把自己凌駕于組織之上，不搞任何特殊。在黨委一班人的關系處理上能按照大事講原則，小事講風格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中不攬功推過，敢于承擔責任，處處以大局為重、以工作為重、以事業為重，不計較個人得失，不搞拉幫結派、在民主生活會上不回避矛盾，自覺開展批評與自我批評，從而使黨委一班人形成了極強的合力，有力促進了全礦各項工作的開展。

XX年自己雖然在黨風廉政建設方面做了不少工作，取得一定成績，但還存在一定的問題和不足：一是個別黨員干部黨紀條規意識淡薄，不注意自身修養，發生了違紀問題，在職工群眾中造成了不良影響；二是在對黨員干部和重點崗位管理人員的行權用權上還缺乏有效的制度約束，監督制約職能沒有得到有效發揮；三是在部門來人就餐方面有時把關不嚴，個人還有陪餐多、應酬多的問題。

以上不足和問題在今后的工作中我將認真加以克服和糾正。并將在新的一年里認真總結經驗和教訓，緊緊圍繞企業中心，著手抓好黨風廉政建設工作。一是盡快研究制定XX年黨風廉政建設意見；二是召開全礦黨風廉政建設工作大會，對在黨風廉政建設方面做出突出貢獻的單位和同志進行表彰獎勵，并提出新的要求；三是進一步健全完善各項黨風廉政建設的規章制度，強化監督制約，建制設防；四是嚴格自律，帶頭認真貫徹執行黨的政治、經濟紀律，在市場經濟的大潮中經受住考驗；五是加強學習，深化認識，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力，更好地為企業三個文明建設服務；六是認真履行自己的職責，為企業改革和發展保駕護航。

第四篇：廉潔文化進校園階段性工作小結

一八三團中學廉政文化進校園情況匯報

廉政文化建設是社會主義精神文明的重要組成部分；是建設和諧社會的重要環節；是形成良好社會風尚的迫切需要；是培育新時代社會主義四有新人的根本要求。廉政文化也是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節約、愛惜名譽、政身自好、公而忘私等道德廉政文化建設是社會主義精神文明的重要組成部分；是建設和諧社會的重要環節；是形成良好社會風尚的迫切需要；是培育新時代社會主義“四有”新人的根本要求。廉政文化也是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節約、愛惜名譽、政身自好、公而忘私等道德品質和操守，正是廉政文化的應含之意。

所謂廉政文化進校園，其實質就是在師生中樹立正確的人生觀和價值觀，營造“崇尚廉政”、“以廉為榮”的社會風尚和廉政文化氛圍，為教育可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供有力的支撐與保障。

基于上述認識，我們結合實際將開展廉政文化進校園教育活動定位于：以隊伍建設為突破口，帶動和輻射校園廉政文化的形成。開展了一系列富有成效的教育活動。

一、抓班子廉政建設

學校領導班子是廉政文化進校園的具體實踐者和組織者。學校黨政領導高度重視“廉政文化進校園”，由校支部牽頭，完善修訂“廉政文化進校園”教育活動領導小組，黨、政、工、團分頭落實，對“廉政文化進校園”活動進行討論布置，制訂了詳盡的活動計劃，修訂了《“廉政教育進校園”活動工作方案》。學校重大事情遵循“三重一大”議事規則，同時在學校班子成員中開展以“廉政從政、勤儉辦學”為主題的校園廉政文化教育活動，通過教育活動提高了學校領導干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促進全體班子成員以身作則，勤儉辦學，努力辦好人民滿意的教育。學校領導班子達成共識，進一步做好校務公開、規范收費工作，進一步提高教代會質量，重視代表的提案，使學校民主管理更加規范有序。

學校黨支部將廉政文化進校園活動與黨員先鋒模范教育活動有機結合，在全體黨員教師中開展了“率先垂范、廉政從教”的主題教育，在深入學習實踐科學發展觀活動中，特別是集中觀看了黨的十八大開幕式及主要領導重要講話，再次要求黨員教師首先成為校園內廉政從教的典范，努力提高黨員干部的廉政意

識和拒腐防變的自覺性。

二、抓教師學習培訓

教師是“廉政文化進校園”活動的關鍵因素。因此，學校在多次召開全體教職工會議上，向全體教職工傳達了上級有關精神，宣講關于開展“廉政文化進校園”活動的實施方案，積極宣講《警示教育》等文件精神，嚴厲指出個別教師為學生訂閱不該訂閱的“教輔材料”以及回扣問題，并具體措施落實到教研組、備課組、教師個人。在全體教師中大力開展“廉政從教、服務學生”為主題的廉政文化教育活動。學校要求每位教師遵守堅決不以教謀私，不搞有償家教；同時，要求教師有意識地通過各學科教學中的有機滲透，向學生進行潛移默化的教育，陶冶學生的情操。反復強調廉政從教責任，督促每一位教師在日常教育行為中時時遵守廉政從教服務，做學生的榜樣。

三、抓學生廉政教育

廉政文化進校園教育工作，學生是主體。學校牢固樹立廉政文化從學生抓起的理念，把誠信立人、廉政奉公的有關內容納入學校“責任教育”和德育教育體系。從學生思想實際和心理需求出發，把廉政文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想教育有機結合起來。策劃開展必要的活動，為學生搭建起廉政教育實踐的平臺，讓學生參與進來，在活動中實踐，在活動中動腦、動手和動口，從而在活動中去深入地了解與廉政相關的社會現象，體會和感悟廉政對人生的意義，最終達到使廉政教育內化為學生思想覺悟的目的。

除了各個學科滲透廉政教育外，學校在開展“廉政文化進校園”教育活動的載體上，還利用了“鏈接故事會”、“朗誦廉政童謠”、“倡廉主題班會”、“廉政書畫展”、“閱讀課外廉政讀本”、等活動載體。

四、抓校園環境的營造

為創設廉政校園文化氛圍，營造健康優美的校園文化環境，我校從凈化、美化校容校貌入手，除了在校園醒目處懸掛倡廉敬廉標語，還在校門口新建了廉政教育櫥窗，三個版面分別為“教師風采”（將全校教師的照片和自然狀況公布出來以接受社會、家長和學生的監督）；“校園動態”（每周及時將校園活動及教育教學情況公布出來）；“捷報頻傳”（及時宣傳校園中師生獲得的各種成績和榮譽）。教學樓過道上制作了一批以我校教師廉政從教警句為主要內容的宣傳牌，粘貼在教室墻面上，做到廉政文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。

教師辦公室板報欄里設立了廉政從教專欄，既營造了文明規范辦公的氛圍，又起到了警示教育作用。

五、教育活動注重七個結合

“廉政文化進校園”教育活動，在工作策略上以及形式上我們注重七個結合： 第一：與黨的十八大精神、深入學習實踐科學發展觀和黨員先鋒模范教育活動相結合，充分發揮黨員干部的表率作用；

第二：與開展“黨風、行風、教風”建設相結合，把“依法治教、廉政從教”貫穿師德教育始終，表彰師德標兵，先進教師，讓校園里充滿黨風正、行風廉、師風好的氛圍；

第三：與課堂教學內容（課程內容）相結合，把廉政教育的內容滲透到課堂教學之中；

第四：與學校的“責任教育”相結合，充分利用校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養、敬業精神等教育內容，進一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化的品位；

第五：與辦學行為相結合，讓廣大師生感受到校務公開、收費公示、大宗物品采購等廉政制度所取得的成果；

第六：與法制教育相結合，樹立法治思想，在增強依法治校、依法治國觀念的同時滲透反腐倡廉教育；

第七：與關心下一代、黨團組織創建等工作相結合，充分發揮了學校、家庭、社會等各方面力量，形成教育合力。

廉政文化進校園，作為一項具有戰略性、長期性的系統工程，是功在當前，利在長遠的教育大計，我們將持之以恒、堅持不懈的努力做下去。

一八三團中學

二O一三年三月

第五篇：廉潔從業小結

個人廉潔從業小結

2011年是公司深化改革、促進發展、保持穩定、構建和諧企業的重要年頭。作為北京地鐵#號線##項目經理部的一員，我遵守國家法律法規和企業規章制度，依法經營、廉潔從業、誠實守信、勤勉敬業，全心全意為企業，切實維護國家、社會、企業利益和職工群眾的合法權益。一年來，我嚴格遵守廉潔從業行為規范，認真履行實施與監督職能，為企業健康穩定發展貢獻了自己的才華與力量。

作為項目部的一名管理人員，我忠實維護企業利益，在對外經營方面，我兢兢業業、克盡職守，努力使企業經濟利益達到最大化。

項目部采用公開招標的形式選取勞務隊伍，組建以項目經理為組長、領導班子成員和各業務部門負責人為組員的評審小組對投標隊伍的資質、業績、報價、施工能力等各面進行評審，同時會同公司項目管理部、紀委，公開、公平、公正的選擇勞務隊伍，在對勞務隊伍的選擇、合同談判、計量等工作中，我忠實履行職責，保持管理人員廉潔形象。自工作以來，沒有私自從事營利性經營活動，也沒有接受過任何相關企業或個人提供的不正當利益；保護公司商業秘密、業務渠道不為他人從事牟利行為；熱心公益事業。

以企業利益為重，正確行使權利。規范職務消費，保障企業利益。我擔任項目部計合部長期間沒有利用職權為自己謀取任何私利。大事小事均講原則。

思想是行動的先導，沒有清醒的認識，就不會有正確的行動。必須不斷強化自身的思想、作風、品質、道德和法制方面的建設，只有這樣才能不辜負組織和領導的信任，才能把各項工作做好、做扎實。

計劃合同部

20011.1.11