第一篇：2008小四班家委會總結2

鎮海藝術實驗幼兒園小

（四）班家委會第二

學期工作總結

2008年注定是一個載入歷史的年份，從年初的雪災到五月份充滿血難的汶川大地震再到舉國振奮的北京奧運，雖然本學期的家委會活動受到這些事件的影響，很多沒有如期開展，然而我們卻驚奇的發現，孩子們在一系列的事件中，體會到了苦難、淚水和驕傲，懂得了憐憫、堅強和奉獻。從某種角度來說，在真實而又沉重的現實面前，他們獲得了遠比家委會活動更深刻的生命體驗，這是這一代孩子冥冥的幸運。

在經歷了跌宕起伏、悲歡離合的9個月之后，我們的心情略為平復，這時我們才發現腦海里還存留的聲音竟然是孩子們那稚氣的話語：“加油汶川”、“ 加油中國”。謝謝老師們用如此淺顯的詞語記錄和反映了一個民族共同的愿望，也讓孩子們有了一個難以忘卻的歷史記憶。可能有一天，她會再一次告訴自己的孩子“加油汶川”、“ 加油中國”，并且驕傲的說，當時我經歷過。無數的活動終因目的而開展，2008年注定了個體活動的蒼白。讓我們共同記住2008，這個家委會活動記錄接近空白的學期，自省然后誨人，共同延續某種偉大而又自然流淌的精神。

以此總結幼兒園小

（四）班第二學期家長和孩子的歷程。

二00八年九月

第二篇：2008小四班家委會總結

鎮海藝術實驗幼兒園小

（四）班家委會第一

學期工作總結

孩子們愉快而緊張的一學期生活已經結束了，回想這半年來家委會的工作，看到今天孩子們取得的進步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。

本學期園內和年級組織的活動比較多，小四班家委會積極參與各類活動的策劃、組織工作。在家庭才藝表演中，本班由家委會成員為主出演的“小兔乖乖”獲得年級二等獎，親子運動會中班級的表現也很精彩。其實成績是次要的，家長的參與使他們感受到教師工作的復雜和艱辛，也清楚的認識到教師工作的耐心與細致，從而學會寬容教師、體諒教師。

本學期家委會自行組織開展了輪滑訓練、家庭包餃子等親子活動。形式活潑的親子活動，進一步提高了家長的參與熱情；孩子和父母同時參加活動，讓孩子看到了父母在活動中的良好表現，并為他們感到驕傲和自豪。輪滑等項目的練習過程，增強了幼兒的自信心，提高了他們的運動能力，增強了身體體質。包餃子的合作要求，激發了幼兒與他人合作的意識，提高了合作能力。

本學期我班戴知涵小朋友的媽媽不幸患上白血病，得知消息后，家委會和班級老師及時伸出友情之手，溫暖之手，發起愛心捐助倡議，多次看望病人、寬慰病人家屬，在幼兒園各位家長、老師的支持、援助下累計捐款3萬余元，一份份包含真情的祝福雖然沒有留住戴知涵媽媽的生命，卻留給孩子們珍惜生命、善待生命、奉獻愛心的最初啟蒙。

小四班家委會成立一年來的工作，讓我們認識到家委會活動的開展是一種雙向互動活動，需要幼兒園和家庭兩方面的充分配合，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內容和形式，也是對幫助教師獲得更多的幼兒信息，不斷改進教育方法、發揮孩子的長處、改正不良習慣和缺點。家委會是家園共育所不可缺少的重要環節，我們將把發展家委會視為我班的重要工作之一，不斷嘗試，勇于探索。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗！

二00八年一月

第三篇：2008小四班家委會計劃

鎮海藝術實驗幼兒園小

（四）班家委會第二

學期工作計劃

新的一年迎來了新的學期，在老師、家長的共同教育下，孩子們茁壯成長，在體能、智力等各方面有了較大的進步，如何開展好適合該年齡段的各項活動是老師和家長們的愿望。班家委會通過討論，決定在這學期里開展以下活動：

（一）工作要點

1、對小

（四）教育計劃的安排提出建議性的意見。

2、積極參與幼兒園各類節慶、傳統活動和外出參觀更活動的策劃、組織工作。

3、及時了解、反映家長要求，與老師聯合舉辦家長學校活動、組織家長經驗交流會等。

4、積極參與幼兒園教育理念的探索，對教育改革措施提出合理建議，配合教師開展教育活動。

5、了解家長和社會可提供的教育資源，提出各階段幼兒學習與發展意見、建議和工作思路。

6、策劃各種規模的親子活動。

7、對幼兒園環境美化和安全保護工作提出建議性意見。

8、監督幼兒伙食，及時提出意見并參與伙食的制定。

（二）具體工作

1、完善家長聯絡方式，匯編更為全面的家長通訊錄，擴大家長QQ群的覆蓋范圍。

2、慶三八親子活動----通過談話：“媽媽（奶奶）真辛苦”、我剝蛋蛋媽媽吃、美工親情樹等親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

3、4月份：春游、燒烤。地點考慮在壽昌公園或九龍湖。讓孩子們在好天氣下充分親近自然，放飛天性。

4、5月份：參觀工廠。隨著孩子們漸漸成長，許多家長都希望孩子們多接觸、了解社會，因而在春季里組織孩子們去參觀工廠，讓孩子們了解工人是怎樣辛勤工作？產品是如何生產出來的？以及現代科技在生活中的應用。

小

（四）班家委會二00八年二月

第四篇：某某幼兒園小四班第二學期家委會總結

***幼兒園小四班第二學期家委會總結

轉眼又到暑假，眼見孩子們從跌跌絆絆的小小班幼兒成長為活潑向上的小班幼童，一路走來讓我們感到驚奇又欣慰，他們在幼兒園健健康康、平平安安、快快樂樂地度過就是我們身為家長的最大追求。在**、**、**三位老師的熱情幫助和指導下，我們小四班的家委會開展的比較順利。回顧本學期家委會工作，我們總結為“團結和諧，廣泛參與，快樂成長”，家委會有條不紊的開展各項工作，基本上完成了各項計劃，用我們的愛心、責任和幼兒園共同構筑了一個適合孩子們健康成長的和諧環境。

一、健全組織，建立家園溝通機制。

為進一步健全組織，建立家園共同機制，在廣泛征求家長意見的基礎上，著手采取以下幾條措施：一是全班各家庭小組按照就近就便的原則小范圍的進行調整劃分，通過小組分工合作的方式，開展家庭信息交流和家庭教育經驗的共享，促進小四班幼兒之間園外溝通交流。二是借助班級聯系卡等溝通方式，充分調動本班家長參與幼兒教育和班級管理的熱情，用好家長的參與權、知情權、發言權和評價權，參與小四班級建設和活動開展。三是召開開放式家委會工作會議。利用班級活動、家長開放日等契機及時召開“開放式”家委會工作會議，使全體家長在明確家委會工作安排的同時、提出合理、科學的建議，并正確采納各項工作分配。

二、家園互動，優化學園教育環境。

作為在園的第四個學期，家長與家長之間有了更深的了解與認識，不僅是家委會成員，班級內各位家長都群策群力，為小小四班的發展貢獻一份自己的綿薄之力。班級墻體布置時，有熱心家長主動拿來環保材料、廢舊物品等協助粘貼布置；六一活動時，有媽媽志愿者全程協助班級老師做好服務工作；幼兒園活動時，有家長及時用相片進行記錄；班級活動時，家長自告奮勇做好活動的策劃主持等……家長們的熱心幫助為優化教學環境提供新的力量。在班級qq群中，爸爸媽媽們經常會把育兒經與全體家長分享交流；把看到優秀書籍文摘盡心摘錄與全班共享；把適合的幼兒活動的機會免費提供給大家，為小四班的校外交流提供不同途徑。

三、以人為本，開展豐富多彩的家園活動。

小班段的孩子在生活自理能力方面已經有了長足的提高，他們更向往互動、游戲的相互交流。為此，家委會結合季節、節日等特點，分別開展適合孩子的各類親子活動。本學期主要開展的活動有：家長助教日***爸爸到班里來上幼兒美術課程，指導孩子們如何用蠟筆勾勒美麗的線條；“三八節”期間指導幼兒制作項鏈、手鏈等禮物贈送媽媽，要求幼兒回家為媽媽做一件事情同時合影并在班級“活動掠影”中進行展示；配合參加了園運動會并在拍皮球等項目中取得了較好成績；6月份組織開展“小四班幼兒自理能力”比賽

等等。家庭活動小組同樣節目紛呈，比如***一組開展了“DIY翻糖蛋糕”活動，培養孩子們的動手能力；***、***一組開展了“親子戶外游”活動，鍛煉了孩子們的活動能力。

經歷了小小

四、小四兩個學年的學習與生活，讓我們認識到家委會活動的開展是一種雙向互動活動，需要幼兒園和家庭兩方面的充分配合，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內容和形式，也能幫助老師獲得更多的幼兒信息，不斷改進教育方法、發揮孩子的長處、改正不良習慣和缺點。家委會是家園共育所不可缺少的重要環節，我們將把發展家委會視為我班的重要工作之一，不斷嘗試，勇于探索。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗！

第五篇：小四班（本站推薦）

晉江市陳埭鎮紫峰幼兒園2013-2014學

第一學期小四班班級計劃

我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。現以園務計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點：

部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、主要工作任務：

(一)保教工作、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

(2)教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)認識自己的標記。

(2)學會正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：

(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。、培養良好的學習常規。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好。、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細心觀察孩子，發現身體不適及時通知家長，請醫生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學工作、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。

(三)家長工作：

本學期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長” 為原則，提高教師的 “ 服務意識 ”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

(5)做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。

班級：小四班班主任：柳萍配班：黃清湄保育員：冉征秀2013.09.01