第一篇：蘇教版五年級數學(上冊)小數乘法和除法練習

小數乘法和除法練習

一、列豎式計算。

2.62+1.38= 3.16-0.618= 2.04 ×2.5=

54.36÷1.8= 0.78×1.21 = 12.6 ÷0.28 =

驗

驗

算

算

二、列豎式計算。（得數保留兩位小數）

1.65×0.24 70÷78 8.26÷18

三、脫式計算。

0.36+9.6÷0.32 0.6×[0.85÷(2.1-0.4)]（10-9.1）÷0.045

四、簡便計算。

5.8×10.1 0.125×2.5×32（31.6-11.7）÷2.5÷0.4

第二篇：小學數學五年級上冊小數乘法和除法練習卷

小學數學五年級上冊小數乘法和除法練習卷

一、理清概念，準確填空。

1、根據205×36=7360，直接寫出下列各題的積。

2.05×36=（）20.5×36=（）0.36×205=（）

2、把5.4縮小100倍是（），把（）縮小1000倍是0.08，把50縮?。ǎ┍妒?.5。

3、在○里填上“>”“<”或“=”。

32×0.98○326.09×2○6.0934×0.35○0.3514×7.5○7.5×146×7.04○7.0418.9×5○5

二、聯系實際，解決問題1、10千克油菜籽可以榨油3.8千克，照這樣計算，1000千克油菜籽可以榨油多少千克？

2、光明小學采用樂節約措施后每個月節約用水3噸，如果每噸水2.8元。光明小學全年可節約水費多少元？

3、一只梅花鹿高1.46米，一只長頸鹿的高度是梅花鹿的3倍。梅花鹿比長頸鹿矮多少米？

4、甲、乙兩輛汽車同時從兩地相對開出，甲車每小時行75千米，乙車每小時行60千米，經過4.5小時兩車相遇。兩地之間的公路長多少千米？

5、玩具商店上午賣出玩具汽車18輛，下午賣出同樣的玩具汽車32輛，下午比上午多賣128.8元。每輛玩具汽車多少元？

6、一個城市的出租車在2公里以內收費5元，超過2公里后，每公里收1.50元。李老師乘坐了14公里，要付多少車費？

7、下面是欣欣文具店鉛筆和橡皮的進貨價和零售價。

鉛筆每捆20枝 橡皮每盒18塊

進貨價：每捆24元 進貨價：每盒45元零售價：每枝1.8元 零售價：每塊4元賣出一捆鉛筆和一盒橡皮各可盈利多少元？

第三篇：五年級上冊小數乘法和除法的練習教案

小數乘法和除法練習

教學內容

蘇教版義務教育教科書《數學》五年級上冊第62～63頁練習十一第8～16題，思考題。教學目標

1、使學生進一步掌握小數乘整數和除數是整數的小數除法計算方法及小數除法的驗算，能正確計算并驗算；進一步熟練小數點移動引起的數的大小變化規律，并能解決一些簡單的實際問題。

2、使學生通過練習，提高小數乘整數、除數是整數的小數除法的計算能力，體會乘、除法之間的聯系；進一步培養數感，提高分析和解決簡單實際問題的能力。

3、使學生逐步養成認真計算和檢驗的習慣；感受數學在解決實際問題中的應用，體會數學的應用價值。教學重點

小數乘整數和除數是整數的小數除法的計算方法。

一、回顧引入

1、回顧內容。

引導：回顧一下，我們已經學習了小數乘、除法的哪些內容？

2、引入學習

引入：我們已經學會了小數和整數相乘、除數是整數的小數除法，同時還認識了小數點移動引起小數大小變化的規律。今天我們練習已經學過的小數乘法和除法。（板書課題）同學們要利用練習的機會，進一步掌握計算方法，并能運用計算解決一些簡單的實際問題。

二、計算練習

1、做練習十一的第8題。

讓學生獨立口算，直接寫出得數。交流得數，呈現結果。

選擇2～3題讓學生說說怎樣算的，并提問一個數乘或除以10、100、1000……可以怎樣直接寫出結果。

2、做練習十一的第9題。

（1）讓學生獨立計算并驗算，指名板演。檢查：第一小題怎樣算的？一起來看看計算過程。（檢查計算過程）商的小數點怎樣點？ 這題怎樣鹽酸的？為什么積里有一位小數？

第二小題為什么商的整數部分是0？末尾有余數是怎樣繼續除的？這里的驗算，乘數里有兩位小數，為什么積等于整數13，沒有小數部分？

第三小題為什么商的整數部分和十分位上讀書0？小數除法要注意是？驗算時要注意什么？（先點小數點再化簡）檢查第四小題計算和驗算對不對。（2）引導歸納 引導：上面計算了除法，又用乘法驗算。你能說說除數是整數的除法怎么算嗎？（板書：：按整數除法算，商的小數點和被除數對齊）計算的關鍵是什么？這樣的除法計算時要注意哪些問題呢？（板書：從整數部分起，哪一位不夠商1就商0；末尾有余數添0繼續除）

說明：除數是整數的除法，按整數除法算，關鍵是商的小數點要和被除數對齊；從整數部分起，哪一位不夠商1就商0；末尾有余數添0繼續除。引導：小數除法是怎樣驗算？那這里小數乘法是怎樣算的呢？（板書：按整數乘法算，乘數有幾位小數，積里就點出幾位小數）小數乘法計算的關鍵是什么？還有什么要注意的？

說明：小數除法的驗算，也用積乘除數，看積是不是等于被除數的方法。計算小數乘整數，按整數乘法算，乘數里有幾位小數，積里也有幾位小數。所以關鍵是正確點出小數點。還要注意應該先點小數點再化簡。

3、做練習十一第10題。

讓學生計算中間兩題，指名板演。

交流計算過程，檢查計算要注意的地方。

4、做練習十一第11題。

（1）引導：你能看算式不計算，直接比較差算式結果的大小嗎？ 讓學生這幾填寫，完成練習。

交流：你比出結果是怎樣？是怎樣想的？

指出：像這樣的算式，分別比較乘數的大小，或者分別比較被除數、除數的大小，就可以知道結果的大小；或者看相同的數乘10一定大于除以10的結果。（2）現在再請同學們來算一算每個算式的得數，你能很快說出來嗎？ 指名學生說題里每個算式的得數？

提問：你是根據什么規律直接說出得數？

指出：這里的算式都可以根據規律移動小數點，直接說出得數。這個規律就是：一個數乘以10、100、1000……只要把小數點向右移動一位、兩位、三位……一個數除以10、100、1000……只要把小數點向左移動一位、兩位、三位……

三、計算應用

1、做練習十一第12題。

過渡：掌握了這個規律，可以應用在一些單位換算的計算上，很快得出結果。現在請大家看第12題，一組一組填寫結果。學生獨立完成第12題。

交流結果，板書呈現，讓學生說說怎樣想的。

提問：左邊的一組三道題用的什么方法？除數有什么不同嗎？右邊一組三道題呢？ 指出：把高級單位換算成低級單位時，要乘相應的進率；把低級單位換算成高級單位，要除相應的進率。進率不同，除數或一個乘數就不同，所以要注意正確應用進率，比如這里有進率是100，有的是1000，還有的是10000，換算時要注意想清楚進率是多少。進率是10、100、1000……時，只要根據規律直接移動小數點，求出結果。

2、做練習十一第13題。

（1）讓學生讀題，獨立完成。

交流：第一個問題怎樣算的？（板書算式、得數）第二個問題呢？ 說明：根據條件可以直接用除法求出1千克小麥加工的面粉千克數；知道了1千克小麥能加工的面粉千克數，就能直接求出1噸小麥加工的面粉千克數。

（2）出示：照這樣計算，加工1千克面粉需要多少千克小麥？（列出算式）提問：如果要求加工1千克面粉需要多少千克小麥，怎樣列算式？ 學生口答算式，教師板書。提問：這個問題和上面求1千克小麥加工多少千克面粉的計算有什么不同？數量關系式各是怎樣的？

板書：面粉千克數÷小麥千克數=1千克小麥加工的面粉千克數

小麥千克數÷面粉千克數=1千克面粉需要的小麥千克數 說明：從上面可以看出，求1千克小麥可以加工多少千克面粉，要用小麥千克數作除數；求1千克面粉要用多少千克小麥，要用面粉千克數作除數。

四、總結拓展

1、全課總結。

引導：通過這節課的練習，你對學過的小數乘、除法有哪些認識？ 追問：小數乘法積的小數點位置怎樣確定？除法里商的小數點呢？

說明：小數乘、除法都按整數算，關鍵是確定小數點的位置。乘法里乘數有幾位小數，積就有幾位小數，要注意先點小數點再化簡；除法里商的小數點要和被除數對齊，注意從整數部分起，哪一位不夠商1要商0。

2、完成思考題。

讓學生讀題，說說條件和問題。

啟發：小數點向右移動一位表示什么意思？甲數的小數點向右移動一位正好等于乙數，表示什么意思？

甲數乘10和乙數相等，說明乙數是甲數的幾倍？

如果把甲數看成1份，乙數就有這樣的幾份？（板書：甲數——1份 乙數——1份）甲、乙兩數的和16.5相當于多少份？

現在明白怎樣算這題了嗎？試著自己列出算式計算結果。

交流：你是怎樣計算的？【板書：16.5÷（1+10）=1.5 1.5×10=15】 追問：（1+10）表示什么意思？除法計算的結果是哪個數？乘10呢？

3、布置作業。

完成練習十一第14～16題。

第四篇：五年級上冊數學小數乘法除法每日一練

小數乘法除法每日一練

班級：

姓名： 一、一般乘法豎式計算并驗算

205×0.18

305×0.14

2.03×0.13

10.2×2.3

205×0.13

0.102×0.11

0.34×0.126

0.32×0.14

2.4×0.96

0.5×0.15

0.18×4.3

0.36×2.3

65×0.7

0.0016×13

0.65×0.17

0.62×5.2 5.8×0.32

0.65×7.3

72×0.03

8.7×0.92 7.65×8.5

7.4×0.98

3.7×0.016

5.76×1.3 3.83×2.6

0.12×1.4

1.28×0.04

480×0.29

二、乘數中間有“0”的乘法并驗算

56.2×4.08

2.02×3.6

125×2.04

23.5×1.02 518×3.07

0.131×202

4.15×1.03

2.42×1.05 1.25×8.08

1.02×2.15

1.02×20.6

3.44×1.08

三、積末尾有“0”的乘法并驗算

18.6×1.5

2.06×0.25

2.8×0.165

2.36×0.35 1.25×8.8

0.24×2.5

0.025×14

1.04×35 0.25×0.44

3.15×1.8

0.025×36

0.15×2.8

四、列豎式計算，積保留兩位小數: 5.89×3.6

2.34×0.15

0.86×1.3

23.7×1.6

五、簡便計算: 0.25×16.2×4

(1.25－0.125)×8

3.6×102

4.8×10.1 3.72×3.5＋6.28×3.5

15.6×2.1－15.6×1.1

0.65×101

(0.25－0.025)×4 4.8×7.8＋78×0.52

56.5×99＋56.5

7.09×10.8－0.8×7.09

4.2×101—4.2 1.87×9.9＋0.187

4.2×99＋4.2

1.25×2.5×32

4.2×99＋4.2 27.5×3.7－7.5×3.7

3.2×0.25×12.5

29.5×3.7－9.5×3.7

76.5×99＋76.5 3.14×0.68＋31.4×0.032

7.2×0.2＋2.4×1.4

78.9×1.01

76.5×15—76.5×5 87.5×3.7－7.5×3.7

3.9×2.7＋3.9×7.3

12.7×9.9＋1.27

3.9×102—3.9×7.3 5.4×11-5.4

2.3×16+2.3×23+2.3

3.65×4.7－36.5×0.37

76.5×99＋76.5 86×57＋43×86

2.22×9.9+6.66×6.7

101×0.87-0.91×87

70.5×99＋70.5 10.7×16.1-15.1×10.7

0.39×199

0.32×0.125×2.5

1.85×0.99 0.25×36×10.1

7.6×0.8＋0.2×7.6

0.85×9.9

0.75×9.9 1.28×8.6＋0.72×8.6

9.6×0.35

0.25×0.73×4

96.51×3.1+3.1×4.49-3.1 96.51×3.1+3.1×4.49-3.1

5.29 ×10.1-0.529

0.025×9.3×0.4

0.25×3.2×8 1

六、小數豎式計算并驗算

75.6÷18

57.38÷95

0.21÷12

4.32÷3.6 78.48÷24

29.29÷29

15.06÷15

24÷96 0.612÷18

59.8÷23

19.76÷52

50.4÷28 43.5÷29

18.9÷27

1.35÷15

15.6÷1.2 32.8÷16

1.35÷27

28.6÷1.1

20.4÷24 75.6÷1.8

78.48÷0.24

0.612÷0.18

43.5÷0.29

32.8÷0.16

10.5×25

70.05×0.4

305×0.18

405×0.13

5.4×0.96

5.5×0.07

7.8×0.32

8.65×8.5

9.83×2.6

7.56÷18

78.48÷24

6.12÷1.8

0.756÷0.8

78.48÷2.4

80.6×1.5

1.25×8.8

0.25×0.404

43.5÷2.9

32.8÷1.6

1.25×7.8

0.612÷0.18

43.5÷0.0029

0.5738÷9.5

29.29÷29

0.598÷23

0.189÷2.7

1.35÷27

70.5×25

380.2÷4

705×0.14

0.202×0.11

0.105×0.15

0.0026×203

0.65×1.3

0.64×0.98

0.12×0.14

5.738÷95

2.929÷29

59.8÷23

0.5738÷9.5 29.29÷2.9

8.06×25

0.24×2.5

6.5×1.8

18.9÷27

1.35÷27

0.24×2.05

0.598÷2.3

0.189÷2.7

0.0021÷1.2

0.1506÷15

0.1976÷52

0.135÷1.5

28.6÷0.11

70.05×4

6.05×25

2.03×0.13

0.34×0.126

0.18×4.3

0.65×0.107

0.03×70.2

0.37×0.516

0.128×0.04

0.21÷1.2

15.06÷1.5

19.76÷5.2

0.0021÷0.12

0.1506÷0.15

5.8×0.165

0.045×1.04

0.025×3.06

1.35÷1.5

28.6÷1.1

0.025×1.04

1976÷5.2

135÷1.5

4.32÷3.6

0.24÷96 50.4÷0.28

1.56÷12

0.204÷2.4

0.2625÷2.5 4.5×0.105

10.2×2.03

0.104× 0.32

2.03×0.36

0.62×5.02

8.7×0.902

0.13 ×5.706

4.8×0.29 4.32÷3.6 0.24÷9.6 0.504÷0.28

4.32÷3.6

0.24÷96 2.6×0.305

6.4×305

0.15×2.08

0.156÷1.2

20.4÷0.24

1.4×305

50.4÷0.28

4.56÷1.2

第五篇：小數乘法和除法練習1

小數乘法和除法練習1 【教學內容】：小數乘法和除法練習

【教學目標】：

1、學生進一步掌握小數乘整數和除數是整數的小數除法計算方法及小數除法的驗算，能正確計算并驗算；進一步熟練小數點移動引起的數的大小變化規律，并能解決一些簡單的實際問題。

2、學生通過練習，提高小數乘整數、除數是整數的小數除法的計算能力，體會乘、除法之間的聯系；進一步培養數感．提高分析和解決簡單實際問題的能力。

3、學生逐步養成認真計算和檢驗的習慣；感受數學在解決實際問題中的應用，體會數學的應用價值。

【教學重點】：小數乘整數和除數是整數的小數除法的計算方法。【教學準備】：ppt 自主學習單 【教學過程】：

一、回顧引入

1、回顧內容。

引導：回顧一下．我們已經學習了小數乘、除法的哪些內容？

小數乘以整數

1.先按整數乘整數的法則進行計算 末位對齊，從乘數的最低位算起

用乘數2的每一位依次去乘乘數1的每一位，乘到哪一位得數就和哪一位對齊； 然后把幾次乘得的數加起來。2.再看乘數里有幾位小數

3.乘數里有幾位小數，積的右邊數出幾位點上小數點

小數乘以小數

1.把小數看成整數 2.按整數乘法計算

3.再看乘數中一共有幾位小數 4.積從右數出幾位，點上小數點 5.最后化簡。

6.按整數乘法計算后在積里點小數點時，位數不夠的，在前面用0補足。

除數是整數的小數除法

1.按照整數除法的計算方法去除。

2.商的小數點要和被除數的小數點對齊。3.在計算中，如果個位不夠商1就商0； 4.如果有余數，就在余數后面添0繼續除。

小數除以小數；

1.把除數轉化成整數。

2.除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點就向右移動幾位。3.按除數是整數的除法進行計算。

4.被除數小數點移到哪兒，商的小數點就對到哪兒。

5.在把除數是小數的除法轉化時，如果被除數位數不夠，就在末尾 用O補足。

2、引入練習。

今天我們練習已經學過的小數乘法和除法。（板書課題）同學們要利用練習的機會，進一步掌握計算方法，并能應用計算解決一些實際題目。

二．習題鞏固

1.直接寫出得數。交流得數，呈現結果。

請每組派代表展示結果，小組其他成員進行講解。（總結：小數乘除的口算題有什么需要注意的？）

2.列豎式計算。

0.02×96=

64.8÷18=

5.6×6.5= 1.8÷0.24=

0.52×0.3=

0.169÷0.26= 交流得數，呈現結果。

請每組派代表展示結果，小組其他成員進行講解。

（思考總結：列豎式計算小數的乘除有什么需要注意的？）

3.簡便計算。(思考總結：小數乘除的簡便計算有什么需要注意的？)5.78+0.84+0.16

1.28×8.6-0.28×8.6 0.25×36

（8.25-3.75）÷2.5 ÷4 交流得數，呈現結果。

請每組派代表展示結果，小組其他成員進行講解。

(思考總結：小數乘除的簡便計算有什么需要注意的？)

三、計算應用

1、當堂檢測

12分鐘完成12題小數乘除法計算題。學生獨立完成。2.校對學生的正確度。3.重難點講評。

四、反思

1.學生自我反思，今天你掌握了什么? 2.哪里是你最容易出錯的？

教學反思：