第一篇：校園陽光體育工作總結（推薦）

校園陽光體育工作總結

為了貫徹落實《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神，進一步加強學校體育工作，增強學生體質，大力推進素質教育，我校結合實際制定了《修文鎮東長壽小學陽光體育活動計劃》現將有關落實情況和具體做法匯報如下：

一、領導高度重視，建立健全組織機構

為了將教育局的有關文件精神落到實處，學校高度重視，成立了由主管校長任組長的學校體育工作領導小組，制定了學校陽光體育活動計劃并組織實施。成立了領導組織，校長為組長的領導小組具體負責此項工作的開展。派專人負責，督促檢查和指導工作，切實把陽光體育運動當做學校的大事來抓，把學生陽光體育運動與教學、科研等工作同部署、同檢查，確保群眾性體育活動的順利開展。

二、保障經費投入，加強體育設施建設

學校按照的實際情況和基本要求，加大了對體育活動經費的投入。配備了體育設施和器材，對體育場地做了維修，保障了體育教學和體育活動的順利進行。

三、具體措施

1、狠抓學生體育活動，落實每天保證一小時的鍛煉時間，我校把“兩操一活動”納入到日常教學計劃，做到五定：定計劃、定時間、定內容、定場地、定負責人，及時檢查統計結果，結合我校“班級評比”活動的開展，形成了一種制度，彰顯了學校的體育特色。

2、加強管理，提高體育課教學質量，嚴格按照體育教學計劃實施體育課教學。

并嚴格按照《國家學生體質健康標準》考核和評價學生體育成績。

3、抓好業余體育鍛煉。

根據我校條件和學生運動基礎，常年堅持田徑、籃球、足球、乒乓球等項目的訓練，成立代表隊，進行輔導訓練。

4、開展各種群體性競賽活動。

為了做到“人人有項目、班班有安排、天天有活動、月月有比賽”，學校與各院系都制定出了具體的競賽活動計劃，滿足了不同特長、不同層次、不同愛好學生的需求。

四、不足之處和努力的方向

一年來，體育工作雖取得一定成績，但在創新方面不夠，缺乏遠期目標。由于受學校場地、設施等方面條件限制，一些體育活動受到影響和制約，許多有計劃的工作任務無法實施、完成，達不到預期目標和要求，競賽型的活動抓得較緊，群體活動相對薄弱，重視程度不夠。

新的一年即將開始，今后的工作任務更加繁重。在校黨委與行政的領導下，體育工作一定要發揚成績，糾正不足，努力抓好學校體育工作，為學校的發展做出應有的貢獻。

2014年12月

校園陽光體育工作總結

黑山鎮中學

第二篇：校園陽光體育工作總結

校園陽光體育工作總結

為了貫徹落實縣教育局《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神，進一步加強學校體育工作，增強學生體質，大力推進素質教育，我校結合實際制定了《黑山鎮中學陽光體育活動計劃》現將有關落實情況和具體做法匯報如下：

一、領導高度重視，建立健全組織機構

為了將教育局的有關文件精神落到實處，學校黨委高度重視，成立了由主管校長任組長的學校體育工作領導小組，制定了學校陽光體育活動計劃并組織實施。成立了領導組織，校長為組長的領導小組具體負責此項工作的開展。教導處派專人負責，督促檢查和指導工作，切實把陽光體育運動當做學校的大事來抓，把學生陽光體育運動與教學、科研等工作同部署、同檢查，確保群眾性體育活動的順利開展。

二、保障經費投入，加強體育設施建設

學校按照的實際情況和基本要求，加大了對體育活動經費的投入。配備了體育設施和器材，新增了籃球、排球、乒乓球等，對體育場地做了維修，保障了體育教學和體育活動的順利進行。

三、具體措施

1、狠抓學生體育活動，落實每天保證一小時的鍛煉時間，我校把“兩操一活動”納入到日常教學計劃，做到五定：定計劃、定時間、定內容、定場地、定負責人，及時檢查統計結果，結合我校“班級評比”活動的開展，形成了一種制度，彰顯了學校的體育特色。

2、加強管理，提高體育課教學質量，嚴格按照體育教學計劃實

施體育課教學。

并嚴格按照《國家學生體質健康標準》考核和評價學生體育成績。

3、抓好業余體育鍛煉。

根據我校條件和學生運動基礎，常年堅持田徑、籃球、足球、乒

乓球等項目的訓練，成立代表隊，進行輔導訓練。

4、開展各種群體性競賽活動。

為了做到“人人有項目、班班有安排、天天有活動、月月有比賽”，學校與各院系都制定出了具體的競賽活動計劃，滿足了不同特長、不同層次、不同愛好學生的需求。

（1）我校于2010年6月舉行了學校田徑運動會。立時一天，準

備二周，全校參加人次達到200多人次，發現出一大批體育優秀的學

生，學校做了精心的準備和記錄，為今后學校田徑訓練及活動打下了良好 的基礎。

（2）我校于2010年九月至12月完成了“國家學生體質健康標

準”的測試、匯總、上報、存檔等工作，并做為巴彥縣第一個上報單位受教育局領導的高度表揚。

四、不足之處和努力的方向

一年來，體育工作雖取得一定成績，但在創新方面不夠，缺乏遠

期目標。由于受學校場地、設施等方面條件限制，一些體育活動受到影響和制約，許多有計劃的工作任務無法實施、完成，達不到預期目標和要求，競賽型的活動抓得較緊，群體活動相對薄弱，重視程度不夠。

新的一年即將開始，今后的工作任務更加繁重。在校黨委與行政的領導下，體育工作一定要發揚成績，糾正不足，努力抓好學校體育工作，為學校的發展做出應有的貢獻。

2010年12月

校園陽光體育工作總結

黑山鎮中學

第三篇：陽光體育和諧校園

陽光體育

和諧校園

——武漢市洪山中學“陽光1小時”體育活動匯報材料

武漢市洪山中學位于東湖之濱，洪山腳下，東鄰百年名校——武漢大學，物華天寶，人杰地靈，不僅坐擁得天獨厚的自然環境，更是獨享厚重豐盈的文化底蘊。洪山中學創建于1964年，1994年洪山中學被評為武漢市普通中小學辦學水平先進學校，2000年，學校被評為武漢市普通中小學辦學水平示范學校，2007年完成標準化建設，學校辦學條件大為改善，校容校貌煥然一新。

洪山中學師資力量雄厚，師資水平全市一流，現有教職員工121人，其中湖北省特級教師1人，高級教師66人。市級學科帶頭人2名，區級學科帶頭人8名，市、區優秀青年教師6名，區名師5名，市百優班主任3名。武漢市中考命題組中專家成員4人。校長柳水平同志畢業于新加坡南洋理工大學，碩士學歷，2010年被評為武漢市市管專家，享受市政府專項津貼。

2010年，學校在認真總結過去幾年來辦學經驗的基礎上，為適應當今社會不斷發展的形式需要，積極探索符合學生個性發展的“三小”課堂教學模式，即：班級教學及管理實行“小班”教學，學生課內外學習及評價以“小組”為單位，學生的養成教育及教師的課堂教學從“小處”著手。“三小模式”用“奠定學生終身發展基礎和尊重學生個性充分和諧發展”的理念實施教育教學工作。

自2000年以來，學校先后被評為湖北省依法治校示范學校（武漢市僅此一所）、武漢市文明單位、武漢市實施素質教育先進單位、武漢市創新素質實踐行活動先進單位、武漢市師德建設先進集體、武漢市德育六有六創新先進學校、武漢市綠色學校、武漢市示范家長學校、武漢市文明單位、洪山區先進基層黨組織、連續十年被洪山教育局評為中考及目標管理雙立功單位（洪山區僅此一所）。2010年學校被評為減負增效管理獎，武漢減負增效示范學校；2010年，洪山中學“陽光體育運動一小時”代表武漢市迎接省級督導專項檢查，并接受中央電視臺專訪，受到省領導高度評價；學校體育組、英語組被評為武漢市優秀體育備課組。

“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。周濟部長的這句話掀起了全國各校開展學生體育運動的熱潮。

為響應教育部，國家體育總局、共青團中央關于啟動全國億萬學生陽光體育活動的號召，從培養學生良好的體育鍛煉習慣，全面推進素質教育的角度出發，我校以“兩個條例”為準繩，認真執行《國家學生體育健康標準》，結合學校自身特色，大力倡導師生加強體育鍛煉，貫徹“健康第一”的理念，以增強師生身體素質為終極目標，開展豐富多彩的陽光體育活動。讓師生走出教室，走進大自然、擁抱陽光、增強其體能。多年來，學校的陽光體育工作成效顯著，受到省市、1 區各級領導的多次表彰。現將我校做法匯報如下：

一、明確目標

通過陽光體育活動，讓學生樹立“健康第一”的理念，以實現“人人享有健康的身體”。讓全體師生共同參與，增進師生情感和團隊意識，突出我校“主動發展”的辦學理念，切實提升我校師生的思想道德素養、文化禮儀素質和身體健康水平，力爭展現學生朝氣蓬勃的精神面貌，培養學生強烈的責任感和集體榮譽感。

二、提高認識、加強宣傳

1、組織全體教職工學習上級關于陽光體育活動一系列的文件精神，明確認識學生的健康是每個學生成長的基本條件。實施陽光體育工程是我校關注和提高學生質量教育理念的一項重大工程。

2、營造輿論氛圍，利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展陽光體育運動的意義和價值。各班主任作好家長的工作，讓全社會理解、支持學校開展這項工作。通過宣傳欄、展板、班級板報等宣傳方式展示各班開展陽光體育活動的風采，使全體師生認識到實施陽光體育活動的必要性和重要性。尤其在日常工作中，我校對培養學生經常參加和體育鍛煉的良好習慣進行了養成教育和培訓，為學生終生體育奠定了基礎。

三、健全機制、加強領導

1、學校專門成立了“陽光一小時”體育活動組織機構，校長為組長，分管體衛藝工作的副校長為副組長，教務主任、政教主任、體衛藝主任，體育教師、年級組長、、班主任為主要組織者，形成了一把手調控，分管領導具體抓，各處室聯動層層負責的立體網絡化格局。為了確保活動的科學規范、安全有序，學校制定了符合我校實際的“陽光一小時”體育活動計劃、方案和措施，對陽光體育活動時間、活動范圍、活動方式、活動內容、人員安排及活動反饋等方面做出了具體細致的安排。

2、學校體育工作始終是學校工作的重要組成部分，每學期定期召開專班會議，制定專門的計劃和活動方案。每周有明確的活動安排，各班必須按活動安排表進行活動，每班必須由班主任和下班教師共同管理，各班都有規定的活動場地。

四、增加投入、提供保障

陽光體育工程是以實踐活動為核心的教育，器材、場地設備必須保障到位，發展才能跟得上。近幾年我校在改善體育活動場所、器材配備、師資培訓等方面的資金投入是逐年加大。2007年完成標準化建設，近幾年購買和更新了許多必備的體育器材，硬化了體育設施。

五、精心安排、措施得力

（一）加強體育課程建設，按新課程標準規范體育常規教學

體育課是學校體育工作的中心環節，體育課堂是培養學生體育素質的主渠道。我校認真落實新課程標準，每周每個年級均開設了3節體育課、在教學中貫徹“健康第一”的指導思想，以增強學生體質、增進學生健康為體育教學的首要目標。通過幾年的課改實踐、我校體育教研組克服了以往教學中“繁、難、偏、舊”的思想，擴充了體育教學內容，拓展了體育教學空間。積極倡導和推行雙主的教學思想，即教師的主導作用和學生的主體作用，關注學生的個體差異和不同需求，確保每一個學生受益。提倡多樣化的學習方式，因此課堂教學我們以“以學生發展為中心”來設計來實施。我們總結出新課標下的體育課四大特征，并付諸于很好的實踐：

1、關注更多的是學生的健康，不再像以前那樣加量、重復，而是多用鼓勵、激勵的方式調動學生的積極性。

2、學生的主體地位得到實現。教師融入到學生中，營造出一種平等和諧、寬松的教學氛圍。

3、教材拓展到地方，民族教材，自編教材，教材內容貼近學生生活，學生練習的積極性高。

4、教師教學設計以學生為主。從學生變化中不難看出，以往學生喜歡體育活動不喜歡體育課的局面得到了改善，教師的創造性、個性從體育課中得以體現。

為了實施好新課程的教學理念，保證體育教學質量、我校體育教研組經常在校內開展公開教學活動，上觀摩課、研討課，定期進行校本課程開發研討，同時還積極提供體育教師外出聽課交流、比賽、培訓學習的機會，不斷提高其業務水平，真正把學生的體質鍛煉落實在體育課上。我校體育教研組榮獲武漢市體育學科先進備課組，教研組長彭響玲老師榮獲市優秀備課組長、區學科帶頭人、洪山區首屆優秀教師；羅俊、趙霞兩位老師在全國十四城市中小學體育教師教學錄相課比賽中分別榮獲壹、貳等獎；梅啟發老師在全國十四城市第一屆體育老師教學技能大賽中榮獲貳等獎，在全國十四城市中小學體育教師首屆課時教學計劃評比活動中，參評的教材內容《雙杠支撐前擺下》榮獲壹等獎；教師撰寫的多篇論文榮獲國家、省、市壹貳等獎，多名教師參加武漢市體育優質課榮獲壹等獎。

（二）豐富多彩的大課間打造個性空間，全員參與、全面提高

我校現有27個教學班，學生人數1200多名，要組織好這1200多人在同一時間大范圍的活動，必須要有周密的計劃和得力的措施。學校制定了大課間體育活動常規工作管理制度，要求做到“五有”、“四定”、“三落實”。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時 3 間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。同時制定《大課間活動實施方案》，工作過程中堅持貫徹“面向全體、凸顯個性，因地制宜、講求實效”的大課間體育活動目標。遵循“課內與課外相結合，傳統和時尚相結合”的大課間活動原則，加大力度，常抓不懈，使大課堂活動始終如

一、高效順暢地發展到今天。

在活動內容安排上前半部分全校統一做廣播操即《舞動青春》和剛實行的中學生武術操，學校體育組還自編了橡皮筋操、花樣跳繩，根據季節開展活動。然后各年級各班分區域進行分散練習，留給學生空間，讓學生去創新。如跳繩、踢毽子、轉呼拉圈，乒乓球、籃球、羽毛球，障礙跑，單雙杠、跳臺階，仰臥起坐、引體向上、趣味體育游戲等都是大課間學生分散練習的內容。在場地劃分上，我們將學校能進行體育鍛煉的場地統一規劃，分區域、分年級、分班級進行活動，區域的劃分不變，各區域活動隨季節的變化及學生的興趣轉移而變化，有每周的變化，也有階段性的變化。一個階段我們初步規定是一個月的時間，即一個月換一個安排表，在內容的安排方面進行了必要的調整，并在班級活動區域安排上做必要的循環配置。

大課間活動的開展同時也檢驗了我校的管理工作，由于我校教學樓只有兩邊供學生上下的樓梯，為了避免學生上下擁擠發生事故，領導小組制定了學生進退場方案，要求班主任在下課前3分鐘到教室門口，下課后組織學生在教室外走廊站兩路縱隊，班主任帶隊按規定順序進場。每層樓梯口安排有值班領導和教師執勤，退場也是一樣。確保了學生安全有序；以前學生到達操場整隊后就開始做操，效果不好，學生比較懶散松垮，因為學生注意力短時間難以集中，進入不了狀態，根據此情況，我校體育組創造性的提出了學生列隊后站軍姿一分鐘，全場安靜，接下來做操的效果要好得多。

大課間活動作為陽光體育工程的一項重要活動，實施到今日，我校初步形成了“以全員參與為面，以彰顯個性為點”的大課間體育活動新格局。我們始終認為大課間活動的質量及學生表現不僅是體現在身體素質方面，它還體現出一個學校的校風和品位。

（三）課外活動的開展

課外體育活動是學校體育工作的一個重要組成部分。它的開展能激發學生的運動興趣，豐富校園文化生活。

新課標四個新理念，其中一條明確強調關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益，以滿足自我發展的需要。我校每班每周均開設了三節課外活動課，以學生的興趣、愛好和特長組班，以趣味體育項目為主。我校成立了田經隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊。分季節開展主題活動，每年秋季舉行田經運動會； 4 冬季舉行長跑、拔河、跳繩、踢毯子比賽；春季舉行趣味運動會，廣播操比賽；夏季舉行籃球、乒乓球比賽等等。做到人人有項目，周周有活動，月月有比賽。

六、健康發展、鞏固成果、擴大成效

“我運動、我健康、我快樂！”是我校全體師生的共同心聲。陽光一小時體育活動成為我校體育工作的一大特色，深受廣大教師和學生的歡迎。陽光一小時體育活動促使我校體育工作上了一個新的臺階。

1、陽光體育活動的開展，推動了學校體育工作的健康發展。每天的陽光一小時活動既減輕了學生的課業負擔，又提高了學生的身體素質，同時培養了學生的體育意識和健康觀念，學生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高，同時，陽光一小時活動成為鍛煉學生的意志品質，展現學生精神風貌的一種有效渠道，培養了學生的合作意識，增進了集體榮譽感，提升了我校師生的思想道德素養和文化禮儀素質。

2、我校大課間活動多次受到上級部門的表彰，2010年，大課間活動參加國家教育網錄相，并在中央電視臺播放。今年三月底我校教育教學對全區進行開放和交流，在此期間，區教育局領導和各兄弟學校領導及老師觀摩了大課間活動，受到了一致好評和贊揚。

3、近三年參加洪山區中學田經運動會榮獲團體第三名。

4、在近三年中學生的籃球比賽中，我校男子籃球分別榮獲一、二、三名。女子籃球榮獲第二名；參加洪山區乒乓球比賽，分別榮獲團體一、二名。男子單打第一名。

5、九年級體育中考近三年優秀率均在94%以上。體育特長生的報名人數及認定考試合格人數逐年增多，由原來的少數幾個報名增加到現在的幾十人報名，認定考試合格的學生由原來的幾人增加到現在的十五人。

以上是我校開展陽光體育工程的各項工作，我們將在上級主管部門的領導和支持下，立足學校未來發展的需要，腳踏實地，開拓創新，不斷實現跨越式發展，把洪山中學的陽體育工程推向一個新的高峰。

第四篇：柳城高中校園陽光體育工作總結

享受陽光，享受運動，享受快樂

――柳城高中校園陽光體育工作總結

朝陽縣柳城高中

2012-10-8

享受陽光，享受運動，享受快樂

―柳城高中校園陽光體育工作總結

為進一步推動新課程改革，深化素質教育，促進廣大青少年全面健康發展，根據教育部、省教育廳相關文件精神，柳城高中建校幾年來，一直堅持全面開展校園陽光體育活動，以此來實施素質教育，促進學生德育、智育、體育和美育全面發展。堅持“每天鍛煉一小時，陽光快樂每一天”的理念。加強組織管理，強化制度，取得了很大的成效。總結如下：

一、提高認識，加強組織領導，健全工作機制，保證活動項目順利開展。

提高全校領導教師的認識，深刻領會素質教育和體育精神的實質及作用，統一思想。協調一致的開展好這項工作。因此學校做了以下工作：

1、建立了以校長為組長的學校體育工作領導小組，全面協調監督體育活動的開展。由主管學生工作的副校長任副組長，全

面主持學校的體育工作。政教處和體育教研組負責、操作學校的體育具體工作。負責各項活動項目的設置、要求、評定及活動的展開等內容的實施。工作組的建立，使得學校在落實體育活動上形成合力，政令通暢。各項活動能夠高效地落實。

2、制定可行性計劃和方案，建立各項制度，保證各項活動有計劃，有組織的開展，并形成制度化，長期實施。

學校結合本校實際情況和學生特點，在多方征求意見的基礎上，制定了學校體育工作方案和檢查驗收方法。并健全了實施體育活動項目的各項規章制度。幾年來，學校也不斷地在活動實施過程中總結經驗，對活動計劃、方案進行進一步的完善和充實，增加了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目。明確了活動的時間，參與范圍及指導教師等。進一步規范了評價標準和方法。促進了活動的長期有效的開展，保證項目工作落到實處。

3、做好組織動員工作，保證全校師生全員參與。

學校以陽光體育，快樂體育為口號。鼓勵全體同學和教師參與校園陽光體育活動。每次活動都把前期動員工作做到實處，讓全校師生都能明確學校體育活動項目的目的和要求，使師生充分領會活動項目的精神實質。讓“以活動的開展 促素質的提高，享受陽光快樂”的理念在每一位師生心中生根。使每一位項目活動的參與者都能身心娛樂，快樂健康。盡情展示自己的風采。

二、廣泛組織，精心設計，開展形式多樣的體育活動，為學生展示才華搭建平臺。

1、我校開展體育活動項目工作，是在教育部有關文件精神的指導下，以深化體育課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以特色特長教育為出口，以學生自主活動創新活動和能力鍛煉為基本切入點，使課程和活動項目相結合。首先是按照課程計劃要求開足開滿體育課程課時（每周2節）。學校嚴格規范體育課程教學的常規管理，每學期要求任課教師根據學生特點制定完善的教學計劃，選定合理的可行的教學內容。并要求教師不斷學習，努力提高專業技能，更新教育理念，推進體育教學及體育活動的開展。也由此不斷提高學生對體育課程的興趣，發揮特長，提高自身素質。

2、加強課外活動的組織管理，形成制度化，長效化，凸現活動成效。

（1）、合理安排作息時間，確保學生大課間活動的開展，保證學生每天課外活動一小時。讓學生充分享受陽光、享受鍛煉的快樂。大課間活動是我校體育工作的一個特色。學校要求每名學生自選一個活動項目，自備活動器材。在每天的大課間活動時先進行自選項目的鍛煉。然后再進行統一課間活動。這個項目根據氣候情況分冬季和夏季兩項內容。在氣候適合時，進行自選項目和廣播體操及校編韻律操的鍛煉。整齊的隊列，規范一致的動作，配以綠色的草地，是一幅美麗的校園畫卷；在天氣寒冷的冬季以自選項目為熱身，再進行冬季長跑。整齊的步伐，響亮的口號是柳高校園冬季鍛煉的一大亮點。大課間活動在我校已經形成制度化長效化的活動。是一項體育活動，也是我校展示

學生精神風貌的一道亮麗風景。

（2）、校園體育節活動。為有效開展校園體育文化學習和競技體育活動，提升學校體育工作的內含，2011年學校運動會更名為“體育藝術節”，與已有的學校文化藝術節相配合，兩節交替舉行。體育節舉行的時間約在當年的十月份，體育節的設立使得學校體育工作從簡單的競技體育上升為文化體育的高度。進一步體現體育陽光、快樂、健康、文化、育人的功能。整個活動由體育節籌備小組組織安排。內容包括體育文化知識學習，體育競技欣賞和體育賽場爭鋒三個部分組成。用時一個月，全校師生均參與到活動中來，學到了體育知識，領略了優秀運動員的風采，也展示了自己的特長。收到了良好的效果。2011年的體育節開展的圓滿成功，也為下一屆體育節完美舉辦積累了豐富的經驗。

（3）豐富多彩的學生自主體育活動，為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校設置體育活動課，并在課程表上體現。各班級利用這個時間開展了十分豐富的活動，成立了輪滑隊、藍球隊、乒乓球隊等多個興趣活動組織。班級之間或年級之間的比賽交流活動豐富了學生的學習生活。

（4）高三體育特長生的選拔和培養。這項工作是學校體育教學和各項目活動的一個重要組成部分，也是體育活動的收關項目。幾年來，學校對在各項體育活動中涌現出來的有體育特長的優秀學生進行重點培養，挖掘他們在體育方面的潛能。投入優秀師資力量和大量的財力物力，加快了特長生的成長。近三年來，學校體育特長生在市縣各級比賽中取得多項優異成績。同時也有100多人走入本科高等院校的體育專業學習。收到良好的成效，達到了體育活動的育人目的。

三、加大資金投入，保證活動項目長期順利開展。

幾年來，為了更好地落實教育部及各級教育主管部門關于體育藝術教育教學的指示精神，保證我校體育工作的順利開展。學校從多方面籌措資金，加大投入。先后購進10萬多元的體育器材。今年，學校在完成體

育館建設的同時，又投入了盡700萬元的資金完成了運動場的塑膠建設。現在一個高標準的塑膠運動場已投入使用。為各項活動的開展和特長生的訓練創造了良好物質條件。

幾年來，學校還大量引入優秀體育師資人才。經過幾年的教學實踐鍛煉，現在已經成為體育教學工作的骨干力量。同時，也大量派出體育教師外出學習，開闊眼界，增進能力。現在，一只年輕、干練，有能力、有方法的體育教師隊伍已經走上崗位，正為柳高的體育工作做著貢獻。

四、幾點體會

1.以操促行，強化兩操規范化管理。以兩操管理促學生精神素質的培養。以早間操的形式展示學生的精神風貌。我校始終傳承這一優良傳統。以操促行，以操促德，與學生常規管理結合起來，每天對“兩操”進行考核，與班級量化評比結合起來。每天早間操的音樂響起，學生會自覺地來到運動場，隨著音樂節奏，精神飽滿地進入體育鍛煉。學生動作整齊，富有韻律，成了校園一道亮麗的風景。

2.以訓促行，確保體育活動常態化，在注重體育大課間活動的同時。我校認真抓好田徑隊、籃球隊兩支隊伍訓練，以他們的出色表現展示柳高的體育素質和學生風貌。幾年來在縣市各級各類比賽中取得了良好成績，今年學校又在朝陽縣中小學運動會上獲得體育道德、優秀組織、團體操表演、男、女團體第一及團體第一名等六項獎牌。

3.以測促行，確保學生體質達標率。我校對照《國家學生體質健康標準》，每年要求各班認真開展《標準》訓練和測試，有針對性地開展活動，不斷提高學生的素質。

總之，我校充分利用每天的大課間時間，帶動校園陽光體育活動的開展，做到每天鍛煉，養成健身習慣。享受陽光，享受運動，享受成功的快樂，讓每名學生展示自己的特長，提高學生的綜合素質，培養學生熱愛生活，形成積極向上的健康人格，進一步深化我校的素質教育。在切實保障學生每天一小時陽光體育活動工作中，我們雖取得一些成績，但仍有很多不足，我們決心迎難而

上，揚長避短，做實做優“陽光體育”活動，為學生健康成長提供有力支撐，為學生有一個健康的未來做好我們每一項工作。

第五篇：陽光體育工作總結

陽光體育工作總結

本期的陽光體育，繼續深入推進我校“健康教育創意人生”的辦學特色理念，提升學校品位，增強學生體質，促進全體師生身心健康發展，真正做到體育普及化，使體育常態化，讓特色為全體師生服務，使師生在特色推進中受益，普及與提高齊頭并進，成績喜人，學生體質明顯增強，師生全員受益，現將本期陽光體育工作總結如下：

一、陽光體育“普及”，穩步推進，求實創新。

1、豐富內容，激發興趣

（1）大課間1分鐘跳繩擂臺賽活動順利實施

為調動全體學生參與跳繩的熱情，增強學生的集體榮譽感，本期大課間活動又增加新內容，在1分鐘跳繩上做文章，通過1分鐘計時跳，評出周擂主、月擂主、學期總冠軍來激發學生的興趣，讓學生有目標，學校制定出了相應的考核方案，對獲獎班級進行加分獎勵。各體育教師、教研組長、年級政教員組織得力，學校后勤保障做到位，確保了本項活動順利進行。（2）新廣播體操《希望風帆》深入推廣效果好

《希望風帆》是本期根據教體局普教科的要求，全體師生要學習的一套新廣播體操，體育教師利用體育課組織學生學，并利用早訓練分塊培訓每班三名學員進行訂正規范，使其給本班學生和教師做好示范，大課間班主任全面跟進，組織本班學生進行鞏固練習，使新廣播體操得到很好的普及，同學們整齊劃一的動作，良好的精神風貌，為大課間活動再添新景。（3）道德經武術靜心項目推廣迅速有效

為響應上級道德經進校園的號召，體藝教師和國學教師聯手，將道德經和大課間有機結合，講道德經的內容配上武術八段錦的動作，配以悠揚舒緩的音樂，使大課間的含金量又增加了，孩子們的身心得到了放松，心靈得到了洗禮，起到了靜心的作用。

2、關注細節，重在養成

為落實學校新學期陽光體育特色推進工作“不在花樣上做文章，在精氣神上下功夫；注重各個環節和細節，讓陽光體育成為學校一道風景線”的思路。我們分階段抓細節，和養成教育結合，定期進行現場反饋，對大課間活動連續表現突出并養成良好習慣的班級，每兩周一總結，隨政教常規頒發獎牌一起進行常規加分激勵，促進落實。為了使大課間活動更具觀感，有序彰顯素質，我們對集合進行了調整，各班兩路縱隊集合好后按順序隨音樂跑步入場，安全又有序，非常壯觀。全體教師尤其是班主任老師和體藝教師，盡職盡責，積極配合，大課間活動更加有序，整齊。政教處通過分階段抓細節，和養成教育結合，定期進行現場反饋，并對對大課間活動連續表現突出并養成良好習慣的班級，每兩周一總結，隨政教常規頒發獎牌一起進行常規加分激勵，促進落實，各班主任思想重視、強調到位，全體學生良好習慣已經養成。

二、陽光體育“提高”，彰顯特色，成績顯著

1、精英隊訓練，扎實認真

本期對早訓練活動進行了規范，對教師的到位、學生組織等情況專人檢查，及時反饋，評出等級，對體藝教師進行考核，和上期相比，相關教師有了明顯的進步，遲到現象基本沒有了。并涌現出一批惜時如金、訓練高效的老師，他們用心付出，學生興趣濃厚，為早上的校園增添了無窮的活力，同時為我校陽光體育的特色奠定基礎。

2、各級活動，精彩展示（1）校春季運動會，一展風采。

本期擬舉行了一年一度的校春季運動會，學生個人項目和學校特色項目分別得到了精彩的展示，有集體項目和個人項目，對優勝班級進行加分獎勵。以此來激發全員參與運動的熱情，增強班級凝聚力，豐富師生校園文化生活。（2）市級籃球賽，成績突出。

本學期舉行的靈寶市中小學籃球賽中，我校男、女籃奮勇拼搏，頑強作戰，分別獲得第一名和第二名的好成績，為學校再次獲得了榮譽。這是我校籃球史上的第 18 次冠軍，也是我校體育精神的又一次傳承。

3、首支校足球隊開訓

開學第一周，我們便對此項活動進行了精心的安排，足球進校園，精英隊先行，由精英隊來帶動全校足球的普及。裴艷華、楊增輝不怕困難，迎難而上，勇于承擔足球隊訓練的的任務，成立了我校首支足球隊，訓練認真，學生興趣濃厚。

陽光體育的穩步運行，凝聚著全體二小人的心血和智慧，陽光體育，我們永遠在路上。充分發揮每一個團隊的力量，大家齊心協力，陽光體育會愈來愈精彩。