第一篇：社會實踐小結

百里洲小學寒假實踐活動總結

為進一步落實立德樹人根本任務和“德育即生活”理念，加強中小學生寒假教育，讓學生度過一個健康、快樂、有意義的寒假，根據宜昌市教育局《關于做好“愛護家園，文明過節”活動的通知》和枝江市“綠滿枝江行動”、“法律服務進農家”活動要求，我校在認真總結以往寒假道德實踐活動的基礎上，結合我校實際調整了今年學生寒假實踐活動實施方案。通過寒假社會實踐活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。

一、領導重視，精心策劃具體落實。

假期前，學校對各班班主任、輔導員進行了工作布置。各班積極響應、認真落實，根據每班自身特點，學生特點，進行活動安排，同時對活動內容進行講解、指導。

二、活動內容豐富，形式靈活多樣。

為了夯實此項工作，學校在放寒假典禮上就學生開展道德實踐活動作了專項安排部署。我校的寒假實踐活動作業共分為4塊：即以讀書積累為主題的書香作業、以感恩為主題的品德作業、以增長實踐能力的社會實踐作業和以強身健體為主題的體育作業。其中，“書香作業”以閱讀文學書籍、誦讀經典詩文，搜集、背誦春聯，寫讀書筆記為主。加強對漢語言文化知識的學習，認真思考命題，填寫《宜昌市第二屆中小學生漢語言文化知識電視大賽征題表》。“品德作業”與父母溝通交流、報答父母的養育之恩主要體現在用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨，親自為父母獻上自己的感恩行動：有的幫父母做家務活，有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說一些感恩話等。“實踐作業”主要體現學生寒假期間和家人一起，利用房前屋后空地，開展植樹活動；勸說親朋好友，左鄰右舍少放鞭炮，綠色出行?！绑w育作業”是讓學生每天選擇自己喜歡的方式運動1小時，每天了解一些體育知識，并記錄自己的感受。為了讓這些實踐活動作業真正落到實處，學校制定了詳細的活動方案，精心設計了活動記錄卡片，并將實踐活動的目的、意義、方式等以家長通知書的形式告知家長，讓家長做好監督。

三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好。

（一）書香作業

春節是學生們積累春聯、詩詞和讀書的最好機會，活動中學生受益終生的收獲，是其他活動無法比擬的。從假期閱讀反饋信息中可以看出學生的假期閱讀積累情況，大部分學生讀中外名著三本左右，春聯積累十幅以上，背誦詩詞十首以上。同學們在家的表現也令家長十分欣喜，他們一個個“鉆進”了書中，成了“小書迷”，變成了“小書蟲”，成了家庭文明的一道亮麗的風景線。宜昌市第二屆中小學生漢語言文化知識電視大賽試題征集不僅數量多，而且質量高了。

（二）品德作業

1、提高了學生動手能力，給學生一個展示自我的平臺。

現在家庭一般都只有一個孩子，因此孩子除了在學校以外，極少在家里參加各種勞動，生活在衣來伸手、飯來張口的環境中，動手實踐機會和能力可以說非常匱乏，這次活動給了學生一個展示自我的平臺，使他們充分認識到自己的能力，從而提高責任意識和動手能力，為他們健康、全面發展打下堅實基礎。

2、培養了學生探索精神，給學生一個體驗成長的機會。

通過自己做菜、打掃等，學會去面對困難和失敗，在不斷的摸索嘗試中，讓他們初步體驗到父母的辛勞，增進了親子感情。整個解決問題的過程完全由學生自行完成。因此，在活動中充分調動了學生參與的積極性，使他們能設身處地的結合情景來分析問題、解決問題，將課堂知識有效的應用到生活中，做到學以致用。

3、改變了學生自我評價，給學生一個轉變勞動觀念的契機。通過活動，家長對子女做家務的態度改變了，學生對家務勞動的態度也改變了。有的家長說他們平時只重視自己子女的學習和娛樂，忽視了勞動教育，導致他們的孩子生活自理能力很差；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務勞動真辛苦，但同時體驗了當一家之主的不容易。從父母評價來看，他們都覺得這樣的活動很有意義，他們覺得這樣和子女一起參與活動、一起交流，可以讓學生真正體驗到家長的艱辛付出。在活動的進行過程中，也得到了家長的大力支持，有很多家長欣喜地告訴我們：孩子長大了！知道體諒關心父母了！看著他們溢于言表的表情，我們也感到了成功的喜悅，愛在悄悄蔓延，活動讓學生開闊了眼界，增長了知識。

（三）社會實踐作業

通過學生參與植樹活動，既讓學生嘗到了勞動的快樂，也感受到了父母的不易，還有了一份責任感、成就感。霧霾天氣的出現、環境的污染學生有了切實的體會，參與到“拒絕鞭炮，綠色出行”活動中也非常積極，不僅能自己做到，還帶動身邊的人參與到活動中來，為保護環境出了一份力，還鍛煉了自己的口才，一舉多得。

（四）體育作業

一小時體育鍛煉是長久的活動，從學生的反饋信息中了解到學生們放假后，每天開展豐富的小型健身活動，如：打乒乓球、打羽毛球、跳繩、踢毽子等。從學生每天鍛煉的感受中可以體會到每天不少于一小時的鍛煉，不僅讓學生養成運動的好習慣，還讓學生更加明白只有有了強健的體魄長大后才能報效祖國?？傊瑢W校利用節假日不失時機地開展道德實踐活動，充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育。雖然寒假已經結束，但是在今后的教育教學過程中我校將一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養成為社會主義事業合格接班人而努力。

百里洲小學 2015.3.1

第二篇：社會實踐小結

社會實踐小結

經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

社會實踐鍛煉了我，也培養了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

150110115譚強

第三篇：社會實踐小結

社會實踐小結

大二生活轉眼間已經結束了，距離社會又更加近了一些。我們整日生活在象牙塔中，學習書本上的知識，面對社會，卻有些不知所措。于是，在經過慎重思考之后我選擇了勤工儉學的社會實踐活動，希望在活動中能夠認識社會、了解社會、適應社會。在實踐活動中提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。2010年8月2日到8月15日期間，我經歷了在淄博煜展照明有限公司的兩個星期的打工生活。

淄博煜展照明電器有限公司以節能燈為主導產品，是中國照明協會會員，共有員工100余名，各類專業技術人員30多名。公司靠科技進步，創名牌產品；以改革創新，樹百年企業為奮斗目標。產品規格現已達50余種，年產量100萬只，逐步發展成為是全國最大的節能燈生產廠家之一。

作為一名大學生暑假工，我的主要工作是在辦公室整理一些客戶、員工等資料，并兼職到工廠車間去做各種各樣的雜活?；旧咸幱谀膬喝比四膬貉a的狀態。通過這種特殊的工作方式，我們這些暑假工就可以體驗到節能燈生產的各個工序。真可謂是一舉多得。

在辦公室的工作是最輕松的，因為當坐在辦公桌前，面對電腦時，感覺像是回到了學校，工作起來輕車熟路。我們每日最基本的工作是到各個車間的組長處搜集本組的點名表，然后回到辦公室將點名表上的員工到工、缺勤情況登記到電腦上，然后統一存檔管理。

正當對自己熟練地工作感到沾沾自喜的時候，對我們的挑戰就來臨了。這個暑假正好處于煜展公司的二次整改期間。對于公司的各項規章制度都要進行合適的增改。專管我們暑假工的宋經理有意培養我們的各種能力，在給我們簡短地講了一下公司的發展目標，規劃總體結構之后，他把《公司三年發展規劃》這一部分內容的擬定交給我們，然后要求我們通過上網查找資料等方式來把規劃寫好。當時的我興高采烈，在學校的時候寫各種各樣的論文，中國知網等各大網站都有登陸賬號，并且對于文章的結構與內容的排布也感覺并非難事，于是一口答應。于是，立馬上網搜了各種各樣的企業發展規劃，然后從人才培養、技術創新等方面，用華麗麗的語言寫好，配上漂亮的頁眉頁腳，打印出來，興沖沖地找到宋經理，交給他看。正當得意百般之時，宋經理卻皺起了眉頭。他說文章語言不錯，但是只片面追求了語言，實際內容卻空虛了。比如說，在公司管理這一方面，說要對員工進行培訓，進行規范化管理。這個誰都知道啊，只是一些套話。應該深入到細節。比如說可以通過實行倒查制度、在把車間分區、在車間地面劃

線使手推車等工具具有明確的擺放地點，從而使管理規范，提高員工工作效率，實現員工和企業的雙贏。在聽了經理的一番話后，深深地感覺到自己想的太簡單了，沒有把所寫的規劃內容同車間的日常生產聯系起來。我想，在社會中的工作，要去掉大學生的輕狂，腳踏實地，聯系實際，謙虛謹慎。

在辦公室的工作做好了，車間需要幫忙的時候，我經常會被派去車間勞動，在生產線上做一些手工活。比如，線路板生產線上，制作一個鎮流器要十幾個人完成幾十個元件的插入。其中任何一個環節出了問題，都會影響生產線的正常運轉。離開了紙張和鋼筆，面對一個個小小的元件突然感到有些束手無策。于是，只能虛心向老員工請教一些插元件的過程中的手法和竅門，然后盡量熟悉操作過程。幾天下來，雖然手指磨出了泡，但是插件的速度卻快多了。以前只能完成三個元件的工作量，現在增加到了五六個。并且生產線也不會因為我的問題而出現了少插元件，卻需要后面的老員工給補插。

兩周的社會實踐很快就過去了，在受到公司領導和員工的好評的同時，我感覺收獲頗多。在打工的過程中提高了自己的動手能力，鍛煉了自己的交際能力，加深了對社會的全面認識。明白了在實踐中我們要放下學校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養,虛心學習.既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行。我們要擺正心態,擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人.相信，經過我們的努力，我們終將會融入社會，將我們所學的知識很好地奉獻給社會！

第四篇：社會實踐小結

社會實踐小結

現如今考研問題備受關注，隨著社會競爭和就業壓力的日益激烈，許多大學生選擇了考研。然而，很多考生對于自己的考研目的是相當盲目的。因此，我們團隊利用這次暑假實踐機會對鹽城市高校的大學生考研狀況進行了問卷調查。

實踐前，我們要做好一切準備工作：聯系實踐單位，確定實踐項目，組建實踐團隊，之后才能真正的開展活動。此次調查困難重重，驕陽似火的七月，我們邁入了鹽城工學院。雖然我們對這所高校有基本的了解，但我們當中無人熟悉它的地理方位，幸虧有熱心的阿姨幫我們指明方向。好不容易找到了教學樓，卻又迎來了另一個問題，此時正值假期，校園里的學生寥寥無幾。于是我們商量分組，找人群密集的教室發放調查問卷，并指定一人拍攝有價值的場面。發放問卷時難免要遭到他們拒絕，于是我們極力說服他們與我們合作。功夫不負有心人，經過幾個小時的合作，發放的上百份問卷成功地被收回，頓時我們喜上眉梢，把之前的勞累拋于腦后。剩下來的工作就是統計數據，探究得出結果了。

此次社會實踐讓我受益匪淺。我作為一個即將成為大二的學生，對未來充滿好奇與憧憬，也在考研問題上有著美好的設想。通過本次的調查研究，使我對考研有了清醒的認識，從投生于考研的學長學姐身上學到，在漫長而艱辛的過程中，要持之以恒，善始善終，始終牢記自己心中的奮斗目標，并從緊張的學習中尋找快樂。同時，通過社會實踐，也能培養團隊精神，使我們齊心合力，朝著一個目標努力。也使我認識到以后無論是學習，生活還是工作上，都要與身邊的人團結合作，增強凝聚力。

然而，實踐過程中存在的唯一遺憾就是活動時間太短，雖然學到很多知識，但無法更高地提升自己的能力。學校開展大學生社會實踐活動對于促進我們認識社會，增長才干，鍛煉毅力，增強社會責任感具有不可代替的作用。因此，以后我會參與多種類型的社會實踐活動，如社會服務，體驗主題調研，到與自動化專業有關的單位實習。把自己大學里所學的理論知識運用到實踐中去，從而鍛煉自己，改造自己，為自己的將來取得寶貴的財富。

第五篇：社會實踐小結（范文模版）

個人實踐小結

這次中國農村水利與土地利用問題調查問卷我選擇了**省**市**鎮**村作為調研的區域，雖然對自己的家鄉了解本來比較少，但是由于存在天然的人脈關系，且熟悉地方方言，所以進展的挺順利，被調研對象也毫無忌諱的把相關情況反映出來。由于地處偏僻，近山臨海，村民的文化教育水平普遍比較低，所以調研的方式采用訪談的方式，然后再據此填上問卷。雖然耗時較多，但是被調研對象除了回答問題外，也講了不少相關的故事，更有助于全面的了解土地利用的相關情況。

從調研的結果看，土地現狀及利用情況良好，該村對集體經濟收入情況，人均收入情況等沒有進行專門的統計，無法得出相應的數據。已無種植經濟作物，農地減少的原因主要是村民建房占地和殯葬有地，影響農民農業生產積極性的因素主要包括農業生產收益高低。水旱災害情況方面，水災，旱災發生頻率不高，損失不嚴重，造成災害的原因主要是水利設施落后和氣候異常，災后幾乎沒有重建工作，該村面臨的問題主要是河道萎縮，水利系統老化失修和資金人力投入不足。農田水利方面，該村灌溉水源主要來自水塘和雨水，幾乎沒有水利設施，不滿足用水需求情況，一般情況下水利設施的修建方式是村民出資和政府補貼相結合，上級政府沒有為改該村配備支援水利基礎設施建設的技術人員或駐村干部，該村也未制定關于的水利設施的制度。村民和村委都對上級政府的水利建設資金和技術投入力度和當地政府的水旱救災方面的表現表示不滿意。除此之外，村民還對該村從來未發放種植糧補貼等相關補貼表示強烈不滿和原因不詳。

總而言之，針對近年來我國水旱災害頻繁發生，對農業生產造成很大影響的現狀展開的這次實踐，不僅有助于了解我國農村的土地利用、水旱災害以及水利建設情況，而且也讓我們開闊了眼界，增長了見識，真是獲益匪淺！