第一篇：社會實踐小結

社會實踐小結實習目的：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為以后的專業(yè)課學習打下實踐基礎，助于理論聯(lián)系實際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會經驗，我這個暑假走進了政府機關進行實習，期望能促進自身實際學習工作能力和素質的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。

實習內容與心得： 1，熟悉了政府部門的日常運作機制。在實踐的基礎上，了解到政府部門的硬軟件設施和日常運轉機制。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

2，了解政府單位的管理模式和管理服務規(guī)章制度，幫助領導處理日常事務。在實踐的這段時間內，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

3.掌握現(xiàn)代化的辦公設備，熟練運用辦軟件是對現(xiàn)代秘書人員的基本技能要求。達到這個要求可以大大提高工作效率，提高辦事能力。隨著時代的發(fā)展，辦公自動化水平會越來越高，在今后的學習和工作中一定要注重辦公自動化技能的提升。

4.學會處理人際關系。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

5.端正工作態(tài)度。工作一定要認真，多做事才能更好的了解工作情況，以謹慎負責的態(tài)度處理工作，這樣才能為開展工作打下良好的基礎。

小結：

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有

時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

通過這次的實習，在學校學到的知識得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。一個月的實習生活將是我的寶貴的財富，在以后的學習和工作中產生很大的影響。在看似簡單重復的實習中，我對將來踏上的職場有了更加深刻和理智的認識，同時希望自己通過不斷的工作和學習，在實踐中盡快成長為一的優(yōu)秀的人。

第二篇：社會實踐小結

社會實踐小結

經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。

150110115譚強

第三篇：社會實踐小結

社會實踐小結

大二生活轉眼間已經結束了，距離社會又更加近了一些。我們整日生活在象牙塔中，學習書本上的知識，面對社會，卻有些不知所措。于是，在經過慎重思考之后我選擇了勤工儉學的社會實踐活動，希望在活動中能夠認識社會、了解社會、適應社會。在實踐活動中提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。2010年8月2日到8月15日期間，我經歷了在淄博煜展照明有限公司的兩個星期的打工生活。

淄博煜展照明電器有限公司以節(jié)能燈為主導產品，是中國照明協(xié)會會員，共有員工100余名，各類專業(yè)技術人員30多名。公司靠科技進步，創(chuàng)名牌產品；以改革創(chuàng)新，樹百年企業(yè)為奮斗目標。產品規(guī)格現(xiàn)已達50余種，年產量100萬只，逐步發(fā)展成為是全國最大的節(jié)能燈生產廠家之一。

作為一名大學生暑假工，我的主要工作是在辦公室整理一些客戶、員工等資料，并兼職到工廠車間去做各種各樣的雜活。基本上處于哪兒缺人哪兒補的狀態(tài)。通過這種特殊的工作方式，我們這些暑假工就可以體驗到節(jié)能燈生產的各個工序。真可謂是一舉多得。

在辦公室的工作是最輕松的，因為當坐在辦公桌前，面對電腦時，感覺像是回到了學校，工作起來輕車熟路。我們每日最基本的工作是到各個車間的組長處搜集本組的點名表，然后回到辦公室將點名表上的員工到工、缺勤情況登記到電腦上，然后統(tǒng)一存檔管理。

正當對自己熟練地工作感到沾沾自喜的時候，對我們的挑戰(zhàn)就來臨了。這個暑假正好處于煜展公司的二次整改期間。對于公司的各項規(guī)章制度都要進行合適的增改。專管我們暑假工的宋經理有意培養(yǎng)我們的各種能力，在給我們簡短地講了一下公司的發(fā)展目標，規(guī)劃總體結構之后，他把《公司三年發(fā)展規(guī)劃》這一部分內容的擬定交給我們，然后要求我們通過上網查找資料等方式來把規(guī)劃寫好。當時的我興高采烈，在學校的時候寫各種各樣的論文，中國知網等各大網站都有登陸賬號，并且對于文章的結構與內容的排布也感覺并非難事，于是一口答應。于是，立馬上網搜了各種各樣的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，然后從人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新等方面，用華麗麗的語言寫好，配上漂亮的頁眉頁腳，打印出來，興沖沖地找到宋經理，交給他看。正當得意百般之時，宋經理卻皺起了眉頭。他說文章語言不錯，但是只片面追求了語言，實際內容卻空虛了。比如說，在公司管理這一方面，說要對員工進行培訓，進行規(guī)范化管理。這個誰都知道啊，只是一些套話。應該深入到細節(jié)。比如說可以通過實行倒查制度、在把車間分區(qū)、在車間地面劃

線使手推車等工具具有明確的擺放地點，從而使管理規(guī)范，提高員工工作效率，實現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏。在聽了經理的一番話后，深深地感覺到自己想的太簡單了，沒有把所寫的規(guī)劃內容同車間的日常生產聯(lián)系起來。我想，在社會中的工作，要去掉大學生的輕狂，腳踏實地，聯(lián)系實際，謙虛謹慎。

在辦公室的工作做好了，車間需要幫忙的時候，我經常會被派去車間勞動，在生產線上做一些手工活。比如，線路板生產線上，制作一個鎮(zhèn)流器要十幾個人完成幾十個元件的插入。其中任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響生產線的正常運轉。離開了紙張和鋼筆，面對一個個小小的元件突然感到有些束手無策。于是，只能虛心向老員工請教一些插元件的過程中的手法和竅門，然后盡量熟悉操作過程。幾天下來，雖然手指磨出了泡，但是插件的速度卻快多了。以前只能完成三個元件的工作量，現(xiàn)在增加到了五六個。并且生產線也不會因為我的問題而出現(xiàn)了少插元件，卻需要后面的老員工給補插。

兩周的社會實踐很快就過去了，在受到公司領導和員工的好評的同時，我感覺收獲頗多。在打工的過程中提高了自己的動手能力，鍛煉了自己的交際能力，加深了對社會的全面認識。明白了在實踐中我們要放下學校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學習.既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行。我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人.相信，經過我們的努力，我們終將會融入社會，將我們所學的知識很好地奉獻給社會！

第四篇：社會實踐小結

社會實踐小結

現(xiàn)如今考研問題備受關注，隨著社會競爭和就業(yè)壓力的日益激烈，許多大學生選擇了考研。然而，很多考生對于自己的考研目的是相當盲目的。因此，我們團隊利用這次暑假實踐機會對鹽城市高校的大學生考研狀況進行了問卷調查。

實踐前，我們要做好一切準備工作：聯(lián)系實踐單位，確定實踐項目，組建實踐團隊，之后才能真正的開展活動。此次調查困難重重，驕陽似火的七月，我們邁入了鹽城工學院。雖然我們對這所高校有基本的了解，但我們當中無人熟悉它的地理方位，幸虧有熱心的阿姨幫我們指明方向。好不容易找到了教學樓，卻又迎來了另一個問題，此時正值假期，校園里的學生寥寥無幾。于是我們商量分組，找人群密集的教室發(fā)放調查問卷，并指定一人拍攝有價值的場面。發(fā)放問卷時難免要遭到他們拒絕，于是我們極力說服他們與我們合作。功夫不負有心人，經過幾個小時的合作，發(fā)放的上百份問卷成功地被收回，頓時我們喜上眉梢，把之前的勞累拋于腦后。剩下來的工作就是統(tǒng)計數據，探究得出結果了。

此次社會實踐讓我受益匪淺。我作為一個即將成為大二的學生，對未來充滿好奇與憧憬，也在考研問題上有著美好的設想。通過本次的調查研究，使我對考研有了清醒的認識，從投生于考研的學長學姐身上學到，在漫長而艱辛的過程中，要持之以恒，善始善終，始終牢記自己心中的奮斗目標，并從緊張的學習中尋找快樂。同時，通過社會實踐，也能培養(yǎng)團隊精神，使我們齊心合力，朝著一個目標努力。也使我認識到以后無論是學習，生活還是工作上，都要與身邊的人團結合作，增強凝聚力。

然而，實踐過程中存在的唯一遺憾就是活動時間太短，雖然學到很多知識，但無法更高地提升自己的能力。學校開展大學生社會實踐活動對于促進我們認識社會，增長才干，鍛煉毅力，增強社會責任感具有不可代替的作用。因此，以后我會參與多種類型的社會實踐活動，如社會服務，體驗主題調研，到與自動化專業(yè)有關的單位實習。把自己大學里所學的理論知識運用到實踐中去，從而鍛煉自己，改造自己，為自己的將來取得寶貴的財富。

第五篇：社會實踐小結（范文模版）

個人實踐小結

這次中國農村水利與土地利用問題調查問卷我選擇了**省**市**鎮(zhèn)**村作為調研的區(qū)域，雖然對自己的家鄉(xiāng)了解本來比較少，但是由于存在天然的人脈關系，且熟悉地方方言，所以進展的挺順利，被調研對象也毫無忌諱的把相關情況反映出來。由于地處偏僻，近山臨海，村民的文化教育水平普遍比較低，所以調研的方式采用訪談的方式，然后再據此填上問卷。雖然耗時較多，但是被調研對象除了回答問題外，也講了不少相關的故事，更有助于全面的了解土地利用的相關情況。

從調研的結果看，土地現(xiàn)狀及利用情況良好，該村對集體經濟收入情況，人均收入情況等沒有進行專門的統(tǒng)計，無法得出相應的數據。已無種植經濟作物，農地減少的原因主要是村民建房占地和殯葬有地，影響農民農業(yè)生產積極性的因素主要包括農業(yè)生產收益高低。水旱災害情況方面，水災，旱災發(fā)生頻率不高，損失不嚴重，造成災害的原因主要是水利設施落后和氣候異常，災后幾乎沒有重建工作，該村面臨的問題主要是河道萎縮，水利系統(tǒng)老化失修和資金人力投入不足。農田水利方面，該村灌溉水源主要來自水塘和雨水，幾乎沒有水利設施，不滿足用水需求情況，一般情況下水利設施的修建方式是村民出資和政府補貼相結合，上級政府沒有為改該村配備支援水利基礎設施建設的技術人員或駐村干部，該村也未制定關于的水利設施的制度。村民和村委都對上級政府的水利建設資金和技術投入力度和當地政府的水旱救災方面的表現(xiàn)表示不滿意。除此之外，村民還對該村從來未發(fā)放種植糧補貼等相關補貼表示強烈不滿和原因不詳。

總而言之，針對近年來我國水旱災害頻繁發(fā)生，對農業(yè)生產造成很大影響的現(xiàn)狀展開的這次實踐，不僅有助于了解我國農村的土地利用、水旱災害以及水利建設情況，而且也讓我們開闊了眼界，增長了見識，真是獲益匪淺！