第一篇:本吉他教學(xué)大綱表
本吉他教學(xué)大綱表(初級)
一、認(rèn)識吉他、持琴姿式,右左手指法,簡單的右手分解指法及和絃;
二、C大調(diào)7個和絃的分解演奏(學(xué)習(xí)和絃圖的讀譜)
三、“三指法”的演奏(學(xué)習(xí))和絃圖的讀譜
四、“三指法”的和絃轉(zhuǎn)換(譜例的完整彈奏)
五、拔片的使用方法、C大調(diào),Mi型音階的彈奏(學(xué)習(xí)指方圖)
六、樂曲練習(xí)音階(譜例的完整彈奏)
七、常用拍節(jié)奏掃弦(學(xué)習(xí)節(jié)奏的律動線)
八、和絃的轉(zhuǎn)換練習(xí)
九、和絃轉(zhuǎn)換練習(xí)二
十、樂曲的實際彈奏(彈唱的接合練習(xí))
木吉他教學(xué)大綱表二(初級進階)
一、木吉他“三大”技巧的學(xué)習(xí)(識讀技巧標(biāo)記)
二、“三大”技巧的實踐練習(xí)(譜例的完整彈奏)
三、C大調(diào)橫按和絃的替換(橫按和絃納讀譜)
四、橫按和絃的轉(zhuǎn)換練習(xí)
五、吉他音階五個指型的學(xué)習(xí)
六、演奏音階
七、G大調(diào)開個基本和絃
八、G大調(diào)的歌曲彈奏
九、F大調(diào)的7個基本和絃
十、F大調(diào)的歌曲彈奏
根據(jù)上課的實際學(xué)習(xí)進度調(diào)整課程,在教學(xué)過程中必須讓學(xué)生會正規(guī)的演奏姿式,識讀六線譜,和絃圖和指法圖,保證學(xué)生具備一定的自學(xué)能力,認(rèn)真檢查學(xué)生的課後作業(yè)並改正和指導(dǎo)。天藝琴行
吉他講師:蔻子
精品文檔
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第二篇:本吉他教學(xué)大綱表
本吉他教學(xué)大綱表(初級)
一、認(rèn)識吉他、持琴姿式,右左手指法,簡單的右手分解指法及和弦;
二、C大調(diào)7個和弦的分解演奏(學(xué)習(xí)和弦圖的讀譜)
三、“三指法”的演奏(學(xué)習(xí))和弦圖的讀譜
四、“三指法”的和弦轉(zhuǎn)換(譜例的完整彈奏)
五、拔片的使用方法、C大調(diào),Mi型音階的彈奏(學(xué)習(xí)指方圖)
六、樂曲練習(xí)音階(譜例的完整彈奏)
七、常用拍節(jié)奏掃弦(學(xué)習(xí)節(jié)奏的律動線)
八、和弦的轉(zhuǎn)換練習(xí)
九、和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)二
十、樂曲的實際彈奏(彈唱的接合練習(xí))
木吉他教學(xué)大綱表二(初級進階)
一、木吉他“三大”技巧的學(xué)習(xí)(識讀技巧標(biāo)記)
二、“三大”技巧的實踐練習(xí)(譜例的完整彈奏)
三、C大調(diào)橫按和弦的替換(橫按和弦納讀譜)
四、橫按和弦的轉(zhuǎn)換練習(xí)
五、吉他音階五個指型的學(xué)習(xí)
六、演奏音階
七、G大調(diào)開個基本和弦
八、G大調(diào)的歌曲彈奏
九、F大調(diào)的7個基本和弦
十、F大調(diào)的歌曲彈奏
根據(jù)上課的實際學(xué)習(xí)進度調(diào)整課程,在教學(xué)過程中必須讓學(xué)生會正規(guī)的演奏姿式,識讀六線譜,和弦圖和指法圖,保證學(xué)生具備一定的自學(xué)能力,認(rèn)真檢查學(xué)生的課后作業(yè)并改正和指導(dǎo)。天藝琴行
吉他講師:蔻子
第三篇:吉他教學(xué)大綱
天韻吉他俱樂部教學(xué)細節(jié)一覽表
一、坐姿,手型,基本功
第一條:手型、節(jié)奏練習(xí);右手集體運指及與腳拍的協(xié)調(diào)練習(xí),要求力度規(guī)范自然、位置及方向準(zhǔn)確、節(jié)奏穩(wěn)定。達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):八八節(jié)操運指穩(wěn)定、自然、輕松。
第二條:右手三條分解型練習(xí)及與腳拍的協(xié)調(diào)練習(xí),要求與集體運指的力度、方向一致。達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):十六遍穩(wěn)定、自然、輕松。第三條:認(rèn)識四分音符和八分音符;練習(xí)數(shù)拍,了解數(shù)四分音符和數(shù)八分音符的區(qū)別;注意和拍子的協(xié)調(diào)性,并對上兩條練習(xí)進行練習(xí)。第四條:左手?jǐn)U指練習(xí)及獨立性(1234)、靈活性(1324)上下行練習(xí),要求位置準(zhǔn)確、節(jié)奏穩(wěn)定、幅度要小。達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):八八節(jié)操運指穩(wěn)定、自然。
第五條:左手基本換把練習(xí)——小幅換把,要求節(jié)奏準(zhǔn)確,左手各指運行協(xié)調(diào)。達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):向右運行到12品。
第六條:右手輔助練習(xí)三種指法(im、ma、ia)要求位置準(zhǔn)確、節(jié)奏穩(wěn)定、幅度要小。達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):八八節(jié)操運指穩(wěn)定、自然。第七條:左右手運指上行至四弦,右手三組(im、ma、ia),左手手指獨立上行,自由下行。要求配合協(xié)調(diào),節(jié)奏穩(wěn)定。達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):八八節(jié)操運指穩(wěn)定,都要出聲。
第八條:右手三種方式(im、ma、ia)左手兩種方式運指(1234、1324)四種變化節(jié)奏(26、37、25、36)的組合練習(xí)。達標(biāo)標(biāo)注:要求完整,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。(基本功二)
以上兩基本功每天最少需半小時認(rèn)真練習(xí)。分配:基本功一10分鐘,基本功二20分鐘。
二、識譜、旋律練習(xí)
第一條:學(xué)習(xí)簡譜、六線譜、五線譜基礎(chǔ)知識,學(xué)會怎樣讀節(jié)奏。達標(biāo)標(biāo)注:抽查-要求自然、輕松,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。
第二條:高音聲部練習(xí)。達標(biāo)標(biāo)注:抽查-要求自然、輕松,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。
第三條:低音聲部練習(xí)。達標(biāo)標(biāo)注:抽查-要求自然、輕松,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。
第四條:獨奏曲(雙聲部)。達標(biāo)標(biāo)注:抽查-要求自然、輕松,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。
從這里可以開始民謠、古典分流。
三、彈唱部分
第一條:熟悉c大調(diào)音階,運用四分、八分、四分和八分組合節(jié)奏練習(xí)并能夠?qū)Ω枨餍蛇M行演奏。達標(biāo)標(biāo)注:抽查-要求與老師合奏自然、輕松,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。
第二條:運用十六分、四分和八分和十六分組合節(jié)奏對c大調(diào)音階進行練習(xí),并對歌曲主旋律進行演奏。達標(biāo)標(biāo)注:抽查-要求自然、輕松,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。
第三條:運用簡單樂理和mi型音階對十二個大調(diào)進行音階推導(dǎo),并掌握用原調(diào)音階對歌曲的主旋律演奏。達標(biāo)標(biāo)注:抽查-要求與老師
合奏自然、輕松,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。
第四條:熟悉c大調(diào)和a小調(diào)和弦并能夠?qū)Ω枨M行結(jié)構(gòu)型伴奏。達標(biāo)標(biāo)注:抽查-要求與老師合奏自然、輕松,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。第五條:對g大調(diào)與e小調(diào)歌曲進行結(jié)構(gòu)型伴奏。達標(biāo)標(biāo)注:抽查-要求與老師合奏自然、輕松,腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。
第六條:漫彈節(jié)奏與分解和弦的認(rèn)識及拓展;運用變調(diào)夾對其他調(diào)式歌曲伴奏的掌握。基本課程結(jié)束。
到此,學(xué)員基本可以對課外吉他書籍上的歌曲的絕大部分進行伴奏了。所以學(xué)吉他貴在堅持,穩(wěn)扎穩(wěn)打。祝大家有個愉快的吉他旅程~!:)
天韻吉他俱樂部初級課程掌握的內(nèi)容一覽:
樂理:樂譜原理,六線譜,簡譜、五線譜。對音階及和弦的認(rèn)識及掌握,十二個基本調(diào)式音階的推導(dǎo)和掌握,變調(diào)夾使用原理及應(yīng)用。指法:全指板半音階的兩種順序,及四種節(jié)奏變化練習(xí),五條分解練習(xí)及其中三條的四種節(jié)奏變化練習(xí),基本音階的四分,八分、十六分音符的組合練習(xí),mi型音階的三類音符的組合練習(xí)。
民謠初級實譜掌握:一首古典雙聲部獨奏曲、十一首歌曲的不同調(diào)式簡譜獨奏及十一首歌曲自彈自唱。曲目如下:送別、雪絨花、平安夜、四季歌、喀秋莎、小草、你知道我在等你嗎、牽手、走在雨中、童年、月亮代表我的心。
古典初級實譜掌握:多年以前、小行板、散步、英國人、g調(diào)綠袖子、c調(diào)綠袖子、羅曼斯、華爾茲、小羅曼斯。所有曲譜見《學(xué)吉他就這幾招》這本書里。
第四篇:《高等數(shù)學(xué)(本)》教學(xué)大綱
《高等數(shù)學(xué)(本)》教學(xué)大綱
課程名稱:高等數(shù)學(xué)(本)
適應(yīng)專業(yè):2017級專升本各專業(yè)
教材名稱:《高等數(shù)學(xué)》(本)李剛主編
中國傳媒出版社
一、本課程的地位、任務(wù)和作用
高等數(shù)學(xué)是人們在從事高新技術(shù)及知識創(chuàng)新中必不可少的工具,它的內(nèi)容、思想、方法和語言已廣泛滲入自然科學(xué)和社會科學(xué),成為現(xiàn)代文化的重要組成部分。21世紀(jì)是信息時代,它不僅給人類生活帶來日新月異的變化,也給“高等數(shù)學(xué)”課程的教學(xué)增添了新的內(nèi)涵。“高等數(shù)學(xué)”是高等院校的一門重要的基礎(chǔ)課,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生受到必要的高等數(shù)學(xué)教育,使其具有一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng),為后續(xù)課程學(xué)習(xí)及今后的應(yīng)用打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
二、本課程的相關(guān)課程
本課程的先修課程是《初等數(shù)學(xué)》
三、本課程的基本內(nèi)容及要求
第一章
函數(shù)與極限
(一)基本內(nèi)容
函數(shù)的概念及表示法,函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性、奇偶性,復(fù)合函數(shù),反函數(shù),隱函數(shù),基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形,初等函數(shù),應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系的建立,數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及性質(zhì),函數(shù)的左、右極限,無窮小與無窮大的概念,無窮小的性質(zhì)及其比較,極限的四則運算,極限存在的兩個準(zhǔn)則,兩個重要極限
函數(shù)連續(xù)的概念,間斷點的類型,初等函數(shù)的連續(xù)性,閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。
(二)基本要求
1.理解函數(shù)的概念,掌握表示法。
2.了解函數(shù)的有界性,單調(diào)性,周期性,奇偶性。
3.掌握簡單初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形。
4.會建立簡單應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系式。
5.理解數(shù)列極限與函數(shù)極限的概念。理解函數(shù)的左、右極限概念及極限存在與左、右極限存在的關(guān)系。
7.掌握極限的性質(zhì)、極限的四則運算法則。
第二章
一元函數(shù)微分學(xué)
(一)基本內(nèi)容
導(dǎo)數(shù)和微分的概念,導(dǎo)數(shù)的幾何意義和物理意義,函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系,平面曲線的切線和法線,基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)和微分的四則運算,復(fù)合函數(shù)、反函數(shù)、隱函數(shù)以及參數(shù)方程所確定的函數(shù)的微分法,高階導(dǎo)數(shù)的概念,某些簡單函數(shù)n階導(dǎo)數(shù),一階微分形式的不變性,微分在近似計算中的應(yīng)用。
(二)基本要求
1.理解導(dǎo)數(shù)和微分的概念,理解導(dǎo)數(shù)與微分的關(guān)系,理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,會求平面曲線的切線方程和法線方程,了解導(dǎo)數(shù)的物理意義,會用導(dǎo)數(shù)描述簡單物理量,理解函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系。
2.掌握導(dǎo)數(shù)的四則運算法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則,掌握基本初等函數(shù)求導(dǎo)公式,了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性,會求函數(shù)的微分,初步了解微分在近似計算中的應(yīng)用。
3.會求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的一階、二階導(dǎo)數(shù),會求反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。
4.掌握用“洛比達“法則求未定式極限的方法。
第三章
一元函數(shù)積分學(xué)
(一)基本內(nèi)容
原函數(shù)和不定積分的概念,不定積分的基本性質(zhì),不定積分和定積分的換元積分與分部積分方法,有理函數(shù)、三角函數(shù)的有理式和簡單無理函數(shù)的積分。
(二)基本要求
1.理解原函數(shù)、不定積分的概念。
2.掌握不定積分的基本公式,理解不定積分的性質(zhì),掌握不定積分的換元法和分部積分法。
4.理解定積分的概念。
5.掌握牛頓——萊布尼茨公式。
6.掌握用定積分表達和計算一些幾何量(平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積、平面截面面積為已知的立體體積、平面曲線的弧長)。
笫四章
向量代數(shù)與空間解析幾何
(一)基本內(nèi)容
向量的概念,向量的線性運算,向量的數(shù)量積和向量積的概念及運算,兩向量垂直、平行的條件,兩向量的夾角,向量的坐標(biāo)表達式及其運算,單位向量,方向數(shù)與方向余弦,曲面方程和空間曲線方程的概念,平面方程、直線方程,平面與平面、平面與直線、直線與直線的平行、垂直的條件和夾角,點到平面和點到直線的距離,球面,母線平行于坐標(biāo)軸的柱面,旋轉(zhuǎn)軸為坐標(biāo)軸的旋轉(zhuǎn)曲面的方程,常用的二次曲面方程及其圖形,空間曲線的參數(shù)方程和一般方程,空間曲線在坐標(biāo)面上的投影曲線方程。
(二)基本要求
1.理解空間直角坐標(biāo)系,理解向量的概念及其表示。
2.掌握向量的運算(線性運算、數(shù)量積、向量積),掌握兩個向量垂直、平行的條件。
3.掌握單位向量、方向數(shù)與方向余弦、向量的坐標(biāo)表達式以及用坐標(biāo)表達式進行向量運算的方法。
4.掌握平面方程和直線方程及其求法,會利用平面、直線的相互關(guān)系(平行、垂直、相交等)解決有關(guān)問題。
5.理解曲面方程的概念,了解常用二次曲面的方程及其圖形,會求以坐標(biāo)軸為旋轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)曲面及母線平行于坐標(biāo)軸的柱面方程。
笫五章
多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用
(一)基本內(nèi)容
多元函數(shù)的概念,二元函數(shù)的幾何意義,二元函數(shù)極限和連續(xù)的概念,有界閉區(qū)域多元連續(xù)函數(shù)的性質(zhì),多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)和全微分的概念,全微分存在的必要條件和充分條件,全微分在近似計算中的應(yīng)用,多元復(fù)合函數(shù)、隱函數(shù)的求導(dǎo)法,二階偏導(dǎo)數(shù),方向?qū)?shù)和梯度的概念及其計算,空間曲線的切線和法平面,曲面的切平面和法線,二元函數(shù)的最大值、最小值及其簡單應(yīng)用。
(二)基本要求
1.理解多元函數(shù)的概念,理解二元函數(shù)的幾何意義。
2.了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)性的概念,以及有界閉區(qū)域上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。
3.理解多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)和全微分的概念,會求全微分,了解全微分存在的必要條件和充分條件,了解全微分形式的不變性,了解全微分在近似計算中的應(yīng)用。
4.理解方向?qū)?shù)與梯度的概念并掌握其計算方法。
5.掌握多元復(fù)合函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的求法。
6.會求隱函數(shù)(包括由方程組確定的隱函數(shù))的偏導(dǎo)數(shù)。
7.了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的概念,會求它們方程。
8.理解多元函數(shù)極值和條件極值的概念,掌握多元函數(shù)極值存在的必要條件,了解二元函數(shù)極值存在的充分條件,會求二元函數(shù)的極值,會用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值,會求簡單多元函數(shù)的最大值和最小值,并會解決一些簡單的應(yīng)用問題。
第六章
無窮級數(shù)
(一)基本內(nèi)容
常數(shù)項級數(shù)的收斂與發(fā)散的概念,收斂級數(shù)的和的概念,級數(shù)的基本性質(zhì)與收斂的必要條件,幾何級數(shù)與級數(shù)以及它們的收斂性,正項級數(shù)的比較審斂法、比值審斂法、根值審斂法,交錯級數(shù)與萊布尼茨定理,任意項級數(shù)的絕對收斂與條件收斂,函數(shù)項級數(shù)的收斂域與和函數(shù)的概念,冪級數(shù)及其收斂半徑、收斂區(qū)間(指開區(qū)間)和收斂域,冪級數(shù)的和函數(shù),冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì),簡單冪級數(shù)的和函數(shù)的求法,函數(shù)可展開為泰勒級數(shù)的充分必要條件,常見函數(shù)如,,等的麥克勞林展開式,冪級數(shù)在近似計算中的應(yīng)用。
(二)基本要求
1.理解常數(shù)項級數(shù)的收斂、發(fā)散以及收斂級數(shù)的概念,掌握級數(shù)的基本性質(zhì)及收斂的必要條件。
2.掌握幾何級數(shù)與級數(shù)的收斂與發(fā)散的條件。
3.掌握正項級數(shù)的比較審斂法和比值審斂法,會用根值審斂法。
4.了解函數(shù)項級數(shù)收斂域與和函數(shù)的概念。
5.掌握冪級數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂區(qū)域的求法。
6.了解冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的一些基本性質(zhì),會求一些冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù),并會由此求某些數(shù)項級數(shù)的和。
7.了解函數(shù)展開為泰勒級數(shù)的充分必要條件。
8.掌握常見函數(shù)如,,等的麥克勞林展開式,并會用它們將一些簡單函數(shù)間接展開成冪級數(shù)。
9.了解冪級數(shù)在近似計算上的簡單應(yīng)用。
第七章
微分方程
(一)基本內(nèi)容
微分方程的概念,微分方程的解、階、通解、初始條件和特解,變量可分離的方程,齊次方程,一階線性方程,伯努利(Benoulli)方程,全微分方程,可用簡單的變量代換求解的某些微分方程,可降階的高階微分方程,線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理,二階常系數(shù)齊次線性微分方程,高于二階的某些常系數(shù)齊次線性微分方程,簡單的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程,微分方程的冪級數(shù)解法,微分方程的簡單應(yīng)用問題。
(二)基本要求
1.了解微分方程及其解、通解、初始條件和特解等概念
2.掌握可分離變量方程及一階線性方程的解法
3.會求解齊次方程、伯努利方程和全微分方程,會用簡單的變量代換求解某些微分方程。
4.理解線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理。
5.掌握二階常數(shù)齊次線性微分方程的解法,并會求解某些高于二階的常系數(shù)齊次線性微分方程。
第八章
行列式與矩陣
1.理解線性方程組的相關(guān)概念;
2.掌握初等變換求解線性方程組;
3.理解矩陣概念;
4.熟悉單位陣、對角陣、對稱陣等的性質(zhì);
5.熟練掌握矩陣的線性運算,乘法運算;
6.理解逆矩陣概念及其性質(zhì);
7.掌握矩陣求逆的方法;
8.掌握方陣的行列式的概念及其運算規(guī)律;
9.掌握行列式的性質(zhì);
10.掌握克萊姆法則。
四、教學(xué)方式與考核方式
教學(xué)方式:面授輔導(dǎo)、平時作業(yè)
考核方式:考勤、作業(yè)和考試
五、參考書目
1.同濟大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系.高等數(shù)學(xué)(五版)(上、下).北京:高等教育出版社,2002
2.殷錫鳴等.高等數(shù)學(xué).上海:
華東理工大學(xué)出版社,2003
3.馬知恩.工科數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)(第二版).北京:高等教育出版社,2006
4.蕭樹鐵.大學(xué)數(shù)學(xué).北京:高等教育出版社,2005
5.安徽大學(xué)數(shù)學(xué)系.高等數(shù)學(xué).合肥:安徽大學(xué)出版社,2002
《高等數(shù)學(xué)(本)》復(fù)習(xí)范圍
1.數(shù)列極限的定義:
2.極限運算法則
3.求極限的常用方法:
利用定義:利用函數(shù)的連續(xù)性;利用等價無窮小;利用洛必導(dǎo)法則。
4.導(dǎo)數(shù)定義:
5.求導(dǎo)法則
常用導(dǎo)數(shù)
6.不定積分和定積分。
基本基本表和微積分基本公式
7.典型例題。
l
求極限
1)、;
2)、;
3)、利用洛必導(dǎo)法則得到。
4)、利用函數(shù)的連續(xù)性得到;
5)、;
l
求導(dǎo)數(shù)
6)、設(shè),求。
解:利用復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則得到
7)、解:利用隱函數(shù)求導(dǎo)法則
8)、設(shè),求的導(dǎo)數(shù)。
解:利用導(dǎo)數(shù)的求導(dǎo)法則
得到
9)、設(shè),求的微分。
解:由微分的定義得到
10)、計算。
解:
11)、計算。
解:
12)、計算。
解:
13)、計算。
解:
14)、計算。
解:由定積分的幾何意義可知此積分為四分之一的單位圓的面積,所以
15)、求兩條拋物線和所圍成的圖形的面積。
解:由定積分的定義可知其為曲邊梯形的面積
所以面積A=。
16)、已知:。
求證:的極限存在,并求其極限。
證明:
17)、證明:
18)常用函數(shù)的麥克勞林公式
第五篇:二小 吉他社團教學(xué)大綱
《吉他教學(xué)計劃大綱》
吉他教學(xué)目標(biāo):
1從零基礎(chǔ)的學(xué)生培養(yǎng)初對吉他的興趣,讓學(xué)生接觸不同類型的音樂來提高對音樂的樂趣。
2開始的時候往往學(xué)生會感覺到困難的,因此學(xué)生會失去對吉他,對音樂的樂趣而放棄,同時老師會用不同的方法,讓學(xué)生知道艱苦的練習(xí)也是一種樂趣。
3深入的了解學(xué)員的學(xué)生的需求,因為每個學(xué)生都不一樣包括《性格 方向 心態(tài)
時間 環(huán)境 等等》所以老師針對每個學(xué)生的需求,做一系列的方案幫助學(xué)生。
4讓學(xué)生掌握吉他不同類型的彈奏技巧。,最后讓學(xué)員以自選的歌曲為主。在自定的時間內(nèi)達到目標(biāo)。
5學(xué)生成功彈奏歌曲后,讓學(xué)生知道吉他根本沒有他們想想的那么困難,同時也增加了學(xué)生的《自信》《樂趣》。
《教學(xué)計劃》
讓社團的學(xué)生學(xué)習(xí)基本的樂理和基本的吉他彈奏。因為沒有學(xué)過樂器的學(xué)生手指比較僵硬,因此會安排一些有趣的練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生。同時也讓學(xué)生知道吉他音樂是很廣泛的。
剛開始以基本的樂理五線譜的認(rèn)識和C大調(diào)來學(xué)習(xí)《全音》《半音》《音符》《節(jié)拍》《識譜》《和弦》等等
開始的課程會以 C調(diào)的基本音階學(xué)習(xí),同時講解彈奏的《細節(jié)》《連接》《彈奏》方法。最后按照每個學(xué)生的不同程度來調(diào)整。
剛開始學(xué)生學(xué)習(xí)了C大調(diào)的基本音階以及簡單的彈奏技巧。老師會以C大調(diào)的音階~歌曲讓學(xué)生來學(xué)習(xí)~彈奏。同時讓學(xué)生增加自信。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)原來從零基礎(chǔ)到彈奏歌曲并不是很困難的事情。學(xué)生增加了自信在第一學(xué)期就可以彈奏歌曲。同時也會講解C調(diào)流行歌曲上面的一些常用的套路和一些常用的方法。也讓學(xué)生知道音樂上的分別。同時也增加了對音樂的了解知識。
《教學(xué)方法》
讓學(xué)生知道在我們生活的環(huán)境中,都會出現(xiàn)和音樂相關(guān)的事情。通過生活也會提高對音樂的理解。例如:
1我們平時聽音樂往往都會抱著好聽,跟不好聽做對比。但是從歌曲上面 也會學(xué)習(xí)到音樂的技巧,很多人都會忽略的。在我們聽音樂的時候一定要學(xué)會《打拍子》《打節(jié)奏》以4分音符 到8分音符到16分音符轉(zhuǎn)換的練習(xí)。讓自己的手和腳或者身體的每個部分都變成音樂的自然反應(yīng)。也也就是說生活上的音樂練習(xí)。2我們平時往往都會注意歌手唱的主旋律,但是往往就失去配樂的音樂~配樂的樂器。所以我們聽音樂一定要重復(fù)聽一首歌曲。分樂器部分,從歌曲上認(rèn)識了解各種樂器的節(jié)奏和用法。還可以在歌曲上面了解配樂~音樂的編曲。增加對音樂的認(rèn)識。3多去思考 多去創(chuàng)作
比如:可以模仿別人的歌曲音樂,可以在別人的歌曲上增加自己想法和感情,多投入對音樂的想法。多思考~多聯(lián)想別人的歌曲的感覺~感受~經(jīng)歷等等。這也是學(xué)習(xí)音樂的細節(jié)。