第一篇：高橋小學開展預防中小學生沉迷網絡教育活動總結

高橋小學開展預防中小學生沉迷網絡教育活動總結

近日，教育部辦公廳印發緊急通知，要求各中小學做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作。同時還發出了《致全國中小學生家長的一封信》，要求各地傳達到每一所學校、每一位家長。為了切實做好“預防中小學生沉迷網絡教育引導”的工作，有效維護中小學生身心健康，進一步提升師生的網絡安全意識，我校接到通知后，于5月7至5月11日開展了為期一周的“拒絕沉迷網絡，做陽光好少年”的主題教育。活動總結如下：

一、學校根據實際，通過發放《給家長的一封信》，班級微信群和校訓通等平臺，請家長協同學校一起幫助學生正確認識互聯網的作用，深刻認識網癮的嚴重危害，引導學生文明上網、上文明網。

二、學校利用星期一晨會，領導作了“拒絕沉迷網絡，做陽光好少年”為主題的國旗下講話，德育處還要求各班主任召開一次主題班會，并出一期有關主題的黑板報。

三、學校要求每個班級以自己的方式發出倡議，要求大家認真學法，自覺守法，樹立科學上網意識，有節制上網，科學安排作息時間，不沉溺于游戲；樹立健康上網意識，注重收集和吸收有益的知識和信息，不要瀏覽不健康的網頁。

通過此次“預防中小學生沉迷網絡”教育系列活動，學生掌握了預防沉迷網絡的知識和方法，家長也提高了自身網絡素質，并承擔起對孩子的監管職責，有效的預防和控制了學生沉迷網絡的不良行為。

第二篇：關于預防中小學生沉迷網絡教育專題活動總結

關于預防中小學生沉迷網絡教育專題活動總結

洛南中學

學務處

為落實商洛市教育體育局下發的《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》文件精神，我校在6月集中時間開展了預防中學生沉迷網絡的系列教育活動，活動覆蓋全體學生參與范圍廣、集中進行教育效果明顯、形式多樣利于深入學生心中，特總結如下。

一、高度重視，周密安排。

此次專題教育系列活動意義重大，是一項非常重要和緊迫的工作，針對當下互聯網迅猛發展，各種不良信息充斥網絡進而影響中小學生確立正確人生觀、價值觀、世界觀等問題，學校方面應當及時教育引導學生正確認識網絡、利用網絡、遠離網絡負能量，也有義務向廣大學生家長宣傳預防沉迷網絡的知識和方式，有責任營造健康綠色的校園網絡環境，有效維護中小學生身心健康和生命安全。

對此，我校領導高度重視，召開“三會”全面部署，周密安排，即召開全體教職工會議，要求廣大教師提高認識、落實責任，教育學生正確利用網絡；召開全校班主任會議，要求所有班主任以班級為單位做好中學生沉迷網絡的預防教育；召開安衛處、學務處工作人員會議，要求相關處室詳細安排系列活動，落實文件精神，在校園內組織開展形式多樣的宣傳教育活動。

二、活動多樣，措施得當

活動采取校園廣播和展板專題教育宣傳、主題班會、專題板報、視頻觀看教育、簽訂承諾書、傳達《致全國中小學生家長的一封信》等等形式，利用課余時間加大巡查力度，對潛在的問題學生和問題現象及時召開專題教育會議。

1、校園廣播教育宣傳。利用下午飯后時間，在校園廣播上播放學生中征集的《莫讓網絡毀了青春》系列文章，讓學生提高認識，正確利用網絡，遠離網絡危害。

2、校園展板主題教育。在校園內以展板形式，圍繞“手機誘惑我”“網絡毒害我”等主題，進行集中性的思想教育，通過對沉迷手機等網絡工具產生的危害宣傳，教育學生自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

3、開展主題班會活動。要求班主任利用周一第八節班會時間開展以“文明上網

預防網癮”為主題的班會活動，活動要讓學生全員參與，以班干部為帶領，尋找班級中文明上網、積極向學的楷模，發現同學中存在的不安全上網苗頭，并獎勵模范、帶動全體。

4、學校印發教育部基礎教育司《致全國中小學學生家長的一封信》，要求所有學生將此信交至家長手中，借此加強廣大家長對網絡的正確認識，提高自身的網絡素養，以身作則，教育監管好孩子。要求班主任全部收繳回執單，并妥善保管。

5、學校擬制《預防沉迷網絡承諾書》，要求學生、家長、班主任三方簽字，班主任和家長負起自己的責任，學生做到有承諾、有行動、有約束。

三、及時總結，不斷深化

我校充分認識到此次專題教育意義重大，對相關系列活動及時予以總結，也多方了解教師的宣傳教育情況，家長的知悉情況，學生的思想認識情況，對調查了解和日常教育教學中發現的學生沉迷網絡等不良現象及時予以教育引導，并將以此為契機，全面深入教育，把“引導學生正確認識網絡、預防網絡沉迷”作為一項長期而重要的工作納入我校安衛處和學務處的日常工作之中。

第三篇：小學開展預防學生沉迷網絡教育活動總結

xx小為了切實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，根據教育體育局下發的《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》文件精神，近日，學校開展了預防學生沉迷網絡教育系列活動

一、召開全體教師動員大會

5月18日，我校組織了預防學生沉迷網絡教育全體教師動員大會。會上，焦校長做了落實工作的重要講話，德育副校長邱麗艷傳達了教育部辦公廳的文件精神要求：一是切實增強責任感緊迫感。保障學生在良好的網絡環境下健康快樂成長；二是迅速開展一次全面排查。發現學生有沉迷網絡等問題的，要及時給予教育和引導，恢復正常的學習生活。

二、多措并舉，開展一系列教育活動

我校通過課堂教學、主題班隊會、國旗下講話、校園網站、演講比賽等多種形式開展專題教育，取得了良好的教育效果。

三、開展“為孩子的未來而學習”家長會

通過開展家訪、召開家長會、提醒家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識，引導孩子綠色上網。同時下發《致全國中小學生家長的一封信》，要求傳達到每一位學生、每一位家長，并做好回執回收保管。邱校長要求老師們要根據文件要求，抓實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作。與會老師認真做好會議筆記，并紛紛表示會落實到位。

通過多舉措開展預防學生沉迷網絡教育活動，使學生們切實增強了自覺拒絕沉溺網絡的安全意識，提高了學生們抵制沉迷網絡的能力。

第四篇：預防中小學生沉迷網絡教育引導工作活動總結

市三中2019預防中小學生沉迷網絡教育

引導工作活動總結

隨著互聯網的發展，青少年兒童“觸網”呈現出更加低齡化的趨勢，中小學生沉迷網絡已成為全社會關注的問題。為做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全。全校師生開展了一系列宣傳教育工作。總結如下：

在此次工作中，我校開展了多步驟、全方位的系列宣傳、預防活動。

一是建立防范機制。學校成立防范學生沉迷網絡工作小組，建立制度和方案。按照學部劃分區域并設立責任清單，將宣傳教育責任落實到每個區域、細化到每個學生，實現第一時間發現上報、第一時間分派流轉、第一時間解決反饋的扁平化管理模式。

二是加強宣傳教育。學校利用升旗儀式、電子顯示屏、校園廣播、主題班會等媒介引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式，鼓勵學生做一名合格的“文明上網宣傳員”。

三是加強全面排查。及時掌握學校中小學生使用網絡的基本情況，重點排查學生沉迷網絡游戲、火山小視頻、快手等手機APP等使用問題。對排查中發現的涉及中小學生的網絡違法違規行為，采取針對性措施予以整治。對發現的學生沉迷網絡等問題，結合學生實際，耐心教育，及時給予引導，恢復正常的學習生活。

四是促進教育資源共享。依托教育公共資源服務平臺，加快教育資源互聯互通、共建共享。引導學生觀看《經典詠流傳》《中國詩詞大會》等充滿學習元

素和正能量的電視欄目，同時通過在作業盒子、學樂云等學習軟件開展競賽評比“答題小達人”，全力引導廣大中小學生把時間和精力集中在學習上。

五是強化家校合作。學校政教處印發《致全國中小學生家長的一封信》，確保傳達到每一位家長，并做好回執回收保管。通過開展家訪、召開家長會、家委會研討、家長學校等多種方式，提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。同時提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要關注和安排好孩子放學后和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。

通過此次活動，學校已充分認識到預防中小學生沉迷網絡的重要性和緊迫性，將教育引導工作擺在更加突出的位置，爭取以更大力度、更實舉措抓緊抓實抓好這項工作，保障廣大中小學生在良好的網絡環境下健康快樂成長。

**市第三中學

2018年6月14日

第五篇：預防中小學生沉迷網絡教育引導工作活動總結

預防中小學生沉迷網絡教育引導工作活動總結

隨著互聯網的發展，青少年兒童“觸網”呈現出更加低齡化的趨勢，中小學生沉迷網絡已成為全社會關注的問題。為做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全。全校師生開展了一系列宣傳教育工作。總結如下：

在此次工作中，我校開展了多步驟、全方位的系列宣傳、預防活動。

一是建立防范機制。學校成立防范學生沉迷網絡工作小組，建立制度和方案。按照學部劃分區域并設立責任清單，將宣傳教育責任落實到每個區域、細化到每個學生，實現第一時間發現上報、第一時間分派流轉、第一時間解決反饋的扁平化管理模式。

二是加強宣傳教育。學校利用升旗儀式、電子顯示屏、校園廣播、主題班會等媒介引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式，鼓勵學生做一名合格的“文明上網宣傳員”。

三是加強全面排查。及時掌握學校中小學生使用網絡的基本情況，重點排查學生沉迷網絡游戲、火山小視頻、快手等手機APP等使用問題。對排查中發現的涉及中小學生的網絡違法違規行為，采取針對性措施予以整治。對發現的學生沉迷網絡等問題，結合學生實際，耐心教育，及時給予引導，恢復正常的學習生活。

四是促進教育資源共享。依托教育公共資源服務平臺，加快教育資源互聯互通、共建共享。引導學生觀看《經典詠流傳》《中國詩詞大會》等充滿學習元素和正能量的電視欄目，同時通過在作業盒子、學樂云等學習軟件開展競賽評比“答題小達人”，全力引導廣大中小學生把時間和精力集中在學習上。五是強化家校合作。學校政教處印發《致全國中小學生家長的一封信》，確保傳達到每一位家長，并做好回執回收保管。通過開展家訪、召開家長會、家委會研討、家長學校等多種方式，提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。同時提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要關注和安排好孩子放學后和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。通過此次活動，學校已充分認識到預防中小學生沉迷網絡的重要性和緊迫性，將教育引導工作擺在更加突出的位置，爭取以更大力度、更實舉措抓緊抓實抓好這項工作，保障廣大中小學生在良好的網絡環境下健康快樂成長。

萊陽市照旺莊中心初級中學

2018.6.8 2