第一篇：反對邪教 崇尚科學(xué) 隊會教案

主題：反對邪教，崇尚科學(xué)

隊會目的：

1、了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征。

2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。重點難點：

1、分辨什么是邪教。

2、認(rèn)識邪教的危害。隊會時間：2011年10月17日 隊會地點：三（1）中隊教室

參加人員：全體學(xué)生及中隊輔導(dǎo)員（劉晶）隊會過程：

一、隊儀式

各小隊整隊,報告人數(shù)。出旗,全體敬禮。唱隊歌。

二、故事導(dǎo)入

講述2001年1月23日天安門自焚事件中才女陳果的故事，激發(fā)學(xué)生

三、設(shè)疑

１、什么是邪教和邪教組織？ ２、其基本特征有哪些? ３、我們的身邊有哪些邪教組織？ ４、邪教有哪些危害？ 的愛憎之情。

四、介紹邪教及邪教組織的特征。

１、邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的，不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運作的，在思想上、行動上具有反正統(tǒng)性、反社會傾向的極端主義異端教派。

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。——刑法第300條

２、特征：教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財漁色、秘密結(jié)社、反科學(xué)、反社會、反人類

五、介紹我國的邪教的主要種類 門徒會、法輪功、被立王等。

六、總結(jié)危害

讓學(xué)生討論并總結(jié)邪教的主要危害： 攻擊黨和政府，危害國家安全統(tǒng)一； 從事違法犯罪活動，危害社會；

破壞正常的生產(chǎn)生活，摧殘人身，危害家庭； 煸動、蒙騙群眾，毒害人們的思想。

七、要求學(xué)生結(jié)合今天的隊會寫一篇心得體會。

第二篇：崇尚科學(xué)反對邪教_”主題隊會

“崇尚科學(xué)、反隊邪教”主題隊會

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合;大家下午好

甲;在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大雪即將到來初冬里

乙：我們四年三班全體師生匯聚在這里，舉行“崇尚科學(xué)反對邪教”主題隊會。

甲：今天的隊會分為四個板塊：認(rèn)清邪教；案例再現(xiàn)；抵制邪教；；遠(yuǎn)離邪教。

乙：首先進(jìn)入第一板塊，有請學(xué)習(xí)委員

為我們做“認(rèn)清邪教”講座。

1、什么是邪教? 邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。

2-邪教普遍具有哪些特征？

①謂教主雖來自弱勢群體，卻有強烈的出人頭地的思想，有強烈的統(tǒng)治欲和政治野心。

②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

③所謂教徒大多來自于弱勢人群，教內(nèi)對教徒進(jìn)行強制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗。

④邪教教主采用各種欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質(zhì)享受，儉樸禁欲，交出私有財產(chǎn)。

3、邪教是怎樣騙人的？

①利用天堂地獄、鬼神邪說進(jìn)行欺騙；②制造教主是神來進(jìn)行欺騙； ③編造前世債孽來進(jìn)行欺騙；④以強身健體，治病救命進(jìn)行欺騙； ⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人；⑥制造新迷信。

4、邪教的本質(zhì)是什么？

邪教的本質(zhì)是反人類、反社會、反科學(xué)。

5、邪教有什么危害呢？

①剝奪信眾人權(quán)；②泯滅親情人性；

③騙取群眾血汗錢；④破壞生產(chǎn)、生活秩序；

⑤煽動鬧事，擾亂社會治安；⑥危害國家政權(quán)。

甲:從剛才的講座中,我們認(rèn)識了什么是邪教.接下來我們進(jìn)入第二版塊案例再現(xiàn) 甲：科學(xué)是人類知識和改造世界的最高成果。乙：科學(xué)思想是重要的精神力量，甲：科學(xué)是我們戰(zhàn)勝一切錯誤和迷信思想的強大武器

乙：只有尊重科學(xué)，相信科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，社會才能進(jìn)步，人類才有希望。

甲：崇尚科學(xué)，破除迷信，這是我們多少年來的認(rèn)知。然而在我們現(xiàn)實生活中有些邪教迷信仍然在進(jìn)行。甲：下面請同學(xué)為我們表演小品“苦惱” 乙：看了以上小品，你有什么想法呢？ 生答：我們要堅決崇尚科學(xué)，破除迷信。

甲：近年來，一種叫做“法輪功”的邪教組織，打著科學(xué)的旗號，以練功為手段，以所謂“度人”為目的，狂熱地傳播。乙：一些是非不辨的人被他們牽著鼻子走，受騙上當(dāng)。

甲：它還利用人們病急亂投醫(yī)、快速致富，升天圓滿等心理來控制他人精神的邪惡目的，把他人引入歧途，走向邪路。

乙：相信了邪教的人們不但會延誤疾病的最佳治療時期，還會造成夫妻反目，家破人亡，更嚴(yán)重者還會發(fā)展憎恨社會，破壞社會秩序，自相殘殺，攻擊他人等等。

甲：請看下面的案例：（學(xué)生閱讀案例）甲：是誰害了他？ 生齊答：法輪功。甲：這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。

乙：邪教癡迷者為了所謂的“成佛”與“圓滿”，有的竟殺父滅妻；有的砍傷母親；有的殘害他人；

甲：甚至有的害死自己的親生兒女??真是慘無人道，罪大惡極。合：我們堅決抵制邪教。

甲：下面我們進(jìn)入第三辦板塊：抵制邪教。乙：為了我們及家人美好的明天，甲：我們一定要正確認(rèn)識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；

乙：熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；反對迷信，抵制邪教。甲：抵制邪教，我班同學(xué)已經(jīng)行動起來了。乙：下面我們來宣讀反邪教詩歌。（課件）

甲： 從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴開始，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣暮椭C共同努力吧！

乙：做德、智、體、美、勞全面發(fā)展、全面進(jìn)步的一代新人。甲：下面我們進(jìn)入最后一個板塊：遠(yuǎn)離邪教！現(xiàn)在請中隊長為我們宣讀“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教”倡議書

乙：遠(yuǎn)離邪教我們應(yīng)該從以下幾方面做起：課件 甲：從我做起，從現(xiàn)在做起

乙：現(xiàn)在請中隊為我們宣讀“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教”倡議書 中隊長：

在這里我提出三點倡議，請大家一起跟我念。

一、影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；

二、多讀好書，多學(xué)科學(xué)知識，大力弘揚科學(xué)精神；

三、帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。

甲：

你們有信心，有決心在生活中崇尚科學(xué)，反對邪教嗎！乙：那就讓我們拿起筆在倡議書上鄭重地簽上自己的姓名，先請第一組同學(xué)上臺來簽名。

甲：讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴開始，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣暮椭C共同努力吧！乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來，走近科學(xué)，感受科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握科學(xué)。用科學(xué)這個武器徹底鏟出邪教。以科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活，從我做起，相信明天會更好，我們的生活會更加幸福和快樂

合：同學(xué)們，讓我們一起朗誦：

八榮八恥

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

甲：同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾； 乙：在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹； 合：在祖國的眼里，我們是早晨八九點的太陽。

甲： 同學(xué)們，讓我們攜起手來，走近科學(xué)，感受科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握科學(xué)。

乙：用科學(xué)這個武器徹底鏟出邪教。以科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活。合：從我做起，相信明天會更好，我們的生活會更加幸福和快樂。最后，讓我們一起歌唱《明天會更好》來結(jié)束這次主題班會。（播放音樂）

第三篇：《反對邪教 崇尚科學(xué)》教案

反對邪教 崇尚科學(xué)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識邪教與宗教的區(qū)別及我國一些宗教流派；

2、了解常見邪教的名稱、知道其特征、騙人手段與危害；達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的；

3、知道反邪教的法律法規(guī)，舉報邪教非法活動的方式方法；

4、增強中學(xué)生崇尚科學(xué)，反邪教的意識，促進(jìn)其健康成長。

二、教學(xué)方式：

通過教師講課與學(xué)生答問、情景演示、表演組合等方式相結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點評和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。

三、教學(xué)重難點：

1、明確什么是邪教，了解其特征、本質(zhì)；

2、認(rèn)識邪教組織的危害性；

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、活動參與人：全班學(xué)生

五、教學(xué)過程：

（一）、導(dǎo)入：

邪教是人類社會的公害和毒瘤，往往打著宗教、科學(xué)、氣功的旗號，編造歪理邪說，欺騙群眾，混淆視聽，采取種種誘惑欺騙手段，千方百計地擴大組織，發(fā)展勢力，侵蝕基層政權(quán)，禍害廣大群眾的生產(chǎn)、生活和生命，嚴(yán)重毒害廣大群眾干部。因此，黨中央對反邪教警示教育工作高度重視，在多年來開展了形式多樣的反邪教警示教育活動的基礎(chǔ)上，還將繼續(xù)在全國開展反邪教警示教育活動，務(wù)求建立長效機制，常抓不懈，不斷深入。

（二）、認(rèn)清邪教：

1、什么是邪教？

邪教組織，是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段迷惑、蒙騙他人、發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。

我國活動比較猖獗的邪教組織主要有：法輪功、全能神、呼喊派、門徒會、統(tǒng)一教、觀音法門等。（附各邪教的簡介）

2、邪教的一般特點：

邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點：教主崇拜、精神控制、編造邪說、聚斂錢財、秘密結(jié)社、危害社會。

為此，我們需要一雙“火眼金睛”去判斷，下面是一些常用的方法：

（1）、鼓吹入了“教”能治病、不用吃藥，不用去醫(yī)院的是邪教；

（2）、把社會、政府、普通人當(dāng)成“魔”的是邪教；（3）、讓你誤了工、荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教；

（4）、宣揚“世界末日”就要到了，只有加入他們的組織才能得救的是邪教；

（5）、欺騙、逼迫婦女受教主凌辱的是邪教；（6）、說傳統(tǒng)宗教過時了、要信新“神”的是邪教；（7）、非法聚會時鬼鬼祟祟、偷偷摸摸到人家里“傳教”；搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名；

（8）、加入后不讓退出的是邪教。

案例一：《安徽霍邱一女子欲退“全能神”遭威脅后投水自盡》安徽省霍邱縣盧慶菊加入“全能神”兩年后，想要退出，卻被當(dāng)時的“介紹人”威脅：“你要是不干了，神一定會懲罰你的，滅了你和你的家人，包括你的孫子！”盧慶菊曾經(jīng)看過教會懲罰不聽話的人，想起那種毒打場面、威脅的話，不敢再多說一句。2011年11月，盧慶菊迫于“全能神”的威脅，為了不牽累家人投水自盡。

3、邪教的本質(zhì)：

世界上的各種邪教，往往喬裝打扮，不斷變換手法蒙騙世人和輿論。邪教除經(jīng)常披著宗教的外衣之外，還經(jīng)常打著“科學(xué)”的旗號，以“自由”、“人權(quán)”為幌子，散布各種異端邪說，制造駭人聽聞的邪教慘案。邪教在散布歪理邪說時，多采用神秘主義伎倆，裝神弄鬼，神化教主，用各種聳人聽聞的大災(zāi)大難恐嚇群眾。大凡邪教都有一個被吹捧出來的“活神”。這個“活神”是邪教教主自我吹噓自我神化的結(jié)果。邪教法輪功的教主李洪志，把自己吹捧成宇宙中的“最高神”。他不但能推遲地球爆炸，還能制造出千千萬萬個耶穌和釋迦牟尼。同時，他還能“給人一部上天的梯子”，讓弟子獲得“圓滿”，登上天堂，成為神仙。全能神把他們吹捧的“女基督”楊向彬說成是第二次肉身的“活神”，聲稱只有相信全能神才能過上幸福的日子。“華藏宗門”的教主吳澤衡自稱是“大日如來佛”的化身、“秦始皇轉(zhuǎn)世”。不論是日本的“奧姆真理教”，還是韓國的“攝理教”，亦或是美國的“人民圣殿教”，這些教主們個個是“活神”。案例二：《江蘇沭陽一女子用斧擊死8歲兒子并將其釘在“十字架”上》1996年2月22日凌晨3時許，全能神信徒、江蘇省沭陽縣村民萬成彥向“全能神”獻(xiàn)上“寶血”，洗清自己“身上的罪惡”，“拯救世上萬人”，用斧頭猛擊熟睡中的自己8歲的兒子王磊。然后又將其兒子手臂水平分開用鐵釘將兩只小手釘在一個自制的十字型架子上，還將一根長長的釘子釘進(jìn)了兒子的腦門里。

4、邪教的危害：

（l）、煽動并反對政府，危害基層政權(quán)；（2）、從事違法犯罪活動，影響社會穩(wěn)定；（3）、破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾身心健康；（4）、異化人們的思想，阻礙科學(xué)技術(shù)的傳播；（5）、激化社會矛盾，加劇信徒的心理失衡。案例三：1999年4月25日，全國各地的一萬多名“法輪功 ”練習(xí)者在中南海周圍聚集，嚴(yán)重影響了首都的社會治安秩序,在國內(nèi)外造成了極壞影響，這是“法輪功”邪教本質(zhì)的大暴露。

案例四：2001年1月23日，7名河南省開封市法輪功修煉者在李洪志“放下生死你就是神”的蠱惑下，在天安門廣場引火自焚，造成了2死3傷的慘痛悲劇。最可憐的是郝慧君與陳果母女。郝慧君原本是開封市回民中學(xué)的音樂教師，自焚那年，郝慧君49歲，正是教學(xué)事業(yè)的黃金期，如今屈指算來，郝慧君也到了退休年齡，如果沒有那次自焚事件，她應(yīng)該是桃李滿天下了。陳果，當(dāng)年她20歲，是中央音樂學(xué)院民樂系99級學(xué)生。1993年曾因?qū)I(yè)成績突出，被中央音樂學(xué)院附中推薦參加中央電視臺銀河藝術(shù)團(tuán)赴新加坡訪問演出。如果不是那場邪火，有著姣好容貌、良好藝術(shù)造詣的她是令人羨慕的天之驕女，毫無疑問可以有美好的前程。可如今，32歲的她不要說事業(yè)的蓬勃發(fā)展，就連找個對象、結(jié)婚生子也成了奢望。

案例五：大衛(wèi)教，由保加利亞裔移民維克多·霍特夫于1934年在洛杉磯創(chuàng)立。大衛(wèi)教大肆宣揚世界末日論、禁欲主義，造成恐慌。該教主本人大衛(wèi)·考雷什在得克薩斯州韋科鎮(zhèn)附近的總部，造成共96人在死亡。1995年美國俄克拉荷馬城大爆炸也和該組織有關(guān)，這起爆炸造成了巨大的傷亡。

案例六：人民圣殿教，又稱人民寺院，是一個小教派，后來變成一個邪教，1953年由吉姆·瓊斯在美國印第安納州印第安納波利斯市創(chuàng)立。瓊斯自稱是神的化身，幾千年前化身為釋迦牟尼，創(chuàng)建了佛教，后來又化身耶穌基督，創(chuàng)建了基督教，后來又化身列寧，將社會主義發(fā)揚光大。在1978年11月18日當(dāng)晚脅迫追隨者與他一起自殺。九百二十三名教徒中，只有兩名（都是年輕姑娘）反抗，其余全部死亡。

案例七：奧姆真理教（オウム真理教），創(chuàng)立于1984年，教主為麻原彰晃。是日本一個以佛教和瑜伽為主的新興宗教教團(tuán)，也是日本代表性的邪教團(tuán)體。進(jìn)行過松本沙林事件、坂本堤律師一家殺害事件與東京地鐵沙林毒氣事件等恐怖活動。

5、邪教是怎么騙人的？ ⑴、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人； ⑵、用治病、免災(zāi)誘惑人；

⑶、用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖； ⑷、套近乎拉攏人。； ⑸、小恩小惠收買人； ⑹、用暴力手段脅迫人；

案例八：《河南南陽想治病的14歲男孩兒被“全能神”信徒踩死》河南南陽人趙秀霞，因兒子梁超因小兒麻痹癥造成腿部疾病，走路一瘸一拐。為給孩子治病，趙秀霞相信“全能神”信徒“絕對能治好”的“承諾”，并拿出1萬塊錢“奉獻(xiàn)”給了全能神教會。2011年8月16日開始，趙秀霞將兒子交到“全能神”信徒手中進(jìn)行“治療”。“全能神”信徒的“治療”手段就是一天只吃一頓飯，唱經(jīng)、禱告，加上用木板固定住梁超用磚頭壓，甚至用人上去踩。天氣炎熱，伙食不足，加之“全能神”教徒的輪番折磨，在“治療”的第三天梁超體力虛脫致死。

（三）、邪教的防范與抵制

1、反邪教法律法規(guī)：

（1）、參于邪教違法活動要受到什么處罰？

人大常委會《關(guān)于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動的決定》規(guī)定：堅持教育與懲罰相結(jié)合、團(tuán)結(jié)、教育絕大多數(shù)被蒙騙的群眾，要把不明真相參與邪教活動的人同組織和利用邪教組織進(jìn)行非法活動蓄意破壞社會穩(wěn)定的犯罪分子區(qū)別開來

（2）、邪教組織聚眾圍攻、沖擊擾亂國家機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位，要受到什么處罰？

邪教組織聚眾圍攻、沖擊擾亂國家機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位擾亂國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位的工作、生產(chǎn)、經(jīng)營、教學(xué)、和科研秩序的依照刑法第三百條第一款的規(guī)定定罪處罰。（3）、利用邪教迷信、歪理邪說引誘、脅迫、欺騙或其他手段奸淫婦女、幼女的要受到什么處罰？

根據(jù)“兩高”司法解釋

（一）第五條規(guī)定“利用邪教迷信、歪理邪說引誘、脅迫、欺騙或其他手段奸淫婦女、幼女的依照刑法第二百三十六條及相關(guān)法律規(guī)定以強奸罪定罪處罰。

（4）、利用邪教以各種欺騙手段非法獲取財物的要受到什么處罰？

根據(jù)“兩高”司法解釋

（一）第六條規(guī)定：組織和利用邪教組織以各種欺騙手段非法獲取他人財物的以詐騙罪定罪處罰。

案例九：《河南南陽“全能神”信徒十余天連續(xù)行兇 9人受傷2人被割耳》1998年10月30日到11月10日的十幾天，“全能神”邪教組織在河南省南陽市的唐河、社旗縣殘忍打斷人腿、扎傷人臉，有9人受傷，其中2人被割掉右耳朵。2000年3月7日，該案一審判決：“全能神”信徒劉順亭、趙法亭因故意傷害罪、搶劫罪分別判處有期徒刑18年和17年，并處罰金。

2、如何遠(yuǎn)離邪教

第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。

第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，精神充實，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。

3、舉報邪教非法活動的方式方法：報警電話110（1）、發(fā)現(xiàn)邪教人員張貼、散發(fā)反宣品等非法活動時，直接將其扭送到公安機關(guān)，或協(xié)助公安機關(guān)直接抓獲違法嫌疑人；

（2）、發(fā)現(xiàn)邪教人員從事非法活動時，及時舉報；（3）、發(fā)現(xiàn)邪教標(biāo)語、傳單等及時報警，積極配合公安機關(guān)開展偵破工作。

（四）、區(qū)別宗教與邪教

1、宗教：我國現(xiàn)行的宗教有哪五個？

中國有五個全國性宗教組織即：中國佛教協(xié)會、中國道教協(xié)會、中國伊斯蘭教協(xié)會、中國天主教協(xié)會、中國基督教協(xié)會。

2、宗教與邪教的區(qū)別：（兩生對比朗讀材料）

宗教：崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人； 邪教：教主是現(xiàn)世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；

宗教：為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；

邪教：對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制； 宗教：宣揚虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠(yuǎn)的未來； 邪教：渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒； 宗教：信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來人類社會公認(rèn)的倫理道德；

邪教：欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主“奉獻(xiàn)”身體；

宗教：活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利；

邪教：秘密結(jié)社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復(fù)等手段；

宗教：教義與現(xiàn)實世界相容，不排斥現(xiàn)實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導(dǎo)積極人生；

邪教：與現(xiàn)實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導(dǎo)致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會危害。

（五）、總結(jié)：

邪教會讓我們精神頹廢，嚴(yán)重影響身心健康，阻礙個人和社會的發(fā)展與進(jìn)步。反對邪教組織的斗爭是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認(rèn)識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；反對迷信，遠(yuǎn)離邪教。

六、課后作業(yè)：

學(xué)生自制手抄報一份，并評出優(yōu)秀作品在校內(nèi)宣傳欄張貼。

2016年11月22日

第四篇：崇尚科學(xué) 反對邪教 教案

崇尚科學(xué) 反對邪教

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過教育，讓學(xué)生了解什么是邪教，認(rèn)清邪教的真面目，學(xué)會辨別邪教。2.深刻認(rèn)識“法輪功”等邪教組織的危害性及其違法性。

3.增強小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教的意識，自覺抵制邪教，促進(jìn)其健康成長。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解什么是邪教，認(rèn)清邪教的真面目。教學(xué)難點：學(xué)會辨別邪教，自覺抵制邪教。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、學(xué)生排練情景劇 教學(xué)時數(shù)：１課時 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

孩子們，你們有沒有見過老師手中這樣印有“法輪大法”的紙幣呢？ 生：見過。那紙幣上的“法輪功”究竟是什么，你知道嗎？ 指名說。

二、深刻揭批法輪功

那“法輪功”這種邪教的本質(zhì)究竟是什么呢？請看大屏幕。下面我們通過一些真實案例看看法輪功是怎樣害人、騙人的。除了“法輪功”，也有不少別的讓人痛恨的邪教。

同學(xué)們，看了這些讓人痛心疾首的實例，你有什么想說的？ 指名說。

三、了解什么是邪教

1.我們看了這么多真實的案例，那么到底什么是邪教呢？他又有哪些特點和危害呢？

2.是呀，邪教的危害真是不小，那我們?nèi)绾握J(rèn)清邪教，不被其蠱惑呢？（同桌討論后發(fā)言）

師小結(jié)。

3.同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，你一定學(xué)到了不少知識，為了幫助大家加深對反邪教知識的認(rèn)識，下面有三組同學(xué)為大家?guī)砣我苑婪逗偷种菩敖虨閮?nèi)容的表演，看哪個組表演得最好。

（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。

（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對甲進(jìn)行勸導(dǎo)，阻止乙）（2）親友誤入邪教，無法自撥。

（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現(xiàn)實生活中來。）

（3）在放學(xué)回家的路上，遇到有人派發(fā)邪教宣傳小冊子。

（甲扮演派發(fā)小冊子并勸說乙入教的人，丙對乙進(jìn)行勸導(dǎo)，阻止甲的行為）

四、小結(jié) 謝謝這三個同學(xué)，希望大家聽了這節(jié)課，能夠像小東一樣，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠(yuǎn)離邪教。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認(rèn)識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；反對迷信，遠(yuǎn)離邪教。

第五篇：崇尚科學(xué) 反對邪教教案

崇尚科學(xué) 反對邪教教案

新聯(lián)小學(xué)

六（1）班

教學(xué)目的：

1、通過反邪教教育課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教的意識，促進(jìn)其健康成長。重點、難點：

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。2001年1月23日除夕的下午，“法輪功”制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。

師：聽到這個同學(xué)們一定會有不少想法，老師想問大家?guī)讉€問題，第一個問題：她們?yōu)槭裁匆苑伲苑俨煌磫幔?/p>

生：他們是受了李洪志的欺騙。

師：對了，這位同學(xué)說得很好。她們是因為受到“法輪功”的蠱惑，認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去當(dāng)“法王”，所以去自焚。她們以為自焚不痛，而當(dāng)火苗竄起后卻產(chǎn)生了巨大的疼痛和恐懼。

師：第二個問題，請同學(xué)們想一想，既然天國那么美好，那李洪志和“法輪功”的高層人物們?yōu)槭裁床蝗ツ兀?/p>

生：因為他們知道這是一個騙局，他們知道自焚所帶來的后果。

師：對了，他們知道這是一個騙局，他們是在利用和欺騙信徒，以此來給政府施壓，進(jìn)而達(dá)到他們不可告人的目的。

師：第三個問題，如果天安門廣場的自焚當(dāng)事人就在你面前，你最想跟她說什么？生：你們被騙了，生命只有一次，你們這樣做值得嗎？

（二）講授

1、什么是邪教？

師：通過看這個短片，我們對 “法輪功”有了一個初步的認(rèn)識，我們要認(rèn)識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對人們進(jìn)行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。二是“法輪功”嚴(yán)重破壞社會秩序和公共安全，對國家政權(quán)和社會穩(wěn)定造成了嚴(yán)重危害。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當(dāng)今世界上有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反科學(xué)、反人類、反社會的本質(zhì)。

邪教騙人的手段有很多，老師在這里給大家講幾種常見的手段：一是假裝關(guān)心人。二是用災(zāi)難嚇唬人。幾乎所有的邪教都散布過“世界末日論”，他們通過散布“世界末日論”，以拯救人類的救世主自居，進(jìn)而達(dá)到欺騙和操控信徒的目的。三是用小把戲騙人。邪教通常會玩弄一些小把戲，使那些缺乏科學(xué)知識，缺乏對偽科學(xué)辨別能力的群眾受騙上當(dāng)。四是以包醫(yī)百病騙人。如李洪志吹噓自己有神功，說跟他練了“法輪功”就能夠祛病健身，不少群眾因聽信他的謊言拒醫(yī)拒藥而死亡。

2、邪教的危害？ 師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學(xué)們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。

師：同學(xué)們回答得很好！下面老師從四個方面總結(jié)一下邪教的主要危害。（1）、踐踏人權(quán)，殘害生命。

師：同學(xué)們，你們認(rèn)為生命寶貴嗎？大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，我們可以看到邪教對寶貴生命的摧殘……在天安門廣場自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成重傷。

（2）、實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。

師：邪教的第二方面危害是實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。同學(xué)們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會是怎樣一種感覺？

生：很痛苦，希望早日解脫。

師：對了，那么為什么陷入邪教的人會如此癡迷地聽從教主的吩咐？其實信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因為受到教主的精神控制。

（3）、泯滅親情，破壞家庭。

師：邪教的第三方面危害是泯滅親情，破壞家庭。同學(xué)們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感覺？

生：“家”是安全的，溫馨的，我們在那里可以得到支持、鼓勵和安慰。（4）、擾亂治安，破壞穩(wěn)定。

師：邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定。“法輪功”除了老師剛才所講的三個方面危害外，還從事了大量擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪活動，如進(jìn)行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪功”在擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定方面的現(xiàn)實危害。

（5）、勾結(jié)外敵，反共反華。

師：邪教的第五方面危害是勾結(jié)外敵，反共反華。1999年，“法輪功” 邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國，主動投靠反華勢力和臺獨勢力，干了一系列企圖敗壞我國國家聲譽和顛覆國家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。他們在暴露出邪教本質(zhì)的同時，又徹底暴露出反動的政治本質(zhì)，3、：如何防范抵制邪教？

師：相信同學(xué)們都不希望自己被別人控制去做傷害自己和別人的事情，更不希望自已的家人和朋友受到邪教的侵害。那么，如果我們遇到邪教違法活動或有人拉你入教，我們應(yīng)該怎樣做呢？

（1）崇尚科學(xué)，加強科普知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會科學(xué)理性地分析、認(rèn)識事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節(jié)嚴(yán)重的，要迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。

結(jié)束語：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀“從我做起，帶動家人，抵制邪教，促進(jìn)和諧”。