第一篇：崇尚科學 反對邪教

反對邪教

崇尚科學

崇尚科學

遠離邪教

同學們，你了解邪教嗎？您能夠識別如同病毒一樣經常變異的邪教嗎？下面介紹一些有關邪教的基本知識，將會有助您識別邪教、遠離邪教，使您的生活更加和諧、健康和美好。

一、什么是邪教？

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教的主要特征是： ●邪教制造教主崇拜，把自己吹捧為至高無上的“神”，對信徒實行精控制。●邪教有完整的秘密組織體系，等級制度森嚴，活動十分詭秘。

●邪教打著宗教、氣功的旗號，干著非法的勾當。

●邪教編造“地球就要爆炸”、“世界末日將來臨”等邪說，以引起人們的恐慌和社會的混亂。

二、邪教有哪些危害？

●殘害生命。煽動信徒自殺“圓滿”，制造一起起駭世驚人的人間悲劇。●破壞家庭。造成不少信徒家庭支離破碎，甚至家破人亡。

●催殘婦女。有些邪教頭目借“神”的名義，奸淫玩弄女信徒，摧殘婦女身心健康。

●毒害青少年。邪教宣揚“學生信了主，不學也自通”，導致一些中小學生輟學，荒廢學業。●擾亂社會秩序。邪教組織唯恐天下不亂，竭力制造事端，對抗政府，破壞社會穩定。

三、怎樣識別邪教？

——讓你荒了田、拋了家、棄了學，去相信“神”的是邪教；

——鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；

——宣揚“世界末日”就要到了，只有加入他們的組織才能得救的是邪教； ——欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教； ——說傳統宗教過時了，要信新“神”的是邪教；

——非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教； ——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；

——加入后不讓退出的是邪教；

——把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教； ——以“神’’的名義，煽動成員對抗政府的是邪教；

——打著宗教、科學的幌子，編造歪理邪說的是邪教；

——不擇手段地騙斂錢財的是邪教； ——建立地下組織，進行非法活動的是邪教。

四、怎樣防范和抵制邪教

●要不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。如果自己的親戚朋友、左右鄰里、同事之間有人信了邪教，要從關心、幫助他們的角度，提醒他們千萬別上當。

●要檢舉揭發邪教的違法活動。邪教活動是違法行為。見到邪教在騙人、非法聚會、搞破壞活動時，要趕緊向公安機關報告。

●要破除迷信思想。相信科學，生病要上醫院、找醫生，“病急亂投醫”和生病不吃藥都是一種糊涂行為。

●正確對待人生坎坷。人的一生不可能是一帆風順的，可能會遇到一些困難、矛盾和挫折，必須正確處理和對待。

●要樹立勤勞致富思想。過好日子要靠自己的辛勤勞動和創造，千萬不要輕信邪教那一套。信了邪教，日子只會越過越窮，越過越苦。

總之，邪教是禍害，千萬別靠近!邪教有騙術，千萬別上當!

一、邪教的嚴重危害

1、煽動反對政府，危害基層政權。一些邪教組織有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕農村基層黨組織。

2、從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴充組織，控制成員。

3、破壞正常的生產生活，危害群眾身心健康。邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚吃“生命糧”“一切靠神的恩賜”等歪理邪說，致使群眾受騙上當，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作。甚至離家不歸，外出傳“教”，導致家庭破裂，家破人亡。邪教還胡說“只要虔誠禱告，不用打針吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員看病，導致傷殘、精神失常甚至死亡。

4、侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。

二、邪教的主要表現形式

1.打著宗教、科學的幌子編造歪理邪說。2.神化邪教頭子，進行精神控制。3.建立地下組織，進行非法活動。4.不擇手段地騙斂錢財。

5.反對政府，仇視社會。6.宣揚“末日來臨”。

三、如何防范和抵制邪教

----參加學校組織的課外活動或興趣小組，豐富自己的精神生活；倡導健康文明的生活方式。----嚴格區別宗教與邪教；檢舉揭發邪教的違法活動，帶頭弘揚正氣。

----對邪教的宣傳不聽、不信、不傳，破除迷信思想，正確對待生老病死。----正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的勇氣和信心。----樹立遠大的理想并為之努力學習。

邪教沒有春天，它肆意蔓延的時候像瘟疫一樣可怕。它教唆人們去忘記科學帶給我們生活的力量，忽視愛與感激這樣最美好的東西。生命的權利被邪教里那些興風作浪別有用心的人剝奪了，深陷其中的人離幸福越來越遠。在邪教的欺世之談之下，我們老實的農民兄弟把辛苦掙的錢送給那所謂的邪教教主，只為了他們許諾給自己健康；那些平凡善良的人們甚至可以去戕害最珍貴的生命。

是科學，幫助我們選擇正確的道路，解決我們的生存困境，幫助我們治愈疾病；在鑄造和諧美好家園的過程中，科學功不可沒。生命不是草芥，而幸福也只能由我們自己努力來找尋。我們要用自己理性的目光，遠離邪教的誘惑。

在當今科學飛速發展的新時代，越來越多的高科技開始運用于我們的學習、工作和生活當中。科技，已成為我們走向高質量生活的一座橋梁，一根繩梯。

但是，在科學進展的途中，也有許多節外生出的客觀原因，在阻礙、威脅著新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產生和發展，嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。

邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩定

和安逸。其中的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。整個社會的平衡失去協調，秩序無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

我曾在報導上也看過邪教危害人類的事件：

一對夫妻有個兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養。之后，他們賺了大筆的錢，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒有建，繼續做生意想賺到更多的錢。可是，好景不長，男子迷上了**功。他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。兒子七歲了，上小學了。那天，正要上學時，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說不對，祖母問哪兒不對，男子說：“如果兒子被車撞死了，我會哈哈大笑。因為兒子如死了，就比我們早升天，早點過上天堂的幸福生活。”多么荒唐，多么可笑啊！后來，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。他依然執迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫，勉強醫了，但還是殘廢了。啊，這是一件多么可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡。

當代人類社會的發展，不僅是經濟的發展，而且是社會的全面進步，改革開放以來，黨中央就提出了物質文明與精神文明要相互促進、協調發展，特別是黨的十六大提出本世紀頭20年“全面建設小康社會”的奮斗目標，是推進中國現代化進程的重要步驟，是進入新世紀后的中國達到政治清明、文化繁榮、社會安寧的基礎工程。

人們通常認為，隨著科學技術的進步，人類對自然的認識越來越深入，迷信會越來越失去立足之地。然而，在過去的20世紀里，一方面是科學昌盛猛進；另一方面則是邪教自下半葉在世界范圍肆虐。毋庸置疑，科學是破除迷信、反對邪教最有力的武器。

科學的進展，新科技的萌發，都是我們新時代的標志。所以，我們應該崇尚科學，反對邪教。我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”，用已有的科學知識做基礎，學習更多、更廣的新科技，用科學來把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好。

第二篇：崇尚科學 反對邪教

崇尚科學

反對邪教

——五（4）班主題中隊會

活動目的：

1.通過活動讓學生認識邪教的基本特征，知道邪教是反對政府和危害社會的非法組織。

2.讓學生知道同邪教作斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進步與倒退的較量，是維護國家安全和社會政治穩定的一場嚴肅斗爭。

3.我們每個公民要做到?崇尚科學、拒絕邪教?，培養正確的世界觀、人生觀。

活動重難點：認識邪教的特征和危害 課 時：1課時 活動過程：

一、認識邪教的特征和危害

1.故事導入：（1）法輪功害人例2001年天安門前自焚事件講訴；

（2）全能神害人例：因信全能神而殺害自己親生女兒的事例。

2.什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。3.邪教的基本特征

（1）神化其?教主?,?創造?一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以?救世主?的面目出現的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應等超自然能力，無所不知、無所不能。

（2）組織嚴密，活動詭秘，擁有一套極權主義結構。?結社?是邪教建立?秘密王國?、擴大邪惡勢力的主要手段。

（3）盤剝信徒錢財，非法牟取暴利。?教主?們往往借口考驗信徒們的虔誠，不擇手段地誘惑他們購買其邪教活動用品等，自己卻從中盤剝牟利。

（4）打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，借用宗教的術語名詞，通過貶損宗教的聲譽、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。

（5）實施精神控制。邪教?教主?們常常通過所謂的神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受?教主?的為所欲為，任其擺布。這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教的社會危害性

（1）煽動反對政府，危害基層政權。邪教頭子煽動成員發泄對現實的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，?我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會，二是共產黨，三是政府?.有的邪教公然打出?推翻共產黨領導，奪取政權，建立神國?的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕基層黨、政府組織。

（2）從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴充組織、控制成員。邪教組織用收取?奉獻款?、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教?教主?欺騙成員說?信教的主要目的就是看輕錢財?、?錢財最損害靈性?,但自己卻大肆揮霍成員上繳的?奉獻款?,過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚歪理邪說。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴重摧殘婦女的身心健康。

（3）破壞正常的生產生活，危害群眾健康。邪教鼓吹?世界末日論?,宣揚吃?賜福糧?,?生命糧?以及?一切靠神的恩賜?等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當，整天忙于信?教?、傳?教?,有田不耕，有工不作，有的外出傳?教?,導致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚?信主可以免災，禱告可以治病?,胡說?只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好?,不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治病，導致其傷殘、精神失常甚至死亡。

（4）侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。

二、如何反對和抵制邪

同邪教組織斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進步與倒退的較量，是維護國家安全和社會政治穩定的一場嚴肅斗爭。我們每個公民要做到?崇尚科學、拒絕邪教?,自覺抵制邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動。

（1）提高警惕，認清邪教組織反動本質。嚴格遵守國家法律法規和社會公德、職業道德、家庭美德，講科學，講文明，樹新風，積極參加健康文明的文體活動，自覺抵制邪教的侵蝕。

（2）態度要堅決，對邪教組織的反動宣傳要做到不聽、不看、不信、不傳。

（3）敢于斗爭，積極配合公安機關和有關部門，打擊邪教組織的違法犯罪活動。

（4）如發現邪教分子在非法串聯、秘密集會、聚眾鬧事，印刷、偷運、散發、郵寄大量反動宣傳品，書寫、噴涂、懸掛、張貼邪教內容的反動標語、搞電視插播等，要立即報告當地政府有關部門或撥打110報警。

（5）如有人向您宣傳?法論功?、?三退?、?九評?等內容，或向您手中傳遞相關邪教組織的宣傳品（光盤、書籍、印刷品等），要在第一時間報警，協助公安機關制止其行為。

（6）當見到邪教的傳單、信件、郵件、光盤、傳真等反動材料時，應立即報告公安機關或單位保衛部門，由公安（保衛）人員進行查證處理。

（7）當收到邪教宣傳內容的手機短信、電子郵件，要立即將其刪除；如接到邪教宣傳內容的騷擾電話，要直接掛斷。

（8）當發現人民幣上印有?法輪功?邪教內容的字樣，要及時向公安機關報告，之后再到銀行兌換，避免繼續流通，造成惡劣影響。

（9）當發現家人及親戚朋友參與邪教活動時，要堅決反對，耐心說服教育和正確引導。

三、總結共勉

關愛生命，遠離邪教；崇尚科學，追求真理！

第三篇：崇尚科學 反對邪教

《崇尚科學 反對邪教》班會教案

四年級

一、教學目的：

通過教育，使學生了解邪教的基本概況，認清危害，掌握防范抵制的基本方法。

二、教學方式：

采取教師講課、學生問答等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、教學過程：

（一）認識邪教：區別宗教與邪教

1、教師提問：什么是邪教？學生就自己的認識發表觀點。

2、展示資料：

我國宗教倡導信徒融于社會，服務社會，造福人群，維護社會和諧，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。如佛教的“莊嚴國土，利樂有情”，天主教、基督教的“榮神益人”，道教的“慈愛和同、濟世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說法雖然不盡相同，但都是引導信徒與社會主義社會相適應，教人向善，慈儉濟人，睦鄰和親，奉獻社會。

邪教則完全相反，雖然它盜用了宗教的一些用語，但它的本質是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻中國共產黨的領導和社會主義制度。

二、邪教的危害是什么

1、教師提問：你認為邪教存在那些危害？ 學生討論發言。

2、展示邪教危害的資料：

a、煽動反對政府，危害基層政權。

b、從事違法犯罪活動，危害社會。

c、破壞正常的生產生活，危害群眾身心健康。

d、侵蝕和毒害未成年人。

三、如何遠離邪教？

第一，相信科學，遇到疾病找醫生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關，決不相信迷信和依靠邪教。第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養成良好的衛生習慣。做到勞逸結合，注意張弛有度，保持良好心態。

第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，多讀好書，多學科學常識，鼎力大舉弘揚科學精神；以文化知識充實頭腦，以科技信息發財致富，以多彩生活享受人生。

四、班主任講話：

老師：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀“從我做起，帶動家人，抵制邪教，促進和諧”。

第四篇：崇尚科學 反對邪教

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥！“

明德小學六年級楊新華

目前，全世界邪教組織約有1萬多個，信徒數億人；美國因有1000余個邪教組織，故被稱為“邪教王國”。西歐和南歐亦有1317個狂熱教派，英國604個；法國173個，西班牙全國現有200個“具有破壞性”的邪教組織。

聽了上面的統計，你一定驚呆了吧！的確，由于未來社會人類情感的需要和人格的變異，邪教組織的發展將會呈上升的趨勢。我們每個小學生都應該崇尚科學，它能自然要求我們認真學習，懂得科學知識。我們社會需要傳播科學思想，普及科學知識，弘揚科學精神。形成共識，形成風尚。工作生活，衣食住行，都要講科學，不盲從、不迷信、不參加邪教組織的活動才會使我們的生活，一定會更美好。

如果你現在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品, 邪教是充滿欺騙的組織，是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之后的現在，越來越多的邪教又出現在我們面前。同學們，我們都是21世紀的建設者，正是努力學習科學文化知識的大好時光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動去實踐文明！

第五篇：崇尚科學 反對邪教

崇尚科學

反對邪教

科學是一個神秘而又深奧的東西，它能夠是人類社會更上一個新臺階，使我們的生活更加豐富多彩。我國現在科技發達，水平很高。人們利用科技創造了很多有用的東西。

在科學技術上比如飛機，在古代人們想象人有一天也會像鳥一樣展開翅膀飛向藍天。在當代實現了坐飛機翱翔長空去探親、去旅游等，是探索藍天不再是夢想。又如飛船，神舟九號載人飛船與天宮交會對接為中國航天史上又掀開了嶄新的一頁。這些都歸功于科技的神奇力量。

在生活中我們越老越體會到科技就在我們的身邊，它給我們的生活帶來了便利。比如現在家里幾乎都有的電動車，它很便捷，人們喜歡它。上班時會看到電動車取代了自行車，成為了常用的出門工具；還有在村里房頂上的那一道風景線——太陽能，人們在任何時候都可以用熱水、可以洗澡。利用太陽能清潔、無污染，又減少了化石能源的消耗。還有……還有很多。以上種種難道還說明不了現在科技給我們帶來的好處嗎？

邪教則是一個迷信組織，它利用人們對生活的種種不滿趁虛而入，使人們走向極端，走向死亡的邊緣。邪教利用了人們都有的一種追求完美的心理來滿足你。比如：人們想長命百歲，才聽信街上那些巫婆和巫師的的話，那些人整天胡言亂語，行為詭異，缺乏人緣。而誰家有不如意是又接二連三趁虛而入，讓你相信他們的話。他們宣稱人死亡后可以進入極樂世界，有人聽信他們的蠱惑點火自焚。還有人聽信他們的話有病不上醫院，在家念佛法，穿奇特的衣服，做古怪的動作，而是治病錯過了最好的機會。有的邪教成員甚至逼迫自己的家人加入他們的組織。這里有一個真實又讓人震撼的故事：一個母親帶著自己的女兒，在天安門廣場上，在自己和女兒身上澆滿汽油，然后點火后想要“自焚”。別人發現后把女孩送往了醫院，那個女孩說我不想死，是媽媽逼迫自己這樣做的。后來這個可憐孩子還是離開我們。那只是一個七、八歲的孩子啊！我們祖國的花朵啊！還沒來得及綻放就這樣別邪教害死了。不，我們不能再讓邪教害人了，我們要和邪教作斗爭。

其實，一個崇尚科學的人才可能擁有高尚的品格，才能擁有幸福的生活。一個人相信邪教，就會受到腐蝕思想。就算幸福就在眼前，也會與它擦肩而過。所以我們一定要崇尚科學，反對邪教。