第一篇:反對邪教崇尚科學
反對邪教崇尚科學
——主題教育課教案 教育目標:
1、認識邪教的本質特征和危害性。
2、學習用科學的眼光分析解決問題,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、用正確的方法表達愛國情懷,努力學習科學文化知識,為民族強盛而奮斗。教育過程:
一、導入:
2008,當滿載和平、友誼的火種帶著中國人民的深情厚誼縱橫五大洲時,不甘寂寞的嘈雜之聲也接踵而至。法輪功組織和“疆獨”、“藏獨”等國內外勢力,相互勾結, 遙相呼應,企圖干擾奧運圣火的正常傳遞,破壞北京奧運,抹黑中國形象,再次暴露了其反人類、反社會、反科學的邪教本質。奧運是屬于全人類的事業,任何試圖阻撓和破壞奧運圣火傳遞的行為不僅是對奧林匹克精神和憲章的公然挑釁,也是對全世界人民的公然挑釁。
今天我們將一同來系統認識這個問題。首先看兩張圖片,這兩張圖反映了什么現象?(出示圖片)(生答)
今天,我們的班會課主題是“反對邪教、崇尚科學”。
二、過程:
首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。(看錄像)
1、什么是邪教? 邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子,利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人,發展、控制成員,危害社會的非法組織。
2、邪教普遍具有哪些特征?
①所謂教主雖來自弱勢群體,卻有強烈的出人頭地的思想,有強烈的統治欲和政治野心。
②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。
③所謂教徒大多來自于弱勢人群,教內對教徒進行強制性的灌輸和精神控制,大搞神秘主義,追求神秘的心靈體驗。
④邪教教主采用各種欺騙的手段騙取教徒的信任,要求教徒放棄物質享受,儉樸禁欲,交出私有財產。
3、邪教是怎樣騙人的?
①利用天堂地獄、鬼神邪說進行欺騙;②制造教主是神來進行欺騙;③編造前世債孽來進行欺騙;④以強身健體,治病救命進行欺騙;⑤利用信仰需要,以傳播福音騙人; ⑥制造新迷信。
4、邪教的本質是什么?
邪教的本質是反人類、反社會、反科學。
5、邪教有什么危害? ①剝奪信眾人權;②泯滅親情人性;③騙取群眾血汗錢; ④破壞生產、生活秩序;⑤煽動鬧事,擾亂社會治安; ⑥危害國家政權。
6、邪教的危害
下面我們通過一些具體事實來看一看邪教帶來的危害。
才女自毀-——陳果成為“法輪功”殉葬品(觀看五幅圖片)
2001年1月23日,新世紀第一個春節的除夕,正當人們拉起彩練、掛上彩燈,用特別興奮的情感歡度這個千年新春的時候,在祥和平靜、飽浸節日氣氛的天安門廣場,一起人們難以置信的“法輪功”癡迷者自焚事件發生了??在這7名自焚者中,有一名來自中央音樂學院琵琶專業、年僅19歲的女大學生。這個已進入大學二年級的陳果,有著花容一樣的美麗,也有著超常的音樂潛質。
花季被法輪功碾滅——劉思影隨母自盡(觀看兩幅圖片)
“法輪功”癡迷者劉仁芳“法輪功”拋尸案(觀看三幅圖片)
公安機關日前查明,2001年元旦前夕,四川省郫縣“法輪功”癡迷者劉仁芳受李洪志“放下生死”、“升天圓滿”的蠱惑密謀到天安門廣場“護法”,在河北省三河市燕郊鎮藏匿期間,舊病復發突然死亡。同行的“法輪功”癡迷者竟長期棄之不理,并在李洪志及“法輪功”邪教組織授意、指使下,喪盡人性地將尸體拋入臭水河中滅跡。
邪教的罪惡浙江蒼南特大系列投毒殺人案紀實
浙江省溫州市蒼南縣“6·26”特大投毒殺人案證據之
一、犯罪嫌疑人陳福兆用來投毒的毒鼠強。2003年5月25日至6月27日,浙江省蒼南縣龍港鎮連續發生罕見的投毒殺人案,導致17人死亡:16名拾荒乞討人員均猝死街頭;1名佛教信徒因搶救無效,于7月9日死于醫院。
看了以上事例,同學有何感想?(學生發言交流)
7、邪教騙人的伎倆:
邪教騙人時,假裝關心你,讓你覺得很親近,不知不覺上了當(出示圖片)
案例:(觀看四幅圖片)魏某因病做了手術,生活更加困難。一天,魏家來了兩個神秘的人,對魏“安慰”一番,魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教,交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動,又欺騙他人,還跑到外地散發邪教傳單。邪教被取締后,魏某被繩之以法。他十分后悔。
8、各國重拳出擊邪教組織(觀看兩幅圖片)
在美國,邪教同樣是令人關注的社會問題之一。自1978年美國邪教組織“人民圣殿”教900余名信徒在圭亞那集體服毒自殺后,美國政府責令聯邦調查局和警察機關加強對邪教的跟蹤打擊。1985年,美國警方曾動用直升機,向費城“無畏”邪教組織空投炸藥。1993年,美國聯邦調查局經司法部長雷諾批準并上報克林頓總統后,出動裝甲車包圍了“大衛派”宗教狂熱組織據點,要求他們交出武器。在難以達成協議的情況下,裝甲車和直升機發動進攻,大衛教徒遂放火燒毀建筑并集體自焚。
1978年11月,在圭亞那叢林中過著與世隔絕生活的美國邪教組織“人民圣殿”教900余名信徒,在教主瓊斯脅迫和邪教意識控制下集體服毒自殺。這一事件令全美一片嘩然,人們在無法接受這個殘酷事實的同時,指責政府對邪教組織控制處理不力。
9、如何預防邪教(觀看十幅圖片)(學生先談自己的看法,教師總結)
①良好行為健康保證 ②思維清晰理性處事 ③積極進取樂觀處世
10、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。希望同學們樹立科學的“三觀”,自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕,自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明,對邪教的宣傳活動不聽、不信,發現邪教違法犯罪行為后,要勇于揭露、舉報,不斷用先進的文化充實自己,健康成長。
三、小結
“邪教”是精神的鴉片,萬惡的化身。它對人們進行精神控制,無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年,就是對國家,對社會的犯罪,任何一個國家的政府都不會漠然視之,都會堅決予以打擊!
邪教,像幾滴烏黑的墨水,融入到潔凈的水中,開始影響、污染、攪亂清水自身的穩定和安逸。這里的水就好比社會,幾滴墨水的融入,就會把整個社會攪渾,然后在其中慢慢地發展,逐漸演變到不可收拾、無法管束。整個社會的平衡就會失去協調,秩序就無法維持正常,這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。
邪教,也像一把犀利的劍,外表招搖而充滿誘惑,一旦刺中人們的心,便無一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識,不懂科學發展觀,只知道企求上天和神佛的恩賜,貪圖微薄的利益,那他就會很容易地被這把劍刺中心臟,在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡單,輕信別人的話,那他也很容易被騙得神魂顛倒,暈頭轉向,迷失了方向后會一直朝著錯誤的方向往前走,不知悔改,他要把原本純凈的心靈染黑,也是如此的輕而易舉。
同學們,鏟除邪教,是我們義不容辭的責任??茖W就是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學知識有助于人們消除無知和愚昧,從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的人們,我們應該恪守下列四條法則:一是從我做起,不信邪教,抵制邪教;二是影響和帶動周圍的人不信邪教,拒絕邪教;三是發揮我們的知識優勢、智力優勢,大力弘揚科學精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式,積極參加健康向上的文體活動,自覺抵制邪教的歪理邪說,讓邪教無地容身!
第二篇:崇尚科學反對邪教
“崇尚科學、反對邪教”教育活動總結
我校為讓學生不遭其毒害,樹立正確的人生觀、價值觀和科學觀,全面開展了“崇尚科學、反對邪教”教育活動,讓學生認識邪教組織反科學、反社會的本質以及對人類的危害,讓每位學生自覺拒絕邪教、反對邪教,為我校營造一份平安和寧靜。同時也號召廣大學生在家大力宣傳,讓全社會都行動起來,反對邪教。
一、組織學習、認識邪教的本質
我校組織了全校師生學習反對邪教警示教育材料,以及“崇尚科學、反對邪教”系列教育光碟,先讓每位教師認識邪教組織的邪惡本質:反社會、反科學、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾,侵害群眾利益,擾亂社會秩序,破壞經濟發展,甚至將矛頭指向共產黨的領導和人民政權。號召全校教師要站在講政治、講正氣、講科學的高度,從人民的根本利益出發,全面貫徹執行十六大精神和“三個代表”重要思想,樹立先進知識分子的形象,樹立正確的人生觀、價值觀以及勤政的權利觀、務實的政績觀和科學的發展觀,樹立教師職業一切為了學生發展服務的職業價值觀。通過組織學習,每位教師都作了深刻的反省,重新為自己的工作定位,用一顆平常心去待自己面前的一切,不急功近利,追求一種“淡泊明志、寧靜致遠”的情懷和境界。
二、加大對學生的教育宣傳力度、營造一個校園“人人崇科學、個個反邪教”的氛圍
學校組織全體學生開展了“崇尚科學、反對邪教”系列教育宣傳活動。營造濃烈的宣傳教育氛圍,利用墻報、板報、廣播、掛圖、,廣泛宣傳“校園拒絕邪教”的思想意識。向學生們介紹了邪教的本質、邪教的危害、邪教是怎么騙人的,我們如何拒絕邪教的一些常識。讓學生明白了邪教的種種表現,用一些受害者的血淚控訴揭露邪教組織的害人本質:害人、害己、害社會。集中組織學習后,讓每一位學生不常受邪教組織的誘惑,并進一步進行宣傳給家人、給親友,做到“大手拉小手,共同反邪教”。學習后,讓每位學生談談自己的體會和感受。增強學生反對愚昧思想、封建迷信、偽科學的自覺性。
三、多渠道進行宣傳、營造一種反邪教的大環境
學校利用反邪教的宣傳掛圖,在校園內進行宣傳,讓學生一有空、一有時間就能感受到反邪教教育的氣息。同時利用校園廣播進行宣傳。學校還專門組辦了校園的黑板報進行宣傳,還下發各種宣傳傳單,這樣學校宣傳教育工作真正做到了有聲、有形,讓教育活動得到升華。學校還利用現代化信息技術手段,采用多媒體播放“反對邪教,幸福安康”錄像進行宣傳教育。通過形式多樣的宣傳,一張張血淋淋的圖片,慘不忍睹的情景,讓師生們懂得了邪教給人類帶來的嚴重危害,讓師生們認清了邪教反人類、反科學、反人性,假善良、真殘忍的邪惡本質。
學校是培養人才的地方,是傳播科學知識的殿堂,人類文明從這里開始!我校通過各種教育活動,在學校掀起了一股反邪教的熱潮。但我們宣傳“崇尚科學、反對迷信、珍愛生命、反對邪教”的工作任重道遠,我們相信:文明的殿堂一定會拒絕邪教組織的污穢!我們一定會為孩子的健康成長保駕護航!
第三篇:崇尚科學,反對邪教
崇尚科學,反對邪教
科學知識是人類進步的階梯,科學思想是人類文明的表現。崇尚科學,反對邪教。尊重科學、相信科學,運用科學解決現實生活中的各種問題,社會才能進步,人類才有希望。但是在科學的對立面,卻是害人害己,沒有希望,只有失望的邪教,它讓許多人失去了生命。它帶給人們的永遠只有傷害,沉淪……它幾乎讓信仰它的人失去了生命。
一、邪教“法輪功”的嚴重危害。1.殘害生命。在李洪志精神控制下,1700多名“法輪功”練習者聽信有病不用吃藥的歪理邪說,拒醫拒藥而死;幾百名練習者自殘、自殺,30多人無辜被“法輪功”癡迷者殺害。2001年除夕下午,“法輪功”制造了震驚中外的天安門廣場自焚事件,其中就有“琵琶才女”之稱的中央音樂學院年僅19歲的學生陳果。
2、擾亂社會秩序?!胺ㄝ喒Α庇?999年4月圍攻黨中央和國務院所在地──中南海;無視國際公約頻繁攻擊我電視衛星、插播有線電視,干擾我廣播電視節目的正常播出;不擇手段地對我國電話用戶進行騷擾、恐嚇;在互聯網上群發垃圾郵件等。
3、侵犯公民的言論自由權利。早在邪教“法輪功”被政府取締前,中國的新聞界、科學界、教育界、宗教界人士就不斷披露“法輪功”練習者因受精神控制而導致死亡、精神失常、家庭破裂等事實,反對“法輪功”?!胺ㄝ喒Α睈佬叱膳懔藬蛋俅螄ネ{的活動。
4、以邪教方式進行政治活動。近年來,境外“法輪功”竭力從事反政府活動,煽動顛覆政權,損害中國形象。就連舉辦北京奧運會這一千載難逢的盛事,“法輪功”也極力阻撓破壞。
二、防范抵制邪教的基本方法和要求。
1、要提高自我防范能力。大力加強科普知識的學習,自覺抵御迷信、偽科學和反科學的侵襲;增強法制觀念,自覺做遵紀守法的好學生。
2、要智慧地抵制邪教。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳,綠色上網,拒絕網上邪教宣傳。遇到邪教違法犯罪活動,要及時向老師報告,或者迅速撥打110報警。遇到有人介紹加入邪教,不要隱瞞自己不信邪教的觀點,因為態度曖昧會使他們對你糾纏不休。
3、帶動親人朋友遠離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教,要及時給予關愛,不要歧視他;積極爭取其他親友的支持和幫助,共同做好教育勸導;給他看反邪教宣傳資料,引導他參加各種有益于身心健康的活動;如需要提供幫助,崇尚科學,反對邪教
科學知識是人類進步的階梯,科學思想是文明世界的導航。普及科學知識,倡導科學精神,是戰勝封建迷信、愚昧落后和各種偽科學、邪教的根本方法。只有掌握了科學知識和科學方法,理解了科學精神,接受了科學思想之后,人們才能夠正確認識和解釋自然和社會現象,才能提高對反科學、偽科學和邪教的鑒別能力。徹底鏟除其賴以生存的土壤,把同李洪志及其“法輪功”邪教的斗爭進行到底。
當看到年僅12歲的劉思影在她親生母親的教唆下自焚后那面目全非的樣子,當聽到那稚嫩的聲音,深切、痛苦地呼喊“媽媽”,我心中無比痛苦。當擱在雪白床單上燒得黑炭般不能彎曲的手掌映入眼簾,我的心撕成碎片。12歲的年齡,是花的年齡;12歲的女孩,快樂而單純??伤鞘堋胺ㄝ喒Α倍竞Φ哪赣H,卻把她往火坑里推,卻把她往死路上引,這個癡迷“法輪功”的母親,不僅斷送了自己的生命,而且葬送了女兒的一生。奉勸天下的人們,反對邪教,珍愛生命吧!奉勸天下的父母親們,反對邪教,給孩子們一個純凈的環境,讓他們健康成長吧!我們要清醒地認識到,凡是中國的發展進入一個新的階段,凡是人民生活正在穩步提高時期,西方某些敵視中國的反華勢力,總是要千方百計地進行搗亂和破壞。李洪志及其“法輪功”邪教組織正是這些反華勢力用來破壞中國社會穩定的一個政治工具。我們要進一步認清李洪志的險惡政治用心和“法輪功”的邪教本質,與“法輪功”邪教作斗爭,切實維護社會穩定。作為一名教師我們要在本職的工作崗位上,積極開展各種形式的科普宣傳活動,做一個揭穿邪教本質,維護社會穩定的斗士。
三、提高認識,抵制邪教。
1、開展心理減負活動。
為了提高學生心理健康水平,抵制邪教的侵蝕,全體教師特別是班主任深入到學生中去,了解學生疾苦,作好學生的良師益友,努力排除學生心理上的障礙,使學生良好的心理素質全身心地投入到學習中去。
2、開展反邪教演講、征文活動。
組織學生進行反邪教征文、演講活動,同學們都敞開自己的心扉,談了自己的認識,在演講過程中,同學們聲情并茂,都認為邪教禍害百姓,我們要相信科學,遠離邪教、反對邪教。
3、開展了反邪教知識競賽活動。
反邪教知識競賽采取了知識搶答的形式,學生根據掌握的知識認真答題。賽場上同學們都爭先恐后,信心十足,通過此項活動的開展,使廣大學生進一步了解和掌握反邪教的有關知識,提高識別和抵制邪教的能力。
4、各班開展了反邪教主題班會。
主題班會上各班自編自導自演了有關反邪教內容的相聲、小品、故事等節目形式,痛斥了法論大法的邪教組織,更加深入地揭露“法論功”淪為西方反華勢力的反動本質,進一步提高了廣大師生的免疫力盒飯邪教意識。并舉辦了簽名儀式,同學們紛紛表示堅決于邪教劃清界限,通過一系列活動的開展,堅定了師生們反邪教的信念,大家在生動有趣的節目中受到教育。
5、組織了反邪教知識問卷調查活動。
我班組織學生積極參與問卷調查活動,學生根據掌握的知識認真答題。通過問卷活動使廣大學生進一步了解和掌握反邪教的有關知識,提高了識別和抵制邪教的能力。
我們要清醒的認識到邪教對社會對人類對世界的危害。崇尚科學,反對邪教。只有科學才能推動社會的發展,文明的進步。努力學習科學文化知識,理解科學精神,掌握科學方法我們才能提高對偽科學、反科學、邪教的鑒別能力??茖W是我們戰勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器,就一定能夠戰勝迷信,理性的力量一定能夠戰勝盲從,人類的認識一定能夠從必然走向自由。
作為21世紀的知識傳播者,在這個和諧的社會中,科學是戰勝邪教的最強大的武器。相信科學才是人類認識和改造世界的最高成果。尊重科學、相信科學,運用科學解決現實生活中的各種問題,面對未來,我們要信心百倍,我們要積極響應黨的號召,反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想,讓我們用科學來揭開邪教背后的虛偽,用生命控訴罪行,用知識揭示愚昧,用行動實踐文明,用科學揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質,讓邪教組織毀于一旦。社會才能進步,人類才有希望。
王莊子小學
第四篇:反對邪教崇尚科學
反對邪教崇尚科學
邪教,是讓人們相信生活中不存在的歪理,把人們拉到虛擬的迷宮,讓人們掉進邪教的陷阱,誘惑群眾產生神秘感,并實行精神控制。它是一個騙取錢財、破壞家庭、殘害生命的組織。為讓學生認清邪教的真實面目,相信科學,反對邪教。2012年12月13日下午,米村鎮茶庵小學開展反對邪教、崇尚科學主題教育。參加本次活動的有三至六年級的全體學生。
通過此次活動,讓學生進一步認識到:科學知識是人類進步的階梯,科學思想是文明世界的導航,倡導科學精神,就是戰勝封建迷信、愚昧落后和各種偽科學、邪教的根本方法。只有掌握了科學知識和科學方法,才能提高對反科學、偽科學和邪教的鑒別能力。徹底鏟除邪教賴以生存的土壤,切實維護社會穩定。
2012年12月14日
單位:米村鎮茶庵小學
作者:張建勛
電話:***
第五篇:反對邪教,崇尚科學
反對邪教,崇尚科學主題班會
時間:2013年12月15日
開課班級:12幼師2班
主題:反對邪教,崇尚科學
主持人:****
過程:
一、認清邪教
邪教組織,是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段迷惑、蒙騙他人、發展、控制成員,危害社會的非法組織
二、教師展示圖片與文字,與同學們共同了解邪教的一般特點。
邪教有很多都是謊稱自己是宗教,打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點:
1、邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”,實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目,比如什么“女耶穌”、“三贖”等,其政治綱領十分反動,政治企圖十分明顯。
2、邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”,偷偷摸摸搞聚會,行為古怪,甚至不敢說真名,用什么“靈名”或化名。
3、邪教用小恩小惠拉攏人,讓人荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”。
4、邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”,以“神”的名義煽動群眾和政府對著干,等等
三、講故事,通過故事讓學生了解邪教的危害。
四、總結邪教的危害
l、煽動反對政府,危害基層政權
2、從事違法犯罪活動,影響社會穩定
3、破壞正常的生產生活,危害群眾身心健康
4、異化人們的思想,阻礙科學技術的傳播
5、激化社會矛盾,加劇信徒的心理失衡
四、如何遠離邪教
1、相信科學,遇到疾病找醫生,遇到困難找政府,親友鄰里要積極鼓勵,相互幫助,寬容體諒,共克難關,決不相信迷信和依靠邪教。
2、預防疾病,倡導文明健康生活方式,養成良好的衛生習慣。做到勞逸結合,注意張弛有度,保持良好心態。
3、科學健身,積極參加文化娛樂活動,積極參與全民健身活動,選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式,如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
4、精神充實,靠科學致富,物質生活富足了,精神生活也要豐富,以文化知識充實頭腦,以科技信息發財致富,以多彩生活享受人生。
五、觀看反對邪教,崇尚科學視頻,加深學生印象,鞏固學生反對邪教,崇尚科學的知識。
六、總結:邪教會讓我們精神頹廢,嚴重影響身心健康,阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭,也是長期復雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天,我們一定要正確認識邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜絕盲目從眾;熱愛科學,崇尚科學;反對迷信,遠離邪教。