第一篇：茌平縣小學教學能手評選通知

茌平縣 教 育 局 關于評選縣級小學教學能手的通知

各鄉鎮（街道）聯合校、實驗小學：

為進一步加強教師隊伍建設，發現和培養一批教育教學骨干和學科帶頭人，經研究決定，擬定于2012年4月上旬舉行縣級小學教學能手評選活動，現將有關事宜通知如下：

一、評選原則

（一）自下而上的原則

各單位要在廣泛發動的基礎上采取自下而上、逐級評選的方式，擇優推薦縣級教學能手參評教師，任何單位不得弄虛作假或通過指定方式產生。

（二）公平、公正、公開的原則

（1）各單位要按評選條件對報名教師嚴格審核。（2）評選指標要公開，所分指標不得突破。

（三）注重質量的原則

各單位在評選推薦的過程中，要對參評教師的綜合材料、業務素質、課堂教學能力和課堂教學效果整體考慮，擇優評出縣級參評教師候選人。

二、評選辦法 1.學科負責制

由小學教研室負責組織，成立學科評審委員會。學科評審委員會成員由具有中級以上（含中級）職稱、政治素質高、業務能力強、態度認真、辦事公道，并在全縣范圍內有一定影響力的教研人員、省市級教學能手及一線骨干教師組成。

2.綜合材料評審

縣學科評審委員會對參評教師的綜合材料進行嚴格審查，綜合材料（滿分50分）包括學歷、教齡、工作量、榮譽稱號、教案、教學成績、優質課和公開課、教改成果、論文著作等。

3.現場聽課

各學科參評教師均提前2天抽取課題，采用借班上課的形式，參評教師現場上課，評委打分，并核算分數，然后評定講課成績（滿分100分）。

4、綜合評定

縣評審委員會根據參評教師的綜合材料和課堂教學評出綜合成績，按成績確定縣級教學能手人選并報教育局領導審核，確認后由縣教育局授予“茌平縣教學能手”榮譽稱號，頒發證書。

5.差額評選

未被評為縣級教學能手的參評教師，經學科評審委員會同意，可發給縣級公開課證書。

6.向上推薦

縣級教學能手每兩年評選一次，將從兩屆縣級教學能手中，擇優推薦參加市級教學能手評選。（市級教學能手每四年評選一次）

三、參評范圍、學科與指標分配

1、參評范圍：全縣小學在編在崗教師，參評選手年齡及任教年限依照《茌平縣2011—2012學年度小學教育教學工作考核評估方案》規定。

2、參評學科：語文、數學、英語、品德與生活（品德與社會）、科學、信息技術、綜合實踐。

3、指標分配：根據各單位具有參評資格的教師總數按統一比例分配名額。承辦學校可增加一個名額。

實小11人、振興13人、信發5人、樂平5人、杜郎口4人、馮屯5人、胡屯3人、溫陳5人、博平6人、韓屯2人、菜屯2人、肖莊2人、賈寨2人、洪屯2人、楊屯2人。

四、參評對象條件

1.認真學習鄧小平理論，全面貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀，工作認真，師德良好。

2.積極學習現代教育理論，具有正確的教育觀、教學觀、人才觀和評價觀。教學思想先進，教學方法科學、效果好，教學基本功扎實，教學成績突出。

3.銳意改革、大膽創新、積極進取，特別是在學習和借鑒先進經驗上取得突出成績，教學有特色。

4.積極參加教研活動，主動承擔課題研究和教改實驗，并取得一定的成果。

5．獲得過縣級（含縣級）以上優質課或執教過市級公開課。6.具有中專以上（含中專）專業學歷，并連續任教本學科3年以上。

五、上報材料

1、材料：①身份證；②學歷證書；③綜合榮譽證書；④優質課和公開課證書；⑤論文（證書）與著作；⑥教改成果；⑦教案；⑧教齡和工作量情況；⑨教學成績情況；⑩《茌平縣教學能手申報表》（一式兩份）。

說明：第①②③④⑤項均交原件和復印件；第②項交第一學歷和最高學歷證書；第③④⑤項每項限交3份近五年獲得的最高等級證書；第

⑥項交相關材料和證書原件、復印件；第⑦項為2010年春季—2011年秋季四個學期；第⑧⑨項為學校證明并加蓋公章。個人所有材料均裝檔案袋，并注明單位、姓名、學科及材料名稱和數量。

2、上報時間：以聯合校為單位統一上報小學教研室，不受理個人申報，上報日期3月27—28日。上報時單位填寫好《茌平縣小學教學能手參評教師登記表》。

六、其他事項

1、已獲得前一屆縣級教學能手的，不允許參加本屆縣級教學能手評選活動。

2、在推薦市級教學能手參評人選時，已獲得前一屆市級教學能手的，原則上不予推薦。

3、本次評選活動不收取評審費。

二〇一二年三月十二日

第二篇：“教學能手”評選通知

通知

各學校：

請按時上報參加鎮“教學能手”評選的各項材料，材料不全、逾期不報者視為棄權。

另根據評選方案安排，凡參加鎮“教學能手”評選的教師，必須參加理論測試，呈報語文、數學、英語學科的，參加相應學科理論測試，呈報其它學科的，請選擇語文、數學、英語中的任一科參加理論測試。望各位參評老師認真學習新課標，在考試中取得好成績。其它未盡事宜另行通知。

高峪中心學校2014年4月10日

第三篇：評選教學能手的通知

關于評選推薦2014年歷城區中小學教學能手的

通 知

各鎮（街道辦事處）教育辦公室、區直各學校：

為進一步培養更多優秀教師，提高廣大教師業務水平，根據《歷城區名師培養管理方法》（濟歷城教[2002]75號）文件精神，現將2014年教學能手的評選推薦工作通知如下：

一、評選條件

1、必須從事和申報學科一致的課堂教學工作。

2、參加工作五年以上，具備良好的教師職業道德和教學素養，2011年（含2011年）以來考核均為合格及以上等次。

3、教學成績顯著。2012年以來，至少承擔過一次區級及以上觀摩課、公開課，或在教學業務（例如說課、教學基本功）評比中至少一次獲區一等獎或獲市級及以上獎項。各學校教學能手推薦人選的教學工作評價須在本單位、本學科居前列水平。

4、具有較強的教育科研意識和教育教學研究能力。2012年以來，關于教育教學改革或教育科研的論文至少一次獲區級一等獎或在市級及以上論文評選（僅限由單位組織報名參加教育局、教研室、電教館等各級教育教學主管部門評選）中獲獎，或承擔的區級及以上教科研課題獲獎。

5、為培養更多優秀教師，提高廣大教師業務水平，2012、2013年已經獲得過區教學能手稱號的教師不再參加2014年教學能手評選。

四、注意事項

1、教學能手評選推薦工作是我區加強教師隊伍建設的一項重要舉措，是名師培養工程的重要組成部分，是加強教師培養的重要途徑，各單位一定要切實加強領導，科學制定評選方案。

2、各單位要本著客觀、公正、公平、公開的原則，自下而上、分層次進行選拔推薦，切實把教學第一線上的優秀教師推薦上來。推薦人選的報名表要在單位公示。對于在評選推薦中玩忽職守、以權謀私者以及欺上瞞下、弄虛作假，采取欺騙手段騙取榮譽的個人，一經查實，區教育局將嚴肅處理。

3、各單位要通過2014年中小學名優教師評選推薦工作，不斷挖掘、發現、培養教壇新秀，進一步加強對已認定的區級教學能手的培養、管理和使用，并按照《歷城區名師培養管理辦法》（濟歷城教【2002】75號）和《歷城區三名建設工程實施方案》（濟歷城教【2006】13號）文件的有關規定抓好落實，為全面提高我區教師隊伍素質做好制度保障。

濟南市歷城區教育局 2014年7月29日

第四篇：歷城區教學能手評選通知

關于評選推薦2015年歷城區中小學教學能手的

通 知

各鎮（街道辦事處）教育辦公室、區直各學校：

為進一步培養更多優秀教師，提高廣大教師業務水平，根據《歷城區名師培養管理方法》（濟歷城教[2002]75號）文件精神，現將2015年教學能手的評選推薦工作通知如下：

一、評選條件

1、申報的學科要與從事的課堂教學一致。

2、參加工作五年以上，具備良好的教師職業道德和教學素養，2011年（含2011年）以來考核均為合格及以上等次。

3、教學成績顯著。2013年以來，至少承擔過一次區級及以上觀摩課、公開課，或在教學業務（例如說課、教學基本功）評比中至少一次獲區一等獎或獲市級及以上獎項。各學校教學能手推薦人選的教學工作評價須在本單位、本學科居前列水平。

4、具有較強的教育科研意識和教育教學研究能力。2013年以來，關于教育教學改革或教育科研的論文至少一次獲區級一等獎或在市級及以上論文評選（僅限由單位組織報名參加教育局、教研室、電教館等各級教育教學主管部門評選）中獲獎，或承擔的區級及以上教科研課題獲獎。

5、為培養更多優秀教師，提高廣大教師業務水平，2013、2014年已經獲得過區教學能手稱號的教師不再參加2015年教學能手評選。

四、注意事項

1、教學能手評選推薦工作是我區加強教師隊伍建設的一項重要舉措，是名師培養工程的重要組成部分，是加強教師培養的重要途徑，各單位一定要切實加強領導，科學制定評選方案。

2、各單位要本著客觀、公正、公平、公開的原則，自下而上、分層次進行選拔推薦，切實把教學第一線上的優秀教師推薦上來。推薦人選的報名表要在單位公示。對于在評選推薦中玩忽職守、以權謀私者以及欺上瞞下、弄虛作假，采取欺騙手段騙取榮譽的個人，一經查實，區教育局將嚴肅處理。

3、各單位要通過2015年中小學名優教師評選推薦工作，不斷挖掘、發現、培養教壇新秀，進一步加強對已認定的區級教學能手的培養、管理和使用，并按照《歷城區名師培養管理辦法》（濟歷城教【2002】75號）和《歷城區三名建設工程實施方案》（濟歷城教【2006】13號）文件的有關規定抓好落實，為全面提高我區教師隊伍素質做好制度保障。

濟南市歷城區教育局 2015年6月30日

第五篇：淄博市教學能手評選推薦通知

萬杰朝陽學校教學能手評選推薦通知

各學部：

為激勵廣大教師不斷更新教學觀念，積極進行教學改革，努力提升教學水平，大面積提高我市教育教學質量，近期我校將組織校教學能手評選活動。根據博山區教研室［2009］1號文件精神，現將萬杰朝陽學校推薦的有關事宜通知如下：

一、評選范圍

全校取得相應教師資格的現任專職教師（含一直兼課的學校管理人員）和教研員。

二、評選條件

（一）師德高尚、為人師表、教書育人。

（二）具有實際任課5年以上教學實踐經驗（含5年），學歷達標。

（三）教學思想端正，教學基本功過硬，對所教學科（專業）具有系統、堅實的理論基礎，能熟練地掌握課程標準、教學大綱和教材，正確貫徹各項教學原則，靈活運用各種教學方法，課堂教學水平高，教學效果好，教育教學、教研工作成績突出（主要看2008年9月1日—2010年8月31日期間取得的成績）。

（四）獲得過校優質課評選一等獎以上，或已取得區縣級教學能手稱號、十佳班主任、有突出貢獻的中青年專家、校骨干教師等稱號。

（五）年齡在45歲以下（含45歲）。

注：評選條件中的（二）、（五）必須嚴格按規定執行。

（六）有下列情形之一者，不予推薦： 1．師德表現不良者；

2．教學上有嚴重失誤造成不良影響者； 3．有違法違紀行為受到查處者； 4．擅自舉辦有償教學活動，或近幾年向學生推銷各種教輔資料謀利者。

三、上報材料及要求

符合條件的參評教師必須提交以下材料：

（一）《萬杰朝陽學校教學能手申報表》一式3份；《萬杰朝陽學校教學能手參評人員情況一覽表》一式1份及電子稿（用Word格式）。

（二）能夠體現本人教學成績及教學、教科研能力和水平的論文、著作和各類獲獎證書（范圍是2008月1日—2010年8月31日期間，每項不超過3件）。

（三）畢業證書、教師資格證書。

（四）本人述職報告。

（五）近4年考核表。

材料必須規范、齊全、按時上交，各單位上報材料的同時，還須報送市級教學能手推薦工作報告、《萬杰朝陽學校教學能手推薦人選名冊》一份。

四、報送材料地點及時間

教學能手評選的相關材料請于2009年2月24日前報學校教研室辦公室趙峰老師處。

五、組織領導

教學能手的評選是加強各類學校骨干教師隊伍建設，促進教師專業成長，調動廣大教師積極性、創造性，全面推進素質教育的一項重要舉措。各單位要高度重視，切實加強領導，堅持評選標準，按照公開、公平、公正的原則認真地做好評選工作。