第一篇：道德講堂規范流程[小編推薦]

中學“道德講堂”規范流程

“道德講堂”主要流程，由“六個一”組成：唱歌曲，看短片或先進個人事跡，做感悟，誦經典，送吉祥，做道德承諾。主要流程如下：

1，主持人進行道德講堂開幕詞。

2，唱一首道德歌曲：組織學生學唱或唱一首歌曲（道德歌或者符合本次道德講堂的歌曲）。

3，“看一部教育短片”或“講一個身邊故事”：圍繞每一堂的“道德講堂”中心收集、講述發生在師生身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例，觀看道德人物事跡短片等；（形式盡量多樣化）

4，講感悟：組織學生講一講自己對本次“道德講堂”內容的一些感悟。

5，送吉祥：由宣講員為現場師生送上祝福語、印有道德名言的寄語卡片或紀念品等。

6，誦經典：主持人聲情并茂地解讀傳統道德經典和現當代道德名言，全體參與者誦讀經典名言，啟發道德心，引出本次道德講堂內容。

7，做道德承諾：全體依據本次“道德講堂”實際作出道德承諾。起立宣讀承諾。

8，主持人本次道德講堂的結束語。

第二篇：道德講堂規范流程

中學“道德講堂”規范流程

“道德講堂”主要流程，由“六個一”組成：唱歌曲，看短片或先進個人事跡，做感悟，誦經典，送吉祥，做道德承諾。

主要流程如下：

1，主持人進行道德講堂開幕詞。2，唱一首道德歌曲：組織學生學唱或唱一首歌曲（道德歌或者符

合本次道德講堂的歌曲）。

3，“看一部教育短片”或“講一個身邊故事”：圍繞每一堂的“道

德講堂”中心收集、講述發生在師生身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例，觀看道德人物事跡短片

等；（形式盡量多樣化）

4，講感悟：組織學生講一講自己對本次“道德講堂”內容的一些

感悟。

5，送吉祥：由宣講員為現場師生送上祝福語、印有道德名言的寄

語卡片或紀念品等。

6，誦經典：主持人聲情并茂地解讀傳統道德經典和現當代道德名

言，全體參與者誦讀經典名言，啟發道德心，引出本次道德講

堂內容。

7，做道德承諾：全體依據本次“道德講堂”實際作出道德承諾。

起立宣讀承諾。

8，主持人本次道德講堂的結束語。

第三篇：“道德講堂”標準流程及規范

安寧市鳴矣河小學“道德講堂”標準流程及規范

一、確定主題、主持人、道德故事講述人

二、確定時間、地點、參加對象

三、講堂標準化流程“道德講堂”還要形成規范的“五個一”流程，一場講堂中實施：

1、“唱一首道德歌曲”：每一次開講前，組織學唱道德歌或符合“道德講堂”主題的主旋律歌曲；

2、“看一部教育短片”或“講一個身邊故事”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

3、“作一番感悟點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；、“誦一段中華經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄；

5、“送一份吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。

第四篇：“道德講堂”活動規范流程

“道德講堂”活動規范流程

一、“道德講堂”活動場所建設

在兩個會議室設置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內制作道德名言警句，營造道德講堂活動氛圍。

二、“道德講堂”活動宗旨

“道德講堂”是以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：孝敬長輩、關愛同學、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、“道德講堂”活動規范流程

在道德講堂活動開展過程中要緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“六個一”的基本流程：

（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；

（三）講一個故事（三個方案）： ①講述一個發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

②講述中國道德模范先進人物事跡；

③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個專題（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）。

（四）作一番點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

（五）誦一段經典，組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認知和道德情感。

（六）、送一份吉祥，贈送“道德講堂”活動禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。

第五篇：道德講堂“八個一”規范流程

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蒼南縣錢庫鎮望里第二小學道德講堂“八個一”規范流程

1、唱歌曲：即“唱一首歌曲”，開場時同唱《公民道德歌》，使大家靜心；

2、學模范：即“看一部短片”，觀看道德模范視頻短片，講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發大家深思；

3、誦經典：即“誦一段經典”，組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句，啟發道德心；

4、做善事：即“講一個故事”，講述一個發生在大家身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

5、鞠躬禮：即“鞠一個躬”，宣講者講畢后與向聽眾鞠躬，聽眾報以熱烈的掌聲，互表謝意；

6、做反省：即“作一番點評”，由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

7、發善心：即“作一個承諾”，全體或個體根據自身情況主動作出道德承諾或善舉。如：“做一個勤勞人，做一個善良的人”。“存好心、做好事、當好人、有好報”；

8、送吉祥：即“送一份祝福”：組織師生對當天活動先進人物送去口頭祝福或寓意吉祥的紀念品；

二○一三年二月十六日

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