第一篇：班級道德講堂 流程

“班級道德講堂”流程

一、統一標準，規范建設。一是要有固定場所。“班級道德講堂”以教室為活動場所，利用黑板報、電腦ppt課件、手抄報等方式做標牌、背景、營造道德氛圍。二是要培養小主持人。“學校道德講堂”主持人以學生為主，各班級要認真選好主持人并進行培訓可以由全班每位同學輪流做主持人。三是要嚴格把關講堂內容。要精選感人、結合“經典誦讀”，選擇中小學生耳熟能詳、流傳廣泛的經典作為誦讀段落。

二、豐富活動，完善流程。嚴格按照以下八個基本流程組織活動：一是問自己。由主持人根據不同主題主動引導大家“開場問自己”，如：“今天我認真聽講了嗎？今天我講禮貌了嗎？今天我做好事了嗎？”等。二是唱歌曲。結合“童心向黨”歌詠活動有關要求，每期道德講堂學唱或合唱一首歌曲。三是學模范。觀看一個道德典型視頻短片或者請講述一段經典道德故事。四是灑掃應對。結合“灑掃應對”活動內容，每期講堂組織中小學生學習、掌握一項基本勞動常識、生活禮儀等，宣傳“無禮不立”的道德理念。五是誦經典。結合“中華經典誦讀”，精心摘選優秀傳統道德經典篇章。六是觀（聽）后感。由主持人指定人選或學生自發對道德故事談觀（聽）后感。七是日行一善。中小學生人手一冊《“日行一善”記錄本》，結合“日行一善”活動，在講堂記錄當天“行善”感悟。八是送吉祥。組織中小學生心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮、心懷感恩之心向老師行少先隊禮、鞠躬禮。以上八個流程環環相扣，有機統一，缺一不可，形成一套緊密銜接的固定儀式。要堅持每月兩期，使每一期道德講堂活動都能達到預期效果。

第二篇：道德講堂流程

“法潤央行·德法同行”道德講堂

（初步流程）

【第一個環節：省自我】 內 容：請大家在舒緩悠揚的音樂聲中，在心中想一想： 假如沒有法治社會，我們的生活會變成怎樣？ 你是否理解依法治國、依憲治國的重要意義？

身為一名央行人，你是否學法、知法、守法、用法，努力為法治央行建設貢獻力量？

背景音樂：輕音樂MV

【第二個環節：聽歌曲】 內 容： 忠于憲法MV

【第三環節：誦經典】

內 容：2018年新入行青年職工朗誦關于“法治”的中華經典

【第四個環節：講故事】背景切換 形 式：我給娃娃講央行

內 容：

1、一份來自央行的自我介紹

2、人民幣的奧秘

3、誠信為本 珍愛信用

【第五個環節：作承諾】（國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓）

內 容：近兩年新入行員工作自我介紹并進行憲法宣誓 “我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威、履行法定職責、忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！”

【第六個環節：舞青春】 內容：中國舞

【第七個環節：做點評】 內 容：領導點評講話

【第八個環節：送吉祥】上臺，贈送，合影，背景切換 內 容：贈送《淮南市青少年金融知識國民教育讀本》、文具用品

第三篇：道德講堂流程

道德講堂流程

1.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；

2.看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片；

3.誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統經典；

4.講一個故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事。主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型事例，或學生身邊涌現的美德少年典型事例；

5.談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6.送一份吉祥。向學生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩歌、書簽、書籍等校園道德講堂小禮物。

7.行一個善舉。宣講結束后，由學校、班級統一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、家庭或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。

第四篇：道德講堂流程

道德講堂流程：開展“五個一”活動

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

（4）講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

第五篇：道德講堂班級主持稿

學習文明禮儀知識 爭做美德少年

五二班道德講堂主持稿

尊敬的老師,親愛的同學們：大家好！

歡迎來到“五二班道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人趙之琳。中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、家庭美德和個人品德，通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。我們今天的道德講堂有八個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、講故事、發善心、送吉祥、敬道德、行善事。

一、首先讓我們進入今天道德講堂第一環節“唱歌曲”，請全體起立，齊唱《學習雷鋒好榜樣》。希望大家能夠用心感受這首歌，感受這首歌帶給我們的內涵，并把這首歌傳唱下去。

二、學模范

現在讓我們進入今天道德講堂的第二個環節“學模范”。道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才有行，有這樣一些人，他們用最樸實、最平凡的行動詮釋著這首歌詞，下面請看道德短片。

看了道德短片，相信大家現在都和我一樣心潮澎湃，有很多想說的，如果我們把孝敬變為行動，世界將變得更加美好，你會發現你很美麗，老人很美麗，你會知道孝敬是滿足，付出是快樂。

三、誦經典

弘揚傳統文化，傳承中華文明，滋養人文情懷，鑄造民族精神，我們一起誦讀圣賢經典，聆聽先者教誨，讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請同學們一起誦讀《弟子規》。

四、講故事

在我們班級中，也處處涌現出好人好事，讓張虎林同學給大家講講他拾金不

昧的故事。

五、發善心

下面，我們進入下一個環節，發善心。激發善心，書法善意，希望同學們能夠做一個善良的人。

六、送吉祥

這些都是我們今天文明古國所積淀下來的道德古訓，鑄造歷史，傳承文明，道德講堂將為你展現更多精彩，使我們的內心更加強大，在這里我祝愿大家厚德行善，吉祥相伴。下面我們進入道德講堂的最后一環節：送吉祥。請把手中的卡片和你的祝福送給身邊的同學。

七、敬道德

讓我們全體起立向“德”字鞠躬敬禮。

八、行善事

希望同學們能利用周末時間，幫助村里的老人洗衣服，給他們講故事。無數勤勞善良的人用自己的行為詮釋著道德的深刻內涵，讓我們把孝心獻給父母，獻給師長，把一份平安的祝福帶回家，吉祥曙光，德美三小，孝悌同行，感謝大家的熱情參與，謝謝大家！再見！