第一篇：小學 班級道德講堂主持詞

道德講堂流程主持詞

A:親愛的同學們：大家好！歡迎來到四年級二班道德講堂。B:道德講堂，講述身邊的道德故事，我是小主持人**。

A:我是***

B:弘揚中華民族的傳統美德，引領小學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，道德講堂圍繞 經典養心、美德潤心、溝通交心、美育凈心、輔導護心、踐行修心，通過身邊的故事，培養小學生的愛心和孝心，將引導同學們學習、傳承傳統道德文化，養成看得見、學的到的“好習慣、好品質”，宣揚助人為樂、誠實守信、勤奮學習和孝老愛親的道德品質。

A:道德講堂有八個環節，問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。今天，我們道德講堂的主題是：“學習雷鋒，爭做美德少年”。

A:首先我們進入第一個環節——問自己。道德講堂，是學品質的地方，到這里就是學習慣的，做好人的，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實意，請大家“三問”自己：我做了幾件好事？我認真聽課了嗎？課間游戲，你文明了嗎？

B:下面我們進入第二個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請老師放音樂。

??

好，謝謝大家，請坐。大家唱得很好！但“知易行難”，唱得好，做得會更好。

A:下面我們進入第三個環節——學模范。首先我們一起來觀 1

看一段電視短片——《雷鋒》（節選一部分）。

?? B：下面，我們講一個道德故事。故事講得是鄉村女孩孟佩杰八歲開始照顧癱瘓養母的故事，請看短片

同學們，在這里我們也祝福好人一生平安。

A:下面，我們進入第四個環節——學禮儀。文明禮儀，是同學們素質的集中體現，更是城市小主人良好形象的重要部分。講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。我們從小就要學禮，成為一個講文明懂禮儀的好學生。

B:今天，我們一起學習校園的文明禮儀??

請欣賞由秦欣悅，朱文超、劉如玲、張藝洳同學帶來的校園禮儀三句半。A:下面我們進入第五個環節——誦經典。請大家跟我一起誦讀《弟子規》中的“凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高

才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿輕訾

”

這句話出自《弟子規 泛愛眾》，好，讓我們再一起來回顧一遍，????

好，謝謝大家。

B:唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們定有許多感想，接下來，我們進行第六個環節，聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學愿意跟我們分享一下內心的想法，請舉手。

主持人：**同學。

**同學：我們要學會互幫互助，團結友愛，尊老愛幼

主持人：謝謝！說的太好了。下面還有哪位同學愿意跟我們分享一下。

**同學：????

主持人：謝謝！我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

A:道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一位同學，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

B:下面，我們進入第七個環節，發善心。道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。我們要感激的人太多太多，感恩無處不在。下面，請全體起立，讓我們齊讀“學習雷鋒，做一個有道德的人”。請坐。

A:最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿老師和同學們，厚德善行，吉祥相伴。制作了千紙鶴，現在就發放給大家，請時刻提醒自己——“行好事，做好人。”“好人一生平安。”

B道德重如山，道德貴似金。下面，請各位同學以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承諾：崇尚明禮，做一名文明的學生，遵守道德規范的學生。依次來臺前領取道德講堂吉祥禮物。

A:本期道德講堂到此結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家(合)學習進步，吉祥如意，謝謝！

第二篇：小學_班級道德講堂主持詞

五（4）班道德講堂流程主持詞

A:親愛的同學們：大家好！歡迎來到五年級（4）班道德講堂。B:道德講堂，講述身邊的道德故事，我是小主持人梁永莉。A:我是謝安棋。

B:弘揚中華民族的傳統美德，引領小學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，道德講堂圍繞 經典養心、美德潤心、溝通交心、美育凈心、輔導護心、踐行修心，通過身邊的故事，培養小學生的愛心和孝心，將引導同學們學習、傳承傳統道德文化，養成看得見、學的到的“好習慣、好品質”，宣揚助人為樂、誠實守信、勤奮學習和孝老愛親的道德品質。

A:道德講堂有七個環節，自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。今天，我們道德講堂的主題是：“學習雷鋒，爭做美德少年”。

A:首先我們進入第一個環節——問自己。道德講堂，是學品質的地方，到這里就是學習慣的，做好人的，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實意，請大家“三問”自己：我做了幾件好事？我認真聽課了嗎？課間游戲，你文明了嗎？

B:下面我們進入第二個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請老師放音樂。

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好，謝謝大家，請坐。大家唱得很好！但“知易行難”，唱得好，做得會更好。

A:下面我們進入第三個環節——學模范。首先我們一起來觀看一段電視短片——《新時代的雷鋒——郭明義》。

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B:看了郭明義的短片，我給大家講講雷鋒故事。

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

A:下面我們進入第四個環節——誦經典。請大家跟我一起誦讀《弟子規》中的“凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿輕訾(zǐ)”

這句話出自《弟子規 泛愛眾》，好，讓我們再一起來回顧一遍，???? 好，謝謝大家。

B:唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們

定有許多感想，接下來，我們進行第五個環節，聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學愿意跟我們分享一下內心的想法，請舉手。

主持人：**同學。

**同學：我們要學會互幫互助，團結友愛，尊老愛幼

主持人：謝謝！說的太好了。下面還有哪位同學愿意跟我們分享一下。

**同學：????

主持人：謝謝！我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

A:道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一位同學，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

B:下面，我們進入第六個環節，發善心。道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。我們要感激的人太多太多，感恩無處不在。下面，請全體起立，讓我們齊讀“學習雷鋒，做一個有道德的人”。請坐。

A:最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿老師和同學們，厚德善行，吉祥相伴。制作了千紙鶴，現在就發放給大家，請時刻提醒自己——“行好事，做好人。”“好人一生平安。”

B道德重如山，道德貴似金。下面，請各位同學以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承諾：崇尚明禮，做一名文明的學生，遵守道德規范的學生。依次來臺前領取道德講堂吉祥禮物。

A:本期道德講堂到此結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家(合)學習進步，吉祥如意，謝謝！

第三篇：小學_班級道德講堂主持詞

道德講堂主持詞

A:親愛的老師、同學，大家好！歡迎來到四年一班道德講堂。B:道德講堂，講述身邊的道德故事，我是小主持人**。A:我是*** B:弘揚中華民族的傳統美德，引領我們樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，道德講堂圍繞： 經典養心、美德潤心、溝通交心、美育凈心、輔導護心、踐行修心，通過身邊的故事，培養我們的愛心和孝心，引導我們學習、傳承傳統道德文化，養成看得見、學得到的“好習慣、好品質”，宣揚助人為樂、講道義、講誠信、勤奮學習和孝老愛親的道德品質。

A:道德講堂有七個環節：

A:首先我們進入第一個環節——唱一首歌。大家一起來唱《歌聲與微笑》請大家起立，請老師放音樂。

好，謝謝大家，請坐。大家唱得真好！唱出了人與人之間的友愛與真誠，唱出了人世間的和睦與溫馨，但“知易行難”，唱得好，不如做得好，就讓我們把微笑留下吧！

B:下面我們進入第二個環節，看一部短片《巨伯遠看友人》

孟子說：“生命是我要珍惜的，義也是我要擁有的。如果兩者不能兼得，我可以犧牲生命而選取義。荀巨伯不畏生死的仁義之舉，不僅救治了自己的朋友，更感化了兇惡的強盜，令一個地方免受災難，此等大義之舉，真是值得稱贊。

A:下面我們進入第三個環節——誦經典。請大家跟我一起誦讀《弟子規》中的《出則悌》

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯

或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到

稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立

騎下馬 乘下車 過猶待 百步馀 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐

尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜近必趨 退必遲 問起對 視勿移

事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

是啊，百善孝為先，孝為心，敬為行，學了“出則悌”我們該如何踐行呢？ 就讓我們從身邊小事做起吧！（每人發一張表）

B：下面，我們進入第四個環節，講一個道德故事。《一諾千金》 真是好人一生平安！

A:下面，我們進入第五個環節——談一番感想。

我們唱了一首歌、看了一部短片、誦讀一段經典、聽了一個故事，有哪位同學愿意跟我們分享一下自己內心的道德感悟、想法，請舉手。

謝謝！我們的現場交流環節就到這里了，感謝大家的發言與傾聽。B：我們進入第六個環節，送一份吉祥。請將你手中的卡片和你的祝福送給身邊的同學。“行好事，做好人。”“好人一生平安。道德講堂衷心的祝愿老師和同學們，厚德善行，吉祥相伴。

A:下面，我們進入第七個環節，行一個善舉。

今天的道德講堂結束后,希望在座的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講道義的人，做一個勤勞的人,做一個善良的人”。

B道德重如山，道德貴似金。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一位同學，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

A:本期道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家(合)學習進步，吉祥如意，謝謝！

第四篇：小學道德講堂主持詞

小學道德講堂主持詞

各位領導、各位老師、各位同學： 大家好！歡迎來到道德講堂！

我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲,誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做一場匯報，送吉祥。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲.一、唱一首歌曲

請全體同學一起演唱《紅領巾心向黨》。【小學道德講堂主持詞】文章小學道德講堂主持詞出自，轉載請保留此鏈接！

二、誦一段經典 我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛； 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

三、看一部短片

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

他們是大家學習的榜樣，請觀看《美德少年》短片。

四、講一個故事 在我們的生活中，處處涌現出感人的好人好事，現在請廖曉英老師為大家講述這些動人的故事。道德是做人的基本素質，也是一種文明的體現。古往今來，道德是一個古老而永恒的話題。在任何時代里，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重。

美麗的神話傳說，孝感動天。舜，傳說中的遠古帝王，五帝之他的父親以及繼母、異母弟多次想害死他，讓舜修補谷倉倉頂時從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時父親與弟弟下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

在家里，我們應該給勞累了一天的父母端上一杯熱茶；吃過飯以后主動洗碗擦餐桌，減少父母的負擔；我們認真學習，取得好成績作為父母覺得天下間最好的生日禮物等等。

因此說孝敬父母是一種美德，只要從這些小事做起，我們就能做到！尊師就是一種美德，也是一種優良傳統。

有一個著名的故事，很久很久以前，一位名叫楊時的學生，他勤奮好學，有一次碰到一道弄不懂的問題，就特地去請教老師。誰知老師正在睡午覺，他就不敢敲門驚醒老師，默默地站在門外等候老師睡醒。但天下起紛紛大雪，寒風如利劍地割人的皮膚，楊時卻忍受寒冬的虐待，耐心地等老師睡醒，再問老師。【小學道德講堂主持詞】。后來楊時有了很大的成就，成了一位著名的大人物。

古人都知道尊師，作為今人的我們應該要向楊時學習，要發揚尊師的優良傳統，尊師老師。

遵守社會公德更重要，在現今社會上，行人老是闖紅燈；駕駛負違法載重；高官受到賂賄造成的惡風氣 這些壞現象已普遍，作為現代人的我們應該意識到社會公德是離不開的。如果想要做一名有道德的人，那么從小事做起，讓自己遵守公通規則；讓老殘病弱者坐座位；老實地排隊，不能由于任何因素就插隊

想做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮，道德就會伴隨在你的身邊！

五、模范班代表匯報

我們學校在進行學生行為習慣養成教育的活動中，有12個班級展現出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為“行為習慣示范班。”

請其中的兩個班級的班長為大家做班級建設的匯報講話。

六、送吉祥

在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面就請廖老師為我們送上吉祥卡，并請各班的同學談一談感受。

結束語：

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

今天的道德講堂到此結束，謝謝大家！

第五篇：小學道德講堂主持詞

林莊小學道德講堂主持詞

親愛的同學們們：

大家上午好！

歡迎大家來到學校道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人。

我們開設道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升同學們的文化素質。道德講堂有“唱一首歌曲、看一部短片、誦一句經典、聽一個故事、送一句祝福”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我 們要唱的歌曲是《少先隊隊歌》。

請大家起立。

（唱完后）請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環節，看一部短片，向道德模范學習。今天，我們觀看的是《青少年健康》的電視短片。

接下來，我們進入第三個環節，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是《》，我們一起來高聲朗讀。經典解讀：《》出自……好，我們再一起來朗讀一遍。

2接下來，我們進入第四個環節，聽一個故事。今天，我們要講的是《盧嘉錫愛國求學》的故事，帶來大家學習青少健康心理知識，年掌聲有請我們的宣講員……為我們講述！

非常感謝……同學的生動講述。

請坐。

唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進行第五個環節，想請兩位現場同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一：我們不僅要關注孩子的身體健康，還更要注重培養他們的心理健康。

感悟二：青少年心里健康應該從小凈化，從小得到正確的指引道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進入第六個環節，送一句祝福。請將祝福的話說給你 身邊的同學、父母、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂的成長。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝 大家，再見！