第一篇：第一次全體會議紀要

內蒙古大學特研會第十九屆特研會

第一次全體會議紀要

會議主題：十九屆特研會第一次全體會議暨2015級新生全體見面會 會議時間：2015.10.11晚19:00—21:30 0312 與會人員：會長張宇通，代會長孫潔，副會長魏錦鵬、杜文華，會長助理丁春雨，部長王超、猶霖、王嘉鐸、張美玲、王珊 主持人：王名越 出勤人數：60 會議內容：

1、向新生通過播放視頻及講話的形式介紹內大及特研會

2、會長、代會長、副會長及各部長講話并且各部長分別向大家闡述了各部門的職責和具體工作

3、新生進行自我介紹并選報部門

4、全體成員一起做游戲，增進彼此的了解和感情

5、拍攝合影

第二篇：第一次會議紀要

市委宣傳部黨支部 市中院機關黨委 麒麟社區黨支部

“互助共建”聯席會

第 一 次 會 議 紀 要

————————————————————

2010年10月14日16:00，市委常委、宣傳部部長袁仁慶，市中級人民法院黨組書記、院長唐林在市委宣傳部會議室，召集市委宣傳部黨支部、市中院機關黨委、麒麟社區黨支部組成人員以及鐘山區委宣傳部、鐘山區人大辦、鐘山區環保局、鐘山區交警大隊相關負責人，召開了“互助共建”聯席會第一次會議，會議聽取了麒麟社區黨支部關于社區建設的匯報和市委宣傳部、市中院、鐘山區人大辦、鐘山區環保局前期工作情況的匯報，專題研究了市直機關黨組織如何為基層辦實事、解難事。

會議要求，機關黨組織要把“互助共建”活動與創先爭優活動、人民滿意的基層黨組織創建活動、“踐行宗旨教育”活動結合起來，在資源、優勢上形成合力，牢固樹立為人民服務的思想，以人為本，建設平安社區、康民社區、樂民社區；機關黨組織與社區黨組織要加強溝通，共同努力實現雙向互動，推進互助共建工作取得實效。

會議決定，由鐘山區創建辦、交警大隊幫助社區協調解決好搬遷一街、二街、麒麟公園門口的交通秩序；由鐘山區環保局幫助化驗水井水質，待結果出來后再確定用于何種用途。

出席人員：袁仁慶、唐林、焦玉明、朱彬、蔡永忠、王俄明、古麗、王光碧、姜亞、任正國、林 梅、趙 荷、李朝暉、張吉林、趙慶合、韓開林、何賢菊

主題詞：互助共建 會議紀要 送：袁仁慶 唐 林 陶貴萍副主任 古麗組長

市委宣傳部黨支部 市中院機關黨委 麒麟社區黨支部 市委宣傳部辦公室 2010年10月15日印 共印10份

第三篇：第一次會議紀要

第一次工地例會會議紀要

會議時間：2018年9月8日下午4：00 會議主持：黃松云 余其福 參加單位：

參會人員：詳見簽到表

2018年9月8日，由建設單位組織，監理及施工單位相關項目負責人參加在項目部會議室召開了第一次監理例會，亦是本工程第一次工地會議。

各參建單位負責人分別介紹各單位機構﹑人員安排及分工；建設單位根據合同規定對監理單位進行授權，介紹了本工程基本情況；施工單位對本工程情況進行簡略介紹，并簡述了現場施工形象進度及后期施工計劃，和現在所存在的問題；監理單位對施工單位進行監理交底，對現場存在的問題及整改時間和在整改時間內未完成整改要求施工單位在下次監理例會進行說明；會議決定（無特殊情況或監理單位未另行通知）每周星期4下午3：00召開一次監理例會，根據現場需要隨時召開專題會議；具體內容如下：

一、建設單位、承包單位和監理單位分別介紹各自駐現場的組織機構、人員極其分工

二、建設單位根據委托監理合同宣布對總監理工程師的授權；

授權四川名揚建設管理公司為昌都市察雅縣煙多20兆瓦并網光伏發電項目的建設監理機構。

三、建設單位介紹工程開工準備情況；

項目相關的手續已辦理完成，項目現場文物影響問題已得到解決，項目現場已具備開工條件。

四、承包單位對本項目現場情況和現場問題進行介紹和匯報；

1、進展情況

a、項目部完成生活營地場地租賃及臨時生產營地布置。b、現場安全文明施工標識牌及6牌1圖正在制作中。c、細石混凝土原材料準備完成。

d、目前升壓站場平已經開挖到±0位置。e、開關站門前道路正在施工中。

6、下周計劃

（1）升壓站綜合樓鋼筋進場70%；（2）接地扁鋼進場50%。（3）灌注樁測量放點7200個。（4）灌注樁鉆孔完成3000個。

（5）混凝土配合比試驗工作已完成，下周將提供配合比。（6）固定式灌注樁混凝土澆筑準備工作。

（7）升壓站綜合樓基礎開挖及墊層混凝土澆筑工作。（8）綜合樓鋼筋開始加工。

（9）新增2臺鉆機設備，并開始固固定式灌注樁鉆孔施工工作。（10）計劃提供最終升壓站場平圖，升壓站綜合樓結構及基礎圖。場內交通道路圖。

7、存在的問題

1、請監理工程師提供需要提交資料及現場驗收資料的格式。

2、EPC項目部計劃在工地現場布置一個大門，請業主及監理工程師確定具體位置?，F場6牌1圖計劃布置在升壓站附近，由于光伏電站總平面布置圖還在等待地形圖調整中，暫時無法確定最終的總平布置圖。3、8月30日，察雅縣文物局告知項目部在征地紅線范圍內有部分文物，不允許項目部在升壓站及有文物的陣列區位置進行施工作業，造成察雅煙多光伏電站升壓站及陣列區域暫定施工。同時，察雅縣文物局要求原來規劃批復方案中的升壓站、1#-5#陣列位置進行調整，C7布置位置調整，項目重新征地并重新規劃布置，地形圖重新測量，造成項目設計、設備及施工人員停止施工。

4、C7試驗樁于9月7日靜壓試樁，因地質條件無法滿足成樁要求，鋼樁壓進去0.8-1.0m，無法滿足靜壓成樁的施工要求，C7支架部分將采取微

五、建設單位和總監理工程師對施工準確情況和現場存在的問題進行解答并對現場問題要求；

施工準備，到協調工作基本到位，現場所有問題已基本得到解決，現場已具備開工條件，要求現場收到施工單位兩份文件，項目組織機構報審缺少附件，希望施工單位盡快補齊重新申報，進度計劃報審沒有網絡圖不能找出關鍵線路 現場問題

/材料機械設備，1材料報審資料和計劃

2現場原始測量放線數據沒有。

3現場施工沒有相關的施工方案，特別是現場臨設施工的施工方案。

4現場工人私自動火。設備采購

應建立健全各種施工安全規章制度，建立安全保證體系，按工程規模和安全法的要求配備足額的專職安全員。安全責任到人，加強安全教育，搞好安全防護，加大安全投入。文明施工應按省市有關規定認真執行，五牌一路，施工現場大門設置企業標志?，F場材料堆放整齊，現場安全標語，標牌規范整齊。

五、研究確定各方在施工過程中參加工地例會的主要人員，召開工地例會的周期、地點及主要議題。

會議決定參加會議的主要人員有會議召開周期為每周（無特殊情況或監理單位未另行通知）每周星期4下午3：00召開一次監理例 會

第四篇：第一次會議紀要

會議紀要

工程名稱B6-1-00

1會議主要內容:

本次會議由業主方某某主持。

首先由本項目總監理工程師代表某某對項目的監理程序及要求提出如下意見：

一、施工單位開工后補齊有關工程的資料

1、工程承包合同、中標通知書、投標預算。

2、施工單位要提供項目部成員名單及上崗證。

3、施工組織設計、施工單位的營業執照、資質證書。

4、主要工種負責人的姓名、職稱及特殊工種的上崗證。

5、填報開工申請報告，首道工序施工及方案。

6、安全生產許可證。

二、工程質量控制

1、原材料進廠必須有合格證書、質保書、檢驗報告。

2、需復試材料必須現場取樣、送檢。

3、不合格的材料必須退場。

4、合格的材料要堆放整齊，妥善保管。

5、實物質量控制，必須嚴格執行規范、規程，按設計圖紙、設計變更施工，不得擅自變更修改圖紙。

6、堅持工序檢驗程序，未經驗收合格嚴禁進入下道工序施工，驗收中發現的問題必須及時整改，必須先自檢合格后填報分項工序質量報驗單，提前通知驗收。

7、如有違反監理程序，強行施工或出現嚴重質量問題的，監理部將下發《停工整改通知單》，停工整改合格后再出具《復工通知單》，造成的損失由施工方承擔。

三、進度控制

1、報審總進度計劃和周進度計劃。

2、嚴格按進度計劃認真組織人員、材料設備從緊安排施工。如因停水停電等因素造成局部進度滯后，必須采取趕工措施，合理的趕上進度，而不能一拖再拖，無法控制。

3、如因業主原因造成的損失，施工單位做好索賠工作及時報審。

四、合同管理

1、認真熟悉合同條款，積極履行合同賦予的權力和義務，保質保量按時完成合同任務，如違反合同規定條款規定，將按合同法執行。

五、安全與文明施工管理

項目部要安排一名專職安全員負責施工現場安全防范工作，施工人員安全監督與管理，經常性地安全檢查，發現隱患及時整改，嚴格按照安全及文明施工管理標準進行管理，確保文明施工。

六、協調工作

甲乙雙方協調工作也是我們監理工作之一，相互之間的協調工作全部以書面形式呈報，以防造成不必要的扯皮現象，確保協調工作的順利開展。

某某設計研究院某某對施工現場及技術問題進行了解答，提出了施工處理意見，主要有以下幾個方面：

根據工程的具體內容來確定。

會議在業主方某某的主持和協調下明確并落實了以下具體事項：

根據業主對工程的具體要求來確定。

第五篇：第一次全體會議議程

南宮中學學生家長委員會第一次會議

程序

時間：2013年3月16日10:00

地點：南宮中學第三階梯教室

主持人：劉清國（常務副校長）

議程：

一、副校長路風才宣讀《南宮中學關于建立學生家長委員會的決定》。

二、副校長孫洪良宣讀《南宮中學學生家長委員會章程》；介紹主任、副主任情況。

三、校長王慶義向家長委員會主任、副主任頒發聘書。

四、副校長孫洪良介紹家長學校的有關情況和教學計劃。

五、校長王慶義講話。

六、高

一、高二學生家長委員會分組活動。

1、年級組領導介紹本年級基本情況和工作計劃。

2、就家長學校工作征求家長意見。

七、學生食堂用餐，深入了解學生伙食情況。