第一篇：2011年四家子鎮普法工作總結

2011年四家子鎮普法工作總結

從“六五”普法誕生起，鎮黨委、政府全面推行依法行政，切實加強法制建設，認真開展“六五”普法活動，按照《四家子鎮“六五”普法工作規劃》以及《四家子鎮十二五期間依法治理工作規劃》的總體部署，積極組織全鎮干部群眾進行法律法規宣傳教育，切實加大普法、學法、用法力度，特別是把各項工作與普法結合起來，取得了顯著成績。自查情況匯報如下：

一、基本情況

（一）領導重視，機構健全

依法治國，建設社會主義法制國家，是黨和政府管理國家，社會事務的基本方針。為鞏固“五五”普法成果，切實做好“六五”期間的法制宣傳教育工作，進一步推進依法行政和依法治理工作，黨委、政府高度重視，認真規劃全面部署“六五”普法工作。在5就成立了法制宣傳教育第六個五年普法工作領導小組，由主要領導任組長，分管領導為副組長，各相關部門主要負責人為成員。研究制定了《四家子鎮“六五”普法工作規劃》和《四家子鎮十二五依法治理工作規劃對“六五”普法工作進行了統一安排部署，形成了普法工作齊抓共管的良好局面。同時將普法依法治理工作列入了重要工作議事日程，做到了“三個納入”：即納入了—2011年度工作計 劃；納入了黨委、政府以及其它相關部門政治學習計劃；納入了年度綜治工作目標考核。專門召開了普法工作領導小組會議2次，研究普法治理工作，并在年初制定了普法工作計劃。由于領導高度重視，Xx鎮“五五”普法依法治理工作做到了機構人員、工作和經費三落實。

（二）堅持開展了多種形式的法制宣傳教育活動

1、領導帶頭學法，黨委、政府中心學習小組堅持把學習法律知識作為一個重要內容，全年集體學法在兩次以上，學法有記錄、有筆記、有體會。結合工作實際，鎮領導帶頭查找在學習貫徹執行國家法律法規方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進。牢固樹立了依法行政、依法治統的觀念。

2、認真組織全鎮居民、青少年學法

為了搞好普法教育，在經費相當緊張的情況下，購買“六五”普法有關的《普法讀本》、《物權法》、《干部法律知識讀本》、《公民法律知識讀本》等法律、廉政學習資料，不斷增加“六五”普法所學的法律、法規內容，方便廣大干部群眾開展自學。配備了中小學法制副校長，以法制講座等各種形式進行輔導學法。在進行輔導學法的同時，還組織學法培訓。通過學習和培訓，我鎮居民、青少年法制意識和法律素質以及依法辦事能力得到了進一步提高。

3.堅持開展“6.26”禁毒、“12.4”法制宣傳日教育活動 在每年的6月26日、12月4日全國法制宣傳日期間，結合我鎮實際，抽調人員參加實踐活動，開展了豐富多彩的宣傳活動。一是在鎮區主要路口設立法律宣傳咨詢站、點，法制人員現場接受群眾咨詢并講解有關法律知識,播放《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、國務院《城市市容和環境衛生管理條例》等法規音像資料。二是組織宣傳車沿主要街道進行宣傳，散發普查知識宣傳資料。三是在門前醒目的位置懸掛宣傳標語。整個活動散發法律、法規知識宣傳資料共計13500余份。通過各種形式的宣傳活動，使全鎮干群進一步提高了對法律、法規的具體認識，收到很好效果。

4、加強村 “兩委”干部及村民小組組長培訓

11月18日，我們邀請縣司法局基層科科長李樹成同志來我鎮對村 “兩委”干部及村民小組組長進行了為期一天的法制教育培訓。

5、利用各種形式宣傳、學習法律法規

自“六五”普法開展以來，為增強普法的實際效果，我鎮采用豐富多彩群眾喜聞樂見的形式進行宣傳。其中以會帶訓、集中學習、專題學習、舉辦培訓班、宣傳車、拉設過街橫幅、板報等形式。為學習法律法規知識提供了一個很好的平臺。

6、切實開展法律“六進”活動

根據《關于開展“法律六進”活動的通知》精神，我鎮結合 實際，制定了我鎮“法律六進”活動實施方案，以學校、信教群眾為重點開展“法律六進”活動。

7、圍繞黨委、政府政府的中心工作開展法律宣傳活動 圍繞全鎮的集體林權制度改革工作，直接深入農戶開展與中心相關的法律法規，這種法制宣傳教育方式既提高了工作效率，又擴大了宣傳面.二、主要經驗

1、領導重視是關鍵?！傲濉逼辗ㄐ麄鹘逃x不開黨委、政府的重視，如果沒有黨委、政府的重視，“六”普法就無從談起。

2、積極主動是前提。在實際工作中司法所要多請示，勤匯報，爭取當地黨委、政府的重視；只有這樣，工作才會有起色，如果只注意干好工作這是不夠的；同時還要見縫插針，積極主動才是。

3、配合協作是保證。要搞好“五五”普法工作單靠司法所一家是很難完成任務的。因此要加強與綜治辦、派出所等有關單位的聯系與配合，積極借助外力，共同搞好普法工作。

4、經費保障是基礎。普法工作量大面廣，沒有一定的經費作保障，宣傳工作就會受到影響。

四家子鎮普法依法治理辦公室

第二篇：四家子鎮林家地小學教研工作總結2013。7

四家子鎮林家地小學教研工作總結

2013年7月

半年來林家地小學在上級教育主管部門領導和關懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現總結如下:

一、關注課堂教學,抓好教學質量

學校的教學工作都圍繞提高教學質量這個中心,學校本期制定了教學目標任務,各年級對目標任務向班級和學科教師進行了分解,學校對上學期中心學校教學質量考試的質量情況向全校老師進行了通報,各年級召開了總結會,制定了本期教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質量,大力進行教學改革,各位教師精心設計教案,合理安排教學的各個環節,利用好教材中所蘊涵的思維發散點,充分展現學生的知識構建過程,培養學生樂思、善思的學習習慣,貫徹“先學后教,以學定教,自主學習,當堂訓練”這一課堂教學模式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養學生良好的學習習慣,關注學生的心理健康。

二、推進課程改革,用好新教材

突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領會其改革的精神實質,科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應新教材,適應我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學校切實抓好教研活動,開展了形式多樣的教研活動,對新課程實施不斷總結。

三、充分發揮教研活動作用

加強教研活動,充分發揮教研活動的作用,教研活動管理制度化、科學化,教務主任認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業務的管理。重點抓備課、教法研討、命題研究、質量分析。做到有針對性,有實效性。同學科教師加強溝通,充分發揮了團隊作用。充分發揮教研活動的作用,認真制訂活動計劃并積極實施。學校每月對教學工作全面檢查。

四、強化教學常規管理,規范教學行為

堅持依法治教,嚴格執行課程計劃,加強實施新課程的組織領導和新課程設置管理,繼續細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規的要求,以加強教學工作的常規管理為重點,不斷規范教師的教學行為,將教學常規工作落到實處。針對調研和巡課過程中發現的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規范了教學行為。

五、搞好考試安排,嚴格考試管理

嚴格考試的考務工作。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性,確?？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理,加強了教師教學質量監控,對考試情況及時召開教學質量分析會,面向全體進行教學質量跟蹤調查,切實關心每一位學生的成長,全面提高教學質量。

六、認真組織各級各類教研活動

開展校內教師公開課活動、中心學校、校際教師觀摩課活動。通過這些活動,促進了教師教學水平的提高。加強了校際間的教育教學交流。

七、參加中心學樣教學檢測班級教學工作緊張有序

參加中心學校教學檢測班級教學工作“緊張、有序、科學、高效”。根據義務教育的課程改革形勢及時調整備考策略,優化教學行為。充分發揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實優化課堂教學,向40分鐘要效益。所有老師有質量意識,危機意識,憂患意識,認真研究檢測形勢,認真研究考試策略,千方百計提高參加中心學校教學檢測班級的教學質量。

八、開展校本培訓,提高教師素質

學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學校領導、優秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學習教育政策法規,學習師德規范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學校開指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業務能力。學校善于發現青年教師的閃光點,適時予以表彰。

九、重視教學反思,提高教研水平

反思是教師對教學行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程,它是教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調整教學重心和教學方法,使課堂教學高質、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。

十、開展教師討論活動,促進教學交流

教師討論活動在周五進行,教師輪流演講,每次發言教師兩名。討論內容主要是一周以來的教學心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學科探索和學校管理。教師發言時觀點正確鮮明,論據充分有力,能緊密結合教學實際,通過這項活動,老師們能夠在反思教育教學,傳播先進的教育理念,講述親歷的教育故事,給教師以親近感、親切感,促進了教育教學交流,讓教師們分享了教育的成功與喜悅,在傾聽和訴說中,探究了科學的教育教學方法。

第三篇：2010年四家子村全年工作總結

2010年四家子村全年工作總結

在過去的2010年里，在永安鎮委鎮政府的正確領導和大力支持下，我村黨支部和村委會各項事務都有條不紊的順利進行，村級集體經濟得到飛速的發展，村內安定團結，村民安居樂業，村內黨建工作和村民日常生活呈現出一派欣欣向榮的新局面。回

顧我村一年來開展的工作，與鎮黨委政府的親切關懷和英明指導密不可分，通過加強落實鎮黨委的有關精神指示，有效推動了我村經濟繁榮，促進提高我村黨員的思想素質，黨員們以“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，確確實實起到了先鋒模范作用。

一、大力加強黨的先進性建設，努力提高發揮農村黨員先鋒模范作用的能力。

堅持從嚴治黨，對極個別思想落后黨員，堅持正面教育和幫教轉化兩手抓的原則，既通過總量控制維護好黨組織和黨員內部安定團結的大局，又注重幫助落后黨員找準落后癥結所在，通過“一對一”、“多幫一”結對子的方式進行幫教轉化，并以不合格黨員為個案，深入進行剖析，給廣大黨員以警示教育。另一方面，發揮農村黨組織整體帶動和黨員單體發揮先鋒模范作用，實現同頻共振。要發揮廣大農村黨員的先鋒模范作用，必須重視農村黨組織對黨員個體發揮先鋒模范作用的示范帶動效應。為此，我村結合深化“三級聯創”活動，力爭五好支部，掀起了廣大農村黨員爭先進、爭一流的熱潮，并在廣大農村采取黨員與困難群眾、上訪戶“結對”等方式，在黨員和黨員之間、黨員和群眾之間架起攜手共進的橋梁。今年我村召開支委會12次，支部會議4次，本村申請入黨人數18人，通過培養的有3人，積極分子2人，轉預備2人，轉正2人。為使農村黨員發揮先鋒模范作用有章可依，我村還推行了農村黨員承諾制度，結合先進性教育活動的開展，細化黨員先進性標準，通過村黨支部與廣大農村黨員簽約定、定責任，將農村黨員的先鋒模范作用進一步具體化、制度化。最后，積極開展主題教育，學習黨的十七大和十七屆三中全會精神以及省委八屆九次全會精神，對村黨員，干部進行培訓，重點研究學習《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，興起農村改革新熱潮，譜寫科學發展新篇章。

二、以廣大村民的根本利益為出發點，切實推進村各項建設。

(1)積極推進四家子村新農村建設。

在縣，鎮各級領導的關心和新農辦的具體指導下，新農村建設有條不紊的進行，目前新農村各項建設處于收尾階段，道路，籃球場，村民活動室，村部等主體工程已完工，村容綠化亮化也達到標準，剩下的是衛生維持，垃圾清掃，綠化保護等后續工作。今年上級領導多次來新農村視察指導工作，給予了我們充分的肯定并提出了很多寶貴建議，下一步工作中，我們將提高工作水平，不斷完善新農村建設。

（5）繼續加大招商引資力度和加強村企業管理。的城邊村，我們有著得天獨厚的優勢。招商引資，興辦企業一直是我們長期工作的重心，今年我們依舊敞開大門，狠抓招商，積極營造良好環境，引進震龍山莊等生態農家樂項目，這些項目不僅有利于村經濟發展，同時有利于解決村民就業。在招商引資同時，我們也不斷加強村所在企業的管理，對他們進行不定期檢查，從生產安全，環境保護，員工教育等方面對企業進行宣傳，指導他們開展生產。

您可以訪問本網（www.tmdps.cn）查看更多與本文《2010村黨支（6）積極開展文明創建，維持社會穩定。

在縣文明創建指揮部和桃州鎮創建辦的指導下，我村對不文明現象進行了系統的整治，拆除了318線沿路違章建筑和廣告，清理了沿路垃圾并設置了垃圾池和垃圾箱，設專人進行垃圾清理，對山關和合路片村民違章建房進行強制拆除和教育，關閉了達不到環境排放指標的小窯廠和蓄電池廠，經過系統整治，村容變的整潔衛生了，村貌大大改觀，整體形象也提高了。村警務室與村民兵營組織積極配合，調解村民糾紛，對流動人口定期調查登記，并且入戶開展了法制宣傳教育，有力的減少了偷盜和傷害案件的發生，一年來，我村無刑事案件發生，社會治安穩定。

（7）積極開展民生工作，踐行支農惠農政策。

今年我村以《安徽省十八項民生工程》政策為指導，積極開展民生工作，對符合低保，五保優撫條件的村民，幫助他們申請保障，全程代理他們的申請審批事宜，為殘疾人申請新一代殘疾證，發放2010冬令款和福利彩票救助金及救助衣物。對于父母長期在外打工的留守兒童和孤寡老人，村定期的派人去慰問。村支部給予考取大學的村民獎勵，對參軍青年進行獎勵。同時我村今年全程代理了農村醫療保險和農業政策性保險事宜，這些措施為村民看病種糧提供了保障，讓農民看到了實惠。

（8）開展遠程教育和網絡建設，提高村民素質，豐富業余生活。

村利用會議室電教設施開展遠程教育活動，宣傳黨的路線方針政策和農業實用技術，提高了村民的各項素質；興建籃球場和池塘，豐富村民業余文化生活，同時我村充分利用網絡資源，開通村博客，公開我村各項工作，宣傳上級文件法規，傳授實用農業技術，展示我村各項建設。在我村被桃州鎮列為電教示范村后，我們將更加充分利用好各項資源，為村民做實事。

三 2010年工作中存在的不足和改進意見

(1)土地流轉中存在歷史和現實矛盾較大，村民糾紛較多。

由于歷史原因和現行政策法規之間對于土地流轉的做法不同，造成了目前土地權屬，山場權屬不明等糾紛現象，直接影響了村社會穩定，間接影響了村大環境，對招商引資工作造成負面影響。針對這種情況，我村計劃加大政策法規的宣傳力度，入戶宣講，調解矛盾，積極聯系相關上級職能部門，尋求解決矛盾良策。

（2）林權改制工作遭遇村民組不理解，意見較大。

由于山關村林場的歷史原因，現行林改政策的實行不可避免的將產生利益沖突。村民對當前政策理解較淺，頻繁與村交涉林權問題，嚴重著出現違規上訪，直接影響村整體形象和縣形象，造成了不和諧的一面。對此，我們將迎難而上，直面矛盾，客觀對待歷史，遵守現行政策法規，聯系職能部門，爭取盡早妥善解決。

2010年即將過去，我村將吸取教訓，總結經驗，以嶄新的面貌迎接09年的工作,作為選派村和選聘村以及新農村建設示范村，新的一年，我們將不斷提高工作效率，提高干事熱情，充分發揮選派干部和選聘生的優勢，鼓足干勁，做到以下幾點：

一、加強理論、有關法律法規和業務的學習，特別是要加強對《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》的學習，領會好《決定》的精神實質，不斷提高履職的能力和水平，推動農村改革發展。

二、繼續加強與聯系單位和鎮的聯系，督促好黨員干部代表提出的與本支部職能有關的議案和建議，維護和實現人民群眾的利益。

三、開展集體林權制度改革和土地使用權流轉方面專題調研活動，督促指導做好推進農村改革發展的各項工作，維護農村大局的穩定。

四、建議黨支部在2010年大力發展村集體經濟組織，農業專業合作化組織，確定我村一至兩個主導產業，引進合適農業項目，鼓勵黨員干部自主創業，帶動村民致富。

五、扎實做好與村黨支部職能有關的其他方面工作。

2011年，榆林村黨支部、村委會將貫徹落實中共十七大精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動，以全面建設社會主義新農村，推進社會主義和諧社會為目標，團結一心，頑強拼搏，真抓實干，努力完成全年目標任務。為扎實推進村“兩委”各項工作，全面完成上級黨委、政府下達的各項工作任務，村黨支部、村委會制訂了2011年工作計劃，對2011我村“兩委”工作進行總體部署。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，全面建設社會主義新農村，團結和帶領全村黨員干部群眾，解放思想、堅定信心、艱苦奮斗、扎實工作，為把我村建設成為生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村而努力奮斗。

二、基本目標

2011年榆林村的發展目標是：組織建設和制度建設得到加強；主導產業穩步發展，經濟發展繁榮進步，集體經濟逐步好轉，農民收入不斷增加；村莊規劃扎實推進，公共基礎設施建設有序開展，村民的生產生活水平大幅提高，人居環境明顯改善。

三、主要措施

1、加強組織建設，為新農村建設提供組織保障。一是完善“三會一課”制度，健全組織生活，借助黨員現代遠程教育網絡加強黨員的思想教育理論和政策學習，提高黨員的政治素質和理論政策水平；二是做好青年、民兵、婦女、綜合治理、信訪穩定工作，充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，促進社會主義和諧社會建設；有計劃地培養發展新黨員，給黨員隊伍注入新的力量；三是加強村“兩委”班子建設，不斷增強干部凝聚力，培養思想政治素質強和發展能力強的“雙強”村干部，努力營造干事創業的良好氛圍；四是抓好村組織活動場所建設，加強村委會基礎設施建設，樹立對外良好形象，不斷完善村圖書室、娛樂活動室、會議室等場所的功能，充分發揮其提高群眾科學文化素質和思想道德素質的作用，努力按照“五個（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）好”村黨支部的目標要求來加強基層組織建設。

2．加強制度建設，為新農村建設提供制度保障。制度建設包括：制定定期會議、學習制度；黨建工作制度；村財務管理制度；建立健全村民議事規則；完善村規民約；設置無職黨員示范崗；建立“新風戶”、“文明戶”、“科技示范戶”評比制度；黨員結對幫帶制度；新農村建設理事章程；探索建立“4+ 2”工作法框架下的村民監督委員會制度。

3．廣泛收集信息，充分利用榆林村區位優勢，挖掘潛在資源，創造條件，爭取引進生態農業相關項目落戶我村。通過“陽光工程”及專題培訓班等形式，有組織的開展農業實用技術和職業技能培訓，提升村民的整體素質，發揮城市近郊型農村優勢，鼓勵村民發展第三產業，到駐區企業就業，為勞動力的就地轉移和村可持續發展提供服務，創造有利條件。

6．做好村財務預算，開源節流，增收節支，確保村兩委各項日常工作正常運轉；計劃生育工作堅持常抓不懈，爭取在全辦事處評比中前進一或者兩個名次；農業生產時刻不能放松，確保糧食生產穩產高產；安全生產提高警惕，警鐘長鳴；民政工作細致入微，做好困難群眾扶貧幫扶工作，切實關心群眾切身利益的事情。

7．鞏固綜合整治成果，加強精神文明建設。以“三治”（治臟、治亂、治差），“三化”（美化、綠化、凈化），“三改”（改水、改廁、改圈），“三建”（建公路、建沼氣、建垃圾場）為突破口，大力改善人居環境，初步達到村容整潔的要求。加強社會主義精神文明建設，開展“文明戶”、“科技示范戶”、“好媳婦、好婆婆”的創建評比活動，倡導社會文明新風尚，構建一個愛國、愛家、遵紀、守法、明禮、誠信、和諧的社會。

新農村建設是一項利民、惠民工程，我們要爭取機會，在高新區黨委、管委，溝趙黨工委、辦事處的正確領導下，努力工作，乘勢而上，把榆林村建設成為鄭州市新農村示范村。

2011年，榆林村黨支部、村委會將貫徹落實中共十七大精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動，以全面建設社會主義新農村，推進社會主義和諧社會為目標，團結一心，頑強拼搏，真抓實干，努力完成全年目標任務。為扎實推進村“兩委”各項工作，全面完成上級黨委、政府下達的各項工作任務，村黨支部、村委會制訂了2011年工作計劃，對2011我村“兩委”工作進行總體部署。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，全面建設社會主義新農村，團結和帶領全村黨員干部群眾，解放思想、堅定信心、艱苦奮斗、扎實工作，為把我村建設成為生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村而努力奮斗。

二、基本目標

2011年榆林村的發展目標是：組織建設和制度建設得到加強；主導產業穩步發展，經濟發展繁榮進步，集體經濟逐步好轉，農民收入不斷增加；村莊規劃扎實推進，公共基礎設施建設有序開展，村民的生產生活水平大幅提高，人居環境明顯改善。

三、主要措施

1、加強組織建設，為新農村建設提供組織保障。一是完善“三會一課”制度，健全組織生活，借助黨員現代遠程教育網絡加強黨員的思想教育理論和政策學習，提高黨員的政治素質和理論政策水平；二是做好青年、民兵、婦女、綜合治理、信訪穩定工作，充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，促進社會主義和諧社會建設；有計劃地培養發展新黨員，給黨員隊伍注入新的力量；三是加強村“兩委”班子建設，不斷增強干部凝聚力，培養思想政治素質強和發展能力強的“雙強”村干部，努力營造干事創業的良好氛圍；四是抓好村組織活動場所建設，加強村委會基礎設施建設，樹立對外良好形象，不斷完善村圖書室、娛樂活動室、會議室等場所的功能，充分發揮其提高群眾科學文化素質和思想道德素質的作用，努力按照“五個（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）好”村黨支部的目標要求來加強基層組織建設。

2．加強制度建設，為新農村建設提供制度保障。制度建設包括：制定定期會議、學習制度；黨建工作制度；村財務管理制度；建立健全村民議事規則；完善村規民約；設置無職黨員示范崗；建立“新風戶”、“文明戶”、“科技示范戶”評比制度；黨員結對幫帶制度；新農村建設理事章程；探索建立“4+ 2”工作法框架下的村民監督委員會制度。

3．廣泛收集信息，充分利用榆林村區位優勢，挖掘潛在資源，創造條件，爭取引進生態農業相關項目落戶我村。通過“陽光工程”及專題培訓班等形式，有組織的開展農業實用技術和職業技能培訓，提升村民的整體素質，發揮城市近郊型農村優勢，鼓勵村民發展第三產業，到駐區企業就業，為勞動力的就地轉移和村可持續發展提供服務，創造有利條件。

6．做好村財務預算，開源節流，增收節支，確保村兩委各項日常工作正常運轉；計劃生育工作堅持常抓不懈，爭取在全辦事處評比中前進一或者兩個名次；農業生產時刻不能放松，確保糧食生產穩產高產；安全生產提高警惕，警鐘長鳴；民政工作細致入微，做好困難群眾扶貧幫扶工作，切實關心群眾切身利益的事情。

7．鞏固綜合整治成果，加強精神文明建設。以“三治”（治臟、治亂、治差），“三化”（美化、綠化、凈化），“三改”（改水、改廁、改圈），“三建”（建公路、建沼氣、建垃圾場）為突破口，大力改善人居環境，初步達到村容整潔的要求。加強社會主義精神文明建設，開展“文明戶”、“科技示范戶”、“好媳婦、好婆婆”的創建評比活動，倡導社會文明新風尚，構建一個愛國、愛家、遵紀、守法、明禮、誠信、和諧的社會。

新農村建設是一項利民、惠民工程，我們要爭取機會，在高新區黨委、管委，溝趙黨工委、辦事處的正確領導下，努力工作，乘勢而上，把榆林村建設成為鄭州市新農村示范村。

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第四篇：四家子鄉蒙古族中心小學山水畫工作總結

法庫縣四家子鄉蒙古族中心小學山水畫

工作總結

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》為指針，與時俱進，開拓創新。以法庫縣于2012年縣委十五屆五次全會上提出德建設“山水畫之鄉”為目標，以科研為先導，改革為動力，強化教育管理，走內涵發展之路。以新課程實施為抓手，提高全體教師的整體素質，促進教師專業發展，提升辦學水平。扎實推進以培養創新精神和實踐能力為核心的素質教育，努力構建和諧校園，全力打造山水畫工作學校品牌，辦好人民滿意的學校。

二、學校管理

1、建立組織。我校建立了由校長王德春直接領導的山水畫工作領導小組和李佳航老師為主的創山水畫工作學校辦公室，由教導處全面負責山水畫工作、校本課程的開發與研究以及日常輔導工作，教務處主任馬文博負責校本課程設置、課題研究的申報和管理，注重課題研究的過程管理，使山水畫工作有計劃、有總結、有資料，使教師和學生對創建特色學校達成共識、付諸行動。

2、制定規劃。2013年3月，我們經過醞釀、討論、分析，在充分挖掘學校山水畫工作項目的資源優勢的基礎上，確定了由山水畫

工作努力的目標，在縣教育局的政策支持下，我們進一步明確了創建山水畫工作的美好愿景并且制定了更加詳細的創建規劃，明確了創建山水畫工作學校的總體目標和遠期、中期、近期目標，制定了詳細的創建措施。使創建工作能夠有目標，有計劃的實施。

3、加強校本教研。學校要創特色，師資力量是關鍵。為了使學校山水畫教師迅速適應新課程以及我校創特色學校的要求，我們開展了豐富多彩的校本教研活動，通過文化驛站、教師論壇、我思故我成長反思交流、收看專家名師講座等活動引領我們的教師轉變觀念，提升素質。同時我們積極創造機會，派優秀教師到外地地參加教學觀摩、實地考察等活動，把先進的理念帶回來，并大膽地在我校進行嘗試。

4、開展校際交流。為了博采眾長，我校與兄弟學校，經常性開展山水畫等學科的教學展示和交流活動。在交流過程中，不定期地開展教學研討活動和創作輔導活動，聘請專業人士對我校山水畫教學和學生山水畫作品的創作進行了認真的指導，進一步擴大了我校山水畫工作的影響，為我校山水畫工作供了有力的智力支持。

三、實踐活動

1、開發校本課程

為了把創建山水畫工作學校的工作落到實處，我校成立了以校長為組長的山水畫校本課程開發領導小組，投入人力、物力，在原有學生優秀作品資源和在山水畫教師的精心設計下開發制作了適合我校學生實際并深受學生喜愛的校本教材。

2、舉辦主題活動

為了給孩子們搭建展示才華的舞臺，我們積極創設校園藝術節以及一系列豐富多彩的主題活動，如：校園山水畫比賽、校園足球隊隊徽、隊旗設計比賽、“知榮辱、講文明”墻體畫大賽，“喜迎全運、放飛夢想”等主題活動等等。在這些活動中，孩子們創作出了許多充滿想象，獨具創意的作品。在各種活動中，通過孩子們的努力，設計出了很多優秀作品。

3、加強校園文化建設。

為了營造濃郁的山水畫工作文化氛圍，我們充分挖掘學?，F有資源，因地制宜，將校園櫥窗、走廊、柱子進行合理的利用和開發，把我校孩子創作的那些充滿智慧與靈性的美麗“童畫”充分地進行了展示，可謂是山水畫工作學校創建與校園文化建設比翼齊飛，相得益彰。如今我們四家子中心小學的校園里充滿了藝術馨香，一句句飽含哲理、充滿意趣的名言，一幅幅筆法稚嫩卻充滿童真的山水畫作品，成為學校一道道亮麗的風景。當孩子們一踏入校園，就會被學校濃郁的藝術氛圍所感染，體驗到美的愉悅，孩子們在耳濡目染中陶冶著情操，完善著人格。

4、優化教學資源，逐步向各學科滲透。

為了深入實施山水畫工作學校創建規劃，我們進一步優化山水畫教學資源，增訂兒童雜志，藝術類書籍，圖片及各種科普資料、以及音像教材，豐富學生的山水畫素養，培養學生的想象力、創造力，讓每一位孩子懂得發現美、欣賞美、創造美，懂得美在生活中的廣泛應用。為了能使學生有充分的時間參與到系列的山水畫工作教育中來，我校采取在原有山水畫課程的基礎上，將每周三下午第三節綜合實踐活動課設置為“山水畫工作”課作為普及訓練的主要載體。再從各個班級中挑選對畫畫有興趣并比較優秀的孩子成立山水畫創新社，由山水畫老師進行輔導，創作出優秀作品。我們欣喜地發現，上述舉措在培養學生的山水畫素養的同時，孩子們的思維更加活躍了，想像力和創造力提升了。與此同時，我們開展了山水畫工作向其他學科進行滲透的嘗試，如語文學科我們讓孩子們開展根據兒童畫創作童話故事的活動，孩子們的想像力和創造力得到了發揮，寫作水平得到了提升。信息技術課，開始嘗試讓孩子們制作電腦畫，特別值得一提的是我們將山水畫工作教育與思想品德教育緊密地結合在一起，如：校園山水畫比賽、校園足球隊隊徽、隊旗設計比賽、“知榮辱、講文明”墻體畫大賽，“喜迎全運、放飛夢想”等活動。在這些豐富多彩的德育活動中，孩子們的藝術想像力得到了發揮，思想品質也得到了提升。我們相信，隨著時間的推移，更多的成績會顯現出來。

四、成效顯著

1、獲獎作品，成果豐碩。

近兩年，我校學生創作了200多幅優秀作品，在參加出各級教育部門、文化部門組織的區級以上各類比賽中有十幅作品獲一、二等獎，2、舉辦活動，成效明顯。

隨著學生在各級各類比賽中頻頻獲獎，我校的山水畫工作的氛圍愈發濃郁，得到了上級主管部門和社會的肯定。為了使學生的山水畫才能得到充分的展示，從2013開始，我們相繼承辦了一系列活動：

校園山水畫比賽、校園足球隊隊徽、隊旗設計比賽、“知榮辱、講文明”墻體畫大賽，“喜迎全運、放飛夢想”等主題活動等。

在創建山水畫工作學校的過程中，我校師生共同體驗到了成功的喜悅。我們懂得路漫漫，其修遠兮！但我們也深信，只要我們沿著既定的方向堅持不懈地走下去，我校的山水畫工作一定會散發出其特有的藝術馨香，四家子中心小學必將成為藝術教育百花園中的一朵奇葩。

四家子鄉蒙古族中心小學

2015年1月26日

四家子鄉蒙古族中心小學山水畫

工作總結

第五篇：鎮普法工作總結

**鎮“四五”普法工作總結

“四五”普法規劃實施以來，**鎮緊緊圍繞經濟建設這個中心，認真貫徹依法治國方略，有計劃、有步驟、有重點地開展普法工作，取得了較好的成效，建立健全了民主法制機制，廣大干部特別的各級領導干部依法決策、依法管理、依法辦事的水平明顯提高，人民群眾的法律意識和法制觀念明顯增強，黨風、政風、民風和社會風氣明顯好轉，違法違紀案件及黃、賭、毒等社會丑惡現象得到有效地遏制，各類案件逐年明顯下降。2004年，全鎮發生刑事案件6宗，比2000年的11宗減少5宗；發生治安案件17宗，比2000年的21宗減少4宗，發生民事糾紛38宗，比2000年的45宗減少7宗。全鎮出現了政治安寧、社會穩定、兩個文明建設協調發展的良好局面。

回顧自2001年以來的普法工作，我們主要做了以下幾個方面工作：

一、切實加強領導，不斷調整充實領導機構。自2001年鎮“四五”普法領導小組成立以來，鎮不斷根據領導及人員變動的實際情況，及時調整充實，堅持做到“隨缺隨補”，目前，鎮“四五”普法領導小組有人員14人。由鎮委副書記***同志任組長；**（副鎮長）、***（鎮司法所長）任副組長，成員從黨政辦、鎮委組織部門、鎮人大、鎮團委、社會事務辦、綜治辦、經濟建設辦、農業辦、派出所、工商所、文化站等部門抽調；領導小組下設辦公室，負責日常事務。各村也健全普法領導機構，全鎮共有村級普法機構20個，128人，完善健全的普法網絡，有力地保證了普法工作的正常有序開展。歷屆鎮委、鎮政府對普法工作十分重視，始終把普法工作納入精神文明建設的計劃，堅持做到“四不忘”，即理論學習不忘普法內容研究、部署工作不忘普法工作，檢查督促工作不忘檢查普法工作，評選先進不忘在開展普法工作中出現的好人好事。鎮政府在財政困難的情況下，歷年都把普法經費列入財政預算，專項撥款，專款專用；如2002年普法經費0.9萬元，2003年1.0萬元，2004年1.1萬元，今年1.2萬元。此外，還配齊了一系列辦公設施，健全了普法辦事機構，做到既有專人辦公，又有場所辦公，使全鎮普法工作真正落到實處。

二、建章立制，落實措施。普法的目的是為了提高廣大人民群眾的法制觀念，促進依法治理，促進社會安定，促進經濟建設穩定發展。基于這一認識，**鎮歷屆黨委和政府對普法工作極為重視，擺上重要議事日程，圍繞“四五”普法總體規劃，制訂計劃，建立健全各項規章制度。主要有黨委理論學習中心組學法制度和登記制度，各類普法對象法制教育培訓制度和考試、考核制度，領導干部任命前考法制度，以及執法責任制和錯案追究責任制。使全鎮工作有章可循。如鎮委理論學習中心組學法制度規定：每年至少集

中學法4場次，時間為每季度第一個月8日，并實行親筆簽名制度。在各類普法對象法制教育培訓制度中，2001年起，鎮規定每月5日為鎮政府全體同志集中學法日，每季度第一個月12—13日為各村、各單位領導干部法律培訓日，培訓對象為各村“兩委”成員，各單位主要領導。又如：2002年開始，鎮普法領導小組工作制度規定，每季度每一個月3日召開普法工作會議，會議內容為季度總結和工作研究，重點討論部署如何深入基層開展檢查、督促、指導。措施上落實掛鉤負責制，副鎮長、鎮委委員掛片，鎮同志包村，負責抓好掛片包村的普法工作。把工作實績與年終考核掛勾。健全的制度，有力的措施，保證了歷普法工作任務圓滿完成，為“四五”普法按規劃如期順利完成打了堅實的基礎。

三、認真開展普法教育。鎮“四五”普法領導小組充分發揮普法職能作用，認真開展普法工作。

首先，抓好領導干部的學法用法，帶動行政執法、司法人員和企業經管人員的學法。村、鎮領導干部是“四五”普法的重點對象，也是依法行政、依法治理的關鍵，抓好領導干部的學法用法，是關系到能否完成“四五”普法任務的一個重要方面。因此，鎮黨政班子領導以身作則，帶頭學法、用法，除自覺執行理論學習中心組學法制度和登記制度外，主動參加鎮每月5日集中學習日的學法活動和年終考試，參學率和參考率均達100%，在鎮黨政領導的帶頭下，全鎮各級各類干部積極參與學法活動和考試。2002年以來，鎮以黨校為陣地，每年分期分批組織村“兩委”成員和各單位主要領導集中進行法律培訓，共舉辦法律培訓班28期，培訓342人次，達100%，各部門、各單位也按要求組織本單位工作人員學習相關法律、法規，普遍采取集中學習和自學的方式進行，把學法和用法結合起來，聯系工作實際開展學習。如計生辦組織學習《人口與計劃生育法》；國土所組織學習《國土管理法》；民政辦組織學習《新婚姻法》等，靈活多樣的學習方式，有效地提高了各級各類干部依法決策、依法管理、依法行政、依法辦事的水平。特別是在今年農村改制過程中，通過組織村鎮干部學習“一法兩辦法”等村民委員會建設法律、法規，使全鎮農村改制工作依法順利進行，維護了村民自治權利，推進了農村民主法制建設進程。此外，鎮每年還專門舉辦普法骨干培訓班2期，組織各村普法領導機構的成員集中培訓學習，年培訓達286人次。

其次，多形式、多渠道擴大法制宣傳教育的覆蓋面?！八奈濉逼辗ㄒ巹潓嵤┮詠恚倗@黨各階段的中心任務及各專業法律法規的特點，采取印發宣傳材料、出版宣傳欄、張貼墻報、橫標、出動宣傳車，利用有線電視臺等宣傳媒體，向廣大群眾灌輸法律知識，僅2004年就印發法制宣傳材料3份，出動宣傳車6場次，出版宣傳欄12期，同時，鎮通過設在鎮轄區內的6個有線電視臺，開辟“學法、知法、用法”節目，于每晚7時30分至8時播出法紀教育材料。在歷次嚴打專項斗爭中，鎮出動宣傳車到各村進行法律宣傳。每季度，鎮普法領導小組集中普法骨干組成普法隊開展“普法二個活動”即：“三下鄉”、“三到家”活動和法律咨詢活動。據統計，“四五”普法工作開展以來，**鎮共開展法律咨詢活動16場次，如2004年3月20—30日，鎮民政辦在**綜合市場前開展《新婚姻法》咨詢活動，分發資料427份，接待前來咨詢的群眾87名，解答有關問題102宗。村一級也廣辟渠道，采取出版宣傳欄，張貼墻報，標語，開通有線廣播，利用電影放映前和群眾集會等形式進行宣傳，2004年以來，全鎮20個村11所學校共出版宣傳欄320期，張貼墻報420版。這些豐富多彩的宣傳形式，使全鎮群眾耳濡目染，潛移默化，增強了法治觀念。

再次，經常性對青少年中小學生進行法制教育。青少年是“四五”普法的又一重點對象，抓好青少年的法制教育是關系到培育一代“四有”新人，為國家造就合格人才的大事，是預防和減少青少年犯罪、穩定社會治安的一條根本途徑。鎮十分重視青少年的法制教育，切實加強指導。一方面，對學生開展日常性法制教育。各中小學校按要求把法制教育納入教學大綱，作為德育課的基本內容，通過每周班會課和少先隊活動，對在校學生進行經?；?、制度化、規范化的法制教育。全鎮中小學校共11所都組織學生學習《憲法》

《治安管理處罰條例》，堅持每周升旗制度，三年級以上學生都訂閱《廣東法制報》，初中二年級、三年級還開設法律課，每周二節，并把法律知識考試成績記入成績冊。另一方面，鎮普法辦不定期組織為學生上法制輔導課。尤其是每學期末和開學初都對學生進行法紀教育。如**中心小學自2001年以來，每逢農忙假都請鎮司法所和派出所同志到校為學生上法制課。據不完全統計，“四五”普法規劃實施以來，鎮普法辦到學校為學生上法制課共56場次。受教育學生占在校學生的100%。至目前，未發生中小學生違紀違法現象。

第四，狠抓外來工和農民的學法用法工作。對外來工和農民的法制教育涉及面廣、工作量大，是普法工作的一大難點，為抓好這項工作，鎮切實加強領導，周密安排分類指導，對外來工通過舉辦學法培訓班，組織他們參加學習、參加考試，提高他們遵紀守法的自覺性，遏制犯罪，控制事故發生率和犯罪率。對農民通過落實普法教材，征訂《家庭法制教育讀本》、《法制教育宣傳資料》，同時每年舉辦2—3次大型農村學法活動，提高農民的法律意識，使他們自覺履行義務，積極參加民主決策和村民自治活動。僅去年以來全鎮舉辦該類型學法活動84場次。

我鎮“四五”普法工作，在鎮委、鎮政府的領導下，在上級主管部門的具體指導下，做了大量工作，取得了一定成績，基本完成了普法任務，達到了預期的目的，但對照上級的要求，仍存在一定

差距，主要有：一是部分村普法學習無記錄，無據可查；二是村集體經濟薄弱，普法經費不足。這些，我們有決心在今后的工作中加以克服解決。

**鎮“四五”普法辦公室

2005年5月30日