第一篇：大學(xué)外辦郵箱總結(jié)

大學(xué)外辦郵箱總結(jié)

大學(xué)外辦郵箱總結(jié)

柏林自由大學(xué)：international.office@fu-berlin.de法蘭克福大學(xué)：INTERNATIONAL@EM.UNI-FRANKFURT.DE萊比錫大學(xué)：aaa@uni-leipzig.de不萊梅大學(xué)：ponath@uni-bremen.de波鴻大學(xué)：international@rub.de慕尼黑大學(xué)：international@lmu.de漢堡大學(xué)：international.office@verw.uni-hamburg.de波恩大學(xué)：impekoven@uni-bonn.de波茨坦大學(xué)：infoaaa@uni-potsdam.de錫根大學(xué)：io@zv.uni-siegen.de美因茨大學(xué)：incomings@international.uni-mainz.de基爾大學(xué)：mschmode@uv.uni-kiel.de奧爾登堡大學(xué)：imke.brumund@uni-oldenburg.de呂內(nèi)堡大學(xué)：international@uni.leuphana.de耶拿大學(xué)：international@uni-jena.de波茨坦大學(xué)：infoaaa@uni-potsdam.de、維爾茨堡大學(xué)：international@uni-wuerzburg.de帕德博恩大學(xué)：brebeck@zv.upb.de埃爾蘭根-紐倫堡大學(xué)：kerstin.maurer@fau.de奧格斯堡大學(xué)：antje.koerschner-dietz@aaa.uni-augsburg.de魏瑪大學(xué)：international-office@uni-weimar.de斯圖加特：Johanna.Theuerkauf@uni-weimar.de不倫瑞克工業(yè)大學(xué)：international-office@tu-braunschweig.de柏林工大：auslandsamt@tu-berlin.de卡爾斯魯厄大學(xué)：info@aaa.uni-karlsruhe.de達(dá)姆斯塔特工大：auslandsamt@pvw.tu-darmstadt.de德累斯頓：auslaenderstudium@mailbox.tu-dresden.de亞琛工大：international@rwth-aachen.de慕尼黑工大：steberc@zv.tum.de克勞斯塔爾：Astrid.Abel@tu-clausthal.de明斯特大學(xué)：auslandsamt@uni-muenster.de漢諾威大學(xué)：birgit.barden@zuv.uni-hannover.de卡塞爾：aaa@uni-kassel.de弗賴堡大學(xué)：io@uni-freiburg.de吉森大學(xué)：internationales@admin.uni-giessen.de康斯坦茨大學(xué)：international@uni-konstanz.de曼海姆大學(xué)：aaa@verwaltung.uni-mannheim.de霍恩海姆大學(xué)：donat@zentrale.uni-hohenheim.de多特蒙德工大：aaa@tu-dortmund.de科特布斯工大：nina.wolfeil@tu-cottbus.de最后附上在網(wǎng)上找到的一份資源：

德國(guó)常用大學(xué)外辦聯(lián)系方式.pdf(136.86 KB, 下載次數(shù): 169)斯圖加特的是錯(cuò)的。

zulassung@verwaltung.tu-dortmund.de

第二篇：外辦工作總結(jié)

校辦、外辦工作總結(jié)

（2004年7月——2005年6月）

校辦、外辦全體同志以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的總體要求和工作部署，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下和各單位的支持下，進(jìn)一步提高“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平，在學(xué)校重點(diǎn)工作、重大事件和重要活動(dòng)中發(fā)揮作用，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成，為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。校辦、外辦平時(shí)瑣事、煩事、雜事太多，在這里不一一列舉，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)管理，改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和質(zhì)量

面對(duì)學(xué)校發(fā)展面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，面對(duì)學(xué)校負(fù)重爬坡的艱巨任務(wù)，校長(zhǎng)辦公室進(jìn)一步理清工作思路，要求全體同志增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和事業(yè)心，恪守崗位職責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)和能力，努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，把校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和要求落到實(shí)處；努力為各單位服務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、配合，共同克服困難把承擔(dān)的任務(wù)完成好；努力為全校師生員工服務(wù)，傾聽(tīng)呼聲，如實(shí)反映，化解矛盾，力爭(zhēng)解決問(wèn)題。一年來(lái)，校辦接待、統(tǒng)計(jì)、信訪、文秘、文書(shū)等各塊工作都得到進(jìn)一步規(guī)范，運(yùn)行良好。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校接待工作，降低接待工作的費(fèi)用支出，促進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè)，校辦提出了學(xué)校接待工作改進(jìn)方案，已經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)，決定從今年4月1日起全面實(shí)施；為進(jìn)一步加強(qiáng)外來(lái)文件（含紙質(zhì)文件和電子文件）的管理，從閱文、送呈、領(lǐng)導(dǎo)閱示、流轉(zhuǎn)、跟蹤辦理等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)制，確保辦文的質(zhì)量和效率，有些重要文件（含通知）如安全穩(wěn)定、財(cái)務(wù)管理、申報(bào)評(píng)審、招生就業(yè)等做到隨到隨閱，抓緊處理，力求爭(zhēng)分奪秒，贏得時(shí)間。全年共處理外來(lái)文件約1400余份，沒(méi)有出現(xiàn)一起失誤和泄密事件。同時(shí)抓好學(xué)校上行文和校內(nèi)各類文件的審核工作，把好文字關(guān)、格式關(guān)、質(zhì)量關(guān)和出口關(guān)，全年共審核各類文件約350份，起草校長(zhǎng)辦公會(huì)議等重要文件50余份；校辦值班電話在日常工作中做到學(xué)生事情無(wú)小事、群眾利益無(wú)小事，在敏感時(shí)期做到24小時(shí)值班，值得一提的是，在去年發(fā)生的好幾起突發(fā)事件中，值班電話發(fā)揮了重大作用；《校長(zhǎng)信箱》全年共收到郵件17894封，其中送呈、轉(zhuǎn)辦、記錄處理信件5472封，在網(wǎng)上公開(kāi)答復(fù)信件442封，起到了解疑釋惑、扶危濟(jì)困、弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)了各項(xiàng)工作健康開(kāi)展的作用。另外，為切實(shí)做好本科教學(xué)評(píng)建工作，抓好原始記錄、核對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文件匯編等工作。

二、大力推進(jìn)電子政務(wù)，增強(qiáng)學(xué)校決策的透明度，推進(jìn)依法治校進(jìn)程

在全國(guó)高校率先實(shí)行無(wú)紙化辦公的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)應(yīng)用、培訓(xùn)，強(qiáng)化規(guī)范管理，確保教育行政辦公系統(tǒng)的安全運(yùn)行，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大成果。由于標(biāo)識(shí)符的使用時(shí)間限制，2004年9月校辦會(huì)同信息中心對(duì)全校所有標(biāo)識(shí)符進(jìn)行了重新驗(yàn)證，并舉辦了一期培訓(xùn)班；出臺(tái)了《合肥工業(yè)大學(xué)電子公文處理暫行辦法》，規(guī)范了我校電子公文運(yùn)行管理；密切配合信息與電教中心申報(bào)教育部“教育電子政務(wù)試點(diǎn)工程”建設(shè)試點(diǎn)單位，目前已通過(guò)專家委員會(huì)評(píng)審，同意我校啟動(dòng)“教育電子政務(wù)試點(diǎn)工程”建設(shè)工作。通過(guò)教育行政辦公系統(tǒng)這個(gè)平臺(tái)，公開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要等決策性文件，增強(qiáng)了學(xué)校決策的透明度；密切配合有關(guān)單位參與各種規(guī)章制度的修訂和完善工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化；增強(qiáng)法律意識(shí)，抓好經(jīng)濟(jì)合同、合作協(xié)議、有關(guān)證明等的用印關(guān)；并結(jié)合新修訂的《信訪條例》，進(jìn)一步提高依法做好新形勢(shì)下信訪工作的能力和水平。2004年11月底，在校辦的牽頭組織下，學(xué)校順利通過(guò)“教育部依法治校示范校”專家組的評(píng)估。

三、加強(qiáng)宏觀思考、調(diào)查研究和督查督辦，發(fā)揮參謀助手作用 在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的親自指揮下，校辦積極投身發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等四個(gè)規(guī)劃歷時(shí)一年的整個(gè)制訂過(guò)程。去年“五一”節(jié)期間，校辦會(huì)同黨委辦公室專門組織了一個(gè)寫作班子，撰寫了發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的初稿。在此基礎(chǔ)上，校辦組織召開(kāi)了多次座談會(huì)，廣泛征求了各職能部門、各學(xué)院、學(xué)術(shù)委員會(huì)、各民主黨派、部分資深教授、學(xué)生代表等方方面面的意見(jiàn)，并根據(jù)有關(guān)意見(jiàn)進(jìn)行修改，同時(shí)，與其它三個(gè)規(guī)劃的制訂加強(qiáng)配合、相互溝通。另外，為切實(shí)做好規(guī)劃制訂工作，組織協(xié)調(diào)了學(xué)院調(diào)研、學(xué)科調(diào)研和校區(qū)功能定位調(diào)研論證工作。在今年4月份召開(kāi)的六屆一次教職工代表大會(huì)原則同意四個(gè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)代表們的意見(jiàn)，組織相關(guān)單位對(duì)四個(gè)規(guī)劃提出了修改建議。下一步還要根據(jù)前不久召開(kāi)的中共合肥工業(yè)大學(xué)委員會(huì)六屆三次會(huì)議精神對(duì)規(guī)劃作進(jìn)一步修改、完善，并結(jié)合“十一五”發(fā)展計(jì)劃，制定切實(shí)可行的保障措施。

同時(shí)，校辦進(jìn)一步加強(qiáng)催辦、督辦工作，掌握校長(zhǎng)辦公會(huì)議決議事項(xiàng)、工作計(jì)劃等的貫徹落實(shí)情況，及時(shí)反饋、匯報(bào)有關(guān)信息，努力保障學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和各項(xiàng)重要工作的完成。校長(zhǎng)辦公會(huì)議于今年1月6日專門聽(tīng)取了校辦關(guān)于2004年校長(zhǎng)辦公會(huì)議決議事項(xiàng)執(zhí)行情況的匯報(bào)，并要求今后要每半年對(duì)其執(zhí)行情況作一次全面督查，并就具體督查情況在校長(zhǎng)辦公會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。

四、牽頭抓好清欠學(xué)費(fèi)等重大工作，發(fā)揮“不管部”的作用 去年11月10日“校長(zhǎng)信箱”接到關(guān)于學(xué)生欠費(fèi)的情況反映后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)立即作了批示，從而拉開(kāi)了清欠學(xué)費(fèi)的序幕。隨后，學(xué)校出臺(tái)了《合肥工業(yè)大學(xué)關(guān)于各類學(xué)生學(xué)雜費(fèi)收繳管理暫行辦法》，各學(xué)院、有關(guān)職能部門做了大量工作，取得了一定的進(jìn)展。特別是今年4月份以來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加大對(duì)2005屆畢業(yè)生欠費(fèi)催繳工作力度，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，校辦會(huì)同財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處等部門成立了2005屆畢業(yè)生欠費(fèi)催繳工作小組，及時(shí)研究欠費(fèi)催繳工作中的問(wèn)題，并提出可供決策參考的建議和對(duì)策，同時(shí)組織召開(kāi)了多次各學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、黨總支副書(shū)記參加的會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行布置。在各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在學(xué)工系統(tǒng)各位專職人員的努力下，2005屆畢業(yè)生欠費(fèi)催繳工作取得了很大的成績(jī)，共計(jì)2000萬(wàn)元的欠費(fèi)收繳上來(lái)1700萬(wàn)元，其余額由國(guó)家助學(xué)貸款以及其它形式結(jié)算，并且保持了穩(wěn)定，也沒(méi)有影響到畢業(yè)生的學(xué)歷電子注冊(cè)工作。在此基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)辦公會(huì)議已研究決定著手開(kāi)展非畢業(yè)班在校生的學(xué)費(fèi)清欠工作。另外，校辦還牽頭制定了《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)生注冊(cè)工作管理暫行辦法》及其相應(yīng)工作流程；根據(jù)國(guó)家三部委有關(guān)學(xué)校收費(fèi)工作文件精神，會(huì)同有關(guān)單位對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目逐一清理并提出處理建議，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定。

除了上述工作外，校辦還在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與事關(guān)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的爭(zhēng)取工作、歷史遺留問(wèn)題的解決工作、群體上訪事件的處理工作以及獨(dú)立學(xué)院的申報(bào)工作等。

五、認(rèn)真做好學(xué)校重大活動(dòng)和會(huì)議等組織協(xié)調(diào)工作

在過(guò)去的一年里，校辦承辦了安徽省省長(zhǎng)王金山來(lái)校調(diào)研、神舟五號(hào)飛船總設(shè)計(jì)師戚發(fā)韌院士來(lái)校講學(xué)等重大活動(dòng)；會(huì)同有關(guān)單位組織協(xié)調(diào)了我校與省水利廳、電子38所全面合作簽字儀式；積極參與六屆一次教職工代表大會(huì)、第四次科技工作暨第一次產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議有關(guān)籌備工作；負(fù)責(zé)接待了知名校友、相關(guān)業(yè)務(wù)單位、兄弟院校來(lái)校考察、交流等。一年來(lái)，校長(zhǎng)辦公室還對(duì)學(xué)校安排的綜合性會(huì)議進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并且每周制成《會(huì)議通知》發(fā)放到各個(gè)單位；加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)中心的使用和管理，一年來(lái)安排會(huì)議近千次，學(xué)術(shù)報(bào)告近百次；完成了辦公

（一）、（二）樓的調(diào)整、裝修和搬遷工作。另外，對(duì)三個(gè)校區(qū)間的班車進(jìn)行安排和協(xié)調(diào)，并定期召開(kāi)部分教師代表座談會(huì)，針對(duì)運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)研究解決的辦法。

六、加強(qiáng)和改進(jìn)校友會(huì)工作，積極做好校慶六十周年籌備工作 加強(qiáng)校友會(huì)的組織建設(shè),先后對(duì)北京、深圳、上海、許昌、濟(jì)南、洛陽(yáng)、杭州等地校友會(huì)進(jìn)行了重點(diǎn)訪問(wèn)和組織上的調(diào)整補(bǔ)充,并著手在煙臺(tái)等地籌建合肥工業(yè)大學(xué)校友分會(huì)；通過(guò)各種渠道重點(diǎn)征集了我校在各條戰(zhàn)線上取得優(yōu)異成績(jī)的校友名錄及通訊地址，并籌備召開(kāi)了各地校友負(fù)責(zé)人工作會(huì)議，為校慶工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；特別是校慶辦在過(guò)去的一年做了大量卓有成效的工作，校慶各項(xiàng)籌備工作都按照預(yù)期的目標(biāo)順利進(jìn)行，并進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)；校慶慶典活動(dòng)方案及場(chǎng)地也已最后敲定。

七、積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作，開(kāi)創(chuàng)外事工作新局面

外事辦公室一年來(lái)在日常管理服務(wù)水平上有明顯提高，招收留學(xué)生工作取得歷史性突破，專家經(jīng)費(fèi)申報(bào)等工作取得重大進(jìn)展。全年共接待57名國(guó)（境）外專家來(lái)校講學(xué)和合作研究，其中聘請(qǐng)10位長(zhǎng)期外籍語(yǔ)言教師；為30名校內(nèi)人員辦理因公短期出訪、參加國(guó)際會(huì)議以及出國(guó)進(jìn)修方面的相關(guān)出境手續(xù)，組派2個(gè)校級(jí)代表團(tuán)出訪。

協(xié)助學(xué)校相關(guān)單位申請(qǐng)舉辦第二屆國(guó)際機(jī)械工程精密測(cè)量學(xué)術(shù)研討會(huì)（ISPMM'2004）、第十四屆神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)會(huì)議、“計(jì)算技術(shù)及其在信息科學(xué)中的應(yīng)用國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”等3個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，并積極參與會(huì)務(wù)工作。

在外事辦公室的積極努力下，目前，已接收一名德國(guó)籍留學(xué)生來(lái)校攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)博士研究生學(xué)位，并辦理了相關(guān)入學(xué)手續(xù)；另外一名日本籍留學(xué)生的入學(xué)手續(xù)正在辦理之中。

由于外事辦公室花了很大功夫調(diào)研整理學(xué)校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，并積極聯(lián)系國(guó)外相關(guān)專家，本的專家經(jīng)費(fèi)無(wú)論與往年相比還是與部屬其他院校相比，都有較大規(guī)模的增加，較好地完成了此項(xiàng)工作。另外，外事辦公室還積極做好外匯額度、各專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)等工作，均取得了明顯成效。

當(dāng)然，校辦、外辦工作還存在著許多不足與問(wèn)題，與建設(shè)高水平大學(xué)的要求、與校領(lǐng)導(dǎo)、各單位和全校師生員工的期望還有著不小的差距。

總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，校辦、外辦全體同志將緊緊圍繞建設(shè)國(guó)內(nèi)先進(jìn)、國(guó)際知名的高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)信心、踏實(shí)苦干，奮勇前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持我們共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，以優(yōu)異的工作成績(jī)迎接校慶六十周年的到來(lái)！

第三篇：政府外辦工作計(jì)劃—總結(jié)例文

政府外辦工作計(jì)劃 — 總結(jié)范文

篇一：政府外辦工作計(jì)劃 ? 政府外辦工作計(jì)劃 ? 政府外辦 工作計(jì)劃 ? 2020 年，市政府外辦將在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的悉心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，堅(jiān)持以 科學(xué)發(fā)展觀和黨的 十八屆三中全會(huì)精神為指引，突出以“做大做強(qiáng)外事”為努力方向，進(jìn)一步解放思想，積極 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷推動(dòng)外事工作再上新水平，努力為我市建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市再做新貢獻(xiàn)。

? 一、扎實(shí)做好“兩個(gè)服務(wù)”工作 ?（一）做好重要外賓訪青的邀請(qǐng)接待工作。配合上級(jí)部門做好黨賓、國(guó)賓團(tuán)組訪**的接待工作；協(xié)助駐**部隊(duì)做好外國(guó)軍事代表團(tuán)訪**的接待工作；圍繞第24 屆國(guó)際啤酒節(jié)、世界杯帆船賽、國(guó)際帆船周、慶祝建國(guó) 65 周年國(guó)慶招待會(huì)等我市重大節(jié)會(huì)活動(dòng)，做好重要外賓的邀請(qǐng)接待、禮賓協(xié)調(diào)指導(dǎo)和翻譯服務(wù)工作。

?（二）整合利用外事資源服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。立足友城，全面深化對(duì)外務(wù)實(shí)交流與合作，重點(diǎn)與韓國(guó)大邱市開(kāi)展結(jié)好 20 周年慶祝活動(dòng)；與**市、德國(guó)基爾市在帆船領(lǐng)域的合作；與布雷斯特市在海洋科研和藍(lán)色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作；推動(dòng)與德國(guó)雷根斯堡市在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域合作項(xiàng)目；促成美國(guó)佐治亞駐**辦事處正式開(kāi)業(yè)；做好與加拿大列治文市的青少年交流項(xiàng)目；積極參與中日韓自貿(mào)區(qū)地方經(jīng)濟(jì)合作示范區(qū)建設(shè)的相關(guān)工作；以“金磚伙伴城市（孟買）會(huì)議”為契機(jī)，深化**與圣彼得堡、孟買、里約熱內(nèi)盧、德班等城市的交流與合作。促成我市與韓國(guó)大田廣域市結(jié)好；探討并推進(jìn)與匈牙利米什克爾茨市、加拿大萬(wàn)錦市的結(jié)好事宜。協(xié)助做好 2020**世園會(huì)招展的相關(guān)后續(xù)工作。積極協(xié)助企業(yè)辦理因公出國(guó)（境）手續(xù)，全力支持企業(yè)“走出去”。進(jìn)一步深化“外事為民”工作。推進(jìn)**市高級(jí)翻譯人才庫(kù)建設(shè)，探討與高校開(kāi)展翻譯專業(yè)碩士（MTI）實(shí)習(xí)基地項(xiàng)目合作。配合有關(guān)部門做好外語(yǔ)標(biāo)識(shí)規(guī)范工作。做好國(guó)際會(huì)議的報(bào)批工作。做好授榮工作。

? 二、不斷強(qiáng)化外事管理工作 ?（一）強(qiáng)化因公出國(guó)（境）管理工作。配合中央八項(xiàng)規(guī)定的貫徹實(shí)施制定我市因公出國(guó)（境）相關(guān)政策規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化我市黨政干部因公出國(guó)（境）管理工作。做好出訪報(bào)告收繳和市領(lǐng)導(dǎo)出訪議定事項(xiàng)的跟蹤落實(shí)工作。做好因公電子護(hù)照二期項(xiàng)目的實(shí)施準(zhǔn)備工作。

?（二）強(qiáng)化領(lǐng)事管理工作。做好駐青領(lǐng)館管理和服務(wù)工作。做好爭(zhēng)取更多國(guó)家在青設(shè)領(lǐng)的相關(guān)工作。充分發(fā)揮外事部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合歸口管理職能，切實(shí)做好境外領(lǐng)事保護(hù)、涉外突發(fā)事件應(yīng)急處置等工作，維護(hù)我市涉外安全和社會(huì)穩(wěn)定。加大領(lǐng)事保護(hù)宣傳力度，適時(shí)組織開(kāi)展“領(lǐng)事保護(hù)宣傳進(jìn)企業(yè)、校園”活動(dòng)。繼續(xù)做好邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華函電和領(lǐng)事認(rèn)證的審核簽發(fā)工作，為“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

?（三）強(qiáng)化外國(guó)記者管理工作。貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院 537 號(hào)令和國(guó)務(wù)院港澳辦有關(guān)文件 ?規(guī)定，歸口管理和指導(dǎo)全市外國(guó)（港澳）記者工作，協(xié)調(diào)突發(fā)應(yīng)急事件中外國(guó)及港澳記者的采訪事宜。配合上級(jí)部門做好境外新聞代表團(tuán)訪青的接待工作。配合我市重大節(jié)慶活動(dòng)協(xié)助做好境外媒體的邀請(qǐng)與接待，結(jié)合友城工作規(guī)劃推動(dòng)我市與友城間開(kāi)展新聞文化交流與合作，全面提升我市的國(guó)際知名度和美譽(yù)度。有針對(duì)性地開(kāi)展接待外國(guó)及港澳記者政策法規(guī)和外國(guó)記者工作 培訓(xùn)。

? 三、進(jìn)一步強(qiáng)化黨對(duì)外事工作的領(lǐng)導(dǎo) ?（一）籌備召開(kāi)市委外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議。充分發(fā)揮市委外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能作用，籌備召開(kāi)好市委外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和研究部署全市外事工作。

?（二）組織開(kāi)展全市外事培訓(xùn)和宣傳普及工作。組織全市各涉外部門和單位、區(qū)市的外事分管領(lǐng)導(dǎo)和外事工作主要負(fù)責(zé)人，舉辦全市外事干部專題培訓(xùn)班，全面強(qiáng)化外事政策理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升我市外事干部應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力和水平。借《行風(fēng)在線》、網(wǎng)絡(luò)在線問(wèn)政、“三民”活動(dòng)等平臺(tái)，做好群眾性外事知識(shí)的普及工作。

?（三）加大外事工作調(diào)研力度。圍繞新形勢(shì)下地方外事工作的新情況新問(wèn)題，全面強(qiáng)化外事信息調(diào)研工作，重點(diǎn)拓展信息調(diào)研新渠道，捕捉與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)的國(guó)外經(jīng)驗(yàn)和做法，切實(shí)當(dāng)好外事參謀助手。

《 政府外辦工作計(jì)劃》 ?篇二：外事工作計(jì)劃

? 篇一：學(xué)院外事部工作計(jì)劃 ? 學(xué)院外事部工作計(jì)劃 ? 新的學(xué)期，對(duì)外聯(lián)部來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)，下半學(xué)期外事部將繼續(xù)以“傳統(tǒng)發(fā)展，探索創(chuàng)新”的精神，以“健康奮進(jìn)，推廣”的主導(dǎo)思想，進(jìn)一步開(kāi)展內(nèi)部建設(shè)和外部聯(lián)合工作。

? 一.內(nèi)部建設(shè)方面 ? 1、加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)，實(shí)行嚴(yán)密的管理制度。部門將實(shí)行淘汰制，及時(shí)清理本部隊(duì)伍。進(jìn)一步完善外事工作制度，完善外事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。注重提高外事工作人員外事工作能力，培養(yǎng)熟悉外事工作政策、外事工作方式方法的外事工作人員，加強(qiáng)涉外人員的教育。

? 2、將不斷加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，繼對(duì)部門成員基礎(chǔ)外事知識(shí)的養(yǎng)成后，本學(xué)期將更注重培養(yǎng)組織策劃能力，為下界社團(tuán)聯(lián)合會(huì)輸入優(yōu)秀的管理人才。與此同時(shí)本部門會(huì)繼續(xù)開(kāi)展思想道德方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，將外事部建設(shè)成為一支內(nèi)外兼修的隊(duì)伍。

? 3、繼續(xù)加大引智力度，規(guī)范外事行為，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展高校學(xué)術(shù)交流等方面的合作和聯(lián)誼交流活動(dòng)，提高外事部實(shí)力和長(zhǎng)師的社會(huì)影響力。

? 二、外部聯(lián)合方面 ? 1、繼續(xù)加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，配合其他部門開(kāi)展活動(dòng)，重點(diǎn)做好外聯(lián)贊助工作，將長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)子健康奮進(jìn)的形象展示出去，并在推廣自身品牌的同時(shí)提升贊助品牌的形象，實(shí)現(xiàn)學(xué)院與外界的良好溝通與合作。2、計(jì)劃與宣傳部、科技部、人力資源部等部門合作，充分利用本部門與外界的信息聯(lián)系與科技部的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳部的平臺(tái)、以及人力資源部的人力為廣大同學(xué)提供 勤工儉學(xué)的信息與相關(guān)服務(wù)，同時(shí)也希望通過(guò)這項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。鍛煉本部門成員觀察社會(huì)動(dòng)態(tài)能力以及增加社聯(lián)各種平臺(tái)的點(diǎn)擊率，達(dá)到效用的最大化。

? 3、在這學(xué)期里，為了提高長(zhǎng)春師范學(xué)院的知名度，也為了更好的為學(xué)生提供服務(wù)，與各個(gè)，各個(gè)商家，媒體建立友好關(guān)系，經(jīng)常聯(lián)系溝通。在一年的時(shí)間內(nèi)，盡可能的把社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外事部建立成為一個(gè)對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)分配，對(duì)外謀求發(fā)展的重要部門，努力提高長(zhǎng)春師范學(xué)院的社會(huì)影響力。

? 以上為本部門本學(xué)年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下和同學(xué)的幫助下，我們將會(huì)竭盡所能，順利完成計(jì)劃。篇二：外事接待工作安排 ? 外事接待工作方案（草案）

? 澳大利亞 xxx 公司的領(lǐng)導(dǎo)、參事一行 4 人于 2020 年 5 月 19 日至 5 月 21 日到我公司參觀考察并洽談商業(yè)合作項(xiàng)目，為做好接待工作，現(xiàn)制定本接待方案：接待規(guī)格：對(duì)等接待 以下是具體的接待計(jì)劃安排：

? 5 月 19 日（星期一）

? 12：45 在徐州市觀音機(jī)場(chǎng)出口（提前 15 分鐘到），迎接專門人員，赴漢園賓館，設(shè)接待橫幅，標(biāo)明接機(jī)人員 ? 參加人員：王總經(jīng)理、高秘書(shū)（一）下榻賓館：漢園人家 ? 住宿時(shí)間：2020 年 5 月 19 日至 5 月 21 住宿安排：

?（二）賓館接待工作（負(fù)責(zé)人：周曉川）

? 1、賓館大廳：設(shè)歡迎幅（內(nèi)容：熱烈歡迎專訪人員蒞臨參觀、洽談）

? 2、房間配置：能上網(wǎng)、水、電、空調(diào)能正常使用，準(zhǔn)備辦公用品等備好鮮花、水果、茶葉、香煙。

?（三）用車安排 ? 需在預(yù)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)接送專訪人員，注意車輛的安全性能和行車安全(負(fù)責(zé)人：彭金龍)? 機(jī)場(chǎng)接人：兩輛公務(wù)用車 15:30——16:40 歡迎會(huì)：

?地點(diǎn)：漢園賓館一樓大廳 ? 賓館大廳：設(shè)歡迎幅（內(nèi)容：熱烈歡迎專訪人員蒞臨參觀、洽談）

與會(huì)人員：來(lái)訪專員、王總經(jīng)理、高秘書(shū)、各部門經(jīng)理 歡迎會(huì)項(xiàng)目：（高秘書(shū)負(fù)責(zé)）

? 1、王總經(jīng)理代表我公司熱烈歡迎四位外商領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我公司投資，并發(fā)表歡迎辭。

2、外商領(lǐng)導(dǎo) eric 發(fā)表意見(jiàn)并講話。

? 3、演出我公司準(zhǔn)備的節(jié)目，展現(xiàn)我公司精神風(fēng)貌。

4、演出結(jié)束，各位領(lǐng)導(dǎo)入席就餐。17:00 晚餐 ? 地點(diǎn)：

漢園賓館 xx 廳 ? 參加人員：專訪人員（4 人）、王總經(jīng)理、高秘書(shū)、各部門經(jīng)理 宴會(huì)：

會(huì)場(chǎng)布置、注意座次安排（負(fù)責(zé)人：高秘書(shū)）、宴會(huì)菜單（負(fù)責(zé)人：王總經(jīng)理）月日（星期二）

8:00 早餐 地點(diǎn)：漢園賓館二樓 201 房間 ? 參加人員：專訪人員、王總經(jīng)理、高秘書(shū) 9:00 專訪人員赴公司進(jìn)行參觀考察 參加人員：專訪人員（4 人）、王總經(jīng)理、高秘書(shū)、孫虎（業(yè)務(wù)部經(jīng)理）、技術(shù)部經(jīng)理、營(yíng)銷部經(jīng)理 11:00 午餐 ? 地點(diǎn)：

漢園賓館 xx 廳 ? 參加人員：專訪人員（4 人）、王總經(jīng)理、高秘書(shū)、孫虎、技術(shù)部經(jīng)理、營(yíng)銷部經(jīng)理 14:00——16:30 開(kāi)會(huì)商談相關(guān)投資事宜 地點(diǎn)：漢園賓館一樓 b 會(huì)議室 ? 座談內(nèi)容：交流經(jīng)驗(yàn)、商談投資事宜，簽訂合作合同 參加人員：專訪人員（4 人）、王總經(jīng)理、高秘書(shū)、各部門經(jīng)理 會(huì)議安排：（負(fù)責(zé)人：高秘書(shū)）

1、會(huì)場(chǎng)布置形式：全圍式 2、座次安排：

? 3、環(huán)境布置：盆栽、暖色等等 ? 4、其他：準(zhǔn)備席位卡、茶水、香巾、音響、話筒。

17:00 晚餐 ? 地點(diǎn)：

漢園賓館 xx 廳 ? 參加人員：專訪人員（4 人）、王總經(jīng)理、高秘書(shū) ? 宴會(huì)：

會(huì)場(chǎng)布置、注意座次安排（負(fù)責(zé)人：高秘書(shū)）、宴會(huì)菜單（負(fù)責(zé)人：王總經(jīng)理）月 21 日（星期三）

? 9:00——11：00 參觀本市景區(qū)（大龍湖）

參加人員：專訪人員（4 人）、王總經(jīng)理、高秘書(shū) 14：00 機(jī)場(chǎng)送別、贈(zèng)送禮物（徐州特產(chǎn)、旅游紀(jì)念品等）

參加人員：王總經(jīng)理、高秘書(shū) 財(cái)務(wù)預(yù)算：（李玉華負(fù)責(zé)）

? 制定詳細(xì)的財(cái)務(wù)報(bào)表，接待結(jié)束報(bào)財(cái)務(wù)部審核、備案。篇三：政府外辦 政府外辦工作計(jì)劃 ? 政府外辦 工作計(jì)劃 ? 2020 年，市政府外辦將在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的悉心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，堅(jiān)持以 科學(xué)發(fā)展觀和黨的 十八屆三中全會(huì)精神為指引，突出以“做大做強(qiáng)外事”為努力方向，進(jìn)一步解放思想，積極 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷推動(dòng)外事工作再上新水平，努力為我市建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市再做新貢獻(xiàn)。

? 一、扎實(shí)做好“兩個(gè)服務(wù)”工作 ?（一）做好重要外賓訪青的邀請(qǐng)接待工作。配合上級(jí)部門做好黨賓、國(guó)賓團(tuán)

組訪**的接待工作；協(xié)助駐**部隊(duì)做好外國(guó)軍事代表團(tuán)訪**的接待工作；圍繞第24 屆國(guó)際啤酒節(jié)、世界杯帆船賽、國(guó)際帆船周、慶祝建國(guó) 65 周年國(guó)慶招待會(huì)等我市重大節(jié)會(huì)活動(dòng)，做好重要外賓的邀請(qǐng)接待、禮賓協(xié)調(diào)指導(dǎo)和翻譯服務(wù)工作。

?（二）整合利用外事資源服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。立足友城，全面深化對(duì)外務(wù)實(shí)交流與合作，重點(diǎn)與韓國(guó)大邱市開(kāi)展結(jié)好 20 周年慶祝活動(dòng)；與**市、德國(guó)基爾市在帆船領(lǐng)域的合作；與布雷斯特市在海洋科研和藍(lán)色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作；推動(dòng)與德國(guó)雷根斯堡市在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域合作項(xiàng) ?目；促成美國(guó)佐治亞駐**辦事處正式開(kāi)業(yè)；做好與加拿大列治文市的青少年交流項(xiàng)目；積極參與中日韓自貿(mào)區(qū)地方經(jīng)濟(jì)合作示范區(qū)建設(shè)的相關(guān)工作；以“金磚伙伴城市（孟買）會(huì)議”為契機(jī)，深化**與圣彼得堡、孟買、里約熱內(nèi)盧、德班等城市的交流與合作。促成我市與韓國(guó)大田廣域市結(jié)好；探討并推進(jìn)與匈牙利米什克爾茨市、加拿大萬(wàn)錦市的結(jié)好事宜。協(xié)助做好 2020**世園會(huì)招展的相關(guān)后續(xù)工作。積極協(xié)助企業(yè)辦理因公出國(guó)（境）手續(xù)，全力支持企業(yè)“走出去”。進(jìn)一步深化“外事為民”工作。推進(jìn)**市高級(jí)翻譯人才庫(kù)建設(shè)，探討與高校開(kāi)展翻譯專業(yè)碩士（mti）實(shí)習(xí)基地項(xiàng)目合作。配合有關(guān)部門做好外語(yǔ)標(biāo)識(shí)規(guī)范工作。做好國(guó)際會(huì)議的報(bào)批工作。做好授榮工作。

? 二、不斷強(qiáng)化外事管理工作 ?（一）強(qiáng)化因公出國(guó)（境）管理工作。配合中央八項(xiàng)規(guī)定的貫徹實(shí)施制定我市因公出國(guó)（境）相關(guān)政策規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化我市黨政干部因公出國(guó)（境）管理工作。做好出訪收繳和市領(lǐng)導(dǎo)出訪議定事項(xiàng)的跟蹤落實(shí)工作。做好因公電子護(hù)照二期項(xiàng)目的實(shí)施準(zhǔn)備工作。

?（二）強(qiáng)化領(lǐng)事管理工作。做好駐青領(lǐng)館管理和服務(wù)工作。做好爭(zhēng)取更多國(guó)家在青設(shè)領(lǐng)的相關(guān)工作。充分發(fā)揮外事部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合歸口管理職能，切實(shí)做好境外領(lǐng)事保護(hù)、涉外突發(fā)事件應(yīng)急處置等工作，維護(hù)我市涉外安全和社會(huì)穩(wěn)定。加大領(lǐng)事保護(hù)宣傳力度，適時(shí)組織開(kāi)展“領(lǐng)事保護(hù)宣傳進(jìn)企業(yè)、校園”活動(dòng)。繼續(xù)做好邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華函電和領(lǐng)事認(rèn)證的審核簽發(fā)工作，為“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

?（三）強(qiáng)化外國(guó)記者管理工作。貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院 537 號(hào)令和國(guó)務(wù)院港澳辦有關(guān)文件規(guī)定，歸口管理和指導(dǎo)全市外國(guó)（港澳）記者工作，協(xié)調(diào)突發(fā)應(yīng)急事件中

外國(guó)及港澳記者的采訪事宜。配合上級(jí)部門做好境外新聞代表團(tuán)訪青的接待工作。配合我市重大節(jié)慶活動(dòng)協(xié)助做好境外媒體的邀請(qǐng)與接待，結(jié)合友城工作規(guī)劃推動(dòng)我市與友城間開(kāi)展新聞文化交流與合作，全面提升我市的國(guó)際知名度和美譽(yù)度。有針對(duì)性地開(kāi)展接待外國(guó)及港澳記者政策法規(guī)和外國(guó)記者工作 培訓(xùn)。

? 三、進(jìn)一步強(qiáng)化黨對(duì)外事工作的領(lǐng)導(dǎo) ?（一）籌備召開(kāi)市委外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議。充分發(fā)揮市委外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能作用，籌備召開(kāi)好市委外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和研究部署全市外事工作。

?（二）組織開(kāi)展全市外事培訓(xùn)和宣傳普及工作。組織全市各涉外部門和單位、區(qū)市的外事分管領(lǐng)導(dǎo)和外事工作主要負(fù)責(zé)人，舉辦全市外事干部專題培訓(xùn)班，全面強(qiáng)化外事政策理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升我市外事干部應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力和水平。借《行風(fēng)在線》、網(wǎng)絡(luò)在線問(wèn)政、“三民”活動(dòng)等平臺(tái)，做好群眾性外事知識(shí)的普及工作。

?（三）加大外事工作調(diào)研力度。圍繞新形勢(shì)下地方外事工作的新情況新問(wèn)題，全面強(qiáng)化外事信息調(diào)研工作，重點(diǎn)拓展信息調(diào)研新渠道，捕捉與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)的國(guó)外經(jīng)驗(yàn)和做法，切實(shí)當(dāng)好外事參謀助手。

《 政府外辦工作計(jì)劃》 ?篇三：市外事辦 2020 年工作計(jì)劃 ? 市外事辦 2020 年工作計(jì)劃 ? 2020 年即將過(guò)去，明年我們將繼續(xù)深化今年取得的各項(xiàng)成果，從加強(qiáng)外事管理、拓展對(duì)外交往和優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)入手，進(jìn)一步推動(dòng)外事工作不斷向前發(fā)展。

? 一、樹(shù)立“一盤棋”思想，科學(xué)構(gòu)建“大外事”體系 作為外事工作部門，要強(qiáng)化大外事觀念，樹(shù)立“一盤棋”思想，進(jìn)一步整合全市外事資源，構(gòu)筑全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外工作大平臺(tái)。自覺(jué)地把本部門工作融入到全市對(duì)外開(kāi)放大局中來(lái)，不折不扣地貫徹執(zhí)行市委、政府的對(duì)外交往的戰(zhàn)略部署，積極主動(dòng)地為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，在本地區(qū)對(duì)外交往中，繼續(xù)發(fā)揮橋梁、紐帶和主力軍作用，在完成本職工作的同時(shí)，積極加強(qiáng)對(duì)其他部門、企業(yè)的外事指導(dǎo)，努力把本部門的外事資源整合到全市外事工作的大平臺(tái)上來(lái)，實(shí)現(xiàn)渠道共享，責(zé)任共擔(dān)，成果共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作共贏。

? 二、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)因公出國(guó)（境）各項(xiàng)工作

? 按照全市制止黨政干部公款出國(guó)（境）旅游專項(xiàng)工作的統(tǒng)一部署和要求，督促各鎮(zhèn)，各職能部門有效落實(shí)專項(xiàng)工作。繼續(xù)做好 APEC 商務(wù)旅行卡的辦理工作，努力實(shí)現(xiàn)我市商務(wù)旅行卡辦理數(shù)量在蘇州乃至全省縣級(jí)市中保持領(lǐng)先位置的目標(biāo)。

? 三、進(jìn)一步拓寬國(guó)際交流渠道 ? 今年我市的友城交往取得了一定成績(jī)，但仍存在形式還不夠多、內(nèi)容還不夠豐富的不足，與我市進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)對(duì)外交往與合作的要求還有一定的距離。明年，我市在國(guó)際交往方面除了保持政府間的正常交往外，要積極與國(guó)外各大城市、各社團(tuán)、各企業(yè)之間的加強(qiáng)交往和聯(lián)系。

?四、加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)外事工作新局面 ? 一要加大理論知識(shí)學(xué)習(xí)力度，提高外事干部為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)水平和能力；二要加強(qiáng)培訓(xùn)，要努力加強(qiáng)對(duì)外事干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、提高業(yè)務(wù)水平；其次，要積極選派人員參加上級(jí)部門舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)上級(jí)部門的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力；三要加強(qiáng)廉政建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。要積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)制度，抓好窗口建設(shè)，增強(qiáng)工作透明度和服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，不斷提高工作效率和質(zhì)量，努力建設(shè)一支廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的外事干部隊(duì)伍。

? 張家港市人民政府外事辦公室 ? 二○一○年十一月四日 ?《》 ? ?

第四篇：市外辦2006機(jī)關(guān)效能建設(shè)總結(jié)

文章標(biāo)題：市外辦2006機(jī)關(guān)效能建設(shè)總結(jié)

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市機(jī)關(guān)效能建設(shè)辦：

根據(jù)中共___市委、___市人民政府《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建

設(shè)攻堅(jiān)年活動(dòng)的決定》和《___市市級(jí)機(jī)關(guān)效能建設(shè)攻堅(jiān)年活動(dòng)實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，我辦高度重視機(jī)關(guān)效能建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議文件精神,現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、活動(dòng)開(kāi)展基本情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。為加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把效能建設(shè)工作抓緊、抓好、落到實(shí)處，我辦成立了機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦黨組書(shū)記、主任任組長(zhǎng)，黨組成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為小組成員，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。召開(kāi)辦全體同志動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性和必要性。

（二）結(jié)合工作實(shí)際，制定活動(dòng)實(shí)施方案。從我辦具體情況出發(fā)，制定了《市外辦機(jī)關(guān)效能建設(shè)攻堅(jiān)年活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求和工作措施以及工作步驟。

（三）征求意見(jiàn)，轉(zhuǎn)段總結(jié)。為做好效能建設(shè)中自查自糾工作，使機(jī)關(guān)效能建設(shè)更具針對(duì)性、實(shí)質(zhì)性，我辦于4月份組織開(kāi)展效能建設(shè)征求意見(jiàn)工作，通過(guò)問(wèn)券調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式廣泛征求意見(jiàn)，并據(jù)此認(rèn)真分析研究，對(duì)好的建議積極采納，對(duì)存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)和措施。于5月下旬召開(kāi)了機(jī)關(guān)效能建設(shè)整改提高階段動(dòng)員會(huì)議，總結(jié)了第一階段的動(dòng)員部署，組織實(shí)施工作，組織學(xué)習(xí)了市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，對(duì)整改階段的整改方案、完善機(jī)關(guān)管理制度、認(rèn)真抓好整改等工作進(jìn)行了具體布置和嚴(yán)格的要求。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，切實(shí)做好整改工作的重要性和必要性，要求全體干部堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿于活動(dòng)的始終，集中時(shí)間、集中精力解決查找出來(lái)的問(wèn)題，確保機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，真正取得實(shí)效。

二、主要做法和效果

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理。制度建設(shè)是推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，也是根本性的保證。結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)，我辦從基本工作職能和具體業(yè)務(wù)事項(xiàng)出發(fā)，進(jìn)一步建立健全了市外辦會(huì)議制度、辦公室工作制度、學(xué)習(xí)制度等一系列制度，從制度上嚴(yán)把紀(jì)律關(guān)。在辦事態(tài)度與工作作風(fēng)上，杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門式作風(fēng)現(xiàn)象。在辦事程序上，簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的辦公環(huán)境。在辦事效率上，提高速度，注重質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)科學(xué)行政、民主行政和依法行政。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行外事僑務(wù)工作有關(guān)法律法規(guī)，做到科學(xué)、民主和依法行政。在出國(guó)（境）管理工作中，嚴(yán)格按規(guī)定辦理出國(guó)（境）審核、報(bào)批手續(xù)，在嚴(yán)格把關(guān)同時(shí)，要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，簡(jiǎn)化出國(guó)（境）審批手續(xù)，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，為因公出國(guó)團(tuán)組提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。在僑務(wù)工作中，進(jìn)一步做好為僑服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省外事僑務(wù)工作會(huì)議精神，制定有效措施，加大落實(shí)僑務(wù)政策力度，做好困難歸僑僑眷的扶助工作、僑務(wù)信訪以及其他各項(xiàng)服務(wù)工作。

（三）以效能建設(shè)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府的決策部署，對(duì)市委、市政府出臺(tái)的各項(xiàng)政策，部署的各項(xiàng)工作不折不扣的貫徹執(zhí)行。一是加大“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”力度。截至11月底，我辦辦理75個(gè)團(tuán)組147人次因公出訪，接待外賓、華人華僑21批192人次。二是組織召開(kāi)了市首次僑代會(huì)，圓滿完成各項(xiàng)會(huì)議議程。三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，加大為僑扶貧力度。統(tǒng)計(jì)調(diào)查全市散居農(nóng)村歸僑僑眷分布情況，年底將重點(diǎn)幫困、慰問(wèn)其中的貧困人員。引進(jìn)并組織發(fā)放馬來(lái)西亞星洲媒體集團(tuán)資助我市100名貧困小學(xué)生助養(yǎng)金。四是加大招商引資工作力度。資金已經(jīng)到位1000多萬(wàn)，超額完成目標(biāo)任務(wù)。五是加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高工作效率。今年我辦為每位工作人員配置了電腦，更新和增加辦公自動(dòng)化設(shè)備。內(nèi)部工作機(jī)器建立信息共享，及時(shí)在政府網(wǎng)站上發(fā)布信息，收發(fā)文件，建立部門網(wǎng)頁(yè)。接受監(jiān)督。

三、存在問(wèn)題和工作打算

我辦效能建設(shè)工作雖然取得了一定的效果，但在解放思想、服務(wù)意識(shí)、工作紀(jì)律等方面還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)期性的工作。我們將進(jìn)一步鞏固已經(jīng)取得的工作成果，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)日常化、制度化、規(guī)范化，使之在改善行政管理、推動(dòng)外事僑務(wù)工作創(chuàng)新等方面發(fā)揮更大作用。

___市政府外事辦公室

2006年12月15

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第五篇：郵箱

主題：Fwd:創(chuàng)新能力培養(yǎng)的真諦是什么

2006年~2008年，清華大學(xué)教育研究院受國(guó)務(wù)院學(xué)位辦和清華大學(xué)的委托，進(jìn)行了三次較大規(guī)模的研究生特別是博士生教育質(zhì)量調(diào)查，結(jié)果表明，我國(guó)研究生教育質(zhì)量方面存在的首要問(wèn)題是創(chuàng)新能力，尤其是原創(chuàng)能力較差。具體表現(xiàn)為：創(chuàng)新意識(shí)差、參與創(chuàng)新研究機(jī)會(huì)少、有影響的創(chuàng)新成果少[1]。在重視創(chuàng)新而創(chuàng)新不足的今日，回顧對(duì)學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)諸多原創(chuàng)思想的大師的成長(zhǎng)歷程很有必要。本文以社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)歷程為例來(lái)探討創(chuàng)新能力培養(yǎng)的真諦。

費(fèi)孝通是享譽(yù)海內(nèi)外的著名社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家。他1930年起即投身社會(huì)學(xué)研究，后考入清華大學(xué)師從俄籍教授史祿國(guó)（Shirokogorov）攻讀人類學(xué)。留學(xué)英國(guó)期間，在馬林諾斯基（Malinowski）指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)社會(huì)人類學(xué)，完成并出版了英文專著《江村經(jīng)濟(jì)》。歸國(guó)后，他發(fā)表了一系列有學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)應(yīng)用價(jià)值的成果，對(duì)我國(guó)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的發(fā)展起到了不可替代的作用。在社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)上的卓越成就也為他贏得了多項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。他還先后獲得多所大學(xué)的榮譽(yù)院士或博士稱號(hào)。費(fèi)孝通在研究生階段的學(xué)習(xí)歷程對(duì)當(dāng)前研究生，尤其是社會(huì)科學(xué)研究生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)有諸多的啟示。

一、端正的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是創(chuàng)新能力形成的內(nèi)在基礎(chǔ)

創(chuàng)造能力涉及到抽象思維能力、記憶能力和想像力，特別是豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。研究生學(xué)習(xí)階段還處于一個(gè)由儲(chǔ)備知識(shí)向創(chuàng)新知識(shí)逐漸過(guò)渡的階段。端正的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在知識(shí)積累階段尤其重要。與當(dāng)前研究生學(xué)習(xí)尋找熱門專業(yè)和出國(guó)“鍍金”不同的是，費(fèi)孝通的學(xué)習(xí)過(guò)程是以自己的價(jià)值定位、學(xué)術(shù)興趣和學(xué)業(yè)需要為基礎(chǔ)的。

費(fèi)孝通對(duì)專業(yè)的選擇不是以代表著個(gè)人收益高低的“冷門”和“熱門”為依據(jù)，而是基于自己對(duì)專業(yè)的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)同，是希望通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)抱負(fù)。他曾這樣總結(jié)自己在國(guó)內(nèi)求學(xué)時(shí)的心路：“我在上大學(xué)時(shí)，先是想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，好為人治病，免除人們的痛苦，于是我進(jìn)了醫(yī)預(yù)科。后來(lái)我覺(jué)得人們最痛苦的不是來(lái)自身體上的疾病，而是來(lái)自社會(huì)所造成的貧窮。于是我改學(xué)社會(huì)學(xué)。我是想通過(guò)學(xué)社會(huì)學(xué)來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)，然后改革社會(huì)，免除人們的痛苦。在學(xué)社會(huì)學(xué)的過(guò)程，我明白了必須聯(lián)系實(shí)際，到社會(huì)實(shí)際生活中去觀察、分析、思考。可巧我在大學(xué)時(shí)遇到從芝加哥大學(xué)到中國(guó)來(lái)講學(xué)的派克（Robert Park）教授，他帶我們這些學(xué)生在北京的各種居民區(qū)去參觀訪問(wèn)，最后，他說(shuō)這種實(shí)地調(diào)查的方法是從人類學(xué)里學(xué)來(lái)的。我才認(rèn)真地去找人類學(xué)家學(xué)習(xí)，進(jìn)了清華大學(xué)研究院，師從史祿國(guó)教授。”[2]當(dāng)時(shí)，體質(zhì)人類學(xué)是冷門學(xué)科，在中國(guó)當(dāng)時(shí)知道的人不多。清華大學(xué)里知道的人也不多，知道史祿國(guó)這個(gè)世界級(jí)的學(xué)者的人更少。為了使自己真正掌握人類學(xué)的研究方法，費(fèi)孝通還是選擇成為史祿國(guó)的唯一的體質(zhì)人類學(xué)方向的研究生。學(xué)習(xí)人類學(xué)時(shí)，費(fèi)孝通的大部分時(shí)間都是在工作室里度過(guò)的，最先是學(xué)習(xí)解剖各種大小動(dòng)物，后來(lái)學(xué)習(xí)分析體質(zhì)測(cè)量的數(shù)字，之后學(xué)習(xí)實(shí)際人體的測(cè)量和統(tǒng)計(jì)。他經(jīng)常一人整天埋頭于工作室進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，過(guò)了兩年很孤寂的生活，但費(fèi)孝通說(shuō)，那是他一生當(dāng)中難得的最平靜、最恬適的生活。強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)使他專注于體質(zhì)人類學(xué)的學(xué)習(xí)與研究。

還有，與當(dāng)前許多研究生抱著出國(guó)“鍍金”的目的而去留學(xué)不同，費(fèi)孝通在出國(guó)問(wèn)題上首先考慮的是學(xué)術(shù)興趣與需求。在燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系時(shí)就曾有一次去美國(guó)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的機(jī)會(huì)，但他沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，而是讓與自己成績(jī)同樣優(yōu)異的好朋友——后來(lái)成為著名社會(huì)學(xué)家的楊慶堃順利赴美。費(fèi)孝通主動(dòng)放棄的一個(gè)原因是他當(dāng)時(shí)對(duì)來(lái)自人類學(xué)的實(shí)地研究方法已有相當(dāng)興趣，想更多地學(xué)習(xí)一些人類學(xué)，而楊慶堃對(duì)社會(huì)學(xué)更感興趣。當(dāng)時(shí)中國(guó)的大學(xué)中，只有清華大學(xué)能夠提供人類學(xué)訓(xùn)練，它設(shè)有唯一的社會(huì)學(xué)及人類學(xué)系。費(fèi)孝通希望在這個(gè)融會(huì)兩門學(xué)科的理論和方法的環(huán)境里學(xué)習(xí)，使自己將來(lái)更好地運(yùn)用人類學(xué)的方法去研究中國(guó)社會(huì)。后來(lái)研究生畢業(yè)后有機(jī)會(huì)赴英時(shí)，費(fèi)孝通出國(guó)前在專業(yè)上也花了一番工夫。學(xué)什么，跟誰(shuí)學(xué)，這些問(wèn)題在出國(guó)之前都經(jīng)過(guò)一番考慮，這樣加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性和計(jì)劃性，對(duì)于專業(yè)培養(yǎng)和提高質(zhì)量是有幫助的。他在吳江養(yǎng)病期間在開(kāi)弦弓村所作的社會(huì)調(diào)查得到了馬林諾斯基的青睞，畢業(yè)論文也成為他蜚聲海外的奠基之作。

正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)讓費(fèi)孝通能專心于完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；為了系統(tǒng)地訓(xùn)練某種方法將常人認(rèn)為的孤寂生活理解為難得的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；為了自己的專業(yè)興趣可以放棄出國(guó)的機(jī)會(huì)；為了國(guó)外的學(xué)習(xí)更加順利，在病中作調(diào)查，準(zhǔn)備資料。只有具有端正的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能真正培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

二、量身訂做的計(jì)劃是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基本前提

創(chuàng)新能力必須立足于學(xué)術(shù)與個(gè)性的完美結(jié)合。因材施教，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性制定培養(yǎng)計(jì)劃才能造就杰出的創(chuàng)新人才。2000多年前的孔子就是如此。他了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，“由也果”“賜也達(dá)”“求也藝”，也了解學(xué)生的品格，“柴也愚，參也魯，師也辟，由也喭”。他對(duì)不同性格的學(xué)生采取不同的教育方法，“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之。”費(fèi)孝通的導(dǎo)師們也都針對(duì)他的特點(diǎn)，為其制定個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃。

導(dǎo)師吳文藻在費(fèi)孝通的成長(zhǎng)中起到?jīng)Q定性的作用，正是他的引薦才使費(fèi)孝通投身名門，沿著自己選擇的學(xué)術(shù)路線前進(jìn)。費(fèi)孝通認(rèn)為吳文藻是有鼓動(dòng)性的教師，“偉大的設(shè)計(jì)者哺育了人的才干，吳教授數(shù)十年如一日的教導(dǎo)青年學(xué)生，把他們看成是社會(huì)學(xué)的未來(lái)”[3]。費(fèi)孝通的留學(xué)計(jì)劃醞釀很久，就是吳文藻策劃的。他心里有著一個(gè)培養(yǎng)徒弟的全盤計(jì)劃，分別利用各種不同的機(jī)會(huì)，把他們分送到英美各個(gè)人類學(xué)的主要據(jù)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，誰(shuí)到哪個(gè)大學(xué)，跟誰(shuí)去學(xué)，心里有個(gè)譜，后來(lái)也都逐步實(shí)現(xiàn)了。吳文藻認(rèn)為費(fèi)孝通最好是去英國(guó)跟功能派的大師馬林諾斯基去當(dāng)徒弟，理由之一據(jù)說(shuō)是費(fèi)孝通的性格和這位老師有點(diǎn)相像[4]100。吳文藻對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和專長(zhǎng)都有深入了解，能夠結(jié)合其性格，為其尋找合適的導(dǎo)師。這是個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃。

史祿國(guó)對(duì)費(fèi)孝通高度負(fù)責(zé)，為其制定了六年的訓(xùn)練計(jì)劃。前兩年學(xué)體質(zhì)人類學(xué)，中間兩年學(xué)語(yǔ)言學(xué)，最后兩年學(xué)社會(huì)人類學(xué)[5]46。雖然計(jì)劃沒(méi)有完全實(shí)施，但畢業(yè)后，還是強(qiáng)烈建議費(fèi)孝通對(duì)少數(shù)民族進(jìn)行一年的社會(huì)調(diào)查，也算是完成了一個(gè)相對(duì)完整的階段性培養(yǎng)計(jì)劃。

馬林諾斯基更是將費(fèi)孝通的培養(yǎng)放到自己拓展學(xué)術(shù)思路的過(guò)程中來(lái)。一是弟子遍世界的他需要在中國(guó)也有人秉承自己的學(xué)術(shù)路線。二是擴(kuò)大人類學(xué)的視野，由簡(jiǎn)單的原始部落拓展到現(xiàn)代文明社會(huì)是他對(duì)人類學(xué)未來(lái)的定位。而費(fèi)孝通在開(kāi)弦弓村的調(diào)查也迎合了馬林諾斯基的學(xué)術(shù)思路。經(jīng)過(guò)在席明納（seminar）和下午茶的談話，馬林諾斯基就對(duì)費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)有了較好的了解，結(jié)合費(fèi)孝通自己所作的調(diào)查進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。從論文在人類學(xué)發(fā)展方向中的定位，到論文的寫作，甚至遣詞造句都一一關(guān)注，最后出版時(shí)的書(shū)名都要親自斟酌。最后，他還對(duì)費(fèi)孝通歸國(guó)后的學(xué)術(shù)方向也給予提示。

與此形成鮮明對(duì)比的是當(dāng)前我國(guó)的研究生教育很難形成個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃。由于當(dāng)前的研究生培養(yǎng)是在學(xué)校統(tǒng)一的培養(yǎng)計(jì)劃下進(jìn)行的，加之?dāng)U招導(dǎo)致批量生產(chǎn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，師生之間的了解難以深入，甚至出現(xiàn)個(gè)別導(dǎo)師叫不出學(xué)生名姓，在答辯時(shí)還不知道哪位是自己的學(xué)生的尷尬情形[6]。“有的導(dǎo)師能在一年中同時(shí)招收5個(gè)以上的博士研究生，再加上10個(gè)以上的碩士研究生，形成前呼后擁拉幫結(jié)伙的壯觀景象。有個(gè)被認(rèn)為年富力強(qiáng)的博士生導(dǎo)師對(duì)記者說(shuō)，他常常根本就認(rèn)不出他的學(xué)生，并因此鬧出張冠李戴的笑話，被學(xué)生當(dāng)作趣聞廣為流傳。”[7]是否有為學(xué)生量身訂做的培養(yǎng)計(jì)劃，導(dǎo)師至關(guān)重要。

三、獨(dú)特的教育方法是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵所在

獨(dú)特的教育方法對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力發(fā)展尤其關(guān)鍵。史祿國(guó)和馬林諾斯基的教育指導(dǎo)方法都非常有利于學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，二者之間既有共同特點(diǎn)，又各有獨(dú)特之處。

這兩位導(dǎo)師在教育方法上有兩個(gè)共同特點(diǎn)：一是不進(jìn)行學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)講授，但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有很高的要求。史祿國(guó)在體質(zhì)人類學(xué)課程上從沒(méi)有作過(guò)一次系統(tǒng)的講解。馬林諾斯基也從來(lái)沒(méi)有給費(fèi)孝通指定什么書(shū)必須讀。念書(shū)在馬林諾斯基看來(lái)是每個(gè)學(xué)生自己的事。他也從來(lái)不考問(wèn)費(fèi)孝通任何書(shū)本上的知識(shí)，他似乎假定學(xué)生都已經(jīng)知道了似的。兩位導(dǎo)師都讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的欠缺，學(xué)會(huì)自主充實(shí)知識(shí)。二是采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。史祿國(guó)讓費(fèi)孝通在不斷試誤中掌握分析問(wèn)題的能力。費(fèi)孝通回憶，“他從來(lái)不扶著我走，而只提出目標(biāo)和創(chuàng)造條件讓我自己去闖，在錯(cuò)路上拉我一把”[8]。他白天并不具體指導(dǎo)費(fèi)孝通對(duì)人體測(cè)量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，只是每天傍晚散步時(shí)到工作室去看費(fèi)孝通的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，看到錯(cuò)誤時(shí)就留下“重做”的批語(yǔ)。讓費(fèi)孝通自己反思問(wèn)題所在。馬林諾斯基的教育方法也是啟發(fā)式的。他不喜歡登臺(tái)講課，喜歡組織席明納。席明納上所討論的問(wèn)題，不僅書(shū)本上還沒(méi)有寫，課堂上還沒(méi)有講，甚至連一般的人類學(xué)家都還沒(méi)有考慮到。從四面八方來(lái)的學(xué)者，帶來(lái)他們?cè)谒拿姘朔降膶?shí)地調(diào)查中碰到的新問(wèn)題，或講心得以交流，或談困惑以求教。馬林諾斯基并不多說(shuō)，只在關(guān)鍵時(shí)刻，開(kāi)始進(jìn)行思路上的啟發(fā)，啟發(fā)他們?cè)鯓尤シ治鰡?wèn)題，怎樣去發(fā)展自己的思想。在分析新問(wèn)題時(shí)，他用自己的思索，帶動(dòng)學(xué)生們的思索。這是一種在思維的碰撞中習(xí)得思考問(wèn)題能力的教學(xué)方式。

史祿國(guó)教育指導(dǎo)學(xué)生的獨(dú)特之處是重視學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)。盡管有了較先進(jìn)的工具，他總是讓費(fèi)孝通用最原始、最簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量，以培養(yǎng)“在困難條件下自己解決問(wèn)題的能力”，這也讓費(fèi)孝通“受益終生”[5]50。人類學(xué)的研究對(duì)象基本是落后區(qū)域。在特殊情況下，用最原始的工具解決問(wèn)題的能力尤其重要。不易獲得的原始資料往往成為創(chuàng)新的素材。史祿國(guó)的教育方法使研究生在創(chuàng)新的道路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

馬林諾斯基教育指導(dǎo)學(xué)生有兩個(gè)獨(dú)特之處：一是通過(guò)示范，展示自己的思考過(guò)程，讓學(xué)生領(lǐng)悟創(chuàng)新思維產(chǎn)生和思想加工的過(guò)程。由馬林諾斯基指導(dǎo)的學(xué)生，還有機(jī)會(huì)到他家里，通過(guò)參加他的著述工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)楦叨冉暎纬闪艘环N自己口述、他人記錄的著述方法。這種方法對(duì)于費(fèi)孝通而言有很大的好處。他說(shuō)，“普通我們讀的書(shū)，都是成品，從成品看不到制造的過(guò)程，而一項(xiàng)手藝的巧妙之處就在制造過(guò)程里。成品可以欣賞，卻難于學(xué)習(xí)，但是誰(shuí)有機(jī)會(huì)看到一個(gè)學(xué)者創(chuàng)造思想成品時(shí)的過(guò)程呢？上面所說(shuō)的席明納是創(chuàng)造思想成品的一個(gè)步驟，單靠這個(gè)步驟還不成成品。?登堂入室?又看到了這個(gè)過(guò)程的另一工序。”另外，馬林諾斯基還通過(guò)讓學(xué)生旁聽(tīng)自己與朋友討論問(wèn)題的過(guò)程而讓學(xué)生受益。二是馬林諾斯基對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是全方位的，他不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，還關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)術(shù)氣味和思想意識(shí)。他還對(duì)費(fèi)孝通講，“學(xué)術(shù)這個(gè)東西不是只用腦筋來(lái)記的，主要是浸在這個(gè)空氣里。話不懂，聞聞這種氣味也有好處”。[4]116創(chuàng)新能力往往建立在教師長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生的全方位的精神培養(yǎng)基礎(chǔ)上的。李政道曾講，“培養(yǎng)創(chuàng)新的人才，……還是需要學(xué)徒、老師這個(gè)關(guān)系，需要一年、兩年，較長(zhǎng)期精神上的培養(yǎng)，這樣培養(yǎng)的人才，可以一生獨(dú)立思考。”[9]

費(fèi)孝通的兩位研究生導(dǎo)師都有自己獨(dú)特的教育指導(dǎo)方法，不以知識(shí)傳授為核心，讓學(xué)生迅速接觸學(xué)科前沿，通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。這與當(dāng)前我國(guó)研究生教育“本科化”，教師投入過(guò)多精力傳授基礎(chǔ)知識(shí)的情況有很大不同。

四、不可或缺的偶然因素是形成創(chuàng)新能力的獨(dú)特成分

費(fèi)孝通提出了很多具有原創(chuàng)性的思想，如差序格局、蘇南模式、中華民族多元一體格局、文化自覺(jué)等。通過(guò)“行行重行行”的社會(huì)調(diào)查，接近社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的學(xué)術(shù)風(fēng)格是費(fèi)孝通不斷提出原創(chuàng)理論的內(nèi)在原因。這種獨(dú)特的學(xué)術(shù)風(fēng)格的形成，又與學(xué)業(yè)過(guò)程中的許多偶遇有很大的關(guān)系。

首先，派克的系列講座奠定了費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)基調(diào)和學(xué)術(shù)方向。1932年，派克到燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系授課。在授課過(guò)程中，派克帶學(xué)生們真正走向社會(huì)，到天橋、地?cái)偂蚺铩⒌赇仭⑹芯鐣?huì)，還到監(jiān)獄、貧民窟和風(fēng)月場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查，了解社會(huì)實(shí)際。此后，費(fèi)孝通從書(shū)本中解放出來(lái)，走向生活，學(xué)著“領(lǐng)悟人類生活的真相”，而且寫“能講得出來(lái)，講了人家懂得”的文章。晚年時(shí)的費(fèi)孝通講，“派克老師的學(xué)術(shù)思想使我終生受益”[5]43。

其次，在燕京大學(xué)反日示威游行中，費(fèi)孝通患肺炎住院而拿不到學(xué)分，導(dǎo)致他不得不留校一年。就是在這一年的時(shí)間內(nèi)，他才得以被吳文藻全面了解。

再次，學(xué)士畢業(yè)論文的內(nèi)容和學(xué)術(shù)傾向?yàn)楹笃趲煆氖返搰?guó)和馬林諾斯基埋下伏筆。論文中涉及史祿國(guó)的著述，對(duì)史祿國(guó)著述的熟知可能為其研究生“面試”起到了促進(jìn)作用。論文的功能主義傾向則正迎合了社會(huì)人類學(xué)大師馬林諾斯基的學(xué)術(shù)方向。

另外，費(fèi)孝通畢業(yè)時(shí)，史祿國(guó)也離開(kāi)清華大學(xué)，但還是為其安排了后期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，即畢業(yè)后，到國(guó)內(nèi)少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查期間不幸受傷，之后到吳江養(yǎng)病使得費(fèi)孝通有機(jī)會(huì)做細(xì)致的社區(qū)研究，了解農(nóng)村的生活。后由清華大學(xué)公費(fèi)出國(guó)留學(xué)，直接到歐洲去進(jìn)修文化人類學(xué)。又是一次偶然的機(jī)會(huì)，使得費(fèi)孝通得以很快被馬林諾斯基接受。其原因之一是，費(fèi)孝通在倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院辦注冊(cè)手續(xù)時(shí)，系主任馬林諾斯基正在美國(guó)參加哈佛大學(xué)建校300周年的慶典活動(dòng)，當(dāng)時(shí)吳文藻也代表燕京大學(xué)出席。吳文藻與馬林諾斯基的接觸促成了馬林諾斯基與費(fèi)孝通業(yè)師與弟子的關(guān)系，這對(duì)費(fèi)孝通日后的學(xué)術(shù)風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

正是幾個(gè)偶然使得費(fèi)孝通逐步明確并強(qiáng)化了自己的學(xué)術(shù)興趣、研究方向和發(fā)展思路，形成了自己通過(guò)調(diào)查研究來(lái)了解社會(huì)的學(xué)術(shù)風(fēng)格。偶然機(jī)遇會(huì)改變一個(gè)人的學(xué)術(shù)歷程，使其學(xué)術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)出某種個(gè)性，這是創(chuàng)新能力形成中的獨(dú)特成分。

五、和諧的師生關(guān)系是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的生活基礎(chǔ)

師生關(guān)系不單純是學(xué)業(yè)授受關(guān)系，還應(yīng)當(dāng)是師友關(guān)系。和諧師生關(guān)系有利于學(xué)生人格的提升和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，這是創(chuàng)新的生活基礎(chǔ)。費(fèi)孝通與各學(xué)習(xí)階段的導(dǎo)師形成的亦師亦友的和諧師生關(guān)系在其學(xué)術(shù)生涯中起著重要作用。

吳文藻在費(fèi)孝通成長(zhǎng)之路上的重要性自不用多言。兩個(gè)人結(jié)成親密的朋友，直到七十年代仍密切往來(lái)。相互的了解使得吳文藻很清楚費(fèi)孝通學(xué)術(shù)發(fā)展所需要的各種條件，也樂(lè)于提供幫助。對(duì)吳文藻而言，教育學(xué)生就如同孟子所言，“得天下英才而育之”是人生一大樂(lè)事。吳文藻在為費(fèi)孝通爭(zhēng)取就讀清華大學(xué)和公費(fèi)出國(guó)機(jī)會(huì)時(shí)就頗費(fèi)周折，卻樂(lè)此不疲。

相處僅兩年的史祿國(guó)對(duì)費(fèi)孝通的要求相當(dāng)嚴(yán)格。他對(duì)費(fèi)孝通的文筆有很高的要求。他曾讓費(fèi)孝通到他家里去，要費(fèi)孝通把自己寫的文章一句一句分析給他聽(tīng)，一個(gè)字也不能含糊，搞得費(fèi)孝通到半夜也回不了宿舍。他對(duì)費(fèi)孝通的關(guān)心從生活細(xì)節(jié)上也可見(jiàn)一斑。1935年新婚后，費(fèi)孝通和王同惠夫婦就準(zhǔn)備前往瑤山作調(diào)查。史祿國(guó)根據(jù)自己豐富的田野工作經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)地為他們準(zhǔn)備上路須帶的器具。他為費(fèi)孝通和王同惠裝備了全套的人體測(cè)量?jī)x器，專門從德國(guó)訂購(gòu)了一套高品質(zhì)的照相機(jī)，又特地為他們各自定制了一雙長(zhǎng)筒皮靴，用以防止西南山區(qū)一種專門叮人下腿吸血的螞蟥的侵害[10]49。正是這樣學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求，生活上細(xì)心照顧的師生關(guān)系，幫助費(fèi)孝通逐步走向?qū)W術(shù)的更高峰。

馬林諾斯基對(duì)費(fèi)孝通的培養(yǎng)也很用心。在將費(fèi)孝通招入門下后，他立即要求費(fèi)孝通搬到自己的朋友家里，希望他受一些英國(guó)中上層社會(huì)氣息的熏染。后來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，馬林諾斯基會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的嚴(yán)要求而發(fā)火，但他和費(fèi)孝通還是形成了“叔侄般的親情”[10]93。費(fèi)孝通回憶，“寫論文時(shí)，寫完了一章就到他床前去念，他用白布把雙眼蒙起，躺在床上，我在旁邊念，有時(shí)我想他是睡著了，但是還是不敢停。……他最惱我的是文字寫不好。他罵我是懶漢，其實(shí)我已盡我所能了，但總是不能使他滿意。他實(shí)在拿我沒(méi)有辦法，又似乎一定要保我過(guò)關(guān)，只好叮囑一位講師，替我把論文在文字上加了一次工。”[4]117在畢業(yè)論文完成之后，馬林諾斯基當(dāng)即聯(lián)系出版社，甚至在出版社提出要他親自作序才能出版時(shí)，也不假思索地應(yīng)允了。相比那些多次聯(lián)絡(luò)經(jīng)紀(jì)人都沒(méi)有出版機(jī)會(huì)的作家，費(fèi)孝通是極其幸運(yùn)的。

吳文藻為費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)發(fā)展作了長(zhǎng)期的規(guī)劃，史祿國(guó)對(duì)其進(jìn)行了系統(tǒng)的人類學(xué)訓(xùn)練，馬林諾斯基讓其開(kāi)拓了人類學(xué)的現(xiàn)代視野。這都是以導(dǎo)師對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)生涯發(fā)展及其社會(huì)生活發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷為基礎(chǔ)的。與其形成鮮明對(duì)比的是，當(dāng)前師生矛盾導(dǎo)致學(xué)業(yè)中斷，甚至有博士要求換導(dǎo)師的事情見(jiàn)諸報(bào)端[11]。許多研究生稱自己的老師為“老板”，更體現(xiàn)出師生關(guān)系中的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的突顯，甚至有人認(rèn)為，研究生階段的新型師生關(guān)系是“師生＋主雇”[12]。這種情形令人憂慮。沒(méi)有良好的師生關(guān)系，創(chuàng)新能力會(huì)失去堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)。

六、靈活創(chuàng)新的制度是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的保障條件

靈活的制度環(huán)境也有利于特殊人才的成長(zhǎng)。以生為本的靈活的管理制度是學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的制度保障。費(fèi)孝通之所能成為清華大學(xué)的研究生，還是以吳文藻說(shuō)服清華大學(xué)社會(huì)學(xué)及人類學(xué)系在1933年招收人類學(xué)研究生為前提的。《清華大學(xué)史料匯編》（第2卷）記載：（清華大學(xué)研究生院）社會(huì)學(xué)部于1933成立，錄取研究生費(fèi)孝通一名，在校研究?jī)赡辏?935年研究期滿。該部于1935年暫停招生。可見(jiàn)，社會(huì)學(xué)部人類學(xué)方向就是專為招收費(fèi)孝通而設(shè)立的，因?yàn)樽允贾两K專修人類學(xué)的只有他一個(gè)研究生。當(dāng)時(shí)清華大學(xué)為了史祿國(guó)招收人類學(xué)的碩士生當(dāng)年就允許招生，而導(dǎo)師離開(kāi)，學(xué)生畢業(yè)后，又可停止招生。這在目前我國(guó)的研究生招生制度下幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。

英國(guó)的研究生教育制度也相當(dāng)靈活。留英時(shí)，費(fèi)孝通幾乎將全部精力都用在導(dǎo)師所指導(dǎo)的方向上。當(dāng)時(shí)他注冊(cè)了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的哲學(xué)博士學(xué)位研究生。學(xué)校規(guī)定只有兩條：一條是從注冊(cè)到畢業(yè)至少要兩年；一條是提交一篇論文，經(jīng)過(guò)考試認(rèn)證合格就可以取得那個(gè)學(xué)位。這兩年里應(yīng)當(dāng)讀些什么課程完全不加規(guī)定。從章程上說(shuō)，學(xué)生交了注冊(cè)費(fèi)之后可以不到學(xué)校，到期只要能提交論文，考得過(guò)，一樣可以獲得學(xué)位。另一方面，學(xué)院每年公布一系列課程，即哪一個(gè)系的什么教授或講師開(kāi)什么課。注冊(cè)后，就可以自己去挑選課程。系里還會(huì)介紹學(xué)生去找負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人指定業(yè)師（director），業(yè)師根據(jù)個(gè)人具體情況，建議學(xué)生去聽(tīng)什么課，參加誰(shuí)的席明納。這種業(yè)師制度有利于因人施教。如果學(xué)生對(duì)業(yè)師不滿意，可以隨時(shí)換人。而學(xué)生表現(xiàn)好，也有可能成為名教授的門下。費(fèi)孝通先歸在弗思（Firth）門下，很快又投到馬林諾斯基的門下。可見(jiàn)，靈活的培養(yǎng)機(jī)制有利于優(yōu)秀人才的迅速成長(zhǎng)。

在英國(guó)時(shí)，圖書(shū)館的借閱制度也很靈活。費(fèi)孝通講道，“在開(kāi)架的圖書(shū)館里，我可以自由地不經(jīng)什么手續(xù)取閱架上任何我想翻閱的書(shū)，我竟成了饑不擇食的來(lái)客。不到閉館時(shí)間，我終日可以不離座位。”[10]98在今日已成常態(tài)的開(kāi)架閱讀制度在當(dāng)時(shí)確是很先進(jìn)的圖書(shū)管理理念，這種環(huán)境也成為費(fèi)孝通構(gòu)建自己獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)的保障條件。

總之，通過(guò)全面回顧費(fèi)孝通研究生階段的學(xué)業(yè)過(guò)程會(huì)發(fā)現(xiàn)，研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)與真理的信仰、對(duì)學(xué)術(shù)思路的反思與凝練，需要導(dǎo)師高超的教育藝術(shù)，需要獨(dú)特際遇中學(xué)術(shù)風(fēng)格的形塑，需要師生共同建構(gòu)的和諧關(guān)系，需要靈活的制度保障。正是這些因素的綜合作用促進(jìn)了學(xué)生人生境界的提升和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的完善，進(jìn)而形成創(chuàng)新能力。它不是技巧的嫻熟運(yùn)用，而是綜合素質(zhì)在學(xué)術(shù)生活中的自由舒展，是在一段獨(dú)特而彌足珍貴的師生思維互動(dòng)和和諧共處的生命歷程中水到渠成式的自然展現(xiàn)。

--祝身體健康！

史敬灼