第一篇：團隊總結

(隊)總結

本學期，學校團隊工作以鄧小平教育思想為指導，以江澤民總書記提出“三個代表”的要求加強和改進團體工作，認真學習貫徹《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，進一步領會全國第四屆少代會精神，開拓進取，積極創新。不斷地在實踐摸索，改善組織管理和工作方法，充分發揮了團隊在教育工作中的作用。

一、以德育人，扎扎實實抓養成教育

少年兒童思想品德教育是“以德治國”的基礎。本學期學校少先隊結合“自主管理星級達標班”建設，從小事抓起，從點滴抓起，堅持“低起點、嚴要求、講實效”嚴格訓練，切實改進了同學的行為規范，促進養成教育。

二、發展隱性課堂，營造良好校風

在前兩年校園文化建設取得明顯成效的基礎上，本學期繼續加強建設特色性校園文化，“廣播站”、每一堵墻壁、每一片草地，特別是新教學樓這些教育資源的作用，營造良好的環境文化，注意引導輿論，切實推進每個人的精神面貌，以達到“潤物細無聲”的潛移默化的教育效果。

三、增強德育科研力度，開展體驗教育

本學期繼續在中心校進行“自主管理星級達標班”的實驗，在總結前階段的經驗和不足前提下，聽取各位輔導員的意見，改進評估方法，使評估工作更簡便、科學，更能體現公平、公正，鼓勵各班根據自身

情況創建自己的班級管理模式，促進學生“五自”行為的形成。這學期，全校上下形成了“你追我趕”爭優創先的喜人局面，老師和學生的日常行為比以前有了明顯的進步，學生們的集體榮譽感大大增強，良好的班風正在逐漸形成。體驗教育的提出是少先隊教育思想的一個新發展。

四、開展豐富多彩的活動

1、中心小學致力寓教育于活動當中，兒童節開展“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”等活動，每月做學習雷鋒的活動，如：撿路面垃圾等，每月出相關板報。

2、組織學生參加“陽光體育”相關活動，每位教師與學生共同參與學習，使得師生的關系更加融洽。

寓教于樂的活動，鍛煉了隊員們的膽量，豐富了他們的知識，增強了他們的能力，又使他們受到了深刻的教育。

回顧一個學期的團隊工作，我們看到了許多閃光點，也看到了許多不足，今后的工作中，我們將繼續發揚優勢和特長，不斷完善工作方法，讓我們的團隊工作在教育的土壤中發揮更大的作用。

第二篇：團隊總結

2017年大學生暑期“三下鄉”社會實踐

-招生就業處天水市縣企業、學校校友狀況調研團

實

踐

報

告

二〇一七年八月二十八日 內容摘要：

曾經的青青校園生活仿佛仍在眼前浮現，他們卻又早已跨入社會，在各種崗位上做好自己的本職工作。在求職競爭日益激烈的社會，這些曾經的師院學子已找到了一份自己滿意的工作，并在社會上有了自己的立足之地。本次暑期社會實踐在天水師范學院招生就業處與校團委的指導與幫助下開展了采訪校友的實踐活動。通過我們自己的關系找到學長學姐們了解他們的實際經歷，為我們在校大學生指點迷津，提供經驗。

關鍵詞：采訪校友 規劃 擇業就業

2017年暑假在學校招生就業處和校團委的指導與幫助下，我大學生就業聯盟會下屬社團校友聯絡志愿者協會開展了采訪校友的暑假實踐活動，我們有幸成為其中一員。由于最開始沒有校友的資料，我們就通過不同的渠道找我們學校畢業的學長學姐。最終功夫不負有心人，我們找到了一些校友資料，以及聯系方式。我們做了長期、充足的準備后就踏上了采訪校友之路。根據學長、學姐們提供的家庭地址我們逐一的找到了他們。我們就讀于同一所大學，或許我們還曾在同一間教室上課，同樣的大學生活，讓我們有更多的話可聊。通過采訪校友的實踐活動，我們學習到的不僅是學長學姐們大學生活奮發向上的拼搏精神，更多的是他們進入社會的人生經驗之談。一．采訪過程

2017年7月20日，我們校友采訪團隊在學校組織開展了為期一周的校友采訪工作，我們采訪團隊十五人在蔣檣旺學長的安排下，做好了充分的采訪準備，通過前期的會議，大家分工明確，對本次工作也熱情激揚。本次活動所有人分為四組：聯絡組、采訪組、攝影組、編輯組。具體又分為機動一組與機動二組，每組七人，隨時應對各種情況。

我們團隊十五人，在隊長蔣檣旺的帶領下，每人將各自任務做以充分了解，并對的近幾日的采訪情況作了簡要的設想。大家對本次的采訪工作充滿了激情，在籌備好近幾日的工作時，我們團隊的每個人都非常激動，但是大家都有一點迷茫，因為都是第一次，沒有一點經驗，什么都處于摸索狀態。大家暢所欲言，都很好的發表了意見。

活動第一日，我們采訪了在天水人壽保險做部門經理的周書文學長，雖然我們做了充足的準備，但是真正采訪時還是有點緊張，索性學長大度，主動與我們交談，慢慢的緊張的感覺就消失了。從學長的工作經驗到學長獲得成功的經歷娓娓道來，他自己在大學期間就具有創業意識，敢于付出實際行動，從大二開始就開辦輔導班，現在輔導班也辦的非常好，加入傳統文化教學理念，注重文化教育，很有創新理念，他大學在社團的成長更激勵我們。

在與周書文學長的交談中，他一直強調在大學是大學生就業聯盟會這個社團給自己成長的平臺，就業聯盟給他很好的機會讓自己接觸社會，讓他在和社會各界人士交流中學習到經驗，再到自己創業開辦輔導班和做電信業務，這些付出讓他取得非常好的收入，也鍛煉了自己。

2010年他被評為天水師范學院“創業之星”，在不斷社會實踐的努力中，他更有自信去面對未來，所以畢業時他很坦然，不著急就業，再到進入前景非常好的保險業，完全是自己的能力。他對學弟學妹的建議非常啟發我們，他說“聰明的人才會抓住機會，有夢想的青年應該去創作機會，困難是階梯，唯有堅持，我們才能實現自身價值”。他希望我們大學生，要豐富自己的大學生活，尋找自己追求的方向，提高適應社會的能力，有過硬的專業技能，提高社會適應能力，完全在擇業時可以做到不迷茫。

在和周書文學長交流中，他強調自己的成功，一方面是他能堅持自己的夢想，讓自己的理念與時俱進。又可以在事業的起步階段踏踏實實埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說起簡單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因為他確實用自己的事跡告訴我們人生貴在堅持二字!他也說到了對于伙伴的珍惜，可以非常幸運的擁有這些好朋友與他站立在公司的風頭浪尖，直面每一個挑戰和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個都是彌足珍貴的!他還告訴了我優質人脈的作用。因為一個人的事業在他看來一部分在于自己基本知識的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會的東西。

另一部分就是人脈，而且要優質人脈!人脈包括優質人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運用自己優質人脈的前提下，通過自己基本知識的運作，才可以最好的發展本身的事業。最后他還說道，大學里面是培養一個人心性的重要時期，不論如何，都要認真度過，因為這一段美麗時光再也回不來了。雖然他畢業的時間比較晚，可是現在也成績斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時不在，學校社會一個樣!他談及歷練和成長的同時還不斷強調學校的重要性。其中，他說過一句話讓我記憶猶新，“自古以來，學生都知道校園是個鍛煉的大熔爐，可是時間總會抹去些東西，直到從里面出來才恍然大悟，所以絕對不要說學校不好，是自己走的不夠而已。”學長的話讓我想了好久。

然后我們通過網絡采訪了李旭峰學長。他告訴我他很后悔，在大學期間他不應該玩那么多游戲，雖然現在也有工作，但是如果不打游戲浪費時間的話，一定會有一份更好的工作。他說，我們這些學弟學妹們一定不能向他們那樣浪費大學時光啊！大學生就應該在大學時期有所作為，每個人都應該盡力抒寫自己的青春，讓這塊畫布五顏六色的。唉，學長的肺腑之言啊，我們應該謹記于心。回首我的兩年時光，我又該奮力起航了，我慶幸在這個時間段有人提醒我了。我還有時間為我的青春畫布涂上美麗的顏色。

最后，我們采訪到的是15屆的常慧學姐。她現在是一位自由創業者，開設有輔導班和瑜伽培訓機構。她告訴她有今天多虧了她們的老師。她當年學習成績不好，還會掛科。她之所以有今天是她們有一門核心課程的老師對她們嚴加要求，讓她喜歡上了她的課堂，喜歡上了學習。她用她現在的經歷告訴我如果沒有那么多的精力學習，那一定要學會取舍，一定要把本專業的核心課程學好，因為這是你以后從事與本專業相關工作的基礎。同時在大學里要學會與老師溝通，因為他們擁有豐富的知識和閱歷，能在學習和生活中指引我們走向成功。她說，非常感謝學校的栽培，和老師的教育。直到現在仍有很多老師給予她幫助。她表示，她會好好努力，如果那一天需要回報學校，一定會挺身而出。

我們的調研工作持續了一周時間，在團隊所有人的積極配合下，我們一起很好的完成了前期工作，我們準備好了采訪的調查表，從大家交上來的調查表上看，我們的團隊成員很好的深入了解了優秀校友的在校成長經歷及畢業后在工作中的就業情況，他們也詳細的記錄了各名校友的基本情況和現在工作中的發展情況，一個共同的特點就是他們經過學校社團這一塊的鍛煉，也有創業的經歷，他們現在在工作上輕車熟路，非常有能力完成本職工作。

在接下來的幾日里，我們再采訪幾名校友后，我們重點是將這些采訪的調查表做好匯總，給大家分配好了工作任務，大家保證齊心協力干好接下來的工作。

通過這次和優秀的學長學姐們的交流，我們體驗到一名優秀畢業生的風采，他們在大學的努力付出，才有了今天取得的成果，非常值得我們去學習，這次活動也非常有意義，他們的優秀事跡，是我們師院學子學習的榜樣，我們這次校友采訪活動取得了非常好的成果，我們好總結出來，給其他學子更多的學習機會。

二、大學生的自我規劃

了解他們的情況后，我們更加清楚機會總是青睞有準備的人，無論什么時候都要對自己的生活有一個合理的規劃，歲月刀刀催人老，要想有所作為就要趁年輕。還有無論自己學冷門專業還是熱門專業都不要自暴自棄。要認真學好專業知識，因為知識學了就有它的用處。如果實在認為自己的精力不夠一定要把相關專業的核心課程學好，就像周書文學長一樣也可以成功。所以我們應該對自己的大學做好一個規劃。

但我們是否就對大學生活做好了規劃呢？通過我對我周圍的了解和自身情況我就能知道對自己規劃的大學生是很少的。這樣的現象就導致了大多數大學生在畢業之際就會抱怨自己當初怎么不好好做好準備，從而找不到自己滿意的工作。所以大學生活必須要有一定的規劃，才有方向和動力。千萬不要像李旭峰學長一樣打游戲浪費我們美好的青春。

我認為大學生活規劃要以學習為基礎，尤其是要學好專業知識，再發展自己的興趣和愛好，還要多參加一些有意義的活動，積累社會經驗，不斷的提高自己的綜合素質，在與學長學姐的談話中經常可以聽到他們說參加各種活動，進行各種鍛煉。同時在大學里，我們還要學會與不同的人相處，搞好人際關系是很重要的。另外就是充分利用學校的圖書館，多看一些與自己所學專業有關的書籍，充實自己的大腦知識儲備庫。在大學期間，爭取多考些證書，為以后找工作多一塊敲門磚。

再就是利用業余時間多打打工找份兼職，為以后找工作積累經驗。總之我們做規劃是要圍繞著學習專業知識、搞好人際關系、為工作積累經驗等大學生比較關心的問題進行的。當我們制訂了目標后，還要擬定計劃配合實現目標，還有就是要腳踏實地的去做，所以要有一定的生活和學習方向，不要盲目。

三、關于大學生擇業就業

當前，國際金融危機還在擴散蔓延，全球經濟衰退的風險還存在，對我國經濟發展的影響還有一定的負面影響。總之由于各種原因使大學畢業生就業難的問題更加突出，大學生的就業問題已使得很多大學生害怕踏入社會。我們要想正確的對待擇業就業問題，就必須正確、客觀的認識就業形勢，轉變就業觀念，提升自身素質，變挑戰為機遇，是當前大學生成功謀求職業，實現順利就業的關鍵。

四．自我反思

通過本次實踐，我們充分了解到：在校大學生在注重自身專業知識學習的同時，更應通過各種渠道增強自己的社會實踐能力。在嚴峻的社會就業壓力下，新時代的大學生，已不再需要只會紙上談兵的“人才”，更需要豐富的社會知識的人才。成功之花的明艷，離不開汗水的澆灌，物競天擇，不努力就可能被社會淘汰。每位學長都用他們的親身經歷告訴我們他們的人生感悟，在聽他們故事的同時我也在不斷審視自己的人生，在不斷思考自己到底想要什么。與他們交流，真的讓我受益匪淺。要想成功就要不斷向著自己的目標努力啊!

第三篇：團隊總結

2011年廣東金融學院暑期赴清遠清新文藝

“三下鄉”活動總結

為加強基層文化建設，慶祝建黨九十周年，為期三天的2011年廣東金融學院赴清遠清新文藝隊暑期“三下鄉”活動圓滿結束。

一、前期工作

本次三下鄉活動的前期工作于期末之際緊張進行。

6月8日晚上，院藝術團理事會主持并面向全院學生甄選暑期文藝“三下鄉”活動赴清遠清新文藝隊隊員，由院藝術團團長、副團長以及秘書長等一眾相關負責人經過對報名參與者的資料的仔細審核并結合當晚報名者的才藝展示及提問回答情況，最終選出了32名同學組成2011年廣東金融學院赴清遠清新暑期文藝“三下鄉”活動隊伍，參與此次下鄉文藝演出活動。

次日中午，第一次關于三下鄉事宜會議順利舉行。在會議當中，由院藝術團團長鄒立人師兄代表發言，初步闡述暑期文藝“三下鄉”活動的重要性以及意義。之后，院藝術團副團長劉文龍師兄代表發言，闡明本次“三下鄉”活動的任務以及下鄉文藝演出主要節目內容，此外，院藝術團副團長張鐸善為“三下鄉”活動也作出相關事宜的解釋、事項安排以及選出各節目負責人。通過有序進行、議程清晰明確的會議，隊員們對本次活動具有了初步認識并對自身任務有了初步了解及應對方案。同時，隊員們也在會議中相互認識與了解，奠定了彼此的友誼基礎以及后來合作的默契。

6月20日赴清遠清新文藝隊再次舉行會議，會議明確指出本次下鄉文藝演出主題為“高舉團旗跟黨走”，并在會議上選出兩位同學先行隨赴清遠清新實踐隊下鄉至實踐地石潭鎮第一中學協助當地留守兒童編排節目，同時，宣布了下鄉相關事宜安排。

二、下鄉生活

7月15日晨，我們搭上學校專車出發前往目的地——清遠清新縣石潭鎮第一中學。路上風景瑰麗直至當地，眾山環繞，碧綠蔥蔥。但是，沿路的店面以及房子的簡陋頹敗在透露著一個事實——這里不富裕，人民生活水平仍有待提高。

我們被安排住宿在中學宿舍，非常感謝當地政府和學校提供的住宿條件，因為我們看得出宿舍許是新建的，甚至為了我們能夠在這里很好地適應這里的生活還為我們拉取了電線。而先于我們到達目的地的實踐隊隊友更是對我們伸出友誼之手，幫助我們解決食宿問題，協助我們購置生活必需物品，在課余之時還擔當我們文藝隊的廚師，讓我們省心以更多的時間和力彩排，并于當晚晚會擔當幕后工作，深刻體現了團結一致的精神。對此，我們文藝隊感激不盡。

當地民風淳樸，在我們購置物品的過程中，商家都會和我們拉拉家常，并且東西都會主動便宜賣給我們。回到學校后，文藝隊幾個男生和當地少年進行了一場籃球切磋，增進了彼此的友誼和感情。

之后在彩排的時候，我們和幾位小朋友聊天，獲悉他們大部分都是留守兒童，父母都到外地打工賺錢養家，只留下他們和爺爺奶奶在家生活。他們說他們很想念在外的父母，很想他們能在自己身邊陪伴自己，因此，他們想通過努力讀書，走出小鎮，以后好好報答父母。我們都體會到了當地人生活不容易和留守兒童來自心靈深處渴望知識的聲音。

彩排的過程是相當辛苦的，但是我們隊員毫無怨言，彼此攜手以高效率完成節目進度，這一過程更是加深了彼此的友誼。當隊員受傷了，大家會相互體諒、照顧，在追求質量的同時盡量減少傷病隊員的負擔；當彩排遭遇斷電時，男生更是細心、體貼，安慰怕黑的女生，為其他隊友扇扇子、買水；當我們拖著疲憊的身子回到宿舍，由于是所有隊員共用一部熱水供水器，彼此都相讓著等待，有些甚至在等待的過程中躺在那臟臟的木板床上小憩。這深刻地體現了彼此包容、理解的大愛精神。

三、校地共慶建黨九十周年晚會

原定于7月17日出發清遠清新進行文藝演出的下鄉活動提前至7月15日，這大大縮減了各個節目的排練時間。所幸，各位隊員為節目高質量演出克服了排練時間短、缺乏訓練場地、住宿問題等困難，最終“高舉團旗跟黨走”校地青年共慶建黨九十周年晚會得以圓滿結束。

當晚晚會上，作為開場節目《不能忘卻的記憶》以激昂的音樂、有力的舞蹈打響了晚會開始的頭炮，充分展現了當代青年積極向上的意氣。緊接著是由我隊黃梓欣、高力維同學隨赴清遠清新實踐隊先行至當地幫助編排的手語操表演節目——《有你的地方便是天堂》，一曲溫柔的旋律，孩子們整齊劃一的手語操，帶起晚會當晚第一波高潮，尤其是在節目尾聲，孩子們響亮、清澈的一句“爸爸媽媽，謝謝你們，我愛你們。”更是令在場觀眾無不動容，直入心靈深處。一曲曲耳熟能詳的歌曲聯唱、激動人心的配樂詩朗誦，一段段精美絕倫的舞蹈、精彩的話劇表演帶動了現場氣氛，更歌贊了我們偉大的中國共產黨。另外，當地農村信用社分行的青年代表朱昭宇女士獻出一曲《我和我的祖國》女聲獨唱，引起在場觀眾再次的雷鳴般的掌聲。最后，我們的赴清遠清新文藝隊領隊以及指導老師王婷老師獨唱《江山》帶來全場晚會一浪高潮，靈動的歌聲、絕美的伴舞更是贊頌了我們壯麗河山！最后，以全隊隊員和當地領導合唱《沒有共產黨就沒有新中國》作為本次校地青年共慶建黨九十周年最后一個節目完美謝幕！

在當地政府的大力支持和當地居民的熱烈歡迎，各位領隊、指導老師的指導以及隊員的團結合作之下，此次晚會更是獲得當地領導的高度評價——“這是本地目前為止最大規模、最高水平的一次晚會。”

四、下鄉體會

通過這次為期三天的三下鄉活動，我們深深了解到當地居民對提高生活水平和質量的愿望以及當地留守兒童對讀書的渴望。同時，獲得了生活的一個真諦——不要埋怨生活如何對待你，而要永遠樂觀地微笑著接待生活。而在訓練過程中各個隊員之間都建立了深厚的友誼，增進了彼此間的默契，更加懂得了團結合作、互幫互助精神。這次文藝隊三下鄉活動給我們每個人留下了深刻而且美好的回憶，在我們人生的書本上寫下了美好的一頁。

此次“三下鄉”的圓滿成功離不開各方支持與幫助，希望明年文藝“三下鄉”活動能夠獲得更大的突破。

第四篇：團隊總結

“天使之翼”團隊團隊總結

一，社會實踐的主要內容

為積極響應黨中央、團中央的關于科技、文化、衛生“三下鄉”活動的號召，在校團委和院團委的鼓勵、支持和指導下，2010年7月26日至8月1日，我們天使之翼”小分隊，以“做學生的望遠鏡，做知識的投影儀”為主題，以鍛煉自我、服務社會為目的，以科學嚴謹、求實創新為原則，把四川省崇州市三江鎮作為實踐基地，開展了義務支教和關注留守兒童問卷調查等社會實踐活動。

（一）準備篇—全面部署 精心策劃

（二）起航篇—躊躇滿志 奔赴實踐

（1）出征儀式整裝待發 各位隊員斗志昂揚

（2）初至三江實踐基地 走訪政府相關部門

（三）實踐篇—積極投身義務支教 關注關心留守兒童

學生教育問題和留守兒童問題是黨和國家現今階段面臨的重大問題。在今次的社會實踐中，我們以“投身義務教育 關注留守兒童”為宗旨，以義務支教、素質拓展、回報表演、走訪調研、關注留守兒童等形式廣泛開展實踐活動，在位當地學生帶來知識給當地留守兒童送去關愛的同時，也讓我們在過程中教學相長，自己增長了見識、拓展了思路、學到了知識，從而有所思考，有所感悟，為國家的義務教育事業貢獻自己，盡一份力量。

（1）“天使”隊員全心投身實踐政府學校大力予以支持

7月26日，是我們“天使之翼”團隊到達崇州市三江鎮的第一天。。

（2）積極籌劃開班儀式支教活動正式起幕

7月27日，是我們此次義務支教活動正式開班的日子。。

（3）盡心盡力教書育人傳授知識教學相長

（7.27—8.1每天的教學過程及體會，心得）

（4）懷揣愛心實地調研留守兒童牽動我心

7月30日，我們“天使之翼”小分隊在此次“三下鄉”暑期社會實踐活動進入第五天之際，在鎮政府的陪同下并由XXX電視臺進行隨隊跟蹤報道，針對當地留守兒童問題我們進行了實地調研。。

（四）總結篇— 實踐總結 成果反饋

（1）團結盡顯凌云志 其心共鑄“天使”魂

（2）“天使”終至總結歡送依依不舍踏上歸途

8月1日，這是我們本次活動的最后一天，在完成了預定課程。。

結束語

暑期“三下鄉”社會實踐已經結束，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。酷熱七月，我們攜手走出了校園的象牙塔，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力。廣闊的社會有著太多太多的領域等待著我們去開拓，我們將在不斷的學習與實踐中，站在一個全新的起點，以我們所擁有的理論知識、拼搏和創新精神，來展示當代大學生的風采。

而通過義務支教、對留守兒童的實地調研，我們真正認識到我國大多數農村的落后狀況以及國家政策給農村帶來的福利即翻天覆地的變化，認識到加大教育建設力度的重要性。雖然只是短短的七天，但是社會給我們上的課程卻是課堂教學所無法比擬的，讓我們多了一份成熟，少了一份空想。也令我們更加能夠吃苦耐勞。

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲：在社會實踐中，我們學到了書本中學不到的知識，它開闊了我們的視野，使我們更了解社會，深入生活。

社會實踐是一種動力。看到在那一雙雙渴望知識的眼睛，看著那一個個缺少父慈母愛的留守兒童，我們真正明白了書本的分量，一種強烈的責任感油然而生。作為當代大學生，首要任務依然是學習，是為國家教育建設儲備所需之時可用的力量。

社會實踐是體味人生的“百味筒”，體味著生活的酸甜苦辣咸。

社會實踐是驗證自我的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能有所價值。

我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，七日時光，自己已變得更加成熟、更加自信。我們相信，我們會不負國家對當代大學生的期望，我們會竭盡所

能，做得更好！

第五篇：團隊總結范文

團隊總結（4）

今天的主要活動是去了礦大老校區大學生創業園進行采訪和問卷調查。這里的公司都是一些軟件公司，大多是幾間辦公司的樣子，麻雀雖小，五臟俱全，十分適合我們這次的采訪與問卷調查。隨后我們的采訪組對一位公司經理和一位創業培訓的老師進行了采訪，其他人員則負責問卷調查。

這次的活動可以說是碩果累累，成果頗豐。成功的原因有多點：第一，我們團隊的每個人都很有熱情去融入活動當中；第二，我們團隊分工，目標清楚，就是團隊的力量。采訪組負責兩次采訪，剩下的人員再按樓層進行分工，做問卷調查；最后，這主要得益于創業園對我們這次活動的支持，進入的一些限制條件比較少，不像昨天去工業園那般總被拒之于門外。

但我們這次的活動也有不足的地方：首先，時間安排不夠緊密。先頭部隊到達后，大部隊來得有點拖拉，稍微有點耽誤時間。其次，不少人在做調查問卷的時候，沒有更深入地與這些經理、員工交流，而是僅僅做了問卷，淡化了氛圍。最后，我感覺我們的實踐內容有點單調，除了采訪和問卷調查，就沒有其他的形式。不過我們會不斷改進，彌補不足，提高效率。

對于我們每個人而言，都是會收獲良多。每次做調查問卷，我們都先要介紹自己，說明來意，再去讓別人做調查問卷，順便在與他聊聊大學生在就業、創業方面的問題，不僅對我們的人際交流能力進行了鍛煉，也讓我自己了解了他們在這一方面的看法。主要活動進行完后，我們幾個人在一起交流了一下經驗和心得，并談到了我們明天的工作計劃。

所以說，參加這次社會實踐是挺有意義的，有收獲的，同時，我們也看到了我們團隊邁向成功的曙光，加油，我們會繼續努力前行！

青協 姚安

2010.07.13