第一篇：2010學年下學期初三班工作總結

2010學年下學期初三（5）班班主任工作總結

2010學年即將結束，本人也要完成了初三（5）班的班主任工作。在這一年的時間里，本人就著教書育人的基本理念，出色地完成了學校賦予的初三（5）班的班主任工作任務。本班是在初三分出來的一個成績中下的新班，本人初三才接手當這個班的班主任工作，經過上學期的相處，本人已經對全班29個同學了解的比較透切，由于素質的限制，本班沒有幾個能帶頭起榜樣作用的學生，同學們的整體比較差，就任班主任工作開展起來比較困難。就上學期而言，只是在學習成績方面有一定進步，在其他方面的進步不大。但本學期以來隨著即將進入總復習的學習壓力下及就要中考升學考試的契機下，本班有了很大進步，現在進行如下的總結。

一、在德育方面

本班本學期在德育方面總體進步非常大，拿到文明班的次數為9次，比上學期足足多了一倍多，絕大部分同學在對待班工作時都體現到主人翁的責任感出來，這是最大的進步。相當部分的同學改變非常大，特別是上學期早上上課經常遲回來以致影響值日工作的同學本學期都能認真對待值日工作，有了很強的責任心。例如劉曉雯、馬怡珊、粱煜賢等幾個上學期表現比較差的同學。另外，在午習的紀律上，早讀的讀書情況都比上學期有了一個質的飛躍。總之，在德育方面下學期的進步是很大的。當然有個別情況就是粱杰鋒同學本學期的退步比較大，經常出現曠課現象。

二、在體育方面

本班的同學體育方面本學期也進步比較大，從體育中考的成績對比上學期末的體育考試成績，我班同學的進步幅度是很大的，特別是有部分女生，能由上學期的不及格到本學期體育中考的90多分，進步非常大，例如戴嘉麗、馬怡珊、劉燕玲等女同學。而男同學方面表現也很好，能夠保持成績的同時取得進步。

三、在學習方面

在學習上，本班分班時成績最好的名次是級的102名，經過一年的學習，在一模考試上，我班有6個同學成績進入級的100之內，最高名次是80多名，成績好的幾個同學出現了在學習上你追我趕的好勢頭。而其他的同學方面，全班29個同學，絕大部分同學在名次上都實現了提高。除了成績好的提高比較大之外，基礎比較差的有幾個同學的進步也非常大，例如駱定珊、駱嘉穎、劉燕玲、駱耀文、駱健良等等同學，在學習上相比上學期而言，變得勤奮很多，上課專心很多，成績進步很大。因此，本人認為，在學習上我能完滿地完成了學校賦予我的這個班的分班后提高成績的任務。

四、其他方面

本學期以致整個初三學年而言，本班的同學整體的進步也是比較大的，例如在思想上要求入團的同學占了大多數。而且全班有15名同學加入了共青團。體現出學生的進步要求。進入這個班后，在全體任課老師的努力下，在校領導的關心下，本班在各方面都取得長足的進步。

最后，由上面4個方面的總結，本人認為自己能很好地完成了初三（5）班的班主任工作，期待同學們在中考中取得好成績。能帶動本校初三級的整體進步。

葉敏堅

2011年7月3日

第二篇：2011——2012學年下學期初三年級工作計劃

2011——2012學年下學期初三年級工作計劃

初三年級是初中階段的最后一年，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們只有扎實工作，發揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。

一、指導思想： 深入貫徹學校工作計劃，堅持科學發展觀，遵循“為學生的成長奠基”的辦學理念，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質教育，狠抓初三畢業生的思想工作，夯實基礎，強化習慣，提高學習效益，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實，對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責。

二、工作重點：

1、做流生動員，保鞏固率。

2、抓優促尖，保優秀率。

3、抓差補差，抓平均分。

4、抓家校配合，緊密聯系，齊抓共管。

5、抓方法指導，提高學習效率。

6、抓團結協作，保團隊和諧。

三、具體措施：

（一）、“優化”和諧環境，提高管理效率。

1、努力形成團結向上、自信的年級氛圍。老師之間、班級之間、學科之間相互幫助，提高班級、年級管理水平。

2、加強管理的科學性，以人為本，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執行力度。

3、發揮家庭教育的優勢，堅持利用好各種家校聯系的手段，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

（二）、教學工作：

1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益。加強教學常規管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。

2、發揚備課組團隊協作精神，發揮集體智慧，打好團體戰。學科組要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。把教學研究工作落到實處。

3、面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

4、施行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。

5、各科要進行三輪復習，第一輪是以課本為主，根據新課標，逐章逐節地進行復習；第二輪是歸類進行復習；第三輪是有重點地、突出重點地、補充式地進行復習。并結合每次的考試，進行查漏補缺。

6、認真學習《中考綱要》，把握課程標準，落實教學目標，始終堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。

7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握

2和應用，做到舉一反三，得心應手。

8、認真抓好體育訓練，尤其優秀學生體育成績，力保通過率。

（三）、德育工作：

1、對畢業班同學開展理想、信念教育活動。以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實現自己的人生目標。

2、開好班會課，做好中考思想動員。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、對初三學生的行為規范檢查應當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著一個班級的班風、學風。良好的班風創設安靜整潔的學習環境，促進學習效果的提高。

4、關注后進生，在情感教育上多下功夫，對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；努力做到不放棄任何一名學生。

四、具體工作安排見年段通知：

初中畢業班工作是學校教育教學工作的一個重點，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰，認真完成光榮又艱巨的任務，為學校的進一步發展做出自己的貢獻。

初三年級

2012-2-9

第三篇：2012--2013學年下學期初一年級工作計劃

2012-2013學第二學期七年級工作計劃

十里望中學初一年級王成新

一.指導思想。

本學期我們立足實際，加強引導，落實素質教育精神，注重人格教育，引導學生自我管理，真抓習慣養成，精細日常工作，強化教學常規和課堂常態化管理，深化教學改革，切實做好導學案備課，充分調動全體老師的積極性，全力配合學校各部門的工作，發揮年級組的紐帶作用，全面完成學校的目標任務。

二.基本情況：

1本期初一級共有4個班，學生總人數145人，其中男生84人，女生61人；人數最多的班有38人，人數最少的班有34人；住宿生111人。經過一個學期的學習，部分學生甚至部分班級出現差距，這給管理工作帶來了新的課題。

2本級學生體質多數較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。3從上學期末考試的成績來分析，學生總體成績差，并不理想，對知識掌握的不全面。

4經過上學期的教育，學生對學校紀律和管理模式已經熟悉，學生的紀律意識增強了。

三.工作目標

1嚴抓日常行為規范，做到學生在心中謹記行為規范的要求，在行為上體現行為規范的要求。

2對作業和課堂情況嚴格把關。把作業上交率和作業質量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現象減到最少，直至消失。

3培養良好習慣，學會自我管理，自我監督。

4班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規范和學習規范。

4增強集體意識，使學生之間形成團結互助的好風氣。

5定期召開碰頭會，廣開言路，集思廣益，群策群力解決問題。

希望初一級的全體學生都能健康發育成長，擁有健康的體魄和健全的人格，心理也健康的發展，爭取多方面力量的支持和幫助，加大力度管理好級中的各項事務，引導學生讀好書、做好人。培養良好的班風和學風，在級中引入教師的競爭和學生的競爭，給學生提供一個安靜、和諧、向上的良好學習環境。均衡發展，全面提高學生成績，縮小和其它學校的差距。力爭本期末考試成績有較大提高

四.工作內容。

1抓好紀律、德育教育。針對我校學生來源較廣知識能力參差不齊的特點，班主任要充分利用好班會和常規的管理工作，通過抓衛生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習慣的規范等方面入手，做好學生的養成教育。①召開級會，加強對學生進行紀律意識教育。②根據學校紀律對學生進行嚴格管理。③做好后進生的跟蹤教育工作。④定期召開主題年級會，對學生進行愛國主義、集體主義、理想和道德的教育。

2強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，抓好教學過程“五關”。即：備課關：認真落實每次集體備課。上課關：以學生發展為本，提高課堂40分鐘效率。作業關：在作業批改上狠下功夫，要求對“重點”學生進行面批。考試關：控制考試的次數，注重考試卷的質量，測試的試卷必須批改講評。質量關：每次考試后認真做好質量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開好年級質量分析會。加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，實現全組教師教育教學水平的共同提高。發揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創造性的工作。

3有效控制兩級分化，加強培優扶差工作。①高度重視優秀學生的培養，讓他們吃飽。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度。要讓比較優秀的學生學會主動幫助其他同學。讓優秀的學生成為老師的好幫手，同學們學習和成長的小老師。

4加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，不斷提高班主任素質。

5積極開展形式多樣的活動。各班根據本班特點開展學生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，如文體活動，學習興趣小組活動等，讓學生在活動中鍛煉能力，培養興趣，增進同學間的了解和合作。

6加強安全教育，樹立安全意識。①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。②建立健全各項規章制度，責任到人，嚴格按規章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。③班主任做好少數違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態。加強青春期教育，做好學生的心理指導。

7級部要團結每一位教師，講團體協作，講樂于奉獻，扎扎實實地把級部的工作做好，認真做好管理、做好記錄、做好總結、做好表彰，完成本學期的教育教學任務。

本學期我們要從細節抓起，以養成好習慣為目標。讓學生從一開始就朝著一個好的方向去發展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現。

級部活動安排

1、組織開學

2、組織家長會

3、組織年級會議，制定幫扶生計劃

4、認真管理、記錄，督促班級干部大膽負責管理

5、組織月考

6、每周一定期召開班主任會、班會。

附：具體工作表

二月份：

1、新學期開學，檢查假期作業，發課本、作業本，排位、干部選舉，進行表彰；

2、開展文明禮貌教育，強化生活學習習慣；

3、結合當前實際通過班會等教育學生進行衛生、防病等活動；

4、聯系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；

5、強調《日常行為規范》及其他學校有關的制度和班規

三月份：

1、結合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產主義等思想教育，以

增強學生愛心、奉獻精神；

2、繼續進行學習各種制度活動；

3、組織第一次月考，及時表彰。

四月份：

1、進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。

2、結合科目實際，交流學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好復習；

3、對學生進行安全教育，結合“清明節”對學生進行愛國主義教育；

4、組織期中考試，及時表彰。

五月份：

1、結合“五.一”和“五.四”的節日，對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育；

2、“五.一”長假對學生進行安全教育等。

3、根據學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業等；

4、組織第二次月考，及時表彰。

六、七月份：

1、指導學生安排好自己的夏天生活；

2、指導學生做好期末復習計劃，積極復習；

3、組織好初一期末考試，及時表彰；

4、組織學期總結，假前教育等；

5、安排開展一些有意義及切實可行的社會活動。

2013.2.22

第四篇：二年級下學期初家長會發言稿

二年級家長會發言稿

二三班

尊敬的各位家長：大家好！今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先感謝各位家長在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。

升入二年級以來，我發現孩子們有許多值得驕傲的地方。比如我們班的程鑫濤、王佳辰、趙燚嘉、溫家輝、孔世勇、鄭淘尹等，他們是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。王子珍、孔夢然、李佳欣、王若宣、劉曉冉等同學，在他們的作業本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目。有的同學與一年級相比有較大的進步，比如李雨璇、胡煒泓的學習成績有了很大的進步。張佳樂、王鑫娟等同學也養成了較好的學習習慣。

看到孩子們各方面的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關心、支持密不可分的。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。希望家長們繼續配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進步，更喜人的成績。

一、作為語文老師，我就我們班學生的語文學習情況跟各位家長交流一下。

1．生字：二年級的教學重點還是識字，相對于一年級來說，孩子們需要認識和掌握的生字越來越多，越來越難寫，二年級的識字量比較大，學生容易反生，學了后面忘前面，必須經常復習。有的家長問我為什么孩子在做作業時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是確實不會忘了，還有一種可能就是學過的字不會用。因為一個字可以組很多詞，而他只在一個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。學完每課每單元后，我們都會聽寫生字。請各位家長在孩子學完每課生字后，在家里及時聽寫，幫助復習，再加深記憶，這樣反反復復的重復記憶，學生才

會記得牢固，也有利于平時考試的發揮。

2、做好預習。預習要求：熟讀課文三遍，若還不熟悉，可根據自身情況多讀幾遍，關鍵在于熟。家長簽字

3、閱讀：閱讀量大的孩子語言表達能力會明顯比其他同學好，寫句子、日記時也會比其他同學寫的有創意。為了擴大孩子的閱讀量呢，家長在家也要鼓勵孩子看課外書，我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書、故事書，并督促他每天閱讀幾頁，可以每天做個記號，逐步養成讀書的好習慣。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力就會得到培養。表現能力及語言表達能力也會明顯提高。

4、朗讀背誦：在這學期我們進行了經典誦讀（背誦一些《三字經》《弟子規》《道德經》〈古詩〉等經典）.這本書是我們學校老師搜集整理出來的，學校出資印刷的。這些都是民族文化的瑰寶，淺顯的文字，卻告訴我們深刻的道理，有做人方面的，有行為方面的，有教育方面的等等，都是以德育人。比如：《弟子規》里說“父母呼—須順承” 家長在家可以檢查孩子背誦的情況，吃過晚飯后，可以拿出十分鐘跟孩子進行背誦小比賽，激發孩子背誦的興趣。在這里我想說的是家長如果有時間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解孩子的學習情況，又提高了孩子讀書的興趣。

5、作業：請各位家長要嚴格對待孩子的作業質量，要讓孩子規范認真地書寫，不可亂寫亂畫，把字寫好，一定要保證作業的質量，并給孩子簽字。

二、學生的安全工作

現在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心

孩子的安全。所以希望你們也很我們一樣在家多多對孩子進行安全教育。

特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全經”。下面結合本校實際情況談幾點要求：

1不帶各種管制刀具及各種有危險性的刀具到學校。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險性游戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。

2路上：注意交通安全，靠右行，要躲讓車輛。上學、放學不在路上玩耍，及時到?；蚧丶?。路遠的學生，家長可以在學校門口接。我經常接到家長的電話，說孩子天黑了還沒回家。雖說，孩子離開學校就沒有責任了，但是咱還是希望孩子能安全到家。因為老師的一顆心里裝著33個孩子。雖說老師、家長每天都要強調及時回家，但為什么還有不按時回家的事兒。就是因為孩子有愛玩兒的天性，同時在家長和老師之間鉆了空兒。如果我們能及時溝通，共同教育的話，我相信會有明顯的效果。因為，教育不是單方面的。

3傳染病流行時，發現孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。4不要帶零用錢。注意飲水衛生，幫孩子準備專用水杯，不讓孩子帶飲料到學校來喝。同時不帶零食，注意飲食衛生，5牢記學校作息時間。學校規定早上7：30從家出發，放學時間是11：30分。下午1：30從家出發，4：30放學。

三、家校通

有些家長與老師聯系緊密，能及時了解孩子在家與學校的情況，孩子有時顯的進步?，F在我們一個平臺，能與家長聯系更方便更緊密。就是我們一年級所辦家校通，家校通是為了家庭與學校之間相互溝通建立的信息平臺。老師會將學生的在學校的學習成績，學習能力，課堂上表現，學校重要活動、通知以短信方式發送到您手機上，同理，家長將孩子在家的表現，及在家庭教育中遇到的困難和問題，以短信的方式通過網絡發送至我手機上。使我們家校聯系更方便，更緊密。有助于孩子

發展，當然這是自愿辦理的。必須是移動號或者是聯通號

四、書本收費情況

本學期預收書本款50元，經過結算后退回15.97元，拿回家的是16元，家長也寫了收條。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。在學校時，每一位老師都為以教育好孩子為己任，那么當孩子回到溫暖的家時，更需要將這種教育進行延續。

五、因此，結合學生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，作為參考。

1、督促的力量

各位家長，我知道每天要您按時檢查學生的作業很難，因為都有自己的工作，還要做家務、應付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的，一個老師負責幾十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發揮好優勢和地位，把幫助學生完成作業這項重要工作做好，特別是星期

六、日的作業，希望各位幫忙看一看孩子做的是否認真，我在這里拜托大家了。

2、溝通交流合作

多與老師聯系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義

出發，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯系。說實在的，你們多一份關心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？

3按時到校上課，不遲到，不早到，有事要及時請假，這方面多數家長做得很好，在此謝謝各位家長的配合。

六、溫馨提示：

無論您的工作有多么繁忙，請每天抽出與孩子單獨談話的時間，傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法。要注意培養孩子有一個健康的心態。盡量不要打罵孩子，為孩子營造良好的學習氛圍，學習型家庭，讓您的孩子快樂學習，健康成長。

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

最后預祝各位：事業順順利利，家庭幸福美滿。

第五篇：06-07下學期初安全自查報告

安全檢查書面報告

根據紫泥中心小學要求，我校安全工作領導小組成員組織部分教師于2007年3月3日進行學期初安全檢查，現將檢查情況報告如下：

1、西座兩層教學樓（瓦房）存在較大安全隱患。經檢查，屋頂無漏水跡象；未發現地基下沉、墻壁傾斜、裂縫現象。

2．經檢查，教室有些門、窗破損嚴重。

3．經檢查，東座三層教學樓，未發現樓梯傾斜現象，未發現屋頂滲水跡象。但樓道較窄，學生上下樓時，容易發生擁擠、碰撞現象。

4．學校前面操場圍墻未發生傾斜、裂縫、倒塌現象。5．廁所墻壁未發生地基、傾斜等異?，F象。6．學校電路未發生短路、斷線現象。擬采取的措施：

1、由于教室緊缺，擬決定西座教學樓繼續觀察使用，并定期跟蹤檢查。

2、及時維修教室門、窗。

3、若西座兩層教學樓（瓦房）發生異?，F象，應暫停使用。

4、組織師生進行校舍清洗，垃圾桶及時清理，確保室內衛生整潔。及時清洗廁所、清理臟物。

5、要求學生上下樓時，做到有秩序、慢步，禁止學生在走廊、樓道奔跑、追逐、吵鬧，提防發生碰撞現象。

6、加強電源管理，正確使用電器，注意用電安全，避免火災發生。

7、要求值日師做好值班工作，要求各班科任教師時時注意觀察教室安全情況，如發現異常情況、安全隱患應及時上報。同時積極配合仁和村兩委干部，加快申報新教學樓的驗收工作，爭取早日搬入新教學樓。

檢查組成員簽名：

仁和小學 2007．3．4