第一篇：強化月總結

醫療核心制度強化月活動總結

為了加強醫院管理，提高醫療質量和管理服務水平，保障醫療安全，進一步規范醫務人員的醫療行為，促進各項醫療核心制度扎實有效實施，迎接 “三甲”評審工作的順利通過，我院將今年3月份定為了醫療核心制度學習強化月。

醫療核心制度強化月，包括強化學習與強化執行醫療核心制度。我們主要做了以下四項工作：一是由專家對全院相關醫務人員詳細解讀學習我院醫療核心制度條款；二是進行病員問卷調查，佐證我院醫療核心制度執行情況；三是醫師筆試，旁證醫療核心制度知曉率及執行情況；四是院方組織專項檢查，查看各科室經過“核心制度學習強化月”活動后對醫療核心制度的正確使用是否到位，該考核評分作為醫療質量考核3月份的月考成績納入年度目標考核。

一、解讀醫療核心制度 確保“三甲”創建成功

2月28日下午，醫院在二樓會議室組織全院科主任、護士長、資料員等160余人，進行了醫療核心制度的解讀、學習與培訓。業務院長何如鋼主持會議，院長助理、醫務科長江與良等領導參加了學習培訓。

何如鋼副院長在醫療核心制度培訓會上指出：醫療核心制度是多少代醫務工作者用鮮血和生命總結出來的，是保障醫療安全的綱領性制度。開展核心制度學習有三個目的：一是通過學習使大家能夠以最快的速度調整好狀態，積極投身到各自的工作當中去；二是各級各類人員要熟練掌握核心制度，認真執行核心制度，從而不斷促進醫療質

量的持續改進；三是以此次醫療核心制度學習強化月為抓手，為今年各項工作取得實效打好基礎，最終確保“三甲”創建工作評審順利通過。院長助理、醫務科主任江與良、督導辦楊紹國主任、重癥醫學科李伶主任在醫療核心制度培訓會上，結合臨床工作中發現的問題，分別為全體參會人員逐條詳細解讀了我院的各項醫療核心制度。

二、深入臨床病員調查 掌握制度落實情況

3月20日，醫務科在全院臨床科室住院病人中，主要選擇曾經危重此時仍住院的病人100名進行病員問卷調查。問卷中涉及有：首診負責制、三級醫師查房制度、危重病人討論制度、會診制度、醫患溝通等制度等。問卷調查結果：13%的病人反應了首診負責制執行中存在的問題；所有病人在入院后第一時間得到了醫生的及時診治；88％的病人反映主管醫生每天查房在2次或更多； 100％的病人都接受了主任查房；說明三級醫師查房制度落實得好。98％的病人反映都接受了會診或危重病人討論，會診制度與危重病人討論制度執行滿意。99％的病人都熟知自己的主管醫生，說明臨床醫師與病人的溝通制度執行到位。

該調查側面反映上述醫療核心制度的執行情況。當務之急是首診負責制需要進一步重視和加強。結合日常工作中發現，仍有個別醫師推諉病人的現象。而首診負責制杜絕科室間、醫師間推諉病人，首診醫師有決定病人收住科室的權利。首診負責制的落實是直接關系患者健康、維護醫療安全、穩定醫院發展的重中之重。全院醫務人員須進一步加深對首診負責制的學習、重在落

實，促進照章辦事，依法執業，高度重視執行首診負責制的自覺性。

三、強化學習核心制度 確保真正落到實處

3月28日下午，醫務科召集全院臨床科室醫師204人在行政一樓會議室進行了醫療核心制度筆答考試。考試內容涉及醫師對我院醫療核心制度的知曉情況、首診負責制、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重病人搶救制度、手術分級管理制度、術前討論制度、病歷書寫與病歷管理制度、交接班制度等。

醫療核心制度考試結果，間接反映了臨床醫師執行醫療核心制度的基本情況。經統計醫療核心制度解答正確率：核心制度知曉率100%、疑難病例討論制度100%、術前討論制度99%、死亡討論制度97%、交接班制度96.6%、病歷書寫與病歷管理制度94.1%、首診負責制92.7%、會診制度91.7%、三級醫師查房制度91.2%、手術分級管理制度87.7%。

手術分級管理制度雖已實施多年，但不規范，工作中科主任與手術室并未嚴格按照手術分級管理制度履行職責，職能部門也未嚴格督導檢查。目前醫務科已頒發了《手術準入及授權管理辦法》，由臨床科主任與麻醉科嚴格執行，質控科督辦。

三級醫師查房制度回答正確率相對較低，主要表現在個別科室極少數的醫師對此制度執行不力，科室查房不能保證查房時間和查房質量，特別是低年資住院醫師查房存在質量問題。要求科

主任作為科室第一責任人及時進行整改，院方將組織不定期檢查。

首診負責制，首診醫師在接待病人時要換位思考、站在病人的角度，想病人所想、急病人所急，對病人的診治負責到底。要求首診醫師有較強的責任心。而一定比例的低年資醫師既缺乏臨床經驗又需進一步加強責任心。個別高年資醫師有推諉病人的現象。科主任不能見慣不驚要負全責，杜絕推諉病人的現象發生。

病歷書寫與病歷管理制度中發現對不同危急程度病人病程記錄的時間回答有誤。雖然問題主要出現在于門診醫師、麻醉科醫師，但仍有個別臨床醫師。希望認真閱讀制度原文，執行并不困難。

四、專項檢查問題繁多 對照標準仍需努力

醫療核心制度強化月活動開展一月后，醫務科、督查科合署分組對臨床、醫技科室進行了醫療核心制度分片專項檢查。結果顯示：有7個科室存在交接班記錄不完善。有4個科室存在病歷書寫、病程記錄不及時、不合理、不準確；上級醫師沒及時簽字；診斷不規范；主訴與現病史、診斷不一致；手術病人無手術記錄和術后病程錄；搶救記錄簡單等問題。有3個科室醫療安全不良事件登記本記錄不全。有3個科室業務學習記錄太簡單。個別科室還存在急會診不急、各種討論記錄不規范如：疑難病例討論登記、危急值報告記錄、質控記錄等。

創建“三甲”是醫院升等達標，是每個職工的大事，醫院的

每一個員工要把創建“三甲”作為自己晉升職稱一樣重要來對待。如果每個職工以高度的工作責任感，嚴謹的工作態度、嚴肅的工作作風，上述問題會迎刃而解。

通過開展醫療質量和醫療核心制度自查活動，查找出了的醫療隱患和薄弱環節，通過檢查、分析、評價、反饋等措施，持續改進醫療質量。加強核心制度的學習與實施，強化全員質量和安全教育，牢固樹立醫療質量和安全第一的意識，提高全員質量管理與持續改進的意識和參與能力。要求所有醫生對核心醫療制度的內容必須人人熟悉，個個照辦。

通過醫療核心制度強化月活動的開展，極大地提高了全院醫務人員的工作責任心和使命感，大家為使我院順利通過三甲醫院驗收，為把我院打造成為醫德好、質量好、服務好、群眾滿意的醫院繼續努力！

2012.4.1

第二篇：高三年級紀律強化月總結

高三年級紀律強化月總結

新學期開學伊始，學校進行了紀律強化月活動，這次活動收到了良好的效果。高三年級，在紀律強化月期間，大力配合學校的各項治理行動，嚴查各種違紀現象，為廣大高三學生的備考提供有力保障。

一，學生簽訂禁止進網吧，禁止吸煙承諾書。科技的發展，有利也有弊。我們的學生作為未成年人，不應該也不能進營業性網吧，很多同學，上網游戲占用了大量的時間，荒廢了學業，乃至走上了違法犯罪的道路，所以我們提倡文明上網，倡議廣大同學將精力放在學習上。在紀律強化月期間，高三各個班級，積極宣傳沉溺網絡的危害，簽訂了“禁止進網吧”承諾書，對廣大同學作了一次良好的教育。

一些男生打著減輕學習壓力的幌子，多次在操場男廁所吸煙。這些行為與我們建立文明校園、無煙校園的目標背道而馳，通過學校值班領導的巡查，處理了吳國龍等3名違紀同學，也對教育其他同學起到了警示作用。

二，嚴抓遲到早退，上課睡覺等違紀現象，及時利用電子屏通報。紀律強化月活動開展以來，高三年級全力配合學校的教學巡查，又每天安排一位班主任值班，對發現的上課睡覺，遲到早退現象從速從重處理，并利用電子屏及時通報。在廣大班主任的教育管理下，學生課堂睡覺現象明顯減少，課堂學習效率有了提高。

三，落實“燈長責任制”。為更好地建設節約型校園，節水節電，高三年級各班嚴格落實“燈長責任制”，力爭徹底解決長明燈問題。

四，形成聯合檢查機制，重在預防，教育。處理違紀學生不是我們的目的，我們的目的是通過紀律強化月活動，使學生認識到自己的不足、錯誤，更好地成長，更健康地發展。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。紀律強化月是一次活動，更是一種鞭策。學習，永遠在路上。

第三篇：第四組紀律強化月總結

太和中學紀律強化教育月第四組巡查工作總結

新學期開學伊始，學校進行了紀律強化月活動，這次活動收到了良好的效果。我校各年級，在紀律強化月期間，大力配合學校的各項治理行動，嚴查各種違紀現象，為三個年級學生的學習提供有力保障。

一，禁止學生吸煙。一些男生，特別是高年級男生，打著減輕學習壓力的幌子，課間大休息和晚自習期間多次在操場男廁所和科教館男廁所吸煙。這些行為與我們建立文明校園、無煙校園的目標背道而馳，通過學校值班領導和我們第四組的巡查，發現有學生吸煙的現象，但因廁所門口有放風把守的學生，沒有現場抓住吸煙的學生，只發現廁所內有剛吸過的煙頭。雖然沒有抓到吸煙的學生，但巡查工作也對吸煙的同學起到了警示作用。

二，嚴抓遲到早退，上課睡覺等違紀現象，及時利用電子屏通報。紀律強化月活動開展以來，三個年級全力配合學校的教學巡查，每天安排有專人值班，對發現的上課睡覺，遲到早退現象從速從重處理，并利用電子屏及時通報。在廣大班主任的教育管理下，學生課堂睡覺現象明顯減少，課堂學習效率有了提高。

三，落實“燈長責任制”。為更好地建設節約型校園，節水節電，三個年級各班嚴格落實“燈長責任制”，力爭徹底解決長明燈問題。

四，形成聯合檢查機制，重在預防，教育。處理違紀學生不是我們的目的，我們的目的是通過紀律強化月活動，使學生認識到自己的不足、錯誤，更好地成長，更健康地發展。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。紀律強化月是一次活動，更是一種鞭策。紀律強化月雖然結束了，但強化紀律永遠在路上。

第四篇：收費站2018“收費服務強化提升月”活動總結

XX收費站2018年“收費服務強化提升月”

活動總結

2018年7月2日至7月31日，XX收費站為努力打造微笑服務品牌，進一步鞏固標準化收費站創建成果，在“收費服務強化提升月”活動開展過程，我站從細節入手，從小事抓起，注重培訓和實際運用相結合，嚴管細抓，完善管理細則，積極開展了一系列活動，提高服務質量和服務水平。現將“文明服務月”活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織到位

為了保證“收費服務強化提升月活動”活動扎實有效、順利開展，根據管理處方案布署，有主題、有步驟地開展方案各項活動。為此，XX收費站根據管理處活動方案配套制定了《XX收費站收費服務強化提升月活動實施方案》，成立了活動組織機構，組織領導各項工作，全體員工始終按高標準、嚴要求參與到活動中，求真務實，認真完成站“收費服務強化提升月”方案安排，充分體現了XX站的團隊精神和創新意識，在更新觀念、優化服務等方面做了大量卓有成效的工作，取得了較好的成績。

二、全面宣傳動員，營造良好氛圍

7月2日上午站召開了XX站2018年“收費服務強化提升月”員工動員大會。要求統一思想，提高認識，調動全站員工參與活動的積極性，使全體成員深刻體會到此次文明服

務月服務活動的主題、目的和意義，進一步讓廣大員工認識到文明服務工作的重要性。7月5日下午，組織各班班長、業務骨干對“收費服務強化提升月”實施方案進行專題會議討論。站領導對活動時間、內容進行傳達和要求，對本次收費服務強化提升月活動主題、內容安排、活動要求進行了詳細解讀。要求利用各種形式進行宣傳動員，營造良好氛圍，同時，配合管理處開展的一系列活動，要求各班組會后組織業務學習，班組會議進行業務技能培訓，推動了我站文明服務水平的提升。

三、創新競技亮點，提升服務水平

圍繞“收費服務強化提升月”活動的主題，結合活動方案，深入開展站“收費服務強化提升月”文明服務、崗位練兵和業務交流、競賽活動。

1、由站指定內訓師到各班輪流開展文明培訓和業務指導及素質提升，確保“收費服務強化提升月”活動保質保量完成。

2、開展“微笑達人”評選活動，建立“文明服務強化提升”微信群，要求抽取每日當班收費人員3-5輛車錄像發布在群中，通過“大家來找茬”，查找到自身的不足，同時每天選出1-2名表現最優秀的收費人員，通過微信公眾號推宣，開通投票環節，個人獲得票數作為“微

笑達人”評選標準的一項。

3、設立技藝切磋、學習互補平臺。組織文明服務優秀人員對班組進行業務交流和指導學習。促進工作有成效開展，充分展現員工學習向上的精神風貌。

4、高度重視、組織周密，認真策劃、逐個落實。XX收費站舉行收費服務大練兵PK活動。此項活動改變了過去各班推薦優秀人員參賽的方式，采取了隨機抽簽各“整班組”參賽人員，做到整體學習、整體提升，為我站收費業務、文明服務的規范化、制度化起到了很好的導向作用。

四、完善服務制度，接受社會監督

為了更好地開展文明服務工作，我站特別要求員工對服務道德、服務態度、服務語言、服務儀表、服務環境及服務承諾等方面進行了學習，并且主動接受社會監督，推進了站服務體系的完善及服務水平的不斷提高。

五、全面開展志愿者服務活動

7月19-24日在收費廣場便民服務臺，開展“送清涼服務日”活動。志愿者們在炎炎夏日為司乘人員提供綠豆湯、西瓜、礦泉水、冰糕等解暑用品，為有需要司乘人員進行行車路線指引，現場為司乘人員答疑，并在現場擺放車主投訴記錄表，接受司乘人員的監督；通過發放調查問卷形式，向過往司乘人員進行滿意度調查，了解司乘人員對收費站環境、收費人員素質的滿意度，提醒員工及時糾正工作中的不

規范因素，提升我們的服務質量和服務水平，樹立良好的窗口形象。

六、外延文明內涵，服務初見成效

通過大家的共同努力，XX站2018年“收費服務強化提升月”活動取得了較為明顯的效果。廣大員工對文明服務的內涵有了更深刻的認識，自我約束、自我管理的水平也有了進一步的提高，服務理念得到了進一步強化。收費現場及站區地潔窗明，上班人員著裝整齊、精神抖摟、服務熱情、禮貌周到，好人好事層出不窮，充分發揮標桿的模范帶頭作用，以點帶面，促進我站服務水平的全面提升。

在收費服務強化提升月活動中，我站雖然在不斷努力中取得了一定的成績，但工作中也存在有不足之處，通過上級部門的提醒糾正，存在問題已經得到改正，確保了上崗人員服務質量的規范統一。

在今后的工作中我們要不斷累積經驗，以此次活動為契機，確保收費服務活動得到有效延伸，同時，我們要把文明服務內涵轉化為實際行動，一如既往地為司乘人員提供主動、熱情、耐心、周到的服務；要繼續推出人性化的服務新舉措，用心服務，實現與司乘人員的零距離溝通，進一步增強服務意識，提高服務質量，拓寬服務渠道，在創新中提高我站的服務質量和服務水平。

XX收費站

2018年8月1日

第五篇：文明禮儀強化月感受演講稿

告別陋習，走向文明

尊敬的各位評委老師、同學們，大家下午好，我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起，陋習滅》。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際關系的基礎。人際關系具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當你遭遇天災人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之

間關系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經說過：好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，并把他引到道德破產的地步。不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文

化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自夸自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。謝謝。我的演講到此結束。

養文明習慣，做文明學生

尊敬的各位評委老師、同學們，大家下午好，我是42班的李冬梅。今天我演講的題目是——《養文明習慣，做文明學生》。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規范》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。

如果有人問：一個人成功的關鍵是擁有一個良好的行為習慣，還是擁有一個好的成績呢？我想大多數人都會說：當然是習慣更重要了。那么怎樣做一個文明守紀的中學生呢？到底什么是文明呢？先請聽我給大家講兩個故事：

大家都知道新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個故事，講的是一個公司招聘總經理助理，應聘人員過五關斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安；20分鐘過去了，一部分人站起來在室內走來走去；半個小時過去了，決大多數人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一

個小伙子始終沒有動。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。

同學們，聽了這兩個故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養、一種境界。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人違反紀律時的主動制止?? 文明來源于真誠的愛心；愛是人類社會的永恒主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風箏，像迷了航的水手。我們每位同學都要充滿愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學校，愛老師、愛同學，愛家人、愛朋友、愛自己，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心，就是一個文明的人，一個高尚的人。

莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失篇二：文明禮儀演講稿

文明禮儀，伴我行

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！

仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他歌頌贊歌；俯視大地，大地無言，卻有花草為它妝點美麗。同樣，一個人即使不言不語，他所表現出的自身修養也自會為他贏得他人的贊譽。而自身的修養也真和我今天所演講的主題“文明禮儀”密不可分。可以這樣說，一個真正文明的人，一舉一動中往往會散發出一種迷人的氣息。這是一種心靈美的展現，道德的升華。會讓每一個接觸他的人如沐浴春風般溫暖，并接受到無限的正能量。不錯，這是文明的一種傳遞。然而，在社會高度發展的今天，“文明禮儀”，這個幾千年來中華兒女代代相教的傳統精神財富卻隨著時代進步的號角，漸漸被我們埋沒在記憶深處。你可以看到，對于“文明禮儀”，近幾年，來我們到底是怎樣做的。

中國公民在海外旅游，大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、排隊加塞、衣冠不整等，不文明現象隨處可見，被海外一些媒體歸納為中國旅客的“通病”。這不僅嚴重損害了我國“禮儀之邦”的形象，也引發了海內外輿論的高度關注與批評。有甚者更因此拒絕接待中國旅客。讓中國人在海外顏面盡失，這難道還不能夠警醒我們，讓我們反思嗎？

“我們是文明人！”這樣的話，可能很多人都說過，可又有誰親身實踐。放眼望去，操場上的垃圾是誰扔，樹枝花草又是誰折。“文明禮儀，伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號，而是全社會對于我們的一種渴望。

社會不需要假、惡、丑，校園也更不需要虛偽的文明。同學們，請伸出你們的雙手，用汗水澆灌禮儀之花，用我們開拓展新未來。

中國夢，注定會交接到我們這代人的手中，而我們也定然會成為祖國未來的建設者。虛偽的文明不會讓中國夢騰飛。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道。讓我們共同努力，說文明話，走文明路，做文明人。讓文明禮儀在你我心中扎根，用我們的心態共同奮進，實現你我心中的中國夢。篇三：關于文明禮儀的演講稿 告別陋習，走向文明

尊敬的各位領導：

大家好！今天我演講的題目是——《告別陋習，走向文明》。

烏申斯基曾經說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，并把他引到道德破產的地步”。

中國，自古以來就以禮儀之邦著稱，但現在人們所做的卻早已與其不符。我把社會中的不文明行為總結成了七大怪：第一怪，不走人行道，偏闖綠化帶。第二怪，吃完早點，無視環境和衛生，隨手亂丟包裝袋。第三怪，公交車上，年輕的讓座不主動，面無表情似發呆。第四怪，斑馬線上，“蠻”司機不減速、不避讓，腳踩油門與行人搶道像比賽。第五怪，大熱天里“膀爺”多，不分里和外，三五成群聚一塊。第六怪：水上樂園、浴場和泳池，尿素超標，有人“方便”好自在。第七怪，打牌、唱歌、喝酒把拳猜，《夜半歌聲》—不怕擾民嗓子“壞”。拿一個真實的案例來說，2010年6月，一位日本老師帶著他的小學生來到杭州西湖旅游。眾所周知，“上有天堂，下有蘇杭”，杭州美麗的景色令這群異國游客心曠神怡，但在他們游興正酣的時候，一個不和諧的因素出現了—一位日本小學生看見一位西裝革履的中國游客把手中的易拉罐扔向平靜的湖面。圈圈漣漪同時也在孩子心中泛蕩開去，他異常驚訝地問老師：“老師，您不是跟我們說中國是個禮儀之邦，中國人都很儒雅文明的嗎？怎么他們可以隨便扔垃圾呢？”老師凝望著學生疑惑的眼睛，意味深長的說：“中國人落后了。”

各位，當你聽到這位日本老師的回答時，你是怎樣的感受呢？氣憤、羞愧還是??但不管怎樣，我覺得每個有強烈民族自尊心的中國人聽到這句話都應該有

所反思。

在此時，作為文明古國的子孫，我們除了反思，是不是也應該用行動去捍衛祖國的尊嚴呢？

那么，肯定有人要問，文明禮儀包括哪些呢，我們該怎樣做呢？下面我給大家簡單的舉一些例子。相信大家都有坐過公交車吧，文明乘車就應該做到：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。在飯店進餐時，我們應該尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。簡言之“三管齊下”，管住自己的手，不亂丟垃圾，不隨處張貼、涂鴉，不攀折花木；管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，不在公共場合抽煙、大聲喧嘩；管住自己的腳，不闖紅燈，不踐踏草坪，乘車自覺排隊等。

有這樣一句話，火車跑得快，全憑車頭帶。其實要想養成良好的文明禮儀習慣很簡單，在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，如果領導能夠帶好頭；在窗口單位，如果窗口工作人員能夠帶好頭，推而廣之，如果每個市民都能嚴格要求自己，起到榜樣帶頭作用，那么我們的社會將會處處泛著文明之光。

盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要給文明古國抹黑，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！

我的演講到此結束，謝謝。篇四：關于文明禮儀的演講稿

文明禮儀，從我做起

各位老師、同學們，大家好：

今天，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際關系的基礎。人際關系具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當你遭遇天災人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之

間關系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，并把他引到道德破產的地步”。不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。謝謝。篇五：文明禮儀伴我行演講稿 文明禮儀伴我行

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家早上好！今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。”

中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不學禮，無以立。”這句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！

但是，注重禮儀的又有幾個人呢？類似“愛護公物，人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧。可光會說不會做，又有什么用？明代大學者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區別？所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。

我們身在社會中，身份、角色都在不停地變化著，我們在這一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對象。當我們身為公民時，對那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為游客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與心情，什么也別帶走。” 隨著社會的發展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重。可是，你若不尊重別人，別人又怎么會甘愿尊重你呢？

“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯。那些習慣的陋習，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。

就是因為良好習慣沒養成，才會有地球如今的面貌。

你可知，現在世界森林約有38.6億公頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃”多么寵大的數字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林里亂砍濫伐。根據計算，目前正有20%的耕地面積嚴重退化，50%河水嚴重污染，25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你知道嗎？每年25%的人類所患的疾病與環境惡化有關，要知道，危及環境就是危及自身的安全！

有句老話說：“少若成天性，習慣成自然。”只有注重平時的禮儀，從小培養，才能形成良好習慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現在做起！

回首歷史，當歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠，當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風逝去，那些經過不斷修改、創新的文明禮儀，可曾一同逝去？ 幾百年花開花落，早已洗凈了**亭上的點點殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。