第一篇：實習五 程序結構綜合練習

實習五

程序結構綜合練習

姓名：尹思智

學號：2012014413

完成日期2013.3.30

一、實驗目的

1.打印所有的水仙花數。水仙花數是指一個三位數，其各個數位數字的立方和等于該數本身。

2.“百錢買百雞”問題。要求用100元買100只雞，已知公雞每只5元，母雞每只3元，每3只小雞1元，問公雞，母雞，小雞各買多少只？

3.愛因斯坦階梯問題。設有一階梯，每步跨2階，最后剩1階 ；每步跨3階，最后剩2階 ；每步跨5階，最后剩4階 ；每步跨6階，最后剩5階 ；每步跨7階，正好到階梯頂 ；問共有多少臺階？

4.打印如下圖形（打印行數從鍵盤輸入）： * *** ***** ******* 5.打印如下圖形（打印行數從鍵盤輸入）：

*

***

***** ******* ?6.已知7.求 4?1?111???...357

求π

ex?1?x?x2x3??...2!3!

8.利用公式求sinx的近似值（精度為1e-6）

x3x5x7x2n?1nsin(x)?x????...(?1)?...3!5!7!(2n?1)!

二、實驗步驟

1.打印所有的水仙花數。水仙花數是指一個三位數，其各個數位數字的立方和等于該數本身。

流程圖

運行圖

2.“百錢買百雞”問題。要求用100元買100只雞，已知公雞每只5元，母雞每只3元，每3只小雞1元，問公雞，母雞，小雞各買多少只？

流程圖

運行圖

3.愛因斯坦階梯問題。設有一階梯，每步跨2階，最后剩1階 ；每步跨3階，最后剩2階 ；每步跨5階，最后剩4階 ；每步跨6階，最后剩5階 ；每步跨7階，正好到階梯頂 ；問共有多少臺階？

流程圖

運行圖

4、打印如下圖形（打印行數從鍵盤輸入）： * *** ***** ******* 流程圖

運行圖

5.打印如下圖形（打印行數從鍵盤輸入）：

*

***

***** ******* 流程圖

運行圖

?6.已知4?1?111???...357

求π

流程圖

運行圖

x2x3e?1?x???...2!3!7.求 x流程圖

運行圖

8.利用公式求sinx的近似值（精度為1e-6）

x3x5x7x2n?1nsin(x)?x????...(?1)?...3!5!7!(2n?1)!

流程圖

運行圖

三、實驗總結

題目太過于新穎，題目量也很大，覺得難度系數有點高，主要是書本知識沒掌握吧，所以下來應該多看看書，努力學好C語言。

第二篇：答案綜合練習五判斷

《財經法規與會計職業道德》

綜合練習五判斷題

第一章

* 各單位制定的內部會計制度，是國家統一會計制度的組成部分。（）錯

* 2006年財政部發布的《企業會計準則----基本準則》、《企業會計準則----具體準則》均屬于會計規范性文件。（）錯

* 我國會計法律制度中層次最高的法律規范是《會計法》和《注冊會計師法》。（）錯

*中國人民解放軍總后勤部可以依照會計法和國家統一的會計制度制定軍隊實施國家統一的會計制度的具體辦法，報國務院財政部門審核批準。（）錯

* 對會計培訓市場的管理屬于財政部門履行的會計行政管理職能嗎？（）對

* 財政部門對先進會計工作者的表彰獎勵也屬于會計專業人才評價的范疇嗎？（）對

* 《會計法》中所稱的單位負責人均指法定代表人。（*）錯

* 會計人員取得相關資格或符合有關任職條件后，就能從事相關的會計工作。（）錯

* 各單位必須根據實際發生的經濟業務事項進行會計核算，填制會計憑證，登記賬簿，編制財務會計報告，是會計核算真實性原則的具體體現。（/）對

* 偽造會計憑證，是指用涂改、挖補等手段來改變會計憑證的真實內容，歪曲事實真相的行為。（*）錯

* 單位內部會計管理制度是為了規范單位內部會計管理工作的一種內部工作制度，因此應當結合單位類型和內部管理的需要制定。(×)錯

* 制定單位內部會計管理制度只能體現本單位的生產經營、業務管理的特點和要求。（）錯

* 出納崗位的職責和限制條件屬于內部牽制制度。（）對

* 稽核制度是單位會計機構內部的審核，不是單位內部審計。（）對 * 原始憑證金額出現錯誤，不得更正，只能由原始憑證開出單位重開。（/）對

* 會計檔案的其他類資料包括預算、計劃、制度等文件材料，而不包括會計移交清冊、會計檔案保管清冊、會計擋案銷毀清冊等。（*）錯

* 財務會計報告包括會計報表及其附表和財務情況說明書？錯

* 財務情況說明書是對會計報表編制方法或會計報表有關數字的必要注解和說明。()錯 * 《會計法》規定，財務會計報告應當由單位負責人、主管會計工作的負責人和會計機構負責人(會計主管人員)簽名并蓋章；設置總會計師的單位，還須由總會計師簽名并蓋章。（/）對 * 編制會計報告的主要目的是為了向不同的報告使用者提供有用的會計信息。因此向不同的使用者提供的會計報告應不同，其編制依據也不同。()錯 * 《會計檔案管理辦法》屬于會計部門規章？（*）錯

* 各單位保存的會計檔案不得借出。如有特殊需要，經本單位會計機構負責人批準，可以提供查閱或者復制，并辦理登記手續。（*）錯

* 會計檔案的保管期限分為永久和定期兩類，保管期限從會計終了后的第一天算起。（/）對

* 會計機構和會計人員對認為是違反國家統一的財政、財務、會計制度規定的財務收支，應當向單位負責人報告。（*）錯

* 對違反國家統一的財政、財務、會計制度規定的財務收支，不予制止和糾正，又不向單位領導人提出書面意見的，會計機構、會計人員也應當承擔責任。對

* 審計、稅務、人民銀行、證券監管、保險監管等部門也可以對有關單位的會計資料實施監督檢查。對

* 注冊會計師應加入會計師事務所才能執業。對

* 標準審計報告就是無保留意見的審計報告（不帶強調事項段）。對

* 會計師事務所不得雇用正在其他會計師事務所執業的注冊會計師。對

* 會計師事務所不得允許其他單位或者個人以本所的名義承包業務。對 * 會計機構和會計人員對認為是違反國家統一的財政、財務、會計制度規定的財務收支，應當向單位負責人報告。（*）錯

* 對違反國家統一的財政、財務、會計制度規定的財務收支，不予制止和糾正，又不向單位領導人提出書面意見的，會計機構、會計人員也應當承擔責任。對

* 代理記賬機構只需按法律規定設立即可開展代理記賬業務。（*）錯

* 對于作出不予頒發會計從業資格證書的決定，申請人享有依法申請行政復議或者提起行政訴訟的權利。（/）對

* 內部牽制制度是指凡是涉及款項和財物收付、結算及登記的任何一項工作，必須由兩人或兩人以上分工辦理，以起到相互制約作用的一種工作制度。（/）對

* 會計師事務所出具的審計報告一般不再需要接受財政部門的檢查和監督。（*）錯

* 對認為是違反國家統一的財政、財務、會計制度規定的財務收支。應當制止和糾正；制止和糾正無效的，應當向單位領導人提出書面意見請求處理。單位領導人應當在接到書面意見起十日內作出書面決定，并對決定承擔責任。（）對

* 中國注冊會計師協會是注冊會計師的全國組織，因此會計師事務所出具的審計報告質量由其進行監督檢查。（×）錯

* 單位負責人的直系親屬不得擔任本單位的會計機構負責人、會計主管人員。對 * 會計機構負責人、會計主管人員的直系親屬不得在本單位會計機構中擔任出納工作。對 * 內部稽核制度與內部審計制度是一樣的。（*）錯

* 因有《會計法》所列違法情形，被依法吊銷會計從業資格證書的人員，不得重新取得會計從業資格證書。（*）錯。

* 因有《會計法》所列違法情形，被依法吊銷會計從業資格證書的人員，自被吊銷之日起5年內不得參加會計從業資格考試，不得重新取得會計從業資格證書。犯罪且與會計職務要求相關，被追究刑事責任才是終生不得取得會計從業資格證書。對。* 會計人員每年參加繼續教育接受培訓不得少于24小時。對 * 會計人員繼續教育的形式為接受培訓。（*）錯

* 出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務帳目的登記工作。對 * 檔案管理部門的人員管理會計檔案不屬于會計崗位。對 * 國有和國有資產占控股地位或主導地位的大、中型企業已經設置了總會計師，可以設置分管財務的副總經理。（*）錯

* 會計人員的工作交接，有價證券面額與發行價不一致時，按照會計賬簿余額交接。對

* 實行會計電算化的單位，交接雙方應在電子計算機上對有關數據進行實際操作，確認有關數字正確無誤后方可交接。對

* 移交人員對移交的會計憑證、會計賬簿、會計報表和其他會計資料的合法性、真實性承擔法律責任。對

* 持證人員應當自辦理調出手續之日起6個月內，持會計從業資格證書、調轉登記表和在調入地的工作證明（或戶籍證明、居住證明），到調入地會計從業資格管理機構辦理調入手續。()錯 3個月內p49 * 違反《會計法》的規定，將檢舉人姓名和檢舉材料轉給被檢舉單位和被檢舉人個人的行為，由所在單位或者有關單位依法給予行政處分。（/）對

第二章

* 銀行不得為任何單位或個人查詢存款人的存款。（*）錯 * 支付結算包括現金支付和非現金支付。對

* 非現金支付工具主要包括票據結算和非票據結算。對

* 銀行不得為任何單位或者個人查詢銀行賬戶情況，不得為任何單位或者個人凍結、扣款，不得停止單位、個人存款的正常支付。錯。除國家法律、行政法規另有規定外。* 2月12日應填寫成零貳月壹拾貳日。對 * 10月20 日應填寫成零壹拾月零貳拾日。對 * 票據上有偽造、變造的簽章的，影響票據的效力。

錯，票據上有偽造、變造的簽章的，不影響票據上其他真實簽章的效力。* 改變票據上金額的行為屬于偽造票據的行為。（）錯，是“變造”

* 票據的出票日期必須使用中文大寫，如果大寫日期未按要求規范書寫的，銀行不予受理。（*）錯 * 開戶銀行應當根據開戶單位的實際需要，核定開戶單位3-5天的日常零星開支所需的庫存現金限額。對

* 對沒有在銀行單獨開立賬戶的附屬單位也要實行現金管理，必須保留的現金，也要核定限額，其限額包括在開戶單位的庫存限額之內。對

* 商業和服務行業的找零備用現金也要根據營業額核定定額，但不包括在開戶單位的庫存現金限額之內。對

* 開戶單位支付現金，不得從本單位的現金收入中直接支付（即坐支）。對

* 因特殊情況需要坐支現金的，應當事先報經開戶銀行審查批準，由人民銀行核定坐支范圍和限額。（*）錯

* 開戶單位根據現金使用范圍的規定，從開戶銀行提取現金，應當寫明用途，由本單位負責人簽字蓋章，經開戶銀行審核后，予以支付現金。（*）錯

* 開戶單位用不符合財務制度的憑證頂替庫存現金就是白條抵庫。對

* 出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務帳目的登記工作。對

* 個體工商戶憑營業執照以字號或經營者姓名開立的銀行帳戶納入個人銀行結算帳戶管理。（*）錯 * 依法開立和使用銀行結算賬戶，不得利用銀行結算賬戶進行偷逃稅款、逃廢債務、套取現金及其他違法犯罪活動。對

* 存款人不得出租、出借銀行結算賬戶，不得套取銀行信用。對

* 存款人申請開立單位銀行結算賬戶時，可由法定代表人或單位負責人直接辦理，也可授權他人辦理。對

* 因遷址不需要變更開戶銀行的應辦理銀行結算賬戶的撤銷，對嗎？（*）錯

* 單位設立的非獨立核算的附屬機構可以申請開立基本存款賬戶。（*）錯

* 專用存款賬戶收入匯繳賬戶除向其基本存款賬戶或預算外資金財政專用存款戶劃繳款項外，只收不付，不得支取現金。對

* 銀行結算賬戶管理檔案的保管期限為銀行結算賬戶撤銷后10年。對

* 存款人開立、撤銷銀行結算賬戶，有違反規定行為的。非經營性的存款人給予警告并處以1000元的罰款；經營性的存款人給予警告并處以1萬元以上3萬元以下的罰款；構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。對

* 存款人使用銀行結算賬戶，有違反規定行為的。非經營性的存款人給予警告并處以1000元罰款；經營性的存款人給予警告并處以5000元以上3萬元以下的罰款。對

* 存款人的法定代表人或主要負責人、存款人地址以及其他開戶資料的變更事項未在規定期限內通知銀行，給予警告并處以1000元的罰款。對

* 存款人違反規定，偽造、變造、私自印制開戶登記證的，屬非經營性的存款人處以1000元罰款；屬經營性的存款人處以1萬元以上3萬元以下的罰款；構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。對

* 個體工商戶憑營業執照以字號或經營者姓名開立的銀行帳戶納入個人銀行結算帳戶管理。（*）錯 * 依法開立和使用銀行結算賬戶，不得利用銀行結算賬戶進行偷逃稅款、逃廢債務、套取現金及其他違法犯罪活動。對

* 存款人不得出租、出借銀行結算賬戶，不得套取銀行信用。對

* 存款人申請開立單位銀行結算賬戶時，可由法定代表人或單位負責人直接辦理，也可授權他人辦理。對

* 因遷址不需要變更開戶銀行的應辦理銀行結算賬戶的撤銷，對嗎？（*）錯

* 單位設立的非獨立核算的附屬機構可以申請開立基本存款賬戶。（*）錯

* 專用存款賬戶收入匯繳賬戶除向其基本存款賬戶或預算外資金財政專用存款戶劃繳款項外，只收不付，不得支取現金。對

* 銀行結算賬戶管理檔案的保管期限為銀行結算賬戶撤銷后10年。對

* 存款人開立、撤銷銀行結算賬戶，有違反規定行為的。非經營性的存款人給予警告并處以1000元的罰款；經營性的存款人給予警告并處以1萬元以上3萬元以下的罰款；構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。對

* 存款人使用銀行結算賬戶，有違反規定行為的。非經營性的存款人給予警告并處以1000元罰款；經營性的存款人給予警告并處以5000元以上3萬元以下的罰款。對 * 存款人的法定代表人或主要負責人、存款人地址以及其他開戶資料的變更事項未在規定期限內通知銀行，給予警告并處以1000元的罰款。對

* 存款人違反規定，偽造、變造、私自印制開戶登記證的，屬非經營性的存款人處以1000元罰款；屬經營性的存款人處以1萬元以上3萬元以下的罰款；構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。對

* 一般存款賬戶是指存款人因借款或其他結算需要,在基本存款賬戶開戶銀行內其他營業機構開立的銀行結算賬戶。（*）錯

* 基本存款帳戶的存款人附屬的非獨立核算機構因收入匯繳資金和支出資金開立的專用存款帳戶，應使用基本存款帳戶存款人的名稱。（*）錯

* 出票人簽章不符要求的，票據無效；背書人在票據上的簽章不符要求的，票據同樣喪失法律效力。（*）錯

* 票據的出票日期必須使用中文大寫，如果大寫日期未按要求規范書寫的，銀行不予受理。（）錯

* 對單位、個人在銀行開設的銀行結算賬戶的存款，銀行不得為任何單位或個人查詢。（）錯 * 從單位銀行結算賬戶向個人銀行結算賬戶支付款項單筆超過5萬元的，付款單位若在付款用途欄或備注欄注明事由，可不再另行出具付款依據的，但應對支付款項事由的真實性、合法性負責。（）√

* 在票據和結算憑證大寫金額欄內應該預印固定“仟，佰，拾，萬，仟，佰，拾，元，角，分”字樣。（*）錯

* 非獨立核算的的附屬機構也可以在金融機構開設基本存款賬戶。（*）錯 * 支票的出票人不可以在支票上記載自己為收款人。（*）錯

* 出票人簽發的支票金額超過付款時在付款人處實有的存款金額的為空頭支票。（/）

* 一般存款賬戶用于辦理存款人借款轉存，借款歸還和其他結算的資金收付時，該賬戶可以辦理現金支取，但不得辦理現金繳存。（*）錯

* 單位、個人和銀行必須使用按中國人民銀行統一規定印制的票據憑證和統一規定的結算憑證是辦理支付結算形式要件的格式要求。(/)對 * 《票據法》規定，票據上有偽造簽章的將影響票據上其他真實簽章的效力。()錯

* 持票人因超過票據權利時效或者因票據記載事項欠缺而喪失票據權利的，也喪失民事權利。()錯

* 匯票上沒有記載付款日期的，為見票即付。（）對

* 掛失止付并非是票據權利喪失補救的必經措施，而只是暫時的預防措施。（）對

* 承兌是匯票特有的制度，本票和支票都無須承兌。對。

* 劃線支票只能用于轉賬，不能支取現金。對

* 支票的持票人超過提示付款期限提示付款的，持票人開戶銀行不予受理，付款人不予付款。但出票人仍應當對持票人承擔票據責任。對

* 支票的持票人超過提示付款期限提示付款的，持票人開戶銀行不予受理，持票人作出相應說明后，付款人仍應付款。()錯

* 支票的金額、收款人名稱可以由出票人授權補充記載。對

* 匯票未記載付款日期的，視為見票即付。對。

* 付款人對向其提示承兌的匯票，應當自收到提示承兌的匯票之日起３日內承兌或者拒絕承兌。如果３日內不作承兌與否表示的，則視為拒絕承兌 對。

* 付款人承兌匯票，不得附有條件；承兌附有條件的，視為拒絕承兌。對。

* 持票人未按照規定期限提示付款的，在作出說明后，承兌人或者付款人仍應當繼續對持票人承擔付款責任。對。* 商業匯票背書未記載日期的，視為在匯票到期日前背書。對。

* 匯票以背書轉讓或者以背書將一定的匯票權利授予他人行使時，必須記載被背書人名稱。對。

* 背書人在匯票上記載“不得轉讓”，則該匯票不得轉讓。即使進行貼現、質押，也是無效的。其后手再背書轉讓的，原背書人對后手的被背書人不承擔保證責任。對。

* 如果背書在實質上不連續（如偽造簽章），付款人仍應對持票人付款。對。

* 背書人在票據上的簽章不符合要求的，票據無效。（）錯

* 票據保證包括簽署合同或者條款。()錯

* 保證附有條件的，所附條件無效，但保證本身仍然具有效力。對。

* 單位卡不得用于10萬元以上的商品交易、勞務供應款項的結算。對。

* 發卡銀行對貸記卡持卡人未償還最低還款額方式或超過其信用額度用卡的行為，應當分別按最低還款額未還部分或超過其信用額度部分的2%收取滯納金和超限費。()錯。5% * 收賬通知是銀行將款項確已收入收款人賬戶的憑據。對。

* 匯入行對收款人發出取款通知，經過２個月無法交付的匯款，可主動辦理退匯手續。對。

* 匯款回單可以作為該筆匯款已轉入收款人賬戶的證明。()錯

* 銀行匯票的持票人向銀行提示付款時，必須提交銀行匯票。（*）錯

* 商業匯票背書連續主要是指背書在形式上的連續。如果背書在實質上不連續（如偽造簽章），付款人仍應對持票人付款。（/）對 * 單位和個人憑已承兌商業匯票、債券、存單等付款人債務證明辦理款項的結算，均可以使用委托收款結算方式。（/）對

* 銀行匯票在《票據法》規定事項以外另行記載其他出票事項，該記載事項同樣具有票據效力。（*）錯

* 匯票的出票人必須與付款人具有真實的委托付款關系，不得簽發無對價的匯票用以騙取銀行或其他票據當事人的資金。（/）對

* 銀行匯票的持票人超過提示付款期限未向代理付款銀行提示付款，則出票銀行的付款責任免除。（*）錯

* 支票的提示付款期限自出票之日10天，出票人在支票上另行記載到期日的，該記載也不具有票據上的效力。（/）對

* 銀行匯票未填明實際結算金額和多余金額或實際結算金額超出出票金額的，銀行不予受理。銀行匯票的實際結算金額不得更改，更改實際結算金額的銀行匯票無效。（/）對

* 銀行匯票是出票銀行簽發的,由其在見票時按照出票金額無條件支付給收款人或者持票人的票據。（*）錯

* 銀行匯票持票人向銀行提示付款時，必須同時提交銀行匯票和解訖通知，缺少任何一聯，銀行不予受理。（/）對

* 票據可以背書轉讓，但注明“現金”字樣的銀行匯票和支票都不得背書轉讓。（*）錯 * 單位和個人的各種款項結算，均可以使用銀行匯票。（/）對

* 簽發現金銀行匯票，申請人可以是單位或個人，但收款人只能為個人；收款人是單位的，銀行不得為其簽發現金銀行匯票。（*）錯

* 未填明實際結算金額和多余金額或實際結算金額超過票面金額的銀行匯票，銀行不予受理。（/）對

第三篇：我們贏了_《我們贏了》綜合練習五

綜合練習

一、填空．

1．我們生活、學習和勞動都有一定的時間、（）可以告訴我們時間． 2．鐘面上有（）個大格（從一個數到下一個數）、時針走一大格的時間是（）小時、時針走一大格、分鐘正好走一圈、是（）分鐘．分針走1小格、秒針走1圈、是（）秒．

3．1小時＝（）分 1分＝（）秒

4．鐘面上時針指著

8、分針指著12是（）時整．

5．鐘面上時針指著

6、分針指著12是（）時整．這時時針和分針在一條直線上． 6．鐘面上時針走過

7、分針從12起走了30個小格、這一時刻是（）時（）分． 7．時針在9和10之間、分針指著

7、是（）時（）分．

8．在鐘面上秒針走了3個數字、走了（）秒、走了8個數字是走了（）秒． 9．從上海開往南京的火車、甲車是6:50開、乙車是7:30開、（）車開的早． 10．小軍每天6:20起床、小青每天6:25起床、（）起床早．

11．跑60米、小紅用14秒、小英用12秒、小云用13秒．三人中（）跑的最快． 12．月亮每秒繞地球行8千米、地球繞太陽每秒行29千米．地球比月亮每秒多行

（）千米．

13．聲音每秒在空氣中行332米、炮彈每秒比聲音快667米、炮彈每秒飛行（）米．

二、讀出下面鐘面上所指的時刻、再寫出來．

三、在（）里填上合適的時間單位．

1．一節課的時間是35（）． 2．小學生每天在校時間是6（）． 3．小新跑60米要12（）． 4．工人叔叔每天工作8（）． 5．從上海坐火車到北京要17（）． 6．李勇從家走到學校要15（）．

四、判斷（正確的在（）里打“√”、錯的打“×”）．

1．2小時＝20分．（）

2．分針從一個數字走到下一個數字是5分鐘． 3．時針在5和6之間、分針指著

9、是6:45． 4．時針和分鐘都指著12時是12時整．

5．秒針在鐘面上走一圈是60秒、也就是1分鐘．

參考答案

一、1．鐘表 2．12、1、60、60 3．60、60 4．8 5．6 6．

7、30 7．

9、35 8．

15、40 9．甲車 10．小軍 11．小英 12．21 13．999

二、3:00、4:30、6:50

三、1．分 2．小時 3．秒 4．小時 5．小時 6．分

四、1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．√

第四篇：《管理學概論》綜合練習(五) 答案

工商管理培訓“管理學概論”綜合練習參考答案

注意：在對答案的時候，請注意題目的序號和內容。

綜合練習

（五）一、單選

1、A

2、B

3、C

4、Ａ

5、Ｂ

6、Ａ

7、Ｂ

8、Ｄ

9、Ａ

10、Ｂ

11、Ｄ

12、Ａ

二、多選

1、ＡＢＣ

2、ＤＥ

3、ＡＢＣＤＥ

4、ＡＢＣＤＥ

5、ＡＢＣ

6、ＡＣＥ

7、ＡＢＤＥ

三、是非題

1、錯。沒有實質性的證據支持在所有情況下，９.９風格都是最有效的方式。

2、錯。領導和管理既有聯系又有區別。

3、錯。管理職能偏重于實踐，領導職能偏重于運籌。

4、對。

5、錯。有沒有統御權，要由社會實踐來判斷，有領導職務的人未必有統御權。

6、對。

7、對。

8、對。

9、錯。相互質疑會增強團隊學習的效果。

10、對。

11、錯。企業維續的關鍵在于它的適應力。

12、對。

13、錯。組織變革是對組織整體進行的有計劃的、系統的、長遠的變革和發展。

14、對。

15、錯。集中思維和發散思維是辯證的。

16、對。

17、對。

18、對。

19、錯。虛擬企業本質上是一種虛擬運作，體現了一種以信息網絡為依托的新型的網絡組織結構。

四、簡答題

略。參見內容導讀。

第五篇：練習五

練習五

學會做主持人

一、談話導入新課，明確要求。

1． 從六一兒童節談話揭示話題。

2． 板書話題：學做節目主持人。

3． 指名讀本詞說話要求。

4． 師小結歸納要求：

① 要了解當節目主持人的注意事項。

② 想想擔任班級慶“六一”聯歡會的主持人該怎么說。③ 當眾演一演。

二、指導。

1． 聯系生活經驗，想想電視節目主持人的表情、動作、語言。談談你認為當主持人要注意些什么。

2． 指名讀。

3． 師小結，板書：一要有表情地說普通話；

二要學會主持人常用語；

三要說好應變的話。

4． 討論主持人的常用語。

5． 指名說。

6． 師小結，板書：節目開始前要用敬語；

節目之間要有銜接語；

節目結束要說祝賀的話。

三、練習。

1． 根據書上的節目單，分組討論如果你擔任這次聯歡會的主持人，你會怎么說。教師巡回指導。

2． 指名上臺表演。

3． 學生評價，指出不足。

4． 針對不足，再次表演。

5． 小結：鼓勵學生今后積極爭當班隊主持人。