第一篇：唐少清工作總結(2011年)-11-11-12

2009年工作總結

唐少清

2009年在學校黨委、行政的正確領導下，在黃先開副校長的直接領導下，以科學發展觀為指導，圓滿地完成了既定的工作計劃，確保了教學日常運行，教學改革和建設取得明顯的進步，實踐教學獲得了標志性的成果，教學質量監控能夠有序進行，實現了又好又快地發展。

在2009年中，教務處按照“做強本科，優化高職”的要求部署工作。具體地說：一是以質量工程為抓手，推動專業結構調整、改造、優化，加強學生實踐能力和動手能力的培養。二是重構教學運行管理機制，提高教學管理的效率和效益，加強教務處的調控和資源配置功能。三是推動教學改革和建設，整體推進和局部“試點”并行，不斷地人才培養質量。

一、重點抓了二項工作

2009年2月－3月期間，根據學校的工作要點，細化了教學工作要點，布置了教務處工作任務，部署了全校教學工作任務，設定教學改革和教學建設的任務與目標。

（一）持續推動優質教學資源建設，凸顯優質教學資源

1．我校“文科實驗中心”成功獲得了“教育部實踐教學示范中心”稱號，標志著我校實踐教學中心進入“國家隊”，凸顯了我校優質教學資源。

2．組織實施教學管理信息系統的建設。

（二）貫徹落實質量工程，推動教學改革和建設

1．推動院級、校級、市級、國家級不同層級之間的質量工程項目建設，推動人才培養模式的改革與創新。

2．開展教學名師計劃，實現人才強校。完成教學名師講學計劃的專項建設工作；組織各學院積極引入校外名師進行講學。

二、評估區掛職工作

根據市委的統一部署和要求，自2009年3月11日至10月16日在平谷區掛職工作。第一階段（3月11日-8月24日）為平谷信訪辦主任助理，在李志剛主任的領導下，與同志們一起，共同開展信訪工作。在此期間，了解了有關信訪法律、條例、政策，先后在接訪大廳看現場接訪、學習觀摩區委、區政府領導接訪；跟隨信訪辦的領導和同志們下訪和督辦有關信訪案件；參加區信訪辦主任辦公會和相關會議，多角度、多層次地了解信訪工作，參與信訪工作。首先，學習了“信訪條 1 例”和“北京市信訪條例”，了解有關信訪流程和步驟。其次在接訪大廳觀摩接訪，參與接訪工作，深切感受到“傾聽群眾呼聲，接受群眾監督。依法維權，共鑄和諧！”的含義，接觸到“王辛莊鎮樂政務村調整合同到期土地問題”、“峪口鎮北楊橋村１０５棟農業大棚拆除問題”等；參與了“王利成信訪事件”的全過程，為此先后兩次走訪了大興莊鎮、兩次約見王利成同志、到區招商局、區檔案局、法院調查核實，撰寫了三份機要、兩份筆錄、一份調查報告。還分別觀看了區委書記秦剛同志、區政法委書記費寶歧同志現場接訪上訪群眾。其次參與信訪案例的處理程序，與王淑蘭同志多次下訪。第三參與信訪案例的督查工作，在李桂林副主任的領導下，與翟守臣一道分別到山東莊鎮、馬坊鎮、鎮羅營鎮、大華山鎮、峪口鎮、劉家店鎮、金海湖鎮進行現場調查、督辦，還走訪了濱河街道、興谷開發區、五里畝村、勝利街村、將軍關村、掛甲峪村、風落灘村，與村干部進行座談10人次，與村民座談6人次，了解平谷的農村、農民狀況和對新農村建設的感想和看法。與4名大學生村官進行交談，了解大學生村官的狀況，了解農村的基層組織建設，了解到“村里的問題村里解決”的第一手材料，掌握了農村基層的運作模式。第二階段（8月25日-10月10日）為市委信訪督導組第16小組成員，在組長徐占明同志的直接領導下，與高健同志一起，以落實“三個文件”為主要督導內容，既看局部的鄉鎮、村，又看全區的職能部門；既突出重點進行督查，又注意統籌兼顧；既分階段、分層次進行督查，又隨時、隨地進行檢查。按照既定的督導工作計劃，有效地完成地市委、市政府交給的任務，確保了國慶期間的和諧、平安。

在平谷掛職期間，重點抽查了4個職能部門、1個開發區、2個鎮、2個村，走訪了11個鄉鎮、7個村、1個開發區，召開了村民座談會2次，實地查看了信訪辦、信訪接待大廳、新農村建設示范區，查閱了區委常委會紀要、領導干部接訪、矛盾糾紛排查化解等相關檔案材料。

通過近六個月的信訪辦工作和四十多天的督導工作，我切實感到：信訪工作量越來越大，信訪壓力越來越大，信訪工作確實能鍛煉干部，拓寬干部的工作視野，轉變干部的工作作風，提高干部的工作能力。

1．領導高度重視，是對掛職工作的有力支持

首先是領導重視。無論北京市委組織部，還是平谷區委組織部、北京聯合大學組織部都非常重視，召開專門會議，對掛職工作的干部都做了精心安排，免除了掛職干部在工作和生活上的后顧之憂。尤其是我掛職的單位平谷區信訪辦的領導和同志們，對于我的工作和生活提供了許多的方便，使我能夠很快地融入其中。

其次是安排得當，關心入微。三月一日北京聯合大學組織部在教務處召開了歡送會，明確了掛職工作的意義和重要性；三月十一日平谷區委組織部在信訪辦召開了歡迎會，區委常委、組織部長劉占山同志對掛職干部提出了過好“思想關、工作關、生活關”的工作要求。四月二十九日北京聯合大學黨委副書記付晨光同志等四人專程來平谷看望和慰問掛職干部，了解工作和生活情況。五月十四日平谷區委副書記劉軍同志和政法委書記費寶歧同志專門到信訪辦了解掛職干部的工作和生活情況；六月二日北京聯合大學黨委書記徐永利同志到平谷了解掛職干部工作，勉勵干部努力為區縣做貢獻；六月十八日北京聯合大學校長柳貢慧同志到平谷看望掛職干部，要求在區縣的工作實踐中鍛煉提高自己的政治素質和思想水平；六月二十四日黃先開副校長又專程來看望，指出不要擔心教務處的工作，各項工作均已取得圓滿成績，全身心投入掛職工作。

第三是業務交流，增強能力。受市委組織部的委托，馮寶山同志分別于四月十六日和五月十五日主持召開了掛職干部第一組“心得感受交流會”，會上十位成員暢談掛職信訪工作的心得和體會，相互交流工作經驗，擴大了信息交流，拓寬了工作視野。七月十五日北京市信訪辦舉辦了“局級后備干部信訪培訓會議”，首先大家就“信訪工作，如何做好？冷眼觀察，能看出什么？”這樣的命題，進行５分鐘的發言；然后觀看了四個群體訪事件的錄像，深刻感受到信訪工作的重要性和艱巨性。七月二十二日，所有二十一名掛職干部又在崇文區信訪辦進行現場經驗交流會，聽取了崇文區的信訪經驗介紹，觀看了“北京第一商街”的新貌，親身體會了圍繞著拆遷工作所產生的信訪難題和解決之道，對信訪辦是“接待者、協調者、督辦者”有了更深刻的認識。

第四是全面和理性角度看待信訪工作。從政治和全局的高度正確處理改革、發展、穩定之間的關系，堅持發展是第一要務，穩定是第一責任，把信訪工作作為維護首都和諧穩定的基礎性工作來抓。要求信訪干部“主動解決群眾困難，自覺維護群眾權益，從而保護群眾的合法權利”，進一步發揮信訪工作的作用和功能，成為群眾合法權利的保護者、領導體察民情的接待者、復雜疑難問題的協調解決者、信訪工作的督辦者。

第五是責任落實到位、工作抓到實處。切實履行“第一責任人”的信訪責任，形成了“一級抓一級、一級對一級負責”的信訪工作責任體系，體現了“屬地管理、分級負責、誰主管、誰負責”的信訪工作原則，形成了“抓信訪、順民意、保穩定、促發展”的信訪工作共識。

2．深入實際，多角度了解平谷的社會和經濟發展

平谷區信訪辦是平谷區委、區政府的直屬機構，是直接面向群眾的窗口，也是了解平谷經濟、3 社會發展的平臺。在信訪辦掛職，能夠感受平谷的改革與發展過程中所帶來的新問題，我從接訪大廳、信件處理等環節中了解到許多在大學中沒有的新情況和新問題。

3．掛職信訪工作，工作水平和能力進一步提高

首先要理性、客觀看待信訪工作。信訪工作是我們黨和國家政治生活中的一件大事，人民群眾通過信訪的形式來行使自己的民主權利，它體現社會主義制度的優越性，體現黨和政府同人民之間水乳交融的密切關系，信訪工作是反映社會生活和動態的一條重要渠道，黨和政府的任何決策和工作，如果得不到人民群眾的贊成和擁護，終究是搞不成的。隨著改革的不斷深入，新舊體制的轉軌，各種新情況、新問題、新矛盾不斷涌現。信訪部門作為黨和政府密切聯系群眾的“橋梁紐帶”，反映社情民意的“晴雨表”，發揮了不可替代的積極作用。

其次是認真學習信訪條例，了解信訪法規與政策。到信訪部門工作，是一種轉崗，也是一個角色突變。主動融入信訪辦，積極投身各項工作。我一方面利用業余時間自學《中華人民共和國信訪條例》、《北京市信訪條例》和相關法律法規，熟悉了信訪工作的一系列政策、了解平谷當地的風土民情。另一方面，積極參加有關信訪接待、調查、工作會，學習處理信訪問題的方法、手段和措施，學習曉之以理、動之以情、導之以行的工作方法，在實踐中掌握做群眾工作的工作方法。

第三是學習團結合作、敢打敢拼的工作精神。平谷信訪辦是一個團結協作、特別能戰斗有凝聚力的集體。主任關心職工的工作和生活，職工愛崗敬業，維護群眾的合法權利。信訪工作政策性比較強，要求每一名信訪工作人員在熟練掌握業務工作的同時，還必須對突發事件迅速做出對策，應付復雜多變的信訪情況，及時、主動、靈活地掌握和處理信訪問題的主動權。工作中既要做法律法規和政策的宣傳者，引導和教育群眾依法、逐級、有序上訪，又要及時捕捉信訪活動中反映出來的細節，掌握苗頭性和傾向性的問題，對群眾信訪提出的問題，做出有理有據的答復，讓信訪群眾滿意。

4． 信訪掛職，獲得了各方的良好評價

根據北京市處理信訪突出問題及群體性事件聯席會議辦公室《關于北京市黨政機關干部下訪督導工作情況的報告》建議和劉淇等有關市領導重要批示精神，市委選派了21名局級后備干部到市、區縣信訪部門和部分信訪任務較重的市直部門進行掛職鍛煉，效果顯著，受到了各方的良好評價。

在信訪部門掛職，促進了信訪部門的地位和作用的進一步提高，加強了信訪部門的工作力量，同時鍛煉了干部，提高了干部的政治素質，拓寬了干部的眼界，加強了干部密切聯系群眾的紐帶，4 轉變了干部的工作作風，提高了干部把握全局的能力和處理復雜問題的能力。

三、副書記的工作

根據京聯黨〔2009〕66號的決定，于2009年12月18日擔任北京聯合大學商務學院黨委副書記，分管學生工作、國際培訓中心和圖書館三項工作。

2009年在學校黨委和行政的正確領導下，先后經歷了校教務處長、平谷區信訪辦主任助理、市委信訪督導組成員、商務學院黨委副書記四個崗位，四種不同的崗位要求，四種不同的工作環境和工作內容，對我來說，是一種鍛煉和機會，更是一種挑戰。我得到的收獲是：拓寬了工作視野和工作范圍，提高工作能力和環境的適應能力，在工作中學習，在學習中實踐。

二〇一〇年一月五日星期二

第二篇：唐少清工作總結-08-12-17

2008年履職報告

唐少清

2008年下半年在學校黨委、行政的正確領導下，在柳貢慧校長的直接指揮下，以科學發展觀為指導，貫徹以學生為本、服務于教師，推動和諧處室的建設。認真落實本學期的工作重點，圓滿地完成了既定的工作計劃，確保了教學日常運行，教學改革和建設取得明顯的進步，實踐教學獲得了標志性的成果，教學質量監控能夠有序進行。

一、重點抓了五項工作

（一）抓優質教學資源建設，凝聚優質教學資源

1．標志性的北京市級示范實驗中心。我校“經貿實驗中心”成功獲得“北京市級示范實驗中心”稱號，實現了“零”的突破。

2．國家級特色專業。機械工程及自動化、城鄉規劃與資源管理2個專業被評為國家級特色專業。5個北京市級特色專業。積極培育新專業，獲準新增會展經濟與管理、建筑電氣與智能化2個目錄外本科專業。

3．推動精品課程與教材建設，培育優秀教學成果。獲得2008年北京市精品教材稱號10種；獲準2008年北京市級教改項目3項；組織全校性基礎課程教學協作組開展教學改革研討。

4． 凝煉前四年學校應用性教育教學改革成果，組織整合、推薦30項教學成果參評2008年北京市級教學成果獎。

（二）搞培訓，抓教學管理隊伍建設

1．組織學籍管理人員和教務員業務培訓，加強學籍管理隊伍建設。2．精品課程負責人培訓。3．專業負責人培訓。

4．評出2008年校級先進教務管理部門5個、校級優秀教學管理人員18名。推薦參評了北京市先進教務處和優秀教學管理人員。

（三）抓教學資源與條件

1．建設完成全校2009年教學專項（含實驗室建設、專業建設、教育教學）的立項、評審工作。共完成2009教學專項的立項評審73項，其中實驗室建設專項65項，實訓基地建設1項，專業建設4項，教育教學3項，專項經費申請額度約7500萬元，較好的滿足了我校2009年的實踐教 1 學需求。

2．開展企業名師計劃，實現人才強校。完成企業名師講學計劃的專項建設工作；組織各學院開展專項100萬元的2008年校外教學名師和企業名師講學項目實施。

（四）完善教學質量監控系統，修訂教學質量評價指標體系

1．貫徹落實《北京聯合大學教學質量測評工作方案》京聯發【2008】19號文，已在本學期投入使用。

2．教師教學質量網絡測評工作

3．教務系統的推廣工作。將應用科技學院納入了教務系統的管理，初步解決了應用科技學院教務工作手工管理的現狀。

4．進一步加強對于教學工作的宏觀調控，關注重點工作，推動新“三率”工作。本學期的教學事故數量明顯減少，學生關于教學質量的投訴也大大降低。

5．正方教務系統的引進工作，正方公司教務管理信息系統的引進工作有條不紊的進行，已經完成全部的前期調研工作并提供了完整的文字情況報告，向北京市教委遞交了有關材料，目前正在等待上級的批復。

（五）搞好教學運行工作，服務教師與學生

1．開學教學檢查，開學重考，下達教學任務，落實公共選修課各項工作，日常調、停課，新學期課表編制，09屆畢業生重修，期末考試，英語學位統考，全國大學英語四、六級考試。

2．抓好老“三率”的過程監控，推動新“三率”的試點工作。

二、其他重要工作

（一）配合校慶辦和科研處，完成了30周年校慶教學成果展。

（二）與人事處等有關單位，起草建系方案。

（三）配合科研處，完成科研工作量的制定工作。

（四）與科研處一起，承擔了教學崗位設置方案中的教學要求。

(五)在柳貢慧的領導下，與相關單位一起抓“信息學院捆綁式”改革試點。

（六）推動和諧處室的建設。互相協作，工作補臺，要求“業務熟練、作風過硬，管理有效、服務周到”，提倡共產黨員“榮譽面前退半步，困難面前進半步”。

三、穩步解決存在的問題

（一）教務處的教學管理隊伍急需加強和補充

由于教務處工作任務繁重，缺乏吸引力。如，目前教務處的教學運行管理隊伍存在人員年齡老化，學歷偏低，業務素質和能力普遍不能滿足當前學校教學改革的需求，其它科室也存在人員不足的情況。2008年11月26日教務處發布公開招聘信息，在全校范圍內招聘科長2人、科員2人，但應聘著寥寥，目前只有1人投遞簡歷應聘科員崗位。

（二）校本部教學保障有待改進

第一，學校后勤保障存在明顯漏洞。例如，開學第一周南院教學樓因后勤施工影響供電線路，造成多個教室停電；綜合樓6層某教室持續一周沒電。供電故障直接影響了教學。第二，多媒體設備故障，導致多個教師臨時調換教室。

針對出現的問題，要在學校黨委和行政的正確領導下，提高教務處的吸引力，解決人員不足的問題，“要關心老同志，起用年輕同志”，讓教務處的工作持續、穩定，并不斷提高，推動學校的教育教學改革深入，推動質量工程的建設，不斷凝聚優質的教學資源，推動應用性大學的建設與實踐。

四、凝煉2008年的標志性教學管理工作

2008年有五項標志性教學管理工作。

（一）北京聯合大學經貿實踐教學中心獲得北京市實踐教學示范中心稱號。

（二）獲得2個國家級特色專業。

（三）獲得5個北京市級特色專業。

（四）確保奧運會期間的教學穩定。

（五）啟動全員教師授課質量評價體系。

在學校黨委和行政的正確領導下，繼續貫徹落實“保穩定、搞建設、抓改革、抓質量，促發展”，推動我校教學管理水平的持續提高，人才培養質量的不斷提高。

二〇〇八年十二月十六日

第三篇：唐少清工作總結-2012-01-07

北京聯合大學商務學院 2011年12月28日

唐少清2011年工作總結

2011年，在院黨委、行政的正確領導下，我主管的是學生工作，分管紀檢、圖書館、國培中心、體委等工作，聯系國際商務系。下面主要從三個方面把一年來的工作情況作一個系統和全面的總結。

一、認真學習，不斷提高工作能力

認真學習黨的十七屆五中、六中全會精神，積極參與建黨90周年的各項活動，以飽滿的工作熱情和積極的工作態度努力做好所分管的工作。首先是思想政治態度端正、盡力做好分管工作，要求自己把握工作特點和工作規律，摸清家底、明確目標、帶好團隊，激勵部屬，要求別人做到的自己基本做到了；其次是擺正位置，分清主次，作為副書記，積極做好書記的助手，顧全大局，凡事從全局考慮，積極參與學院重大決策，對于“三重一大”，積極發表自己的意見和觀點。三是認真執行各項規章制度和規定，一年來，在努力學習分管工作相關的文件、法規和政策的同時，能夠積極主動，全力去組織實施，爭取獲得好的效果。

二、立足本職崗位，努力完成工作任務

在工作中充分依靠組織的力量和群眾的智慧，從實際出發，調動人的積極性和創造性開展工作，鼓勵所分管部門“在傳承的基礎上發展和創新，做好日常事務，穩步推動建設和創新工作”，注重工作目標的實現。根據分管工作的特點，主要抓重點、弱點、難點問題，群策群力，與同事們共同完成了年初工作目標。

（一）在傳承的基礎上，創新學生管理工作

分管學生工作，我感受到其中的辛苦和快樂，首先是深切地感受商務學院的學生工作隊伍是一支“政治上信得過，工作上靠得住、業務上站得住”的有戰斗力的隊伍，也是在關鍵時刻不可或缺的隊伍，是黨和人民信得過的隊伍。當然也感受到他們的辛苦，從早自習開始，到晚自習結束，從平常的巡視和查看到特殊時期的值班、值勤。不少的同志面臨上班、上學、養育孩子的多種工作和困難，但是大家都沒有怨言和牢騷。

1．貫徹落實“學生質量增量工程”，加強學生干部隊伍建設，推動“四個一工程”的持續開展，其中有2名同志考上博士，發表文章數量占聯大學工口的三分之一，得到了學校的額外獎勵。鼓勵學生干部積極學習、努力工作，統籌兼顧工作、學習、家庭三者之間的關系。

2．關注外地生源學生帶來的新變化，同樣也關注90后大學生的心理特點和學習特點，對學生的學習能力進行了專門調研。同時對于學習能力有困難的同學、外地學生、貧困學生、少數民族學生，有針對性地采取不同的措施。

3．繼續抓學生畢業生的就業狀況，也是檢驗我院人才培養質量的一個重要方面，更是學生工作的一項硬指標和可考核、可比較指標。商務學院2011年共有656名畢業生，截至2011年8月30日，我院畢業生簽約就業率97.26%，就業率98.63%，連續第三年位居聯合大學各學院之首。同時就業質量也比往年有了大幅提升：國內外攻讀研究生47名，考研率達到了7%；到三資企業學生數36人，占畢業生總數的6%；到私企人數295人，比例為45％；到機關、國企、事業單位工作的學生數269人，比例達到了40%，比2010年提高14％。經統計：有123名家庭經濟困難學生全部就業，接近畢業生總數的1/5；外地生源共95人全部就業，占畢業生總數的14%。北京聯合大學商務學院 2011年12月28日

4.持續推進大學生黨建校級工作團隊的建設。先后召開了兩次研討交流會，同時對“網上黨校”的建設進行了深入調研，設置了初步的工作方案，基本完成了學校交辦的工作，匯報中得到了校領導的充分地肯定。

5.持續推進大學生社會實踐、“挑戰杯”創業計劃大賽、本科生科研計劃、課外科技作品立項等項工作，有效地落實了“學生實踐能力提升計劃”。學習和參考寧波諾丁漢大學的NTP計劃，持續推動“商務學院科技創業園”的BCTP項目的開展。

（二）支持國培中心拓寬工作思路，確保盈利不降低

國培中心在資格已經到期的情況下，調整經營的策略，探討“一主多輔”經營模式，確保收入和盈利不降低，探索整合資源和利用資源的經營模式，達到了預期的目標。

（三）引導圖書館提高服務水平，完善圖書資料數字化水平

圖書館按時開館，保證了正常的教學秩序，滿足了師生的借閱需求。在兩個方面有進步：

1．開展“讀書之星”的評選與表彰活動。

2．挖掘資源，擴展網絡資源，有效利用有限資源。

（四）組織開展陽光體育運動，促進身心和諧健康

商務學院首先積極開展陽光體育運動，促進身心和諧健康，俱樂部建設進入新階段。在北京聯合大學第二屆新生運動會，取得了精神文明第一、競技運動第二、團體總分第二的好成績，體現了學生的團隊精神和拼搏意識，新生在剛進入商院就能得到教育和鍛煉。

（五）認真學習反腐倡廉文件，推進廉政風險防范工作

認真學習學校及上級黨委、紀委有關廉政建設的一系列文件、制度，并結合本單位實際，貫徹執行上級會議、文件精神。把推進廉政風險防范工作和懲治預防腐敗體系當作一項重要工作來抓。紀檢檢查工作要服務于學院的中心工作，重在教育宣傳，把工作落腳點放在預防腐敗上。促進黨員領導干部廉潔從政，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，加強教育，健全制度，強化監督，深化改革，嚴肅紀律，堅持自律和他律相結合。

（六）其他臨時性工作

1．持續深入推動北京紡織控股有限公司合作工作，在校外人才培養基地的戰略合作框架協議上的基礎上，舉辦了2011年北京紡織控股有限公司人才招聘專場會，初步意向有27名同學，最后有9名同學在北京紡織控股就業。

2．與中國郵政儲蓄銀行北京分行和中國太平保險公司北京分公司進入實質性的合作，2011年一次性輸送畢業生中國郵政儲蓄銀行北京分行41名，中國太平保險公司北京分公司8名。

3．組織領導了87級校友20周年返校工作。

4．自2011年12月開始，臨時代管保衛處和行管處的工作。

三、加強理論學習，認真落實廉潔自律的各項規定

一年來，在學院黨委、行政的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。一是認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》，切實筑牢反腐倡廉防線，高度重視黨風廉政建設，自覺落實黨風廉政建設責任制目標。二是嚴格按照《黨章》及《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的有關規定，帶頭搞好黨風廉政建設，規范自己的言行，切實做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監督。三是增強黨性，廉潔自律。作為一名共產黨2 北京聯合大學商務學院 2011年12月28日

員，就是要堅持科學的發展觀、正確的政績觀，就是要在其位，謀其政，肩負起自己的神圣職責。

回顧一年來的工作，雖然我都做出了積極的努力，取得了一定的成績，但由于主客觀原因，自己在工作學習等方面還存在著許多的缺點和不足。一是理論學習不系統、不深入，特別是對中國經濟和北京社會發展的熱點問題研究不深、不透，對教育規律把握不透，在學習時間上沒有保證。二是深入基層現場走訪不夠，不能及時、全面了解一線的情況。開會多、忙于日常事務多。今后，我將努力克服不足，創造性地開展工作，加強學習，深入宿舍、學生班級，加強作風和黨風廉政建設，把所分管的工作做實、做好，不出“不出大問題，少出小問題”。

二〇一一年十二月二十八日星期三

第四篇：唐少清個人總結范文

在學校黨委、行政的正確領導下，在柳貢慧、黃先開副校長的直接領導下，貫徹以學生為本、服務于教師，推動和諧處室的建設。教務處確保了教學日常運行，教學改革和建設取得明顯的進步，實踐教學獲得了標志性的成果，教學質量監控能夠有序進行。基本上完成2008-2009學年預定的工作目標和工作任務。

一、五項重點工作

（一）抓優質教學資源建設，凝聚優質教學資源

1．標志性的北京市級示范實驗中心。我校“經貿實驗中心”成功獲得“北京市級示范實驗中心”稱號，實現了“零”的突破。

2．國家級特色專業。機械工程及自動化、城鄉規劃與資源管理2個專業被評為國家級特色專業。5個北京市級特色專業。積極培育新專業，獲準新增會展經濟與管理、建筑電氣與智能化2個目錄外本科專業。

3．推動精品課程與教材建設，培育優秀教學成果。獲得2008年北京市精品教材稱號10種；獲準2008年北京市級教改項目3項；組織全校性基礎課程教學協作組開展教學改革研討。

4． 凝煉前四年學校應用性教育教學改革成果，組織整合、推薦30項教學成果參評2008年北京市級教學成果獎。

（二）搞培訓，抓教學管理隊伍建設

1．組織學籍管理人員和教務員業務培訓，加強學籍管理隊伍建設。

2．精品課程負責人培訓。

3．專業負責人培訓。

4．評出2008年校級先進教務管理部門5個、校級優秀教學管理人員18名。推薦參評了北京市先進教務處和優秀教學管理人員。

（三）抓教學資源與條件

1．建設完成全校2009年教學專項（含實驗室建設、專業建設、教育教學）的立項、評審工作。共完成2009教學專項的立項評審73項，其中實驗室建設專項65項，實訓基地建設1項，專業建設4項，教育教學3項，專項經費申請額度約7500萬元，較好的滿足了我校2009年的實踐教學需求。

2．開展企業名師計劃，實現人才強校。完成企業名師講學計劃的專項建設工作；組織各學院開展專項100萬元的2008年校外教學名師和企業名師講學項目實施。

（四）完善教學質量監控系統，修訂教學質量評價指標體系

1．貫徹落實《北京聯合大學教學質量測評工作方案》京聯發【2008】19號文，已在本學期投入使用。

2．教師教學質量網絡測評工作。

二、平谷掛職鍛煉工作

自2009年3月至8月，受市委組織部的安排，到平谷區委信訪辦掛職主任助理，感覺開闊了視野。對我來說，是一次多角度、多層面的工作機會，感謝組織給我這次難得的機會，使我更廣泛、更深入地接觸了社會，尤其是北京的農村，了解了農民的生活狀況和發展狀況，增長了閱歷，這段經歷是我一生的寶貴財富，使我的能力得到了新的提高，人生有新的體驗。

第五篇：唐少清述職報告-2011-01-10

北京聯合大學商務學院 20１1年１月７日

圍繞教學工作中心，做好分管工作

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唐少清

各位領導、同志們：

今天，我今天的工作述職主題是“圍繞教學工作中心，開展有關工作”，包括工作述職和述廉兩個方面。

2010年，在院黨委、行政的正確領導下，我主管的是學生工作，分管紀檢、圖書館、國培中心、體委等工作，聯系國際商務系。

一、認真學習，不斷提高能力

認真學習黨的十七屆四中、五中全會精神，以熱情飽滿的精神積極參加學校黨委和學院黨委所組織的各項教育活動。首先是思想政治態度端正、盡力做好分管工作，在言行舉止、工作學習、精神面貌、工作態度、品德方面以身作則，要求別人做到的自己基本做到了，其次是擺正位置，分清主次，樹立以正職為核心的意識，顧全大局，凡事從全局考慮，積極參與學院重大決策，本著對工作負責，對單位負責的工作態度，積極發表自己的意見，從不隱瞞自己的觀點。三是認真執行各項規章制度和規定，一年來，在努力學習分管工作相關的文件、法規和政策的同時，能夠積極主動，全力去組織實施，做到小局服從大局、個人服從全局的工作態度，積極處理好各方面的工作關系。

二、立足本職崗位，努力完成工作任務

在工作中我充分依靠集體的力量，從實際出發，發揚商務學院良好的傳統，發揮人的主觀能動性開展工作，多做引導性、扶持性工作，注重工作目標的實現。根據分管工作的特點，主要抓重點、熱點、難點問題，圍繞學院中心工作，提高工作效果。群策群力，與同事們同舟共濟完成了年初工作目標，取得了一定的成效。

（一）在傳承的基礎上，創新學生管理工作

分管學生工作，是一種全新的工作，一年中深切地感受商務學院的學生工作隊伍是一支“政治上信得過，工作上靠得住”的有戰斗力的隊伍，也是在關鍵時刻不可或缺的隊伍，是黨和人民信得過的隊伍，他們工作平凡、普通而神圣，默默無聞和無私奉獻，是學生生活上的貼心人、思想上的領路人。商院的學生管理傳承了一年級的強化管理模式，培育了學生的養成意識。在高年級階段逐步實現自我管理。

1．貫徹落實“應用型國際商務人才培養模式實驗區”的實施方案，通過學習型組織模式的構建，引導學生向團隊學習和自主學習，通過學分替代，學生在第二課堂有更多的選擇。

2．關注外地生源學生帶來的新變化，同樣也關注90后大學生的心理特點和學習特點。

3．充分關注學生畢業生的就業狀況，也是檢驗我院人才培養質量的一個重要方面，更是學生工作的一項硬指標和可考核比較指標。商務學院2010年共有614名本科畢業生，簽約就業率為98.21%，就業率：98.70%。繼2009年之后，簽約就業率、就業率兩項指標再次位居學校第一名。同時就業質量也比往年有了大幅提升：國內外攻讀研究生31名，考研率達到了5.05%；到基層從事村官的人員有25名，占畢業生總數的4%；到機關、國企、事業單位工作的學生總計149，比例達到了24.27%。但是去三資企業工作的人數僅為10人，占1.63％。

北京聯合大學商務學院 20１1年１月７日

4.大學生黨建工作團隊為校級工作團隊。加快了學生黨建信息化、規范化、科學化進程，開設了入黨積極分子培訓班、預備黨員新生黨員培訓班，豐富了黨校的培訓課程，由“開設C++語言課程”，到“馬克思恩格斯哲學原著英漢對照選讀”，再到“解決實際問題的調研報告和論文”。

5.團委歸口管理大學生實踐活動，實現了“一年級志愿服務、二年級社會實踐、三年級專業實習、四年級畢業實習”的梯次管理，有效地落實了“學生實踐能力提升計劃”。在“挑戰杯”創業計劃大賽、本科生科研計劃、課外科技作品立項等領域都取得了標志性的突破，19項本科生科研計劃獲得北京市立項資助。完成了“商務學院科技創業園”的前期準備工作。

（二）拓寬思路，確保國培中心的盈利不降低

面對教育大眾化和國際化的雙重挑戰，國培中心招生的形勢非常嚴峻，積極拓寬招生的方式，調整招生的策略，探討“一主多輔”經營模式，確保收入和盈利不降低，探索整合資源和利用資源的經營模式，爭取早日形成“拐點”。組織召開了“國培中心發展研討會”。

（三）提高服務水平，完善圖書資料數字化水平

圖書館暑期順利完成場館的加固工作任務，按時開館，保證了正常的教學秩序，滿足了師生的借閱需求。在兩個方面有進步：

1．開設了三期數字資源培訓班，為教職工獲取網絡資源提供基礎性的服務。2．根據外地生源的特點，從2011年開始周六、周日開放電子閱覽室。

（四）開展陽光體育運動，促進身心和諧健康

商務學院首先積極開展陽光體育運動，促進身心和諧健康，在北京聯合大學第十三屆運動會，取得了精神文明第一、競技運動第四、團體總分第一的好成績。其次積極開展教職工的俱樂部活動，成功地舉辦了我院第一屆新生運動會。

（五）認真學習反腐倡廉的文件，逐步進入角色

認真學習學校及上級黨委、紀委有關廉政建設的一系列文件、制度，并結合本單位實際，貫徹執行上級會議、文件精神。把推進廉政風險防范工作和懲治預防腐敗體系當作一項重要工作來抓。紀檢檢查工作要服務于學院的中心工作，重在教育宣傳，把工作落腳點放在預防腐敗上。認真學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，并準備課件，擬安排在學院2011年1月12日中心組學習進行宣講。促進黨員領導干部廉潔從政，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，加強教育，健全制度，強化監督，深化改革，嚴肅紀律，堅持自律和他律相結合。

（六）其他臨時性工作

1．負責聯絡北京紡織控股有限公司合作工作，順利簽署校外人才培養基地的戰略合作框架協議。并建立了雙方就畢業生就業、專業實踐、培訓、科研等四個方面的聯系人制度。

2．分別走訪了北京郵政儲蓄銀行北京分行和中國太平保險公司北京分公司，就畢業生有關事宜進行了交流和溝通。

三、加強理論學習，認真落實廉潔自律的各項規定

一年來，在學院黨委、行政的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。一是認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、北京聯合大學商務學院 20１1年１月７日

《中國共產黨黨內監督條例》，切實筑牢反腐倡廉防線，高度重視黨風廉政建設，自覺落實黨風廉政建設責任制目標。二是嚴格按照《黨章》及《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的有關規定，帶頭搞好黨風廉政建設，規范自己的言行，切實做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監督。三是增強黨性，廉潔自律。作為一名共產黨員，就是要很好地堅持科學的發展觀、正確的政績觀和親民的群眾觀，就是要在其位，謀其政，肩負起自己的神圣職責。

回顧一年來的工作，雖然我都做出了積極的努力，取得了一定的成績，但由于主客觀原因，自己在工作學習等方面還存在一些缺點和不足。一是理論學習不系統、不深入，特別是對中國特色社會主義理論和科學發展觀的學習領會，需要進一步加強。二是深入基層調研不夠，開會多、忙于日常事務多。今后，我將努力克服不足，創造性地開展工作，加強學習，加強調研，加強作風和黨風廉政建設，把商務學院做強做好，也懇請同志們批評監督。

以上述職述廉有不到之處，請大家多提批評意見。

二〇一〇年十二月二十九日星期三