第一篇：2010年藥草中心學校平安校園工作總結

2010年藥草中心學校平安校園工作總結

2010年，我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真按照縣委縣政府建設“平安校園”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設 “平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安校園”做出了積極的貢獻。總結如下：

一、加強領導，落實責任

1.提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責范圍內的工作落實。2.成立平安建設領導小組。做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、加強管理，做到防患于未然。

3.健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。

4.加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。

二、加強教育，營造氛圍

1.加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。

2.加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。

3.開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強干部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。

三、扎實工作，確保實效

1.是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規范內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防范，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。

2.及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展征求意見活動，對群眾反映強烈的問題，耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了干事創業和積極踐行科學發展觀的決心。

2010年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待于進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以十七大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。

藥草中心學校 2010年12月

2010年藥草中心學校平安校園工作總結

2010年12月

第二篇：藥草中心學校2009平安校園創建工作總結

藥草中心學校2009平安校園創建工作總結

學校為貫徹落實縣委、縣政府關于建設“平安大通”的部署，認為完善學校及周邊環境社會治安綜合治理，促進安全文明校園建設，是教育發展的內在需要，必須認真做好社會綜合治理工作，并努力取得較好的成績。

一、指導思想和總體目標

1．指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“切實把構建社會主義和諧社會作為貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期歷史任務和全面建設小康社會的重大現實課題抓緊抓好”和縣委、縣政府關于建設“平安大通”的部署為方針，結合學校自身實際，堅持教育與管理、治理與建設、常規工作與階段性工作相結合，切實維護學校師生的正常教學、生活秩序，切實保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、健康、文明、和諧的校園育人環境。

2．總體目標：通過創建機制，開展有效工作，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效防止重大刑事、治安案件發生，最大限度減少違法犯罪案件和重大安全責任事故的發生；加強道德法制宣傳教育，努力實現以思想道德素質的顯著提高，校園文化生活質量的顯著提高，校園文明程度的顯著提高。

二、組織健全，管理有序

領導重視，認識到位，建立并健全了校長、主任為主體的綜治、創安領導小組，把綜治、創安工作擺到學校的主要工作議日程中去，做到年初有計劃、全年有總結。

具體工作流程及情況：

⑴校長是安全工作的第一責任人。

⑵有創建平安校園領導班子，并配備法制副校長或法制輔導員。

⑶有創建平安校園的當年目標、計劃和總結。

⑷定期研究分析校園、師生安全問題。

⑸層層簽訂安全工作責任書。安全保衛人員落實。

⑹列入學校和相關處室的會議議程。

三、健全制度，加強管理

健全制度，加強管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

1．“看好自己的門，管好自己的人”，這學年進一步加強了門衛管理，監督好傳達室執行門衛制度的情況，并經常檢查門衛的來客登記和保安夜間巡查制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

2．堅持實行領導和教師的值周制，堅持實行有學生參與的班級值周制。負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全，以及學生的行為規范。學校堅持每天安排一名領導和四名教師24小時在校，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

3．堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并興的原則，學校紅外線防盜報警裝置監控職責落實到人，并作好值班記錄。對學校的重要部門24小時配備值班人員，以確保學校的財產安全，防患于未然。

4．消防安全是學校綜治、創安工作中不可忽視的一個重要環節，學校嚴格遵照《學校消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。

5．交通安全是學校安全工作的重頭戲，學校將加大交通安全教育的力度，增強交通安全和管理。結合《安全教育周》，舉辦安全教育報告會，辦出舉辦交通安全黑板報，召開主題班會，寄發家長信，做到交通安全警鐘長鳴。

藥草中心學校

2009.12

藥草中心學校2009平安校園創建工作總結

藥草中心學校

2009.12

第三篇：中心學校平安校園工作總結

“創建平安校園”工作總結

白山鎮中心學校

“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提，也是學校可持續發展的基礎。多年來，我校一直把安全工作作為學校重點工作之一，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”列入學校管理的重要內容，常抓不懈，持之以恒。

一年來，我校師生員工文明守紀、奉公守法，學校秩序井然，一直保持無違法犯罪及其它治安事件發生。良好的安全教育為學校全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育教學質量創造了良好的條件，奠定了堅實的基礎。在開展創建“平安校園”中，我校積極行動，認真總結，抓住重點，突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到了實處，發揮了作用。

一、加強宣傳，全員發動，提高認識，增強責任感

創建“平安校園”是市、縣教育局、鎮黨委政府關心青少年成長，關心教育事業健康發展的重要舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習相關文件精神，了解創建的目的意義，知曉創建的標準、過程，理清創建工作和學校常規管理的關系，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，理清工作思路。

學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅要求把安全工作列入學校全年工作計劃，而且作為重要的議事內容。另外，各校利用板報、宣傳欄定期出安全、法制教育圖片和文章，還利用學校廣播定期播放關于交通、禁毒、食品衛生等方面的

文章，通過各種渠道給師生們以正確的引導，力求做到早宣傳、早認識、早預防。使師生們充分認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。

二、強化組織領導，完善安全網絡

為了確保創建目標的順利實現，中心校成立了安全工作領導小組。堅持由校長任組長，副校長任副組長，其他人員任成員的領導體制，做到分工明確，責任到人，實行齊抓共管。

我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，教職工均有維護學校安全穩定和保護學生安全的責任與義務。

三、加強制度建設，把握重點工作

本學年，我們從科學、規范、安全出發，制定了各種管理制度，要求各學校將各項規章制度加以很好的貫徹落實，鼓勵各校結合自身實際，舉辦各種形式的安全知識競賽。另外，為使各項安全措施和工作責任落到實處，要求各學校與各班級、個人簽訂了安全責任書，進一步明確了職責，做到有章可依，有據可查。

1、加強門衛管理制度。

學校同時嚴把門衛的出入登記工作，校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線。校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛嚴格限制與學校無關人員進入學校，特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事，確保師生在校園內的安全。

2、實行值班制度

建立健全值班制度，實行24小時值班制，確保學校無安全事故。學校規定每周由一名校領導帶隊值周，負責檢查指導學生活動情況，巡視各年級教室，發現問題及時處理。學校還安排了夜間值班，學校領導和住校教師24小時值班，負責學校的財產安全和學生宿舍的管理。另外各班還建立了安全信息員隊伍，負責對學生的安全衛生監督。

3、實行請示匯報制度

中心校規定，各校參加一切有關學生集體性的活動，如春游、社會實踐、各類比賽等校外集體活動，都必須事先經過中心校領導小組批準。活動過程中必須有學校相關領導帶隊，同時每班有兩名以上老師帶隊。

4、規范衛生管理制度

加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施，保證供足學生洗浴用水。

5、加強防火、防盜制度

嚴格落實防火防盜責任制，加大防火安全的監管力度，狠抓事故苗頭，杜絕發生火災事故。完善消防安全的操作規程、防火防盜值班制度、用電、用火安全管理制度、火災隱患的整改制度等。加強應急預案的制定與演練，實行安全穩定工作的例會制度．經常性的開展學生消防安全宣傳教育工作，針對季節性和多發性的安全事故特點，各

學校結合實際情況，抓好季節性和多發性火災的預防，組織大型活動，重大節日的火災預防，防止失火和人為縱火事故的發生。

6、提高突發事件及意外傷害事故的處置能力

強化各項安全規章制度，重視突發事件和意外傷亡事故的發生，特別是在組織大型活動，學生外出，各類體育活動等，必須由老師在場組織實施，防止出現擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類意外事故的發生，建立各種突發事件及意外傷害事故的應急防范措施和應急預案。并定期對各種預案進行演練，提高師生員工對各種突發性事件應急處置的能力。

四、建立臺帳，責任到人

我們要求各班級、各部門在做好安全工作的同時建好各種臺帳，及時進行查漏補缺，要求各班級、各部門對通報的檢查情況和整改措施及時落到實處，并將檢查情況及整改意見及時歸類存檔，隨時備查。

五、工作成效及存在問題

由于中心校完善了制度，加強了管理，促進了管理措施和目標的落實，調動了廣大師生的創建積極性和主動性，取得了一定的效果。一年來校內沒有一起重大事故和案件發生，在校學生違法犯罪率為零。杜絕了由校方負主要責任的傷害事故，構建了寬松的育人環境，形成了良好的學風、教風。學生在各個方面都得到了發展，師生素質得到了廣泛提高，師生對校園秩序非常滿意。我鎮的白山鎮中、同春學校、戴橋中學、明德小學和戴橋小學都獲得了縣級“平安校園”的稱號，同時白山鎮中和同春學校正在申報市級平安校園，特別是白山

鎮中的平安校園工作獲得了市教育局的高度評價。學校有了良好的社會信譽。安全工作細致繁雜，任重而道遠。

一年來，在市、縣教育局、鎮黨委政府的悉心關懷與指導下，我校的安全工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足。今后，我們將在政府和教育行政部門的領導下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高打造良好的育人環境。

白山中心學校 2013年12月

第四篇：中心學校“創建平安校園”工作總結(年終)

中心學校“創建平安校園”工作總結

“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提，也是學校可持續發展的基礎。多年來，我校一直把安全工作作為學校重點工作之一，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”列入學校管理的重要內容，常抓不懈，持之以恒。

一年來，我校師生員工文明守紀、奉公守法，學校秩序井然，一直保持無違法犯罪及其它治安事件發生。良好的安全教育為學校全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育教學質量創造了良好的條件，奠定了堅實的基礎。在開展創建“平安校園”中，我校積極行動，認真總結，抓住重點，突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到了實處，發揮了作用。

一、加強宣傳，全員發動，提高認識，增強責任感

創建“平安校園”是市教育局、鄉黨委政府關心青少年成長，關心教育事業健康發展的重要舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習相關文件精神，了解創建的目的意義，知曉創建的標準、過程，理清創建工作和學校常規管理的關系，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，理清工作思路。

學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全工作列入學校全年工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是校長辦公會議、行政會議、教師會議，還是班隊會等，都把安全工作作為首要問題擺上議事日程。各科室、各組織都緊緊圍繞學校計劃開展活動。另外，我們利用板報、宣傳欄定期出安全、法制教育圖片和文章，還利用學校廣播定期播放關于交通、禁毒、食品衛生等方面的文章，通過各種渠道給師生們以正確的引導，力求做到早宣傳、早認識、早預防。使師生們充分認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。

二、強化組織領導，完善安全網絡

為了確保創建目標的順利實現，學校成立了安全工作領導小組。堅持由校長任組長，副校長任副組長，教導主任、各班主任任成員的領導體制，做到分工明確，責任到人，實行齊抓共管。

我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級的安全工作負責，教職工均有維護學校安全穩定和保護學生安全的責任與義務。

今年，我們把安全工作列入對班級、對班主任工作考核的內容。學期初與下面逐級簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，形成齊抓共管的格局，確保學校師生員工及公共財物的安全。

三、加強制度建設，把握重點工作

本學年，我們從科學、規范、安全出發，制定了各種管理制度，要求各相關單位將各項規章制度加以很好的貫徹落實，鼓勵各班結合自身實際，舉辦各種形式的安全知識競賽，教導處組織了相關的知識競賽。另外，為使各項安全措施和工作責任落到實處，學校與各室、班級、個人簽訂了安全責任書，進一步明確了職責，做到有章可依，有據可查。

1、加強門衛管理制度。

學校同時嚴把門衛的出入登記工作，校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線。校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛嚴格限制與學校無關人員進入學校，特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事，確保師生在校園內的安全。

2、實行值班制度

建立健全值班制度，實行24小時值班制，確保學校無安全事故。學校規定每周由一名校領導帶隊值周，負責檢查指導學生活動情況，巡視各年級教室，發現問題及時處理。學校還安排了夜間值班，學校領導和住校教師24小時值班，負責學校的財產安全和學生宿舍的管理。另外各班還建立了安全信息員隊伍，負責對學生的安全衛生監督。

3、實行請示匯報制度

學校規定，各班參加一切有關學生集體性的活動，如春游、社會實踐、各類比賽等校外集體活動，都必須事先經過學校領導小組批準或主要領導的批示。活動過程中必須有學校相關領導帶隊，同時每班有兩名以上老師帶隊。

4、規范衛生管理制度

加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施，保證供足學生洗浴用水。

5、加強防火、防盜制度

嚴格落實防火防盜責任制，加大防火安全的監管力度，狠抓事故苗頭，杜絕發生火災事故。完善消防安全的操作規程、防火防盜值班制度、用電、用火安全管理制度、火災隱患的整改制度等。加強應急預案的制定與演練，實行安全穩定工作的例會制度．經常性的開展學生消防安全宣傳教育工作，針對季節性和多發性的安全事故特點，結合實際情況，抓好季節性和多發性火災的預防，組織大型活動，重大節日的火災預防，防止失火和人為縱火事故的發生。

6、提高突發事件及意外傷害事故的處置能力

強化各項安全規章制度，重視突發事件和意外傷亡事故的發生，特別是在組織大型活動，學生外出，各類體育活動等，必須由老師在場組織實施，防止出現擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類意外事故的發生，建立各種突發事件及意外傷害事故的應急防范措施和應急預案。并定期對各種預案進行演練，提高師生員工對各種突發性事件應急處置的能力。

四、建立臺帳，責任到人

我們要求各班級、各部門在做好安全工作的同時建好各種臺帳，及時進行查漏補缺，要求各班級、各部門對通報的檢查情況和整改措施及時落到實處，并將檢查情況及整改意見及時歸類存檔，隨時備查。

五、工作成效及存在問題

由于學校完善了制度，加強了管理，促進了管理措施和目標的落實，調動了廣大師生的創建積極性和主動性，取得了一定的效果。一年來校內沒有一起重大事故和案件發生，在校學生違法犯罪率為零。杜絕了由校方負主要責任的傷害事故，構建了寬松的育人環境，形成了良好的學風、教風。學生在各個方面都得到了發展，師生素質得到了廣泛提高，師生對校園秩序非常滿意。學校有了良好的社會信譽。安全工作細致繁雜，任重而道遠。

一年來，在市教育局、鄉黨委政府的悉心關懷與指導下，我校的安全工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足。今后，我們將在政府和教育行政部門的領導下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高打造良好的育人環境。

中心學校

2012年11月

恰爾巴格鄉中心學校

創建平安校園

工

作

總

結

恰爾巴格鄉中心學校

2012年11月

第五篇：2010年藥草中心學校園安全維穩工作總結

2010年藥草中心學校園安全維穩工作總結

安全重于泰山，安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。本學期，我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。

一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感

1、為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了我校的安全。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作

（一）大力加強學生安全教育

根據我校臨近公路的特點，特別加強了學生道路交通安全管理,開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙

（二）切實加強校園常規管理

本學期我校根據學校安全工作的特點切實加強了校園管理。

1.是加強了門衛管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。

2.各班實行點名制度。每天上午和下午預備前，班主任點名，對未到校的學生，及時與家長溝通，了解原因，掌握情況。

3.是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。

4.是加強飲食衛生管理。通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識.（三）進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。

在前段工作的基礎上，學校進一步完善了防范和處置各類突發性事件的應急預案。學校完善細化了各種應急預案及配套措施，規范“第一時間”的應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。

（四）深入開展學校安全大檢查。

學校對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認真排查，對一些需要拆除的建筑，屬于安全隱患不大的危房及時進行維修和加固，堅決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發生。同時積極加大對校舍的監管力度，實行動態管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。

（五）按時向上級主管部門做好安全月匯報和及時匯報突發事件。做好安全記錄，延續好安全檔案。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。本學期我校定期召開家長座談會、向家長宣傳安全教育常識.總之，本學期我校在中心校的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發生。我們深知，盡管我們做了大量的工作，但安全工作來不得半點的虛假和懈怠。今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，強化內部安全管理，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面，使學校工作一個新的臺階。