第一篇：鴨畈小學2015年春季學校工作總結

鴨畈教學點2015年春季學校工作總結

本學期，我校以“十八大”精神為指導，本作解放思想，科學發展，和諧奮進，務實求真的辦學理念，努力開拓，學校各方面工作得以圓滿完成，也取得了可喜的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、抓育人、促養成，切實增強德育成效

素質教育的首要目標就是要育好人，因此，我們始終堅持把德育工作放在學校工作的首位，把培養學生如何做人作為德育工作的重點，我們采取環境感染、輿論引導、活動熏陶、社會實踐等多種形式，不斷優化德育形式，提高德育實效。

首先我們以學生的習慣養成為出發點，通過檢查佩戴紅領巾和開展紅領巾監督崗、學生文明行為登記、“文明班”評比等工作,促進學生文明意識和愛校意識的培養，同時抓好勞動、安全、法制、國防及心理健康等教育，堅持“國旗下誦唱”活動。

其次，以豐富多彩的隊活動為載體，切實抓好學生的思想教育。①舉行“學雷鋒獻愛心”募捐活動。②清明節，開展革命傳統教育活動。③召開表彰大會，表彰一批先進中隊、優秀中隊輔導員和優秀少先隊員；吸收一批新隊員。通過這些系列活動，既豐富了學生的校園生活，又培養了學生的良好的思想道德教育。

第三，我校長期有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業接班人。如今校園內涌現出一大批守紀好學、積極進取、團結向上的中隊和好隊員。如三年級周杰同學被評為“區優秀少先隊員”稱號，三年級曹紫睿、二年級談文照同學被評為燕磯鎮優秀少先隊員。

第四，高度重視安全教育工作。我校把安全工作列入學校工作的總體規劃，安全工作逢會必講，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校制定了《安全應急預案》，并成立安全生產小組，進行層層簽訂責任書，落實安全生產責任制，實行責任追究制，形成人人抓安全的良好局面。

第五、打造學習型學校，構建書香校園。為進一步激發全校師生的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高全體師生的文化底蘊，促進師生全面健康發展，學校利用圖書室、學校宣傳板報等宣傳陣地，為學生讀書活動提供有效的服務。教導處給每個年級學生確定了必讀書目，選讀書目，在學生中開展了背名詩，摘名句等讀書活動，并能作好全程監管落實，下學期初將進行“書香班級”、“閱讀能手”的評選活動。暑假，將開展“讀一本好書”的讀書活動，并參加鄂州市舉辦的讀書征文活動，努力打造一個書香型、學習型、禮儀型的優美校園。

二、抓教研，促課改，全面提高教師專業素質

我們深知優質教育源于優秀的教師隊伍，而優秀隊伍的造就依托于教改教研。教研強師、科研興校一直是我們的辦學理念。如今，學校的教學工作又躍上了一個新臺階。

1、學校有計劃地組織安排教師參加業務培訓，充實理論知識，轉變教學觀念。組織教師參加各級聽課學習，大大提高了教師的教育教學水平，為我校教師的的專業發展起到了良好的推進作用。

2、學校組織教師積極參加“一師一優課”活動，并取得了較好的效果。

3、發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用，開展“骨干教師課堂教學示范課”活動。本學期，學校分別開展了低、中年級的語文科的識字教學，閱讀教學，作文教學及數學科等4節全校性的示范課。全校教師踴躍聽課，積極地參與評課議課。活動的開展，營造出一種學習互助，教學探索的良好氛圍，促進了學校校本教研的工作。

4、學校要求全體教師理論聯系實際，探索新課堂、新理念、新方法，積極撰寫教育教學論文，我校青年教師的教學、科研論文獲獎數逐年增加，本學期有1篇教育教學論文獲市級的獎勵。

5、重視學生競賽活動。我校學生參加燕磯鎮三年級期中數學競賽，其中周杰同學獲得高分獎。

三、加強體衛藝工作，營造良好環境

1、深入開展學生陽光體育運動，上好體育課，提高兩操兩課一活動的質量，全面實施國家學生體質健康標準。

2、本學期，學校深入地開展了學校體育特色項目——跳繩活動。在“六·一”的文藝匯演中，校跳繩隊為全校師生展示了各種不同的跳繩技巧，精彩的表演博得了全場師生的陣陣掌聲。

3、學校重視衛生工作，抓好衛生知識的宣傳教育和常見季節病、傳染病的防治，定期對學生進行衛生健康知識教育。

四、抓后勤，完善服務求效益

學校總務后勤工作堅持為教學服務的宗旨，嚴格遵照上級有關部門的文件精神，規范收費，實行收費公示制，接受社會的監督。開展節約光榮、浪費可恥的活動，進一步完善了教職工請假制度，校產保管制度。在班主任的配合下，全面準確地建立教師及學生的電子臺帳數據庫。

在過去的一學期里，我校各項工作碩果累累，對于過往工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，繼續扎實有序地努力工作，譜寫我校教育的新篇章！

第二篇：2015春季劉畈小學少先隊工作計劃

2015春季劉畈小學少先隊工作計劃

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改進末成年人思想道德建設的若干意見》，堅持育人為本，德育為首，嚴抓學生的行為規范及少先隊員的禮儀規范，通過爭章活動，加強對學生的教育，增強學生的集體榮譽感。在深化教育改革、推進素質教育的進程中，加強和改進學校少先隊工作，為培養新一代合格的社會主義接班人奠定基礎。

二、工作目標

通過全校師生特別是少先隊輔導員、隊干部和少先隊員的共同努力，力爭全校少先隊工作在陣地、組織建設和爭優創先、活動開展等方面取得新成效。

三、主要工作

（一）以德育為首，切實加強少年兒童的思想道德教育。為了切實加強少年兒童思想道德教育，圍繞體驗教育，結合實際，我校少先隊將創設富有特色的體驗項目，在全校學生中開展道德養成教育活動，使少年兒童從規范行為習慣做起，從小養成良好的習慣，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會誠實處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關系。

結合3月份“學雷鋒”活動月，重點開展“民族精神代代傳”活動。要繼續以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，開展“我和雷鋒有個約會”系列活動，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

結合5月份“孝敬父母月”，深入開展“養成道德好習慣”活動。以主題隊會、板報、手抄報、征文、演講等形式組織少先隊員開展“回報父母的愛”等活動，培養少年兒童自立、自強、愛家人、愛勞動和熱心社會公益活動的責任心。

（二）充分發揮讀書活動在未成年人思想道德建設的重要作用。書是人類進步的階梯，在少年兒童中進行的讀書活動，可以幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也是對少年兒童進行思想道德教育的有效手段。學校少先隊將充分利用未成人思想道德教育讀本，結合不同年級德育工作實際，采用多種活動形式，促進未成年人思想道德建設。在不同年級段中開展不同形式的讀書活動，使讀書教育活動更具有針對性和實效性。發揮“班級圖書角”的作用，促進校園讀書活動開展地更加有聲有色。

（三）繼續深化各項常規活動，有提高、有創新。加強干部隊伍建設，完善德育評價體系體系。嚴格開展雛鷹征章活動，推行“雛鷹成長卡”評價制度，建立健全更完善的評價機制。促進校園精神文明建設，在校園里推行“三別”、“四帶”、“五無”（即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳跡、出言無臟話）。

（四）努力增強少先隊組織的影響力，突顯少先隊體驗教育。創新精神和實踐能力的培養是新世紀主人翁的要求，應當培養少年兒童的創新意識、創新思維、創新技能、創新勇氣，為他們日后成為各行各業的棟梁奠定基礎。少先隊以學校為主陣地，以兒童發展為主體，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。如引導學生以勞動為主旋律，增強生活自理能力，溝通兩代人的情感。同時充分發揮校內、外的教育基地，讓學生在體驗勞動艱辛中提高實踐能力。

重視發揮少先隊隊室、隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號等在學校各項活動的作用，特別是利用“雷鋒紀念日”、婦女節、植樹節、兒童節、建黨節、建國60周年、建隊60周年等一些傳統節日、重大紀念日，有計劃開展多樣的主題教育，促進良好校園文化的形成。

（五）進一步加強少先隊自身建設。充分重視學生干部的素質培養，放手讓隊干部自理策劃隊活動，提高工作能力。培養隊干部樂于奉獻、吃苦耐勞的積極精神，配合學校開展各項工作。

輔導員繼續自我提高，由《輔導員》、《少先隊活動》等雜志獲取新信息，圍繞具有少年兒童的情趣和新時代氣息的主題，進行研討，并與實踐相結合，有所感悟，便于少先隊工作得心應手。

（六）大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時乘車同學的護導工作，對早到校、晚離校、中午放學加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（七）積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。

（八）重視心理健康教育。繼續深入貫徹教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，重視和加強師生的心理健康教育。特別要針對單親家庭、經濟困難家庭等特殊家庭學生、心理有偏差的學生存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和個別心理輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，增強學校心理健康教育工作的針對性和實效性。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

（九）加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

（十）與十一小做好教學聯合體工作，認真、及時地進行班主任培訓，以促進學校工作開展。

（十一）切實組織開展好各項具體活動。

二月：

1、總結寒假工作；

2、制定2014-2015學第二學期工作計劃；

3、紅領巾監督崗上崗。

三月：

1、制定大、中隊工作計劃；

2、改選大隊干部，對一些中隊干部進行調整，對大隊部人員進行分工，明確任務，落實責任；

3、完善有關規章制度；

4、開展“學雷鋒樹新風”活動，要求每個隊員為集體、他人做至少一件好事，活動結束后，各班寫出活動總結；

6、“三八”節組織學生向母親獻孝心；

7、結合“3.12”組織學生開展“綠化校園，美化教室“活動

8、以“學雷鋒“為主題，辦好第一期板報和手抄報。

9、結合“3.31”安全教育日，開展安全教育活動。

四月：

1、開展“大手拉小手——友好中隊，攜手共進”友情教育活動；

2、開展“我是文明小公民”系列活動

3、辦好第二期板報和手抄報；

4、繼續開展“我的校園我的家”系列活動；

5、各中隊組織學習《守則》、《規范》內容，開展“學規范，遵守則，做合格小學生”系列活動。

五月：

1、結合“五一”勞動節，開展“勞動最光榮”教育活動；

2、開展“孝敬父母月”九個一活動；

3、以“我向父母獻孝心”為主題，辦好第三期板報和手抄報；

4、開展“做知法守法好少年”法制教育活動；

5、繼續開展文明禮儀教育活動。

六月：

1、組織“六一”慶祝活動，辦好第四期黑板報和手抄報；

2、組織新隊員入隊；

3、開展“做誠實守信的好孩子”誠信教育活動；

4、繼續開展“做知法守法好少年”法制教育活動；

5、結合“6.26”禁毒日，開展法制教育活動，辦好第五期黑板報和手抄報。

七月：

1、開展“慶祝建國、建隊60周年”系列活動

2、各中隊評選“雛鷹爭章”獲得隊員；

3、召開大隊委和各中隊委會議，對本期大、中工作進行認真總結，將相關資料歸檔。

第三篇：水畈小學2018春季安全計劃

水畈小學2018春季安全工作總結

我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，保障全體師生平安為主旨，避免了各類事故事件的發生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

在工作中，我校以“安全重于泰山，防患于未然”為重要策略，只要上級所發的有關文件，我校總是在第一時間進行學習，并且嚴格按照文件精神對我校安全進行排查，認真落實各項防范措施，確保不發生任何安全責任事故，鞏固近年來學校安全工作方面取得的好成績。因此，每學期開學、重要活動以及關鍵節日，“安全工作”就成了我校工作重中之重：

一、強化領導，對安全工作再認識

學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫穿于教育教學工作中，確保我校始終保持安全的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。

二、宣傳發動，對安全知識再學習

每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級，實行責任化管理。通過課間操、周會、安全知識教育講座等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。

例如：每當雷雨季節快要來臨的時候，我校為了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用掛圖、出黑板報，公共安全知識課本對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內容。通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷，地震、消防逃生應急演練等形式，讓學生在實踐中學習。根據實際繼續開展安全演練，在演練中提高學生的避險、自救、互救的能力，確保了師生的人身安全和集體的財產安全，使平安校園建設落到實處。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學校安全保衛工作。學校實行封閉管理。制定嚴格的輪班值勤規定，按時開關大門。值日教師輪流值勤制度，加強了防范措施，有效杜絕安全事故的發生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校，都有老師值班保衛。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如在每天下午放學的時候，值日老師先到學校門口維持秩序，等學生全部離開學校以后，值日教師才可以下班。

2、加強了校舍安全管理。班主任定期對學校校舍進行檢查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網式的排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。

3、加強了食堂衛生安全管理。食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進行了細化。一是要求食堂人員嚴格按照相關的法律法規認真做好食品衛生安全工作，樹立“健康第一、以人為本”的思想，若發生食品衛生安全事故，追究相關人員的責任。

4、重視做好防疫工作。在師生的健康安全工作中，針對常發的傳染病，我校建立了嚴格的監控機制。傳染病高發期，學校每天對學生進行晨檢，定期對教室等公共場所進行消毒處理，做好疫情的防控工作。為了使工作卓有成效，校長親自抓，負總責，各班主任負責各班，層層落實。班級還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報，大力宣傳相關知識等渠道提高學生傳染病的控、防常識。

5、加強交通安全管理。學校每學期都要開展安全教育專題活動，還與學生家長簽訂《安全責任協議書》，與家長齊抓共管，確保學生安全。我校對學生進行交通安全教育，杜絕學生騎車上學；課間操時間學生上下樓，安排了專人疏導；放學時，要求各班教師護送，以確保學生生命安全。同時，定期或不定期地對接送車輛進行檢查，教育學生不乘坐“三無”車輛和超員超載車輛等等。

6、進一步強化預防青少年兒童溺水安全教育。切實落實”十個一’’防溺水安全教育制度，堅持每日課前課后提醒制度。通過電子顯示頻、安全專欄、班會等、家長會、走訪等多種形式、多種渠道切實將安全教育覆蓋到每一位學生。幫助學生了解游泳安全常識，切實做到”六不一會”。切實增強學生自護意識。

7、進一步強化學生家長監護意識。我校將教育部印發的致家長一封信發放到每一位家長手中，并通過公開宣傳、定期短信安全提醒等方式做好家長安全教育及監護對接。在放假前，告知家長學生放假日程安排，就學生安全特別是防溺水事項提出具體要求。

總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，時刻繃緊安全這根弦，杜絕安全事故的發生，確保我校師生在安全、有序、和諧的環境中工作、學習。

第四篇：東沖畈小學學校工作總結

東沖畈小學學校工作總結

晏紹怡

在即將過去的一學期里，東沖畈小學在中心學校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們本分部教師踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現在就從以下幾個方面予以小結，一、抓師德工作，建設和諧團隊

提升辦學水平，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師都帶兩個統考科目，其中有快要退休的老年老師，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業，經常要加班到深夜。

另外，為了激發教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：…可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一處使”，各項工作能得到大家的積極響應，像迎接省教育均衡發展驗收工作，我校不僅行動快，而且效果好，雖然不是重點，但同樣得到了局級領導的高度評價。

二、抓常規管理，促質量提升

教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照中心學校教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。并將檢查結果作為質量考核和績效工資結算的重要依據。

2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業務素質。這學期實行推門聽課，特別注重新任教師孫明娟和年輕教師晏丹、方歡的課，開誠布公地指出他們課堂教學的優缺點。

3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優和輔困工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。

三、抓班級管理，強化安全衛生

班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。

2、.利用班會、晨會，強化安全衛生教育和管理。

本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創造了一個干凈優美的工作和學習環境。本學期沒有發生安全事件。

3、認真搞好班級量化，以量化為抓手，促班風的好轉，并將班級量化的結果納入教師師德考核的范疇。

四、抓活動開展，豐富校園文化

這學期我們根據實際開展了以下活動：

1.繼續鞏固課余比活動的成果，讓校園舞跳得更優美，呼啦圈轉得整齊，使課余生活充滿生機和活力。

2.認真開展“我讀書，我快樂”的讀書活動。依托圖書資源優勢，組織學生開展讀好書的活動。

五、抓基地建設，強化后勤管理

1、養好豬、種好了菜。

2、規范了管理，節約了成本，減輕了學生家長的負擔。3至6年級住宿生全期消費600元左右。

3、民主管理，公開透明。

六、抓兩個考核,激抓勵教師敬業

1、公開透明。做到考核方案、細則公開、考核過程公開、各種數據公開（包括平時的各種量化。如平時實際聽了多少節課而不是聽課筆記上有多少節）、結果公開。

2強化了教師的質量意識。不僅今年陳校長要求質量差的教師師德考核不得評為優秀，質量考核不得評為三、四級教師，而且我校一向是這樣做的。通過考核使教師懂得惟有質量好，才有績效工資高，才有資格進入三、四級教師和師德考核優秀的行列。

七、存在的主要問題

1：人手少，任務重。本部與去年同期相比減少了兩個教師。

2：教師年齡結構老化，教師個體的專業素質、身體素質、心理素質發展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。質量較差的大多是老年教師。

3：措施不力。

八、2013年工作思路和工作重點

抓質量提升、保校園平安、促師生和諧，加強制度建設，打好翻身仗。

一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！

第五篇：余畈小學2017年下半年學校工作總結

余畈小學工作總結

即將過去的2017年學年，是我校發展史上很不平凡的一年，但卻是求真務實改革創新的一年，是優化校園環境、提升服務質量的一年。

一、加強班子建設，轉變辦學思想，學校班子成員通過不斷地學習，牢固地樹立了教育為人民服務的思想，把“著眼孩子的終身發展，為孩子的終身幸福負責”作為辦學理念。把“辦讓農民滿意的教育”作為我們追求的終極目標。我們依照教育規律，按人民的需求來打造學校的發展藍圖。教學質量相對全鎮乃至全縣均滯后，我們承認落后，但不甘落后，充分發揮自身優勢，從兩支隊伍建設入手，通過開放民主的管理，創建和諧、進取的人文環境，塑造一支德高技強、團結奉獻、勤學善研的教師隊伍。通過提升學校整體形象，讓學校成為學生探索求知的學園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強學校的生存、發展能力。

班子建設的目標是團結、勤政、廉潔、務實、高效。班子建設實行分級管理，分工負責，團結協作的原則。吳喜平校長統籌全局服務中心工作，余時家主任分管教學線，主抓一至六年教育和課改工作，袁偉民少輔導員分管安全工作和衛生工作，吳衛華為國檢辦公室主任負責國檢全面工作，班子建設堅持每周一校務委員會制度，貫徹“集體領導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。余時家主任抓管教學極有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效。袁偉民少輔導員雖剛上任，但勤學肯鉆，入門快，工作細致認真，踏實肯干，吳衛華國檢辦公室主任做事全面，負責。

二、強力加強教師隊伍建設，努力提升教學質量，由于教師隊伍的老齡化嚴重，個別學科教師不配套，畢業班基本上是新手或教新學科的，必然有一個打磨和積淀的過程。因此，本年，我們把加強教師隊伍建設作為工作的重中之重。要求對教學管理重心下移，走出辦公室，走進教室，走進教材，走向學生。一是領導帶頭上風險課，下深水作業，給教師做出表率。二是對青年教師夾磨鍛煉，促進青年教師快速成長。三是結合課改，支持教師參加各種培訓，校內定期舉行各種培訓，硬性要求學習計算機操作。四是認真開展課堂教學研究和備課專題研究。認真進行說課和評課。五是召開了教學工作專題會，表彰了先進，出臺了抓教學的措施。六是強化了上班紀律，實行了專人考勤制度。七是強化畢業班教學工作，采取定目標、簽責任書、制定專項獎懲制度等辦法，使畢業班工作扎實有效的推進。八是采取表揚和解剖相結合的辦法，調動教師工作的積極性。九是做好學校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉親交了一分優秀的答卷，也用事實證明我校的領導班子是團結、務實、勤政、高效的;我校教師個個業務精湛、求真務實、安貧樂教。

三、抓大事，確保學校穩定

安全工作是學校的頭等大事，穩定是改革的基礎，穩定是效益，穩定是生產力，穩定孕育著發展。在安全衛生方面，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月以安全教育為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度。五是每期召開家長會，組織學習有關安全文件和《學生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責任書，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認真貫徹衛生局和教育局有關文件精神，按時做好衛生防疫工作，認真組織學生進行結核病普查和乙肝篩查。在近一學年里，全校師生平平安安，無一事故發生。無一人上訪和告狀，學校內外環境穩定。

2017