第一篇:關于農民工崗前培訓的社會實踐調查報告
關于農民工崗前培訓情況的社會實踐調查
報告
長沙民政職業技術學院
應用外語系 應日0931班 梁桂學
一. 調查目的
農民工問題是當前比較突出的問題,引起政府和社會的廣泛關注。各地經濟飛速發展,特別是沿海地區的城市化進程突飛猛進,這就需要大量的外來人口來參與建設。我們不幸且萬幸的成為了這樣的建設者,不幸的是我們可能是最低層次的勞動工作者,萬幸的是我們這樣可以得到比在家里干農活高出很多倍的收入。而如今就業崗位的多樣化發展,就對農民工的職業技能水平提出了更高的要求。于是,職業技能崗前培訓問題應運而生。中西部各地都走在外出務工的潮流里,成為一種社會現象。一種備受關注的社會現象,就會有它鮮為人知的內在意義。剖析它的利弊,探討它的發展趨勢,以及提出一些維護其穩定發展得建議。
二.調查對象及方法
寒假期間,我們對家鄉部分從廣東浙江等地務工回來的打工者進行了調查,我主要利用過年走親戚的契機通過和親朋好友交談外加一些有必要的筆記的方式,了解了一些農民工打工的情況。調查對象總的來說就兩個年齡層,即中年和青年,調查內容包括外出務工的數量、流向、就業、就業培訓、社會保障及創業等情況。通過多次多方面多場合的談話,調查結果總結為以下內容。
三.調查結果
1. 農民工的就業狀況
而今,出去打工的人群不主要集中在建筑等高體力的產業,不像父輩他們,我記得很多年前,他們說的打工基本都是城市建設山體開發之類。主要原因當然是,八九十年代中國經濟起飛的年代,城市化步伐加快,另外就是,他們的知識文化都不是很高,也沒有技術。迎合當時的發展情況再結合自身情況,他們成為了名副其實的體力勞動者。
但是,現在發生了很大的變化。當年外出的父輩基本都回來了,一是因為兒女已經長大,二是年齡和體力以及文化水平都以跟不上外面世界的發展需要。可以說是功成身退吧,付出過的他們,應該在家享一點清福。年輕人一般都是初中畢業就出去打工,只識幾個字,沒有技術,主要是進廠,什么電子廠玩具廠的木工廠等等;稍微有點遠見的就去讀幾年技校,學個手藝比常人又長半截,成為技工,再通過工作中的提升,逐漸由初級升中級直奔高級。這些人學的都是模具啊汽修呀,在當下還屬比較吃香的活兒;也有眼光長遠的讀高中考大學,畢業后能進入公司管理層,是比較高級的了,遺憾的是數量還少得可憐;還有就是中老年人,有常年在外打工而不種田的,他們干的露天的活居多,或者就是所謂的臟活累活,比方說養豬放養種樹。他們求的應該是穩定,像在家干農活。還有的老年人比較特殊,他們不是出去幫人家打工,而是跟在兒子兒媳身邊,幫他們在小孩以及做家務,好讓年輕人一心一意上班賺錢。
2.關于農民工生產生活條件
生產條件是比較艱苦的,不管怎么說,第一,你是在幫人家打工,不是住家里,自主性低;第二,集體工作,廠家肯定只供應個整體,弄個大概,不可能為你量身定做,并且打工仔都是流動性很大的流動人口,缺少穩定性;第三,基本沒有白領,沒辦公室坐,而是下生產線,沒有人覺得生產線很舒適吧?當然,這種艱苦是相對的,可能是如今人們對生活條件的要求提高了,而且年輕人都比較虛榮,常常好高騖遠。如果做的是露頭工作的話,那應該和在家干農活相差無幾吧。前幾年我們那流行去做山工,就是開山,現代版愚公,把荒山上的樹木都砍掉,再有規劃的種上經濟木,外加施肥等護理。他們的說法是,比在家種田還辛苦,每天在盈盈烈日下汗流浹背,而且住的地方遠離市區,還沒電艱苦程度可想而知。好的是收入很好。不然誰做。
進廠的住宿舍,說實話很多比家里要好,可能沒家里寬,但是條件設施比較齊全,雖然是集體生活,自由性不足,但提高了自主性。話說我之前也利用暑假時間出去打工,是通過村里伙伴介紹進了一個電子廠,他們的住宿條件和在學校查不了多遠,水電供應完善,好點的還有電視機甚至洗衣機。比學校不足的應該就是他們的整體管理,畢竟都是亂七八糟的打工仔,什么鳥都有,基本沒紀律性可言,說白了就是亂,打架丟東西甚至死人。現在很多人都愿意租房,反正廣東那邊專給務工人員的出租房也比較便宜。自己配上各種家具電器,倒也生活的不差。如今的年輕人都跟著時代的步伐走,打工累但是有了收入就把自己的生活打理得舒適些,一兩個月工資陪個電腦不僅洋氣,也開闊眼界長見識。而稍微差點的就是干粗活的中老年人吧,他們的主要目的是賺錢,所以對住宿的要求不是很高。很多人都說只要刮風不冷下雨不漏小偷不進就行。倒是賺錢后把家里弄得紅紅火火,蓋小洋房買交通工具夠家具,樣樣齊全。
3.關于農民工職業培訓方面
如果在技校那兩三年算是職業培訓的話,就有。但是那時都還成為職業者,應該不算。參加工作以后基本上是沒有的。原因很簡單,干的都是些什么人都會干的活,需要培訓么?比方打個螺絲裝個彈簧貼個膠什么的。而且農村外出打工的心理都是比較單純的,有一種安于現狀的心理,你也可以說是不思進取。他們想的是每個月拿固定的工資,滿足自己吃喝玩樂,若干年后回家娶妻生子。所以他們也沒有想著要學會多少職業技能。
也有一些企業在招工后打著培訓的旗號讓新員工學習兩三天個把星期的。主要包括以下幾個方面,一是學習廠里的一些規章制度,國有國法廠有廠規,告訴你在這里哪些事情可以做哪些不可以做,做得好有獎勵,做得不好受相應的懲罰,罰款或者滾蛋;二就是參觀生廠線,有人給你講解機器運作啊制作工序啊等等你以后可能要做的事情;三就是實際操作了吧,剛下生長線會有老員工教你,簡單的就三言兩語給你講解一下然后自己摸索,好一點的就有人手把手教你,再好一點就教會為止。之后的事就只能自力更生了。
反正是沒有很系統很專業的培訓,如果有的話,就自己掏錢。比如,前幾年學電腦,現在考會計證啊什么的。如果要說從公司里公費培訓的,那是少之又少屈指可數鳳毛麟角。
4.關于勞動合同簽訂情況和社會保險
勞動法明確規定“用人單位必須依法與農民工簽訂勞動合同。”勞動合同是規范用工、保障農民工合法權益的基本條件。但是事實上是參差不齊吧。這個份兩點闡述。第一,進廠的基本都有簽訂合同,畢竟國家政策最近幾年在這方面落實有所改進吧。合同是有,而基本權益其實沒有得到真正保障,很多合同都會有“什么什么后果自負”之類,這些都是對務工者不負責的表現。遺憾的是很多人不知道。不過好歹有些工傷賠款之類,總比沒有的好。第二種是沒有勞動合同的,這類主要集中在中老年打工者身上,因為他們進的都不是正規的廠家甚至就不是廠家,很多就是口頭協議。往往這樣就晨會了真正的后果自負,毫無社會保險可言。
5.關于工資問題 工資才是打工的最終歸宿,重中之重。只是一個比較敏感的話題,大家都不愿意多說。可以肯定的是,基本沒有拖欠的情況,大家都覺得自己勞有所得,也心安理得。至于把工資換成收入,仿佛都不樂觀。消費高,同時消費心理高,因此做普工那點工資往往是不夠花的。能存到錢的那是個好孩子。這主要相對于年輕人。中老年人不一樣,他們節衣縮食把錢攢下來,打理家里。這才是名副其實的賺錢。從少量的信息得知,一千塊錢以下的月工資基本沒有,兩千左右的最普遍,上三千的算高收入。工資的問題主要成為了自身的問題,也叫理財問題。老板都按你的工作量和統一工資標準發給你。如果說不足的話,那就是上升為中國社會制度的缺陷了,剝削是經濟發展得永遠的主題。
四. 打工給家里造成的影響
外出打工,首先來說,收入增加了,最直觀的影響是家里的條件提高,蓋房子,購家具家電買衣服。從一個整體去說,一個村的生活水平一起提高了,一帶的人民都富裕起來。這是好的影響。那么不好影響是,家里的青壯勞動力都外出了,農村里大量天地荒廢,還有一個就是“留守兒童”的問題。如果只是簡單的抓了收入,卻丟棄了家庭的長遠建設,也是得不償失的。
五.調查結果反思即對于農民工問題的幾點建議
1.從農民工本身來看,關鍵在于提高自身素質。
(1)提高自身的素質,通過各種職業培訓提高自己的能力和知識。(2)提高維權意識,學法懂法用法,最終用法律來維護自己的合法權益。(3)提高文化素質,多了解一些基本的常識,多了解時事,多學文化知識,不僅有利于提高自身內涵,還能給工作帶來諸多方便,總有你用得上的知識,另外也可以改善城市人對農民工的看法。
2.從政府方面來看,最主要的是完善和改進相關的法律政策。
首先,擴展就業崗位。發展國家的基礎建設,大力吸納就業人員,同時加快發展中小城鎮的建設,逐步解除城鄉兩立的戶籍制度。結合當前的社會主義新農村建設,緩沖大城市的就業壓力。
其次,為農民工維權提供法律保障。一方面保護農民工,維護其正當權利;另一方面對侵害農民工合法權利的行為予以懲罰。
再次,多在鄉下組織開展一些職業技能法律知識培訓活動,讓農民工在出門前就能學到東西提高自己。
最后,提高農民工的政治地位。可以通過多種方式,比如推選農民工人大代表等,既可講出農民工的心聲,又能使農民工逐步融入社會,也有利于當前的和諧社會建設。
3.從整個社會層次來看,以下各方面應加強。
(1)法律援助機構。大部分農民工面對自己的權利被侵害,或者選擇沉默,這是社會的悲哀;或者選擇暴力手段,這是法律的悲哀。一個完全的法制社會,法律不僅僅是一部分的工具。因此,社會上應該存在一些專門為農民工服務的法律援助機構,為農民工提供免費咨詢,投訴和進行法律知識的宣傳教育。
(2)媒體。媒體應關注弱勢群體,關注農民工。再社會主義社會,不應該有職業歧視,人人都是社會的主人。媒體對農民工的關注一方面是媒體本身的社會責任和義務,另一方面也讓這部分農民工得到更好的生存。
六.結束語
農民工問題要隨著經濟的發展慢慢解決,對于我們大學生要體察到國家目前面臨的問題,體恤農民工。我相信,只要通過國家的發展,各方面人士的努力,農民工問題將來就不是問題了。
第二篇:農民工崗前培訓方案[范文]
起居別苑
編制單位 :南通五建別苑 編 制 : 審 核 : 批 準 : 日 期 :
農 民 工 崗 前 培 訓 方 案
2014年 3 月
日 8
農民工崗前培訓方案
崗前安全教育要求
1.認真做好“三級”安全教育工作,其中新工人(包括合同工、臨時工、民工、學徒工、實習和代培人員)入場,必須進行不少于50 課時的“三級”安全教育,并進行登記簽字后方可上崗作業。
2.“三級”安全教育的級別劃分是:一級安全教育指公司級,教育時間不少于15 課時;二級安全教育是指項目部級,教育時間不少于15 課時;三級安全教育是指班組(崗位)級,教育時間不少于20 課時。
3.“三級”安全教育的內容包括;一級安全教育的內容為安全生產 的方針、政策、法律、法規,標準、規范,行業和企業的安全生產規章制度,企業安全生產的特點等;二級安全教育的內容為項目安全生產規章制度和要求,安全生產的特點,可能存在的不安全因素及注意事項;三級安全教育的內容為班組(崗位)安全生產的特點,主要危險和防護要求,本工程安全操作規程,“三不傷害”自我保護要求,事故案例剖析,勞動紀律和崗位講評等。
4.采用新技術、新工藝、新設備施工和待崗、轉崗、換崗的職工,在重新上崗前必須進行一次安全教育。
5.電工、焊工、架子工、爆破工、機操工、塔吊工、起重工(包括指揮),打樁機和各種機動車輛司機等特種作業人員,取得特種作業操作證后,每年必須按規定進行有針對性的專業培訓,培訓時間不少于20課時。
6.企業法定代表人,項目經理依法取得安全生產管理知識考核合格證外,每年接受安全培訓的時間,不得少于30 課時。7.企業專職安全管理人員除依法取得安全生產管理知識考核合格證外,每年還必須接受安全專業技術業務培訓,時間不得少于40 課時。
8.企業其他管理人員和技術人員每年接受安全培訓的時間,不得少于20 課時。9.安全培訓教育實行分級管理和登記制度。
10.經建設行政主管部門或有關主管部門許可的培訓部門負責組織企業法定代表人,項目經理、安全員和從事安全培訓工作的教師資格的安全培訓教育工作,并實行登記。各企業、單位負責組織開展企業其他管理人員、技術人員和特種作業人員安全專業技術業務培訓,負責本企業職工三級安全教育的第 一級教育工作,并實行登記。
11.項目部負責本單位職工三級安全教育的第二級教育工作,并實行登記。12.項目部和作業班組負責本班組職工三級安全教育的第三級教育工作,并實行登記。
安全培訓計劃
1.安全生產培訓計劃
1)公司的主要負責人、項目負責人、專職安全生產管理人員經建設行政主管部門或者其他有關部門考核合格后方可任職。
2)公司應當對管理人員和作業人員每年至少進行一次安全生產教育培訓,其教育培訓情況載入個人工作檔案。安全生產教育培訓考核不合格的人員,不得上崗。
3)作業人員進入新的崗位或者新的施工現場前,接受安全生產教育培訓。未經教育培訓或者教育培訓考核不合格的人員,不得上崗作業。
4)工程項目部在采用新技術、新工藝、新設備、新材料時,應當對作業人員進行相應的安全生產教育培訓。5)公司培訓時間安排在每月的第三周進行,具體培訓要求和安排詳見勞動教育部門的通知。
6)《建筑勞務讀本》及各種工法、工藝的培訓,按上級要求,由勞動教育部門統一安排。
7)其他須培訓人員由各項目部安排,每單位不少于20 人。
安
全
教
育
內
容
一、從業人員的權利和義務 1. 生產經營單位的從業人員有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施,有權對本單位的安全生產工作提出建議。2. 從業人員有權利對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。
生產經營單位不锝應從業人員對本單位安全生產工作提出批評、檢舉、控告或者拒絕違章指揮、強令冒險作業而降低其工資福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同。3. 從業人員的作業過程中,應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程,服從管理,正確佩帶和使用勞動防護用品。4. 從業人員應當接受安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防和應急處理能力。5. 從業人員發現事故隱患或著其他不安全因素,應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告;接到報告的人員應當及時予以處理。
二、班組安全教育
1.進入施工現場,必須佩帶安全帽,遵守紀律及現場的各項規則制度,按規定著裝,不得違章作業,不準飲酒。
2.未經允許,不得擅自移動或拆除施工現場的安全設施,腳手架,安全網等。3.上下作業應走馬道、樓梯、不準攀龍門架、腳手架。
4.從事高處作業的人員必須持證上崗,并認真遵守安全施工規定,衣著要靈活,禁止穿硬底鞋和帶釘易滑的鞋。定期體檢。經醫生診斷,凡患高血壓、心臟病、貧血病、癲癇病以及其它不適于高空作業的,不得從事高空作業。5.高處作業物料要堆放平穩,不可放置在臨邊和洞口附近、凡有墜落可能的,要及時撤出或固定以防跌落傷人。
6.發現安全設施有缺陷或隱患,應及時報告處理,對危險及人身安全的必須停止施工,消險后在進行高處作業。
7.高處上作業安全設施要經常檢查,處于良好狀態。
8.支模過程中,如需中途停歇,將支撐、拉頭、柱頭板等釘牢,拆模間歇時,應將以活動的模板、牽杠、支模等運走或妥善堆放,防止因踏空、扶空而墜落。二人抬運模板要互相配合,協同工作,傳遞模板,工具應用運輸工具或繩子系牢后升降,不得亂拋。高空拆除時,應有專人指揮。并在下面標出工作區,用繩子和白旗加以圍擋,暫停人員過往。
9.拆除模板應經施工技術人員同意。操作時應按順序分段進行,嚴禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒。作業人員要站立在安全地點進行操作,防止上下在同一垂直面工作,操作人員要主動避讓掉物,增強自我保護的安全意識。拆除模板一般需長撬棒,人不許站在正在拆除的模板上,在拆除樓板模板時,要注意整塊模板掉下,尤其是用定型模板做平臺模板時,更要注意,拆除人員要站在門窗洞口外拉支撐,防止模板突然全部掉落傷,工完前,不得留下松動和懸掛的模板。拆下的模板應及時運送到指定地點集中堆放,防止釘子扎腳。
10.不得在腳物架上堆放大批模板等材料。
11.工作前應先檢查使用工具是否牢固,扳手等工具必須用繩鏈栓在身上,釘子必須放在工具袋內以免掉落傷人,工作時要思想集中防止釘子扎腳和高空墜落。
12.正確使用勞動保護用品,高處作業必須系安全帶。13.工作中發現不安全因素,可暫停作業并立即報告。14.嚴禁在高空作業時拋扔物品,戲耍打鬧。
15.當日完后,應仔細檢查崗位周圍情況,如發現留有隱患的部位,應及時進行修復方可撤離崗位。
16.搭設和拆除現場必須設警戒區域,張掛醒目的警戒標志。警戒區域內嚴禁非操作人員通行或在腳手架下方繼續組織施工。地面監護人員必須履行職責,高層建筑腳手架搭設和拆除,應配備良好的通訊裝置。
17.如遇強風、雨、雪等特殊氣候,不應進行腳手架的搭設和拆除,夜間實施腳手架作業,應具備良好的照明設備。
18.搭設的架子應按腳手架搭設規范要求操作。對鋼管有嚴重銹蝕、彎曲、壓扁或裂縫的不得使用。扣件發生有脆裂、變形滑絲的禁止使用。19.鋼筋、半成品等應按規格、品種分別堆放整齊,制作場地要平整,工作臺要穩固,夜間使用照明燈具必須加網罩。
20.20.拉直鋼筋,卡頭要卡牢,地錨要結實牢固,拉筋沿線2米區域內禁止行人。
21.在高空、深坑綁扎鋼筋和安裝骨架,須搭設腳手架和馬道。22.綁扎立柱、墻體鋼筋,不得站在鋼筋骨架上和攀登骨架上下。23.綁扎高層建筑的圈梁、挑檐、外墻、邊柱鋼筋,應搭設外架和掛設安全網,綁扎時系好安全帶。
24.起吊鋼筋骨架,下方禁止站人,必須待骨架降落到離地1米以內始準靠近就位支撐好方可摘鉤。
25.綁扎時應檢查腳手架是否穩固不應在架子上集中堆放鋼筋.所堆放的箍筋應放置好,以免墜落傷人.26.綁扎完畢應及時清理剩余箍筋,鉛絲.做到工完廠清.鋼筋工應根據自身工作特點作好安全防護措施,以安全為主。
27.鋼筋半成品等應按規格品種分類堆放整齊制作場地平整.。工作臺要穩固。28.起吊鋼筋下方禁止站人,必須等骨架降落到1米內方可靠近。
29.澆注混凝土時認真貫徹安全帽、安全網、安全帶的安全“三寶”的使用制度和“四口”的防護制度。開動地泵前應檢查機械運轉情況。
30.使用振搗器應穿膠鞋,濕手不得接觸開關,電源線應完好,防止破皮漏電。管道接頭、安全卡必須完好,管道架必須牢固,輸送前必須試送,檢修必須卸壓。
31.施工前對所施工的部位,進行安全檢查,發現隱患,經有關人員處理解決后。方可進行施工操作。
32.嚴禁在施工作業上互相丟材料,工具物品及向下拋丟雜物,嚴禁酒后作業。33.電源線不得有破皮漏電現象。夜間施工作業配有足夠的照明設施,臨時照明電要有安全距離,有專業電工負責接拆。現場的所有機械、設備、電器須安設漏電保護器,并在每班前有持證電工檢查。
三、工具操作
1.作業前,應檢查安全防護裝置必須齊全有效。2.鋸片上方必須安裝保險擋板。
3.鋸片必須鋸齡尖銳,不得連缺鋸齡兩個,裂紋長度不得超過20毫米,裂縫末端沖止裂孔。
4.被鋸木料厚度,以鋸片露出木料10-20毫米為限。5.啟
第三篇:農民工崗前培訓內容
平陽高速公路路基二十五標 工人崗前安全教育
本內容主要根據交通部有關規定和平陽高速建管處的有關要求,本著“以人為本,關愛生命”的安全理念,并結合我標段的施工實際情況編制的。交通建設工程施工安全風險較大,施工作業多采用機械化施工,施工場所和工作環境存在許多安全風險因素,因此,施工人員要提高自己的安全意識,自覺學習和掌握安全操作規程,加強自我防范意識,做到“不傷已,不傷人,不被別人所傷”,能夠處險境而自知,遇險情而善于自救,將施工作業中的安全風險降到最低。
一、安全基本知識和施工過程中的安全制度和紀律。
⒈參加本企業生產的人員要熱愛本職工作,努力學習,提高政治、文化、業務水平和操作技能,積極參加安全生產的各項活動,提出改進安全工作的意見,搞好安全生產。
⒉遵守勞動紀律,服從領導和安全檢查人員的指揮,工作思想集中,堅守崗位,未經許可不得從事非本工種作業;嚴禁酒后上班。
⒊嚴格執行操作規程(包括安全技術操作規程和質量的操作規程等),不得違章指揮和違章作業,對違章指揮的指令有權拒絕,并有責任制止他人違章作業。
⒋聽從班組和現場施工員的指揮,服從分配,團結一致,共同完成好生產任務。
⒌正確使用個人防護用品,進入施工現場必須戴好安全帽、扣
好帽帶,不得穿拖鞋,高跟鞋或光腳上班;不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。
⒍施工現場的種種防護設施,安全標志,警示牌、安全操作規程牌等,不得任意拆除或挪動,要移動必須經現場施工負責人同意方可。
⒎施工現場設的效能指示標志,不得隨意拆拿,場內工作要注意車輛來往及機械吊裝。
⒏不得在工作地點或工作中開玩笑、打鬧以免發生事故。
⒐上班前應檢查所要工具是否完好,上高空作業必須正確綁系安全帶,所攜帶工具應放在工具袋內,隨用隨取。操作前應檢查操作地點是否安全,道路是否暢通,防護措施是否完善。工作完成后應將所使用工具收回,以免掉落傷人。
⒑高處作業,不準上下拋擲工具、材料等物,不得在高空作業下方操作,如確需要上下交叉作業必須采取有效的隔離措施。
⒒在沒有防護設施的高處,懸崖和陡坡作業,必須系安全帶。
⒓遇有惡劣氣候,風力在六級以上時,應停止高處露天作業。
⒔暴風雨過后,上崗前要檢查自己操作地點的腳手架有無變形歪斜。如有變形及時通知班組長及施工員,派人維修,確認安全后方可上架操作。
⒕凡是患有高血壓病、心臟病、癲痢病以及其它不適于上高處作業的,不得從事高處作業。
⒖不得高處或其它不安全部位進行操作。
⒗不得帶小孩進入施工現場,不得叫小攤販進入工地賣點心。
⒘現場材料堆放要整齊穩固成堆成垛,搬運材料、半成品等應由上而下逐層搬取,不得由下而上或中間抽取,以免造成倒垛傷人毀物等事故。
⒙吊運零星材料、應用吊籠,吊運砂漿應用料斗,并不得裝得過滿。
⒚用斗車運送材料、兩車距離應大于2m,坡道應大于10m。
⒛清理安全網,如須進入安全網,事前必須先檢查安全網的質量,支桿是否牢靠,確認安全后,方可進入安全網清理,清理時應一手抓住網筋,一手清理物品,禁止人站立安全網上,雙手清理雜物或往下拋擲。
21.橋梁上部結構清理的建筑垃圾余料應集中運至地面,禁止隨便由高層往下拋擲,以免造成塵土飛揚和掉落物傷人。
22.不準在工地內使用電爐、煤油爐,液化汽灶,不準任意設灶。
23.在易燃、易爆場所工作,嚴禁明火、吸煙等。
24.消防器材、用具、砂堆、消防用水等不得挪做他用或移動。
25.現場電源開關、電線線路和各種機械設備,非操作人員不得使用。使用手持電動工具,應穿戴好個人防護用品,電源線要架空。
26.起重機械在工作中,任何人不得從起重臂下或吊物通過。
27.挖機和起重機迥轉半徑以內(一般7m)非操作人員不得進入、當重物升空后任何人不得從吊物下通過。
28.起重機、挖機,龍門吊在運行中,任何人不準將頭、手、身
體伸入井架內,吊籃升空后不得從吊籃下通過,吊籃未停穩前任何人不得入內取物。
29.不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。
30.攪拌機在運轉時,機筒口的物料不準用砂鏟、掃帚刮掃,攪拌機料口的防護柵要完好,不準站在攪拌機的防護柵上倒水泥,以防工具或腳滑進攪拌機造成事故。
31.砼攪拌機在運行中,任何人不得將工具伸入筒內清料,進料斗升起時,嚴禁任何人在料斗下方通過或停留。
32.砼機停留時,升起的料斗應扦上安全插銷、或掛上保險鏈。
33.夜間施工應有足夠的燈光,照明燈具應架高使用,室內不低于2.5m,室外不低于3m,路線應架空,導線絕緣應良好,燈具不得掛或綁在金屬架上。
二、高空作業安全規范 高處作業的概念:
什么叫高處作業:根據《建筑施工高處作業安全技術規范》JGJ80-91規定,“凡在墜落基準而2m以上(含2m)有可能墜落的高處進行的作業,均稱為高處作業。”
⒈登高作業都應從規定的斜道或扶梯上下,嚴禁攀登腳手架桿、井字架或利用繩索上下,也不得攀登起重臂或隨同運料的吊籃吊物上下。
⒉在高處或腳手架上行走,不要東張西望,在休息時不要將身體倚靠在欄桿上,更不要坐在欄桿上休息,不準在腳手架上午休。
⒊鋼架板在使用前應檢查有無斷裂或缺小拚板,竹木架板使用前要檢查有無腐爛、斷裂。
⒋在外腳手架未搭設前,或在沒有任何防護的情況下,不得從事高處安裝模板,鋼筋等作業。
⒌腳手架、腳手架的防護欄桿聯墻點、剪刀撐以及其他防護設施,未經施工負責人同意,不得私自拆除移動。如因施工需要必須經施工負責人批準方可拆除或移動,并采取補救措施,施工完畢或停歇時要立即恢復原狀。
6.內腳手架寬度不應小于60cm,立桿間距在150cm以內,使用活動鋼筋(管)人字架,如有變形應先調直后使用,活動架豎起后,應掛上撐鉤。
7.所有內架搭設必須牢固,不得有探頭板(架板一端伸出橫桿長度大于20cm為探頭板)。不使用5×10模骨當架板,架上只準堆放小量材料和單人操作。
8.高處作業不準用砧頭墊高架板,也不得在架板上墊砧頭站人操作。
9.梯子(木)
⑴ 使用梯子不得缺檔,不得墊高使用,木梯寬度不得小于30cm。
⑵ 使用梯子時上端要扎牢,下端要采取防滑措施,單面梯子與地面夾角60~70度為宜(GB70591-86規定為75°±5°)。
⑶ 梯子上部第二個踏板為最高安全站立高度,第一個踏板不得
站人或超過。
⑷ 梯子上只允許一人操作,梯子上有人時不準移位。
⑸ 人字梯(折梯)在梁中應設撐桿(鉤)并能鎖固。
⑹ 在通道處使用梯子,應有人監護或設置圍欄。
三、特殊季節施工安全要點: 雨季、高溫季節施工安全要點 :
1.遇到大雨、大霧、高溫、雷擊、和6級以上大風等惡劣天氣,應當停止腳手架的搭設和拆除作業。
2.雨后如果發現邊坡有裂縫、疏松、支撐結構折斷,走動等危險征兆,應當立即采取措施。
3.雨季施工中遇到氣候突變,發生暴雨,水位高漲、山洪暴發或因雨發生坡道打滑等情況應當停止施工作業。
4.夏季高溫季節應避免中暑,準備防暑降溫用品。
四、法律規定從業人員的權利和義務(1)《安全生產法》有關規定 1.知情權:
生產經營單位的從業人員有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施,并有權對本單位的安全生產工作提出建議。
2.批評、檢舉、控告權:
從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提也批評、檢舉、控告。
3.拒絕權:
從業人員有權拒絕生產經營單位的違章指揮和強令冒險作業。
4.緊急避險權:
從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時,有權停止作業或者采取可能的應急措施后撤離作業場所,生產經營單位不得因此降低其待遇解除其已訂立的勞動合同。(2)《建筑法》有關規定:
1.作業人員有權對影響人身健康的作業程序和作業條件提出改進意見,有權獲得安全生產所需的防護用品,作業人員對危及生命安全和人身健康的行為有權提出批評,有權檢舉控訴。
2.法律規定從業人員的義務。
遵守安全生產規章制度和操作規程的義務。從業人員在作業過程中,應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程,服從管理,正確佩戴和使用勞動防護用品。
3.接受安全生產教育和培訓的義務。
生產經營單位的從業人員應當接受安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識。提高安全生產技能。增強事故預防和應急處理能力。
4.危險報告義務。
從業人員發現事故隱患或者其他不安全因素,應當立即向現場安全管理人員或者本單位負責人報告,接到報告的人員應當及
時予以處理。
第四篇:農民工崗前培訓制度
農民工崗前培訓制度
中交二公局花久公路DJ22標
項目經理部
農民工崗前培訓制度
崗前教育是安全管理工作的重要環節。通過崗前教育,提高農民工的安全生產思想,安全生產知識,安全生產技能和安全生產法制觀念,是防止生產事故發生,實現安全生產的重要保證。
一、目的
1、讓農民工了解項目部概況、規章制度、組織結構,使其更快適應工作環境。
2、讓農民工熟悉崗位職責、工作流程及項目部對他的期望。
3、讓農民工了解與工作相關的應具備的行業基本素質,培訓農民工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
二、培訓程序
對于新進人員的崗前培訓,按工作環境與程序分為三階段:
1、項目部統一培訓。
2、部門的專業培訓。
3、崗位傳幫帶培訓
三、崗前培訓課程體系
(一)項目部培訓
1、項目部概況,了解項目部各部門的業務范圍和工作項目。
2、介紹項目部主要管理制度。
3、介紹職能崗位特征。
4、介紹相關行業規范、標準以及安全知識。
(二)專業技能培訓,專業骨干親自授課,部門負責人對培訓內容負責。
(三)培訓的重點在于崗位“應知”“應會”培訓,其要求如下:
1、崗位日常工作及可能的臨時性業務。
2、從事未來崗位的基本知識、技能及從事工作的基本方法。
3、時間運籌和時間管理。
4、工作任務完成綜合評價。
四、考核與評估
1、項目部定期開展統一培訓項目,并保證質量;
2、對不同崗位開展針對應培訓,所有部門培訓須在新人轉正之前完成,并保證質量,培訓結束須及時將培訓考核結果反饋給項目部培訓專員,由其負責培訓結果錄入;
3、新進人員必須在規定的時間內參加所安排培訓課程,不得缺席,若有特殊原因不能參加培訓須及時向培訓組織者請假,不得無故缺席,否則按缺勤計算。
4、新進人員必須參加培訓對應的考核評估。
5、所有新人入職培訓結束,由培訓專員填寫《農民工培訓記錄表》,將表單提交至新人直屬上司進行綜合評估,評估完畢將表單反饋項目部備案。
中交二公局花久公路DJ22標項目經理部
2013年7月
第五篇:農民工崗前培訓制度1
農民工崗前培訓制度
崗前教育是安全管理工作的重要環節。通過崗前教育,提高農民工的安全生產思想,安全生產知識,安全生產技能和安全生產法制觀念,是防止生產事故發生,實現安全生產的重要保證。
一、目的1、讓農民工了解項目部概況、規章制度、組織結構,使其更快適應工作環境。
2、讓農民工熟悉崗位職責、工作流程及項目部對他的期望。
3、讓農民工了解與工作相關的應具備的行業基本素質,培訓農民工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
二、培訓程序
對于新進人員的崗前培訓,按工作環境與程序分為三階段:
1、項目部統一培訓。
2、部門的專業培訓。
3、崗位傳幫帶培訓
三、崗前培訓課程體系
(一)項目部培訓
1、項目部概況,了解項目部各部門的業務范圍和工作項目。
2、介紹項目部主要管理制度。
3、介紹職能崗位特征。
4、介紹相關行業規范、標準以及安全知識。
(二)專業技能培訓,專業骨干親自授課,部門負責人對培訓內容負責。
(三)培訓的重點在于崗位“應知”“應會”培訓,其要求如下:
1、崗位日常工作及可能的臨時性業務。
2、從事未來崗位的基本知識、技能及從事工作的基本方法。
3、時間運籌和時間管理。
4、工作任務完成綜合評價。
四、考核與評估
1、項目部定期開展統一培訓項目,并保證質量;
2、對不同崗位開展針對應培訓,所有部門培訓須在新人轉正之前完成,并保證質量,培訓結束須及時將培訓考核結果反饋給項目部培訓專員,由其負責培訓結果錄入;
3、新進人員必須在規定的時間內參加所安排培訓課程,不得缺席,若有特殊原因不能參加培訓須及時向培訓組織者請假,不得無故缺席,否則按缺勤計算。
4、新進人員必須參加培訓對應的考核評估。
5、新進人員培訓總學分不得低于對應崗位要求總學分,學分總數詳見崗前培訓課程表(即崗位對應須參訓課程數× 5)
6、所有新人入職培訓結束,由培訓專員填寫《農民工培訓記錄表》,將表單提交至新人直屬上司進行綜合評估,評估完畢將表單反饋到項目部備案。