第一篇：青馬者說(青年馬克思主義者學習感悟)

提升覺悟

鍛煉能力

勇做社會主義接班人

——記階段性“青馬班”學習感悟

作者：房振興

單位：煙臺大學光電青年志愿者協會 五月的校園，生機盎然，年輕的學生，光彩煥發。2013年，煙臺大學第六期“青年馬克思主義者”培訓班逐步開始學習、工作、生活歷程，又一批“青馬者”走在了前進的道路上。

未來的人生路上，“青馬者”應當努力學習，提高政治思想覺悟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，牢記“八榮八恥”，內強素質，外樹形象，學以致用，踐行理論，堅定不移走中國特色社會主義道路，盡己所能，為實現偉大的中國夢奮斗。

放眼未來的同時，也要著眼當前。煙臺大學正在開展“大學生文明修生工程”工作，作為馬克思主義理論的踐行者，作為學生干部、團系干部，更應該有所想，有所為。工作中應該做到：

一、加強理論學習，提高思想覺悟；

二、結合實際情況，確定合理目標；

三、繼承優良傳統，務實創新工作；

四、總結經驗教訓，改善組織結構

走進“青馬班”以來，聆聽了于文書教授“審美與人生”的講座，牢記了班主任馮建老師的諄諄教導和提出的希望、要求，得到了徐道立老師的指導，追隨了丁峰老師“第一書記”的腳步，我感觸頗深，受益匪淺。

年輕的一代人，我們只有摒棄溫室花朵般的生活，敢擔當，走基層，勇實踐，才能強有力地接過社會主義現代化建設的接力棒，從成功的新起點奔向成功的新終點。

第二篇：青馬工程(青年馬克思主義者)發言稿

優秀學員發言稿

湛江師范學院“青馬工程·湛師100”第一期

優秀學員代表發言稿

法政學院 10歷史4班 秦光鎂

尊敬的各位領導老師，親愛的青馬學員們：

大家上午好！我叫秦光鎂，來自法政學院10歷史4班。很榮幸能代表優秀學員在這里發言，此時此刻我的心情無比激動。首先，請允許我代表全體學員向給予我們關懷的各位領導、辛苦授課的各位主講老師以及培訓班的班委們，表示最衷心的感謝！

青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮；青春的花朵，在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝；青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章！彈指間，一年轉瞬即逝，但是馬克思主義精神,讓我們因青馬的緣分，快樂地學習著。青馬的每一次課程，都讓我們滿懷激情。因為我們滿懷激情，所以我們有時間、有力量、有燃燒的信念，因為我們滿懷激情，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風帆；是青馬培訓給了我們這樣的機會，讓我們高高地揚起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。

日月經年，世事無常，人生如月，盈虧有間。在這近一年的培訓日子里，我們一起累過，一起笑過，一起感動過，一起奮斗過。今天站在這里，我想結合自己的感受，和大家分享三句話：

第一句，“人生得失總是零”。當我們看到梁英書記向全體學員展示了令全場深有感觸的PPT視頻，我們作何感想？的確，“這個世界能給你的，有得必有失，人生真的不必太計較，不必刻意去算計，優秀學員發言稿

只要去體驗就好”。梁英書記結合自己的人生經歷及生活感悟殷切地教育了我們：“對待財富、名利、地位等，淡然處之。”青年只有在社會主義核心價值觀下進行正確的價值取向才能有所作為。的確，作為湛師的青年馬克思主義學習者，我們應牢記梁書記的教導，認真學習，積極實踐，努力增強政治素質、提升思想境界、優化能力結構、錘煉作風品格，把自己培養成為用馬克思主義中國化最新成果武裝、堅定跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的青年大學生。

第二句，“實踐出真知，青馬在行動”。莎士比亞曾經說過：“上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人。”10月30日，我與青馬班第二小組學員一起開展了探訪社區孤寡老人的公益服務活動。在志愿服務過程中，除了幫助老人打掃衛生，我們還主動與老人們談心，關心他們的身體情況、生活日常起居以及在生活中所遇到的困難，聆聽他們的生活感悟，積極與他們進行交流，和他們一起分享校園趣事和社會近期發生的時事。

“勤于學習，善于創造，樂于奉獻”是胡錦濤總書記對新一代大學生提出的要求。當大家一起真誠地為社區老人奉獻愛心時，那一刻，我感動了，因為我知道我并不是一個人在努力，而是一個隊伍在奮斗！我們都有一種精神在凝聚著，那叫做團結！

從我當初義無反顧地選擇到青馬面試，經過層層篩選，到成為青馬的一份子，我堅信一句話“因為喜歡，所以選擇；因為選擇，所以負責”。所以我將會盡我自己最大的努力，不斷提升自身的素質，同時，我也要更好地融入青年馬克思主義學習者的隊伍里，并學會去

優秀學員發言稿

欣賞每一個人，和同伴和諧相處，攜手并進，創造輝煌！

第三句，“熱愛生活，定位人生，正視挫折，成功在即”。家事、國事、天下之事倍可珍重，山河、日月、一草一木皆在胸中。青馬，它讓我懂得作為青年，其使命之重，責任之艱，讓我更加堅定個人的馬克思主義信念的決心。讀萬卷書，不如行萬里路。“每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂”，我們更應該將在青馬班里所學到、所領悟到的，運用到我們以后的學習、工作和生活中去。“非學無以廣才，非志無以成學”。4月7日的外出考察更是開拓了我們的視野，通過深入企業、運河管理局、農村等基層一線開展參觀考察、工作體驗等活動，加強了我們青馬學員對國情和社會的了解，讓我們提高了對國情、民情的把握能力。科技的進步、生活水平的提高、城市的快速發展??這些，激勵著我們在學習上不斷完善自我，工作上不斷磨練自己，生活中學會去成長，為以后進入社會積累充足的資本。

青春是火紅的五月，年輕的我們洋溢著五月驕陽似的光芒，那是青春迸發出的閃亮風采。我們在青馬班的隊伍里不斷鍛造、磨練自己，以自己的行動踐行著一個青年曾經對組織立下的誓言。

我們相信“青馬”會讓我們的人生更加自信，讓我們的信念更為堅定！我堅信：通過“青馬工程”的磨礪，年輕的我們必將以最寬廣的胸懷，最飽滿的熱情，去投身到每一天的學習生活，去憧憬更為輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

第三篇：“青年馬克思主義者”培訓班學習思想匯報

“青年馬克思主義者”培訓班學習思想匯報

敬愛的黨組織：

作為一名青年研究生，一名學生干部，我有幸參加了我校“青年馬克思主義者”培訓工程的學習。隨著“青馬工程”的啟動，我開始了一種全新的馬克思主義的學習歷程。

通過系統學習馬克思主義知識，并結合我國的具體實際，使我深刻認識到：我們黨之所以能夠步步為盈，<蓮山課 件 >是因為我們黨手里握著克敵之勝的法寶——馬克思主義。馬克思主義作為一套科學而有力的理論，早已被世界人民在無數次的嘗試和運用中檢驗為真理，對于我國，經過百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地在世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論指導。但這種指導并不意味著全盤照搬，對于具有著特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。

馬克思主義，如果沒有很好的運用，它就沒有生命，不能發展，不能升華。通過我校“青馬工程”的培訓，我看到了一個活的理論。老師很好的闡述了我們黨是如何把馬克思主義同中國的具體實踐相結合的，同時又從我們最根本的現實入手，在教導我們日常思想言行的同時，無形中將馬克思主義融入到我們的思維當中。使我們在理解和運用理論的同時，自身得到了提高，從而帶動周圍的同學，共同進步。

首先，我要明確的是為什么學校要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。

其次，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。我認為主要從四方面入手：以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；真心相信和擁護馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；用心去做，無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活。作為一名學生干部更要做好自己份內的事；盡心去傳播馬克思主義和先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我還有太多的不懂、太多的東西要去學習和領會。我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟老師、學哥、學姐以及周圍的同學們多交流，多學習，來彌補自己自身的缺點。記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的理想，發奮學習，注重培養我們的優秀品德，不斷開拓我們的視野，做一名合格的青年馬克思主義者。

通過這次“青年馬克思主義者”培訓，我更加深入的理解了馬克思主義思想在中國的應用，從思想上深刻地認識了我國國情及當今社會對我們青年一代的要求。我們要不斷進取，追求卓越，從各方面塑造自己，做好先鋒模范作用，努力成為優秀的青年馬克思主義者，努力爭取早日加入中國共產黨，做好祖國的接班人，做好時代的接班人。

第四篇：在“青馬工程”(青年馬克思主義者)開班儀式上的發言

在**學院青年馬克思主義者**班開班典禮上的發言

（2**年10月31日）

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家上午好！

很高興能夠參加**學院2**年青年馬克思主義者培養工程“**計劃”培訓班開班儀式，也很高興能夠與各位學生中的優秀分子在這里相聚，很榮幸能夠和大家一起學習，一起進步，讓我們對**學院青年馬克思主義者培養工程“**計劃”培訓班的開班表示熱烈的祝賀！同時，我也要向參加培訓班的各位學生骨干表示熱烈的歡迎，并通過大家向**學院的廣大青年學生致以誠摯的問候！我們是朝氣蓬勃、意氣奮發的青年人，我們擁有遠大的理想和目標，并為此而不斷努力著，相信我們能取得驕人的成績。

**學院的共青團工作有著優良的傳統，在改進和加強大學生思想政治教育、推進大學生素質拓展計劃、建設高品位的校園文化、夯實高成效的社會實踐活動、活躍團組織自身建設等各方面都實現了新的突破，取得了突出的成績，也獲得了寶貴的經驗。我校舉辦青年馬克思主義者培養工程“**計劃”培訓班，一方面充分說明了**學院黨政對學生骨干培養的高度重視，另一方面說明了**學院共青團組織準確地把握了工作重心，不斷把工作推向新高度的強烈政治責任感和無限的活力、創造力。

青年發展是當代青年工作的主體。青年興則國興，青年強則國強，黨和國家對我們青年人寄予了厚望。由共青團中央、全國學聯共同發起的“青年馬克思主義者培養工程”是共青團和學聯組織用馬克思主義中國化的最新成果武裝教育青年學生，把廣大青年學生更好地團結凝聚在黨的周圍，鞏固黨執政的青年群眾基礎的有效舉措，也是切實改進大學生理論武裝工作方式，不斷拓展大學生實踐鍛煉渠道，竭誠服務大學生成長發展需求的重要內容，具有十分重要而深遠的意義。

團中央曾對參加大學生骨干培養的學員提出了五個層級的目標，一是要培養學術精神；二是要強調培養學習能力；三是要有崇高的精神追求；四是要培養全面的素質；五是要真正從歷史、理論和現實邏輯理解和認識中國近現代歷史的演進，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。真正成長為一名堅定的馬克思主義者可能是一個漫長的、不斷進步的過程，有可能需要一個人一生的奮斗，但重要的是我們要始終朝著這個方向不斷邁進，不斷提高自己的思想覺悟，不斷堅定自己的理想信念，始終走在全體團員青年的前列。學校通過“青馬工程”這種集體學習的方式給大家提供了很好的學習機會，對大家的理論能力和思維能力都有很大的促進作用，希望大家利用好這樣一個大課堂，珍惜在這里工作、學習的機會，早日成為一名堅定的青年馬克思主義者。

希望我們廣大青年學生，尤其是學生骨干通過青年馬克思主義者培養工程“**計劃”培訓班，牢固樹立科學的世界觀、價值觀和人生

觀，打牢馬克思主義基本理論功底，用馬克思主義的理論、觀點、方法分析和解決問題。理想信念是人生的精神支柱和動力源泉，要深入學習和領會黨在新的歷史時期的一系列重**論創新成果，做到真學真懂，真信真用，樹立發展的馬克思主義觀，不斷用馬克思主義中國化的最新成果武裝我們的頭腦，指導我們的實踐，堅定永遠跟黨走的信念，在建設中國特色社會主義的偉大事業中揮灑我們的汗水，譜寫人生的輝煌，實現我們的人生價值。

同學們、青年朋友們，偉大的事業召喚著我們，前進的號角激勵著我們，我們肩負重任，我們義不容辭。讓我們高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想和中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀，進一步發揮好組織青年、引導青年、服務青年和維護青年合法權益的作用，持之以恒地推動共青團工作思路、工作方式和自身建設的創新，在新的征程中更好地擔負起黨賦予共青團的光榮歷史使命，在構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的歷史進程中創造出無愧于青春的新業績。

最后，預祝本期青年馬克思主義者培養工程“**計劃”培訓班取得圓滿成功！祝各位同學學有所成，學有所用，在今后的學習成長道路中取得更加優異的成績！

第五篇：2012年青年馬克思主義者培訓工程大學生培訓班感悟

2011年安徽省青馬工程大學生骨干培訓班學習感悟 2012年安徽省青年馬克思主者大學生骨干培訓班開班之日——我期待了許久，而今已經來到的日子（2012年8月12日）。在最后一講即將開始的今天我寫下了我培訓四天來的感受和心得，同時在此我僅代表安徽科技學院學生會向尊敬的團省委老師、安徽農業大學團委老師和安徽農業大學學生會以及青年志愿者們表示衷心的謝意。

猶記得踏上由鳳陽踏上去蚌埠的出租車上帶上的那份忐忑，忐忑不安的是我作為安徽科技學院的一員，能不能作為一名合格的學生代表與全省75所高校學生干部參加請2012年安徽省青年馬克思主義者大學生骨干培訓班，于此同時我也在告誡自己：“不管如何，路就在前方，我只有選擇接受和努力前進”。

初來到農大就感受到農大那份醇厚古樸，無論從建筑的風格、校園的景致還是志愿者的風貌，我心中涌現的是蠢蠢的躁動和期待，不禁聯想到團省委學校部選擇安徽農業大學的良苦用心。

2012年8月12日早上9:35分，我和學校的三位同學交上報名費領到了自己參加青年馬克思主義者教材和宿舍鑰匙的那刻，深深的為自己成為一名青年馬克思主義者大學生骨干培訓班的成員感到驕傲，也為自己能和安徽省內眾多高校學生會、社聯、團委成員等濟濟一堂而興奮。到了宿舍果斷戴上了那個屬于自己的學員證，希望能迅速找回自己的歸屬感。

我很高興能有這次學習的機會與全省75所院校的學生骨干們一起生活、一起學習、一起交流、一起討論、一起參加文藝演出。從他們身

上我學到了很多的東西，不僅有才華的綻放、能力的施展和心靈的感染，還有經驗的傳授、默契的溝通和團結的合作。雖然只有短短的三天半，但是感受很深。不禁想用再晚會上發的微博來說出我的心情：“我們用我們的青春來圓我們青馬夢，我們用我們的青馬來鑄我們的青春夢”。

下面我將從以下幾個方面來闡述我這幾天來的感受和心得。

一、文化性

作為一個時代的新人，文化必是社會發展的潮流。在開班之初，參加的由農大素質拓展部開展的拓展活動讓我在第一時刻感受到了作為一個新時代的學子文化是必不可少的。開班典禮上共青團安徽省委員會副書記周密講授了作為一個社會的合格者首先應具有認識世界的本領，并從學習哲學方面如何鍛煉自己學會認知世界的本質、從經濟學的方面如何塑造內在的思維方法、從歷史的方面如何掌握歷史中的定則以及來龍去脈。讓我深深的感觸到人的人生觀、世界觀和價值觀的養成是和學習分不開的。

二、政治性

之前，政治性我理解的還不是很透徹，但是通過省政府副秘書長、省扶貧辦主任劉奇的講座來看，作為一名馬克思主義者，政治性是必不可少的。《關于深化改革的一些問題》的講座，在我的心靈深處觸動很大，一方面是我對劉秘書長提出的六點問題很有好奇心；另一方面，是我在政治性方面的敏感。深化改革、中外改革的對比、深化改革難等問題的提出及深入淺出的闡釋，讓我對省內的情況有了大致的了解，同時作為一名青馬學員應該具有的政治性有了或多或少的了解，政治關乎經

濟、關乎民生、關乎國家的長久發展，我會通過自己的繼續努力，不斷學習加強自身的政治素養，結合自身實際運用到生活、工作中區。

三、組織性

“什么是馬克思主義”李紅書記的PPT一打開，映入眼簾的就是這幾個醒目的字，我明白馬克思主義對于青年一代的我們，不再是簡單的含義表露。鮮明特點——理論聯系實際和理論品質——與時俱進讓我對馬克思主義的認知再上新臺階。不同的時代賦予青年的時代責任不同。對于我們來說，組織的內涵就在這里體現，為什么成為一名馬克思主義者？怎樣成為一名馬克思主義者的要培養四種意識、把握五個結合、提高六種能力、認清幾個問題無疑是從多方面來講解組織性的問題。中午學生會交流的時候、各校學生會主席結合學生會遇見的各方面問題，也提到了學生會組織性的問題，結合李紅書記的講話，我將仔細理解并運用到實際工作中，積極帶領我校學生會打開工作新局面。

四、社會性

通過孔燕老師的《做積極的生活者》講座和《海上遇險》的互動交流；孔維釗老師多角度講法律；湯書昆老師深入淺出講解《當前國際經濟變局的若干思考》、張本照老師從宏觀經濟學角度分析當前中國的經濟結構分別從不同角度、不同辭域來透析社會性的存在，以及學生干部應具有的社會性，我在報告中和其他同學一樣被幾位老師所折服，私下交流中，獲得了新的知識拓展和理解。

五、思想性

系列講座中，無不體現著團省委學校部在課程安排中所考慮的思想

性問題，政治、經濟、生活、文化、心里樣樣俱全，面面俱到。省發改委綜合處處長郭浩，在省情和經濟形勢報告中指出，要和你認識安徽省的省情。并了解其特點，無形之中，我收到了非常不一班的感受。雖然不能一一列出，但是我會不斷總結把別人的東西消化成為自己的財富。

本次大骨班的舉辦，雖然說住宿條件艱苦、天氣炎熱、時間短，但是內容豐富，課程安排緊湊，信息量大，邀請了省內高校以及社會知名人士講座，我學到了很多，以上體會和感悟只是我短時間總結出來的，做不到全面和周全。但是我會帶上老師的PPT和視頻以及自己的筆記在回校之后慢慢整理，并把本次培訓的精神和內涵帶到學校的青馬培訓班，帶給每一位學生干部。于此同時，我會把學到的知識，在學習中交流、生活中傳授、工作中實踐、實踐中總結經驗。

李紅書記和周密副書記在講話中，同時提到了信仰的概念和信仰的力量，我作為一名學生干部深深的知道信仰是多么的重要，此次培訓使我更加堅定的向黨組織靠攏，更加堅定的要成為一名合格的青年馬克思主義者，更加勇敢的邁出矯健的步伐努力做到：“堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏”。