第一篇:黨支部書記基礎知識考核
2017年下半年金屬支部發展對象基礎知識考核
姓名:
班級:
1題目:民主評議黨員的步驟和順序是(C)。選項:
A 學習教育、民主評議、個人總結、表彰和處理、材料歸檔、支部鑒定
B 學習教育、個人總結、民主評議、表彰和處理、支部鑒定、材料歸檔
C 學習教育、個人總結、民主評議、支部鑒定、表彰和處理、材料歸檔
分值:3分
2題目:新時代黨的建設的著力點是(A)。選項:
A 調動全黨積極性、主動性、創造性
B 堅定理想信念宗旨
C 黨的政治建設
分值:3分 3題目:《普通高等學校學生黨建工作標準》規定,對發展對象進行短期集中培訓的時間一般不少于(A)學時。選項:
A 24
B 25
C 32
分值:3分
4題目:黨章總綱強調,要全面提高黨的建設(B)水平。選項:
A 規范化
B 科學化
C 制度化
分值:3分
5題目:以下屬于新增的違反黨的政治紀律的規定是(A)。選項:
A 妄議中央大政方針,破壞黨的集中統一
B 公開發表違背四項基本原則,違背黨的改革開放決策,或者有其他嚴重政治問題的文章、演說、宣言、聲明
C 拒不執行黨和國家的方針政策以及決策部署
分值:3分
6題目:總書記指出:“偉大斗爭,偉大工程,偉大事業,偉大夢想,緊密聯系、相互貫通、相互作用,其中起決定性作用的是黨的建設新的(B)。”選項:
A 偉大斗爭
B 偉大工程
C 偉大事業
分值:3分
7題目:在新時代黨的建設總要求中,要求堅持和加強黨的(B)領導。選項:
A 核心
B 全面
C 重點
分值:3分
8題目:1920年,(C)最先翻譯了《共產黨宣言》。選項:
A 李大釗
B 陳獨秀
C 陳望道
分值:3分
9題目:在《高校學生黨員的發展與管理系列微課》課程中指出,解決高校流動黨員問題的關鍵是(B)。選項:
A 制定高校流動黨員管理規定
B 校內外黨組織密切配合C 黨員主動向組織匯報
分值:3分 10題目:“四個全面”中的(A)是我們的戰略目標。選項:
A 全面建成小康社會
B 全面深化改革
C 全面依法治國
分值:3分
11題目:對黨支部委員民主生活會流程排序正確的是(A):a.支委相互談心,征求各小組意見。b.會前準備,向上級報告,通知各支委。c.召開會議,學習文件。d.向上級黨組織匯報。e.開展批評與自我批評。f.歸納小結,作好記錄。選項:
A.b a c e f d
B.b c a e f d
C.a b c e f d
分值:3分
12題目:預備黨員轉為正式黨員,或延長預備期,或取消預備黨員資格,都應當經(A)討論通過和上級黨組織批準。選項:
A 支部大會
B 支部委員會
C 黨小組
分值:3分
13題目:下列表述中,正確的是(A)。選項:
A 黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權
B 黨員在留黨察看期間沒有表決權,但有選舉權和被選舉權
C 黨員在留黨察看期間有表決權,但沒有選舉權和被選舉權
分值:3分
14題目:黨的問責工作是由(B)按照職責權限,追究在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的主體責任、監督責任和領導責任。選項:
A 紀檢監察機關
B 黨組織
C 組織部門
分值:3分
15題目:總書記指出,“嚴肅黨內(B)是全面從嚴治黨的基礎。”選項:
A 組織生活
B 政治生活
C 民主生活
分值:3分 16題目:黨的基層委員會每屆任期(C),總支部委員會、支部委員會每屆任期()。選項:
A 3年、2或3年
B 3-5年、3年
C 3-5年、2或3年
分值:3分
17題目:中國共產黨第十九次全國代表大會通過了關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議,大會一致同意在黨章中把(B)同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一道確立為黨的行動指南。選項:
A “五位一體”總體布局
B習近平新時代中國特色社會主義思想
C “四個全面”戰略布局
分值:3分 18題目:《普通高等學校學生黨建工作標準》規定,學生黨支部委員會任期根據支部設置方式設定為(),堅持按期換屆。合理控制學生黨支部黨員人數規模,一般在(B)以內。選項:
A 一年或兩年,30人
B 兩年或三年,30人
C 兩年或三年,50人
分值:3分
19題目:以下不屬于考察高校學生入黨積極分子業務能力范圍的是(A)。選項:
A 群眾基礎
B 課外活動獎勵
C 擔任學生干部
分值:3分
20題目:民主生活會重在(A),領導干部應當在會上把群眾反映、巡視反饋、組織約談函詢的問題說清楚、談透徹,開展批評和自我批評,提出整改措施,接受組織監督。選項:
A 解決突出問題
B 反腐倡廉建設
C 從嚴治黨
分值:3分
21題目:下列不屬于“三會一課”制度中的“三會”的是(A)。選項:
A 組織生活會
B 黨員大會
C 支部委員會
分值:3分
22題目:在黨的紀律中,(B)是黨最根本、最重要的紀律。選項:
A 工作紀律
B 政治紀律
C 組織紀律
分值:3分
23題目:1956年4月,毛澤東發表(B)的講話,是中國共產黨比較系統地探索中國自己的建設社會主義道路的開始。選項:
A 《實踐論》
B 《論十大關系》
C 《矛盾論》
分值:3分 24題目:黨的問責工作應當堅持的原則:依規依紀、實事求是,失責必問、問責必嚴,(C),分級負責、層層落實責任。選項:
A 解放思想、實事求是
B 批評與自我批評
C 懲前毖后、治病救人
分值:3分
25題目:總書記指出,(A)永遠在路上。選項:
A 全面從嚴治黨
B 全面依法治國
C 科學執政
分值:3分
2判斷題 | 本大題共有10小題,總分為25.0分
1題目:對黨組織的問責方式包括檢查、通報、改組、紀律處分。(X)分值:2.5分 2題目:《普通高等學校學生管理規定》修訂的根本宗旨:將高校堅持社會主義辦學方向,突出立德樹人根本任務的原則,落實到高校日常學生管理的制度和規則當中。(V)分值:2.5分
3題目:主題黨日活動時間一般不少于半天。(V)分值:2.5分
4題目:支部黨員大會一般半年至少召開一次,支部委員會一般一季度召開一次,黨小組會一般一個月召開一次。(X)分值:2.5分
5題目:對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施是批評教育。(X)
分值:2.5分
6題目:中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。(V)
分值:2.5分 7題目:我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。(V)
分值:2.5分
8題目:制定不合格學生黨員認定標準需遵循法理性、靈活性、可操作性。(V)分值:2.5分
9題目:支部召開大會對黨員的紀律處分進行討論,全體黨員討論后進行表決即可,可以不采用投票的方式。(V)分值:2.5分
10題目:黨組織討論決定問題時,必須執行少數服從多數的原則。(V)分值:2.5分
第二篇:黨支部書記基礎知識
黨支部書記考核基礎知識
1題目:民主評議黨員的步驟和順序是(C)。選項:
A 學習教育、民主評議、個人總結、表彰和處理、材料歸檔、支部鑒定
B 學習教育、個人總結、民主評議、表彰和處理、支部鑒定、材料歸檔
C 學習教育、個人總結、民主評議、支部鑒定、表彰和處理、材料歸檔
2題目:新時代黨的建設的著力點是(A)。選項:
A 調動全黨積極性、主動性、創造性
B 堅定理想信念宗旨
C 黨的政治建設
3題目:《普通高等學校學生黨建工作標準》規定,對發展對象進行短期集中培訓的時間一般不少于(A)學時。選項:
A 24
B 25
C 32
4題目:黨章總綱強調,要全面提高黨的建設(B)水平。選項:
A 規范化
B 科學化
C 制度化
5題目:以下屬于新增的違反黨的政治紀律的規定是(A)。選項:
A 妄議中央大政方針,破壞黨的集中統一
B 公開發表違背四項基本原則,違背黨的改革開放決策,或者有其他嚴重政治問題的文章、演說、宣言、聲明
C 拒不執行黨和國家的方針政策以及決策部署
6題目:總書記指出:“偉大斗爭,偉大工程,偉大事業,偉大夢想,緊密聯系、相互貫通、相互作用,其中起決定性作用的是黨的建設新的(B)。”選項:
A 偉大斗爭
B 偉大工程
C 偉大事業
7題目:在新時代黨的建設總要求中,要求堅持和加強黨的(B)領導。選項:
A 核心
B 全面
C 重點
8題目:1920年,(C)最先翻譯了《共產黨宣言》。選項:
A 李大釗
B 陳獨秀
C 陳望道
9題目:在《高校學生黨員的發展與管理系列微課》課程中指出,解決高校流動黨員問題的關鍵是(B)。選項:
A 制定高校流動黨員管理規定
B 校內外黨組織密切配合C 黨員主動向組織匯報
10題目:“四個全面”中的(A)是我們的戰略目標。選項:
A 全面建成小康社會
B 全面深化改革
C 全面依法治國
11題目:對黨支部委員民主生活會流程排序正確的是(A):a.支委相互談心,征求各小組意見。b.會前準備,向上級報告,通知各支委。c.召開會議,學習文件。d.向上級黨組織匯報。e.開展批評與自我批評。f.歸納小結,作好記錄。選項:
A.b a c e f d
B.b c a e f d
C.a b c e f d
12題目:預備黨員轉為正式黨員,或延長預備期,或取消預備黨員資格,都應當經(A)討論通過和上級黨組織批準。選項:
A 支部大會
B 支部委員會
C 黨小組
13題目:下列表述中,正確的是(A)。選項:
A 黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權
B 黨員在留黨察看期間沒有表決權,但有選舉權和被選舉權
C 黨員在留黨察看期間有表決權,但沒有選舉權和被選舉權
14題目:黨的問責工作是由(B)按照職責權限,追究在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的主體責任、監督責任和領導責任。選項:
A 紀檢監察機關
B 黨組織
C 組織部門
15題目:總書記指出,“嚴肅黨內(B)是全面從嚴治黨的基礎。”選項:
A 組織生活
B 政治生活
C 民主生活
16題目:黨的基層委員會每屆任期(C),總支部委員會、支部委員會每屆任期()。選項:
A 3年、2或3年
B 3-5年、3年
C 3-5年、2或3年
17題目:中國共產黨第十九次全國代表大會通過了關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議,大會一致同意在黨章中把(B)同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一道確立為黨的行動指南。選項:
A “五位一體”總體布局
B習近平新時代中國特色社會主義思想
C “四個全面”戰略布局
18題目:《普通高等學校學生黨建工作標準》規定,學生黨支部委員會任期根據支部設置方式設定為(),堅持按期換屆。合理控制學生黨支部黨員人數規模,一般在(B)以內。選項:
A 一年或兩年,30人
B 兩年或三年,30人
C 兩年或三年,50人
19題目:以下不屬于考察高校學生入黨積極分子業務能力范圍的是(A)。選項:
A 群眾基礎
B 課外活動獎勵
C 擔任學生干部
20題目:民主生活會重在(A),領導干部應當在會上把群眾反映、巡視反饋、組織約談函詢的問題說清楚、談透徹,開展批評和自我批評,提出整改措施,接受組織監督。選項:
A 解決突出問題
B 反腐倡廉建設
C 從嚴治黨
21題目:下列不屬于“三會一課”制度中的“三會”的是(A)。選項:
A 組織生活會
B 黨員大會
C 支部委員會
22題目:在黨的紀律中,(B)是黨最根本、最重要的紀律。選項:
A 工作紀律
B 政治紀律
C 組織紀律
23題目:1956年4月,毛澤東發表(B)的講話,是中國共產黨比較系統地探索中國自己的建設社會主義道路的開始。選項:
A 《實踐論》
B 《論十大關系》
C 《矛盾論》
24題目:黨的問責工作應當堅持的原則:依規依紀、實事求是,失責必問、問責必嚴,(C),分級負責、層層落實責任。選項:
A 解放思想、實事求是
B 批評與自我批評
C 懲前毖后、治病救人
25題目:總書記指出,(A)永遠在路上。選項:
A 全面從嚴治黨
B 全面依法治國
C 科學執政
2判斷題 | 本大題共有10小題,總分為25.0分
1題目:對黨組織的問責方式包括檢查、通報、改組、紀律處分。(X)
2題目:《普通高等學校學生管理規定》修訂的根本宗旨:將高校堅持社會主義辦學方向,突出立德樹人根本任務的原則,落實到高校日常學生管理的制度和規則當中。(V)3題目:主題黨日活動時間一般不少于半天。(V)
4題目:支部黨員大會一般半年至少召開一次,支部委員會一般一季度召開一次,黨小組會一般一個月召開一次。(X)
5題目:對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施是批評教育。(X)
6題目:中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。(V)
7題目:我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。(V)
8題目:制定不合格學生黨員認定標準需遵循法理性、靈活性、可操作性。(V)9題目:支部召開大會對黨員的紀律處分進行討論,全體黨員討論后進行表決即可,可以不采用投票的方式。(V)
10題目:黨組織討論決定問題時,必須執行少數服從多數的原則。(V)
第三篇:輔導員基礎知識考核試題
輔導員基礎知識考核試題題庫
基礎知識的題型擬分為填空(每空0.5,分、共40分)和簡答(20分),應用文寫作擬分為文
稿指誤(10分)和寫作(30分)。
1、三個代表重要思想是黨的十六大提出的,其精髓是解放思想、實事求是、與時俱進
核心堅持黨的先進性,本質立黨為公、執政為民。
2、十七大主題高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要
思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促
進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
3、加強和改進大學生思想政治教育為什么必須堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼
近學生,是近年來思想政治教育成功經驗。“三貼近”原則要求正確處理思想政治教育中理論
與實際、先進性和廣泛性、思想問題與實際困難問題等矛盾關系,使教育更有層次性、針
對性。
4、正確理解科學發展觀的科學內涵:科學發展觀第一要義是發展 ;科學發展觀核心
是 以人為本;科學發展觀基本要求是全面協調可持續 ;科學發展觀根本方法是 統籌兼
顧。
5、科學發展觀是馬克思主義基本原理的產物,是。其歷
史地位:第一,科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”
重要思想的科學理論;第二,科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方
針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想;第三,科學發展觀是需要在實
踐中進一步豐富、發展和檢驗的科學理論。
6、關于社會主義核心價值體系的主要內容:馬克思主義指導思想是社會主義核心
價值體系的靈魂;中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題;社會
主義榮辱觀 是社會主義核心價值體系的基礎。
7、學校對學生做出開除學籍處分決定,應當由校長會議研究決定。
8、班級是大學生的基本組織形式,是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。
9、紀律處分的種類分為:警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。
10、學生參加學校教育教學計劃規定的課程和各種教育教學環節的考核,考核成績記入學生
成績簿,并歸入本人檔案。考核可分為考試和考查兩種方式。
11、學生素質綜合測評內容分為四個模塊,分別為思想道德素質、學業成績、身心素質、實踐與創新素質。
12、學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當的原則。
13、《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中提出,要充分發
揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用。高等學校思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道;形勢政策教育是思想政治教育的重要內容和途徑;高等學校哲學社會科學課程負有思想政治教育的重要職責。
14、16號文件中新世紀新階段加強和改進大學生思想政治教育的指導思想是(多選):
(ABCD)
A.堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大精神,全面落實黨的教育方針,緊密結合全面建設小康社會的實際。
B.以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以思想道德建設為基礎。
C.以大學生全面發展為目標,解放思想、實事求是、與時俱進,堅持以人為本,貼近實
際、貼近生活、貼近學生,努力提高思想政治教育的針對性、時效性和吸引力、感染力,培
養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
D.16號文件提出堅持與時俱進、以人為本、‘三貼近’原則,是為了提高思想政治教育的針對性、時效性和吸引力、感染力。
15、怎樣理解16號文件中把解決大學生思想問題與解決實際問題結合起來?(多選)(ABCD)
A確立馬克思主義堅定信念。這是大學生思想政治教育的內容要求,也是大學生健康成長的內在需要。
B.當代大學生既面臨一些思想問題,在生活中也面臨很多實際問題,而這些實際問題往
往是他們的思想問題的根源。
C.解決這些實際問題,能為解決思想問題創造條件,甚至一些平時的“思想問題”會因
此迎刃而解。
D.解決思想問題與解決實際問題相結合是我黨的一個思想方法和工作方法。毛澤東曾經
說過,要關心群眾生活,注意工作方法,不要以為群眾的柴米油鹽是雞毛蒜皮的小事而不去關心。
16、《普通高等學校學生管理規定》第四十七條規定學生舉行大型集會、游行、示威等活
動,應當按法律程序和有關規定獲得批準。對未獲批準的,學校應當依法勸阻或者制止。若舉行集會、游行、示威活動必須嚴格遵守以下程序和規定:(多選)(ABCD)
A.事前必須向受理者申請與許可的主管機關(法定的公安機關,下同)提出書面申請,并按主管機關許可的目的、時間、地點、路線及相關要求組織實施。
B.不得反對憲法確定的基本原則,不得隕害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權力。
C.必須接受監督,服從管理,并對組織實施過程中違紀違法行為承擔法律責任。
D.未經申請或經申請未獲許可的集會、游行、示威活動為非法活動,學校應依法勸阻或制止。學生不聽勸阻或在學校不知情的情況下,非法組織集會、游行、示威的,應承擔相應的法律責任和接受學校的紀律處分,觸犯刑律的,由司法機關依法追究刑事責任;學生參加學校組織的教育教學活動(集會)、文娛體育活動(集會)及法律法規規定的慶祝、紀念等活動(集會)應按學校或相應的法律法規的規定進行。
17、輔導員是(多選)(ABCD)
A.高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分,具有教師和干部的雙重身份;
B.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量;
C.是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者;
D.輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。
18、在16號文件中加強校園文化建設的主要途徑和方法是什么?(多選)(ABCD)
A.重視培育和形成優良校風、教風和學風,這是校園文化建設的核心。
B.大力加強校風、教風學風建設,積極開展各種文明健康的校園文化活動。
C.豐富校園文化活動的內容與形式,寓教育與文化活動之中。
D.重視校園人文環境與自然環境建設,不斷優化育人環境。
19、根據16號文件精神怎樣理解當前要特別強調加強大學生心理健康教育和心理咨詢工
作?(多選)(BCD)
A.大學生心理健康教育和心理咨詢工作是思想政治工作的核心內容。
B.加強大學生心理健康教育和心理咨詢工作是以學生為本,滿足學生成長成才的迫切要求。
C.加強大學生心理健康教育和心理咨詢工作是加強和改進大學生思想政治教育工作的迫切要求。
D.加強大學生心理健康教育和心理咨詢工作是推進素質教育,培養全面發展創新人才的迫切要求。
20、根據16號文件精神高校加強校園文化建設的內涵是什么?(多選)(ABCD)
A.大力加強校風、教風學風建設。
B.積極開展各種文明健康的校園文化活動。
C.切實加強校園環境建設。
D.充分發揮宣傳輿論的導向、宣傳教育作用和大眾傳媒的育人作用。21、1、學生對學校做出的涉及本人權益的處理、處分決定不服,在收到《處分決定書》當日起(B)個工作日內可以向學生申訴處理委員會提出申訴。
A、3B、5C、7D、1022、學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍至退役后(B)。
A、6個月B、1年C、2年D、4年
23、教育部【2006】第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中規定輔導員的工作職責是哪八點?
(一)幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念;
(二)幫助高校學生養成良好的道德品質,經常性地開展談心活動,引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界;
(三)了解和掌握高校學生思想政治狀況,針對學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,參與處理有關突發事件,維護好校園安全和穩定;
(四)落實好對經濟困難學生資助的有關工作,組織好高校學生勤工助學,積極幫助經濟困難學生完成學業;
(五)積極開展就業指導和服務工作,為學生提供高效優質的就業指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業觀念;
(六)以班級為基礎,以學生為主體,發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量;
(七)組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作,在學生中間開展形式多樣的教育活動;
(八)指導學生黨支部和班委會建設,做好學生骨干培養工作,激發學生的積極性、主動性。
24、教育部【2006】第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中規定輔導員的工作要求是哪五點?
(一)認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作,加強學生班級建設和管理;
(二)遵循大學生思想政治教育規律,堅持繼承與創新相結合,創造性地開展工作,促進學生健康成長與成才;
(三)主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法,不斷提高工作技能和水平;
(四)定期開展相關工作調查和研究,分析工作對象和工作條件的變化,及時調整工作思路和方法;
(五)注重運用各種新的工作載體,特別是網絡等現代科學技術和手段,努力拓展工作途徑,貼近實際、貼近生活、貼近學生,提高工作的針對性和實效性,增強工作的吸引力和感染力。
25、在學分制條件下,如何加強學生宿舍管理工作?
1.要確立現代的管理模式,樹立以人為本的服務思想。2.要建立一支高素質的高校學生宿舍管理隊伍,使他們不僅要懂管理,還要懂教育,更要懂經營,這樣才能管好學生宿舍,帶好學生,適應社會化的要求。3.構建以學生宿舍為基本單位的學生管理新模式。4.加強學生宿舍組織建設,建立健全學生宿舍管理制度。5.強化宿舍的學習功能,設立學生區導師制。6.建立適應完全學分制的學生住宿流動管理模式。7.利用學生宿舍成員的個體差異,拓寬學生知識面。
26、輔導員對學生進行思想政治教育的方法和途徑有哪些?
1.注重依托班級、社團組織,增強思想教育工作的活力。2.注重依靠黨團組織、學生骨干,增強思想教育工作的凝聚力。3.注重平等地同學生交朋友,增強思想教育工作的親和力。4.注重與解決實際問題相結合,增強思想教育工作的說服力。5.注重與學校各部門的配合,增強思想教育工作的合力。
27、輔導員進行心理危機干預的方式有哪些?
1.預防性心理危機干預。不僅限于心理咨詢師的工作內容,在干預的整個過程中,輔導員要全程跟蹤,危機前參與預防與宣傳工作,危機初期參與識別與應對工作,危機中參與輔導與轉介工作,危機后參與補救與善后工作。
輔導員在建立心理檔案的過程中,組織學生參與心理普查并,解答學生的疑問。追蹤潛在危機學生,一旦發現問題及時向心理健康教育部門匯報,。危機預防理念的宣傳者。做好日常的危機預防宣傳和教育。通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活,培養他們積極向上、樂觀進取的心態,在學生中形成團結友愛、互幫互助的良好人際氛圍。對發現的明顯心理問題學生及時向心理健康教育部門轉介,以保證他們盡快得到咨詢與治療。一旦發現學生處于危機情況當中,視危機程度采取適當的處理方式。對心理危機程度較輕,能在學院正常學習者,輔導員負責成立以心理委員、班級學生干部為負責人及同室同學為主的不少于三人的學生監護小組,及時了解該生的心理與行為狀況,對該生進行安全監護。對于危機程度較高或有嚴重心理危機者,輔導員應將該生的情況迅速以電話的形式上報,同時將其家長請來學校,由家長確定治療方案。對心理危機程度較輕者,輔導員的工作重點在于幫助學生正確認識與了解危機帶來的遺留問題,減少危機事件帶來的影響,讓他回復到正常的生活和學習中。對嚴重心理危機的當事人進行追蹤,繼續把握其心理狀態的變化,定期通報其康復情況;對學生進行危機后教育,教育學生“如果自己出現了心理危機,要主動尋求幫助,要相信有人愿意幫助你,可以向學校咨詢中心求助或校外的心理咨詢機構求助”。
28、資助困難學生有哪些方法?
自從改革高等學校收費制度以來,到目前為止,我國已經建立了一整套比較完善的政策體系用于資助困難學生,包括:
1.各種形式的獎學金制度。包括政府設立的國家獎學金、優秀學生獎學金、專業獎學金、定向獎學金、研究生獎學金,以及學校自行設立的各種獎學金,還有社會企事業單位或個人在學校設立的各種專項獎學金。
2.學生貸款制度。主要有3種貸款形式:國家助學貸款,高校利用國家財政資金對學生辦理的無息借款,一般性商業助學貸款。
3.勤工助學制度。高校通過組織貧困家庭學生在校參加適當的勞動,取得一定的補助生活的費用。勤工助學崗位主要有校內的助教、助研、助管崗位,以及參加學校的其他服務性勞動。
4.開展特殊困難補助。特殊困難補助,是各級政府和高校針對貧困家庭學生遇到一些特殊性、突發性困難而給予的臨時性、一次性的無償資助。
5.學費減、免制度。對普通高校中部分經濟特別困難的學生,實行學費減、免,具體減免對象和額度由學校確定。
6.“綠色通道”制度。被普通高校錄取入學、經濟困難的新生,一律先辦理入學手續,然后再根據核實后的情況,分別采取不同辦法予以資助。
7.高校從所收學費中提取一定比例,用于資助困難學生。
同時,地方各級人民政府還根據實際情況,出臺了一系列資助地方高校貧困家庭學生的政策和措施。社會有關方面也通過各種渠道籌集資金,開展各種資助貧困家庭學生的活動
第四篇:房地產基礎知識考核答案
房地產開發基礎知識篇
考核試題
姓名:分數:
3、七通一平:是指 通水、通電、通路、通郵、通訊、通暖氣、通天燃氣、及場地平整;
4、房地產開發企業“ 二級資質”注冊資本不低于萬元,從事房地產開發經營 3 年以上。近3 年房屋建筑面積累計竣工 15 萬平方米以上,連續 3 年建筑工程質量合格率達100%。
5、建筑密度= 建筑基底的總面積÷建筑用地面積×100%
公攤率=公攤面積÷建筑面積×100%
得房率 =套內面積÷建筑面積×100%
容積率 = 總建筑面積÷總占地面積×100%
6萬美元,其它企業流動資金不得于200 萬元人民幣。
7、房地產開發項目應當推行 招投標辦法
8、房地產開發三個階段分別是 前期準備階段、建筑施工階段、銷售階段。
9、銷售分為預售 和 現房銷售 兩個階段。
10、五證:a《國有土地使用證》b《建設用地規劃許可證》c《建設工程規劃許可證》;d《建設工程施工許可證》e《商品房銷售(預售)許可證》。
11、兩書:《住宅質量保證書》和《住宅使用說明書》
12、房地產開發企業交付使用的商品房,因工程質量低劣給用戶造成損失的,由縣級以上人民政府房產管理部門會同 建筑工程質量監督部門責令其賠償損失?情節嚴重的,處以2倍的罰款?
13、住宅按樓體結構形式分類,可分為
磚木結構、磚混結構、鋼混框架結構、鋼混剪刀墻結構、鋼混框架一剪刀墻結構、鋼結構、等.二:判斷題(每小題2分)
1、得房率和容積率都是越高越好。(×)
2、三通一平是指基本建設項目開工的前提條件,具體指:水通、電通、氣通和場地平整(×)
3、建筑面積=套內使用面積+套內墻體面積+陽臺建筑面積。(v)
4、給未成年人購房,登記時要指定一名監護人,并且要到公證處公證。(v)
5、房地產開發項目的開發建設應當統籌安排配套基礎設施,并根據先地下、后地上原則實施(×)
6、三級資質的房地產開發企業承擔房地產項目的建設規模不受限制,可以在全國范圍承攬房地產開發項目。(×)
7、企業未取得資質證書從事房地產開發經營的,由縣級以上地方人民政府房地產開發主管部門責令限期改正,處5萬以上-10萬以下的罰款;逾期不改正的,由房地產開發主管部門提請工商行政管理部門吊銷營業執照。(v)
(v)
9、二手房通常是指再次買賣交易的住房。個人購買的新竣工的商品房、經濟適用住房以及單位自建住房,辦完了產權證后再次上市買賣,這些住房都稱為二手房。(v)
10、經濟適用住房是面向高收入家庭的豪華住宅(×)三:簡答題
1、房地產開發經營是指什幺?(5分)
答:是指房地產開發企業在城市規劃區內國有土地上進行基礎設施建設、房屋建設,并轉讓房地產開發項目或者銷售、出租商品房的行為。
8、凈高是指樓面或地面至上部樓板底面之間的最小垂直距離。
2、什么是熟地?(5分)
答:指經過系統性的組織,開發的土地,經過三通一平或七通一平的土地。
3、什么是商品房權屬登記?(5分)
答:指房地產行政主管部門代表政府對房屋所有權以及由上述權利產生的抵押權、典權等房屋他項權利登記,并依法確認房屋產權歸屬關系的行為。
4、商品房現售,應當符合那些條件?(15分)
答;
(一)現售商品房的房地產開發企業應當具有企業法人營業執照和房地產開發企業資質證書;
(二)取得土地使用權證書或者使用土地的批準文件;
(三)持有建設工程規劃許可證和施工許可證;
(四)已通過竣工驗收;
(五)拆遷安置已經落實;
(六)供水、供電、供熱、燃氣、通訊等配套基礎設施具備交付使用條件,其他配套基礎設施和公共設施具備交付使用條件或者已確定施工進度和交付日期;
(七)物業管理方案已經落實。
第五篇:員工基礎知識考核試題
員工基礎知識考核試題
1、什么是商品條形碼?
答:商品條形碼是一種商品識別標記,是供光電識讀設備向電腦輸入數據的代碼,通過其放映商品銷售的各種信息.2、什么是店內碼?
答:是由超市電腦系統設置生成且僅在店內使用的商品條形碼.3、什么叫單品? 單品的概念?
答:是指能完整的獨立表達某一產品的名稱叫單品.單品=品牌+品名(屬性)+規格/型號/容量+包裝含量+單位+產地=條形碼(國際碼)
4、什么叫主通道? 什么叫副通道?
答:主通道指賣場內指引顧客走完全賣場的主要通道,一般通道寬度大于其他通道;副通道是指賣場內銜接各屬性商品的通道,一般寬度較窄.5、什么叫商品陳列?(商品展示)
答:商品陳列是指超市為了最大限度的方便顧客購買商品,運用一定的方式方法對商品進行的擺放和展示.6、商品陳列有哪些基本原則?
答:1.集中原則:同類的商品集中陳列;
2.易見原則:顧客容易看見;
3.二指原則;商品與貨架層板之間保留有二個手指的空間;
4.易取放原則;在商品陳列時,商品可以隨意取放;
5.滿陳列原則;商品陳列時擺放豐滿;
6.先進先出原則:商品的保質期近的放在前面;離保質期遠的放在后面。
7.關連性陳列:商品有關聯性,如鞋油,鞋擦,屬不同類別,但可以陳列在一起。
8.黃金陳列位;暢銷商品(A類主力商品)選擇
7、商品陳列方式有哪幾種?
答;陳列方法:1.橫向陳列法;2.縱向陳列法;3.隨機陳列法;4.整齊陳列、隨機陳列;5.兼用、窄縫陳列;6.端頭、堆頭、倉儲籠;7.島式、盤式陳列、突出、懸掛陳列.部門:姓名:
8、什么是先進先出陳列?
答:為保證商品的新鮮性,補貨時將離保質期近的放在前面,保質期遠的放在后面.9、豐滿陳列有什么好處?
答:1.有效利用陳列面積;
2.增加商品展示度;
3.增加商品量感,增加顧客購買欲望.10、什么叫關聯陳列?
答:指把不同屬性的商品但商品之間有關聯或互補性的商品陳列在一起或相臨式的陳列方式.11、理貨員在營業前應做哪些準備工作?
答:1.清掃衛生;2.補貨/整理/擦拭商品;3.核實價簽;4.核實POP;5.檢查商品質量.12、補貨六步曲?
答:1.撤下貨架上的商品;2.清潔貨架;3.檢查商品保質期;4.商品陳列;5.校對商品價簽;6.清理現場收拾紙殼.13、什么叫POP?
答:POP即銷售時點廣告,是店內提供商品信息與服務的標志.14、哪幾類商品需退貨?
答: 1.產品質量不合格商品;
2.招顧客投訴商品;
3.政府明令禁止銷售商品;
4.壞貨破損商品;
5.滯銷商品,銷售排行末位淘汰制的商品;
6.頂期商品(離保質期30天,生鮮日配品除外)
7.更換供應商的商品及供應商不再經營的15、如何張貼店內碼?
答:1.先核對條碼與商品是否一致
2.原條碼如不能用,須用店內碼把原條碼覆蓋,并使原碼斷碼;
3.貼店內碼時不準覆蓋品名,產地及產品說明.16、哪種商品不能上架銷售?
答:1.過期商品:
2.變質商品;
3.頂期商品(離保質期近的商品);
4.外包裝破損殘缺商品;
5.產地不詳的商品;
6.缺件商品;
7.不符合國家有關質量標準的商品;
8.假冒產品;
9.無三證商品(產品合格證/衛生許可證/準銷證).17、什么叫全員防損?
答: 全員防損是指超市每一位員工都有責任和義務監督舉報其他員工或顧客偷盜及破損商品的行為.18、超市的衛生要求包含哪些?
答:1.商品要不能有灰塵,保持清潔干凈;
2.貨架,堆頭,TG臺,地籠不能有灰塵;
3.上貨后的包裝物及其它物品要及時清理,不能影響通道正常運轉;
4.垃圾每日清理;
5.價簽、POP,要清晰準確,一目了然,無殘破現象;
6.POP架要同一高度(2.00米);
7.收銀區要保持干凈整齊;
8.各區域要保持整潔,地面無水跡雜物;
9.廁所無異味,清潔用具妥善、隱蔽保管;
10.辦公區保持整潔,辦公桌要保持整齊。
19、消防安全工作中四懂四會指什么?
答:四懂:一懂火災危險性;二懂防火措施;三懂滅火方法;四懂疏散逃生辦法.四會:一會報警(火警119);二會使用消防器材;三會撲救初起火災;四會自救逃生.20、常用禮貌用語是哪些?
答:您好/您早/謝謝/歡迎光臨/歡迎下次再來/對不起/