第一篇：潁州區三塔鎮中心學校加強環境保護工作總結

潁州區三塔鎮中心學校加強環境保護工作總結

2016年我校以《國務院環境保護若干問題的決定》為指導，在全面貫徹總書記系列講話和視察安徽重要講話精神，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。進一步加強生態環境保護工作，全面落實環境保護教育。黨員濃厚的綠色校園氛圍，促進學校的克持續發展，使校園精神文明建設和環境保護教育上一個臺階，主要做了以下工作：

一、重視組織建設，建立領導小組

為了加快環保教育及綠色校園的創建步伐，中心學校成立了“環境保護教育工作”領導小組：

組長：王劍

副組長：張紹華

張濤

張恒

張魁三 成員：各辦公室人員、自然校校長、幼兒園園長

中心校制定切實可行的環境教育工作計劃，把環境教育工作列入教學工作計劃，分工明確，責任到人，措施落實。

二、注重載體創新，充實特色內涵

我們一直注重環保教育于豐富多彩的活動之中，積極營建宣傳氛圍，培養師生和家長的環保意識。為了讓每個家庭，每個公民都充實認識到我國環境問題的嚴峻性和環境保護的重要作用。從身邊小事做起，讓環保貫穿日常生活的方方面面，從而有效促進環境保護的可持續性發展，在環境保護教育工作中，通過“小手拉大手”帶動家庭一起開展節能環境保護教育來影響整個社會的效果。

為了提高學生的環保意識，倡導全社會環保低碳的生活理念，讓“大手拉小手”帶動每個家庭乃至全社會一起參與節能環保，綠化環境。在秋高氣爽，瓜果飄香的季節里，迎來了文明城市創建，結合此項工作的開展，中心學校舉辦了“師生共創，綠化校園”環保小盆栽活動，增強了環保意識。

三、加強環境管理，豐富創建成果

教育均衡發展使校園清潔優美，清新宜人，綠意融融，為了保護創綠成果。中心校非常重視環境的建設和管理。校園整潔、美麗。每所學校申請文明校園創建工作，做到了校園的綠化、美化、靚化。力爭使每所學校都成為花園式學校。

四、開展環保工作，滲透學科教學

環境與發展是當今社會面臨的最大問題。從小培養孩子的環境意識，形成敬畏自然的人生態度，是學校教育的目標，為此，根據環保部門提出的“環境保護，教育為本”的指導思路，把環境保護，教育為本的指導思路，把環境保護教育作為推進素質教育的重要抓手。通過課堂建設和特色活動，培養師生對環境負責的精神，樹立熱愛自然，敬畏自然和保護地球家園的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推進社會的和諧發展作出應有的貢獻。

通過創建工作的開展，我校雖取得了較好的成績，但距上級領導的目標還有一定差距。今后，我們將在上級有關部門的指導下，從關系民族存亡和全面實施素質教育的高度，力爭把工作做得更好。

第二篇：潁州區三塔鎮中心學校標準化學校建設自查報告

潁州區三塔鎮中心學校標準化學校建設

自

查

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潁州區三塔鎮中心學校 2015年9月20日

三塔鎮中心學校義務教育標準化學校建設自查報告

為了提高我校的辦學標準，提升辦學水平，有效提高教育教學質量，打造人民滿意的教育，多年來，我校貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大群眾服務，認真執行國家有關法律法規和教育方針，促進了學生德、智、體全面發展，我們依據《阜陽市潁州區義務教育階段中小學辦學標準》和《阜陽市潁州區義務教育標準化學校建設實施方案》，積極進行了自查。現就我校義務教育階段標準化學校建設工作自查情況匯報如下：

一、學校基本情況

三塔鎮中心學校與三塔鎮政府、潁州區三塔中學毗鄰，位于三塔鎮解放街96號，學校占地面積24422平方米，建筑面積7607多平方米，現有19個教學班，58名教職工，在校學生1053人。教學成果顯著，一直受到教育部門的表彰和社會的好評。

1996年以來，學校在區教育局及三塔鎮政府的領導和支持下，先后建教學樓兩棟、綜合樓一棟、食堂一棟；校園綠化達700平方米。學校以“厚德、育能、固本、求新”為校訓，堅持“為學生的終身發展服務”的辦學理念，扎實推進素質教育，力爭全面發展。學校融德育、智育、美育于一體，成為學生快樂學習、健康成長的心靈家園。

二、標準化學校建設情況

1、學校校舍建筑：學校在區教育局及三塔鎮政府的領導和支持

下，先后建教學樓兩棟、綜合樓一棟、水沖式廁所一棟、食堂一棟。面積約7607平方米，生均建筑面積7.2平方米。

2、運動場地：我校運動場地總面積6500平方米，生均運動場地面積約6.17平方米。

3、學校圖書：我校現有圖書室和圖書閱覽室個一個，圖書共計22400冊，生均圖書冊數21.3冊。

4、生機比：我校現有兩個計算機室、一個多功能室，學生可用計算機122臺，生機比8.6：1

5、互聯網接入：我校現有互聯網寬帶為100M。

6、全體教師均以登陸安徽省基礎教育資源網,登錄率達100%。

7、實驗室：我校現有一個標準的科學實驗室，實驗室設施齊全。

8、教師學歷：學校現有教職工58名，專任教師中專科以上學歷達到100％左右。合格率100％

9、多媒體教室：我校每個教室都配備有一套完整的班班通。

10、課程方案實施：我校全面貫徹素質教育方針，嚴格按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經教育主管部門審定的教材。

三、教師隊伍建設

學校現有教職工58名，專任教師中專科以上學歷達到100％。我們有健全的骨干教師培養機制，骨干教師以上人數達到20%。在標準化學校建設工作中，我們要采取“整合資源，橫向調整”的措施，解決學校體、美、計算機等專職學科教師結構性短缺問題。同時，我們以教師專業化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，通過師德建設、學習型團隊建設、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業化發展。學校還建立了完善的教師交流和培訓的各項方案、制度。完善教師發展性評價機制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主教師業務檔案制度，科學詳實地記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。

四、經費投入與使用

我校加強財務管理，嚴格執行上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支。認真履行報賬制度，確保資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。學校公用經費支出嚴格按照以校長為組長，公會主席為副組長，出納、教師代表為監督員的財務領導小組進行把關。定期將公用經費的支出在校內公示欄公示。

五、教育教學活動情況

我校的教育教學活動是面向全體學生，關注每位學生成長，關注個性差異，因材施教，因勢利導，促進學生全面發展。按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經教育主管部門審定的教材。我校成立了語、數、常識三個教研組，制定了切實可行的集體備課制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，積極開展教科研活動。藝術教育是我校實施素質教育的一大亮點，為我校的教育教學注入了生機和活力。

六、遠景目標

展望未來，我們爭取把學校辦成發展學生個性，提高學生整體素質，能適應和推動社會發展的農村小學，成為有一定特色的學校。

第三篇：三塔鎮中心學校校長崗位職責

三塔鎮中心學校校長崗位職責

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，把握辦學力向，全面提升教育教學質量和辦學整體效益及水平；依法治校，保證學校正常的教育教學秩序；接受上級教育行政主管部門的管理、指導和監督，對上級黨委和教育行政主管部門負責。

2、依靠中心學校黨組織和教職工領導和管理學校，堅持民主辦學，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權力。

3、負責學校內部人事管理，組建高效精干的領導班子，聘任教職工，確保學校人員數量和素質符合學校工作要求，建立科學管理系統，調控好各項工作環節，同心同德實現辦學目標

4、制定和完善學校的崗位職責，全員考核評價、獎懲、教育教學常規等各項規章制度，規范各項管理，創造安定和諧工作局面。

5、全面規劃、統一安排學校各部門的工作，制訂學校發展規劃及奮斗目標。

6、聽取各部門工作匯報，研討改進和改革舉措。

7、抓好教師隊伍建設，關心教職員工，及時了解教職工的思想、學習和工作情況，熟知教職工的業務能力及工作成效，有計劃地組織教職工的政治和業務學習，加強師德師風建設，不斷提高教職工隊伍的整體素質。

8、創造良好的外部環境，加強與政府部門聯系，多渠道籌措辦學經費，嚴格管理學校經費，鞏固輿論陣地，加強校際聯絡，抓好校園文化建設，樹立良好社會形象。不斷改善辦學條件,提高教職工經濟福利待遇.

第四篇：三塔鎮中心學校備戰2014年中考座談會發言稿

三塔鎮中心學校備戰2014年中考座談會發言稿

各位領導、老師：

大家好！

首先感謝中心校領導對我們九年級工作的關心和支持！

眾所周知，九年級是初中教學的一個最重要的教學階段。對于每個九年級全體教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。對我們這一屆的九年級來說，形勢更加逼人：它關系到個人的榮譽、社會的評價、學校的未來，因此這屆九年級肩負更多的壓力，對我們將是嚴峻的考驗。為了順利完成我們語文學科的教學任務，讓語文學科在中考中不拉后腿，使我們學校盡可能多的學生在中考中考出好成績，努力實現2014年中考目標。

針對語文學科我將從以下幾方面入手：

一、制定計劃

?（1）目前，扎扎實實上好每節課，既要到明年三月份前結束新課，又要把每個知識點講透，不能為了進度而煮夾生飯。

?（2）距離中考還有兩個半月的時間。

4月份1-6冊教材（第一輪)

5月份專項復習(第二輪）

6.13前強化訓練，回歸課本，查漏補缺

二、研究考點

? 認真分析歷年來語文中考考點，老師要做到心中有數，學生才能避免走彎路，避免做無用功，時間沒少用，效果卻不好。

?（1）安徽省中考難度系數為6：3：1，所以，我們首先要瞄準這個6／10的部分不放松，該拿到分數做到不失分或少失分。

?（2）研究近3年安徽中考語文試卷“常考點”

“常考點”也就是基本考點、傳統考點。

三、突破“失分點”

失分最多的三種情況：

? 一是基礎不夠扎實。

? 二是思考不全面，答題不規范。

? 三是對作文懷僥幸心理。

四、提高能力

（1）、提高閱讀能力

閱讀題在語文中考中占55分，很是重要，提高閱讀能力是考好語文的關鍵。

（2）、提高作文能力

不僅要常練，還要給學生有針對性的指導，教學生寫作技巧。

五、分析學情

（一）因材施教

激發優秀生：與優秀生談薄弱點——查漏補缺

鼓勵中等生：與中等生談增長點——增加亮點

穩定后進生 ：與后進生談基本點——寫字、古詩文默寫等一定要拿分；作文分最好拿，千萬要認真寫。

（二）教給方法

教給考試方法——先易后難；把握時間。

教給閱讀程序——先讀文章后讀題。

教給答題方法——規范、全面、語句通順

六、強化訓練

每節課：要有課堂練習

每一天：要有當天作業（少而精）

每一周：一份試卷（以中考試卷為主）

每一月：認真評講，認真總結，不斷查漏補缺。

最后，我認為只要我們齊心協力，群策群力，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，克服困難，全心投入。我深深地相信我們三塔中心校明年的中考定能取得輝煌的成績！

謝謝大家！

第五篇：鎮中心學校2012工作總結

xxx鎮中心學校2012年工作總結

一年來，我鎮教育教學工作堅持以科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，以基礎教育課程改革統領工作全局，以提高課堂教學效益，認真貫徹落實上級精神，著力加強教師師德師風和未成年人思想道德建設，推進基礎教育課程改革，努力完成各方面工作。現將一年來的工作情況總結如下。

一、一年來的工作回顧

（一）工作目標

1．抓好學校的常規管理，全面提高學校的管理工作。

2．扎實實施平安工程，創造和諧穩定的教學環境。

3．加強校園文化建設，積極開展校本教研，全面提高教育教學質量。

4．做好“控輟保學”工作，鞏固“兩基”成果。

5．加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

6．加大資源整合，優化學校布局。

7．抓好高中階段學校招生送生工作，積極完成招生送生任務。

8．抓好黨風廉政建設。

9．監督各學校做好經費的使用。

10．規范資助工作，學生資助按步驟規范進行。

（二）工作措施及成效

1．加強學校的常規工作，努力提高教育教學質量

（1）認真貫徹落實自治區“學校常規管理42條”，加大對學校常規管理工作的監督力度，引導學校工作走向規范化、制度化、科學化。促使各學校更好地貫徹落實上級基礎教育政策法規。進一步規范學校的管理工作。每學期，中心學校成員都能自覺深入到學校、班級進行檢查與指導。同時，組織相應的檢查小組到校檢查，并做好總結與通報，促進了各學校工作的常規化。

（2）落實教育教學常規工作。按教研室的布置和要求，切實做好各種教學計劃，加強學校教學常規管理。加強教育教學研究，不斷改進教育教學方法，實現教學過程優化、課堂教學優化。加強督促檢查教師備課、聽課、作業情況。中心學校正副校長每周到學校聽課一次，同時檢查教師教案、學生作業、測試等情況。

（3）努力推進提高我鎮的教育教學質量。12月8日，我們組織全鎮教師再次學習0教辦[2012]381號《印發關于2012年秋季學期全縣初中、小學教學質量調研情況通報的通知》，并就我鎮實際提出具體要求，中心學校組成工作組到各學校督促、檢查，扎實推進了我鎮教育教學質量提高。

2．加強學校安全管理工作。

（1）構建和完善學校安全工作保障體系，落實安全工作責任制和事故責任 1

追究制。各學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，并根據自己的工作實際，采取了得力措施，加強了學校安全管理工作，保障學校安全工作規范、有序進行。

（2）加強師生安全宣傳教育，提高師生安全意識和防范能力。各校利用晨會、班會、團隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動，使學生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識教育。各中小學利用廣播、版報、黑板報、0額、標語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動月”活動。9月份各學校開展安全事故應急演練，提高學校處置安全事故能力和師生對安全事故的應對能力。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強了安全防范能力和自我保護能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學工作的順利完成。

（3）全面開展學校安全隱患和不穩定因素的排查工作，貫徹執行《xxx教育系統重大事項報告制度》和《xxx中小學突發公共事件應急預案》，建立學校安全預警機制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動，主要有：①學期初由各學校開展的全面安全檢查②3月份教育活動月活動的開展情況督查③結合我鎮實際情況，5月組織各校進行安全大檢查④6月份開展了“安全生產月”活動⑤6月底7月初，結合鎮政府、國土所的通知，對學校進行地質災害安全隱患排查及監控⑥國慶節、中秋雙節前，中心學校組織各校分管安全的學校領導，對各校進行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會”三中全體師生、各學校分管安全領導及00部分學生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩定工作。

（4）貫徹落實國家教育部等十部委聯合下發的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學幼兒園及周邊安全工作方案》。聯合相關部門對搭送學生上下學的車輛進行檢查，建立中小學、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強農村中小學幼兒園學生上學放學乘車安全管理，保障學生的人身安全。

3．積極開展校本教研活動，提高教育教學質量。

（1）開展送課下鄉工作，促進各學校共進步。通過送課下鄉的方式，加強了對教育質量稍為落后學校的幫扶工作。組成高義—天亮，中心學校（本校）—五合的結對子學校。中心學校組織部分優秀教師到00、00、00、00、00等村委小學開展示范課。通過學校、教師間的互相交流，促進了學校的共同發展與提高。

（2）指導各學校開展校本教研活動，提高教師自身的業務水平，促進教育教學質量的提高。一是指導各學校開展好教學質量展示月活動。各學校能根據實際情況，認真開展，做到每位教師上一節示范課，做好一次講評。二是以民生村委小學校本教研模式，在各學校推開校本教研工作。2012年秋期，特別是

中心學校（本校）在常規教研模式開展的基礎上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業素養，扎實推進教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學語文、數學、英語教師基本功評比活動，活動突出“基礎性、研究性、群眾性”。

4．開展義務教育鞏固率提高年活動，鞏固“兩基”成果。

以義務教育鞏固率提高年活動為契機，扎實開展活動，認真做好控輟保學工作。每學期初，中心校與各中小學簽訂“控輟保學”責任狀，切實做好“雙線四包”工作。每學期開學前后，深入了解學校、學生的實際情況，進一步檢查開學工作，重點做好初中“防輟、控輟”工作，對未返校學生摸清底細，上門做好家長、學生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵家長動員學生到高中繼續就讀。通過各種方式的宣傳發動工作，完成了縣政府下達給我鎮的任務。

6．進一步加強師資隊伍建設

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮中選出了10人，并收集其先進事跡開展學先進、趕先進的活動。根據縣局的布置，中心學校組織了師德專題會議，各學校亦組織專題的師德教育活動，弘揚奉獻精神，敬業精神。此外，中心學校認真抓好教師的管理，狠抓教風的管理。一是整頓教師影響教學工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學點找部分教師談心，對部分教師出現的不良情況及時教育。

(2)積極配合縣中小學繼續教育中心做好教師全員培訓工作。2012年，我中心校被評為“繼續教育工作先進單位”。

（3）加大對教師的培訓力度，提高教師的教學業務水平。一年來，我們積極組織選派教師參加各級各類的培訓。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學校成員通過深入學校、深入課堂，對教師進行業務指導，有效地開展好教育教學工作。

7．加強校園建設。

各學校根據本校實際，對校園的美化、綠化進行了規劃，特別是中心學校（本校）、00村委小學、00村委小學、00小學、000委小學、00村委小學等學校。在校園的硬件建設上，各學校也能充分利用公用經費，對學校校道、主要場地等進行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設，致力于學生各種素養的培養和提高，使之形成良好的習慣，做得比較好的學校有：00、中心學校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學。

8．抓好黨風廉政建設。

一是組織教職工結合“轉作風、強效能、促發展”干部整頓活動開展工作。二是各支部組織黨員過正常的組織生活，開展適當的有意義的活動。三是充分

發揮黨員的先進模范作用，帶頭做好學校管理和教育教學工作。

9．規范資助工作，學生資助工作按步驟規范進行。

為了落實好各項惠民政策，認真落實貧困生補助文件精神，尤其是義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費的發放工作、南寧市為民辦實事項目資助工作、浩德工作，中心校在指標分配時能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發放等工作。

10．規范學校的收費和經費的管理工作。

一是要求學校嚴格執行義務教育階段學校農村義務教育免費政策。二是加強學校公用經費的管理和使用。學校公用經費的開支按有關規定執行。三是學校學生食堂實行中心學校統一賬戶核算管理，實行收支兩條線。

11.做好學生營養改善餐的前期準備工作。

12．加強和改進學校德育工作。

（1）進一步提高學校對德育工作的認識，充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學校管理和教育教學活動中。

（2）抓好學校德育隊伍的建設，加強對德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學生，開創學校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實踐活動，抓好學生行為習慣養成教育，開展多種形式的德育實踐活動。12月25、26日“感恩〃我們在行動”演講團到中心學校（本校）、00、00、0000進行巡回演講，使學生深受教育。

（4）關注留守兒童的教育問題，進一步加強對他們的教育管理。

13．按要求做好遠程教育、普實工作。

（1）組織學校開展農村義務教育薄弱學校改造工作的調查、填報工作，尤其是教育儀器和圖書的統計，做到統計準確，不漏報，不瞞報。

（2）積極做好農村義務教育薄弱學校計劃配置多媒體遠程教學設備項目的安裝和驗收工作，做到安裝規范，培訓到位，確保設備的正常使用。

（3）認真組織開展2012年xxx中小學信息技術與課程整合優質課評比活動，評比活動取得預期的效果。

二、存在的主要問題與不足

1．教學點多而散，小而偏，不利于教育教學的管理，教學質量相對滯后。

2．部分教師思想觀念陳舊，進取意識不強。

3．xxx小學、天亮村委小學內宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。

4．一些學校的管理制度只流于表面，落實不到位。

5．有12所幼兒園無證辦園，規模小，設施設備不完善，存在安全隱患。

三、今后工作展望

1．加強學校常規管理，全面提升教育教學質量。

2．切實做好學校的安全工作。

3．加強和改進學校德育工作。

4．加強對學生營養改善餐的監督、檢查。

5．加強學校領導、老師的政治理論、業務知識的學習，進一步更新教師觀念，提高教師業務水平。

6．切實提高學校管理制度的操作性，使制度落到實處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設備，盡快辦理相關證件。推進文化立校，特色興校，質量強校的深入開展。

8．努力打造校園文化、體現出文化底蘊，營造讀書氛圍，激發學習興趣，促進教風、校風、學風的好轉。

9．繼續加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

10．繼續加大“控輟保學”工作力度，盡最大努力把我鎮初中生輟學率控制在最低限度。

xxx鎮中心學校

2012年12月26日