第一篇：盲聾啞游戲策劃

——盲聾啞游戲

一、活動背景

眾所周知，校同心社是一個公益類社團，自它創辦起就一直秉承以“愛”為宗旨，“做力所能及的事，牽手走向光明”為目標，為了社團的建設在不懈的努力。10月15日是一年一度的國際盲人節，按照以往慣例，我們在新一屆會員見面之后就來舉行這個大型的游戲活動。但今年由于納新時間的推遲及一些其他的原因，所以我們計劃在校運會結束后，大家都有時間的情況下來展開。

一、活動目的

我們這次開展以“感受異樣人生”為主題的盲聾啞游戲。一方面主要是以這次比較大型的活動為平臺，讓新會員能夠切身的感受和體會我們社團活動的特色之處，一方面，是為了通過游戲，可以加強和促進會員之間的交流和溝通，盡可能的消除陌生感和距離感，由于前幾次活動大家的積極性和參與人數都沒怎么改變，這樣的話，對于我們工作日后的開展是十分重要的。更重要的是，通過這次活動能夠讓社員們對于特殊人群的生活狀態有一個切身的感受和體會，通過感受能夠激發他們對殘疾人更加的呵護和關注，在以后的現實生活中能夠真正的做到關愛殘疾，尊重殘疾。

二、活動主題

“感受異樣人生、尊重別樣生命”

三、活動對象：

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動流程：

(一）活動前期

1、策劃活動過程并寫好策劃書。

2、宣傳本次活動，制作海報宣傳，聯系各社團宣傳。

3、活動所需的物品材料等的購買借用。

4、確定參與者的名單，做好報名登記表。

5、提交活動申請和場地審批表。(二）活動中期

在活動前先來幾個小游戲，以此來消除彼此的陌生感 游戲一：

1分發小紙片

每張紙片上寫了1~5中的其中一個數字，數字一樣的同學為同組，但暫時不用分組，圍成一個大圈。

2串名字游戲

請抽到數字1的同學到圈內，給他們一分鐘的時間認識自己團隊人員的名字，然后按一定的順序排好，第一個人說：“我叫AA，我后面那個人叫BB。”接下來的每一個同學只需要記住排在自己前面的所有同學的名字，越后面記的名字越多，在哪個同學那停了，那個同學就需要受到懲罰。懲罰完畢，那個同學可以站在第一個，后面的順序打亂重來。（以此類推）

3游戲結束后根據結果對輸的一方作出懲罰：

1）深情朗誦，我是一只豬，（停一秒）但我不是一只平凡的豬（停一秒），我是平凡中不平凡的那只。（停一秒）但同時我也是不平凡中最平凡的那只，（停一秒）所以我是一只不平凡的豬，（停一秒）是一只新世紀跨時代的豬。

2），邀請異性告白，告白語句（1，我愿做一棵樹，屹立在你必經的路上。我愿做一片云，替你抵擋烈日。我愿做一把傘，經受暴風驟雨。你，愿不愿意作文女朋友？2，這么多年來，我一直在尋找理想的愛情，但沒有一個人能像你那樣在最初的時刻打動了我，而且越來越深沉的打動。你，愿不愿意作文女朋友？）如果被拒絕，在手腕上面畫一條黑色的疤痕以示割腕自盡。嘿嘿，傷痕大于五條者可以獲得安慰獎。換個棒棒糖。

3），釣青蛙。被懲罰的人要蹲在地上，用嘴去咬住有懲罰實施者用繩子釣著的棒棒糖，不允許完全站立來，也不允許用手，更不能襲擊釣青蛙的人。

4）擺三個芙蓉姐姐的S造型。5）選一個男生一邊捶他的胸一邊說:你好討厭哦。6）左手拉右耳，右手啦左耳，蹲著轉兩圈回去。

7）天旋地轉，閉上眼睛，左轉三圈，又轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的位置。

游戲二：

全部社員圍成一個大圓圈，社員的左右兩邊站的人都是不認識的人（最好男女混合站），每個社員都要記住左右兩邊人的臉牽住左右兩邊人的手。然后音樂響起，大圈分開，每個人都混合到人群中去，最開始的左右的人要分開，等到音樂停的時候，社員再找到站在其左邊和右邊的人，社員右手拉右邊人的左手，社員左手拉住左邊人的右手，在混亂的情況下，經過大家的齊心協力的分解，再回到最初的圓。

大家在互不認識的情況下，通過一起來分享辦法來一起努力解決困難，即增加了大家的積極性，又多了溝通。

（以上游戲任選一個作為備選，依據當場報名人數來做選擇。這項游戲預計時間為30~50分鐘）盲聾啞游戲

a.聾啞人要扶著盲人伙伴，帶他走完路線；挑戰過程聾啞人是不能用語言提示伙伴有障礙等，只能靠肢體語言提示；走的過程要按照次序，不要超越帶隊人員。途中不得將眼罩摘掉。

b.用抽簽的形式進行對號配對，盲人先按照序號排好隊伍等。

c.開始玩盲聾啞游戲，聾啞人隨機為盲人戴上眼袋后，再按順序找到自己的對號伙伴。

d.由帶隊人員一起出發前進按照制定路線走完全程。

e.路線：邱天生廣場出發→資環學院的斜坡（設置障礙點桌椅2套，鉆呼啦圈，踩氣球）→穿過理工學院的大廳→理工學院的草坪→理工學院籃球場→理工學院籃球場旁邊的大道→邱天生廣場。

f.走完后回到邱天生廣場，摸手進行辨認自己的同伴。g.根據大家的熟悉情況，及完成程度，給予一定的獎勵。h.讓大家講述一下，自己剛才的心情和感受。活動后期

會長集合各部長開會，對此次活動進行總結；并要策劃部寫好工作總結，秘書部做好名單整理。

活動工作安排：

1、策劃部負責此活動的構想策劃并寫好策劃書與活動結束后的感想

2、宣傳部負責設計海報，宣傳本次活動，包括海報宣傳等，由宣傳部部長負責。

3、手語部負責活動中期活動結尾的手語表演及交流環節，幫助游戲過程的完成。由手語部部長陳俊榕總負責。

4、財務部負責活動過程材料的購買，包括海報紙，出海報所需的材料，以及現場活動所需的材料，活動過程的獎懲品和氣球，水等。由財務部部長李琴總負責。

5、秘書部負責聯系各社團通知此次活動，做好報名表登記報名人數工作，以及及時通知新會員來參加這個游戲和現場出勤的情況登記。安排

①整個活動主持人：

②小游戲主持人：

③主題游戲帶隊人員： ④負責照相人員：

⑤負責現場簽到、引簽人員: ⑥會場整理及材料回收：

第二篇：盲聾啞學校策劃

2010級政治學黨支部

學習雷鋒精神，爭做雷鋒傳人

學習雷鋒精神，提升自我修養

活動策劃書

組織單位：法學院10級政治學黨支部

二〇一三年三月十日

第1頁

“學習雷鋒精神，提升自我修養”活動策劃書

——法學院10級政治學黨支部盲聾啞學校之行

一、活動背景

有一種世界，那里沒有喧囂，一顆顆純真的心在無聲的交流著他們的感情；有一種世界，那里沒有色彩，一顆顆渴望的心在盡力地描繪這個世界。在同一片藍天下，在我們不曾留意時，他們用自己的方式讓這個世界聽到他們的聲音、感知他們的存在。甚至有的時候，和我們一樣的他們卻要面臨這個社會的許多不公。

作為同齡人的我們，作為一樣有血有愛的青年人，假如我們以另一種方式活在這個世界上，我們要怎樣讓這個世界聽到我們的聲音。

二、活動主題

學習雷鋒精神，提升自我修養

三、活動目的1.通過支部成員和盲聾啞學校學生的互相幫助，一起改善他們的學習生活環境。

2.通過支部成員和盲聾啞學校學生的游戲互動已經進一步了解，增進感情，加深認識，并努力建立長期的交流溝通關系，為以后的定期及不定期活動奠定基礎。

3.通過本次交流活動，為盲聾啞學校的學生帶去歡樂，讓他們感受到來自同齡人的溫暖。

4.通過本次交流活動，使支部成員更深地體會沒有聲音或者陽光的另一種生活方式，學會用善意的方式傳遞溫暖傳遞愛，更希望以此為開端，形成長期的友好關系，在學院乃至學校等更大的范圍形成更深刻的影響，傳遞善良的理念。

5、提高10級政治學黨支部在全院級全校各基層黨支部中的影響力。

四、活動時間

2012年3月16日

五、活動地點

長沙市盲聾啞學校

六、活動對象

長沙市盲聾啞學校學生

湖南大學法學院2010級政治學黨支部全體黨員、預備黨員、入黨積極分子及其他人員

七、活動流程

（一）前期準備

1.聯系長沙市盲聾啞學校的相關人員，取得必要的支持與幫助，溝通活動的具體時間及事宜。

2.向支部成員介紹活動的目的、時間地點以及具體的流程，確定活動參與人數，做好前期動員準備工作。

3.進行分組分工，學習用于基本溝通的手語，以及準備表演的節目。

4.進行活動中所需用品的購買與準備。

5.選擇交通工具及活動路線。講明由于活動對象特殊而需要注意以及避免的問題及措施。（附1：注意事項及突發事件預防）

（二）活動實施

1.3月16日下午1點，在天馬學生公寓門口集合，清點人數及物品，準備出發。

2.到達后再次集合并清點人數，有序進入盲聾啞學校。

3.在聾啞學校和有關領導負責人進行交流，了解聾啞學生的基本情況以及交流市所需要注意的事項，了解聾啞學校的相關情況。

4.與學生見面，開始進行簡單的自我介紹及溝通。

5.與學生們進行互動游戲，分組進行。

（1）.我們一起猜猜看——猜字/圖游戲

一個人背對著字，另一個人面向那個字，面向那個字的人通過做手勢讓對方猜那個字/圖是什么。兩個同學與兩個聾啞學校學生為一組，互相協助。

（2）.貼鼻子——視力障礙游戲

蒙住眼睛，原地轉三圈后，走向黑板在你認為的地方畫上鼻子，最符合的獲勝。

（3）.一起踩氣球——聽力障礙游戲

分組游戲，每組4人，兩個本班同學兩個學校同學。每組派出兩人，每個人左右腳捆綁三至四個汽球，在開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，破得最少的組勝出。

6.與學生一起打掃教室，通過勞動加強溝通增進了解，努力消除隔閡，使氣氛溫暖和諧。拿出事前準備好的用具，幫助他們一起美化教室。

7.與學生們一起制作一期黑板報，內容有關于夢想與希望。

8.班級同學表演手語節目——《感恩的心》

9.與盲聾啞學校學生及老師合影留念。贈送手工制作的禮物卡片及書籍，并留下聯系方式，以便日后的進一步聯系，并歡迎他們來大學參觀。與校方溝通并達成長期服務意向及交流機制。

（三）注意事項：

1、前期準備過程中，認真宣傳，加大宣傳力度。

2、整個活動過程，活動人員，聽從安排、注意安全。

3、與他們交流時，避免用傷及自尊的語言。注意友好相處，彼此認真對待。

4、仔細保管好活動工具，返校前注意清點，檢查是否齊全。

5、宣傳部所派人員認真做好照片采集工作，務必真實準確的記錄每一個精彩瞬間。

6、在學校活動參觀要有組織，不要好奇亂碰一些設施，注意保持場地的衛生和整潔，在學校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響。

7、在沒有經過老師的允許下，不可私自帶他們外出。

8、活動過程中若出現小朋友不配合的狀況，應盡量順著小朋友

（四）后期總結

1.收集活動參與支部成員的心得感想，記錄總結。

2.對活動進行總結分析。

3.對活動進行文字、圖片、網絡等多種方式的宣傳，擴大影響。

八、活動分工

活動負責：楊凱

活動協調：秦康黃衎

策劃撰寫：熊洪朋

手語學習：李夢雪

物品采買：朱同晉美·拉姆桑姆

路線制定：陳偉波

宣傳工作：秦康

九、活動預算

第三篇：2011盲聾啞學校工作計劃要點[推薦]

同心同德，打造哈市盲聾啞學校輝煌的明天 指導思想：根據市教育局二月工作會議的總體要求，緊緊圍繞“關愛每一名學生，關心每一位教師，辦好每一所學校”的工作主題，堅持科學發展觀，以科研為先導，以抓好九年義務教育為主線，以大力發展學前教育和職業教育為重點，加強常規管理、制度建設和學校文化建設，深化改革，加快創新，提高師生素質，為我校的快速，協調發展做出我們的貢獻。工作目標：爭獲全國一流的特殊教育學校培養一流的教師隊伍創建一流的工作業績主要任務：

一、師德建設工作：

1、加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質，堅持以人為本，樹立“尊重教師，依靠教師，服務教師”的理念，充分發揮廣大教師的積極性、主動性、創造性。為廣大教師教學、科研、學習和生活提供良好條件。在學術研究中樹立“學校發展、我的責任”意識。在教師中開展“自律、奉獻和愛”為主題的師德教育系列活動。

2、落實教師“八項承諾”和“十五條禁令”，樹立教師新形象結合教師行為準則，開展文明職工評比活動，嚴禁亂收費，亂補課，變相體罰學生等等，樹立教師新形象。

3、建立學習性團隊組織，讓讀書成為習慣“身為教師最應具有的優秀習慣就是讀書”要讓讀書成為習慣。本學期將制定團隊學習方案，構建學習型組織，安排規范化、制度化的學習時間、采取有效的學習方式、引導老師養成良好的學習習慣，不斷提高教師的綜合素質。我們還將結合學校實際，教師實際，以各學年組為學習團隊，扎實有效地開展校本研修活動。

4、樹立師德典型，引進獎勵機制我們要繼續堅持“把特殊的愛獻給有特殊需要的孩子們”的做法。開展“自律、奉獻和愛”為主題的師德教育系列活動。開展經驗交流會，樹立典型，進一步引領全校教師自覺遵守教師職業道德規范，嚴于律己，奉獻愛心的師德行為。建立獎勵機制，學期末將評出精勤敬業獎和愛心奉獻獎。以此激勵教師端正教育思想，更新教育觀念，規范教育教學行為，全面提高我校教師隊伍的整體素質。

二、德育工作：

1、德育常規教育繼續加強學生養成習慣的教育。強化實施《中學生日常行為規范》，持之以恒地抓好學生衛生和文明行為習慣的養成教育。紀律、衛生，每周進行流動紅旗的評選；開展好大課間活動；上好晨會、班會、團會、隊會，學校將通過巡視、聽課、活動資料記載等形式檢查落實情況。本學期盲部將重點訓練：排隊集合、課間休息、個人衛生、清潔、公物愛惜、節水節電等訓練內容。聾部將開展“三別”、“四無”、“六好”主題教育。“三別”即告別零食、告別亂扔、告別網吧。“四無”即地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕、腳印，桌上無刻劃，衛生無死角。“六好”即走好路、做好操、掃好地、交好友、讀好書、煉好身體。

2、班主任隊伍建設（1）堅持每周例會，并及時、詳細地做好各項活動的記載。（2）班科任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。（3）加強班主任隊伍建設研究。分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和途徑。

3、校園文化建設和班級文化建設對于我們學校來講，校園既是學校又是家庭，我們要用心營造育人文化，要讓學校的每一塊墻壁，每一片綠葉都會講話，充分發揮課堂上難以達到的育人效果。在校園文化上要力求體現：科學精神和人文精神的交融，讓靜態的各類建筑，動態的各類文化空間，傳遞人文思想，讓人文思想又凸現在校園環境中。讓文化環境成為一種特殊的播種機。盲部各班完善班級文化，在本期末形成本班班級文化：班徽、班訓、班風，班級口號、班級公約。

4、組織開展各項德育活動（1）本學期開展以紀念日為主題思想教育活動。學雷鋒活動，對學生進行愛心、團結和親情、感恩及誠信的教育，培養學生熱愛生活積極向上的生活態度；結合清明祭掃向學生進行革命傳統教育；紀念“五四”青年節，完成“五四精神代代傳”為主題的班會活動。

（2）開展“珍愛生命”主題活動。有效整合生命教育的課程資源，把誠信教育、安全教育中的自救自戶教育、環保教育、預防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育列為生命教的重要內容，加強防洪、防火、防電、防中毒，防交通事故、食品安全以及校園安全常識等方面的教育和訓練。繼續采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。讓每個學生都樹立尊重生命、熱愛生命的意識，培養健全的人格，確保學生身心健康發展。（3）開展“陽光體育運動”。牢固樹立“健康第一”的思想，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。積極開展校園集體舞活動，提高體育課的教學質量。（4）深化“我愛我家”主題教育，開展“激情奧運，陽光校園”系列活動。以2011年，是“奧運年”，為契機，開展“激情奧運，陽光校園”的系列活動。（5）聾部開展以青春期教育為主題的大型座談會。加強聾生自我調控，承受挫折和適應環境的能力培養，使聾生良好的心理素質和良好的個性品質得以生成。

(6)開展生存實踐大課堂活動。針對不同年級學生的不同需求，有層次地開展社會實踐活動，達到實現培養三個目標的目的。

5、充分發揮團、隊組織作用，活躍團隊生活。

充分發揮團、隊組織作用。開展豐富多彩的活動，加強青少年的思想道德建設，提高青少年的思想道德素質。充分利用新購進的鼓號隊器材，發展、壯大鼓號隊。加強團、隊的指導，抓好團隊常規工作，培養優秀團干部，開展創新團、隊主題活動。

三、教學工作：

1、教學常規管理

依據新課程的理念制定和完善各項教學常規制度，并認真加以落實；強化過程管理，加強常規每一個環節的管理，提高過程管理水平，向過程管理要質量。

（1）本學期嚴格遵守學校的《教學常規細則》，規范教學工作。

（2）完成學生電子學籍的管理工作。

（3）繼續推進信息技術在教學工作中的應用：本學期要把信息技術滲透到各科教學中，切實提高教師們運用現代教學手段的能力，推進信息技術與其它學科的整合。

（4）組織各種實踐活動，培養學生綜合素質

聾部：繼續做好學生手抄報的評比工作；各年級繼續抓好課文（古詩）背誦、默寫、看話等工作；結合節日開展《慶“五一”美術作品展》比賽；開展作文競賽、促學生寫作能力的提高。

盲部：大力開展讀書活動，營造書香校園。本學期舉行現場作文競賽、朗讀、演講比賽、進行速算、應用題比賽、珠心算或測試等活動；繼續進行常規的盲文摸讀寫速的測試比賽活動；提高學校英語口語氛圍，以各種活動促進學生學習英語的興趣。

教導處將定期組織學生進行各科單元測驗等活動；

（5）完成各學科教學資源庫建設

本學期各教研組完成資料庫建設，要求人人參與，實現組內資源共享，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學質量提高的新增長點。

（6）本學期要求每位任課教師聽課不少于20節。

（7）做好學前教育的訓練指導工作。

（8）做好畢業生考試及招生工作，安排好按摩班學生的實習工作。

2、課堂教學監控

繼續以新的教學理念指導課堂。加強對提高教師理解把握新課程標準和駕馭課堂教學能力的指導，有效促進課堂教學質量的提高。嚴格按照教學管理制度，規范課堂教學要求。教導處對各項工作都要認真、詳細地好記錄。

3、教學創新活動

本學期繼

第四篇：2012盲聾啞學校工作計劃要點-學校工作計劃

2012盲聾啞學校工作計劃要點-學校工作計劃

同心同德，打造哈市盲聾啞學校輝煌的明天 指導思想：

根據市教育局二月工作會議的總體要求，緊緊圍繞“關愛每一名學生，關心每一位教師，辦好每一所學校”的工作主題，堅持科學發展觀，以科研為先導，以抓好九年義務教育為主線，以大力發展學前教育和職業教育為重點，加強常規管理、制度建設和學校文化建設，深化改革，加快創新，提高師生素質，為我校的快速，協調發展做出我們的貢獻。

工作目標：

爭獲全國一流的特殊教育學校

培養一流的教師隊伍

創建一流的工作業績

主要任務：

一、師德建設工作：

1、加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質，堅持以人為本，樹立“尊重教師，依靠教師，服務教師”的理念，充分發揮廣大教師的積極性、主動性、創造性。為廣大教師教學、科研、學習和生活提供良好條件。在學術研究中樹立“學校發展、我的責任”意識。在教師中開展“自律、奉獻和愛”為主題的師德教育系列活動。

2、落實教師“八項承諾”和“十五條禁令”，樹立教師新形象

結合教師行為準則，開展文明職工評比活動，嚴禁亂收費，亂補課，變相體罰學生等等，樹立教師新形象。

3、建立學習性團隊組織，讓讀書成為習慣

“身為教師最應具有的優秀習慣就是讀書”要讓讀書成為習慣。

本學期將制定團隊學習方案，構建學習型組織，安排規范化、制度化的學習時間、采取有效的學習方式、引導老師養成良好的學習習慣，不斷提高教師的綜合素質。我們還將結合學校實際，教師實際，以各學年組為學習團隊，扎實有效地開展校本研修活動。

4、樹立師德典型，引進獎勵機制

我們要繼續堅持“把特殊的愛獻給有特殊需要的孩子們”的做法。開展“自律、奉獻和愛”為主題的師德教育系列活動。開展經驗交流會，樹立典型，進一步引領全校教師自覺遵守教師職業道德規范，嚴于律己，奉獻愛心的師德行為。建立獎勵機制，學期末將評出精勤敬業獎和愛心奉獻獎。以此激勵教師端正教育思想，更新教育觀念，規范教育教學行為，全面提高我校教師隊伍的整體素質。

二、德育工作：

1、德育常規教育

繼續加強學生養成習慣的教育。強化實施《中學生日常行為規范》，持之以恒地抓好學生衛生和文明行為習慣的養成教育。紀律、衛生，每周進行流動紅旗的評選；開展好大課間活動；上好晨會、班會、團會、隊會，學校將通過巡視、聽課、活動資料記載等形式檢查落實情況。本學期盲部將重點訓練：排隊集合、課間休息、個人衛生、清潔、公物愛惜、節水節電等訓練內容。聾部將開展“三別”、“四無”、“六好”主題教育。“三別”即告別零食、告別亂扔、告別網吧。“四無”即地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕、腳印，桌上無刻

劃，衛生無死角。“六好”即走好路、做好操、掃好地、交好友、讀好書、煉好身體。

2、班主任隊伍建設

（1）堅持每周例會，并及時、詳細地做好各項活動的記載。

（2）班科任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。

（3）加強班主任隊伍建設研究。分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和途徑。

3、校園文化建設和班級文化建設

對于我們學校來講，校園既是學校又是家庭，我們要用心營造育人文化，要讓學校的每一塊墻壁，每一片綠葉都會講話，充分發揮課堂上難以達到的育人效果。在校園文化上要力求體現：科學精神和人文精神的交融，讓靜態的各類建筑，動態的各類文化空間，傳遞人文思想，讓人文思想又凸現在校園環境中。讓文化環境成為一種特殊的播種機。

盲部各班完善班級文化，在本期末形成本班班級文化：班徽、班訓、班風，班級口號、班級公約。

4、組織開展各項德育活動

（1）本學期開展以紀念日為主題思想教育活動。學雷鋒活動，對學生進行愛心、團結和親情、感恩及誠信的教育，培養學生熱愛生活積極向上的生活態度；結合清明祭掃向學生進行革命傳統教育；紀念“五四”青年節，完成“五四精神代代傳”為主題的班會活動。

（2）開展“珍愛生命”主題活動。有效整合生命教育的課程資源，把誠信教育、安全教育中的自救自戶教育、環保教育、預防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育列為生命教的重要內容，加強防洪、防火、防電、防中毒，防交通事故、食品安全以及校園安全常識等方面的教育和訓練。繼續采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。讓每個學生

都樹立尊重生命、熱愛生命的意識，培養健全的人格，確保學生身心健康發展。

（3）開展“陽光體育運動”。牢固樹立“健康第一”的思想，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。積極開展校園集體舞活動，提高體育課的教學質量。

（4）深化“我愛我家”主題教育，開展“激情奧運，陽光校園”系列活動。以2011年，是“奧運年”，為契機，開展“激情奧運，陽光校園”的系列活動。

（5）聾部開展以青春期教育為主題的大型座談會。加強聾生自我調控，承受挫折和適應環境的能力培養，使聾生良好的心理素質和良好的個性品質得以生成。

(6)開展生存實踐大課堂活動。針對不同年級學生的不同需求，有層次地開展社會實踐活動，達到實現培養三個目標的目的。

5、充分發揮團、隊組織作用，活躍團隊生活。

充分發揮團、隊組織作用。開展豐富多彩的活動，加強青少年的思想道德建設，提高青少年的思想道德素質。充分利用新購進的鼓號隊器材，發展、壯大鼓號隊。加強團、隊的指導，抓好團隊常規工作，培養優秀團干部，開展創新團、隊主題活動。

三、教學工作：

1、教學常規管理

依據新課程的理念制定和完善各項教學常規制度，并認真加以落實；強化過程管理，加強常規每一個環節的管理，提高過程管理水平，向過程管理要質量。

（1）本學期嚴格遵守學校的《教學常規細則》，規范教學工作。

（2）完成學生電子學籍的管理工作。

（3）繼續推進信息技術在教學工作中的應用：本學期要把信息技術滲透到各科教學中，切實提高教師們運用現代教學手段的能力，推進信息技術與其它學科的整合。

（4）組織各種實踐活動，培養學生綜合素質

聾部：繼續做好學生手抄報的評比工作；各年級繼續抓好課文（古詩）背誦、默寫、看話等工作；結合節日開展《慶“五一”美術作品展》比賽；開展作文競賽、促學生寫作能力

第五篇：游戲策劃

游戲策劃

心有靈犀猜成語

規則：每班四個班委站成一排，打頭第一個人看紙片上的成語或詞語，用肢體語言向第二個人表述，依此類推，由最后一人猜答案，用時最少的班級獲勝。所需時間：十五分鐘左右 道具：紙片、詞語 詞語：猴子撈月亮 大眼瞪小眼 眉飛色舞 扭扭捏捏 痛哭流涕 三長兩短

拳打腳踢 寬衣解帶 心花怒放

合力吹氣球

規則：分工合作來完成任務，每組限八人，每組八張簽，上寫：嘴巴，手（兩張），屁股，腳（四張）氣球每組一個，主持人請每組人抽簽，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹起氣球）；然后四個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去吧氣球給坐破。用時最少的組贏。所需時間：十五分鐘左右 道具：氣球若干，紙片，七拼八湊

道具：托盤，背景disco音樂，獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）。主持人要求大家坐好。每組先選出一名接受者，手持托盤站在舞臺上。其他小組成員按照主持人是要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂響起。主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常生活用品，例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后，如藥片、糖果、一毛錢、白頭發等，