第一篇：2016南汶西聯(lián)小安全工作總結(jié)

2016南汶西聯(lián)小安全工作總結(jié)

一、完善制度，落實(shí)責(zé)任我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費(fèi)保障、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，安良小學(xué)在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強(qiáng)檢查，排除隱患

本學(xué)期，我校針對學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學(xué)時(shí)投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時(shí)正常使用。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級安全工作周檢制度”、“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”，并詳細(xì)記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。

三是學(xué)校嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學(xué)校食堂從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢，統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作規(guī)程、措施和記錄，有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查，進(jìn)貨渠道合法，堅(jiān)決不買“三無”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品。

四是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級部門上報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時(shí)，我校將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校集會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，對學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《“十個(gè)”道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如“安全知識(shí)競賽”。

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長書》”、“防溺水、防雷電《告家長書》”、“關(guān)于十·一假期加強(qiáng)孩子的安全教育《告家長書》”、“關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還于10月中旬召開了學(xué)生家長會(huì)，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。

三是制定校本安全規(guī)范。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》（學(xué)生人手一份）；還根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，印發(fā)了《學(xué)生安全常識(shí)歌》（學(xué)生人手一份），通過瑯瑯上口的語言，使安全知識(shí)教育深入淺出，便于學(xué)生接受。各年級各班利用朝會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》、熟讀熟記《安全常識(shí)歌》，如今，《安全常識(shí)歌》已深入安良小學(xué)學(xué)生心中，成為了學(xué)生安全行為規(guī)范的校本教材。

四是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，我校制定了各年級“德育訓(xùn)練目標(biāo)”，持之以恒地在全體學(xué)生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當(dāng)‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上“八不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評比、有總結(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)校還以班級“安全文明班”競賽為杠桿，值日師生對學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評價(jià)，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

四、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，使全校師生的安全意識(shí)得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻：

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本學(xué)期，在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作的水平。

第二篇：南汶西聯(lián)小2018年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案

南汶西聯(lián)小2018年“安全生產(chǎn)月”

活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《高新區(qū)教育系統(tǒng)2018年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》有關(guān)要求，強(qiáng)化安全意識(shí)，預(yù)防各類安全事故發(fā)生，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、總體思路

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要思想和黨中央、國務(wù)院、省委、省政府和市委、市政府、高新區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署，集中開展一系列貼近實(shí)際、貼近師生、富有實(shí)效的宣傳教育活動(dòng)，持續(xù)凝聚各界關(guān)注學(xué)校安全、支持學(xué)校安全、參與學(xué)校安全的共識(shí)，為保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定良好形勢貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)主題和時(shí)間安排

1.活動(dòng)主題：生命至上、安全發(fā)展。2.活動(dòng)時(shí)間：6月1日至30日。

三、重點(diǎn)活動(dòng)安排

1.一是開展集中宣講。緊緊圍繞“生命至上、安全發(fā)展”主題，全面開展貼近師生、貼近實(shí)際的系列宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要思想，宣傳國家、省、市安全生產(chǎn)工作決策部署，宣傳各級學(xué)校安全管理制度規(guī)范，持續(xù)強(qiáng)化安全理念、凝聚安全共識(shí)、濃厚安全氛圍。做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭講，各學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志或分管負(fù)責(zé)同志至少帶頭開

— 1 — 展一次安全宣講；邀請專家學(xué)者專題講，各學(xué)校充分發(fā)揮法治副校長、法治輔導(dǎo)員作用，動(dòng)員他們進(jìn)校入園，為師生進(jìn)行一次政策宣講；教辦將組建宣講團(tuán)，深入各學(xué)校進(jìn)行巡回宣講。二是開展交流研討。安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，教辦組織相關(guān)負(fù)責(zé)同志、各學(xué)校安全管理干部、安全崗位職工、教師代表和社會(huì)相關(guān)人士進(jìn)行座談，深入闡述總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要思想的豐富內(nèi)涵和重大意義，聽取他們對學(xué)校安全工作的意見和建議。三是開展典型培樹。深入挖掘培樹推廣一批創(chuàng)新學(xué)校安全工作、建立雙重預(yù)防體系、落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)提升整體工作水平。四是開展“6.16”安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。設(shè)置咨詢臺(tái)和展板，懸掛活動(dòng)主題條幅，發(fā)放安全宣傳材料，宣傳學(xué)校安全相關(guān)法律法規(guī)、事故案例、事故預(yù)防、應(yīng)急處置、逃生自救等安全知識(shí)。

2.開展學(xué)校安全主題教育。扎實(shí)開展安全教育“四個(gè)一”系列活動(dòng)：一是開展一次安全事故警示教育，通過集中觀看警示教育片、警示教育展等活動(dòng)，教育引導(dǎo)大家時(shí)刻緊繃安全弦，完善工作制度措施、改進(jìn)提升工作水平，防范同類事故發(fā)生。二是上好一堂安全教育課，用活主題班會(huì)、國旗下講話、專家講座等形式，用好泰安市安全教育平臺(tái)，全面強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生安全素質(zhì)。三是辦好一期安全宣傳畫展，各學(xué)校以班級為單位，組織全體學(xué)生繪制安全宣傳畫，讓學(xué)生以親身參與的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化安全思想意識(shí)和行動(dòng)自覺；適時(shí)組織評比展覽，濃厚活動(dòng)氛圍。四是開展一次師生主題演講，組織教師和學(xué)生從各自實(shí)際出發(fā)，暢談對安全工作的認(rèn)識(shí)和看— 2 —

法，引導(dǎo)教師不斷強(qiáng)化安全意識(shí)、自覺落實(shí)崗位安全職責(zé)；引導(dǎo)學(xué)生“時(shí)時(shí)想安全、處處講安全、事事保安全”。

3.開展學(xué)校安全事故警示教育周活動(dòng)。通過舉辦事故案例教育展覽、觀看警示教育片等方式，剖析各地典型事故案例，落實(shí)防范措施。

4.開展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練周活動(dòng)。結(jié)合雨季汛期特點(diǎn)和自身實(shí)際，組織開展防汛、防溺水、防踩踏、防食物中毒、防火、防震、防交通事故、應(yīng)對大風(fēng)暴雨等惡劣天氣等為重點(diǎn)的應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練。

5.縱深推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)。各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市行業(yè)門類雙重預(yù)防體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真落實(shí)省安委會(huì)專項(xiàng)巡查反饋指示意見，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全“雙重預(yù)防體系”建設(shè)。各學(xué)校以開展“學(xué)校安全綜合整治大行動(dòng)”為契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)摸排，落實(shí)分級分類管控要求；推進(jìn)隱患排查整治，確保如期完成隱患整改清零任務(wù)。

6.組織進(jìn)行學(xué)校安全專項(xiàng)檢查。

一是組織防溺水檢查。檢查各學(xué)校是否加強(qiáng)在校學(xué)生及住宿生教育、管理，是否聯(lián)合相關(guān)部門對村、校周邊深入排查，加強(qiáng)重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段安全管理并設(shè)置安全警示標(biāo)牌，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情、隱患要及時(shí)消除。

二是組織汛期校舍安全檢查。把雨季汛期學(xué)生公寓，教職工宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人員密集場所及院墻作為檢查的重點(diǎn)，不安全的校舍要立即停用。各學(xué)校

— 3 — 做好校舍防雷檢測，完善學(xué)校防雷設(shè)施。要對在建工地的安全隱患進(jìn)行全面排查，及時(shí)消除和整改各類安全隱患。

三是組織接送學(xué)生車輛安全檢查。加強(qiáng)與交警、交通部門的合作，嚴(yán)禁三輪車、報(bào)廢車、“三無”車等接送學(xué)生，嚴(yán)禁超員接送學(xué)生，保障學(xué)生尤其是高考、中考期間乘車安全。各學(xué)校要制定預(yù)案，出現(xiàn)惡劣天氣時(shí)，要采取調(diào)整上放學(xué)時(shí)間、停課等措施，減少或避免學(xué)生騎車和乘車出行。

四是組織食品衛(wèi)生安全檢查。加強(qiáng)與食品藥品監(jiān)管、衛(wèi)生防疫部門合作，嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度和食品留樣制度，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入校園。研究制訂學(xué)校傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作預(yù)案，做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)納入全年學(xué)校安全重點(diǎn)工作統(tǒng)籌安排。要迅速動(dòng)員部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，落實(shí)工作責(zé)任，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人至少要參加1至2次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

（二）營造濃厚氛圍。從6月1日起，各學(xué)校要懸掛“安全生產(chǎn)月”有關(guān)內(nèi)容的橫幅，張貼標(biāo)語和主題宣傳畫，設(shè)置宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳畫廊等,充分利用校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等載體，豐富形式，廣泛開展宣傳，營造全社會(huì)“生命至上、安全發(fā)展”的濃厚氛圍。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)考核。教育辦公室將適時(shí)進(jìn)行調(diào)度、督導(dǎo)，— 4 —

并將活動(dòng)開展情況納入年底安全考核內(nèi)容（考核標(biāo)準(zhǔn)參考《2018年全市“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)考核評分表》）。各學(xué)校認(rèn)真對照活動(dòng)考核評分標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)對標(biāo)達(dá)標(biāo)、落實(shí)工作任務(wù)。

活動(dòng)期間，請各學(xué)校在每周的安全周報(bào)中增加 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開展情況，重大活動(dòng)信息可隨時(shí)報(bào)送。

南汶西聯(lián)小 2018年5月25日— 5 —

第三篇：南汶西聯(lián)小2018年暑期家訪工作總結(jié)

天寶鎮(zhèn)南汶西聯(lián)小 2018年暑期家訪工作總結(jié)

根據(jù)天寶鎮(zhèn)教育辦公室的要求，今年暑假繼續(xù)開展《千名教師訪萬家，師生情誼傳萬家》活動(dòng)，搞好暑假家訪，密切師生溝通在素質(zhì)教育的新形勢下，學(xué)生放假時(shí)間很長，我們學(xué)校又地處農(nóng)村，學(xué)生居住地分散，學(xué)習(xí)環(huán)境較差。為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們提出了暑假搞好家訪的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進(jìn)行家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵(lì)，對家長也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我校進(jìn)行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)

1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報(bào)喜，少報(bào)憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問題的辦法。

二、通過切實(shí)開展工作，家訪成果顯著

1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。

3、以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。

4、通過家訪，廣泛聽取社會(huì)對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋。

三、家訪體會(huì)

1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。

文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。

還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。

2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。

3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過一段時(shí)間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

2018年9月

第四篇：南汶西聯(lián)小2018-2019學(xué)年上學(xué)期開學(xué)情況匯報(bào)

2018-2019學(xué)年上學(xué)期

天寶鎮(zhèn)南汶西聯(lián)小開學(xué)情況匯報(bào)

新學(xué)期新氣象，我校結(jié)合本校實(shí)際，堅(jiān)持早部署、早安排、抓落實(shí)，圍繞構(gòu)建和諧校園、平安校園這一中心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流的奮進(jìn)精神，全面做好新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下：

1、開學(xué)工作早安排。學(xué)校開學(xué)工作安排早，準(zhǔn)備充分，9月1日，領(lǐng)導(dǎo)班子人員提前到校，提早動(dòng)手，布置開學(xué)各項(xiàng)工作；9月3日，全體教師均按時(shí)到崗，領(lǐng)書法術(shù)，校園大掃除，開學(xué)第一天，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作井然有序展開。

2、校園環(huán)境早清理。

（1）認(rèn)真做好開學(xué)前校容校貌整治工作。

（2）組織人手開展校園環(huán)境衛(wèi)生清理，并通過懸掛橫幅、板報(bào)宣傳等形式營造了良好的開學(xué)氛圍。

（3）確保師生在校安全，開學(xué)期間學(xué)校由專人負(fù)責(zé)安全校內(nèi)外巡查

3、為了規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校制定了學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、各教研組工作計(jì)劃；各位老師都制定了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，提前備好一周的課程，有效保證了課堂的正常開展。

4、本學(xué)期現(xiàn)有教職工13人，都能按時(shí)到崗；在學(xué)生到校方面，本期應(yīng)到學(xué)生146人，實(shí)到146人，入學(xué)率和鞏固率達(dá)100%。

5、無安全隱患，各班召開開學(xué)安全紀(jì)律教育。

2018年9月

第五篇：2012年南汶西聯(lián)小保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木活動(dòng)方案

2012年南汶西聯(lián)小

開展植樹節(jié)活動(dòng)方案

金秋十月，我校少先隊(duì)活動(dòng)正開展的有聲有色，在本月開展的植樹節(jié)系列活動(dòng)中，各中隊(duì)少先隊(duì)員積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，把教室、學(xué)校、社會(huì)增添了一片綠色營造了一個(gè)凈化、美化的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，少先隊(duì)總部主要布置了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氣氛。

在第四周的升旗儀式上，校長向全體少先隊(duì)員作了國旗下的專題講話，宣傳環(huán)保知識(shí)，并發(fā)出了號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。讓少先隊(duì)員們懂得了為什么要保護(hù)環(huán)境，怎樣保護(hù)環(huán)境。

2環(huán)境保護(hù)，我的心聲。

一至六年級少先隊(duì)員先以中隊(duì)為單位，開展了一次以環(huán)保為主題的征文活動(dòng)，每個(gè)中隊(duì)選出了2篇優(yōu)秀的作品上送了少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評比，少先隊(duì)大隊(duì)部以級為單位，分別評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給獲獎(jiǎng)的作者頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)的作品在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中作出了展覽。

3、動(dòng)手種植，珍惜糧食。

少先隊(duì)大隊(duì)部重新分配給四、五年級各中隊(duì)，安排隊(duì)員定時(shí)進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草，隊(duì)員們主動(dòng)收集、向?qū)W校教師查問種植的方法，逐漸種植上了各種各樣的農(nóng)作物。大家從本活動(dòng)中得到了啟發(fā)，食物是來之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各中隊(duì)少先隊(duì)員積極參與，通過學(xué)習(xí)、交流、寫心得、動(dòng)手實(shí)踐等多種活動(dòng)形式開展，使廣大少先隊(duì)員充分認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性和急迫性，立志從小做起、從現(xiàn)在做起，時(shí)刻做個(gè)保護(hù)環(huán)境的有心人。

2012．10