第一篇：廣電局作風紀律整頓活動總結

永城市廣播電視局 作風紀律集中整頓活動

工 作 總 結

按照市委統一要求和市作風紀律整頓活動辦公室的安排部署，近兩個月來，在局黨組的精心組織和廣大干部職工的積極參與下，按照作風紀律整頓活動實施方案的要求，我們積極開展了學習提高、征求意見查擺問題、落實整改建章立制三個階段的活動，圓滿地完成了作風紀律整頓活動的各項工作。現將情況總結如下：

一、基本做法

按照市作風紀律整頓領導組辦公室的要求，我們結合工作實際，認真組織實施，嚴格按照步驟操作，以“六項紀律”和“五條禁令”為抓手，著眼長效機制建設，使整頓活動達到了預期的目標要求。基本做法是：

（一）學習動員階段。一是市作風紀律整頓活動動員大會后，我們迅速制訂了實施方案，成立了領導小組，并于 3 月 17日召開全局動員大會，下發了第一階段學習計劃安排表。嚴格學習制度，堅持每周二、五集中學習，組織人員重點學習了黨的十七屆四中全會和十七屆中央紀委四次、五次全會精神、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設 若干重大問題的決定》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《行政機關公務員處分條例》、《關于嚴肅干部“六項紀律”的暫行規定》和《中共永城市委、永城市人民政府關于進一步落實“五條禁令”的通知》等。采取靈活多樣的學習形式，把自學、集中培訓、專題輔導、交流討論結合起來。保證了集中學習不少于10次，每次不少于2個小時。做到了學習有主題、有記錄，參加學習人員認真做好了10篇學習筆記，結合思想及工作實際撰寫了1篇體會文章。同時，局、臺分別設立了作風紀律整頓征求意見箱，廣泛聽取群眾的意見建議。

（二）征求意見、查找問題階段。一是4月 1日進入作風紀律整頓第二階段后，我們迅速對第二階段工作進行了安排，并下發了第二階段工作安排表。二是我們通過走訪群眾、座談交流、問卷調查、設立意見箱、開通熱線電話等形式，廣泛征求意見。局領導班子主動征求下級機關、基層單位的意見；直接服務社會的部門和單位主動征求服務對象的意見，局、臺都公布有征求意見的電話號碼，明確專人做好電話記錄。整個階段發放征求意見卡200份，搜集到意見建議6條。

（三）整改落實、建章立制階段。5 月 1 日進入作風紀律整頓第三階段后，我們迅速對第三階段工作進行了安排，局和領導班子成員對查擺出的問題進行了認真梳理、歸類、匯總，原法原味向基層進行反饋。對領導班子和班子成員的自身的意見，由局長在班子成員會議上進行反饋；對其他黨員干部的意見，由局分管領導進行了逐人反饋。并在逐條逐項進行對照查擺的基礎上，寫出了局領導班子和黨員干部個人的對照檢查材料，分別制訂了整改措施，落實了整改時間、整改對象、整改目標，邊整邊改，將整改責任真正落到了實處。

二、獲得的經驗

根據市作風紀律整頓工作的統一部署，我們把作風紀律整頓作為重中之重，擺上議事日程，以高度的責任感和使命感，周密部署、精心組織，做到思想上重視、行動上迅速，為確保這次作風紀律整頓圓滿完成提供了重要保證。

（一）、領導重視，周密部署。學習動員階段是確保作風紀律整頓開好局、起好步最關鍵的環節。為此，我們要求全體干部要堅持按照高標準、高要求、高質量進行學習，并重點抓好思想發動、學習培訓和明確作風紀律整頓的具體要求三個環節，切實增強了全體員工開展整頓的自覺性和堅定性。1、提前動手、力爭主動。整頓活動一開始，我局就把作風紀律整頓作為一項重要任務來抓，提前動手，力爭主動，在思想上、組織上、工作上做了充分準備。于 3月 17 日上午，召開全局動員大會，部署作風紀律整頓活動工作。、領導重視，機構健全。為了確保整頓活動順利開展，我局迅速成立以局長余化學同志為組長，領導班子成員為副組長，各股室負責人為成員參加的作風紀律整頓領導小組，負責全局作風紀律整頓過程中的方案制定、工作安排、思想發動、組織指導、監督檢查、典型宣傳、上報材料等工作，全面推進各項工作的開展。、周密部署，嚴格要求。我們明確要求全體員工必須按照規定時間參加集中學習，同時認真擬訂自學計劃，真正沉下心來，確保學有所得。在學習內容上，嚴格按照市規定的學習篇目組織學習，保證不走樣、不縮水；在學習方式上，采取單位集中學習和分散自學相結合的形式，堅持靈活機動，務求實效。在活動中，局領導組認真履行職責，在組織好相關股室學習的基礎上，以身作則，率先垂范，帶頭遵守紀律，帶頭刻苦學習，發揮了表率和示范作用。

（二）、發揚民主，認真評析。征求意見、整改落實階段是作風紀律整頓的一個重要階段，是鞏固和擴大第一階段學習成果、夯實第三階段整改工作的基礎。為此，我們充分 認識到做好本階段工作的重要性，廣泛征求意見建議，找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向，確保了整個查擺階段不走過場、不出偏差，取得實效。、深入學習，強化認識。進入查擺階段后，繼續深化學習教育，把學習提高貫穿于整個集中整頓活動始終。繼續采取靈活多樣的形式，抓好集中學習和專題輔導，進一步提高黨員干部的思想認識，突出主題，分析形勢，改進作風，增強紀律觀念。、發揚民主，廣征意見。我們主要通過四種途徑征求對局黨組和局班子成員的意見，一是發放征求意見表，進行不記名的征求意見；二是召開座談會，直接聽取干部職工的意見；三是設立意見箱和熱線電話，向社會各界廣泛征求意見；四是通過領導之間和領導與員工之間相互個別談心征詢意見。對收集到的意見，進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，向本人作了反饋。、明確標準，認真分析。按照作風紀律整頓的要求，分別從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出了整改方向，寫出了書面檢查分析材料。

（三）、邊整邊改，注重實效。落實整改、建章立制階段是作風紀律整頓活動的最后一個階段，也是集中時間、集 中精力進行整改，抓落實、見實效的重要階段。為此，我們有針對性地制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任，并認真進行整改，致力于把作風紀律整頓活動打造成“群眾滿意工程”。

三、取得的成效、全體員工的思想素質有了明顯提高。通過學習，進一步加深了對科學發展觀的科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務水平，理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

2、明確了作風紀律整頓的具體要求。通過組織學習，進一步明確了開展作風紀律整頓的重要意義，認為新時期廣播電視宣傳工作者先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意為人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實干的工作作風；要有嚴于律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求廣大員工要把先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

3、建立健全了的規章制度。我們充分利用這次開展作風紀律整頓的有利時機，進一步建立健了《黨組議事規則》、《考勤和請銷假制度》、《績效工資考核辦法》等規章制度，逐步實現了各項工作有章可循，完善作風紀律整頓常抓不懈的機制，增強了全體人員的凝聚力和戰斗力，增強了全體人員的開創性工作能力和集體榮譽感。

近兩個月以來，我局開展的作風紀律整頓活動雖然取得了明顯成效，但還存在著一些問題，如干部職工的理論學習與聯系實際方面還不夠緊密、各項工作制度、學習制度等有待進一步完善、開展群眾活動不夠活躍等等。為了切實搞好這次整頓活動，始終保持優良的工作作風，我們將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今后的工作中取得更大的成績。、進一步強化思想建設。一是繼續堅持原有的學習制度，根據需要制訂專題學習內容，并展開討論，提高領導班子成員和每位員工的政治理論素養。做到集中學習與個人自學、學習與討論、學習與輔導相結合，保證學習內容、時間、人員到位。二是通過學習，牢固樹立全體員工的理想信念、宗旨觀念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，并著重加強黨風廉政建設，定期學習黨風廉政建設規章制度，觀看警示教育片，筑牢黨風廉政建設思想防線。三是堅持開展全方位交 心談心活動，班子成員之間、班子成員和普通群眾相互開展交心談心活動，使群眾充分感受到組織的關心。、進一步強化服務意識。一是局領導班子牢固樹立群眾觀念，把群眾愿意不愿意、高興不高興、答應不答應作為工作的出發點和落腳點，時刻牢記群眾利益無小事，不斷提高班子整體綜合素質和執政能力。二是領導班子深入基層單位，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，專題調研，邊整邊改，為制訂政策提供科學依據。三是增強服務意識，繼續推行“首問負責制”、“服務承諾制”、“限時辦結制”等，簡化辦事程序，提高辦事效率，改善服務態度，提升服務水平。

二〇一三年四月十日

第二篇：作風紀律整頓總結

作風紀律整頓總結

為保證中隊學員在校生活、學習及訓練的有序開展，保質保量地完成各項任務，展示中隊的優良的紀律作風形象。中隊以認真貫徹落實胡錦濤主席的“三句話“精神為指導，深入貫徹昆明消防指揮學校的內部安全管理規定，開展了以“查思想、查紀律、查作風、查苗頭”為主要內容的紀律作風教育整頓活動。經過一個月的整頓，成績顯著，解決了政治紀律、組織紀律和思想作風、工作作風方面存在的突出問題，明確了中隊今后努力的方向，結合整頓工作實際，現將我中隊作風紀律整頓的情況總結如下：

一、領導重視 注重實質

在中隊整頓初期，大隊領導給予了高度的關心，并做出精心指導，確保作風紀律整頓的順利開展，中隊黨支部嚴密計劃，精心組織，利用各種教育形式和手段啟發教育全體學員的思想覺悟，使中隊全體學員認識到集中教育整頓活動不是一種走過場，不是一種形式主義，不是一項單純意義上的集中教育整頓活動，不是被動的參與和被動的接受，而是要求中隊全體學員成為集中教育整頓活動的主體，要樹立“隊榮我榮，隊衰我恥”的主人翁責任感，積極的投入到教育整頓活動中去。

二、精心組織 措施得力

為了抓好作風紀律教育整頓，在中隊黨支部“一班人”帶

領下，針對中隊目前出現的紀律松懈、作風懶散等現象，以及中隊工作中存在的薄弱環節。中隊采取集中學習、查擺剖析、制定措施、總結驗收四個整頓方式進行，并且劃分為四個教育階段（學習教育階段、查擺剖析階段、整改落實階段、總結驗收階段）。首先，強化中隊骨干意識，讓中隊班長骨干做為整頓活動的先鋒者，確保紀律作風整頓“人員、時間、內容、效果”四落實；其次，聯系實際做好工作，把“作風紀律教育整頓”活動緊密地與實際情況相結合、把當前工作相聯系起來；最后，制定措施，務求實效，把“作風紀律教育整頓”活動中發現和查擺的問題，采取了切實可行、行之有效的措施，認真的加以解決，以求真務實的良好作風做好每一件事情、完成好每一項任務。

三、突出教育重點和教育手段

中隊通過查找癥結，分析原因找出中隊存在的突出問題。針對存在的突出問題和不足，緊密結合實際，制定完善中隊的各項管理規定，提出具體抓落實的方法和措施，重點解決中隊在生活、學習中的突出問題，以及中隊各班的制度落實情況。中隊針對實際情況將開展個人談話、愛國奉獻教育、隊列訓練、體能訓練、緊急集合、學員互幫互查等形式予以落實。中隊以班組為單位精心組織了討論，全體學員高度重視，決定加強自身修養，不斷認真學習政治理論知識，把條令條例貫徹到日常的行動和工作當中，做好自己的本職工作。”

四、注重實際，狠抓落實，促進隊伍建設

在這次整訓期間，大隊領導時常對中隊做出監督、指導，中隊黨支部按照學校文件精神及大隊的要求，認真組織學員學習部隊《條令條例》、各項作風紀律整頓文件；中隊干部精心組織，確保了整訓的有效性。

五、存在的不足之處：

1、日常生活中部分制度沒有落實好。

2、個別學員教育工作做得還不夠細致。

3、少數學員思想認識不夠高，訓練積極性和自覺性不夠強

3、作風紀律整頓周期短，時間緊、還需要進一步的深入和提高。

六、今后工作的努力方向。

綜上所述，作風紀律整頓各項工作都有了一定的進步，取得了一些成績，但還存在不足，在今后的工作當中有待于加強下列工作：

1、加強部隊管理，貫徹落實好各項管理制度，狠抓落實。

2、加強思想政治教育，不斷提高學員的思想覺悟；

3、深化對區隊長、班長等中隊骨干的培訓，提高工作能力，注重發揮其率先垂范作用；

4、進一步加強中隊團結，提高中隊學員的集體榮譽感，促進中隊學員的共同進步。

總之，通過這次“作風紀律教育整頓”，加強了中隊一日生活秩序，促進了中隊的建設，為中隊下一步的工作打下了扎實的基礎。“作風紀律教育整頓”已告段落，但管理工作要持之以恒的，中隊將在下一步工作中，針對學員的思想、工作、學習狀況，加強管理工作，提高隊伍戰斗力，確保完成各項任務。

第三篇：教育系統作風紀律整頓活動情況總結

教育系統作風紀律整頓活動情況總結

縣教育系統作風紀律整頓活動情況總結

為進一步推進依法治教，依法執教，改進工作作風，提高工效，促進我縣教育事業健康、快速發展。根據市局統一安排，我局結合本系統實際情況，認真組織開展了“作風紀律整頓活動”，收到了明顯實效，現將具體情況總結如下：

一、精心組織，加強領導

1、領導重視，部署及時。局領導高度重視作風紀律整頓活動，成立了由楊麗霞同志任組長，張書宏、李恒同志任副組長，各股室長為成員的活動領導小組，并召開班子成員會議討論制定了《作風紀律整頓活動實施方案》，明確了工作目標與實施步驟，對各階段的活動提出了具體要求，并以文件形式下發到全縣11個鄉鎮中心校和18所縣直學校，對全縣教育系統作風紀律整頓活動迅速進行了全面安排部署。

2、立說立行，邊整邊改。針對存在的問題，立說立行，邊整邊改，對于熱點、難點問題按照“有什么問題，解決什么問題”，“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，對于我局機關工作人員存在的問題制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在的問題，對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人，注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有著落，件件有回音。

二、嚴格標準，不走過場

為使此次整頓活動不走過場、取得實效，整頓活動開展伊始，局黨委就將其當作當前一項階段性重點工作，在措施上求發展，在落實上求效果，從嚴明紀律著眼，從嚴格制度入手，將整頓活動開展得有聲有色。

一是嚴格步驟，確保措施到位。把整頓活動列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個環節具體措施的落實，制定了具體的實施意見，統一要求，統一部署，分階段、分步驟的推進，確保了每一階段，每一步驟的高標準、高質量，切實做到了不缺步驟、不少環節、不降標準、不走過場。在每個階段結束和下一個階段開始，各單位都要寫出上一階段工作總結和下一階段工作安排。

二是明確要求，確保責任到位。建立了整頓活動責任制，一級抓一級，層層抓落實，逐級負責。局黨委主要負責同志切實履行“第一責任人”的職責，班子其他成員貫徹落實好局黨委統一部署和要求，抓好分管股室、單位的整頓活動。各股室、各學校負責人切實履行“直接責任人”的職責，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

三是搞好結合。為突出特點，使活動取得實實在在的效果，我們把整頓活動同本職工作相結合，同民主評議行風工作相結合，積極做到“兩不誤、兩促進”，力爭推動全面工作的深入開展。

三、找準、抓住突出問題，制定整改措施

通過“自己找，大家提，上級點，互相幫查”，全局認

真查擺出了在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題，并提出了改進意見。

1、針對查擺出的理想信念不堅定，精神不振，不思進取，無所作為，不重視理論學習，思想陳舊，局黨委強調提出要健全、完善落實學習制度，把干部職工的學習抓實抓好，確保效果，要進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。

2、針對進一步規范學校辦學行為和收費行為問題，局黨委提出一是堅持“四個痛下決心”（即痛下決心治理教育亂收費、痛下決心治理惡性補課；痛下決心制止“大班額”；痛下決心治理亂發亂賣教輔資料），嚴肅查處違紀違規案件，規范全縣教育系統辦學行為和收費行為。二是嚴格落實教育收費文件精神，進一步落實收費工作責任制、收費公示制、監督檢查制度、收費情況通報制度、責任追究制度，切實規范收費行為，強化收費管理。三是進一步加大常規性檢查、專項督查和違規收費案件的查處力度，做到發現一起查處一起，堅決糾正和制止“一邊免費、一邊亂收費”行為。四是進一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費政策，能區分合理收費與亂收費的政策界限。

3、針對師德師風建設進一步加強問題，局黨委提出繼續把師德師風建設作為教育行風建設的一項重要內容來抓。一是繼續開展“學師德模范，樹師德新風”活動。二是抓制度建設，嚴格執行教師“十要”、“十禁止”、“十不準”，對師德師風出現的問題，嚴格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅決清除出教師隊伍。

4、針對機關干部工作不深入，作風漂浮，不深入調查研究、解決實際問題，服務意識不強，以執法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風的情況，局黨委提出反對官僚主義、形式主義，進一步改進領導方式和工作方法，提高工作質量、工作效率和為民服務的宗旨意識。進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。

5、針對有些同志存在的不能嚴格執行組織紀律，個人利益居上，只要組織照顧，不講組織原

則；有令不行，有禁不止，政令不暢；不能自覺遵守重大事項報告制度，弄虛作假，欺上瞞下的情況，局黨委提出了反對自由主義、極端個人主義，進一步增強紀律觀念和法制觀念，提高遵守和執行黨紀國法的自覺性。

6、針對有些同志存在的生活作風不嚴謹，對自己言行舉止要求不嚴、標準不高的情況，局黨委提出要加強個人道德修養，反對拜金主義、享樂主義，進一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉潔從政意識和防腐拒變的能力。

四、取得的實效

通過整頓活動的深入開展，使全系統廣大黨員干部職工的思想觀念得到了明顯提高，進一步認清了我們所面臨的形勢與任務，進一步增強了學習意識、政治意識、宗旨意識、大局意識、奉獻意識、紀律意識，過去在一些同志身上存在的學習興趣不濃、政治信念不堅、群眾觀念不牢、奉獻精神

不足、大局意識不強、執行紀律不嚴等問題，都得到了初步的解決。

作風紀律整頓工作作為一項長期性的任務，必須常抓不懈，我局進一步鞏固本次活動取得的成果，在今后的工作中不斷強化落實，開創我縣教育工作新局面。

第四篇：管理人員作風紀律整頓活動總結

管理人員作風紀律整頓活動總結

根據公司下發的《關于在管理人員中進一步開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神，運輸隊積極召開了全隊管理人員座談會、黨支部會議和班組長會議，圍繞一些管理人員思想作風、工作作風、勞動紀律等方面存在的問題，召開了大討論，在全隊范圍內展開管理人員作風紀律整頓的濃厚氛圍，現將工作總結匯報如下：

1、通過班前會、周一周五學習和宣傳欄等宣傳方式，認真

學習了集團公司和礦業公司的有關文件規定，在全隊宣傳開展作風紀律整頓的重要意義，使全隊職工干部充分認識到這項工作的重要性和必要性。

2、在這次整頓活動中，我隊緊緊圍繞集團公司提出的“轉

作風，守紀律”的具體要求，以改造“人生觀、價值觀、世界觀”為目標，重點解決了文件中提出的九個方面的問題。運輸隊從實際出發，結合各班組、各崗位的特點，抓好重點部位、重點崗位、重點環節，有步驟地開展整頓活動。為了使作風紀律整頓活動不走過場，確實起到鞭策和約束管理人員的作用。

3、將作風紀律整頓活動和安全工作相結合，通過加強管理

人員的大局意識、發展意識、責任意識和貢獻意識，杜絕推諉扯皮、敷衍塞責等現象的出現，配合好相關部門做好安全工作。

4、針對隊內管理人員出現的作風紀律問題，在全隊管理人

員中開展批評和自我批評活動，要敢于發現自己的不足，也要敢于讓其他同志指出自己的不足，從而發揚好的一面，改正不好的一面。結合“九項問題”、“八個禁止”、“‘三難’問題”重新審視自我、發現自我、改進自我，切實把問題找出來，解決掉。

通過這次礦業公司開展的管理人員作風紀律整頓活動，我隊所有管理人員已從思想上認識到了這次活動的重要性，并從行動上改變了以往的不良作風。這次的作風紀律整頓活動即將結束，但這不是結束而是開始，在今后的工作中，我隊會把作風紀律整頓看做是一項長期任務來抓，使我隊創造出良好的作風紀律氛圍。

運輸隊

2012年6月6日

第五篇：思想作風紀律整頓活動總結

下冶小學

教師思想紀律作風整頓活動總結

為了進一步加強我校教師隊伍建設,落實崗位責任制,強化我校教師的責任意識和大局意識,我校依據《鎮中心學校思想作風紀律集中整頓活動的實施方案》，結合我校實際情況，制定了《下冶小學教師思想紀律作風整頓工作方案》并依據方案，扎實有效地開展了思想作風紀律整頓活動，圓滿完成了各個階段的工作任務，收到了良好的效果，達到了預期的目的。現將具體工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校成立了思想作風紀律整頓活動領導小組，由校長李春林同志擔任組長，成員是郭秋香 孟麗慶 李婧 張青文

領導小組研究制定了我校思想、紀律作風整頓活動實施方案，并進行了分工、明確了責任，切實加強了對這次活動的領導，確保了這次活動實實在在的開展。

二、認真查擺，嚴格要求

在這次整頓活動中，我們首先查擺了以下問題：

查職業理想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠于人民教育事業的堅定信心。

查職業紀律，樹立遵紀守法、嚴于律己、令行禁止的良好意識。查職業責任，樹立嚴謹治學、精益求精、愛崗敬業、勇爭一流的敬業精神。

查職業規范，樹立為人師表、教書育人、誨人不倦、團結協作的師德風范。

查行業風尚，樹立輕利重教、廉潔從教、愛護學生、尊重家長、作風正派的良好形象。并制定出了操作性強、整改措施得力、保障機制健全的實施方案。

此次作風整頓共分三個階段完成，一、自查自糾階段，每位老師結合自身寫出了自我剖析材料，二、集中整改階段，每位教師制定整改方案，三、嚴肅查處階段，教師作了思想紀律作風整頓小結。暑期全體教職工參加了教育局組織的師德培訓，寫出深刻的培訓心得。經過這次紀律整頓活動，我們收到了良好的效果，目前我校教師教風正，學生學風正，教師的遲到早退、出勤不出力，政治學習不積極，業務學習不主動等問題已經得以解決。但在個別教師身上仍然存在以下問題：

1、大局意識淡薄，有自私自利思想，全局利益少，遇事沒原則。

2、個別教師業務素質差，仍然不注重業務學習。

三、下步工作打算

1、嚴格落實崗位責任制，按照高效、統一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責，將管理只能和服務要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務、定獎懲的責任制。

2、統一思想，提高認識。

3、加強學習，提高覺悟。

4、加大督查力度。嚴格落實各項工作計劃，定期對各項工作進行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，確保學校各項工作計劃得到貫徹落實。

5、充分發揮激勵制，進一步完善對教師的考核機制，最大限度地調動廣大教師的工作積極性、主動性。

總之，通過這次思想作風紀律整頓活動扎實有效地開展。我校確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教師中存在的思想問題，使廣大干部教師的工作作風有了明顯的提高，形成了團結向上、積極肯干、高效務實的工作作風，有效地推動了學校各項工作的順利開展。

下冶中心校 2016.9.1