第一篇：會計實訓(xùn)報告

會計實訓(xùn)報告

在這個學(xué)期快要結(jié)束的時候，學(xué)校給我們安排了會計實訓(xùn)的課程，因為是實訓(xùn)課，在沒有上這門課之前，我認(rèn)為他和其他的實訓(xùn)課一樣，只要上課隨便聽聽然后再結(jié)束的時候?qū)懛輰嵱?xùn)報告就行了，但是事實和我想的完全不一樣。第一天老師就讓我們把書上的總賬，各類明細(xì)賬和各種憑證撕下了，開始我們不知道要做些什么，就按照老師的要求做，好好的一本書最后撕的就剩下書皮和屈指可數(shù)的幾頁紙了。老師讓我們把各類的明細(xì)都寫在總賬上并抄寫公司的期初余額。這幾步下來，把我們這些只學(xué)過基礎(chǔ)知識的學(xué)生們弄得一頭霧水。接下來老師讓我們把某公司的業(yè)務(wù)全部都轉(zhuǎn)成憑證的樣式，雖然使出渾身解數(shù)完成了作業(yè)，但是我的頭腦中并沒有一個清晰的概念。大一時也只是學(xué)習(xí)了會計基礎(chǔ)的書本知識，在理論上知道了一些概念，知道會計憑證有收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，但是怎么記錄還真是不知道，只知道憑證和帳頁要編號，錯了要紅字更正等等，學(xué)習(xí)了很多的理論知識，但是實際操作還是頭一回，而經(jīng)過這次的實訓(xùn)過程中無數(shù)次的總結(jié)更正，無數(shù)次的核對檢查，現(xiàn)在對此掌握了一定的了解。寫完了各種憑證以后我們就要依據(jù)這些憑證登記到總賬和明細(xì)賬中了，這又是我們沒有接觸過的東西，在寫憑證的時候一定要細(xì)心，因為如果明細(xì)賬錯了，那么寫總賬的時候就會錯，這樣就會使整個賬目都出現(xiàn)錯誤，像我就是在明細(xì)賬的時候少寫了一個零，導(dǎo)致在總賬的時候也不對，最后還是老師幫我把問題找了出來。這天結(jié)束的時候我們?nèi)フ依蠋煓z查我們的憑證，我發(fā)現(xiàn)不只是我有寫錯，各種各樣的原因都在我們的身上出現(xiàn)，有的像我這樣抄錯數(shù)，有的借貸關(guān)系搞錯，有的沒寫二級明細(xì)等等。經(jīng)過一天的課程，我們都很累，有的累的都不想做會計了。雖然很累但是我們做好了一本會計憑證，還是有很大的成就感。接下來我們根據(jù)前一天做完的總賬和明細(xì)賬我們開始結(jié)賬，這對我們來說又是一個不大不小的困難，在沒結(jié)賬之前，我們都認(rèn)為我們的賬目沒有問題，但是當(dāng)結(jié)賬的時候問題一個接一個的又出現(xiàn)了。不是少登記了業(yè)務(wù)就是業(yè)務(wù)做得不對。最后一天老師來的時候還拿來了一個我們都不認(rèn)識的東西，經(jīng)過老師的介紹說是打孔器，要我們把最后弄好的總賬和憑證都釘在一起。然后做成一個真真正正的賬本。經(jīng)過老師和我們的共同努力，我們每個人的賬本總算是做好了，在做賬的時候我真正的體會到了什么叫差之毫厘失之千里這個道理。接下來就是用打孔器了裝訂了，在裝訂的時候老師千叮嚀萬囑咐我們一定要注意安全，但是老師在舉例的時候不小心訂到了手，這更讓我們對這個大東西更加小心。經(jīng)過三天的努力，我們的賬本算是做好了。通過這幾天的實訓(xùn)課我明白了基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。某些知識點在基礎(chǔ)會計課上都涉及過，而實訓(xùn)則是對這些理論進行了實踐。學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》的時候，其實我對很多理論性和概念性的內(nèi)容都只是明白知道但要說懂又差那么一點。綜合實踐練習(xí)給了我一個機會，老師的講解、自己的演練和請教同學(xué)老師，在一次次的錯誤中尋找成功的機會。因為會計實訓(xùn)都是由我們親自動手完成的，動手操作能力的提升也是很明顯。會計基礎(chǔ)實訓(xùn)的內(nèi)容基本上覆蓋了會計實務(wù)操作的所有基本技能，從原始憑證的審核、填制，到記賬憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制，再到各種明細(xì)賬和總分類賬的登記，最后根據(jù)前面的相關(guān)賬務(wù)核算編制會計報表，整個過程是對我們的手工操作技能的一次綜合性的訓(xùn)練。在取得成績的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯；在實訓(xùn)中每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。但是經(jīng)過這次自己動手多會計這門工作有了了解，以后再碰到這樣的問題，相信我可以很好地迎刃而解。

第二篇：會計實訓(xùn)報告

會計實訓(xùn)報告

進入大學(xué)以后，作為一個會計的學(xué)生來說，感覺自己很茫然，不知道自己所學(xué)的會計怎么回事？也不知道我們會計人員一般是在做什么？但是通過一個學(xué)期的會計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，感覺有一點基本的了解，但是具體的一些東西還是不知道怎么操作……實訓(xùn)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。本來在實習(xí)前，我就做了相當(dāng)多的手工實訓(xùn)，感覺自己在電腦上面應(yīng)該可以很快的搞定它。但是，事與愿違。這次上機的主要內(nèi)容是設(shè)置科目，復(fù)式記賬，填審憑證，登記賬簿，成本核算，財產(chǎn)清查，編制報表七大部分。我每一個都做了一些，感覺有一種成就感，感覺很好……剛開始做第一個設(shè)置科目的題目時候，那就是一個簡單，因為和手工實訓(xùn)一樣的；但是，在做復(fù)式記賬的時候，第一個題目自己就嘗到了失敗的滋味，那一道題目可以說在手工實訓(xùn)中接觸過，也做過，但是相比較手工操作而言，上機更加的規(guī)范，所以第一道題目我就錯了8遍，在第9遍系統(tǒng)提示全部正確的時候心里那是一種解脫，也是一種高興……經(jīng)過第一題的挫折，后面所有的題目都靜下心來，正確率也很高了，錯誤的地方也少了。在實訓(xùn)的時候也發(fā)現(xiàn)了一些要點，1，設(shè)置科目：會計科目是對會計要素對象的具體內(nèi)容進行分類核算的類目。設(shè)置會計科目是對會計對象的具體內(nèi)容加以科學(xué)歸類，進行分類核算與監(jiān)督的一種方法。2，復(fù)式記賬登記賬簿必須采用科學(xué)的記賬方法。記賬方法

既是根據(jù)一定的原理，記賬符號和記賬規(guī)則，采用一定的計量單位，利用文字和數(shù)字記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的一種專門方法。3，填審憑證：

（1）準(zhǔn)確填寫會計分錄。（2）各種記賬憑證的使用格式應(yīng)相對穩(wěn)定。（3）記賬憑證的摘要應(yīng)簡明扼要，字跡清晰，正確表達(dá)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容。（4）記賬憑證應(yīng)附有原始，并注明張數(shù)。（5）記賬憑證上必須有填制人員，審核人員，記賬人員和會計主管蓋章。4，登記賬簿：就是要一筆一筆的仔細(xì)的分析，每一個都要斟酌下，因為一錯就全盤皆輸。后面的成本核算，財產(chǎn)清查，編制報表等都需要靜下心來，不能心浮氣躁，不要著急，一筆一筆的核對，一筆一筆的登入……

實習(xí)體會：實訓(xùn)的日子是那么的短暫卻是受益匪淺。記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石，讓我們比別人的適應(yīng)會計工作生活。

在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有認(rèn)真的思考過，做的時候突然間覺得自己好像沒學(xué)似的，真正的練起來還是很不熟悉，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。做的有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。同時，在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。實訓(xùn)結(jié)束了，收

獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，我們還有很多地方要學(xué)習(xí)啊。總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向。

會計3班祝文平20111105112

第三篇：會計實訓(xùn)報告

xxxxxxxxxxxxxx

課程實習(xí)報 告

課程名稱 《會計學(xué)原理》課程實習(xí)專業(yè)年級xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx姓名xxxxxx座號xxxxxxxxx實習(xí)類型校內(nèi)實習(xí)室手工模擬實習(xí)實習(xí)地點校內(nèi)實習(xí)室實習(xí)時間xxxxxxxxxxxxxxxx指導(dǎo)老師xxxxxx成績

2013年 12月27日

實習(xí)報告

一、實習(xí)目的通過會計模擬實訓(xùn)，全面系統(tǒng)地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結(jié)賬等會計核算的基本操作技能和方法，加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓(xùn)練，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力，使我們能夠?qū)嬂碚撝R和會計實務(wù)有機地結(jié)合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。

二、實習(xí)原理與內(nèi)容

手工賬的主要內(nèi)容有：填制原始憑證，設(shè)置賬戶，編制會計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分類賬、明細(xì)分類賬、數(shù)量賬，賬項調(diào)整，對賬，結(jié)賬，編制會計報表。

三、實習(xí)材料

收款憑證、付款憑證、科目匯總表、轉(zhuǎn)賬憑證、賬簿啟用表、目錄、明細(xì)分類賬表、總分類賬表、日記賬簿、利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表、黑色簽字筆、紅筆、基礎(chǔ)會計課本、尺子

四、實習(xí)步驟

（一）會計建賬

（1）建賬是根據(jù)企業(yè)的具體要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務(wù)情況，購置所需的賬簙，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會計處理程序登記賬薄。

（2）填寫帳簙啟用日期表與賬簙經(jīng)管人員一覽表

（3）開設(shè)賬戶。在此次模擬實訓(xùn)中，主要有總賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、采用（甲）式賬式的明細(xì)賬、采用（乙）式賬格式的明細(xì)賬及其他格式的明細(xì)賬。在賬簙的第一頁的上方填寫改本賬第一個賬戶名稱及其他有關(guān)欄目，在該賬頁第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期，“摘要”欄中填寫“上年結(jié)轉(zhuǎn)”或“月初余額”字樣，將賬戶余額抄錄至帳頁第一行“余額”欄中，賬戶就開設(shè)完畢了。粘貼標(biāo)簽，便于迅速找到某一賬戶在賬簙的位置。填寫目錄或賬皮。

（二）填制與審核憑證

（1）將書中所給的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證按虛線剪下，按經(jīng)濟業(yè)務(wù)具體內(nèi)容編制收款

憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。

（2）相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)原始憑證要附在相應(yīng)的記賬憑證后面。對于面積大于記賬憑證的原始憑證，應(yīng)折疊成記賬憑證略小的面積。

（3）審核憑證。

（三）登記賬簿

（1）根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，逐日逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并辦理日結(jié)手續(xù)和必要的轉(zhuǎn)頁手續(xù)。

（2）逐日逐筆登記明細(xì)賬，并逐日結(jié)算賬戶余額。

（3）月末根據(jù)記賬憑證逐筆登記各總分類賬。

（四）對賬與結(jié)賬

（1）檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)是否已全部填制記賬憑證，并已登記入賬。

（2）辦理月結(jié)手續(xù)。

（3）編制總分類賬本期發(fā)生額及余額試算表以檢查賬戶記錄是否正確。

（4）編制原材料、應(yīng)付賬款、應(yīng)收賬款明細(xì)分類賬戶本期發(fā)生額和余額明細(xì)表，以檢察總長和其所屬明細(xì)賬的平行登記是否正確。將其他明細(xì)賬和總賬所屬明細(xì)賬不多的明細(xì)賬余額之和直接與有關(guān)總賬余額核對。

（5）結(jié)賬與核賬。總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等財務(wù)報表。

（6）整理與裝訂記賬憑證。因為記賬憑證式單位的一份會計資料，作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

五、實習(xí)中遇到的問題

（一）具體業(yè)務(wù)描述由書本上的文字變成了單據(jù)，有時會有很特別的單據(jù)，有的單據(jù)我們在學(xué)習(xí)的時候不會見到;有時剛剛到單位對單據(jù)的分類會感到頭是暈的。

（二）其次，特殊業(yè)務(wù)分錄不會做，或者以前會計做法會跟你不一樣;

（三）財務(wù)報表的編制，新人的方法與以前會計會不一樣。

六、實習(xí)體會

經(jīng)過這學(xué)期的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：（1）比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；（2）雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則。總而言之，實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證填制記賬憑證等工作有了更進一步的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們工商管理專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課程

七、實習(xí)建議

（一）學(xué)期、學(xué)時安排的合理性

會計仿真實訓(xùn)安排時隨意性較大，沒有合理考慮課程的前后銜接性對學(xué)期的要求和實訓(xùn)工作量對學(xué)時的要求。

（二）仿真實訓(xùn)環(huán)境的構(gòu)建

雖然建立了專用的實訓(xùn)中心或?qū)嵱?xùn)室，但僅考慮了會計工作的內(nèi)部環(huán)境，沒有考慮考慮會計工作的外部環(huán)境。

（三）實訓(xùn)內(nèi)容的選擇

實訓(xùn)內(nèi)容的選擇上同類型的經(jīng)濟業(yè)務(wù)沒有篩選，存在不必要的重復(fù)，實訓(xùn)內(nèi)容圍繞憑證—賬簿—報表開展，機械并重復(fù)。實訓(xùn)時重核算而輕處理流程，使得學(xué)生只會根據(jù)資料填憑證、登賬簿、編報表，而對具體的業(yè)務(wù)處理流程知之甚少。同時實訓(xùn)時大多局限于手工會計核算。

（四）實訓(xùn)用案例是死的，而企業(yè)實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)卻是千變?nèi)f化的實訓(xùn)中一定要注意案例的拓展，不能簡單的就這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)如何處理作為全部內(nèi)容，要適當(dāng)進行延伸。通過適當(dāng)?shù)耐卣梗龅脚e一反三，又能培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。

同時拓展時可以采用提問的方式，對于拓展的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)情況確定是否需要深入講解。

（五）分組分崗實訓(xùn)時注意崗位輪換

分組分崗實訓(xùn)有助于學(xué)生加深對會計崗位的理解，熟練掌握該崗位應(yīng)完成的工作，同時培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識。但學(xué)生畢業(yè)后從事會計工作時可能擔(dān)任不同的職務(wù)，因此分崗實訓(xùn)時一定要注意通過定期的崗位輪換，使學(xué)生接觸到不同會計崗位的工作內(nèi)容。以四人一組分崗實訓(xùn)為例，通常可設(shè)置一名出納，兩名會計，一名會計主管，通過崗位分工分別承擔(dān)不同的會計工作，然后在實訓(xùn)期間內(nèi)通過組內(nèi)或組與組之間的崗位輪換讓一名同學(xué)分別從事出納、會計、主管崗位，以實現(xiàn)崗位輪換的目的。

第四篇：會計實訓(xùn)報告

會計實訓(xùn)報告

至今為止，學(xué)習(xí)會計已經(jīng)有兩年了，在此次模擬實訓(xùn)以前，只是對于會計的理論只是有一定的了解，并不是太懂實際的操作。而通過這次會計模擬實訓(xùn)，我學(xué)到了很多的知識和賬務(wù)的處理，把理論應(yīng)用到了實踐。加強了理論記憶，同時加強了自己的動手能力。

我們實習(xí)的目的主要是為了讓我們熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作，包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使我們對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

會計綜合模擬實驗的實訓(xùn)的主要內(nèi)容是，模擬企業(yè)信恒保溫瓶有限責(zé)任公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)材料，以公司2010年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營活動為基礎(chǔ)，使我們能在模擬的情況下按照實驗的內(nèi)容的要求，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的憑證資料，編制記賬憑證、進行賬簿登記、最后編制財務(wù)報表等，對會計工作的全貌有一個全新直觀的了解。

整個實驗過程包括準(zhǔn)備階段跟實際操作階段。首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是信恒保溫瓶有限責(zé)任公司。該公司的辦公地址、開戶銀行以及會計主管等都是已知的條件。

為了完成以上準(zhǔn)備后我們進入了實際操作階段。首先根據(jù)實驗資料設(shè)置賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”添置“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”、“付款”和“轉(zhuǎn)賬”憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類帳”，將“總分類帳”與“日記賬”和“明細(xì)分類帳”核對后根據(jù)“總分類帳”編制“會計報表”。具體步驟如下：

一：設(shè)置總賬

二：編制記賬憑證

三：登記總賬、明細(xì)賬

通過對企業(yè)180個業(yè)務(wù)進行操作，填制原始憑證，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細(xì)分類賬，根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬；總賬與有關(guān)明細(xì)賬相互核對，達(dá)到張張相符，根據(jù)總賬和明細(xì)賬編制會計報表并進行報表分析，例如：利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算，銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內(nèi)容。

在這個過程中，在這個過程中，在具體操作的過程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的避免。其中主要有如下幾個大類：

1、填制原始憑證的問題。由于真正的在實際操作中填寫了本票、匯票、轉(zhuǎn)賬支票等一系列票據(jù)。我們首先要學(xué)會在給出的經(jīng)濟信息中尋找所需的信息，按照規(guī)定的格式填寫，不能漏填或者錯填。大寫金額的填寫難度最大，大寫金額的表述與我們的口頭上對金額的表述有一定的區(qū)別。比如13元不是寫成拾叁元而是寫成壹拾叁元整，實際中的手寫還要注意數(shù)字大寫的正確性。小寫數(shù)字填寫中，改寫得零都不能少，都要精確到分位。原始憑證的填寫還要注意，有關(guān)人員和單位的簽名與蓋章不能遺漏，如財務(wù)專用章和負(fù)責(zé)人簽章。

2、幾類記賬憑證填制的困難。記賬憑證填制工作量比較大，有些內(nèi)容難度較大，幾乎涉及了會計的全部內(nèi)容。而我對會計科目都不是很熟悉，經(jīng)過這次操作，不僅復(fù)習(xí)了中級財務(wù)會計的知識，還使自己對于每個會計科目分別屬于不同的總賬類。

3、會計作為一項系統(tǒng)工程，每一個步驟都需要很仔細(xì)認(rèn)真的操作不就會影響整個操作過程的結(jié)果。從審核到填寫憑證，到根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證，到登記賬簿，到登記分類帳，到結(jié)賬，最后到編制財務(wù)報表，都涉及很多的會計理論知識，知識點理解不清晰，不透徹，一個環(huán)節(jié)出錯，就會導(dǎo)致其他環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤。

這次實驗課讓我充分認(rèn)識到會計的操作性和實用性，也讓我對自己到目前為止會計學(xué)習(xí)有了一定的反思，讓我清楚的認(rèn)識到自己在會計知識的學(xué)習(xí)上還有哪些不足和缺陷，明確了今后努力的方向與改進的地方。

最為一名即將步入社會的從業(yè)人員，我深刻認(rèn)識到會計這門學(xué)科實踐的重要性。現(xiàn)在只是一個開始，以后真正步入工作崗位，我們還會遇到很多更復(fù)雜更多的會計核算方式，因此我們是處在一個不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的過程。這次的實訓(xùn)課雖然讓我學(xué)到了很多的東西，但是更重要的是讓我認(rèn)識到了自己的不足，從而鞭策自己盡快改進，努力做到理論知識和實踐能力共同進步，從而成為一個出色的會計人員。會計本來就是需要耐心的工作。做任何事都一樣，切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。只有有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！

最后，感謝張老師在這次試驗中對我們的悉心指導(dǎo)。

第五篇：會計實訓(xùn)報告

會計實訓(xùn)報告

實驗標(biāo)題：填制與審核原始憑證

實驗?zāi)康模毫私庠紤{證的基本內(nèi)容與填制要求，掌握有關(guān)原始憑證的填制；明確原始憑證審核的內(nèi)容。

實驗內(nèi)容與步驟：、認(rèn)識原始憑證的基本內(nèi)容：

（1）原始憑證的名稱(2)原始憑證的日期與編號（3）接受憑證單位和個人的名稱（4）經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要（5）經(jīng)濟業(yè)務(wù)中實物的名稱、數(shù)量、單價和金額（6）填制單位的名稱或填制人姓名（7）經(jīng)辦人簽名或蓋章。

2、按原始憑證的填制要求填制有關(guān)的憑證：（1）結(jié)算憑證（2）業(yè)務(wù)部門的發(fā)票、領(lǐng)料單、差旅費報銷單等。

填制的要求是：（1）遵紀(jì)守法（2）記錄真實（3）內(nèi)容完整（4）書寫清楚（5）編制及時。

3、會計人員對原始憑證的審核。審核內(nèi)容包括：（1）原始憑證的真實性和合法性的審核（2）原始憑證的準(zhǔn)確性和完整性的審核。

通過這個實驗，我學(xué)到原始憑證是用來記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況的，由于日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)復(fù)雜多樣，每種原始憑證的名稱，格式和具體內(nèi)容也不盡相同。原始憑癥的填制必須符合一下幾個基本要求：（1）記錄真實（2）內(nèi)容真實（3）填制及時（4）書寫規(guī)范（5）手續(xù)完備（6）編號連續(xù)原始憑證是會計記賬的重要依據(jù)，為了如實反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成情況。充分發(fā)揮會計監(jiān)督職能，保證會計信息的真實。

通過這個實驗，我學(xué)到記賬憑證又稱記賬憑單，是指會計人員根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項內(nèi)容加以歸類，用以確定會計分錄后所編制的會計憑證，是登記賬簿的直接依據(jù)。它是介于原始憑證和賬簿之間的中間環(huán)節(jié)，將原始憑證做工的一般數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為會計語言，并據(jù)以登記相應(yīng)賬簿。記賬憑證主要作用于根據(jù)原始憑證反應(yīng)的經(jīng)濟內(nèi)容加以歸類整理，確定會計分錄，減少記賬差錯，便于記賬，對賬和查賬，從而提高機長工作的質(zhì)量，會計核算的效率。

通過這個實驗，我學(xué)到了明細(xì)賬，是根據(jù)明細(xì)賬科目開設(shè)賬頁，分類，連續(xù)的登記經(jīng)濟業(yè)

務(wù)，以提供明細(xì)賬核算資料的賬簿。根據(jù)事記需要，各種明細(xì)賬分別按二級科目或明細(xì)科目開設(shè)賬戶，并為每個賬戶預(yù)留若干賬頁，用來分類，連續(xù)記錄有關(guān)資產(chǎn)，負(fù)債、所有者權(quán)益，收入，費用，利潤等詳細(xì)資料。

通過這個實驗，我學(xué)到匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序登記總賬以匯總記賬憑證為依據(jù)，登記總賬之前必須先根據(jù)記賬憑證分別編制匯總收款憑證，匯總付款憑證和匯總轉(zhuǎn)賬憑證。通過這個實驗，我學(xué)到會計報表的需要，充分發(fā)揮會計報表的作用，在編制會計報表時，除了按照會計準(zhǔn)則有關(guān)財務(wù)報表列報的基本要求定期編制并對外報送時，一貨幣作為計量單位總括的反應(yīng)企業(yè)的財務(wù)狀況，經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的書面報告文件。

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用，其發(fā)展動力來自兩個

方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是 根本的動力，它決定了對社會信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。

在這個與時俱進的時代里，無論是經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要。都在發(fā)生著深刻變化，會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)兩個方面;一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展。會計的變化源于企業(yè)管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起于外部環(huán)境的變化。