第一篇：群眾教育實(shí)踐活動(dòng)答題標(biāo)準(zhǔn)答案

歡迎您參加本次黨史知識(shí)競賽！共 20 道題目，單選題，每題 5 分 2013年4月19日，中共中央政治局召開會(huì)議，研究部署在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作。會(huì)議認(rèn)為：全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，（）是黨的生命線和根本工作路線。

思想路線 基本路線

群眾路線

查找答案>> 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，中央政治局常委同志都建立了聯(lián)系點(diǎn)，對聯(lián)系點(diǎn)所在地方和分管領(lǐng)域的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，示范帶動(dòng)和推進(jìn)全黨的教育實(shí)踐活動(dòng)。總書記的聯(lián)系點(diǎn)是（）。

浙江省 河北省

廣西壯族自治區(qū)

查找答案>> 2013年6月18日，總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上發(fā)表講話，指出這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到（）上，集中解決“四風(fēng)”問題。

思想建設(shè) 組織建設(shè)

作風(fēng)建設(shè)

查找答案>> 中央要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，圍繞解決“四風(fēng)”問題，組織召開一次高質(zhì)量的（）。這是黨內(nèi)生活的重要形式。

專題民主生活會(huì)

黨員大會(huì)

聽取群眾意見會(huì)

查找答案>> 黨的十八大指出：新形勢下，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、（）、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。

脫離群眾危險(xiǎn)

本領(lǐng)恐慌危險(xiǎn)

驕傲自滿危險(xiǎn)

查找答案>> 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)批次、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)，要著力抓好3個(gè)環(huán)節(jié)，一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是（）。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研

分析檢查、群眾評議

整改落實(shí)、建章立制

查找答案>> 黨的十八大對全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作出部署。指出：圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以（）主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

清正清廉清明

為民務(wù)實(shí)清廉

務(wù)實(shí)為民廉潔 查找答案>> 2013年5月9日，中共中央下發(fā)關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見，決定從2013年下半年開始，自上而下分（）批開展教育實(shí)踐活動(dòng)。2014年7月基本完成。

二 三 四

查找答案>> 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要牢牢把握五項(xiàng)基本原則，即堅(jiān)持正面教育為主，（），堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

堅(jiān)持批評和自我批評

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際

堅(jiān)持黨管干部

查找答案>> 開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出的4句話、12個(gè)字的總要求，概括起來就是要達(dá)到“四個(gè)自我”，即（）、自我完善、自我革新、自我提高。

自我凈化 自我反省

自我批評

查找答案>> 黨的十八大黨章指出：黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，（）。

把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)

在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一

查找答案>> 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在全體黨員中開展，重點(diǎn)抓好（）以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。

省部級 地司級

縣處級

查找答案>> 中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見提出，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，要貫穿“照鏡子、（）、洗洗澡、治治病”的總要求。

改作風(fēng) 正衣冠

找差距

查找答案>> 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員、干部樹立（）。

公仆意識(shí) 群眾觀點(diǎn)

大局意識(shí)

查找答案>> 中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見提出，這次教育實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)決反對（）、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

形式主義 封建主義

自由主義 查找答案>> 為開展好這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)中央批準(zhǔn)，對第一批開展教育實(shí)踐活動(dòng)的地區(qū)、部門和單位，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組派出45個(gè)（），全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)地區(qū)、部門、單位的教育實(shí)踐活動(dòng)。

紀(jì)檢組 督導(dǎo)組

巡視組

查找答案>> 2012年6月28日，習(xí)近平同志在全國創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會(huì)上的講話中，把中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中所形成的獨(dú)特優(yōu)勢概括為理論優(yōu)勢、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和（）的優(yōu)勢。

團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)

理論聯(lián)系實(shí)際

密切聯(lián)系群眾

查找答案>> 開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求。黨的十八大提出的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)是：在中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國成立100年時(shí)建成（）的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

富強(qiáng)民主文明

富強(qiáng)民主文明和諧

富強(qiáng)民主文明和諧美麗

查找答案>> 2013年10月29日，中央政治局審議并同意印發(fā)（）。這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要成果，對推進(jìn)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)工作制度化、規(guī)范化、程序化，從源頭上狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng)具有重要意義。

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的決定》 工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》

《中央政治局關(guān)于改進(jìn)

《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》

查找答案>> 總書記在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話中，強(qiáng)調(diào)全黨都要警醒“四風(fēng)”問題。如果任由這些問題蔓延開來，后果不堪設(shè)想，那就有可能發(fā)生毛澤東同志所形象比喻的（）了。

“大禹治水” 查找答案>>

“失街亭”

“霸王別姬”

第二篇：解答題標(biāo)準(zhǔn)答案（定稿）

解答題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（每題10分）

224n?(?1)n?13n4?34?3??????的斂散性，如收斂求其和。1.判斷級數(shù)2n555nnn?13解：??4n收斂，(?1)收斂，均為等比級數(shù)，?n5n?15n?1??4n?(?1)n?13n??收斂，……………（5分）n5n?1?34和S?5?5?

……………（10分）

81?41?355?1,2.討論函數(shù)f(x)????1,x為有理數(shù),在[0,1]的可積性。

x為無理數(shù);解：對區(qū)間[0,1]的任意分法T, 每個(gè)小區(qū)間既有有理數(shù)點(diǎn)又有無理數(shù)點(diǎn)..（3分）

若每個(gè)ξk均取為無理數(shù):?(T,?)=?f(?k)?xk=1

k?1nn若每個(gè)ξk均取為有理數(shù):?(T,?)=?f(?k)?xk=-……………（6分）

k?1（10分）于是當(dāng)l(T)?0,積分和?(T,?)極限不存在.故f(x)在[0,1]不可積.…3.求級數(shù)?(n?1)xn的和函數(shù).n?0?解：收斂半徑r?liman?n?1, ………………（3分）

n?1n??n?1設(shè)S(x)??(n?1)x，有?S(x)dx??nn?00?xn??xx?0a?(n?1)xdx

nn?0???(n?1)xdx??xn?1?x…………………（6分）

n?00n?01?xS(x)?x?12 1?x(1?x)??'于是有 1?1?2x?3x2?4x3?...?(n?1)xn?...x?(?1,1)…（10分）(1?x)2

4.求平面曲線2y?x2與x?y?4所圍區(qū)域的面積.12??y?2x解：解?得交點(diǎn)(?2,2),(4,8).…………………（3分）

??y?x?4面積微元dA?x?4?1x?22?dx

…………………（6分）

2面積A??4?2dA??4?2x?dx??1x?x?4?12?22?4x?1x??18（10分）

6??2345.設(shè)f(lnx)?ln(1?x)，求?f(x)dx.xtln(1?et)令t?lnx,則x?e,f(t)?，于是………………………………解：（3分）

et?ln(1?ex)f(x)dx??dx

ex???ln(1?ex)de?x

………………………（6分）

ln(1?ex)exln(1?ex)1?x???edx???de?x

xxx?x??e1?eee?1ln(1?ex)?x?xx???ln(e?1)?C??(e?1)ln(1?e)?x?C

…（10分）xe6.求曲線xy?4,x?1,x?4,y?0所圍區(qū)域繞x軸旋轉(zhuǎn)所成旋轉(zhuǎn)體的體積.解：繞x軸旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)體的體積V???(4x)dx

……………（5分）142??12?………………（10分）??16??1x??17.求曲線x?y?1,x?0,y?0所圍區(qū)域的面積.解：面積微元dA?1?x?2xdx

…………（5分）

面積A??dA??1?x?2xdx??x?1x2?4x??1………（10分）0023?06?11324????18.已知函數(shù)f(x)的二階函數(shù)f''(x)連續(xù)，求?xf''(x)dx。解：?xf''(x)dx??xdf'(x)

………………（3分）

?xf'(x)??f'(x)dx

………………………（6分）

?xf'(x)?f(x)?C

………………………（10分）

9.已知F(x)在[?1,1]連續(xù)，在(?1,1)內(nèi)F'(x)?11?x2，且F(1)?3?,求F(x).2解：F(x)??F'(x)dx??又因?yàn)镕(1)?11?x2dx?arcsinx?C

……………………（3分）

3?3?，有?arcsin1?C,故C??.…………..……（6分）22?F(x)?arcsinx??

……………..…（10分）

x2y210.討論函數(shù)f(x,y)?22在原點(diǎn)的二重極限和二次極限。2xy?(x?y)0x4解：limf(x,y)?lim2?0;limf(x,y)?lim4?1，x?0x?0xx?0x?0xy?0y?x故二重極限不存在 ………………（5分）

由limf(x,y)?x?00?0，y?0，可知limlimf(x,y)?0

y?0x?0y2同理可知limlimf(x,y)?0。

x?0y?0所以二次極限都存在且都等于0。

…………（10分）

n11.求級數(shù)?x2在[?1,1]上是否一致收斂.n?1?n解：???0,?p?N?,?x?C，n?pn?1n?2xxxun?1(x)?un?2(x)???un?p(x)?2?2?...?2(n?1)?(n?2)(n?p)

?(n?1)12?(n?2)12?...?(n?p)12?n(n?1)(n?1)(n?2)11?...?(n?p?1)(n?p)

…（5分）?nx2??1?,?n?N,?p?N,?x?[?1,1],x于是有???0,?N???2?...????(n?1)(n?p)

n?1n?p

n即級數(shù)?x2在[?1,1]上一致收斂.………………（10分）

n?1?nn12.求級數(shù)?(?1)n?1xn的收斂域;逐項(xiàng)微分后所得級數(shù)的收斂域.n?1?an?1n1?1?n?1,?r?1?1.解：?l?lima?1nln?1n??n當(dāng)x?1時(shí)級數(shù)為?(?1)n?1?n?11,收斂；當(dāng)x??1時(shí)級數(shù)為?1,發(fā)散

?nnn?1?故收斂域??1,1?.……………（5分）逐項(xiàng)微分后冪級數(shù)?(?1)n?1xn?1，收斂半徑r?1,n?1?

當(dāng)x??1時(shí)級數(shù)一般項(xiàng)不趨于0，發(fā)散，故收斂域?yàn)?-1,1?.………………（10分）13.給定函數(shù)列?xn?, 0≤x < 1.（1）求極限函數(shù);（2）研究?xn?在[0,1)上是否一致收斂.解：（1）f(x)?limfn(x)?limxn?0

…………………（5分）

n??n??（2）limsupf(x)?fn(x)?limsupxn?1?0，n??x?Cn??x?C故?xn?在[0,1)上不一致收斂。

…………………（10分）

xn14.求?的收斂半徑和收斂域，并求和。

n?1n(n?1)?axn解：對?，l?limn?1，n??ann?1n(n?1)?1(n?1)(n?2)?lim?1, n??1n(n?1)故收斂半徑r?1?1.……………（3分）

l且x??1時(shí)級數(shù)均收斂，故收斂域?yàn)閇?1,1].………………（6分）

xn?111?S'(x)?????2ln(1?x),(0?x?1)，xxn?1(n?1)?

?S(x)??S'(t)dt?1?0x1?xln(1?x),(0?x?1)x x?0?0,?1, x?1???和函數(shù)S(x)??1?2ln2, x??1

………………（10分）

??1?1?xln(1?x),0?x?1?x??xtcostdt,x?0?，15.已知f(x)???0

2?x?0?x,(1)考察f(x)的連續(xù)性，寫出它的連續(xù)區(qū)間;(2)考察f(x)在x?0處是否可導(dǎo)，若可導(dǎo)求f'(0).解：（1）f(0)?0,limf(x)?0,limf(x)?0，x??0x??0故f(x)在x?0連續(xù)，連續(xù)區(qū)間為(??,??).………………（5分）

tcostdt?f(x)?f(0)0?lim?limxcosx?0，（2）f(0)?limx??0x??0x??0xx'?xx2f(0)?lim?0

x??0x'?（10分）故f(x)在x?0處可導(dǎo)，f'(0)?0.…………………(?1)n1n()的收斂域。16.求級數(shù)? n1?xn?1?解：用比值判別法.limn??un?1(x)un(x)?limn11??…………（3分）

n??n?11?x1?x(1)當(dāng)1?1,?1?x?1,即x?0或x??2時(shí),原級數(shù)絕對收斂;…（5分）1?x1?1,?1?x?1,即?2?x?0時(shí),原級數(shù)發(fā)散;（7分）1?x(2)當(dāng)

??(?1)n收斂?當(dāng)x?0時(shí),級數(shù)?n?n?1(3)當(dāng)|1?x|?1,?x?0或x??2,?（9分）?1?當(dāng)x??2時(shí),級數(shù)發(fā)散;??n?1n?故級數(shù)的收斂域?yàn)???,?2)?[0,??).…（10分）17.已知f(x)的一個(gè)原函數(shù)為sinx,求?f(x)f?(x)dx。

1?xsinx解：設(shè)f(x)的一個(gè)原函數(shù)為F(x)，則

?2?sinx?cosx?sinxf(x)?F'(x)?? ??(1?xsinx)…………..……（3分）1?xsinx??于是?f(x)f?(x)dx??f(x)df(x)

………..……（6分）

?1f2(x)?C

2(cosx?sin2x)2??C

……………（10分）2(1?xsinx)418.討論級數(shù)?cosnx(0?x??)的絕對和條件收斂性。pnn?1?解：當(dāng)p?1時(shí)，級數(shù)絕對收斂，……………（3分）

當(dāng)0?p?1，由Dirichlet定理知級數(shù)收斂，但cosnxnp?cos2nx1cos2nx???，np2np2np所以?|cosnx|發(fā)散，即級數(shù)條件收斂，………………（7分）pnn?1當(dāng)p?0時(shí)，級數(shù)的一般項(xiàng)不趨于0，所以級數(shù)不收斂 ……………（10分）

n19設(shè)|r|?1，研究級數(shù)?rcosnx的一致收斂性，并計(jì)算其和函數(shù)

n?0?S(x)在[0,2?]上的定積分.nnn解：un(x)?rcosnx?r（常數(shù)），而?r為收斂的正項(xiàng)級數(shù)，于是由M判別法知?rncosnx在|r|?1一致收斂.………………（3分）

n?0? 又因?yàn)槊恳豁?xiàng)un(x)?rncosnx在R連續(xù)，于是有和函數(shù)S(x)在?0,2??連續(xù)，且?與?可換序.…………（6分）

??2?0S(x)dx???rcosnxdx??rn?cosnxdx?2?…………（10分）

nn?00n?00x1?2??2?20.求函數(shù)F(x)??dx在[1,2]上的最大值、最小值。2x?1dxdx1??0,x?[1,2] , 解：?F'(x)?dx?12x?12x?1

……………（4分）?f(x)在[1,2]上單增，最小值F(1)?0, ……………….（7分）

最大值F(2)??212d(2x?1)dx1???1ln(2x?1)22x?1212x?121?1ln3。…（10分）221.討論下列無窮積分的斂散性（如果收斂，說明是條件收斂還是絕對收斂）1）???1??xarctanx??sinxxcosxdx dx

2）?dx 3）?3101?xx100?x1）解：???1??sint??sintsinxdxx?t?2tdt?2dt 2?11xtt而???1sintdt是條件收斂的。因此原積分條件收斂 t2）因?yàn)閨?u0cosxdx|?2，而??x在[0,??)上單調(diào)趨向于0?x????，因此由狄利克

100?x雷判別法知?0xcosxxcos2x1?xxcos2x?xcosx|????dx收斂。但是|?

100?x100?x2?100?x100?x?100?x???0????xxcos2xxcosxdx發(fā)散，dxdx為條件收斂 收斂。因此??00100?x100?x100?x

條件收斂

???1xarctanx?1|?dx收斂。因此原積分絕對收斂 3）|，而?11?x32x22x222.討論下列瑕積分是否收斂

1)?2?lnxxdx;2)?dx.01lnxx1341lnx?lnxx?(?)?lim?lim(4x4)?0, 解：1）瑕點(diǎn)為x=0,lim1???x?0x?0x?0?x4x1?lnx3(p?,??0)故?dx收斂

04x2）瑕點(diǎn)為x=1,lim(x?1)??x?12xx?1x(p?1,??1)故?lim?1,dx發(fā)散。??1x?1lnxlnxlnx

23.討論下列級數(shù)的斂散性 ?(n!)2(i)?;(2n)!n?1ii）?2?(?1)2nn?1iii)?pn?2n(lnn)

1）

un?1[(n?1)!]2(2n)!(n?1)21lim?lim??lim??1,n??un??[2(n?1)]!(n!)2n??(2n?1)(2n?2)4nn所以收斂

2?(?1)n1limun?lim??1,所以收斂n??n??222）n3）由于積分

?+?2??d(lnx)??dudx????pp2ln2up x(lnx)(lnx)p?1時(shí)收斂，p?1時(shí)發(fā)散，因此由積分判別法，級數(shù)p?1時(shí)收斂，p?1時(shí)發(fā)散24.判別dx???x2?2x?2的收斂性，如果收斂，則計(jì)算廣義積分的值。??

解：原式=???0??dxdxdxdx????0x2?2x?2???1?(x?1)2?01?(x?1)2 ??x2?2x?20???? =arctg(x?1)0???arctg(x?1)0

25.判別???1lnxdx的收斂性，如果收斂，則計(jì)算廣義積分的值。xbblnxb?lim2?lnxdlnx?lim[(lnx)2]1???

1b???b???x解：原式=lim?故???b???11lnxdx發(fā)散 x??26.討論無窮限廣義積分?解：因?yàn)?/p>

1sinxarctanxdx的斂散性 x???1sinxx在n[1,?+上)有界，由阿貝爾判別法dx收斂，arctax???1sinxarctxandx收斂。xsinxarctanx?sinx但 ||?||, x?1,4xx???1|sinx|dx發(fā)散，故有比較判別法知 x?

??1|??sinxarctanxsinxarctanxdx為條件收斂 |dx發(fā)散，因此?1xx

第三篇：群眾教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（本站推薦）

學(xué)習(xí)群眾路線心得體會(huì)?

?

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，其中的“照鏡子”是前提和基礎(chǔ)。只有照好“鏡子”，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”才能具有針對性。如果“鏡子”沒有照好，照出的是化妝過的自己、放大的自己，那么，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”就會(huì)無的放矢，教育實(shí)踐活動(dòng)就很難取得預(yù)期效果。

在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，中央提出的“照鏡子”，對照的是黨章之鏡、廉政之鏡、作風(fēng)之鏡、群眾愿望之鏡和先進(jìn)典型之鏡，查找的是在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，檢驗(yàn)的是群眾觀念牢不牢、能力素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)、思想作風(fēng)實(shí)不實(shí)、工作方法對不對。照好這些“鏡子”，可以從以下幾方面入手。

照清自己的“真容”，不要敷衍了事。“照鏡子”，照出的不僅有優(yōu)點(diǎn)和成績，也有缺點(diǎn)和問題。正確的態(tài)度是實(shí)事求是，光明磊落地亮出問題，是什么樣子就說成是什么樣子，有多大問題就講多大問題。該著重解決的問題，不可輕描淡寫、文過飾非，更不可避重就輕、避實(shí)就虛。尤其是在“四風(fēng)”問題上，切忌講小的不說大的，說輕的不講重的，把主觀的講成是客觀的，把個(gè)人的說成是集體的，以及別人不知道的不說，領(lǐng)導(dǎo)不點(diǎn)的不說，群眾不反映的不說，甚至故意掩飾和歪曲。只有具備敢于亮出自己“真容”的勇氣，才能達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。???

照正自己的“身子”，不要東瞅西瞧。這次教育實(shí)踐活動(dòng)要求照的是“平面鏡”，而不是“哈哈鏡”、“放大鏡”，重點(diǎn)是照正自己的身子，解剖自己的靈魂。“照鏡子”，須以黨章、法律、道德規(guī)范為判斷是非對錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，自覺嚴(yán)格要求自己，真正做到橫不攀、豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己，在作風(fēng)建設(shè)上自我嚴(yán)格要求、見諸行動(dòng)。如果東張西望、東瞅西瞧，總是拿自己的長處比別人的短處，甚至把一些底線的東西作為標(biāo)桿來看，作為行為的取舍標(biāo)準(zhǔn)，作為不改正錯(cuò)誤、拒絕組織幫助的理由，就會(huì)使“鏡子”成為“哈哈鏡”，越照自我感覺越好；成為“放大鏡”，越照貪婪之膽越大。

照透自己的“病根”，不要諱疾忌醫(yī)。“照鏡子”，關(guān)鍵在于照透自己的“病根”。做到這一點(diǎn)是不容易的，必須像魯迅先生所說的那樣，勇于解剖自己：剖外也剖內(nèi)，剖小也剖大；既解剖已公開的，也解剖他人不知的。知道了“病根”，就要以不怕、不等、不拖的態(tài)度果斷、大膽地醫(yī)治，挖掉病根。如果為了所謂的“面子”、“烏紗帽”而漠視問題、藏著掖著，從不屑醫(yī)發(fā)展到不肯醫(yī)、不敢醫(yī)、不讓醫(yī)，就會(huì)將“小病”拖大、“大病”拖垮，直至病入膏肓、不可救藥。

二0一四年六月十日

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第四篇：群眾教育實(shí)踐活動(dòng)名詞解釋

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

名詞解釋

活動(dòng)意義：在全黨深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是堅(jiān)持黨的群眾路線的時(shí)代要求，是新時(shí)期解決黨員干部隊(duì)伍存在突出問題的客觀需要，是黨心民心所向，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

活動(dòng)總體要求：堅(jiān)持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。

活動(dòng)主要目標(biāo)：達(dá)到“五個(gè)進(jìn)一步”，即思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步改變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

四面鏡子：理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)。

三大問題：“四風(fēng)”方面突出問題（形式主義、官僚主義、享樂主義

和奢靡之風(fēng)），關(guān)系群眾切身利益問題，聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。

三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)，建章立制。

六個(gè)帶頭：帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭搞好交心談心、帶頭征求各方意見、帶頭進(jìn)行對照檢查、帶頭抓好整改落實(shí)、帶頭推動(dòng)工作實(shí)踐。

三本書：《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》。

一、學(xué)習(xí)教育階段

*1.“四學(xué)三講三議”：“四學(xué)”是指個(gè)人自學(xué)、集中研學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、宣傳促學(xué)；“三講”是指領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、典型講；“三議”是指“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”、“什么是正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀”、“為了誰、依靠誰、我是誰”。

*2.四項(xiàng)專題教育：正面教育、反面教育、宣講教育、實(shí)踐教育。

*3.四學(xué)習(xí)四討論：四學(xué)習(xí)是指四次集中學(xué)習(xí)會(huì)，四次學(xué)習(xí)會(huì)分別由熊靜、徐廷沖、熊靜、李茂林領(lǐng)學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為【中央、省委、市委關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件，習(xí)近平同志、王東明同志、唐堅(jiān)同志、劉吉祥同志在動(dòng)員部署會(huì)上的講話十八屆三中全會(huì)精神和總書記系列講話精神，同時(shí)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、規(guī)定篇目】4個(gè)專題討論是指“群眾路線怎么走”，“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”，“五好干部怎么當(dāng)”，“改革發(fā)展怎么干”；

【規(guī)定篇目】《干部任用條例》《論群眾路線—重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》

二、聽取意見環(huán)節(jié)

*1.三話三評三話：基層夜話，網(wǎng)絡(luò)對話，走訪談話。

三評：代表委員評、管理和服務(wù)對象評、基層單位評

焦裕祿精神：“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。

五好干部：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔（習(xí)近平）。

其他相關(guān)知識(shí)

第五篇：群眾教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

根據(jù)縣紀(jì)委、組織部關(guān)于深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的統(tǒng)一安排，我以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺投身到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，在堅(jiān)持中央‘八項(xiàng)規(guī)定’、嚴(yán)查“四風(fēng)”問題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、聽講、調(diào)研、談心、征求意見等活動(dòng)，對新形勢下保持干部清廉重要性和必要性有了更深刻、更明確的認(rèn)識(shí)，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了新的提高。就我在實(shí)際貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政紀(jì)律要求過程中反映出的一些問題，我認(rèn)真分析了其產(chǎn)生的原因，并擬定了整改落實(shí)措施，現(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報(bào)如下：

一是整體意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。在實(shí)際工作中，我也存在著諸多干部身上存在的空有做好本職工作甚至只做好本職工作的想法，互助意識(shí)、整體意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。具體反映在工作上，還存在著如下兩點(diǎn)不足：第一，理論學(xué)習(xí)、坐鎮(zhèn)指導(dǎo)的時(shí)間居多，下沉到基層一線的時(shí)間稍少；第二，開展工作聯(lián)合兄弟部門的少，單以安監(jiān)辦排處問題的居多，工作有時(shí)存有局限性；

二是大局觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)。農(nóng)村工作繁瑣復(fù)雜，牽涉面廣，需要從宗族、傳統(tǒng)、風(fēng)水、個(gè)人素質(zhì)等多方面綜合考慮，仔細(xì)斟酌處事方式，才能實(shí)際解決農(nóng)村問題，這就要求干部具備宏觀性的思考能力，工作必須脫離單

一、獨(dú)立的處理方式，這正是我努力的方向；

三是把握大局、處理復(fù)雜事件的能力有待進(jìn)一步提高。xx鄉(xiāng)重大地災(zāi)也時(shí)有發(fā)生，影響面廣，我們的許多工作都需要協(xié)調(diào)上下各有關(guān)部門解決，但在實(shí)際處事中，包括我自身在內(nèi)的許多解決、推動(dòng)、協(xié)調(diào)的能力還不是很強(qiáng)，與相關(guān)單位和部門的協(xié)調(diào)尚存在不夠到位的情況。

三、整改措施及今后努力方向

在今后的工作當(dāng)中，為了更好地履行自身作為黨員干部的職責(zé)與義務(wù)，更好地為鄉(xiāng)村兩級干部作出行為表率，更好地服務(wù)本鄉(xiāng)群眾，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)民生發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量，針對前文所指自身存在的缺點(diǎn)不足，我將從如下方面進(jìn)行改正：

1、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)理性思維。把學(xué)習(xí)實(shí)踐廉政為民、真抓實(shí)干服務(wù)群眾，作為一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。

2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨觀念，做服務(wù)人民的表率。堅(jiān)持廉政為民，樹立正確的政績觀，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來創(chuàng)造業(yè)績。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其是腳踏實(shí)地，多深入基層、深入群眾，把立黨為公、執(zhí)政為民落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去；二是真心實(shí)意服務(wù)。面對困難無助的群眾，堅(jiān)持真心真意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。三是樹立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力。

3、堅(jiān)持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)，做黨員的表率。始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)常對照黨章，對照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻反省自己，勇于正視錯(cuò)誤；樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。

在今后的日常工作和生活中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻對照自己的所作所為，有沒有與《廉政準(zhǔn)則》“八項(xiàng)規(guī)定”存在不相符的地方，有沒有把“四風(fēng)”當(dāng)作自己的工作準(zhǔn)線，時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)決管住自己的手和腳，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，以普通人的思想心態(tài)對待名和利，以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，自覺遵守國家的法律法規(guī)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想意識(shí)，把好政治關(guān)、權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)。