第一篇：工作總結(jié)周艷敏

高二上學(xué)期工作總結(jié)

2012級(jí) 生物組 周艷敏

本學(xué)期我擔(dān)任（37、38、39、40）四個(gè)理科班的生物教學(xué)。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容是人教版生物必修三，這學(xué)期的學(xué)習(xí)特點(diǎn)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，而且是學(xué)生比較關(guān)注的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我很好的完成的教學(xué)計(jì)劃，而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科興趣。這一學(xué)期，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。1、上好每一節(jié)課，提高課堂效率

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

① 認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

② 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵營(yíng)造良好的課堂氛圍

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了，形成語(yǔ)言專業(yè)化，在學(xué)生有疑問(wèn)的同時(shí)再以通俗的語(yǔ)言加以解釋。克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。、課后輔導(dǎo)工作——“有成效”。

現(xiàn)在的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不同，對(duì)作業(yè)的接受能力是不一樣的。根據(jù)這一點(diǎn)我采取有針對(duì)性的布置作業(yè)和輔導(dǎo)。特別是對(duì)于成績(jī)比較差的班級(jí)如40班，針對(duì)生物學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我專門(mén)成立的“生物興趣小組”，針對(duì)他們學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)布置作業(yè)并做到及時(shí)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的努力成績(jī)有了顯著提高，學(xué)生也慢慢開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)生物

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。在備課過(guò)程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

三、成績(jī)與反思

通過(guò)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行反思，以下幾點(diǎn)我需要改進(jìn)

1、提高習(xí)題講評(píng)課的效率和學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量

2、課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，能夠讓所有學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦等高效學(xué)習(xí)

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、做題能力如邏輯推理能力、獲取信息能力等

當(dāng)然在自己的教育教學(xué)中可能還有其他的不足之處，我會(huì)不斷反思、不斷學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，努力打造自己的完美生物課堂。

第二篇：孟艷敏律師意見(jiàn)

律師意見(jiàn)

臨漳縣公安局：

河北升陽(yáng)律師事務(wù)所接受孟艷敏的委托，指派我作為孟志偉涉嫌故意傷害一案的受害人孟艷敏的審查起訴階段的訴訟代理人，貴局偵查終結(jié)移送臨漳縣人民檢察院審查起訴后，臨漳縣人民檢察院又退回貴局補(bǔ)充偵查，現(xiàn)就補(bǔ)充偵查階段，提出幾點(diǎn)建議：

一、盡快完成重新鑒定工作。

臨漳縣人民檢察院退回補(bǔ)充偵查的一個(gè)理由就是，犯罪嫌疑人孟志偉曾提出重新鑒定，后因故沒(méi)有重新鑒定，建議在補(bǔ)充偵查階段，盡快完成這一工作。

二、犯罪嫌疑人孟志偉應(yīng)繼續(xù)羈押，不能變更強(qiáng)制措施。

1、犯罪嫌疑人孟志偉到案后，拒不供述犯罪事實(shí)，無(wú)悔罪表現(xiàn)；

2、至今沒(méi)有對(duì)受害人任何賠償，受害人始終不諒解其犯罪行為；

3、根據(jù)貴局的取證和認(rèn)定，犯罪嫌疑人孟志偉系與其父孟玉堂共同作案，而孟玉堂至今沒(méi)有到案，繼續(xù)羈押能夠有效防范二人串供，有利于案件的徹底偵破。

此致

臨漳縣公安局

河北升陽(yáng)律師事務(wù)所

律師尹龍科

2013年12月16日

第三篇：王艷敏先進(jìn)個(gè)人材料

先進(jìn)個(gè)人材料

王艷敏同志，是化二車間合成崗位的一名主操作，2007年進(jìn)入合成崗位，該同志工作責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)績(jī)突出，無(wú)條件地服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)個(gè)人得失，做到干一行，愛(ài)一行，鉆一行，具有崇高的職業(yè)理想，優(yōu)良的工作作風(fēng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

一． 強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，以及防護(hù)用品的正確使用，并積極參加各種安全活動(dòng)，牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的思想。班中生產(chǎn)查找安全隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，配合班長(zhǎng)做好班組建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行廠規(guī)廠紀(jì)，全年無(wú)違紀(jì)，并制止他人違紀(jì)。

二.虛心學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，操作中一絲不茍。4月11日白班，她正在精心操作，突然發(fā)現(xiàn)1號(hào)提氫1號(hào)洗氨軟水流量由原來(lái)的一千多下降為零.1號(hào)提氫泵跳閘，立即通知現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)備用泵，并分析氨含量，結(jié)果備用泵啟動(dòng)不起來(lái)，她立即聯(lián)系調(diào)度并通知雙氧水切氣，1號(hào)提氫做停車處理。經(jīng)查明原來(lái)是電器原因，導(dǎo)致提氫泵跳閘，并聯(lián)系電工檢修電源，很快又把泵開(kāi)起來(lái)，恢復(fù)正常生產(chǎn)。由于她發(fā)現(xiàn)及時(shí)，處理果斷，避免了一次氨含量超標(biāo)事件，為公司減少了經(jīng)濟(jì)損失。8月31日4：57分正值大夜班，她發(fā)現(xiàn)1號(hào)氨分液位土人上滿，氨冷溫度急劇上升，根據(jù)她多年的操作經(jīng)驗(yàn)斷定是儀表空氣帶水，立即通知現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)1號(hào)氨分放氨閥和氨冷器加氨閥，排儀表空氣總管里的積水，并聯(lián)系調(diào)度調(diào)整檢查儀表空氣，和儀表工修現(xiàn)場(chǎng)自調(diào)閥。經(jīng)過(guò)大家的共同努力下，很快穩(wěn)定了工況，這次儀表空氣大量帶水，由于她發(fā)現(xiàn)及時(shí)和處理得當(dāng)，避免了一次停車事故的發(fā)生，為公司挽回了不少損失。像這樣的事情工作中不計(jì)其數(shù)，舉不勝舉。由于她平時(shí)精心操作，嚴(yán)格遵守執(zhí)行工藝指標(biāo)，多次獲得操作第一名。

二． 樂(lè)于助人，積極奉獻(xiàn)，在平時(shí)工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的師傅們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。幫助新員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使他們盡快掌握業(yè)務(wù)技術(shù)水平，盡早能頂崗操作，工作中能獨(dú)當(dāng)一面，為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)解憂。平時(shí)加班加點(diǎn)積極認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。

三． 謙虛謹(jǐn)慎，雖然在過(guò)去的一年的學(xué)習(xí)中她成長(zhǎng)了許多，但她認(rèn)為要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，經(jīng)常嚴(yán)格要求自己，提高自己，遵守廠規(guī)廠紀(jì)和規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化，擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵。經(jīng)常希望領(lǐng)導(dǎo)多分配一些工作

給她，因?yàn)樗X(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，能夠?yàn)楣镜拿篮妹魈於床珚^進(jìn)。

綜合上述情況，該同志具備了當(dāng)選先進(jìn)個(gè)人的條件。相信該同志在今后的工作中會(huì)不辱此光榮稱號(hào)，為中能事業(yè)的發(fā)展壯大做出更大的貢獻(xiàn)。

化二車間：

2011.12.21

第四篇：第十三周值周工作總結(jié)張艷

城關(guān)小學(xué)第十三周值周工作總結(jié)

值周教師：張艷

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！忙碌中，我們又迎來(lái)了新的一周，想必，同學(xué)們都盼望著這一周的到來(lái)吧，因?yàn)樵谶@一周我們即將迎來(lái)屬于自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。上周全校每個(gè)年級(jí)都抓緊時(shí)間進(jìn)行慶六一的節(jié)目排練，各位同學(xué)和每位班主任老師都非常辛苦，付出了自己的休息時(shí)間組織編排舞蹈、策劃服裝道具。值周教師、值周班級(jí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序秩序運(yùn)行。下面由我對(duì)值周情況作以總結(jié)： 一、一周當(dāng)中值得表?yè)P(yáng)的是：

1.同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備“六一”活動(dòng)的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)，合理安排早讀和午讀；早晨自主學(xué)習(xí)時(shí)間和中午到校后班級(jí)紀(jì)律較好，大部分班級(jí)學(xué)生到校后能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，教室里無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。

2.校園和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任老師的辛勤教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng)。各班衛(wèi)生崗的同學(xué)，不怕臟、不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天及時(shí)清掃教室、區(qū)域衛(wèi)生，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.值周班級(jí)學(xué)生及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)崗位明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、眼操、樓內(nèi)秩序等方面進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查，為創(chuàng)造優(yōu)美、有序?qū)W習(xí)環(huán)境盡職盡責(zé)，尤其是推拉護(hù)欄的同學(xué)，能及時(shí)到崗，不怕天氣炎熱，耐心維持秩序，在此提出表?yè)P(yáng)。本周的學(xué)生路隊(duì)秩序有了很大的改進(jìn)，班主任老師能夠帶隊(duì)送至學(xué)校門(mén)口進(jìn)行統(tǒng)一放學(xué)。

二、需要提醒同學(xué)們注意的方面：

1.個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理。

2.放學(xué)過(guò)馬路的同學(xué)行走速度太慢，拖拖拉拉，還有一些同學(xué)邊吃邊走，邊玩籃球邊過(guò)馬路，這些都是很不好的現(xiàn)象，影響交通，耽誤過(guò)路行人時(shí)間，希望同學(xué)們注意，過(guò)馬路要加快步伐

3.牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。中午，請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，不要過(guò)早到校，在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧，走樓梯時(shí)不要推推搡搡，行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。

4．慶“六一”活動(dòng)期間，請(qǐng)同學(xué)們特別要注意安全，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排，放學(xué)后按時(shí)回家。

最后，祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的“六一”兒童節(jié)，能盡情展示自己的風(fēng)采，玩的開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)屬于自己的節(jié)日。謝謝！

四、班級(jí)量化情況如下：

第五篇：幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 周敏

二0一一年幼兒園學(xué)前班下學(xué)期

工作總結(jié)

學(xué)前班教師：周敏

時(shí)間猶如一葉小舟轉(zhuǎn)瞬即逝。我是2009年6月來(lái)到“江源區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園”的。在實(shí)踐工作中，我學(xué)到了很多的東西，當(dāng)然也存在著一些不足。為了能夠在下學(xué)期的工作中，在原有的基礎(chǔ)上，取得更好的成績(jī)更大的進(jìn)步，特此將2011年下學(xué)期工作作以總結(jié)。

我在“江源區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園” 學(xué)前班擔(dān)任的是副班主任的工作，其工作內(nèi)容首先是配合班主任作好幼兒的思想教育工作。在剛開(kāi)學(xué)不久時(shí)，我對(duì)他們進(jìn)行了一系列的思想教育。例如：剛開(kāi)學(xué)不久我就在班級(jí)上了一節(jié)主題活動(dòng)課《我長(zhǎng)大了》，孩子們暢所欲言，每個(gè)學(xué)生都積極發(fā)言有的說(shuō)：我長(zhǎng)大了，我離開(kāi)家我不哭，我要讓爸爸媽媽放心，有的說(shuō)：我長(zhǎng)大了我自己的事情我能自己做了等等。這堂課很成功，大部分幼兒都能夠平穩(wěn)的進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)，但是還有個(gè)別幼兒情緒還不是很穩(wěn)定，于是我利用自己的時(shí)間找個(gè)別幼兒進(jìn)行思想溝通，現(xiàn)在我們班的全體幼兒都能夠正常的學(xué)習(xí)和生活了。在這半學(xué)期中幼兒們無(wú)論遇到什么困難問(wèn)題我都能夠作到認(rèn)真傾聽(tīng)，并且能夠熱心的幫助他們解決問(wèn)題，每天我都會(huì)找時(shí)間幫助有思想負(fù)擔(dān)的幼兒進(jìn)行思想交流，并和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，使每個(gè)幼兒在思想方面都是健康的。

其次是配合好班主任作好幼兒們的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，每天認(rèn)真與班主任進(jìn)行工作交接，利用課間時(shí)間把每位老師留的作業(yè)監(jiān)督幼兒們認(rèn)真完成。在幼兒們完成作業(yè)期間，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)我都能夠認(rèn)真準(zhǔn)確的為其講解直到徹底明白為止，使我們班在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有一個(gè)幼兒掉隊(duì)。

再次，注意幼兒們良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉引用一位名人的話提醒大家：成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始。教育的核心不只是傳授知識(shí)，而是學(xué)會(huì)做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。我們“江源區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園”是一所區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園，幼兒們離開(kāi)了家長(zhǎng)的呵護(hù)，開(kāi)始了在幼兒園的獨(dú)立生活。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，輔導(dǎo)老師的教育和規(guī)范是非常重要的。如：在開(kāi)園初，幼兒們不會(huì)整理自己的物品，我就與家長(zhǎng)配合教育，很快幼兒們就已經(jīng)掌握了整理物品的方法并且能夠堅(jiān)持每天規(guī)范的進(jìn)行物品整理。課后又一個(gè)人一個(gè)人的進(jìn)行指導(dǎo)，從而使我們班的幼兒都能夠作好自己的內(nèi)務(wù)工作了。

最后在配合好各科老師圓滿的完成工作任務(wù)的同時(shí),我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作，應(yīng)該堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”，依靠“三個(gè)方面”的力量，使幼兒受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好的幼兒和后進(jìn)幼兒應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好幼兒易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)幼兒常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以老師執(zhí)

教，一定要公正，要一碗水端平，如處理偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好幼兒的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)幼兒的上進(jìn)心。我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)好幼兒和后進(jìn)幼兒的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，贏得幼兒的尊敬和信任，扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)。調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”。一是要尊重每個(gè)幼兒，在課余時(shí)間里要盡量多深入到幼兒中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓幼兒人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。全班幼兒獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，再結(jié)合老師的見(jiàn)解，取得共識(shí)，大家共同制定和執(zhí)行。幼兒愿意干的事，干起來(lái)熱情高，干勁大，成效也好。三是要求全班幼兒參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。調(diào)動(dòng)“三個(gè)方面”的力量，即是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用幼兒園、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效。

班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。有半年的積累，就有半年的收獲；有半年的運(yùn)用，就有半年的提高。這就是我2011下半學(xué)期的工作總結(jié)，如有不全面不充分的地方還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多批評(píng)指正。

2011年7月8日