第一篇：2011-2012-1管理信息系先進班集體創建總結

2011-2012學年第一學期管理信息系學生工作

先進班集體創建總結

二○一二年一月

2011-2012學年第一學期 管理信息系先進班集體創建總結

班級： 商務3111

二○一二年一月

一學期來，我們商務3111班在院、系兩級黨委、學工組、團委的正確領導下，在輔導員曾曉晴老師的悉心指導下，在班委會、團支部的精心組織下，經過全班四十九名同學的共同積極努力，在學習、紀律、文體活動競賽等各方面取得了優異成績。我們團結奮進，務實創新，以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，努力開展班級建設工作，并根據同學們的特點和實際需求，積極組織了各類豐富多彩的活動，取得了良好的效果。

現將我班一學期的各項工作和成績匯報如下：

一、工作總結

我班在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將全班同學凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學都能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高了我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

（一）提高思想道德素質，加強政治修養

為了營造良好的班級思想氛圍，我們的黨建工作一直沒有放松過。特別是第一學期，圍繞我校第一次黨代會的召開，我班舉辦了一系列活動。從十月份開始，我們就組織同學們再次學習了“科學發展2011-2012學年第一學期管理信息系學生工作

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二○一二年一月 2011-2012學年第一學期管理信息系學生工作

先進班集體創建總結

二○一二年一月

觀”精神，與此同時，同學們還積極參加了黨代會志愿者工作，為黨代會做出了自己的貢獻。

發展入黨積極分子方面，我們的篩選格外細心，仍然是本著公平、公正、公開的原則。本學年我班總共發展入黨積極分子張飛，譚亞茹，陳龍龍三人，極大的鼓舞了班級其他同學的入黨積極性。

同是我班還積極組織相關的主題班會，讓大家一起學習黨的優秀思想，共同進步。

（二）突出班級集體觀念，營造良好的班風學風

在入學之初政治輔導員曾曉晴老師就向全體同學強調了學習的重要性，使班級擁有了良好的學風，這在這個學期中得到了更加充分的體現。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們的共同努力是取得優異成績的保證。同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互學，共同進步。

大一上學期是極為重要的一學期。由于要面臨英語等級考試，全體同學都刻苦努力、積極備戰。為了提高大家的英語水平，我們自開學以來就組織同學們堅持每天英語晚自習聽聽力，全班同學的英語水平有了明顯的改善，并得到了老師的好評。功夫不負有心人，在49名同學中共有大部分同學都通過了三級B級考試

對專業課的學習，同學們更是懷著飽滿的熱情。通過一學期的努力，我班在期末開始中取得了優異的成績，獲得獎學金的人數達十五人之多，占全班人數的百分之三十左右。

（三）鞏固班級制度，加強班委隊伍建設

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二○一二年一月 2011-2012學年第一學期管理信息系學生工作

先進班集體創建總結

二○一二年一月

本學期，我們商務班深入加強日常管理。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開：

1、定了管理制度，使班級管理具有更強的操作性；

2、規范了管理過程，做到民主決定班級走向；

3、進一步細化明確各個班委的工作責任。

班級的領導核心是班委會和團支部。各班委、團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委、團委之間密切配合，組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委、團委都盡心盡責，努力為同學們服務。班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級各項工作都能迅速有效的開展。班委會定期研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

（四）建立心理輔導小組，確保同學心理健康

10年5月，響應學校及學院號召，我班以曾曉晴老師為核心組長，張飛，譚亞茹，陳龍龍為組員，建立了心理健康輔導小組為同學們進行心理幫助，使每一個宿舍團結得到明顯收效。

1、制訂了《心理輔導方案》，使心理輔導工作有章可循；

2、建立QQ群，飛信群，方便同學們及時交流、溝通；

3、有針對性的進行心理輔導，確保每一位同學的心理健康；

二、工作經驗

（一）堅持“為同學服務”的工作態度

在這一期的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出2011-2012學年第一學期管理信息系學生工作

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二○一二年一月 2011-2012學年第一學期管理信息系學生工作

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二○一二年一月

發點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。

（二）細致入微的工作方法

通過一期的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。

（三）加強師生交流溝通

多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

（四）掌握同學們的思想動態

在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質。及時和輔導員老師溝通，請老師和心理輔導員幫助解決思想問題，排除不健康和不正確的思想認識，使同學們合理有效地學習、生活和工作。

三、工作不足及解決措施

在上一學期的工作中，注重了對整個班集體的帶領，但忽視了對個別同學的及時幫助，這導致我班同學發展水平差距較大；存在紀律、出勤等問題。針對以上問題，要從以下三個方面著手解決：

（一）班長要進一步抓好紀律、出勤工作，增強班級同學的集體意識，樹立班級全局觀念。

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二○一二年一月 2011-2012學年第一學期管理信息系學生工作

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二○一二年一月

（二）加強班團干部同每一位同學的聯系交往，使班團干部能夠在日常生活中及時發現和解決問題。做到以整體帶動個體、以個體提升整體，努力做到不使一位同學掉隊。

（三）在全班進一步營造“比學趕幫”的氛圍，并以此促進全班同學的共同進步。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養班級榮譽感，使同學們更加熱愛班集體。

在過去的一年里，我班雖然各方面成績均比較好，為全班同學提供了學習和生活等各方面的貼心服務，但由于我們缺乏經驗和客觀條件的局限，使得我們在部分工作中難免出現這樣或那樣的問題。對此，在新的學期里，我們繼續緊密團結在校、院兩級黨委和學工組的周圍，以黨的思想為指導，全面深入貫徹落實科學發展觀，認真服從各級領導的工作安排和輔導員的指導，為學校學院的和諧發展做出最大的貢獻，不斷把班級各項工作全面推向前進，創造新的更大的成績。

畢夢宇

2012.01 2011-2012學年第一學期管理信息系學生工作

先進班集體創建總結

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第二篇：2011-2012-1管理信息系先進班集體創建總結

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2011-2012學年第一學期

管理信息系先進班集體創建總結

班級：商務311

1二○一二年一月

一學期來，我們商務3111班在院、系兩級黨委、學工組、團委的正確領導下，在輔導員曾曉晴老師的悉心指導下，在班委會、團支部的精心組織下，經過全班四十九名同學的共同積極努力，在學習、紀律、文體活動競賽等各方面取得了優異成績。我們團結奮進，務實創新，以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，努力開展班級建設工作，并根據同學們的特點和實際需求，積極組織了各類豐富多彩的活動，取得了良好的效果。

現將我班一學期的各項工作和成績匯報如下：

一、工作總結

我班在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將全班同學凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學都能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高了我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

（一）提高思想道德素質，加強政治修養

為了營造良好的班級思想氛圍，我們的黨建工作一直沒有放松過。特別是第一學期，圍繞我校第一次黨代會的召開，我班舉辦了一系列活動。從十月份開始，我們就組織同學們再次學習了“科學發展2011-2012學年第一學期管理信息系學生工作先進班集體創建總結二○一二年一月

觀”精神，與此同時，同學們還積極參加了黨代會志愿者工作，為黨

代會做出了自己的貢獻。

發展入黨積極分子方面，我們的篩選格外細心，仍然是本著公平、公正、公開的原則。本學年我班總共發展入黨積極分子張飛，譚亞茹，陳龍龍三人，極大的鼓舞了班級其他同學的入黨積極性。

同是我班還積極組織相關的主題班會，讓大家一起學習黨的優秀

思想，共同進步。

（二）突出班級集體觀念，營造良好的班風學風

在入學之初政治輔導員曾曉晴老師就向全體同學強調了學習的重要性，使班級擁有了良好的學風，這在這個學期中得到了更加充分的體現。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們的共同努

力是取得優異成績的保證。同學們經常在一起探討學習上的問題，互

幫互學，共同進步。

大一上學期是極為重要的一學期。由于要面臨英語等級考試，全體同學都刻苦努力、積極備戰。為了提高大家的英語水平，我們

自開學以來就組織同學們堅持每天英語晚自習聽聽力，全班同學的英語水平有了明顯的改善，并得到了老師的好評。功夫不負有心人，在49名同學中共有大部分同學都通過了三級B級考試

對專業課的學習，同學們更是懷著飽滿的熱情。通過一學期的努

力，我班在期末開始中取得了優異的成績，獲得獎學金的人數達十五

人之多，占全班人數的百分之三十左右。

（三）鞏固班級制度，加強班委隊伍建設

本學期，我們商務班深入加強日常管理。在這項工作中，主要圍

繞著三點來展開：

1、定了管理制度，使班級管理具有更強的操作性；

2、規范了管理過程，做到民主決定班級走向；

3、進一步細化明確各個班委的工作責任。

班級的領導核心是班委會和團支部。各班委、團委分工明確，責

任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委、團委之間密

切配合，組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委、團委都盡

心盡責，努力為同學們服務。班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級各項工作都能迅速有效的開展。班委會定期研究班級工作，班委

成員都能肩負責任，精誠團結。

（四）建立心理輔導小組，確保同學心理健康

10年5月，響應學校及學院號召，我班以曾曉晴老師為核心組

長，張飛，譚亞茹，陳龍龍為組員，建立了心理健康輔導小組為同學

們進行心理幫助，使每一個宿舍團結得到明顯收效。

1、制訂了《心理輔導方案》，使心理輔導工作有章可循；

2、建立QQ群，飛信群，方便同學們及時交流、溝通；

3、有針對性的進行心理輔導，確保每一位同學的心理健康；

二、工作經驗

（一）堅持“為同學服務”的工作態度

在這一期的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作

為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出

發點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。

（二）細致入微的工作方法

通過一期的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而

是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有

這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配

合，才能團結全班同學。

（三）加強師生交流溝通

多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不

僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促

進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

（四）掌握同學們的思想動態

在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思

想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜

合素質。及時和輔導員老師溝通，請老師和心理輔導員幫助解決思想

問題，排除不健康和不正確的思想認識，使同學們合理有效地學習、生活和工作。

三、工作不足及解決措施

在上一學期的工作中，注重了對整個班集體的帶領，但忽視了對

個別同學的及時幫助，這導致我班同學發展水平差距較大；存在紀律、出勤等問題。針對以上問題，要從以下三個方面著手解決：

（一）班長要進一步抓好紀律、出勤工作，增強班級同學的集

體意識，樹立班級全局觀念。

（二）加強班團干部同每一位同學的聯系交往，使班團干部能夠

在日常生活中及時發現和解決問題。做到以整體帶動個體、以個體提

升整體，努力做到不使一位同學掉隊。

（三）在全班進一步營造“比學趕幫”的氛圍，并以此促進全班

同學的共同進步。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養

班級榮譽感，使同學們更加熱愛班集體。

在過去的一年里，我班雖然各方面成績均比較好，為全班同學提

供了學習和生活等各方面的貼心服務，但由于我們缺乏經驗和客觀條

件的局限，使得我們在部分工作中難免出現這樣或那樣的問題。對此，在新的學期里，我們繼續緊密團結在校、院兩級黨委和學工組的周圍，以黨的思想為指導，全面深入貫徹落實科學發展觀，認真服從各級領

導的工作安排和輔導員的指導，為學校學院的和諧發展做出最大的貢

獻，不斷把班級各項工作全面推向前進，創造新的更大的成績。

畢夢宇

2012.01

第三篇：【先進班集體創建總結情況】

物理與機電工程學院2010級航空一班

先進班集體創建 總結情況

主辦：物理與機電工程學院

2012年2月15日

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物理與機電工程學院2010級航空一班

目錄

緒論????????????????2

一、班級建設 ?????????? 3

二、黨團建設 ?????????? 5

三、學風建設 ?????????? 7

四、社會實踐與志愿者服務 ????? 8

五、文體活動 ??????????

六、創新工作與特色活動 ??????11 附錄??????????????? 13

物理與機電工程學院2010級航空一班

緒論

1.創先班級口號：

放馬金鞍，唯我一班，努力學習，成就夢想。

2．創先背景：

2011年是“十二五”規劃的開局之年，國家把科學發展確定為“十二五”規劃的主題，又恰逢廈門大學建校90周年。以祖國12.5規劃和建校90周年為主題，廈門大學物理與機電工程學院2010級航空一班積極響應學校的號召，開展了創先爭優活動。一年來，在全班同學的積極努力下，我班在先進班集體創建活動中取得了優良的成績。

3.創先意義：

在過去的一年里，航空一班班級整體建設處于一個不斷發展的狀態，在創建先進班集體建設活動中取得了很多優秀的成績，如班級建設，黨團建設，學風建設，社會實踐活動等方面取得了很大進步。盡管在某些方面仍存在著問題，如班級職能的細化工作沒有完全到位，部分同學的學習熱情和學習成績不夠理想，但班級希望借這次創先爭優的活動，帶給班級新的目標和動力，使10級航空一班能夠更好地團結在一起，不斷學習，努力拼搏，積極向上，開拓創新，讓每位同學都能真切的感受到班級的溫暖，從而更好地履行當代大學生的職責與使命，使每位同學通過大學的培養教育，將來都能成為祖國建設的棟梁之才！

4.創先分工：（注：組長負責實施，副組長負責監督）

指導老師：

班級建設：

黨團建設：

學風建設：

社會實踐與志愿活動：

文體活動：

創新工作與特色活動：

物理與機電工程學院2010級航空一班

一、班級建設

1.活動主題：齊心協力共創美好班級 2.管理制度

班級是大學生的基本組織形式，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。加強班級建設，是促進學生健康成長的重要保證，是形成優良學風、校風的基礎。良好的組織機制是一個班級開展日常工作的重要保證，直接決定了一個班級班風、學風、凝聚力的好壞。因而我班明確了班委會的職責，希望班委們發揮作用，與同學們共同創建一個美好的班級。

2.1班委會基本成員：

班長 團支書 學習委員 組織委員 宣傳委員 文體委員 生活委員

2.2班委職責：

班長（）：主持班級日常工作開展，定期展開班級會議，及時通知反饋上級信息；了解班級動態，制定班級發展規劃；

團支書（）：負責管理班級團員，強化班級紀律，引導同學們早日向黨組織靠攏，保持同學們積極向上的斗志；

學習委員（）：負責與學業密切的相關事宜，注重班級班風、學風建設。加強班級凝聚力，協調學生工作與班級個人發展；

組織委員（）：負責班級有關會議記錄，加強同學組織紀律性，組織同學開展經常性的文娛活動，豐富同學的課余生活；

宣傳委員（）：協助組織委員開展班級活動并作出宣傳，活動后負責把新聞稿按時發送到學院網站；負責班級信箋、雜志、報刊的收發、保管工作；

文體委員（）：積極開展文體活動，經常組織大家參加課外運動鍛煉身體，使同學們有一個強壯的體魄與健康的身心；

生活委員（）：負責同學們的日常生活，積極開展宿舍文化，關注每個同學的發展動態及心理情緒波動，保證每個同學能積極向上，思想端正；負責班級活動支出的統計與班費的收取。

在班級建設過程中，班級班委會的成員們積極參與、形成了一個強大的集體。班委們分工明確、各司其職，同時也相互聯系，出謀劃策，制定了一系列的實施方案，共同促進著班級的發展。

至于班會，班級則定期舉行，對班級工作的開展進行階段性的總結。通過班會了解班級發展狀況，聯系班級感情。當然班委們也再不斷豐富著班會的形式，提高同學們的參與度，讓同學們融入其中，成為班級的主人翁。

3.民主建設

班級一貫秉承民主的作風，大部分的事情都采取公開化的方式告訴大家。針對一部分同學想要對班級獻計獻策的現狀，班級成立了班級QQ群、留言板、人

物理與機電工程學院2010級航空一班

人主頁等，期望同學們能夠在上面把自己的意見或者建議盡情表達出來。因為只有同學們群心群力才能把班級建設地更好。

此外，在班委選舉、綜測評比、獎學金評選等重大事件上班級都采取了民主評選的方式，做到了公開透明，使得每個同學都信服。正因如此，同學們才會信任這個班集體，才敢于在班級中盡情展示自己的風采。

值得一提的是，我班根據實際情況以及班級特色，設置了民主評議監督小組，由他們負責班級日常事務的實施與監督。

3.1民主評議監督小組：

1)人員構成：由部分班委領銜及若干同學組成；

2)選舉產生辦法：由熱心班級事務的同學自由報名，在經由班級會議中民主選舉產生，人數最多不超過6名； 3)評議監督小組職責：

? 每一個月展開會議，對各項班級活動及班級建設等事項進行評估，給出評估報告及修改意見； ? 監督班委處理班級事務

? 融入集體內部，了解同學們對班級建設以及班委工作的意見或建議，并與班委交流商討

? 每個學期結束后做一個問卷調查，了解班委在一個學期當中的工作情況

? 定期瀏覽班級網絡日志，對其中的問題進行回答

3.2民主體現：

我班成立的民主評議監督小組，很好地對各項班級活動及班級建設等事項進行評估，指出了班委們工作的不足以及前進方向，并深入同學內部，了解他們的想法，起到了聯系同學與班委之間的作用，加強了班級之間的凝聚力。

由于有了網絡平臺以及民主評議監督小組的存在，同學們便可以暢所欲言，以更多樣的方式參與班級建設中來。同時透明公開的班級決策、活動開展，保證了我班同學高度的熱情以及強大的凝聚力。

4.班級成效

過去的2011年本班級參與學校和學院組織的活動共約13次，出勤率相當高，除了部分同學由于身體原因或者事假不能及時出席外，其余人全部到場，表現良好。

另外，在校規校紀方面，本班同學始終嚴于律己，作風優良，沒有任何人受到學校或者學院的批評，展示了本班同學極高的素養。

在一年來的努力中，我班同學不斷在提升著自身的綜合素質，在各種比賽、活動中踴躍參與、熱情投入，創造著一個又一個的奇跡。

物理與機電工程學院2010級航空一班

二、黨團建設

1.活動主題：以黨促團，創先爭優

2.黨、團機構建設情況、制度建設情況：

目前成立

3.黨、團班子建設情況：

正式黨員(2人)：

預備黨員（1人）

入黨積極分子(19人):

提交入黨申請書名單(31人)：在本十月份參加黨校課的同學（5人）：

4.黨、團支部立項及開展情況：

自團支部成立以來，我們本著積極配合學校以及學院黨支部為同學服務的宗旨積極開展相應工作，讓黨的光輝深入人心。值得一提的是，在上一次的團課學習中，我團支部的出勤率明顯提高，接近于滿勤的出勤率也表明了同學們日益提高的思想覺悟，積極向黨支部靠攏。并且在校史參觀中，同學們也爭相發言對團支部以及黨支部的建議和意見，并且表達了對母校的熱愛之情。2011年我班團支部主要開展了以下活動：

（1）2011年4月份，舉行民主評議活動。在民主評議過程中，同學們如實向評審小組介紹著自己在過去的半學年中的所得所感，評審小組的同學們認真聽取同學們的思想匯報，加大了對同學們的了解，并客觀的提出一些建議，出色的完成了民主評審審議工作。

（2）2011年5月13日 “黨史我來講”主題團日活動。2010級航空系第一和第二團支部舉行了“黨史我來講”的主題團日活動。活動中，兩名黨員林杰和張培玉介紹了中共一大的相關知識，并播放了一段有關黨史的視頻；接著，由班里的同學出演電影《小兵張嘎》的片段，重溫了那段紅色的記憶，活動起到了預期的效果

（3）2011年6月29日班級組織部分同學代表學院參加學校組織的“紅歌唱響青春校園”的紅歌比賽，憑借著黨員、團員以及入黨積極分子們優異的發揮，獲得了三等獎的好成績。

（4）2011年9月20日，航空系1011級本科生黨支部正式成立，聯系人推薦入黨積極分子參加本期黨校人數的確立。

（5）2011年9月份黨支部開展立項活動“黨員進宿舍——學長輔助計劃”，黨員們發揮黨員的先鋒模范作用，帶動積極分子投身支部建設，進而輻射至全體團員，以黨建帶團建，在推動黨支部建設、展現支部先進性的同時，切實推黨團工

物理與機電工程學院2010級航空一班

作的開展，取得了良好的效果。大一的小孩在大二學長學姐的關心下，漸漸的融入到新的大學生活中，讓他們感受到了家一般的溫暖。

（6）2011年10月份，團支部繼續配合航空系黨支部開展清掃園區房間和尋找丟失的教工自行車等支部立項活動，旨在幫助學院的園區變得更加整潔、環境宜人。

（7）2011-2012學年上學期，班級黨支部為了提高同學們參政議政的熱情與決心，舉行了多次的民主生活會，同學們針對當下的時政熱點積極思考、踴躍發言，在思想撞擊的交流中都受益頗多。

（8）2011年12月份班級開展了團課活動月。在這一個月的時間里，同學們積極響應團支部的號召，熱情地投入到團課活動中來。雖然時間不久，但是班級團課活動的內容豐富，形式新穎且多樣，有黨團知識競答、紅歌接唱、志愿者活動等，并且在團支部的帶領下我們參觀了校史館，進一步了解學校的先進黨員光輝的事跡，以期望向他們學習靠攏。參觀過程中，許多同學也表達了對團支部的肯定、對黨支部的向往以及對母校的熱愛之情。

5.黨員、團員作用發揮情況：

經過以上一系列的活動，黨員的積極性深切的感染了我們團支部，也很好的帶動了同學們的積極性，幫助需要幫助的同學已然成為了大家共同的目標，把服務人民的宗旨很好的融入到了活動中。

黨支部進行了“學長學姐進宿舍”的學長輔助計劃立項活動，給初來乍到的大一新生帶去了家的溫暖。在這項活動中，黨支部面向全系招募志愿者后，共吸收了近四十名在學業、學生工作、科創方面表現優異的同學，讓他們分組走進宿舍，與學弟學妹暢談大學生活，并提出一些建議與幫助，讓學弟學妹們更好地邁出大學的第一步，更快地融入新的集體生活。

而在中秋之夜，首次離家的新生們，即將面對沒有家人陪伴的第一個佳節。黨支部悉心安排，在理工樓前為同學們帶來了一場佳節盛宴。在晚會環節，百余名學生被分成若干個小組，分組進行各類節目、游戲。在博餅環節，高潮迭起，既有博出月餅的興奮高呼，也有手氣不佳的無奈感慨。歡聲笑語的晚會、獨具特色的博餅，讓2011級的新生們在這個團圓之夜，找回了家的溫暖。

我班團支部則開展了團課、素質拓展等活動，增加同學們之間的凝聚力，使同學們在游戲歡樂的同時，提高自身素質。

在團課學習活動中，團員們積極主動參與。通過各種形式的活動加強了對理論知識的學習。在這一過程中，大家的思想覺悟都有明顯的提高，并進一步在生活、學習中予以應用。而隨著黨支部的成立，在黨員的帶領下班級也在不斷加強自身思想素質的基礎上貫徹為人民服務的精神，爭取擴大黨支部的作用。

我們堅信，在黨支部協同團支部的帶領下，同學們的思想覺悟必將進一步提高，使大學生涯大放異彩。

物理與機電工程學院2010級航空一班

三、學風建設

1.活動主題：創建優秀班集體，營造良好學習氛圍

學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內容，優良的學風是提高教學質量，建立良好校風的重要條件。因此學風也是班級建設的重點。我班貫徹以創造環境改變學習氛圍，以心靈對話改變學習心態的宗旨，從根本上喚醒每位同學對知識的求知欲，對自身目標追求的熱情。

2.實施方案

針對學習問題，本班級采取了以下方案：

（1）成立學習小組。針對專業知識越來越多，學習難度愈加困難的現象，我班實施了分組學習，知識共享，共同進步的學習方法。旨在通過學習好的同學幫助落后的同學，傳授學習方法技巧，以達到提高班級整體學習水平的目的。按照人數及考試成績，我班分為8個學習小組，要求各個小組每周必須抽出一定的時間一起自習，探討學習上遇到的問題，然后根據期末考試的排名對各個小組進行評定，進步顯著者予以一定的獎勵。

（2）建設師生橋梁，及時反饋教學意見。針對上課學習情況與作業上交狀況，由學習委員負責登記作業上交情況與考勤工作。在此基礎上，鼓舞同學踴躍與任課老師交流，大膽提問，敢于質疑。

（3）倡導早讀、晚自習。由于大學生自主掌握自己的時間，我班發起晨讀、晚自習的號召，建議同學們養成去圖書館、教室自習的好習慣，提醒同學自學的重要性。

（4）備考期間，我班開展集體自習，全班一起交流經驗，討論復習策略，互幫互助，以良好的精神風貌以及充足的準備沖刺考試。

（5）多讀好書。在學好專業知識之余，我班還積極鼓勵同學們拓寬視野，廣泛涉獵各種社會書籍，在書中成長，增長知識面以及對世界的認識，提高文化素養。

3.學分建設成果

在全班同學的共同奮戰中，我班整體學業水平有了較大的提高。與此同時，學習比較困難的同學也能迎難而上，不卑不亢，學習較輕松的同學也能助人為樂，全班共同進步，營造出了一個溫馨的大家庭。

在這樣的良好學習環境下，我班不斷涌現著優秀的人才:（1）2011年4月份，在校優秀共青團員評選中，我班同學獲得此殊榮。

（2）大一下學期，在學校舉辦的“景潤杯數學競賽”上，我班有多達二十余人參加，其中江建華同學更是榮獲校級二等獎的佳績。（3）2011年8月份，我班同學與本系其他同學代表航空系參加了中航工業杯“無人機”創意大獎賽，一舉奪得了優異的成績。

在大二上學期，校級、院級獎學金的評選中，我們多名同學都有所斬獲，展示了極好的學習狀態。

總體上，在過去的一年里，我班的日常上課出勤率始終能夠保持在92%以上，物理與機電工程學院2010級航空一班

無故缺勤的情況極少出現。憑借著同學們辛勤的付出，我班的考試通過率也一直保持在95%以上，優秀率則穩中有升，當然部分科目掛科人數還是比預期的多，這點值得班委們繼續下功夫解決。

四、社會實踐與志愿者服務

1.活動主題：志愿服務你我他

為了進一步提升大學生的社會實踐能力，弘揚志愿者精神，增強實踐意識與奉獻意識，努力塑造并發揚廈門大學的良好精神風貌，踐行“自強不息，止于至善”的校訓，服務社會，服務他人，在社會實踐中全面培養大學生的社會責任感，服務意識和實踐精神，以便為建設社會主義和諧社會做出貢獻，學院以及班級為同學們提供了許多社會實踐的機會，旨在期望同學們能夠從中鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。

2.社會實踐活動

（1）在建黨90周年之際，為了積極響應學校學院的號召，我班在小學期就積極動員同學們報名參加各類有益的暑期社會實踐活動，而同學們參與的熱情也是相當高，紛紛根據自己的實際情況規劃了社會實踐的安排。其中以羅桂榮同學為組長的長汀實踐活動隊伍在暑期參觀了龍巖的紅色革命根據地，體驗了當時艱苦的抗戰環境，體會到了當今幸福生活的不易。正是這一行的重大意義以及收獲使得該隊伍獲得了福建省暑期實踐優秀團隊的光榮稱號。而其他同學也以組隊或個人實踐的方式，到紅色抗日根據地，歷史文化古跡參觀學習抑或是去國企實習。豐富多樣的暑期社會實踐活動讓同學們學習到了許多在課堂上學習不到的知識與感悟。

（2）為了將社會實踐與本專業學習緊密結合，在2011年10月份，班級集體組織去廈門會展中心，參觀了中國國際航空維修工程及服務技術展覽會，各式模型讓同學們大開眼界，并且更加直觀的了解課本上所寫的知識。

3.志愿者服務活動

學校學院組織的志愿者活動中，同學們都踴躍報名參與，表現出了極高的熱情。（1）在海外生高數輔導的志愿者活動中，不少同學報名了志愿者的選拔，并且通過了學院青年志愿者協會的招募工作，在學院青年志愿者協會的安排下進行了對海外生的一對一的高數課業輔導。志愿者在服務的活動過程中積極熱情，既幫助了基礎比較薄弱的同學，也在服務過程中發現了自身的不足，并及時改進，從而提高了自己。

（2）在學校組織的維護小綠的志愿者服務活動中也常常能夠看到我班同學們活躍的身影；同學們還積極報名參加學校組織的植樹活動、紅十字勸募、捐書捐款、支教、勤工助學等志愿活動和公益活動，極大地展示了廈大學子的風采。

（3）在迎新、送舊活動中，同學們不顧炎炎夏日，毅然投入到為學長學姐以及學弟學妹們服務的行列中來。幫助學姐學長搬運行李，為初到學校報到的學弟學

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妹們服務，雖然頭頂烈日但熱情不減，始終以燦爛的微笑來幫助學長學弟。

班級及團支部組織的志愿者活動更是有同學們積極的身影。

（1）在以黨支部牽頭的 “黨員進宿舍——學長輔助計劃”活動中，同學們積極參與并分組到學弟學妹的宿舍中進行慰問，了解作為新生的他們的困難并且幫助解答他們的問題，并且在每個航空系大一新生的宿舍里面留下了大二航空系全體同學的聯系方式，以方便學弟學妹在遇到問題時能及時獲得學長學姐的幫助。除此之外在“黨員身邊無小事”、“圖書館志愿服務”、“積極分子同前進”等活動中，同學們踴躍報名參加，形成了強大的集體凝聚力。

（2）在團課活動中，本團支部經過仔細的討論與計劃，開展了“檢查教學樓教室設施完備情況”的志愿者活動。雖然活動的時間安排在中午，但同學們依舊不減熱情，放棄了寶貴的午休時間參加志愿者活動。本次活動的參與度極高，在仔細的分工后，同學們對主樓教室的桌椅進行了全面的檢查，在損壞的桌椅上貼上了寫上溫馨的提示語的便利貼，并且由組長登記桌椅的損壞情況。活動持續了兩天的時間，完成了對主樓所有教室的桌椅的檢查工作并且將檢查結果及時上報給學校資產后勤辦以便其能及時維修。最終的活動成果也得到了校方的肯定，校區資產后勤辦還專門寫了封感謝信表達了對我班的謝意。

4.活動成效

通過以上志愿者服務活動以及社會實踐活動，我班極大地豐富了同學們的大學生活，同時鼓勵同學們走入社會，了解社會現實，提高對社會弱勢群體的關愛，增強大學生的社會責任感；再者，通過社會實踐和志愿者活動，使同學的動手能力，社交能力等各方面都得到很大的鍛煉，拓寬了社會視野，掌握了實踐技能，是教育與實踐相結合的最好體現，推動了同學們的成長和成才，進一步塑造了我班同學健全的人格。

五、文體活動

1.活動主題：走出宿舍，揮灑自由

在大學，同學們都有很多的自由時間可以供自己支配，為了豐富同學們課余生活，班級不僅組織同學們參加各種學校的活動，還根據同學們的興趣，舉辦一些貼近班級實際的活動。為同學提供了一個很好的展示自我才華和能力的平臺，同時增進同學們的友誼和集體榮譽感。

2．具體活動開展情況：

（a）學校活動

（1）2011年廈門大學“校慶杯”師生環校跑

2011年4月份參加環校跑，并成功完成。不僅給母校獻上了一份生日禮物，還增強了同學們的體質。

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（2）校足球聯賽

2011年5月份代表學院參加校足球聯賽，在比賽中頑強拼搏，揮灑汗水，幫助院隊成功闖入八強。

（3）“建黨90周年—紅歌唱響青春校園”紅歌比賽

2011年7月份，等多位同學代表學院參加，并用悠揚的歌聲幫助學院奪取第五名的優秀成績。

（4）廈門大學第八屆定向越野挑戰賽

2011年7月份，等同學參加廈門大學第八屆定向越野挑戰賽，獲得團體男子第四、女子第二的佳績，充分體現了我們的團結協作能力。

（b）學院活動（1）“院十佳歌手”

大一下學期，藍屹晟等十余人積極參加“院十佳歌手”，雖未取得名次，但主辦方對航空系的積極響應予以了積極的肯定與贊揚。

（2）“五四青年辯論賽”

大一下學期，我班同學代表航空系出戰“五四青年辯論賽”，舌戰群儒，以出色的發揮奠定了奪得冠軍的基礎。

（3）趣味運動會

在班集體的大力倡導下，我班大部分同學參加了該比賽，并在拔河、集體跳繩等項目中獲得了好成績，又一次體現了我們積極向上的精神。

（c）班級活動（1）“四月櫻語”生日party 2011年四月份，我班為六位同學精心準備了生日party。在這次聚會中同學們各自送上自己最真摯的祝福，在歡聲笑語中六位同學也感受到了集體的溫暖，同時班級的凝聚力得到了很大的提升。

（2）“中秋博餅”航空之家

2011年9月份，在中秋佳節這個合家團圓的日子，航空系10、11級這個大家庭第一次在一起，通過游戲、表演、博餅等使航空大家庭其樂融融，給予新生家的溫暖。

（3）新老生交流賽

2011年10月份，為了更好地促進大一大二同學們之間的友誼，創建一個和諧、健康的航空系，我班與其它3個班級進行了新老生籃球、足球交流賽，旨在通過這次比賽，讓學弟與學長之間的情誼更加深厚。

（4）棋牌競技活動

2011年11月份，班級舉行了棋牌競技活動，通過三國殺、象棋、斗地主等大家耳熟能詳的游戲調動起大家的激情。在這些棋牌游戲中，同學們切磋著各自的技藝，即給緊張的學習生活帶來了一些緩解，又增進了同學之間的友誼。

3.班級同學參加運動會情況：

在大二上學期的運動會比賽中，我班同學踴躍報名，積極參與，報名率達到35%，并且有多人報兩項以上活動。正是憑借著這樣對于運動的熱情與渴望，我班同學奮勇拼搏，永不放棄，為學院爭得了優異的成績，其中，林杰同學更是在

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100米短跑比賽中進入前8名。

4.班級同學體育達標情況：

過去一年，我班同學注重對于體育的鍛煉，保持了良好的身體狀況。僅一人在小學期的游泳課程中掛科，其余同學均順利通過體育課程的考核，并且有相當一部分同學取得了優異的成績。此外，相當一部分同學報名了特色體育并且都順利拿到了學分。

總的來說，我班的文體活動在過去的一年中開展得十分成功。豐富多彩且不失特色的活動充分調動起了同學們參與的積極性，在正確的文體觀念指引下，既強壯了同學的體魄，又豐富了同學們的課余生活，給平淡的校園增添了諸多難忘的回憶。

六、創新工作與特色活動

1.活動主題：創建創新型班級 2.創新工作

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。作為當代的大學生，努力提高自身創新能力也是義不容辭的。創新工作在我們的班級工作中無處不在。本班級主要采取了以下方案并取得了顯著的成效：

（1）我班制定新的學習方案，成立學習小組，以期以優生帶動差生，改變過去在學習方面碰到的一些老問題。

（2）我班努力改變團課一成不變的形式，用多樣的方式激發同學們參與的熱情。（3）心理方面的教育。在大學，缺少了家人的相伴，有些同學便會陷入緊張、焦慮的矛盾之中，內向、不善交際的同學甚至會產生自閉現象，因而心理方面的關心就顯得尤為重要。我班成立了心理委員，負責與周圍的同學談心交流，針對比較孤僻的同學，班級還鼓動其去心理咨詢室放松心理。

（4）發放問卷。針對班級在日常工作中活動的開展情況，我班采取了發放問卷詢問同學意見的措施，旨在人人參與到班級發展中來。（5）2011年8月份，我班同學與本系其他同學代表航空系參加了中航工業杯“無人機”創意大獎賽。雖然經驗不足，但是我們的團隊絲毫沒有畏懼，大膽創新，認真鉆研，犧牲了寶貴的休息時間，最終取得了優良的成績，令外界大吃一驚。

3.特色活動

在特色活動上，班委會希望通過集趣味、實踐與創新靈感于一身的活動，豐富同學們的課余生活，加深同學們的友誼，增強班級凝聚力，增加同學們對班集體的歸屬感。并在活動中能夠充分體現同學們的個性、創意以及藝術才華，讓同學們的思維能夠充分的被調動，幫助同學們自身的全面發展，為成為復合型人才

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打下堅實的基礎。通過征求同學的意見和班委會內部的商討，我們開展了許多特色活動。

（1）班歌（青春紀念冊）的征集。創建一個獨屬于航空一班的班歌可以增強航空一班同學的集體榮譽感，從而更好地為班級航空一班服務。

（2）與航模社的合作。身為航空系的學子，很多人對蔚藍的天空充滿興趣，因此班級就經常組織同學參與航模的制作與飛行，在廣闊的廈大天空中時不時就會有我們航空一班熟悉的自制飛機經過。

（3）邀請班主任參加班會。班主任通過與大家座談的方式了解大家的學習情況和生活中遇到的問題并給予耐心的解答。同時以自己的豐富經驗向同學們介紹當前航空業內的就業狀況和國家需求，更加堅定了同學們航空報國的信念。

（4）宿舍建設。在大學，宿舍就是我們每個同學的“家”。因而為了營造一個積極向上、朝氣蓬勃、生活健康文明的家，我班積極開展了宿舍建設活動，鼓勵各個宿舍建立衛生值日制度，且每周定期進行大掃除，從而宿舍每天都能保持良好的衛生環境。此外，我們堅決杜絕使用大功率電器，這就保障了同學們對宿舍存在的不安全因素和事故隱患能夠及時消除并積極防范。

（5）定期組織生日會。用溫馨的氛圍推動整個班級的和睦以及凝聚力。

附錄：班歌

青春紀念冊

歌手：可米小子 專輯：青春紀念冊

給你我的心作紀念

這份愛任何時刻你打開都新鮮

有我陪伴多苦都變成甜

睜開眼就看見永遠

給我你的心作紀念

我的夢有你的祝福才能夠完全

風浪再大我也會勇往直前

我們的愛鑲在青春的紀念冊

去年夏天數著貝殼和浪花的海邊

我們祈禱著明年的今天

還能夠保持這樣無憂笑臉

你是夏天有海風吹過棕櫚的藍天

讓我忘記了眼淚有多咸

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你一出現就是晴天

還想聽你任性的說

要帶我去環游世界

就算整個世界都改變

也不改變為你勇敢的自己

給你我的心作紀念

這份愛任何時刻你打開都新鮮

有我陪伴多苦都變成甜

睜開眼就看見永遠

給我你的心作紀念

我的夢有你的祝福才能夠完全

風浪再大我也會勇往直前

我們的愛鑲在青春的紀念冊

一年以后我們踏上了各自的旅途

雖然經歷過不同的故事

仍記得海邊的約定

還想聽你任性的說

要帶我去環游世界

就算整個世界都改變

也不改變為你勇敢的自己

給你我的心作紀念這份愛

任何時刻你打開都新鮮

有我陪伴多苦都變成甜

睜開眼就看見永遠

給我你的心作紀念

我的夢有你的祝福才能夠完全

風浪再大我也會勇往直前

我們的愛鑲在青春的紀念冊

給你我的心作紀念

這份愛任何時刻你打開都新鮮

有我陪伴多苦都變成甜

睜開眼就看見永遠

給我你的心作紀念

我的夢有你的祝福才能夠完全

風浪再大我也會勇往直前

我們的愛鑲在青春的紀念冊

第四篇：先進班集體總結

先進班集體總結

一、這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體，樹

立良好的班風、學風

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵。

我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當然，沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性二、一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居年級前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個優秀的班級感到自豪！優秀的學生更奮發，中等學生不再安居

中游，后進學生也激勵得要不斷進步。

三、培養優秀的班干部

我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，后又經過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

四、鼓勵爭做當家人

一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創建班集體工作中，我們積極創造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實行了“小當家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結一天的班級情況、發表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

五、注重班級文化的建設

運動會上，不僅個個運動健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓

人感動，啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務也給人信心與力量，果然除了運動員獲得了多個個人獎項之外，我們還獲得了入場方陣比賽第一、文明觀眾獎、廣播操比賽第一等多個團體獎項，這些都是我們全班齊心協力、共同努力的結果，這就是班級團結的力量，這力量是鐵，這力量是鋼！

六、開展多彩的班隊活動

第五篇：先進班集體總結

先進班集體總結

實踐表明，對一個學生來說, 德育是智育、體育的基礎；對一個班級來說，搞好德育工作，才有良好的班風，才有嚴謹的學風，智育、體育才能順利地開展。今年來，我堅持以育人為本，求真務實，注重德育工作的針對性、創新性、活動性和實效性，認真搞好以愛國主義為主要內容的理想教育和以行為規范為基本內容的道德教育，堅持不懈地在班干部隊伍建設、班級文化建設、心理健康教育上下功夫，班級工作成績顯著。

如果說班級是一棵大樹，那么老師和班干部就是這棵大樹的主干和枝條。我班之所以能取得一定的成績，首先得益于一支強有力的班干部隊伍，本班的班干部都有很強的集體榮譽感，能主動搞好班級工作，在各方面都能起到模范帶頭作用。

營造良好的班級文化，陶冶學生的道德情操。班級文化是傳統文化教育的一個組成部分，它影響著中學生的思想、作為乃至整個精神風貌。在開學初我馬上著手布置班級，在教室墻面上的醒目位置，分別設有《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、中國地圖、世界地圖；教室的黑板上方懸掛著國旗，時刻提醒學生為祖國而學習；教室后墻設板報，兩星期更新一次，由政教處布置大題目，本班學生當編輯，這樣可以促進學生的排版、寫作水平的提高。抓好德育量化管理。首先根據高中學生自理能力較強的特點, 組織學生制訂了《班級文明公約》，并且對學生的儀容儀表、文明禮貌、衛生習慣、遵記守法等基本的行為規范采用量化方法進行評價，周公布，月統計，每學期評出遵守各頂規章制度的先進個人，并給予表彰，樹立同學學習的楷模，班級風貌煥然一新。在學校組織的文明班級評比中，我班始終名列前茅。

由于老師和同學的共同努力，在我班教育工作這棵大樹上，德、智、體全面開花，結出累累碩果，涌現出許多先進事跡：在為校運會添磚加瓦活動中，我班蔡清平同學在家長的支持下捐款一千元，為全校之最；楊秋容同學拾金不昧；主動定期組織團員清洗政教處等等。參加國慶征文比賽獲得一等獎，參加校組織的“一二.九”學生運動系列活動中都取得好的成績。校運會中有三人次打破校紀錄，多人次獲得第一名。

獲得晉江市中小學先進班集體，是對我們工作的肯定，也是對我們的鞭策，我們會不斷總結，不斷提高。