第一篇：2004年三高爐18天檢修總結sc

三高爐18天檢修總結

根據公司2004年檢修計劃的三高爐設備的狀況，三高爐18天計劃檢修從2004年5月25日6：00開始停風進行檢修，到2004年6月9日3：00結束。歷時14天21小時，提前3天零3小時完成三高爐18天計劃檢修，具體情況總結如下： 一、三高爐18天檢修的主要工作和概況

這次三高爐檢修是三高爐從1993年6月2日投產后規模最大的一次檢修。

（一）檢修的主要項目是 1、9—12段水箱全部更換，8段水箱更換5塊，共更換水箱185塊，重約670噸。

2、爐身8段、11段、12段、13段圍板更換約24平方米。

3、從風口帶到鋼瓦下沿進行噴涂，噴345噸噴涂料。4、1#、4#熱風閥更換，3#熱風短節及波紋器、蘭盤、擋磚圈、管道磚更換，三個燃燒口組合磚更換，格子磚更換。

5、上料系統高壓柜改造。

6、制粉二臺中速磨檢修。

7、水渣池二臺天車中修，魚腹梁重新澆鑄。

（二）檢修工程概況

三高爐18天計劃檢修施工項目共416項，其中：機械結構253項，電氣82項，自動化及計控項目81項。檢修更換設備238臺套，檢修及拆裝設備及結構約2350噸。檢修費用約3200萬元。參加檢修的單位有18個。

（三）檢修組織機構

為了把三高爐18天計劃檢修工作做好，公司和煉鐵廠都專門成立了組織機構，由煉鐵廠廠長和設備部檢修處長任組長。同時成立各職能組負責檢修的各項專業工作。

二、檢修前的準備工作

（一）高爐主體的檢修

三高爐18天計劃檢修，從2003年12月份開始進行準備編制檢修項目，2004年1月份組織投標，落實施工單位。由于這次三高爐檢修的工作量大，涉及的區域廣，組織難度大。針對這些特點，對重點項目逐一召開專題會，制定檢修方案和措施。

1、更換水箱和圍板的方案確定

更換水箱及圍板工作是這次三高爐檢修的主要工作，能否按公司要求16天完成檢修的關鍵環節，為此設備部、煉鐵廠、修理廠多次召開專題會反復研究施工方案，對各個環節都制定出了細致的措施，并制定出了15天完成檢修的施工方案。

2、首先確定搭爐喉保安平臺的施工方案，為了確保16天，力爭15天完成檢修工作，吸取了2003年四高爐檢修的教訓，確定拆平臺孔爐內噴涂料時采取爆破方案，比2003年四高爐檢修搭平臺節省時間16小時。

3、拆裝水箱和更換圍板的施工方案，在串排過程中充分利用所具備的條件進行穿插施工，節省12小時。反復研究水箱拆裝程序又縮短了16小時。

經過各個環節和各個環節的認真串排，最后確定了15天檢修方案。

（二）3#熱風爐檢修方案

3#熱風爐檢修也是本次檢修的一個重點，主要項目是熱風出口短節、蘭盤、波紋器及管道磚更換，燃燒口組合磚更換，格子磚更換6層。由于停風時間比較長，熱風爐檢修需要提前完成，進行烘爐。根據3#熱風爐檢修的工作量和實際情況，煉鐵廠和修理廠共同研究后確定了3#熱風爐的檢修方案。

（三）返焦、返礦一、三高爐共用系統檢修方案

在三高爐檢修過程中，返焦、返礦一、三高爐共用的設備需要檢修，針對共用設備的特點，在檢修前做了深入細致的工作，既要完成檢修工作，又要保證一高爐的正常生產，設備科組織原料車間、三高爐、施工單位共同確定了檢修方案。確保生產、檢修兩不誤。

（四）除塵共用系統檢修安排

在當前全社會十分關注環保問題的情況下，給除塵共用系統（FJ、FK除塵，3#站除塵，M4、M5除塵，M1、M2除塵，4000平除塵，新筒倉除塵，113電除塵）的檢修工作造成了很大的困難。設備科組織防塵工段、環保科、施工單位逐項落實檢修時間和工期，在完成檢修工作的同時，保證排放不超標。

（五）上料高壓配電柜及控制屏改造項目是煉鐵廠今年電氣改造的重點項目，此項改造項目，工作量大，工期長。針對改造項目的特點，設備科與電機廠反復研究施工方案和進度，并對設備制造全過程進行跟蹤檢查，確保設備的制造質量。

三、檢修中的施工組織

1、嚴密組織，指揮有方

三高爐18天計劃檢修于2004年5月25日6：00停風，開始進行檢修。檢修工作按照既定方案按部就班的順利進行，并根據具體情況及時的調整施工順序，在指揮部的正確指揮和修理廠的積極努力下，檢修進行到第四天時按15天檢修工程就提前了三個班（每班8小時），更換水箱工作進行的非常順利。但是當檢修進行到第六天即5月31日中班在安裝第九段水箱時爐內電葫蘆發生故障，使水箱砸在吊盤上將吊盤砸壞。事情發生后修理廠組織修復吊盤，更換電葫蘆。這件事情對施工人員的情緒造成了很大的影響，針對這種情況指揮部及時調整施工方案，將施工重點轉移到爐外拆水管和水箱螺絲上，同時修理廠積極的做職工的思想工作，穩定職工情緒。通過這件事由原來提前三個班變成拖期兩個班（按15天工期）。在這種情況下組織部及時的調整檢修方案，并采取獎勵措施，在安裝10—12段水箱和拆吊盤及保安平臺過程不僅搶回了兩個班時間，還提前了兩個班，通過指揮部的正確指揮和施工單位的共同能夠努力下檢修工作終于在2004年6月9日3時完成，用時14天21小時，比18天計劃提前3天3小時完成檢修任務。

2、團結合作，顧全大局

在主體進度進行到拆完9段水箱時，第11、12段水管、波紋管和水箱扣螺絲扣碗還沒有拆除，如果不組織力量拆除及時拆除水管、波紋器和扣碗將影響11、12段水箱的拆除工作，直接影響主體的檢修進度。根據這種情況指揮部決定從外圍施工單位調集力量支持修理廠，風光廠，東華廠，冶金機械廠，首勘金結，首冶機施等五個單位無條件的服從指揮部安排，支持主體檢修工作，保證了主體進度按時完成。

四、取得的成績、經驗、存在的不足

（一）取得的成績

這次三高爐18天計劃檢修最大的特點就是煉鐵廠和修理廠的廠領導班子都是新班子，沒有組織過較大的高爐檢修。針對這種情況公司領導和煉鐵廠、修理廠領導都十分重視，設備部組織煉鐵廠、修理廠多次召開專題會，重點項目的專題會兩個廠都親自參加，對檢修項目逐項落實，對檢修中可能發生的問題都做好了充分的準備。因，三高爐檢修比公司提出的16天完成檢修的目標提前了1天零3小時完成檢修任務。

（二）成功的經驗

1、打破常規用新的理念組織檢修工作

（1）在搭爐喉保安平臺拆孔的工作中，有余噴涂料比較堅硬采用爆破手段，取得了良好的效果，比以往用人工拆除少用了16個小時。

（2）在檢修過程中，根據實際情況及時調整檢修方案，原計劃爐內平料面工作是在搭完保安平臺后進行，根據當時有一段空隙時間及時調整方案把平料面的工作提前進行，并把穿平臺梁的工作與爆破打眼的工作穿插進行，利用一切可以利用的時間，最大限度壓縮主體時間。

（3）利用獎勵手段激發參加檢修人員的積極性，在安裝水箱的工作中，實行按班次獎勵的辦法，取得非常好的效果。

1、檢修前的準備工作做的非常細致充分，檢修方案合理可行。對各個部位的重點項目都詳細的制定了檢修方案，由于制定的檢修方案保證了檢修的順利進行。

2、團結協作，顧全大局

在這次檢修中當主體進度即將受到影響時，在指揮部的協調下，風光廠，東華廠，冶金機械廠，首勘金結，首冶機施等五個單位無條件的出人出物支援主體，充分體現了全局一盤棋的大局觀。

（一）存在的不足

1、在安裝水箱過程中，發生了電葫蘆損壞造成水箱墜落，砸壞吊盤事件，主要原因是對施工機具檢查不及時不到位。

2、施工力量安排不合理，在水箱安裝完后，焊接波紋器和連接水管成為主要矛盾，占主進度的時間較長達11小時。

3、施工力量局限性較大，由于這次三高爐檢修是全公司系列檢修，各單位的施工力量有限，N1皮帶機是高爐上料主皮帶，檢修難度較大，責任非常大。原來只有修理廠和風光廠兩個單位檢修過，這次檢修這兩個單位都沒有力量，最后經平衡安排東華廠施工，在今后的檢修中要多培養幾支能承擔重點項目的施工隊伍。

通過這次三高爐檢修，檢驗了各個施工隊伍和煉鐵廠各部門的能力，積累了很多寶貴的經驗。

煉鐵廠

2004年7月6日

第二篇：2號高爐5月23日檢修總結

檢修總結

二號高爐16小時檢修計劃檢修項目一共 29項 其中重點項目 10項。所有項目按照檢修計劃全部完成。在這次檢修中，高爐改造項目多，任務重，檢修前做了充分的準備，保質保量的完成檢修。一些重點項目例如液壓馬達編碼器改造，完成的很出色，得到分廠的好評。倉下繼電器改造項目，準備工作充分，工作進展很順利，到16：:00 66個繼電器全部改裝和調試完成。

減壓閥組項目也是提前做好準備工作，現場井然有序的完成的減壓閥組所有電纜的更換。

這次檢修也出現了一些問題：

1、檢修前對個別項目估計不足，干法除塵電源改造項目，提報量太大造成，檢修中時間占用太長，而且，前期準備工作不足，造成項目沒有全部完成，在以后的檢修中要吸取經驗，做到合理的提報項目和工作量，并且要把前期準備工作做好。

2、檢修前人員準備不足，沒有合理的計劃，下回檢修時要對人員安排好，如果人員不夠 用可以安排倒班人員參加檢修，在人員上安排好，這樣也可以減輕骨干的勞動強度。

3、檢修前材料準備不充分，檢修時浪費時間和人力，下次檢修前要提前做好，每個崗位提出需要的材料，最后匯總到事務員，在統一領取。

4、檢修項目工作不夠細致，富氧流量表有問題，造成高爐晚投富氧一個小時，為了避免類似故障發生，要求倒班人員在接班后，按照檢修項目和送風確認表對現場的檢修設備進行檢查。

高爐班 2012/5/24

第三篇：高爐車間檢修規定

高爐車間檢修規定

1、檢修鉗工處理爐頂密閉容器，像氣密箱、料罐。高爐休風必須打開重力除塵器放散閥和爐頂放散閥，同時由地溝大組長負責切斷氮氣閥門，由工長負責檢查落實。鉗工配備氧氣檢測儀、煤氣檢測儀，方可進入其內部作業，否則不允許鉗工進入其內部作業。

2、高爐休風，重力除塵器必須通氮氣。高爐停煤氣后，不進入其內部作業的，干法除塵管道、箱體必須開放散通氮氣保持正壓，通氮氣時必須打開管道箱體放散。嚴禁在爐頂點火后各密閉容器未通氮氣或通氮氣后未拉放散閥。放散閥不好用要報檢修項目更換。

3、檢修由值班室白班工長負責組織對料線零點，在調度領取角度校對儀校對角度，休風送風前放一車焦炭于焦炭最外檔角度，觀察料流軌跡和碰撞點，并記錄于電腦中上述內容，同時將檢查料線、角度變化情況匯報車間。領取角度校對儀用畢由值班室負責歸還。

4、檢修當班工長負責爐頂大放散清灰和各系統打潤滑油。爐頂加油泵加油后要通知鉗工檢查落實是否加好油，以利于一次蓋嚴爐頂大放散。

5、檢修由配管大組長負責檢查冷卻設備，落實休風后送氣密箱水和停漏水冷卻壁水，對于出現高爐檢修往爐內漏水的事故，要加倍考核。

6、檢修送風對于所堵得風口，工長要通知配管嚴禁送煤，否則考核工長和配管每人各50元，檢修送風后當班工長要落實爐頂大放散和重力除塵器放散是否關嚴，必要時通知鉗工用倒鏈拉住。當班處理好后要做記錄，不允許推到明天白班處理，交班要清楚。

7、檢修送風第二天各工種要把檢修卸下的備品備件通知有關單位回收，工作現場打掃干凈。

8、檢修由于組長原因未報項目，導致由于設備在正常運行中無法處理影響生產，要考核組長每項50元。

六七高爐車間 2010.10.18

第四篇：1#高爐檢修安全管理總結 Microsoft Word 文檔

1#高爐檢修安全管理總結

1、對檢修項目的危害因素進行360度辨識。即要求班組針對檢修項目進行危害辨識，制訂控制措施，明確區域負責人，第二步要求車間設備、工藝、生產開展檢修項目危害辨識，制訂控制措施，明確項目及區域負責人。第三步安環組、設備室、生產室、技術室等部門依據高爐提出的檢修項目、參照環境、條件、人員等因素進行危害辨識、召開各種協調會、結合班組、車間的安全檢修措施廠安環組統一明確安全檢修要求及控制措施。

2、認真做好檢修安全交底。安環組牽頭與有關部門、檢修單位等針對高危、立體交叉作業、特種作業、有毒有害作業等分別召開安全交底會，明確安全要求、告知檢修單位存在的危害事件及預防控制措施。

3、抓好檢修期間三個階段的安全管理。檢修初期重點抓好檢修安全環境的確認，如有毒有害氣體的吹掃、置換確認。受限空間的各種氣體來源切斷、堵板、有害氣體檢測確認等。設備停機停電操作牌執行確認；然后就是檢修過程中安全檢查，主要檢查各檢修單位人員安全措施落實情況、各區域、項目負責人職責落實情況等，發現違反安全措施及職責落實不到位及時制止、糾正教育，通報考核達到警戒作用；最后就是檢修掃尾試車階段，這個時間段由于檢修人員疲勞、完工心態急切、管理人員放松過程監管是非常檢修安全預防發生事故的關鍵時期。所以此階段安全管理人員會督促崗位、區域、項目負責人加強職責落實，明確試車確認內容、程序。

總之以上三個環節在1#高爐的檢修中逐步逐步做的完善起來，特別是高爐本體水系統與風口平臺、爐頂設備的交叉立體作業在檢修項目多、時間緊、危害因素多的情況下能做到服從安全第一，一切按照安全措施執行是保證檢修安全受控的關鍵。

第五篇：gmat sc 總結

一.所謂的原則：

1． 定語從句盡量省略原則：which be/that be+形容詞/過去分詞，which be/that be應盡量省略。

2． whose/which/that就近指代原則。

3． There be/enough/instead of(相對于rather than)/due to/because of（相對于because）/despite/if(相對于whether)/maybe出現錯原則。

4． 表‘命令/建議/要求’的實意動詞+that后面省略should原則（這些實意動詞已包含了should的意思，所以省略should）

5． 狀語從句盡量省略主語+be動詞原則。（注意邏輯主語一致）狀語從句引導次后接adj/done/doing正確，接n/prep短語錯。

6． 賓語從句that保留原則。注意平行結構中‘三個that’的平行。

7． 強語氣詞（only, only if,情態動詞,however/whatever/whenever/wherever）不改變原則。

8． Have+動作性名次錯原則。改為do或者be adv done。9． Be to do表將來時錯原則

10．Having/being出現錯原則。（having的特例，credit后面用having；being的特例，the chance of being/the distinction of being）。11.Consider +n1+ n2/adj出現正確原則。12.Compare/base用被動原則。13.Similar to/differ from不位于句首原則 14.Continue不用進行時原則。

15.if/when/because三種關系強加/丟失錯原則。二．平行結構。

1.引起平行的結構： a.and, or, but, yet b.not only A, but also B/not A, but B/ c.rather than d.can do, do, and do/to do, do, and do/that A, that B, and that C e.比較結構

2.平行的原則:形勢對稱，概念對等，功能相同。a.單復數的一致。b.時態的一致 c.主被動的一致 d.主謂賓順序的一致 e.介詞結構的一致 二.比較結構 1.引起比較的結構

a.like/unlike：be like/be unlike/do like對，do unlike錯。Like/unlike+句子或介詞短語錯。b.as后接句子及其省略形式（省略不引起歧義的主語）c.as…as d.比較級+than e.compare to/with f.the more, the more的結構 2.比較的原則 a.數的一致

b.概念對等（常考人名與所有格等邏輯意思上不可比的兩個概念）c.比較時必須將自己排除在外：any+n改為and other+n d.倍數表達法twice as many as/twice the n/twice what/sth double（出現即正確）/sth be doubled（被動不好）

e.than 后面盡量補足助動詞（因為介詞也可省略,若不補足助動詞，或引起歧義）f.狀語與非狀語不具可比性。

g.A至少等于B的表達：at least as more as/as more as, if not more so/as more as, or more than.as more as, and even more than（兩個as必須全，有more必有than）三.主謂一致

1.解題思想：分析句子結構，找出主謂賓，主句的主謂一致，從句的主謂一致分開考慮。拋棄所有修飾成分思考。2.需要注意的結構：

a.one of 名詞復數 +that+ 謂語復數/the one of 名詞復數+that 謂語單數 b.n1 of n2 that 謂語的單復數由that修飾的對象決定 c.倒裝結構，由謂語后的名詞形成分分析謂語單復數。

d.復合主語：數主語有幾個a, the, that，大于二則謂語用復數。

e.each作代詞：each of n+謂語單數。Each作副詞：名詞復數+each+謂語復數。f.物質名詞和學科名詞后接謂語單數

g.百分比結構 1 percent 0f 名詞，由名詞的單復數決定謂語的單復數

h.a body of/an array of/a series of/a collection of/ a set of /the number of +n/ns +謂語單數

i.a number of/numbers of 名詞復數+謂語復數 j.one in/out of 名詞復數+謂語單數 k.two out/in of 名詞復數+謂語復數 四。句子的時態。1。關于時態的一些原則

a.時態盡量簡單（一般過去，一般現在，一般將來，一般進行，復雜的時態如：過去將來完成時等都算錯。having/being錯誤標志，但有特例。credit+having，the chance of being, the distinction of being.而且這些特例出現就選）b.不能毫無根據改變句子時態。c.主從舉時態關系：主將從將錯，主過完從過完錯，主現完從現完對，主將從現對，主過從過完對（新東方朱江老師的口訣）2。時態的判斷

a.since(完成時)，originally(過去時)，generally,the most common(現在時)，表持續時間的時間狀語（完成時）

b。表真理及普遍規律用現在是。（根據經驗，這一點只有一種情況：sb said后接一般現在時。）

五.獨立主格結構

1。標準形式：a.svo, n +doing/done/adj/prep/n（ets的preference，因為的確簡潔）

b.svo,with/without + n +doing/done/adj/prep/n（不得不談的with，作為正確選項概率很小，因為會有修飾歧義，不只是修飾最近的名詞性成份還是主句主語，很多有爭議的GWD都是從這里來的。個人意見：多半是錯的，別對with有好感）

c.svo, each+doing/done/adj/prep/n（ets的preference）六.虛擬語氣。

1.可能引起虛擬的結構：a.表命令/建議/要求（demand/suggest/advvise/mandate/order/propose/advocate.recommend/decree），且should必須省略。

b.it is important that（這個結構可以虛擬，og上有例子）

2.不得不說的幾個問題：a.考察虛擬語氣，可以直接找be，因為是動詞原型。一般都這么出。因為be動詞的圓形與其他形式區別最大。

b.require of sb that/require sb to do/it is required of sb to do sth(require唯一的三種正確形式)c.suggest可以后接doing,這個時候要注意平行問題，而不再是考察虛擬。d.demandsb to do sth是錯誤表達。og上cocacola那道題是最好的例證。e.順便提一下‘禁止’：gmat里只有兩種表達：prohibitsb from doing/ forbid sb to do 不能互換。七.邏輯主語。

1.這個考點只需要注意一個問題，什么時候去思考是否有邏輯主語的問題？ 標志性結構：a.doing, svo.b.prep +doing/done, svo c.adj, svo d, conjunction +doing/done, svo.e,doing/done放在主從句之間，一定錯！（主義是主從句，不是主謂之間。這個考點一定會被拍磚，非常歡迎大家拍，好好拍，一定要弄清楚那道一年了沒有結論的題）邏輯主語是最重要亦是最有效的考點，一定要注意！八.代詞。1.代詞遵循規則： a.that只能指代單數名詞

b.指代唯一：同一句話里,所有的that都指代統一對象，所有的it也是。

（tip,若前句用的是所有格形式，后句的代詞若想指代前句的所有者，是絕對錯的）c.主句在前從句在后，只有從句可以用代詞。從句在前主句在后，誰用代詞都可以。d.任何代詞不能指代句子，改為so.（高頻考點！）e.this/that/those/these不能單獨作主語。f.such as +代詞是錯誤的。

2。錯誤代詞的修改：a。用一個名詞指代（正確選項標志）

b.改為現在分詞的伴隨狀態。3。關于就近指代

1． which在從句中的作用。a.prep+which后接完整句。b.which后接不完整句，which在從句中要做成分。c.百分比結構，如10% of which整個作名詞性結構。

2． 2。which的指代。這一點太煩了。首先，比較傳統的理解是這樣的結構（介詞為of）：1.A of B which.2.A of B, which(區別在于有無comma)，前者只能就近指代，（誠然，由題目違反了這一點）；后者可以越前指代，但也不一定越前指代。其次，如果介詞不是of，能越前指代嗎？其實，很多的語法爭端都是從這里開始的，也很難平息。但是，有幾點是可以肯定地，1.A of B which顯然是不好的結構，應該改為that（可以用word試試，office認為這是語法錯誤）.2.就近指代是主流。因為從閱讀的角度來講，越前指代會造成理解的困難，而og是最不喜歡任何造成理解困難的用法的。3.邏輯意思決定which后的謂語單復數。所以，把which可能引起的指代作為相對錯也許比較合理。（當然，我現在腦海里都浮現出很多范例了。比如a group of birds that……那道題。）對了對了，還要注意 body of/an array of/a series of/a collection of/ a set of /the number of +n/ns +謂語單數這些特殊用法。九.關于redundancy的總結 1.amount to a sum 2.annual and a year 3.after when 4.substitute and in place of 5.once in every [number] [time] 6.both A as well as B 7.regain and again 8.soar and rise and increase 9.increase/decrease and up to/down to 10.opposition and against 11.be able to/ability and afford 12.can and capability 13.now and currently 14.can and potentially(can, potentially,…is right)15.consequence and result 16.may and likely 17.that of his own 18.return back 19.although and may 20.use as and borrow against 21.also and like/as 22.share the same 23.withhold disclosure 24.no less than/nothing other than(在完全美有比較的情況下赤裸裸的出現在名次前)25.pay and payment 26.reason and because 十.關于Set Phrase的總結 1.be believed to be 2.be estimated to be 3.distinguish between A and B/ distinguish A from B 4.rates for(when ‘rates’ means prices charge)5.the cost to sb of doing sth;cost sbsth in sth 6.attribute A to B;B is attributed to A 7.in the coming moth 8.admit that SVO/admit to sth 9.introduce into 10.in an attempt to 11.known to do sth/known to be sth/known as sth;/known for sth 12.the extent to which 13.be necessary to do/the necessity of doing/sth 14.consider n1 n2 15.in danger of 16.cite A as an instance of B;for instance 17.all things adj/all the adj things 18.credit[v] sb with having done/the credit[n] to sb for having done 19.substitute A for B 20.be expected to 21.both A and B 22.demand that s v o;[‘demand s to do’ is wrong.] 23.mistake A for B.24.all of which [can not be ‘of which all’]

25.at a time when/ the year that/the period when/ an age in which 26.A is the reason why 27.threaten to do 28.allowsth to be done/sb to do sth 29.be responsible to sb/for doing sth/sth 30.forbidsth/doing sth;prohibit sb from doing sth 31.depictsth as sth/ as if SVO 32.contribute to sth/doing sth 33.the use of sth to do sth 34.the same as/that[用as與用that意思不同] 35.be capable of doing sth/the capability of doing sth/be able to do sth/the ability to do sth/the possibility of doning 36.[be capable of being done/be able/unable to be done] are wrong！37.effort to do sth 38.think of A as B 39.‘,’ +who;prep+whom 40.supply for sth 41.it is hoped that 42.just as SVO, so SVO 43.the rivalry between A and B;rival A and B;A rival B for sth.44.help to do/help do;be helpful in doing 45.sth prove adj 46.the necessity of sth 47.break with sb in sth 48.dispute over sth 49.on comparison of A with B 50.on condition that +subjunctive mood or past tense 51.be native to 52.in contrast with/to 53.with the intention of doing 54.the importance of sth/doing sth 55.plan to do/on doing 56.whateversth(v is unnecessary and can be omit)57.the proposal to do/propose to do 58.allocatesth to sb/sth for sth/sthsth.59.aid in doing sth/with the aid of sb/in aid of sth/aid to do 60.usesth as/to do sth 61.at speed 62.date back to/date from sth/ the date of 63.connection between A and B 64.the consequence of 65.if only because[這里only不是強語氣詞] 66.increase between A and B;increase of A to B 67.A and B alike 68.suggest A as B 69.distinction of being doing 70.aim at/to do 71.go unnoticed 72.a method of doing sth/to do 73.the chance of doing 74.said that +V[用一般現在是哦] 75.damage to sth/damage sth 76.at a disvantage 77.be/have/give grounds for 78.does more than do 79.alliance and treaties[必須一起出現] 80.even as = just as 81.have difficult in 82.restitution for 83.reversion to sth 84.carry on as [position] 85.takesbsth to do sth 86.target at 87.sharesth with sb 88.that is[表示那就是說,不能用which means] 89.make do without 90.A is to B what C is to D 91.the reason [why]（可省略，雖然og說不能但她自己都省過）SVO 92.it is important that A be[subjunctive mood] B 93.on surface;at pole/line 94.each…the other…

95.be intended on/up(doing)sth 96.impact on/upon 97.diminish[不能用impede] the possibility of doing sth 98.callsth to consider 99.recoupsth/recoup sb for sth 100.A be done that 101.looking to sb to do sth 102.make up for 103.At the invitation of sb[在某人的邀請之下] 104.skill in/at doing sth 105.namely that SVO 106.One A for every Bs 107.SVO at once[at once的位置] 108.S V1 O1, then V2 O2 109.reversion to + n