第一篇：《馬克思主義基本原理概論》社會實踐調研選題.

《馬克思主義基本原理概論》 社會實踐 調研選題

依據學員自身特點和休假地的具體情況,學員可以自主選擇調研選題和調研方向,以下 選題和調研方向僅供參考。

(1 調查家鄉自改革開放以來農民職業的變化情況, 聯系唯物史觀的交往理論, 寫一篇 關于農民就業問題的調查報告。

(2 調查家鄉所在地(農村、城市、部隊 隨著改革開放的深入, 人們思想觀念發生了 哪些變化,這種變化進步的方面、存在的問題,運用唯物史觀關于社會存在和社會意識的辯 證關系原理,分析這種變化的原因及影響,完成調查報告。

(3 深入社區、鄉村, 調查人們的業余生活時間的支配情況, 聯系精神文明建設的有關 理論,撰寫一篇關于人們閑暇生活情況及問題的調研報告。

(4調查一個村莊、社區、中隊(站、所 ,對基層民主建設的狀況(如村民委員會的 建設、居民委員會作用的發揮、士兵委員會的作用等方面進行比較全面的調查,分析基層 民主建設在社會主義政治文明中的地位、途徑等問題,完成調查報告。

(5 調查一部分人群, 了解大家對改革開放形勢的看法, 如當前人民群眾最關心的問題、最希望政府干的事情、最不滿意的方面,初步掌握目前人們對我國改革開放和社會主義現代 化建設的總體認識,運用社會意識的相對獨立性原理給以分析,撰寫調查報告。

(6 調查公安邊消警基層部隊(就近的消防中隊、邊檢站、邊防派出所 官兵關系狀況, 運用社會主義精神文明建設的有關原理,分析建設良好的官兵關系在精神文明建設中的重要 性以及實施途徑,撰寫調查報告。

(7 調查所在地區人們的收入的主要來源、分配情況, 根據唯物史觀的所有制理論寫一 篇正確認識當前人們收入構成狀況及原因的報告。

(8改革開放 30多年來,我國人民的生活水平得到了極大提高,城鄉的社會面貌發生 了深刻變化,但也有許多不容忽視的問題。調查城鄉人們在操辦婚喪紅白喜事過程中的消費 和費用情況,分析存在的問題、產生的原因、解決的對策,用社會主義精神文明建設理論分 析移風易俗的重要性、措施及建議,完成調查報告。

(9隨著社會主義現代化建設的深入,我國人民群眾的思想觀念呈現出多樣化的趨勢。調查不同職業群體、不同地區、不同階層人們的對 “ 幸福 ” 的認識, 包括 “ 幸福是什么、怎樣獲 得幸福、幸福的標準是什么 ” 等,運用價值觀有關理論加以分析,撰寫研究報告。

(10實地調查一個鄉村、社區、企業、學校等,了解該單位文化建設的突出做法和經 驗,寫一篇社會主義先進文化建設方面的調研報告。

(11就近深入農村、企業、基層部隊,調查當前干群關系狀況,聯系黨的群眾觀點群 眾路線,發現先進典型,找出存在的問題,分析原因,從我們黨代表最廣大人民群眾根本利 益的視角,提出改善干群關系的對策建議,撰寫調研報告。

(12調查了解所在地區人們的文化生活現狀,總結提煉經驗,分析不良文化的表現、危害,分析現實生活中建設社會主義先進文化的地位、作用,撰寫調查報告。

(13通過調查所在地區與其他發達地區發展存在的差距、經濟社會發展和環境的關系 等方面的情況,運用科學發展觀理論,寫一篇關于當地如何實現科學發展的調查報告。(14通過調查所在地區人們的宗教信仰狀況,運用社會意識的相對獨立性原理,寫一 篇有關當前社會生活中人們理想、信仰、信念建設的調查報告。

(15通過調查所在地區改革開放 30多年來人們的職業、階層、生活方式的變化情況, 寫一篇當前社會階層狀況的調查報告。

(16調查一個村莊、企業、城市社區的環境生態狀況,運用可持續發展理論,分析所 在地區生態的現狀、取得的進步、存在問題、原因及解決的設想等,撰寫調查報告。

(17當今時代是一個網絡時代,網絡已經走入了人們的生活。調查所在單位、社區、鄉村人們的上網狀況,寫一篇關于人們網絡生活情況的調查報告。

(18隨著科教興國戰略的實施,人們對教育給予了空前的重視,隨著大學生就業困難 的加深,一些家庭對于高等教育的期望又存在下降趨勢,調查所在地區若干家庭教育投入的 情況,寫一篇關于 “ 教育投入與人的發展 ” 方面的調查報告。

(19調查所在地區城市下崗職工的再就業情況、困難家庭生活狀況,國家政府和社會 對困難弱勢群體的關注狀況,找出問題,提出對策建議,完成調查報告。

(20調查所在鄉村落實九年制義務教育情況,少年兒童輟學、失學情況,寫一篇關于 當前農村普及九年制義務教育的調研報告。

(21結合個人從小學到中學、大學的求學歷程和切身感受,分析我國基礎教育中成功 的經驗、存在的問題和應對的設想,撰寫調研報告。

(22調查所在地區賭博現象存在的狀況,分析其深層次的原因、社會危害,提出治理 的設想,完成調查報告。

(23調查所在鄉村、街道、社區、企業、學校等共青團組織的活動情況和作用發揮, 撰寫調查報告。

(24 隨著社會的變化, 家庭這個社會的細胞也在發生著變化:如父權家庭的逐步消亡、子女數量的減少等等。由此,傳統的家庭讓位于新家庭。調查你的家鄉,考察這種變化并分 析這種變化對未來社會的影響,撰寫調查報告。

(25調查近年來所在家鄉交通、飲水、衛生、教育、文化生活等方面情況,運用科學 發展觀的有關理論加以分析,撰寫一篇調查報告。

(26圍繞“八榮八恥”的某個專題,就自己身邊發生的新變化進行細致觀察,深入思 考,撰寫調查報告。

(27調查家鄉某一個農村近幾年來經濟發展狀況和經濟結構變化,撰寫調研報告。(28就近調查一個消防中隊(或邊防檢查站、派出所近年來“三基”工程情況,寫 出調研報告。

(29就近調查一個社區,了解近年來居民收入和消費狀況,人民對當前物價指數上漲 的看法,寫出調研報告。

(30就你休假所在社區、鄉村、部隊就人民群眾對黨的近期的重大方針政策、政府的 重大舉措的反映和評價, 搞一次問卷調查或入戶調查, 做好材料和數據分析, 寫出調研報告。(31 調查你休假地社會治安狀況, 掌握豐富的第一手資料, 分析存在的問題及其原因, 提出改進建議,完成調研報告。

(32調查一個縣區經濟發展軟環境建設情況,可通過發放調查問卷、訪談、實地考察 等多種途徑,掌握豐富資料,做出綜合評價,完成調研報告。

(33調查一個縣(區文化產業發展狀況,掌握第一手資料,做出理性分析,提出發 展建議,形成調研報告。

(34調查家鄉所在地的新農村建設特別是舊村改造情況,掌握第一手的數據資料,分 析其中的得失,提出改進的建議,形成調研報告。

(35調查休假地社會穩定情況,分析維穩形勢,找出影響穩定大局的主要因素,提出 解決問題的方法措施,寫出調研報告。

(36調查所在鄉村近幾年村民自治民主建設的總體情況,分析其帶來的新變化,找出 存在的問題,提出解決的辦法,完成調研報告。

(37隨著城市化進程的加快和基礎建設項目的實施,動遷所帶來的一系列問題成為矛 盾的激化點,調查所在地區拆遷糾紛狀況,找出存在問題,分析原因,提出解決的意見或建 議,撰寫調研報告。

(38到休假所在地的政府、信訪辦、法院等單位,了解近年來群眾上訪案件發生的總

體狀況,分析案由、類別,梳理群眾最關注、最不滿意的問題,撰寫一篇對策性研究報告。要求

(1 學員可以參照以上選題, 根據自己的實際情況, 在其中任選一題, 也可以根據自己 生活環境中的實際情況,另行確定調研方向。

(2調研報告的具體題目由學員根據具體情況自行確定。(3每篇報告字數一般不少于 3000字,所附案例材料則字數不限。

在新學期報到的同時,以學員隊為單位,將調查報告和案例材料收齊,由各隊課代表交 給授課教師。

第二篇：《馬克思主義基本原理概論》社會實踐調研選題

《馬克思主義基本原理概論》

社會實踐調研選題

依據學員自身特點和休假地的具體情況，學員可以自主選擇調研選題和調研方向，以下選題和調研方向僅供參考。

（1）調查家鄉自改革開放以來農民職業的變化情況，聯系唯物史觀的交往理論，寫一篇關于農民就業問題的調查報告。

（2）調查家鄉所在地（農村、城市、部隊）隨著改革開放的深入，人們思想觀念發生了哪些變化，這種變化進步的方面、存在的問題，運用唯物史觀關于社會存在和社會意識的辯證關系原理，分析這種變化的原因及影響，完成調查報告。

（3）深入社區、鄉村，調查人們的業余生活時間的支配情況，聯系精神文明建設的有關理論，撰寫一篇關于人們閑暇生活情況及問題的調研報告。

（4）調查一個村莊、社區、中隊（站、所），對基層民主建設的狀況（如村民委員會的建設、居民委員會作用的發揮、士兵委員會的作用）等方面進行比較全面的調查，分析基層民主建設在社會主義政治文明中的地位、途徑等問題，完成調查報告。

（5）調查一部分人群，了解大家對改革開放形勢的看法，如當前人民群眾最關心的問題、最希望政府干的事情、最不滿意的方面，初步掌握目前人們對我國改革開放和社會主義現代化建設的總體認識，運用社會意識的相對獨立性原理給以分析，撰寫調查報告。

（6）調查公安邊消警基層部隊（就近的消防中隊、邊檢站、邊防派出所）官兵關系狀況，運用社會主義精神文明建設的有關原理，分析建設良好的官兵關系在精神文明建設中的重要性以及實施途徑，撰寫調查報告。

（7）調查所在地區人們的收入的主要來源、分配情況，根據唯物史觀的所有制理論寫一篇正確認識當前人們收入構成狀況及原因的報告。

（8）改革開放30多年來，我國人民的生活水平得到了極大提高，城鄉的社會面貌發生了深刻變化，但也有許多不容忽視的問題。調查城鄉人們在操辦婚喪紅白喜事過程中的消費和費用情況，分析存在的問題、產生的原因、解決的對策，用社會主義精神文明建設理論分析移風易俗的重要性、措施及建議，完成調查報告。

（9）隨著社會主義現代化建設的深入，我國人民群眾的思想觀念呈現出多樣化的趨勢。調查不同職業群體、不同地區、不同階層人們的對“幸福”的認識，包括“幸福是什么、怎樣獲得幸福、幸福的標準是什么”等，運用價值觀有關理論加以分析，撰寫研究報告。

（10）實地調查一個鄉村、社區、企業、學校等，了解該單位文化建設的突出做法和經驗，寫一篇社會主義先進文化建設方面的調研報告。

（11）就近深入農村、企業、基層部隊，調查當前干群關系狀況，聯系黨的群眾觀點群眾路線，發現先進典型，找出存在的問題，分析原因，從我們黨代表最廣大人民群眾根本利益的視角，提出改善干群關系的對策建議，撰寫調研報告。

（12）調查了解所在地區人們的文化生活現狀，總結提煉經驗，分析不良文化的表現、危害，分析現實生活中建設社會主義先進文化的地位、作用，撰寫調查報告。

（13）通過調查所在地區與其他發達地區發展存在的差距、經濟社會發展和環境的關系等方面的情況，運用科學發展觀理論，寫一篇關于當地如何實現科學發展的調查報告。

（14）通過調查所在地區人們的宗教信仰狀況，運用社會意識的相對獨立性原理，寫一篇有關當前社會生活中人們理想、信仰、信念建設的調查報告。

（15）通過調查所在地區改革開放30多年來人們的職業、階層、生活方式的變化情況，寫一篇當前社會階層狀況的調查報告。

（16）調查一個村莊、企業、城市社區的環境生態狀況，運用可持續發展理論，分析所在地區生態的現狀、取得的進步、存在問題、原因及解決的設想等，撰寫調查報告。

（17）當今時代是一個網絡時代，網絡已經走入了人們的生活。調查所在單位、社區、鄉村人們的上網狀況，寫一篇關于人們網絡生活情況的調查報告。

（18）隨著科教興國戰略的實施，人們對教育給予了空前的重視，隨著大學生就業困難的加深，一些家庭對于高等教育的期望又存在下降趨勢，調查所在地區若干家庭教育投入的情況，寫一篇關于“教育投入與人的發展”方面的調查報告。

（19）調查所在地區城市下崗職工的再就業情況、困難家庭生活狀況，國家政府和社會對困難弱勢群體的關注狀況，找出問題，提出對策建議，完成調查報告。

（20）調查所在鄉村落實九年制義務教育情況，少年兒童輟學、失學情況，寫一篇關于當前農村普及九年制義務教育的調研報告。

（21）結合個人從小學到中學、大學的求學歷程和切身感受，分析我國基礎教育中成功的經驗、存在的問題和應對的設想，撰寫調研報告。

（22）調查所在地區賭博現象存在的狀況，分析其深層次的原因、社會危害，提出治理的設想，完成調查報告。

（23）調查所在鄉村、街道、社區、企業、學校等共青團組織的活動情況和作用發揮，撰寫調查報告。

（24）隨著社會的變化，家庭這個社會的細胞也在發生著變化：如父權家庭的逐步消亡、子女數量的減少等等。由此，傳統的家庭讓位于新家庭。調查你的家鄉，考察這種變化并分析這種變化對未來社會的影響，撰寫調查報告。

（25）調查近年來所在家鄉交通、飲水、衛生、教育、文化生活等方面情況，運用科學發展觀的有關理論加以分析，撰寫一篇調查報告。

（26）圍繞“八榮八恥”的某個專題，就自己身邊發生的新變化進行細致觀察，深入思考，撰寫調查報告。

（27）調查家鄉某一個農村近幾年來經濟發展狀況和經濟結構變化，撰寫調研報告。

（28）就近調查一個消防中隊（或邊防檢查站、派出所）近年來“三基”工程情況，寫出調研報告。

（29）就近調查一個社區，了解近年來居民收入和消費狀況，人民對當前物價指數上漲的看法，寫出調研報告。

（30）就你休假所在社區、鄉村、部隊就人民群眾對黨的近期的重大方針政策、政府的重大舉措的反映和評價，搞一次問卷調查或入戶調查，做好材料和數據分析，寫出調研報告。

（31）調查你休假地社會治安狀況，掌握豐富的第一手資料，分析存在的問題及其原因，提出改進建議，完成調研報告。

（32）調查一個縣區經濟發展軟環境建設情況，可通過發放調查問卷、訪談、實地考察等多種途徑，掌握豐富資料，做出綜合評價，完成調研報告。

（33）調查一個縣（區）文化產業發展狀況，掌握第一手資料，做出理性分析，提出發展建議，形成調研報告。

（34）調查家鄉所在地的新農村建設特別是舊村改造情況，掌握第一手的數據資料，分析其中的得失，提出改進的建議，形成調研報告。

（35）調查休假地社會穩定情況，分析維穩形勢，找出影響穩定大局的主要因素，提出解決問題的方法措施，寫出調研報告。

（36）調查所在鄉村近幾年村民自治民主建設的總體情況，分析其帶來的新變化，找出存在的問題，提出解決的辦法，完成調研報告。

（37）隨著城市化進程的加快和基礎建設項目的實施，動遷所帶來的一系列問題成為矛盾的激化點，調查所在地區拆遷糾紛狀況，找出存在問題，分析原因，提出解決的意見或建議，撰寫調研報告。

（38）到休假所在地的政府、信訪辦、法院等單位，了解近年來群眾上訪案件發生的總

體狀況，分析案由、類別，梳理群眾最關注、最不滿意的問題，撰寫一篇對策性研究報告。

要求

（1）學員可以參照以上選題，根據自己的實際情況，在其中任選一題，也可以根據自己生活環境中的實際情況，另行確定調研方向。

（2）調研報告的具體題目由學員根據具體情況自行確定。

（3）每篇報告字數一般不少于3000字，所附案例材料則字數不限。

在新學期報到的同時，以學員隊為單位，將調查報告和案例材料收齊，由各隊課代表交給授課教師。

第三篇：《馬克思主義基本原理概論》社會實踐調研報告

《馬克思主義基本原理概論》社會實踐調研報告

如何看待我國社會主義初期階段的發展

安陽工學院

土木與建筑工程學院

班級：工程管理（1）班

姓名：吳小妹

學號：201004020054

指導老師：趙峰

二0一一年十一月

如何看待我國社會主義初期階段的發展

一、社會主義初級階段基本國情

我國21世紀初進入新的發展階段，從實現第二步戰略目標轉到實施第三步戰略部署，首先是用20年時間全面建設小康社會。如果說，幾年前這種階段性變化表現還不是十分清晰，那么，經過幾年來的發展，現在人們已經普遍地感受到，確實進入了新的發展階段。經濟和社會發展所顯示出來的階段性特征，可以概括為如下八個方面：

1.從經濟發展看

在改革開放推動下，我國經濟持續快速發展，經濟實力和綜合國力不斷增強，基礎設施和城鄉面貌發生巨大變化。進入新的發展階段以來，經濟保持平穩快速增長，國家財政收入顯著增加，整個中國大地一派蓬勃發展景象。同時要看到，我國生產力總體水平還不高，自主創新能力還不強，結構性矛盾依然突出，粗放型增長付出了過大的資源和環境代價。全面建設小康社會和實現現代化，不僅經濟總量需要繼續增長，更艱巨的任務是提高科技水平和經濟增長質量。

2.從經濟體制看

公有制為主體、多種經濟成分共同發展的基本經濟制度已經形成，社會主義市場經濟體制初步建立，為經濟發展注入了強大活力。根據黨的十六大精神和黨的十六屆三中全會關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定，各個領域的改革在繼續推進。同時要看到，社會主義市場經濟體制還不完善，影響發展的體制機制障礙依然存在，改革攻堅面臨深層次矛盾和問題。如何按照貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求深化改革，為全面協調可持續發展提供體制保障，仍然是我們面臨的重大課題。

3.從人民生活看

人民生活總體上已經達到小康水平，反貧困取得全世界最突出的進展。城鄉恩格爾系數的持續降低標志著消費結構的升級和生活質量的提高。進入新世紀新階段以來，城鄉居民收入進一步增加，衣、食、住、行、用水平繼續提高，城鄉最低生活保障制度的初步建立使貧困人口免除了饑寒之苦。同時要看到，目前所達到的還是低水平的不全面的發展很不平衡的小康，而且平均數往往掩蓋著不同社會階層收入和生活水平的巨大差異。農村除列入低保的2000多萬貧困人口外，還有幾千萬人處于低水平溫飽狀態，列入城市低保范圍的貧困人口也有2000多萬人。城鄉居民在教育、醫療衛生各方面還有不少困難。保證全體人民過上共同富裕的生活，不僅取決于經濟增長，也取決于統籌兼顧各方面利益的經濟和社會政策。

4.從發展的協調性看

由于農村綜合改革逐步深化，農業稅、牧業稅、特產稅全部取消，支農惠農政策不斷加強，農村發展保持良好的勢頭。由于相繼實施西部大開發、支持東北地區等老工業基地振興和支持中部地區崛起的戰略，地區發展差距擴大的趨勢得到抑制。同時要看到，我國城鄉二元經濟結構的特征仍很明顯，農業基礎薄弱、農村發展滯后的局面尚未改變，發展基礎、區位優勢和自然稟賦不同決定了，地區差距將會長期存在，發展不平衡仍然是突出矛盾。

5.從民主政治建設看

隨著整個改革進程積極穩妥地推進政治體制改革，社會主義民主政治不斷發展，中國特色社會主義法律體系基本形成，人民政治參與的積極性和主動性不斷提高，政治體制總體上是適應經濟社會發展要求的。同時要看到，我國政治體制還有不少亟待完善和發展的環節，這些不完善的方面是和擴大人民民主的要求、和經濟社會發展的要求不相適應的，需要通過繼續深化政治體制改革加以解決。

6.從文化建設看

在經濟快速發展的推動下，文化建設取得巨大成就，人民群眾的文化生活更加豐富多彩。同時要看到，文化建設總體水平和我國經濟發展水平還不適應，和我國的國際地位還不適應，還不能滿足人民群眾的需要。隨著物質生活水平的提高和改革開放的深入，人民精神文化需求日趨旺盛，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。建設社會主義先進文化，弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，這樣的歷史任務是貫穿于全面建設小康社會和現代化全過程的。

7.從社會建設和管理看

在發展多種經濟成分、社會主義市場經濟和對外開放的推動下，社會活力顯著增強。各級各類教育迅速發展，就業問題得到比較好的解決，適應社會主義市場經濟的社會保障體系開始建立，社會事業取得顯著成就。同時要看到，社會發展仍然滯后于經濟發展，民生方面還有許多亟待解決的問題。在社會結構、社會組織形式、社會利益格局發生深刻變化的新形勢下，社會建設和社會管理面臨許多新課題。

8.從對外開放看

我國已經從封閉半封閉型經濟轉變為開放型經濟，加入世貿組織標志著對外開放進入新的階段，蓬勃發展的中國經濟在世界上的地位越來越重要。同時要看到，我國還是發展中國家，發達國家在經濟上科技上占優勢的壓力將長期存在，同國際社會聯系日益緊密，風險也隨之增加。在激烈的國際競爭中形成參與國際合作與競爭的新優勢，對統籌國內發展和對外開放提出了更高的要求。

上述情況說明，我國經濟社會發展確實進入了新的階段。經過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國從生產力到生產關系、從經濟基礎到上層建筑都發生了意義深遠的重大變化，特別是在經濟發展方面取得了舉世矚目的成就，十多億人民的生活實現了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越，從21世紀開始進入全面建設小康社會的新的發展階段。當前我國發展的諸多階段性特征，都是全面建設小康社會階段的特征。在新的形勢下推進發展和改革，必須深刻認識和準確把握

這些階段性特征。

上述情況也說明，從大的發展階段看，我國仍然處于社會主義初級階段。全面建設小康社會是在社會主義初級階段，分“三步走”實現現代化這個大的發展戰略中一個重要的發展階段。從根本上說，當前我國發展的階段性特征，是社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現。深刻認識這一點，對于貫徹執行黨的路線、方針和政策，推進改革開放和現代化建設，有重要意義。

二、我國將長期處于社會主義初期階段

1949年10月1日，毛澤東主席在北京天安門城樓上莊嚴宣告中華人民共和國成立，開辟了中國歷史的新紀元，使無產階級和廣大勞動人民成了國家的主人。建國61年來，在中國共產黨的領導和全國各族人民的共同努力下，社會主義制度在中國這片古老文明的大地上扎根并繁榮起來，取得了舉世矚目的巨大成就，改變了舊中國貧窮落后的面貌，國家經濟實力顯著增強，綜合國力不斷提高，在文教、衛生、體育、科學方面等事業取了巨大發展，人民生活得到了顯著改善，尤其是在21世紀初，“北京奧運”、“上海世博”等一系列鼓舞國人的盛會在中華大地雨后春筍般涌現。但是，基于歷史和現實等諸多方面的原因，我們的社會主義制度還不夠成熟，還有待于進一步完善，中國也必然地長期處在社會主義初級階段。

全面認識社會主義初級階段的基本國情，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心同四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐，是中國人民的根本利益和共同愿望，是社會主義核心價值體系的主題。

1、生產力水平較低且地區發展不均

建國初期，中國的經濟文化發展水平同資本主義發達國家相比，還有很大差距，新中國完全是在一窮二白的基礎上發展起來，雖然建國后工業進程較快，近年實施了“振興東北老工業基地”、“西部大開發”等國家發展戰略，有了可喜的成績，但相對于地區生產力發展水平而言，東、西部生產力發展水平仍然差距大，一部分經濟發達的地區和廣大不發達地區和貧困地區同時存在。

僅以我國農業為例。我國的農村人口有9億之多，在整個13億人口中占了近70%，在生產的社會化、商品化程度仍然很低，雖然在中國部分地區已經實現了農業生產機械化，但對現代中國農業整體而言，生產力的發展遠遠落后于發達資本主義國家，在一些偏遠山區、東北農村還是用以往的簡陋的農耕用具和畜力進行耕作，農業發展嚴重滯后，那種自給自足的自然經濟在一些地區仍占有很大比例。美國的農民約有500多萬人，僅占全國總人口的2%，2359個縣中沒有一個縣的經濟依賴農業，農產品2/3用于出口，占世界出口農產品的一半，其產值卻只占GDP的1.7%，并以此達到其在國際上的政治經濟目的；而我國有近9億農民，占全國總人口的70%，2860個縣中，至少有半數以上的縣是經濟上依賴農業的卻是糧食進口國，產值卻占GDP的14.8%，因而糧食安全問題仍然是中央憂慮的問題。

2、社會主義相關制度還不夠成熟，有待進一步完善

建國61年來，社會主義制度在中國這片廣袤的大地上有了長足發展，并顯示了其民主制度較比資本主義不可比擬的優越性，但它是一種新生的社會制度，還很年輕，有待完善。

社會主義政治制度的完善也有一個過程，是一項龐大而復雜的系統工程，我國是世界上最大的發展中國家，在發展進程中遇到的矛盾和問題無論規模還是復雜性，都世所罕見，民主政治制度的建設，在很大程度上受到社會主義經濟、文化發展水平的制約，它的成熟和完善，必將是一個循序漸進的過程，絕非一朝一夕能解決。所以，我們必須從中國實際出發，必須堅持改革，清醒地認識我國將長期處于社會主義初級階段的現實，以生產力與生產關系的發展相適應為原則，通過深化改革和不斷調整，解決經濟、社會發展中出現的問題，確保社會安定團結、和諧穩定，進而使社會主義具體制度逐步成熟和完善起來。

3、科學技術水平和民族文化素質有待進一步提高

短短幾十年，中國的國家綜合國力大大增強，城鄉面貌煥然一新，僅2010年間，第五顆北斗導航衛星成功發射、載人深潛器3500米級海試成功、嫦娥二號探月衛星發射成功??再次振奮了國人心懷，新中國也邁入了騰飛的歷史進程。盡管我國在一些重大科技領域里，已進入世界強國之林，但科技教育文化總體水平還不夠高，中國人口文化素質已經達到發展中國家前列，但與西方等發達資本主義國家還有不小差距。

2006中西部掃盲工作匯報會上，國家統計局的一份數據披露：目前，中國15歲及15歲以上人口中有文盲1.138億，其中女性文盲達8383萬，占到七成多。另據人事部中國人事科學研究院主編的《2005年中國人才報告——構建和諧社會歷史進程中的人才開發》(黃皮書)上預測，到2010年，我國專業技術人才供需缺口為1746萬—2665萬人，從學歷人才占就業人員的比例看，與發達國家上世紀90年代中期最低水平(11%左右)相比，差距在2%—3%之間。而中國人口受教育年齡段與美國、日本等發達國家在校受教育的差距主要表現在15-25歲。1982年我國15歲人口平均受教育年限接近8年，到1990年23歲平均受教育程度約為8年，到2000年33歲平均受教育年限接近9年。相比之下，美國人口在15-25歲間平均受教育年限隨時間增長顯著。1978年，美國15歲人口平均受教育年限約為9年；到2000年27歲平均受教育年限已達到13年。

由此，我國人口文化素質還較低，急需大力發展國家教育事業，提高人口素質，培養各類人才，為進一步發展國家科學技術提供堅實有力的保障。我國即將進入“十二五”規劃時期，是全面建設小康社會的關鍵時期，也是加快經濟、政治、文化、社會體制創新和完善的關鍵時期。我們必須堅持一切從社會主義初級階段的實際出發，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，更加奮發有為地建設好社會主義民主法制。

三、我國發展的階段性特征

人類社會是一種不斷發展的歷史過程。關于社會發展的階段性劃分，是馬克思主義認識社會的基本方法之一。恩格斯說得好：“我們的理論不是教條，而是對包含著一連串互相銜接的階段的發展過程的闡明。”關于社會主義初級階段的理論是馬克思主義中國化的重大成果，在中國特色社會主義理論體系中處于基礎性的位置。

社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程。社會主義初級階段是一個相當長的歷史發展階段，在發展進程中必然還要經歷若干具體的發展階段，不同時期會顯現出不同的階段性特征。這種動態的發展過程，是由量變積累引起部分的質變，在新的基礎上再由新的量變積累引起新的部分質變的過程，這也就是社會主義從不發達走向發達、從不成熟走向成熟的過程。不清醒認識我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段這個基本國情，就不可能從全局上和總體上把握中國實際，就會看不清大的方向；看不到發展的具體的階段性變化，就有可能使關于社會主義初級階段的全局性和總體性判斷流于空泛，大的發展方略也難以貫徹落實。只有牢牢把握社會主義初級階段這個大的發展階段，又認真分析不同時期具體的階段性特征，才能正確判斷我國社會發展的主流和方向，并據以制定正確的發展戰略和政策。關于分“三步走”實現現代化的戰略部署，關于用20年時間全面建設小康社會的戰略決策，都是創造性地進行社會發展階段性劃分的典范。

黨的十六大以來，黨中央提出貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，并且采取了一系列相應的方針政策，都是根據我國經濟社會發展進入新的階段，適應我國發展的階段性變化所需要的正確決策。黨的十七大報告全面分析了當前我國發展的階段性特征，進一步豐富了對全面建設小康社會的認識，豐富了對社會主義初級階段的認識，從而也就豐富和發展了中國特色社會主義理論。根據這種正確認識所制定的方略，必將引導中國的改革開放和現代化建設事業走向新的勝利。

第四篇：馬克思主義基本原理概論論文選題參考

馬克思主義基本原理概論論文選題參考

1.論馬克思主義產生的時代性及其發展性

2.論馬克思主義的物質觀及其現代意義

3.論馬克思主義辯證法的三大基本規律及其方法論意義

4.如何理解馬克思主義認識論的偉大變革

5.結合西方哲學發展的歷史，談談認識的來源和本質

6.論科學技術在社會發展中的作用

7.試析當今我國社會多樣化的社會思潮

——以社會存在與社會意識的辯證關系的原理為角度

8.如何應對當今世界的 “全球問題”(如環境，糧食，能源，等)

9試析構建和諧社會與和諧文化建設的關系

10.以辯證唯物主義聯系的觀點科學發展觀和和諧社會的內在統一性

論唯物史觀的歷史意義及其對當代中國發展的啟示

11.論馬克思的哲學革命性與科學性

12．“以人為本”的哲學思考

13.唯物史觀視野中的科學發展觀

14.以人為本與構建社會主義和諧社會的思考

15.當代大學生如何堅持馬克思主義的世界觀論的勞動價值論意義及其深化

17.論非勞動生產要素對價值決定的影響

18.供求與價值決定的關系

19.非物質生產領域的勞動是否創造價值

20.如何理解按生產要素貢獻分配

21.社會主義市場經濟條件下資本和剩余價值之我見

22.馬克思恩格斯社會發展理論及其意義

要求：

1． 每個學生參考以上選題，任選一題寫一篇字數在2000-3000字的論文，要求必須有摘要，關鍵詞，參考文獻。

2． 12月13日上課由各班班長收齊后上交。

3． 論文如果是打印稿，正文用五號宋體打印。而摘要，關鍵詞，題目，用小四號字。

4． 在論文封面頁，注明班級，學號，姓名。

第五篇：《馬克思主義基本原理概論》社會調查報告參考選題

《馬克思主義基本原理概論》

社會調查報告參考選題

時間：第九周第十周第十一周要求：不少于5000字，打印稿，有封面，組成10人課題組撰寫調查報告，第十二周每一課題組上交一份高質量的調查報告。

參考題目：

1.老年人社區醫療衛生服務調查。（安陽市有20個社區衛生醫療機構，可任選一個社區作調研，社區中老年人得比例、健康狀況、接受衛生服務的途徑以及社區醫療衛生條件等）

3.就業方式和就業觀念變化的調查研究。

4.當代大學生價值取向和心理素質的調查分析。

5.當代大學生關注的社會熱點問題調查。

6.大學生課堂(或校園)不文明現象調查。

7.大學校園流行語的調查分析。

8.大學生讀書狀況的調查分析。

16.弘揚中華文化，培育時代精神的調查研究。

20.安陽工學院創業成功校友調查。